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为了进一步提高我园师幼的安全消防意识,

真正掌握消防安全知识,增强自救互救能力,使安全真正落到实处,我园结合幼儿园实际情况,决定举办消防(火灾)应急演练活动,

方案如下:

一、演练目的:

通过开展消防演练活动进一步增强全园师幼的安全防范意识和自救互救能力。在逃生演练中,让全体师幼掌握应急火灾的正确方法,作文精选

熟悉发生火灾后我园紧急疏散的程序和线路,确保在发生火灾时,我园火灾应急工作和地震应急工作能快速、高效、有序的进行,从而最大限度的保护全园师幼的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的优良品德,

提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排:

。内容:

()开展火灾逃生演练活动,

以师幼自救互救演练为主。

()吴江消防大队、七都消防中队来园进行怎样正确使用灭火器的指导和现场进行消防车喷水灭火的演示。

。对象:全体幼儿及教职工。

。时间:年月日上午:

。地点:校园

三、领导组织机构:

幼儿园成立由朱园长为指挥,由、年级组长和后勤组协调分工,

具体指挥。应急疏散组由各班组成。

四、具体职责及分工:

信号员:报警由负责

疏散负责:

急救医护人员:

楼梯口负责:

演练点火:

灭火:保安

演练照相:

。疏散线路:

大()、大()班:从三楼号楼梯至北面安全门出口再到北草坪区域。

大()班:从三楼号楼梯至北面安全出口再到北草坪区域。

大()、大()班:从三楼号楼梯至西面安全门出口再到北草坪区域。

中()、中()班:从二楼号楼梯至大厅再到南操场区域。

中()班:从二楼号楼梯至安全出口再到北草坪区域。

中()、中()班:从二楼号楼梯至西面安全们出口再到北草坪区域。

小()、小()班、小()班:班级到大厅再到南操场区域。

小()、小()班级到西面安全出口到北草坪区域。

小小班:班级到东面安全们出口再到南操场区母爱伴我成长作文域。

小()班:班级至东面号楼梯至东面安全门出口再南操场区域。

小()班:班级至东面号楼梯再从安全们出口到北草坪区域。

五、演练准备:

。开展演练前召开教师会议,明确幼儿园开展应急演练活动的目的,布置应急演练活动安排。同时各班教师向让幼儿介绍紧急逃生的正确方法,分析我园应急逃生的环境条件,

阐述逃生演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,

以及各个班级疏散的路线和到达的区域,强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的火灾以免发生误解而引发谣传。

在演练活动中注意安全,保证幼儿的安全。

。演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,

对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,

确保线路畅通和安全。

六、演练要求

。不要惊慌,听从指挥,服从安排。

。保持安静,

动作敏捷、规范,

严禁推拉、冲撞、拥挤。

。按规定线路疏散。

七、演练程序

(一)启动程序:

组长广播:(朱园长)

各位老师,

小朋友们,

我园火灾逃生演练活动马上就要开始,请大家作好准备,各就各位。请班级老师重申演练程序和演练要求,

:分演练正式开始。

(二)紧急疏散演练具体过程

。信号员发出“火灾警报”第一次信号。

。带班教师立即停止活动,转而成为教室演练负责人,立即告知幼儿“发生火灾了不要慌”,

并指挥幼儿迅速拿小毛巾一个接一个排队。

.分钟后,警报声解除。

信号员发出“火灾警报”第二次信号。警报信号时间为分钟,各班听到警报声后,在老师带领下幼儿用小毛巾捂住嘴巴关于珍惜时间的作文稍低头,

有秩序从楼梯向外撤离,并按照预定的疏散路线,

迅速撤离到事先指定的地点整队。

。班主任安稳幼儿情绪,根据出勤幼儿数立即清点人数,并且向组长报告情况与迅速撤离所用时间。

。留意事项:

()遵循快速有序的疏散原则。

()按照正确的逃生方法有序进行演练。

()听清发令信号。

。组长宣布演练结束,各班整队,

回教室。

。全体师幼集中在南面操场,吴江区消防大队赠送安全知识宣传册以及示范讲解如何正确使用灭火器,让老师现场学习、操作,

掌握正确使用灭火器。另外七都消防中队给小朋友现场演示消防车喷水灭火。

。各班幼儿有序退场,进活动室。最后幼儿园对本次活动作出总结。

活动主题:消防安全主题班会

活动对象:小学,

初中,高中

活动背景:近期的几次火灾触目惊心,而且人们面对火灾时的态度、行动直接影响了是否能安全逃生。

活动目的:希望通过本次班会活动让学生学会面对一些突发事件时的沉着冷静的逃生、自救。

活动准备:多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮和铁桶

活动过程:

一、创设情景,

引入主题:

请同学们观看下面几幅图片(展示)

--年月日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾,

造成名师生伤亡。其中绝大部分是女生,

数名教师也在火灾中死亡。另外还有人受伤。

----日,

南京东南大学一办公楼发生火灾,

受灾面积达平方米,

消防部门出动余辆消防车人扑救,大火经过个多小时被朴灭。

上海“·”特别重大火灾事故遇难人数上升到人,其中男性人,女性人。火灾发生后,上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员人。

目前,遇难者与家属的比认工作正在进行中。

人:亲爱的同学们:火是人类的朋友,它带给我们光明。

推动着人类社会走向文明。但火,

能烧掉茂密的森林,广阔的草原,高大的楼房,甚至夺取人们宝贵的生命。

失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。那应该怎样防火,救火呢?今天的班会,

我们大家就一起来讨论一下吧。

二、学会防火:

安全使用火、电,

提高防范意识。

。学校防火:

()严禁学生携带烟花爆竹入校。()不要乱烧废物。

()实验用的易燃物品要妥善使用。()经常检查电器。

()设置消防器材,不破坏消防器材。

()宿舍的安全防火。

。公共场所防火

学生要做到:

()不携带烟花爆竹到公共场所。()不准玩与火有关的游戏。

()不准学生在山林野炊。

三、学会逃生

主持人:我们同学平时收集的资料有哪些逃生的方法。跟你的同桌讨论交流一下你知道的逃生小秘诀。

。小组讨论交流。

。集体交流:

()在火灾现场,可以把衣物打湿,披在身上。

()可以用手帕捂住鼻子

()楼下发生火灾时,往楼上跑;楼上发生火灾时,往楼下跑。

()发生火灾时,不要慌张,要保持冷静的头脑。

()无奈之时,可以用窗帘相互捆绑,从窗口逃生。

()发生火灾时应该先拨打报警,

等待救援。

主持人:我们的同学们说的很不错,那么先让我们看看来看看专业人士给予我们火场逃生的一些方法。播放《火场逃生》视频。

四、学会灭火

支持人:灭火的基本方法有哪些?

。小组讨论交流。

。集体交流:

冷却灭火法,就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上,

将可燃物质的温度降低到燃点以下,终止燃烧。如用水灭火。

隔离灭火法,

就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开,使燃烧停止。

窒息灭火法,就是阻止空气流入燃烧区,或用不燃物质冲淡空气,使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。

抑制灭火法,

也称化学中断法,就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中,使燃烧过程中产生的游离基消失,而形成稳定分子或低活性游离基,

使燃烧反应停止。如干粉灭火剂灭气体火灾。

主持人:灭火器怎么使用呢?

。小组讨论交流。

。集体交流:

()泡沫灭火器的使用方法:主要适用于扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾。。有手握着压把,左手托着灭火器底部,

轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。右手捂住喷嘴,

左手执筒底边缘。把灭火器颠倒过来呈垂直状态,

用劲上下晃动几下,然后放开喷嘴。

()干粉灭火器的使用方法:适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾,以及电器设备火灾。有手握着压把,

左手托着灭火器底部,轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。拔掉铅封,

保险销,左手握喷管,右手提着压把。

在距离米远的地方,右手用力压下压把,左手摇晃喷嘴,是干粉覆盖整体燃烧区。

一、班会目的:通过开展以“珍爱生命,

安全第一”为主题的安全知识教育班会,

增强班内学生的安全意识,

能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

二、活动内容:

、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。

、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。

、齐做安全知识的选择题。

三、活动准备:

、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。

、改编贴近学生实际的《安全歌》,收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。

四、活动过程

、师生问好并组织活动纪律,

让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命,始终把安全放在第一位。

接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片,师问生答。

、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习,(儿歌内容:同学们要记牢,

安全事很重要。教室内不打闹,电线类你别靠。走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤,

大让小要懂礼。集合时莫推挤,快静齐记心上。陌生人不要理,遇坏人报案去。有火灾一一九,

有盗情一一零。安全歌人人记,都平安大家乐!

教师读并逐句讲解,后师领生读并要求生背诵。

、师领生做选择题

()关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的?①上下楼梯时,

靠右侧行走。

②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。

()如果你在学校里看见许多同学挤成一团,

你应该怎么做?①赶紧挤进去看看出了什么事。②招呼同学去看热闹。③情况危险,

立刻报告老师。

()下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害?①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。

②在校园攀爬树木比谁爬的高。

()打扫教室时,下面哪些行为可能很危险?①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

()遇到交通事故应该拨打的电话是:①②③

()岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了,你觉得她应该怎样做?①找马路上的警察叔叔帮忙②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨,

一起去找父母。

()小刚经常欺负小明,还不许小明告诉别人。

小明该怎样做?①向父母、老师、同学寻求帮助。②找机会狠狠报复小刚。

()在学校不允许带哪些东西①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀③文具盒

()路口交通信号灯()灯亮时,准许车辆和行人通行,

()灯亮时,不准车辆和行人通行。①红灯绿灯②绿灯红灯

()班内有个同学因生病在吃药,药片花花绿绿很好看,班上同学可不可以随便吃?

①可以②不可以

教学目标:

、通过火灾事故案例、引起同学们对火灾事故的重视。

、通过本次班会活动,使学生了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,

珍惜生命。

课前准备:

。收集有关火灾事故方面的案例。

。掌握一些消防安全常识。

。了解一些火灾扑救的方法。

。掌握一些自救与逃生技能。

教学过程:

(一)导入新课

最近湖南发生了那些特大的火灾事故?同学们能讲一讲吗?

(讨论)人类的生存和发展离不开火,它给人类带来了文明和幸福,但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制,就会烧毁人类的财富,

夺去人们的健康乃至生命,造成难以挽回和弥补的损失。近年来全国各地火灾事故的频发,无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和掌握防火知识,

协助学校做好防火工作,

减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。

(二)消防安全案例

今年上半年,湖南共发生火灾起,死亡人,伤人,

直接财产损失万多元。此外,

发生放火案件起,

死亡人。与去年同期相比,火灾四项指数分别下降%、%、%和%。全省消防部队共接警出动次,出动消防官兵人次,

出动消防车辆次,抢救被困人员人,疏散人员人,抢救财产价值.亿元。

今日,

湖南省消防总队防火监督部火调处有关负责人分析认为,综合全省上半年火灾情况,城市市区和县城城区是火灾高发区域,

住宅火灾多发,占火灾总数的五成以上,同时引起火灾的主要原因是由电气和用火不慎造成。

、城区是火灾高发区域

从火灾区域情况看,上半年,

城市和县城共发生火灾起、死亡人、伤人,直接财产损失万元,

分别占火灾总数的%、%、%和%。农村发生火灾起,无人员伤亡,

直接财产损失万元,分别占火灾总数的%和%。集镇镇区发生火灾起,死亡人,

受伤人,直接财产损失万元,分别占火灾总数的.%、%、%和%。

、电气和生活用火不慎引发火灾

从起火原因看,上半年,

全省因电气和生活用火不慎引起火灾起,

死亡人,受伤人,

直接财产损失万元,分别占总数的%、%、%和%。

、住宅火灾多发超火灾总数一半

从起火场所看,上半年,

住宅类火灾共发生起,

死亡人,受伤人,

直接财产损失万元,分别占总数的%、%、%和%。

、夜间火灾亡人率较高

从火灾小时分布情况看,时至时是亡人火灾高发时段,该时段每百起火灾造成人死亡,

该时段百起火灾亡人率是白天的.倍多;

全天百起火灾亡人率最低的时段为时至时,该时段未发生亡人火灾。

(三)校园防火常识

、遵守学校消防规定。禁止私自在住地、宿舍乱拉电线和使用电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备,

室内无人时应关掉电器和电源开关。

、不吸烟,使用过的废纸及时清扫,以免引起火灾。室内严禁存放易燃易爆物品。

、台灯不要靠近枕头和被褥,不要点蜡看书,室内照明灯要做到人走灯灭。

、嗅到电线胶皮糊味,

要及时报告,采取措施。

、不在床边点蚊香睡觉。

(四)消防安全标志的含义

(五)如何报火警及灭火常识

、火警电话“”拨通后,要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品,

说明报警人地姓名和电话号,报警后,安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。

、燃气罐着火,

要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门。

、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,

不可直接泼水灭火,

以防触电或电器爆炸伤人。

、救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。

校园消防安全活动策划方案

一、活动目的:

、为了认真落实我园火灾事故防范措施,

杜绝重大火灾安全事故的发生,最大限度地减少事故损失,确保师生员工财产安全,稳定学校教学、工作、生活秩序,加强我园火灾安全事故应急救援工作。

、培养幼儿消防安全意识,懂得基本消防知识及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路线。

二、活动地点:--幼儿园

三、活动时间:年月-日

四、活动人员:全校教职工及幼儿

五、活动准备:

、召开会议,

明确熟悉演习预案规程,宣传演习的实战意义,做到人人参加,临危不乱,严肃认真,

听从命令,

服从指挥。

、明确人员所在位置,指定指挥人员,按预案规定进行疏散时。做到有组织,

严肃认真;防止出现推搡、践踏现象。

六、活动过程:

(一)中大班听消防员讲解火灾安全知识

(二)全园火灾演习

。发生火灾,门卫及时拉响警报。

。园长听到报警之后,紧急启动应急方案,

并进行监控措施

。各班老师及保育员及时进班维持秩序。

。带班老师马上停止上课,带领幼儿到盥洗室取湿毛巾捂住口鼻,保育员协助老师维护幼儿安全

。保安做好所有楼道的监控工作,通过监视器了解个通道的情况,

发生情况及时。

。照紧急疏散方案,有秩序疏散学生:

一楼三个班级直接把教室的后门打开,从后操场向前操场集中

二楼中一班、中二班从东侧楼梯撤离,小二班从西侧楼梯撤离。

中一班经一楼东边小门向前草场集中,中二班经一楼大厅向前草场集中,小二班经西边小门想前草场集中。

三楼大三班从东侧楼梯撤离,大一班、大二班从西侧楼梯撤离。大三班经一楼东边小门向前操场集中,大一班、大二班经一楼大厅向前草场集中。

、后勤人员负责楼道安全,

协助带班老师维持秩序。常老师负责西侧楼梯,徐老师负责东侧楼梯。

、带班老师清点人数向卫生老师汇报,卫生老师向园长汇报人数

。找到火灾源,

由消防人员灭火。

为了进一步提高师幼消防安全意识,增强全员防火自救、逃生能力,我园结合“.”消防日和“秋冬季防火专题教育”活动,制定楼道安全疏通消防演习方案如下:

一、演习时间、参加人数

时间:年月日:――:

人数:小班至学前班,

个班级

地点:幼儿园内

二、演习领导小组及应急小组成员

组长:

副组长:

组员:全体教职工

三、准备工作

、准备警报声;

、各班教师组成三人班组(教师――保育员――教师):负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;

、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处,下楼梯方法、顺序、路线;

、幼儿园安全疏散示意图

四、疏散原则

、二楼为先三楼为后,大班、学前班从东楼梯到操场,小中班从西楼梯到操场;

、听见演习警报后,带班教师应立即停止一切活动,

与配班教师、保育员一起,集中幼儿,清点人数。(火警警报响,

广播通知:“请注意,这是火火警广播。

小朋友听到警报后不要慌乱,迅速就近用湿毛巾,捂住口鼻。听从指挥,有序退场,

由老师、阿姨带领沿疏散标志从就近安全出口撤离。)

五、逃生路线

各班听从疏散员安排,按照疏散标记指引的路线逃生。

六、人员安排

欧阳灵枝、金俊、胡亚利负责:各年级组幼儿的疏散指挥工作

付亚利(准备好医药箱)负责疏散幼儿到操场站好,

统计人数

后勤人员:负责取出消防器械,对着火部位灭火同时注意协助撤离幼儿离开火场。

陈吉丽:负责拨打“”火警电话,

联系医护人员。

门卫:及时关闭全园水、电、煤气,打开校园大门并负责到内院协调教师迅速撤离幼儿。

七、演练过程

、警报声起;

、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。

要求:

()各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻,

排成-排,

低下身子,沿墙角边有秩序的撤离;

()教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;

()教师要组织幼儿有序撤离,带班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。

、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)

、集中大操场

要求:各班清点并报告人数,组织幼儿有序排成二路纵队

、演习结束

认真贯彻《关于开展消防安全主题教育的通知》(赣公字[]号)文件精神,

落实市教育局关于《余教职成字[]号》文件的具体安排,跟据我校特色,在全校开展消防安全教育活动,

特制定此活动方案。

一、指导思想

为构建和谐校园,促进幼儿园稳步发展,

进一步强化幼儿园消防安全教育工作,帮助学生树立消防安全意识,掌握消防安全知识,提高自我保护能力,保证幼儿园的教育教学工作健康有序的开展。

二、活动时间

年月日至月日

三、活动主题

增强消防安全意识提高自救自护能力

四、领导小组

为组织好本次“消防安全教育”主题活动,我校成立活动领导小组,指导、协调和组织全校的安全月活动。

组长:

副组长:、、、

成员:各组组长及全体班主任

五、活动内容

(一)开展一次全校消防安全教育总动员

各班出一期以“消防安全”为主题的黑板报,

以及利用讲话等形式在全校师生中进行消防安全教育动员,制造活动气氛。

(二)召开一次主题班会

各班开展一次以“消防安全”为主题的班会,

通过学生的交流、讨论,增强学生的消防安全意识,进一步强化学生的消防安全观念。

(三)观看一部消防知识宣传影片

通过观看消防知识宣传影片,教育学生火灾无情,增强防范意识,更重要的是教育学生自救自护知识,提高学生逃生能力,

切实教育学生学会“四会”、“三不”。

(影片在德育办公室电脑上统一下载)

(四)进行一次消防安全专项大检查

由保卫处牵头,联合总务处、德育处、年级组等部门对全校各处进行一次消防安全大检查,特别是要检查消防灭火器、消防栓是否可以使用、消防通道是否被占用等等。

对存在的消防安全隐患将立即整改,对不能及时整改的'安全隐患,将提出整改意见、制定计划,并详细登记、备案,

采取措施,确保安全,并及时报告上级有关部门。

(五)开展一次消防应急疏散演练

幼儿园认真组织开展消防应急疏散演练,通过演练,

切实提高学生在火灾面前逃生和应对突发事件的自救能力。

(六)举办一次消防安全知识专题讲座

幼儿园对大班同学进行一次安全知识竞赛,通过举办消防安全知识竞赛,在学生中再进行一次消防安全知识宣讲和教育,进一步强化学生对消防安全重要性认识和理解,

增强消防安全意识。

六、工作要求

、各班级要充分认识做好幼儿园消防宣传教育工作的重要性和必要性,要认真组织和积极落实政教设计的各项活动,大力提高学生的消防安全素质。

、为了确保消防安全主题活动的质量,请各部门都要重视这次消防安全宣传教育活动,

在领导小组统一领导下,相互支持配合,切实把这项工作落到实处,

取得实效。