一条蜿蜒曲折的山路，沿着山坡，绕过溪水，伸向那白云深处的彝家小村庄。在这条普通的山路上，曾留下了我童年的多少脚印。

　　7岁那年，一场秋雨后的早晨，我跟着爸爸到10多里外的小学校报名读书。那时，我还是一个天真无知的彝家小阿咪,梳着独小辨，穿着小百褶裙，打着赤脚。我紧紧地拉着爸爸的手，行走在泥泞的山路上。稀泥从脚趾缝里冒出来，冰凉冰凉的;偶尔踩着了尖硬的小石头，刺得生痛生痛的。回头一望，山路上留下了我的小脚印，短短的脚掌，梅花?k似的脚趾，从山村一直撒到学校门口。

　　到了学校，我像只没有离开过母亲的小雏燕，羞涩地拉着爸爸的衣襟，躲在他身后，悄悄地看着这从未见过的一切：和蔼的老成长的脚印 作文师，快乐的汉族同学。我喜欢女同学头上漂亮的蝴蝶结，而最?w慕的是她们脚上穿的鞋：白色的球鞋，蓝色的网鞋，鲜艳的塑料鞋我不禁看着自己沾?M泥的小赤脚，心里想：穿着鞋走路是什么感觉呢?假如我能穿上一双鞋该多好!

　　第二天，班主任毛老师把我叫到办公室，微笑着对我说:党和人民很关心彝族学生，不仅免收了学费、书本费，区政府还为你们买了胶鞋。一听说鞋，我甭提多高兴了，小小的心儿激动得要跳出胸膛了!接着，毛老师又端来半盆温水，亲切地说：来，洗洗脚，穿上鞋吧!我穿上新鞋站起来，脚下??绵绵的，试走了几步，似乎有些别扭，但又感到从未有过的舒服和温暖。

　　放学后，我穿着新鞋迎着凉爽的秋风，连蹦带跳地奔跑在山路上。路边的花儿点头微笑，地里的玉米棒子惊讶地探出头来，高粱好奇地弯下了腰，它们好像都在欣赏我的新鞋：草绿色的鞋面，结实的鞋底，多好的鞋呀!我用力在未干的泥土上踩了一脚，哟!多清晰的鞋印，浑圆的鞋，M字形的花纹。我穿上新鞋??!我穿上新鞋??!这高兴的喊声伴着一串一串的鞋印，第一次飘落在蜿蜒的山路上。

　　上二年级时，有一天，大雨滂沱，溪水猛涨，冲毁了小木桥。我来到小溪边，望着浑浊的溪水发呆。这时，毛老师赶来了，她的伞已被狂风刮坏，汗水混着雨水从额上流下来。她卷起裤子，趟过溪水，背着我过了小溪，又扶着我在布?M泥泞的山路上向学校走去，这条窄窄的山路上啊，就留下了一大一小，一深一浅的两行脚印。

　　山路上的脚印由小变大，由短变长。我渐浙长大了，队旗下我举起了右手，鲜艳的红领巾鼓舞我天天向上。一天，下着大雨，小溪里的水又涨了，小同学们都无可奈何地站重阳节 作文在岸边，看着他们，我想起了毛老师背我趟过溪水的情景，我毅然把小同学个个背到对岸，岸边的泥沙里留下了我重重叠叠的脚印。

　　春风化雨，禾苗茁壮。彝家少年幸福成长。在老师的精心培育下，我这本来连一句汉语也不会说的彝族小阿咪现在不仅学会了读书写字，而且以优异的成绩考进了县重点中学。但接到录取通知书时，阿妈却不让我继续读书。她说：彝族女孩读书没有用，只要上街买油盐会说两句汉语就行了。我哭了：不，阿妈，我要去读书。可没有文化的阿妈哪里知道学海无涯的道理呢?为了安慰我，阿妈慈?鄣厮担?家里只有你一个女孩，阿妈是爱你，我有好多的耳环、珠子，今后全?o你，还要?o你做漂亮的裙子、批毡阿妈，你没看见，现在村里连小学也没有。还有许多彝族孩子不能上学，我要去读书,我要当老师。阿妈似乎明白了，她温和地抚摸着我的头说：孩子，你去吧!

　　这样，为了学到更多的知识，为了实现当一名鼻族女教师的理想，我背着行李离开了阿妈，崎岖的山路上再一次留下了我一行坚实有力的脚印。我想：当我学好本领回到山区传播知识的时候，每条山路上还会留下我更多的脚印。