平安校园创建工作总结我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于安全生产重要论述,牢固树立以师生为中心的安全发展理念，始终把安全工作放在学校工作的突出位置，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任、落实措施，筑牢安全防我心目中的春作文线，努力营造平安和谐的育人环境，创建平安校园，具体如下：一、加强学习教育，提高思想认识。.每周召开安全工作会议，学习传达上级安全会议及文件精神，并结合季节特点及学校实际对安全形势进行分析研判，安排部署学校安全工作，确保学校安全。.及时组织教职工开展安全培训，本学期主要学习内容有《甘肃省中小学安全管理条例》《全面推进依法治校纲要》《中小学教师职业道德规范》等。.及时通报安全工作中存在的问题，对存在的问题通过学校钉钉、教师大会等进行通报，建立台账，明确责任人，专人盯办，及时整改。二、强化组织领导，落实安全责任。.建立安全工作组织机构，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，中层领导及校务委员为成员的安全工作领导小组，明确安全责任，值班教师每天进行安全巡查，形成了全员抓安全，人人管安全的格局。.实行安全网格化管理，学校与各处室、各年级、各班主任、任课教师层层签订安全责任书，明确各自的安全职责，做到校园安全时时有人抓、处处有人管，并将安全工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度；.健全安全工作制度，及时修订完善安全应急预案，对涉及学校安全的各项工作，都做到了有章可循，有规可依。三、加强排查整治，消除安全隐患。.坚持问题导向，全面排查整治各类安全风险隐患。开学、放假前，紧盯校舍建筑、教育教学设施、消防取暖、食堂食品安全、校车交通、实验室及危险化学品、校园及周边环境、“三防”建设等各个方面，集中组织开展安全隐患排查整治活动，同时对校园内外坚持进行每日巡查、每周排查，每月安全领导小组检查，在排查中做到横向到边、纵向到底、不留死角、不留空白。对排查出的隐患制定整改措施，形成排查整改台账，落实防范管控措施，实现隐患排查、登记、整治、销号闭环管理。.全面摸排留守儿童、特异体质、特殊疾病、单亲家庭、学习困难和情感困惑等各类学生，在日常的教育教学工作中掌握、关注学生的思想表现和行为动态情况，班主任、课任教师采取“一对一、多对一”的模式定期开展谈心谈话、定期开展心理疏导，特别是对关于清明节的作文300字三年级特殊学生进行有针对性的关心关爱和帮扶疏导，定期摸排化解校园欺凌和矛盾纠纷。.建立健全学校安全风险隐患排查联动机制。和派出所、市场监管所、卫生院共同排查安全管理中存在的问题，营造了“人人关心校园安全、全力消除安全隐患”的良好社会氛围。