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实验室安全制度(精选篇)

在学习、工作、生活中,制度的使用频率逐渐增多,制度是指一定的规格或法令礼俗。

那么制度的格式,

你掌握了吗?以下是小编收集整理的实验室安全制度,仅供参考,欢迎大家阅读。

为加强实验室安全卫生管理,保障教学与科研工作的顺利进行,提高仪器设备的利用率,

根据学校有关实验室管理的规章制度,

对我院所属各实验室的安全卫生及日常管理等事项作出如下规定:

第一条实验室分工负责安全的副主任负责实验室设备及人身的安全保护工作,

并由安全员负责实施。

第二条实验室安全人员实施本实验室日常的安全工作的内容包括:负责安全监督、安全教育以及采取各种防火防盗的安全措施。

第三条实验室工作学习人员一定要树立安全第一的思想,实验项目负责人要全面负责实验的安全,任何试验都要有安全防护措施,重大设备要有安全操作规程。

第四条实验前要进行全面的安全检查,如有运行中的仪器设备,现场不能无人监守,实验完毕离开实验室之前要关好门窗,切断电源,

水源和火源。

第五条易燃、易爆物品及有毒害的物品必须由安全员统一保管,存放在安全之处。

第六条注意人身及设备的安全,做实验时要有安全措施,

严禁带电作业。

第七条实验室内禁止使用明火,

确因需要使用明火时需向安全员通报并得到许可,采取防火措施后方可使用。如遇火警,除应立即采取必要的消防措施组织灭火外,应马上报警(火警电话为外线),

并及时向上级报告。

火警解除后要注意保护现场。

第八条使用转动机械,不得带手套作业,女同志要带帽子。

第九条凡要安装电器设备或拉临时动力电源,

必须事先经实验室同意,电器设备安装完毕第一次启动之前必须经实验室检查合格后才能接通电源。

第十条实验室工作学习人员不得将实验室房间钥匙转借他人或复制。

第十一条作好各仪器设备的防尘工作,尤其是在进入与需要特别防尘的`仪器设备相关的实验室时,任何人都要遵循该实验室的一些相关的特殊规定。

第十二条进入实验室的任何人员都要严格遵守国家“化学、危险品安全管理条例”及“中华人民共和国保守国家秘密法”。

第十三条本管理条例由航空航天学院实验室负责解释。

、实验前务必预习实验资料,明确实验目的要求,实验步骤和操作方法。

、学生应排队进入实验室,

并按编号就座。

进入实验室后,应先检查实验用品是否齐全。

如对仪器的使用方法或试剂性质不明确,不得实验,

以免发生危险和损坏仪器。

、实验时认真操作,

听从实验老师和实验员的指导。

仔细观察发生的。现象,实事求是地做好实验记录。

、注意安全,

严格遵守安全守则。

如发生意外事故(着火、伤害等)不要慌张,立即报告教师,

冷静地予以处理

、持续室内安静,严禁喧哗、打闹。

、爱护公共财物,留意使用仪器和实验室设备,注意节约试剂和水电。

、持续实验室内清洁,

实验用品摆放整齐。废纸和火柴梗等应放入废物箱内。不要随地乱丢。废液要倒入废液缸内,实验完毕就洗净器皿,

整理好实验用品,

擦净桌面,做到整齐、清洁。

、根据实验原始记录,

认真做好实验报告,按时交给教师批阅。

、实验室内一切物品未经教师许可,不得带出实验室。

、实验时如有仪器损坏,

应及时报告实验教师,待查明原因,

分清职责后,按规定作来源理

、实验教学中使用的。易燃、易爆、剧毒、强腐蚀等物品均属危险品。

、危险品务必贮放在危险品柜内,

要分类隔离存放,要认真密封(蜡封、油封、水封等)。

、危险品柜要规范、安全,并备有通风、黄沙、灭火器等设施。

、要专人保管。

须建立严格的监控制度。危险品的购、领、用、存,都要有批准、经手文字记载,有品种、数量台账。严格执行危险品柜双人双锁保管制度。

、危险品的清理务必先上报学校,由学校会同公安等部门负责清理。

、遵守实验室的一切规章制度,听从教师指导,保持实验室的`整洁、安静。

、实验前必须认真预习,

明确实验目的、原理和方法,

熟悉仪器设备的性能及操作规程,作好实验前的各项准备。

、严格遵守操作规程,

实验进行时,要仔细观察,详细记录,注意安全,未经教师批准,

不得擅自离开岗位。

、爱护仪器设备,节约水、电、气和实验器材,

损坏设备器材,

要及时报告、登记,并按章赔偿。

、实验结束后应及时切断水、电、气源,检查仪器设备工具及材料,做好实验室的整理、卫生工作。

一、地理实验室要由专人管理,实行管理人员负责制,管理人员有权对违反规章制度的人和事提出处理意见。

二、地理教学器材要按分类编号,定位存放,

布局规范,陈列美观,

整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁等工作。地理教学器材要经常维修、及时保养,做好防腐、防虫、防霉等工作,使器材始终处于完好状态。

三、建立健全地理教学器材档案制度,妥善保存器材帐册、产品说明书、使用登记册、实验教学情况记载表等有关资料。

四、使用地理实验室的教师必须掌握各种教学设备的‘教学用途、使用方法和简单故障的排除方法,认真备课,明确师生需要使用的教学设备,

提前做好准备工作。

五、学生进入专用实验室后,要保持安静,

听从教师和管理人员的安排,

定组定位,不得随意换位。

六、学生开始使用教学设备前,要根据教师和管理人员的要求,

检查核对所用设备是否齐全,名称规格是否一致,如有不符及时报告老师。

七、学生要按规定进行操作,

仔细观察,认真思考,不得随意动用室内其它教学设备。

八、教学过程中一定要保持良好的课堂秩序,有疑难时,

应请老师帮助,

遇有偶发事故时,应保持镇定,迅速报告老师。教学过程结束后,学生应仔细检查教学设备,

保证完好,并放归原处,

整理好活动台面,保持实验室整洁。

不得将教学设备带出实验室。

九、教师和管理人员课后要仔细检查教学设备,做好记录。如有缺失、损坏,

要及时查找当事人,查清责任,并按规定处理、赔偿。

为确保人身和财产安全,维护正常教学秩序,

实验室应注意如下安全:

一、安全用电

、用电线路和配置应由变电所维修室安装检查,不得私自随意拉接。

、专线专用,杜绝超负荷用电。

、使用烘箱、电路等高热电器要有专人看守。

温箱需经长时间试用检查,确定确实恒温后方可过夜使用。

、不用电器时必须拉闸断电或拔下插头。

、保险丝烧坏要查明原因,更换保险丝要符合规格,

或找变电所更换。

、经常检查电路、插头、插座,发现破损立即维修或更换。

二、防火防爆

、严格安全用电是防火的关键。

、易燃、易爆物品要远离火源。必须加热处理者,

应有专人监护。

、超高压汞灯在通电及断电后的。分钟内,不得检修和撞击,以防爆炸。

、每室要有消防器材,并保证人人会用。

三、防水防盗

、水槽内不许存放任何杂物,随时关闭水门。需长时间流水冲洗者,必须留人监护。

、自来水、暖气有泄漏,要及时修理。

、易燃易爆及有害物品实行双人、双锁专柜管理,

领用时需经实验室负责人批准。

、贵重小型仪器设备均应加锁保管,房门安装双锁。

、下班离室前,

必须检查水、电、锁。

四、防污染

、有害有毒气体不得任意排放,必要时应到有毒气柜的地方处理。

、有毒物品的空容器、包装物和废弃物,应交设备科统一处理,

不得随意乱扔乱倒和当废品出售。

一、各实验室管理教师为该实验室的安全第一责任人,必须按“四防”(防火、防盗、防破坏、防自然灾害事故)要求,作好安全管理工作。

二、实验室内的电气设备的安装和使用管理,

必须符合安全用电管理规定,大功率教学仪器设备用电必须使用专线,严禁与照明线共用,谨防因超负荷用电着火。

三、定期检查仪器设备,

保持仪器设备性能良好,对于不经常使用或长期不用的设备,应定期通电、保养。

四、实验室内的指导教师必须掌握本优秀写人作文室的。教学仪器性能和操作方法,严格按操作规程操作,

并有责任监督使用者按操作规程操作。

五、实验室内不得存放易燃、易爆物品,在实验过程中,不得使用明火,注意防火、防爆。

六、实验室门钥匙由该实验室的管理教师管理,

任课教师需到实验室管理教师处借用,并做好交接手续。钥匙不得随便交给他人,严防丢失、配制。

严禁挪用、损毁实验室内的消防设施和器材。

七、保持室内清洁、整齐,实验教学工作完成后,注意关好门窗,断电断水,

检查实验室内仪器设备是否完好,确保实验室内没有异常,方可离开。

八、负责当天安全值日的教师,下班前应检查负责区域内各实验室的门窗及电源都关闭且无异常情况后方可离开。

九、凡因保管不当,违章操作,工作失职发生火灾、事故、被盗造成损失,

应追究实验室管理教师和当事人的责任。

一、化学实验室(仪器室、准备室)要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,

对各类仪器设备要经常维护,及时保养,确保始终处于完好备用状态。

二、化学实验室(仪器室、准备室)要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册,

摆放整齐。

实验仪器、模型、标本、药品等,要分门别类,定橱定位,

橱有编号,橱窗设卡,物卡一致,账卡相符。室内定期打扫,

保持环境整洁美观。

三、学生进入化学实验室要遵守纪律,

不追逐打闹。

保持室内安静和清洁。

四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材,并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗,切断电源、水源。

五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续,用后及时归还,不得转借他人,外借须经主管领导批准。

六、实验前,英语自我介绍演讲稿

学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;

实验中提醒学生爱护仪器,

注意操作安全,做好实验记录;实验后,督促学生整理好实验仪器,

写好实验报告。

七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品,应当建立健全使用和管理制度,

设置警示标志,存放于安全地点,指定专人保管。

八、师生须自觉爱护实验室内的`一切仪器、器材和设施,损坏照价赔偿,并作好记载。

仪器、器材每学期清查一次,及时做好报损报废和增添登记工作。

一、仪器的存放要定室、定柜、定位,有标签,

仪器柜有存放卡,标明品名编号,

做到分类存放,排列整齐,取用方便。易燃、易爆、剧毒等危险品的存放、保管、使用、处理应按公安部门的。规定严格管理。室内要有防盗、防火、防中毒等安全措施,

做好通风、防潮、防尘、防蛀和保洁工作,

不得堆放公、私杂物。

二、建立健全仪器管理的明细分类账本、实物流水账和总账,

定期核对,

做到账、册、表、物相符。新购仪器要及时入账,及时上架。人员调动时要办理严格的接交手续。

三、仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。

外借仪器要及时收回,

并做好验收和清点工作。仪器借用时间最长以学期为限,期末所有外借仪器必须催收入库。

贵重仪器外借,须经学校领导批准。

四、任课教师使用仪器和药品进行实验教学前,应填写“实验通知单”,实验教师应努力做好实验准备。实验结束后将仪器完好归还仪器室。如有损坏或丢失应及时登记、查找并做好处理工作。

五、仪器使用后应及时进行清洁、保养并归柜,同时要根据各类仪器的特点,定期的、有计划的进行维护与保养,使所有仪器经常处于完好状态。

六、每学期结束前,对实验室的全部财产进行一次全面清查核对,处理好有关事项,及时完成各种统计工作焦裕禄心得体会,并按要求上报和存档。

七、未经管理人员同意,任何人不得进入仪器室。未办理借用手续、任何人不得把仪器、药品拿出室外。

一、实验室是实验教学专用教室,谢绝作办公和搞其它活动的场所。

二、实验室的设施布局不得随意变动。

三、电器仪表和排风系统控制台的启动须由教师操作。

四、实验室要保持安静,不得高声喧哗,严禁在室内嬉戏打闹。

严禁带食物进入实验室。

五、学生实验须固定座次,实行分组管理、组长负责制。实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器木才,

并如实填写“器木才使用报告单”,若有损坏、丢失,

须及时声明并进行登记,任课教师要查明原因,及时做出处理。

六、实验前,学生要静听教师讲解,

明确实验目的、要求和有关注意事宜。

实验时,要严格遵守操作规程,爱护仪器仪表,

节约药品,防止试剂交叉污染。

严禁相互争夺和盗用其它组器木才,

防止事故发生和确保实验的顺利进行。

七、要保持室内清洁,固形废物要收集于废物桶,废液要倒入废液缸,严禁随地乱扔杂物或将废液倒入水槽中。严禁在实验台上随便涂画。

八、实验完毕须将仪器、桌面擦洗干净,药品盖严,器木才排列整齐,经允许后方可离室。

九、实验室的。一切物品,

未经教师允许,不得擅自取用或带出室外。

十、实验完毕,

任课教师负责检查各组实验台的电器仪表、实验台面等设施是否完好无损,并填写“实验室使用报告单”。教师要安排实验班清理实验室并及时协助管理员做好器木才回收整理工作。

、实验室必须保证清洁、整齐、安静。进入实验室,

必须按规定穿戴工作服。

、进行实验时,

严禁戴隐形眼镜,(防止化学药剂溅入眼镜而腐蚀眼睛)需将长发及松散衣服妥善固定。

、操作高温实验,必须戴防高温手套。

、实验室内严禁吸烟、吃东西,

禁止将与检测工作无关的物品带入实验室。

、领取药品时,该确认容器上标示中文名称是否为需要的实验用药品,并看清楚药品危害标示和图样是否有危害。

、使用挥发性有机溶剂、强酸强碱性、高腐蚀性、有毒性药品必须在通风橱内进行操作。

、农药样本应在冷冻状态下运送和保存,

一般需在—℃,样本提取浓缩液应在—℃下保存。通常植物样本需匀浆。样本检测前需混匀。

、废弃药液或过期药液或废弃物依照分类标示清楚,药品使用后的废(液)弃物严禁倒入水槽或水沟,

应例入专用收集容器中回收。

、药品、试剂存放室要保持通风良好,按标准处理好三废物质。

经批准报损的`仪器设备,按报废报损制度执行。

、做好安全防范工作,下班后应切断电源、水源、气源,

关好门窗以保证实验室安全。

(对需要系统恒温的仪器可不关闭电源)

、化学试剂必须分类存放,

剧毒品必须安全存放,做到双人双锁保管,

领用、回收均有记录。

、实验室所用工作场所均需指定专人负责环境的卫生与安全工作。

、实验室人员每天工作前后要做好实验室清洁工作。定期对操作工作台和无菌室用适宜的消毒液清洗,以保证其洁净度符合要求。

、实验室工作人员在日常工作中要维护工作场所环境整洁。测试人员在测试过程中要保持场所环境卫生整洁。

、实验人员在每天工作结束后要检查工作场所的水、电、门、窗的安全情况。

、实验室应配备必要的防火用具,如灭火器等。

、要在实验室安放废液、废弃物的回收装置,

测试人员要把废液、废弃物放入回收装置,污染的’废液和废弃物,必须经过高压灭菌后方可处置。

、实验室人员要定期检查实验室卫生安全落实情况,发现问题及时处理。

、实验室人员要对环境条件进行定期的监测、控制并做好记录。

、与检查无关人员不得进入实验室,因特殊情况需要进入实验室时,必须穿工作服、戴鞋套,

离开时将工作服放在指定的位置,鞋套放在指定的存放容器内。

、无菌室使用前必须打开紫外线灯,辐照灭菌分钟以上,

操作完毕应及时清理无菌室,再用紫外线灯辐照灭菌分钟。

、工作人员进入无菌室必须更换工作服、鞋、帽子、口罩。

、无菌室应备有工作浓度的消毒液,

如%的酒精。

一、实验室是教学科研的重要基地,实验室的安全管理是实验工作正常进行的基本保证。凡进入实验室工作、学习的人员,必须遵守实验室有关规章制度,

不得擅自动用实验室的仪器设备和安全设施,不准在实验室吸烟,就食,不准随地吐痰。

二、实验室工作人员及参加实验的人员必须认真学习有关安全条例和安全技术操作规程。

三、实验室内安全设施、标志必须齐全有效。

四、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定,定期检查,

及时维修。

五、实验室要做好防火、防触电等工作,要配备灭火机等消防器材。

六、实验室要采取防盗措施,加强安全保卫工作,

非实验室工作人员不得进入仪器保管室内。

七、每日最后离室人员要负责检查水、电、门窗等有关设施的关闭情况,

确认安全无误,方可离室。节假日前各室人员应进行安全检查,并作好记录。

八、对实验室存在的`不安全因素,

要及时向有关部门反映,整改,若发生安全事故,

应在采取补救措施的同时如实报有关部门,对造成安全事故者,应根据情节轻重,

按有关规定及时处理。

九、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者,应随时随地按照本制度进行检查,做好安全防护工作,院领导要经常督促检查。

十、实验中如发生事故,应有急救措施,同时保护现场,并立即报告有关部门。

一、实验室(仪器室、准备室)要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,

对各类仪器设备要经常维护,及时保养,确保始终处于完好备用状态。

二、实验室(仪器室、准备室)要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册,

摆放整齐。

实验仪器、模型、标本、药品等,要分门别类,

定橱定位,橱有编号,橱窗设卡,物卡一致,

账卡相符。室内定期打扫,

保持环境整洁美观。

三、学生进入实验室要遵守纪律,不追逐打闹。保持室内安静和清洁。

四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材,并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗,

切断电源、水源。

五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续,用后及时归还,不得转借他人,

外借须经主管领导批准。

六、实验前,学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中提醒学生爱护仪器,节约药品,注意操作安全,

做好实验记录;实验后,

督促学生整理好实验仪器,写好实验报告。

七、对具有危险性的。实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品,

应当建立健全使用和管理制度,设置警示标志,

存放于安全地点,

指定专人保管。

八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施,损坏照价赔偿,并作好记载。仪器、器材每学期清查一次,及时做好报损报废和增添登记工作。

一、物理课教师必须在授课进度计划中定出实验计划。

二、实验室负责教师要负责设立《实验室仪器、设备总帐》《材料损耗清单》《仪器、设备修理、报废单》等表册,负责采购计划的初订和登记入库、验收工作,

并负责本实验室的仪器、仪表、设备的维护,保养和修理工作使其经常处于完好状态

三、物理课教师要做好实验前准备工作,负责上好指导课,

批改学生实验报告,确定和登记实验成绩。

四、实验室的。仪器设备陈列安放,

应做到类别有序,并做到防尘、防潮、防晒等,以保护好仪器设备。易燃、易爆等危险品,

更应加强管理,以防止一切事故的发生。

五、学生上实验课时,必须按时进入实验室,按指定位置就座,

保持良好的秩序。实验前,需清点器材、药品,发现缺损及时报告。

六、未经指导教师许可,不得搬弄仪器、设备,以及擅自开始实验。实验时,应注意安全,

按要求操作,

如发现异常立即停止。

七、学生分组实验,必须准备充分,

严格要求,认真指导,

有始有终。实验指导教师要加强对学生进行爱护公物教育。

八、实验完毕,学生应及时整理仪器,

并打扫实验室,

经教师清点和检查批准后,方可离开实验室。

九、对违反操作规程而损坏仪器者,应照价赔偿,另视情节轻重给予必要的处理。

实验室为切实履行国家、地方环境保护法规和制度,落实专人负责环境保护工作,

建立健全本校实验室排污管理规章制度和环境保护责任制,加强相关教学人员和学生的环保教育和培训工作,

把环境保护工作、尤其是实验室排污管理纳入学校日常工作计划,将实验室污染防治费用纳入学校年度预算。

。实验室应定期登记和汇总本实验室各类试剂采购的种类和数量,

存档、备查并报学校和当地环境保护行政主管部门。

实验室教学活动中产生和排放的废气、废液、固体废物、噪声等污染物,

应按环境保护行政主管部门的要求进行申报登记、收集、运输和处置。严禁把废气、废液、废渣和废弃化学品等污染物直接向外界排放。

。实验室中易燃易暴及腐蚀性的物品的暂存、交换、运送和处置,应严格执行转移联单制度,

接触危险物品的‘实验室器皿、包装物等,

必须完全消除危害后,才能改为他用或废弃。禁止将废弃药品以及已受污染的器皿等转移给不具备污染治理条件的单位或个人使用;

禁止丢弃有毒有害固体废物、废液等。

。实验室应采用无毒、无害的试剂,采用试剂利用率高、污染物产生量少的实验方法和设备。

。实验完毕后,要认真清点整理好教学仪器、药品及其它设备,玻璃仪器要刷洗干净,摆放整齐,并向教师询问仪器、药品禁止使用情况及问题,

经教师或实验教师验收并得到允许后,方可离开实验室。

。要爱护公共财物,小心使用教学仪器和实验设备,注意节约药品和水电。

一、实验室生物安全管理委员会(以下简称“生物安全委员会”)主任委员为会议召集人,必要时副主任受主任委员委托可以召集会议。

二、每半年召开一次生物安全委员会会议,总结上一阶段工作情况,

安排部署下一阶段工作,特殊情况下主任委员有权决定召开临时会议。

三、生物安全委员会会议在三分之二以上委员出席的情况下召开。

四、生物安全委员会会议的决议应经参加会议的`三分之二以上有投票权的委员同意方可通过,颁行。

五、检验科是生物安全委员会的执行机构,负责落实委员会的决议。

在委员会闭会期间,检验科可以在其权限范围内履行其实验室生物安全管理职能。在此期间如遇不能处理的事项,

应及时向主任委员请示,或由主任委员提议召开临时会议。

六、秘书协助主任委员收集议案,

准备会议议题、资料和文件,负责做会议记录,

整理记录,编制会议纪要,并向全体委员通报。

还应负责建立包括各种原始记录、凭证在内的生物安全委员会会议档案并保存。

七、主任委员不能履行其职责时,可委托副主任委员临时主持委员会的工作。

八、生物安全委员会向医院负责,

有责任向医院报告工作情况和提交年度工作报告。

九、生物安全委员会主任委员由院长担任,副主任委员由分管院长担任,

委员由院长提名,院长办公会通过批准。一般任期为三年,可连选连任。特殊情况可由生物安全委员会主任委员提名按上述程序做出调整。

。实验室属专用教室,谢绝作办公或搞其它活动。实验室的设施布局不得随意变动。实验室的管理工作由科学专任老师负责。

。学生要在老师的带领下排队进入实验室,

按编号就座。在室内要保持肃静,注意室内卫生,严禁带食物进入实验室。

。实验实行分组管理、组长负责制。

实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器材,

并如实填写“器材使用报告单”,若有损坏、丢失,

须及时声明并进行登记,任课教师要查明原因,及时做出处理。

。严格按照操作规程辅导学生进行实验,采取必要措施保证学生的人身安全和身体健康。

因未按操作规程或不负责造成师生人身伤害的,要追究有关人员的法律责任。

。教育学生要爱护学校的公共财物,

要爱护所有的实验设施和仪器。对违反操作规程、不遵守安全守则造成设备损坏的`,要照价赔偿。

。建立实验室日志、记录每次实验名称、日期、班级、人数、授课教师等基本情况。实验完毕,任课老师应组织学生做好器材的整理和放置工作,

固形废物要收集于废物桶,废液要倒入废液缸,严禁随地乱扔杂物或将废液倒入水槽中。严禁在实验台上随便涂画。实验室的一切物品,

未经教师允许,不得擅自取用或带出室外。

。实验室教学人员要安排学生每天搞好实验室的清洁卫生,保持实验室的整齐清洁。

为了加强我校危险化学品的消防安全监督、管理,保障学校财产和师生员工生命安全,《危险化学品安全管理条例》,结合我校实际,

制定本制度如下:

一、本制度所称的危险化学品,

是指用于教学实验易爆、易炸品、易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有毒品和腐蚀品等。

二、对危险化学品的保管、使用和废弃处置,必须按照危险化学品安全管理的。有关法规执行,危险化学品专用铁皮橱要设置明显标志,设备和安全设施应当定期检测。

三、储存、使用危险化学品,应当根据危险化学品的种类、特性,在实验室、库房等场所设置相应的监测、通风、防晒、调温、防火、灭火、防爆、泄压、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防静电、防腐、防渗漏、防护围堤或者隔离操作等安全设施、设备,并按照国家标准和国家有关规定进行维护、保养,保证符合安全运行规定。

四、剧毒化学品的储存、使用单位应当对剧毒化学品的储存量和用途如实记录,并采取必要的安全措施,防止剧毒化学品被盗、丢失或者错发误用。发现剧毒化学品被盗、丢失或者错发误用时,

必须立即向学校报告。

五、剧毒化学品以及储存数量构成重大危险源的其他危险化学品实现三人管理制度。

六、使用危险时要有借出和归还登记

七、对危险品,要做定期检查,要求包装完好,

标签齐全,标志明显。实验中的废水、废液、废包装,

以及其他残存物,应做妥善处理,不要乱仍乱放,以防发生事故。

、实验员要认真检查实验室、仪器室、药品库等门窗是否完好,是否上锁,玻璃窗安装是否牢固,发现情况及时向总务处汇报。

、对易燃易爆、有害物品要按规定地点存放,并加锁,钥匙由实验员负责保管,并经常检查这些物品的存放及使用情况。

、实验室的上下水道、消防器材等必须经常保持完好。

发现问题实验员应及时向总务处汇报。

、对易燃易爆、有毒物品的使用由任课教师提前一天书面提出用途、用量等,

由实验员核实,并按规定用量交给任课教师,

交接要有书面记录,用完后,

剩余药品应及时交回实验员,并做好记录。

、教师演示实验所借器材、药品,在所借时间内由所借教师确保器材、药品安全,并在当天归还,

不得在教室、办公室过夜。

、任何人在化学实验时不许抽烟、喝水和吃东西或做与实验无关的事。

、实验时,

任课教师要教育学生遵守课堂规则和各项要求,

不得任意起动,保持安静和良好的秩序,尤其不得碰撞旁人,

或拿仪器、药品玩耍,

以免发生意外。

、实验完毕,任课教师离开实验室前必须清点有关危险药品,决不容许将实验器具及药品带出实验室。

实验员要认真查收。

、学生实验时,任课教师要向学生讲清实验的’目的、步骤、操作规范,以及可能引起危险的后果,意外事件的处理等,并建立及时报告制度。

一、实验室要充分发挥其在实验教学、课外科技活动、实验教学研究诸方面的作用。

二、教学仪器、药品要科学、合理地存放。要张贴分类标签、橱目标签,注明编号、名称和数量。贵重仪器、危险药品应设专柜存放。

三、各学科要根据仪器、药品的`特点,做好养护工作。保持清洁卫生,

做到室内及仪器表面无尘土,

达到干净、整齐、美观。

四、实验室应有防火、防盗设施,并定期检查设备是否完好、有效。室内无人时,要切断火源、电源,

并关好门窗。

五、建立科学的教学仪器、药品帐目。对不合格产品,要及时与有关单位联系调换或退货,

严把产品质量关。

六、危险品(小学化学药品)柜要严格管理,并且上锁。对于废包装和实验中产生的废液、废渣等物质,

要妥善处理。尽量避免学生直接使用危险药品。

八、实验室要重视仪器的借还工作,

由实验室管理人员负责。归还的仪器如有损坏,按有关赔偿规定处理。

九、每学年要全面清理一次教学仪器和药品,

将结果上报学校领导。

特别是耗材和破损仪器,以便及时添置。

十、做好档案资料管理工作,认真填写实验室使用情况登记册。

十一、创设良好的科学环境和气氛,

让实验室充满科学人文气氛。

十二、实验教师工作变动时,

必须办理教学仪器和药品的帐、物移交手续,经学校领导和交接双方三人签字后方可离岗。

、实验室(仪器室、准备室)要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,对各类仪器设备要经常维护,

及时保养,确保始终处于完好备用状态。

、实验室(仪器室、准备室)要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册,摆放整齐。

实验仪器、模型、标本、药品等,要分门别类,

定橱定位,橱有编号,

橱窗设卡,物卡一致,账卡相符。室内定期打扫,

保持环境整洁美观。

、学生进入实验室要遵守纪律,不追逐打闹。

保持室内安静和清洁。

、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材,

并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗,

切断电源、水源。

、借用实验仪器和器材等要办理借用手续,用后及时归还不得转借他人,外借须经主管领导批准。

、实验前,学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中提醒学生爱护仪器,

节约药品,

注意操作安全,做好实验记录;实验后,督促学生整理好实验仪器,

写好实验报告。

、对具有危险性的`实验仪器、辐射材料、有毒有害物品:易燃易爆物品,

应当建立健全使用和管理制度,设置警示标志,存放于安全地点,

指定专人保管。

、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施,损坏照价赔偿,

并作好记载。仪器、器材每学期清查一次,及时做好报损报废和增添登记工作。

。实验管理人员必须具有相关学科的基础知识,掌握相关学科的全部实验技能,熟悉所管药品、仪器、试剂、模型、标本的`性能和保管、使用、维修的方法。

。建立并严格执行仪器、药品、试剂、标本等的添置、采购、验收、保管、使用、赔偿等规章制度,

严格领取手续,严防爆炸、烫伤、烧伤、腐蚀等各种事故的发生。

。加强仪器室、实验室的规范化建设,合理摆放物品,

保证两室清洁、整齐、取放方便。必须做好仪器、标本、模型、器皿等的整洁、保养工作,做到无尘、无锈、无虫蛀,标签分明,

分类合理。

。实验前要认真为教学人员准备好实验所需的仪器、试剂、标本等,实验时,协助任课教师辅导学生按操作规程做好实验,

防止学生损坏仪器或发生事故。

。适时督促教师按教材要求完成实验教学,

积极支持、密切配合理化生三科任课教师利用仪器、实验设备开辟第二课堂活动和特长兴趣小组的各种活动。

。每学期开学前对生物学科一学期全部演示实验和学生实验缺少的仪器、药品、标本等制定购置计划,报教务处审批,

后勤部门应及时采购、补充。

。教育学生爱护仪器、节约药品,

特别注意增强安全防范意识,对剧毒、易燃、易爆药品妥善保管。

。实验管理人员要自觉坚守岗位开展工作,保证教学需要,接受教务处领导,

期末做好实验工作总结。

、学生进入实验室须带上实验报告册或教科书、笔、纸等文具,实验前必须认真预习,明确实验的内容、目的要求、实验方法和步骤,

、遵守上课时间,不得无故迟到、缺席,实验完成下课铃声未响时不能提前离开实验室。有事有病要事先向教师请假,一般情况下,

无故缺做的。实验不得补做。

、严格按照实验室规定的座位号对号入座,不得擅自调整座位。

、遵守课堂纪律,

听从老师安排、指导,保持安静整洁的实验环境。

、严谨完成实验操作,

仔细观察实验现象,认真完成实验报告。

、实验前检查、清理好所需的仪器、用具,

填写学生实验登记表。如有仪器缺损、损坏或丢失等情况,应在实验开始前立即向教师报告并在学生实验登记表上注明,

不得自己任意拉用它桌仪器。

、爱护实验仪器,

严格按规范程序操作。若仪器发生故障应立即向教师报告。

严禁擅自拆卸、搬弄实验仪器。

、实验中节约实验材料、药品,

节约用水、用电,实验后必须关闭水阀、电源。

、实验中要注意安全,如仪器设备出现异常现象或突发事故,立即关闭仪器,

并向教师报告。

、实验完成后,

学生应负责将仪器清洗、整理还原,

桌面、凳子收拾整齐,

经教师检查并同意后,方可离开实验室。

、实验室中任何仪器用具等不得带出实验室。

、文明实验,严禁在实验室吃零食、随地吐痰、乱扔垃圾、大声喧哗等不文明行为。

、每次实验后,

应保持自己实验桌及地面整洁。

一、学生进入实验室参加实验,必须按指定的位置就座。不得大声喧哗,

不得随意摆弄实验仪器、物品。

二、学生到实验室参加实验前,要认真复习实验教材,明确实验目的、熟悉实验程序,掌握操作方法和注意事项。

三、学生进入实验室后,开始实验前,应仔细检查实验器材是否齐备、完好。对短缺或不完好的`实验器材,要及时请实验教师或实验员给予补充或调整。

严禁随意借拿别组的实验器材。

四、学生操作实验时,对不清楚的地方,要请教指导教师,真正弄明白后,

再动手操作。要十分注意实验安全,出现问题时要及时报告实验教师或实验员处理。

他人操作实验时,不得随意插手参与。

五、学生在实验过程中,要仔细观察,认真思考,

详细记录,

及时真实地填写实验报告。

六、学生于实验后,

要将实验器材洗刷、整理、摆放好,使其恢复到实验前的状态,同时将实验台收拾干净,待经实验指导教师验收合格后,

方可离开实验室。

七、不经实验室管理员和实验教师许可,学生不得将实验仪器、药品等带出实验室。

八、学生因违章操作损坏的实验仪器,要照价赔偿。属自然损耗的也要详细填写报损单。

九、严禁任何人在实验室饮食或带入饮料或食品。

接触有毒物品后,应立即清洗干净。