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、表达交流演讲演讲的精妙之处演讲者:。字正腔圆,感情饱满,

流畅而张弛有度;。西游记读后感600字表情丰富,

手势恰当,

体态运用巧妙,与听众产生情感共鸣。感受演讲的魅力我们是五月的花海,就该用青春拥抱时代;

我们是初升我们是五月的花海,就该用青春拥抱时代;

我们是初升的太阳,就该用生命来点燃未来。的太阳,

就该用生命来点燃未来。亲爱的同学们,不,

亲爱的青春朋友们,党在召唤,时亲爱的同学们,不,亲爱的青春朋友们,

党在召唤,

时代在召唤,

让我们以崇高的理想,创新的意识,无畏的勇代在召唤,

让我们以崇高的理想,创新的意识,无畏的勇气气“发挥青春的智慧,风采和力量吧!

发挥青春的智慧,风采和力量吧!在职专这一蓝天下,

放飞青春,放飞理

、想,然后以年轻在职专这一蓝天下,放飞青春,

放飞理想,然后以年轻的名义微笑,成长。

(放飞青春的名义微笑,

成长。

(放飞青春)幸福是幸福是“临行密密缝临行密密缝,意恐迟迟归意恐迟迟归”的牵挂;的牵挂;幸福是幸福是“春种一粒粟春种一粒粟,秋收千颗子秋收千颗子”的收获的收获。幸福是幸福是“采菊东篱下采菊东篱下,

悠然见南山悠然见南山”的闲适;的闲适;

幸福是幸福是“奇闻共欣赏奇闻共欣赏,疑义相与析疑义相与析”的愉悦的愉悦。幸福是幸福是“随风潜入夜随风潜入夜,

润物细无声润物细无声”的奉献;

的奉献;幸福是幸福是“夜来风雨声夜来风雨声,花落知多少花落知多少”的恬淡;的恬淡;

幸福是幸福是“零落成泥碾作尘零落成泥碾作

、尘,

只有香如故只有香如故”的圣洁;的圣洁;

幸福是幸福是“先天下之忧而忧先天下之忧而忧,后天下之乐而乐后天下之乐而乐”的胸怀;的胸怀;幸福是幸福是“人生自古谁无死人生自古谁无死,

留取丹心照汗青留取丹心照汗青”的气节。的气节。

(什么是幸福)(什么是幸福)什么是演讲?演讲又可以叫做讲演、演说。是以宣传鼓演讲又可以叫做讲演、演说。

是以宣传鼓动为目的,

带艺术性的严肃的社会实践活动。动为目的,带艺术性的严肃的社会实践活动。

要求演讲者面对听众,以有声语言为主要表达要求演讲者面对听众,以有声语言为主要表达形式,以态势语言为辅助形式,

系统、鲜明地形式,以态势语言为辅助形式,系统、鲜明地阐明自己的观点和主张。

演讲

、不是朗诵,要注阐明自己的观点和主张。演讲不是朗诵,

要注重口语化。

重口语化。“演”与“讲”哪个更重要?

“演演”是借助声音、表情、动作来加强演讲的生动性,

是借助声音、表情、动作来加强演讲的生动性,“讲讲”是讲明道理,

诉说对某一问题的看法。演讲以是讲明道理,

诉说对某一问题的看法。

演讲以“讲讲”为主,以为主,

以“演演”为辅,运用有声语言,加上为辅,运用有声语言,加上“无声无声”的动作、体态、表情,

两者相辅相成,巧妙结合,融的动作、体态、表情,两者相辅相成,

巧妙结合,融为一体。而要为一体。而要“讲讲”的好,必须要写好演讲稿。

的好,必须要写好演讲稿。我我有有一一个个梦梦想想演讲稿的基本要素演讲稿的基本要素:()。主题明确。

主题明确。()。内容充实。有现实意义和内容充实。有现实意义和教育意义。

教育意义。()。逻辑严密。逻辑严密。()。语言多用对偶、排比句渲语言多用对偶、排比句渲染气氛,

增强感染力。染气氛,增强感染力。片段训练:我我爱爱我我的的祖祖国国布置作业:布置作业:以以“放飞青春放飞青春”为主题,

写一演讲稿,优秀者为主题,写一演讲稿,