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舞蹈比赛活动策划书

转眼间,岁月匆匆,工作已经告一段落,我们又将迎来新的希望,新的工作内容和目标,

是时候静下心来好好写写策划书了。写策划书需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的舞蹈比赛活动策划书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一、活动开展的目的

为了充分展现我校学生蓬勃向上的精神风貌,

丰富校园文化生活,提高学生对艺术的兴趣与爱好,陶冶学生的艺术修养,发展学生的表现力和创造力。

为学生提供一个自我展示的平台,并借此发掘有舞蹈天分的学生,

学校决定举办年小学“舞动童年梦”舞蹈大赛。

二、参赛要求

、每班出个节目,每个节目人数不超人(人员尽量不重复)。

、要求内容健康向上,舞蹈类型不限,

可现代舞、古典舞、儿童舞、爵士舞、艺术体操等。

、节目时间控制在分钟以内,

如超时,

评委可根据现场情况控制表演时间,伴奏音乐自备,统一在表演前一天交中秋节的日记200字老师。

三、报名须知

、报名时间:第十二周周三前。

、报名方式:采用办公网报名的。方式,以班级为单位报名。

四、比赛时间和地点

时间:月日下午:至放学

第十四周一:五年级

第十四周二:四年级

第十四周三:三年级

第十四周四:二年级

第十四周五:一年级

地点:体育馆

五、大赛规程

、凡获奖项的学生,都计入“文明花”评比。(“小小舞蹈家”:分,“优秀表演奖”“最具潜质奖”“最佳创意奖”:分)

、参加学校比赛的选手原则上按照班级顺序进行比赛,

具体的参赛顺序请参照节目单。

六、评委组成

全校音乐老师

七、奖项设置

每级评选出名“小小舞蹈家”,名“优秀表演奖”,“最具潜质奖”、“最佳创意奖”各名。

主办单位:

院团委

承办单位:

院人文社科学部分团委

活动主题:

舞蹈大赛

活动地点:

搭台(操场)到场观众:文华学院全体学生活动目的:展示当代大学生风采,

提高同学们的综合素质,给大家一个展示自我的平台活动模式:舞蹈可分为个人,团体表演。

舞蹈种类多样化,可分为民族,

现代,街舞,国标等。通过比赛选出冠亚季军,最佳人气,

最佳风采,

最佳组织及优秀奖。

活动流程:

、前期宣传月号启动

组织报名广播海报横幅展台组织最佳人气奖投票团

、初赛海选

把不同类型的舞蹈进行分组选拔,选出形式多样化的舞蹈进入决赛

参赛条件:个人/团体舞蹈分钟内

具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力

参赛方式:在各学部文艺部长处报名

初赛时间:月号星期四暂定

、复赛选拔

()个人自选舞蹈展示分钟内

()预备若干舞曲,选手现场抽签根据音乐临场自由发挥

()评委提问

复赛时间:月号星期四暂定

()人气投票团评委征集选出最佳人气奖

()决赛、舞蹈展示即兴舞蹈表演舞蹈情景剧问答

评委老师:待定

嘉宾邀请:待定

决赛时间:月底待定

经费预算:

宣传:横幅海报展台摄影广播等

舞台:背景幕布气球彩纸台签礼炮灯光泡泡机喷雾等舞台搭建以及音响设备等

嘉宾用水请帖:场地布置:奖品:制作:广播音效:总计:决赛流程:

、开场:集体舞

、参赛表演:个人/团体舞蹈一组评委亮分

每一个人/团体舞蹈表演前,

插入短片(走入生活,父母,老师,

朋友)现场拉票

、情景剧场:合作完成,舞蹈表演或短剧歌舞。

、终极:评委给出分数最高的前名参赛个人/团体代表,根据现场所给音乐进行现场舞蹈动作展示由人气投票团给予相应投票加分。

附加问答。

、领导讲话

、颁奖颁发冠亚季军,最佳人气,最佳风采,最佳组织及优秀奖

、谢幕组个人/团体选手赞助计划

学院简介:

学校市场:我校学生作为独立学院,

我校学生教育方面更注重实际能力操作为主,职业资格认证课程显得尤为重要。

我们前期调查工作中,

发现不少学生都希望通过职业认证课程掌握几门有用的软件和考取一些全国职业认证证书来提高自身的综合素质。而且作为新发展起来的独立学院来讲,我校与其他学校相比也有独特的市场优势。

一是我校学生的学费是本部学生的三到四倍,

家庭条件普遍较好,具有远远高于普通院校学生的消费水平和整体经济水平。

二是我校地处光谷中心,周围的高科技企业带动了学生学好电脑的意识,而环境也较为封闭不象其他的老牌学校周围各类类培训机构云集。

可以说是块还未开发的巨大市场。

三是我院学生培养以实际操作能力为主,学生毕业考研的热情远远低与本部学生,而绝大多数的同学毕业后都是直接参加工作,在这样的形式和环境下,

职业资格人证培训课程就显得尤为有吸引力。

而银河教育学院若能完全进入我校市场必定将获得巨大的。收益。

然而,目前社会上各类机构参差不齐。

许多培训机构瞄准了我校的市场如新时空等,通过非正式渠道在我校进行了一些宣传,

让我校学生在对培训机构师资实力不甚了解的情况下无从选择,甚至有同学在对银河教育学院不十分了解的情况下选择了相较之下课程较为便宜的其他培训机构。

在这里,

我院竭诚希望贵公司能和我们合作,进行一些较为官方较为正式的宣传,

使学生们了解银河教育学院的基本水平,也使更多的学生了解到我院和贵公司合作的性质,

从而对时常进行一个有效的引导。

赞助方宣传活动:

讲座:在我校进行一些关于银河教育学院主要课程的讲座,到会人员可由我院进行宣传组织。

横幅:在我院人流量最大位置悬挂赞助方的宣传横幅广播:通过校园广播对赞助方进行宣传展板:将摆放在每个学生必经的食堂大门口,进行一个时间较长的宣传展台或咨询台:在食堂门口搭建咨询台,进行一些宣传,咨询或者直接报名。

一、指导思想

校园“炫舞台”音乐、舞蹈大赛以丰富校园文化生活,

发掘学生各个方面才能为宗旨,全面实施素质教育,提高校园文化生活,培养学生审美、创造美的。情趣和能力,

促进学生全面发展。在普及的基础上进行提高选拔,从而进一步推动学校艺术教育的改革与发展。

二、活动对象及主题

本校在读学生。让我们唱起来、跳起来、奏起来!

引导美、发现美、创造美、体验美!

三、活动时间和地点

活动时间:年月日——年月日

、第一阶段:动员宣传。时间:月日——月日

确定各班比赛名额,

每班每项名学生参赛。

、第二阶段:班级海选。

时间:月日——月日

学生自主报名,由班主任进行班内选拔,被入选的选手方可参加学校决赛。

(校级比赛报名表上交时间:月日)

、第三阶段:校级比赛

具体时间安排:

月日上午:独奏比赛

月日下午:独唱比赛

月日下午:独舞比赛

抽签时间:月日中午:,

抽签地点:美术室

比赛地点:多功能报告厅

四、评委

两个校区音乐教师(按照评分细则打分)

五、活动要求

、独唱:上交一份简谱歌谱,一律钢琴伴奏,

时间不超过分钟;(简谱纸质稿于月日上交给老师,

电话)

、独舞:准备舞蹈音乐,独舞时间不超过分钟。(背景音乐于月日发送至老师邮箱)

、独奏:除钢琴外其他乐器自带,时间不超过分钟。

(自带乐器请提前半天至一天放在学校多功能报告厅,

做好调试准备)

六、奖项设置:根据报名人数设定

独唱

(一年级)一等奖名,二等奖名,三等奖名,特色奖名

(二年级)一等奖名,

二等奖名,三等奖名,特色奖名

(三年级)一等奖名,二等奖名,三等奖名,

特色奖名

独舞

(一年级)一等奖名,二等奖名,三等奖名,特色奖名

(二年级)一等奖名,

二等奖名,三等奖名,特色奖名

(三年级)一等奖名,二等奖名,

三等奖名,特色奖名

独奏

(一年级)一等奖名,二等奖名,三等奖名,

特色奖名

(二年级)一等奖名,二等奖名,三等奖名,

特色奖名

(三年级)一等奖名,二等奖名,三等奖名,

特色奖名

七、前期准备与人员安排

、比赛当天

时间内容人员安排

月日上午主持

月日下午

月日下午

月日上午计分

月日下午

月日下午

备注:

、现场灯光、屏幕设备调试、音乐控制(前期设备调试:)

、独唱钢琴伴奏:

、比赛签到、音乐控制:主持人

、摄影、录像:家长志愿者、有空节的老师

、照相机、录像机等设备准备:

、前期准备

评委介绍词:

评委签到表:

参赛序号标签:

背景:

主持稿:

比赛抽签:

比赛评分表:

话筒准备、灯光音响设备调试:

伴奏播放准备:主持人

写党史学习教育心得体会奖状:

独唱简谱:班主任、

大型乐器:提前半天至一天搬运至多功能报告厅

彩排:各班提前一天自行安排彩排,班主任与、音乐老师负责。

颁奖嘉宾:

现场秩序:主持人

赛后清理:在场教师与学生

一、活动主办单位:数学科学系系团委

二、承办单位:数学科学系艺术团

三、策划协办单位:拉丁舞协会

四、活动主题:轻舞飞扬

五、活动宗旨:丰富学校文化生活,提高学院学生欣赏美、鉴赏美的本事。培养学院学生舞蹈素质,

展现当代大学生的风貌。

六、参赛对象:数学科学系全体学生

七、比赛时间:年月日

比赛地点:小礼堂

八、活动流程

,

选拔人员并组织相关训练;

,在规定时间参加比赛;

,经过抽签决定上场次序;

九、报名时间:即日起至月日

十、比赛资料及形式

。比赛分为现代舞、民族舞、街舞、拉丁舞等三个舞种由多人或单人以群舞或独舞的形式参加比赛。

。参赛节目时间一般不超过分钟,群舞人数一般不超过人,

鼓励自创节目。大学生轻舞飞扬学校舞蹈大赛策划书大学生轻舞飞扬学校舞蹈大赛策划书。

。参赛节目要能够展示当代大学生刻苦学习、生动活泼、奋斗进取、向上的`。精神风貌。

十一、比赛要求

、着装要求:

()外表:青春、健康、向上,

整洁大方。

()服饰:选手应选择与自我舞蹈种类相应风格的服装,服装不得过分暴露,

不得有纹身,不得有反映暴力、色情、反动的资料,不得有不健康资料的图案、文字、饰物和道具,

否则视具体情景扣分。

()发型:不得有过分怪异的发型。

、成套编排

①充满活力,向上,有创造性,

具有流畅的过渡动作,丰富的队型变化。

②必须显示身体全面的协调本事和活力而应避免重复。动作设计中应包包含一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作,

成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终坚持完整性。

③舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则,并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作。

④表现力丰富,

富有活力、感染力强,有良好的团队配合与交流,并能充分体现团队精神。