新来的李老师

以“读书破万卷,下笔如有神”为题写一段议论性文字。

读书破万卷,下笔如有神.每当听到杜甫这句千古名句时,我就不由得想起去年的那件事来.那时,我刚上四年级,作文写得很差.一次作文课,新来的李老师让我们写《一件难忘的事》,要求写生活中的真人真事.可我绞尽脑汁也没有想出一件令我难忘的事,更不知道从何写起.

读书破万卷,下笔如有神.”每当听到杜甫这句千古名句时,我就不由得想起去年的那件事来.

那时,我刚上四年级,作文写得很差.一次作文课,新来的李老师让我们写《一件难忘的事》,要求写生活中的真人真事.可我绞尽脑汁也没有想出一件令我难忘的事,更不知道从何写起.算了吧,还是自己“创作”吧.我苦思冥想东拼西凑,那情形真可谓“横眉冷对方格纸,俯首咬碎烂笔头”.好不容易才凑了二三百字交了差.

过了几天,老师把我叫到了办公室,语重心长地对我说:“婷婷,咱们的作文水平需要提高啊.”啊,果然又是因为作文,以前每次作文老师都要说我的作文这不行啦,那不好了的,挑许多的毛病,都成家常便饭了,我也已经满不在乎了.“你的作文水平差,有两个原因:一是因为你不善于积累素材,结果一到写作文便无话可说;再一点就是因为你不知道作文究竟该怎样写,一写作文就东一句,西一句的.要想写好作文,必须做好读书积累和生活积累……”我渐渐地听得入了神,怎么这位新老师一下就说到我的心里去了呢?李老师继续语调平和地说:“大诗人杜甫有一句名诗‘读书破万卷,下笔如有神’”,说着,李老师从抽屉里拿出几本作文书递给我,说,“我给你找了几本作文书,拿去吧,至于生活积累,只能靠你自己了.”

我双手接过那几本作文书,回到教室,迫不及待地翻了起来.内容还真丰富,特别是那本谈如何写作文的书,简直令我入了迷.从此,我便迷上了读书和写日记.后来,我渐渐不再满足于那几本作文书了,又买了好几本,因为杜甫说过“读书破万卷”嘛!

现在,上作文课我再也不发愁了,看着那一行行清秀、优美的文字跃然纸上,心中有说不出的舒畅,这真是“读书破万卷,下笔如有神”啊!

读书作文

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是我精心整理的读书作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。读书作文 篇1读书破万卷,下笔如有神。每当听到杜甫这句千古名句时,我就不由得想起去年的那件事来。那时,我刚上四年级,作文写得很差。一次作文课,新来的李老师让我们写《一件难忘的事》,要求写生活中的真人真事。可我绞尽脑汁也没有想出一件令我难忘的事,更不知道从何写起。读书破万卷,下笔如有神。”每当听到杜甫这句千古名句时,我就不由得想起去年的那件事来。那时,我刚上四年级,作文写得很差。一次作文课,新来的李老师让我们写《一件难忘的事》,要求写生活中的真人真事。可我绞尽脑汁也没有想出一件令我难忘的事,更不知道从何写起。算了吧,还是自己“创作”吧。我苦思冥想东拼西凑,那情形真可谓“横眉冷对方格纸,俯首咬碎烂笔头”。好不容易才凑了二三百字交了差。过了几天,老师把我叫到了办公室,语重心长地对我说:“婷婷,咱们的作文水平需要提高啊。”啊,果然又是因为作文,以前每次作文老师都要说我的作文这不行啦,那不好了的,挑许多的毛病,都成家常便饭了,我也已经满不在乎了。“你的作文水平差,有两个原因:一是因为你不善于积累素材,结果一到写作文便无话可说;再一点就是因为你不知道作文究竟该怎样写,一写作文就东一句,西一句的。要想写好作文,必须做好读书积累和生活积累……”我渐渐地听得入了神,怎么这位新老师一下就说到我的心里去了呢?李老师继续语调平和地说:“大诗人杜甫有一句名诗‘读书破万卷,下笔如有神’”,说着,李老师从抽屉里拿出几本作文书递给我,说,“我给你找了几本作文书,拿去吧,会对你有帮助的。至于生活积累,只能靠你自己了。”我双手接过那几本作文书,回到教室,迫不及待地翻了起来。内容还真丰富,特别是那本谈如何写作文的书,简直令我入了迷。从此,我便迷上了读书和写日记。后来,我渐渐不再满足于那几本作文书了,又买了好几本,因为杜甫说过“读书破万卷”嘛!现在,上作文课我再也不发愁了,看着那一行行清秀、优美的文字跃然纸上,心中有说不出的舒畅,这真是“读书破万卷,下笔如有神”啊!读书作文 篇2宇宙中没有一支母舰能像一本书,把我们带到无边无际的浩空中。草原上没有一只绵羊能像一首诗,让我领悟到诗的真谛。无论有多少困难挫折。都无法阻挡我走向知识的宫殿的决心。我是一个不怎么温柔的顽皮女孩,但是只要一捧起心爱的书籍,便什么东西都被我统统抛到九霄云外去了,废寝忘食、乐此不疲,顿时觉得书香盈盈,好像自己就是书里的可爱的童话故事人物。轻轻翻开让我爱不释手的书籍,一页、二页、三页、四页、五页……此时的我,已经完完全全地沉浸在书的王国中。当我读到搞笑的故事时,我会嘴角微微地往上翘,笑意盈盈;当我读到伤感的故事时,我的心里就觉得很难过,眼泪就好像雨滴一样滴答滴答往下流;当我读到不平事时,我的心里就会替别人打抱不平,不知不觉地捏紧拳头,手心里满是灼人的汗……书忧中我也忧书,乐书中我也乐书。我是多么迷恋书籍呀!饭可一曰不吃,觉可一曰不睡,书不可一曰不读。孔子说过:敏而好学,不耻下问。朱熹说过:读书有三到,谓心到、眼到、口到。高尔基说过;书籍是人类进步的阶梯。我被他们的读书的精神所感动了。看过书后,我有些感悟,知识是书的赠品:读书的方法浩如烟海,每个人都有自已读书的方法,不可为某种方法为左右。书是开启智慧之门的钥匙。[十万个为什么]让我知道了世界的奥秘;[中华上下五千年]让我认识了一位爱国诗人(屈原);[封神榜]让我看到了一个杀人不眨眼的暴君……书,已经成为了我的良师益友,我生命中的一部分。读书作文 篇3“书籍是人类进步的阶梯”。书是什么?书是太阳,带给我们温暖和光芒。书是什么?书是珍宝,有了书我们可能会比比尔·盖茨还要富有。书是什么?书是小船,载着我们越过无知这条河。书是什么?书是钥匙,可以打开知识的宝藏……读书使人聪明,读书使人快乐,读书使人奋发。我们应该多读书,读好书,做一个书香少年。书又是什么味道呢?书是甜的。每当看完一本书,总是感觉自己又充实了一些,心里像吃了蜜一样。书是咸的。每次当有一本好书在你眼前,可又读不到,泪水都流在了心中,能不咸吗?刘向曾经说过:“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。”颜真卿也曾说过:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”所以,读书要趁早,现在就应该养成爱读书的好习惯。书可真是个好宝贝!读书作文 篇4书,是人类进步的阶梯。所以我们从小就应该养成爱读书的好习惯。读书虽然是好习惯,但也有规则。比如:不能一边读书一边走路,或读书时,如果离书本太近,不然的话会近视的。所以我们应该用正确的方式去读书或看书。这样子,保护了眼睛又补充了知识量,多好啊!难道不是两全其美吗?其实我也爱读书,就比如写读后感或读书手账的时候,不然不知道怎样写,总不能胡乱写吧?对吧?所以我有时候也是因为这个原因才读的书。但有时是因为它是幻想小说才读的或是什么什么精灵宝可梦图鉴还有什么什么精灵宝可梦有关杂志就比如:《口袋迷》。我还有一本每个月都会买的杂志:《博物》它每一期讲的东西都不一样,比如:6月讲的是蛾,7月讲的是热带水果,8月的讲是“美丽”石头。这就是我喜欢它的原因,因为它每一期讲的都不一样,总能给人惊喜。所以我喜欢读书,我爱读书,它们总能给予人们美好。读书作文 篇5书,一样美好的东西。它领我来到了知识的海洋。它让我充实了知识,还让我领略到书的好处。我首先接触的是大名鼎鼎的《安徒生童话》。它让我同情卖火柴的小女孩,为夜莺感到惋惜……更麻烦的是,我一看了杨红樱的《淘气包马小跳》,老缠着爸爸给我买五只小狗,害得他们给我做了好多思想工作。爸爸说我是小书迷,整天离不开书。妈妈说我是小书虫,每天抱着书啃。反正“迷”也罢,“啃”也罢,我非得告诉你们书对我的帮助有多大。有一次,我正在看书。妈妈突然将我拉到了阳台上,指着一件脏兮兮的衬衣,十分愁眉苦脸,“小雨,爸爸的衣服上一不小心给沾上圆珠笔笔迹了,我怎么也洗不掉……”说着拍了拍我的肩膀,“我知道,交给你,准灵!”我仔细地看着。突然,我灵机一动,想起了前次看过的一本书写过,牙膏可以去除圆珠笔笔迹。想到这里,我连忙跑到厕所,拿了牙膏跑了回来,将牙膏涂在笔迹上,然后反复搓洗。慢慢的,笔迹淡了许多,直到完全消失,我又用清水洗尽牙膏,又变成了白衬衣。妈妈对我竖起了大拇指,可不嘛,终于可以告诉他们了:书对我的帮助真大!读书作文 篇6昨日熬夜看书到了凌晨四点,意犹未尽。巴不得这个世界没有了黑夜,那么所有的时间我都可以用来看书了。素问鲁迅先生阅书无数,光是种类就达到了四千种之多,具体到多少本实在难以估量,心中难免一阵惭愧。光从我的读书量来看,与先生相比犹如滴水于大海,尘埃于沙漠,凡星于苍穹,实在望尘莫及。我想是该努力了,无奈肉体之躯实在抵不住黑夜中的困乏,不一会便悄然入睡了。小时候出生在农村,家中常年困顿。父母没有一技之长靠务农为生,三天一小吵五天一大吵便是家常便饭,所谓贫贱夫妻百事哀,孩子每天看到的都是“哀”的.光景。这样的家庭环境我想很多人都曾面对过,当然我并没责备父母的意思,因为人各有志,什么样的人生又不是人生呢?做为这种家庭的孩子万不能以现在的眼光去看待儿时父母的所作所为,也许他们那时候也无可奈何。就算你责备他们,现在也无济于事;二者埋怨和抱怨都是弱者为自己的开脱。我想一个真正的强者应该是去寻找自身的不足再加以改进;而不是去刻意的寻找外部的因素为自己开脱。毕竟内因才是决定事物发展的关键。只是在那样的环境之下,我读书甚少甚至没有接触过课外阅读,而学校的读书也是枯燥乏味,自然所学甚少。但读书是一生的事情,所谓活到老学到老,现在我们完全还有时间去弥补。那究竟我们该怎么读书呢?有目的的读书。说起有目的的读书,伟大的周恩来总理当属第一人。总理小时候的那句“为中华之崛起而读书”!现在想起来是多么的震撼人的心灵!伟人不愧是伟人,在小时候就能说出如此的豪情壮语,实在不简单。而我们呢?时代不同,我们的目标自然不一样。读书不仅可以丰富充实自己,还可以站在巨人的肩膀上思考问题,得以提升自己的精神素养,陶冶高尚的情操,树立正确的三观。有计划的读书。好菜自然要细嚼慢咽才能享受其中的美味,品一壶好茶自然也要细细品味才知其中奥妙。读书亦然如此。好的书就得慢慢读,有计划的读,切勿囫囵吞枣泛泛而看。不然很难与作者心灵相通人书合一,只有在“认真、专致、思考”的情况下,你才能真正的读好一本书,享受到其中的乐趣,遨游作者的精神世界去分享作者的劳动果实。之所以建议大家有计划的读书,就是因为在没有计划之下,你很难认真的去读完读好一本书,读书的时候会遇到很多问题和困难,会让你感觉茫然不知所措而放弃,而有计划的读书就可以避免这个问题。有兴趣的读书。兴趣就是我们最好的启蒙老师。有兴趣的读书自然事半功倍,没兴趣的读书难免枯燥乏味,所以培养读书的兴趣爱好非常重要。如果你没读书的兴趣,又想通过读书来充实改变自己,那你可以尝试着培养读书的兴趣。比如你热爱军事,你就可以从军事题材类书籍切入,你热爱历史,就从历史题材类书籍切入。先从小兴趣切入到读书的大兴趣,书籍都是触类旁通的,当你阅读了一定书籍之后,你对读书的兴趣自然会提升上去。书就是人一生的好朋友,大文豪鲁迅先生就在去世前一个月还在阅读、收集书籍,伟大前苏联作家高尔基也曾说过,书是人类进步的阶梯。可见读书是一件多么重要的事情!书犹如药,可以治愚。世上本无愚者,只是读书甚少的缘故吧!读书作文 篇7我有一个形影不离的好朋友——书,他在凯勒眼里,是“一条小船,把我们从陕隘的地方驶进了辽阔的海洋。”在高尔基看来,“书是人类进步的阶梯”。我认为,他既是一条条小船,又是一个个阶梯,更是一个教我们知识与做人的“老师”,他不断改变着我!以前的我,并不爱看书,甚至一见到书就头疼。二年级的暑假,我去表哥家约他去游泳。到了他家,看见他正捧着一本书在看。他说不去游泳,要看《哈利﹒波特》呢!我不高兴地嘀咕着:“书有什么好看的啊,等游泳回来,在电脑上看视频多好!”表哥把眼睛从书上移到我身上,说:“书上写得可比视频上可详细、精彩多了,书上有很多视频上没有的人物心里活动描写,可以更深入地帮你理解剧情,有身临其境的感觉!我这还有一本下册,不信你也试试看看!”“真的吗?”我将信将疑地接过书,开始看起来。读着读着就入了迷,越读越精彩,恍如亲身来到了魔法世界,来到了哈利波特的身边。我时而为主人公感到高兴,时而为他愤愤不平……从此,我便爱上了读书,一有空闲,就会如饥似渴地畅游在书的海洋里。读了《论语》,我明白了很多做人道理,懂得了孔子学说的思想——忠恕,学会了“小不忍则乱大谋”。我变得宽容,学会了理解别人;学会了控制情绪,不再为小事生气。读了《假如给我三天光明》,我学会了海伦身上不屈不挠的精神,改掉了我知难而退的坏习惯;读了《大林与小林》,我明白了只有付出辛劳的汗水,才会收获成功,改掉了我不想太刻苦就想考出好成绩的错误思想……读书改变了我!我将继续遨游在书的海洋里,为学到更多的知识,为懂得更多的道理,为了更好的明天!读书作文 篇8我是渔行实验学校的一名学生,也是班里的领头干部,虽是重任在身,但我仍然热爱学习,勤奋地去汲取知识,将这笔精神财富化作我不断抢进的动力。我爱读书,爱读好书,虽然我不必像古人那样‘囊萤夜读,韦编三绝’。但我仍视书莫大的财富,难得的好友,并孜孜不倦地与他会面,从中获得知识和启发。我认为读书要勤奋,要发奋,虽然不必像前人那样“头悬梁,最刺骨”,但仍然要刻骨研究,勤奋阅读,如今,我已养成勤奋读书的好习惯,特别是当得到一本好书时,我更是欢喜无比,忘乎周围的一切去认真阅读,久而久之,我便走进了书里去,与书中的人物交流,沟通,完全浸浴在‘读书之乐,其乐融融;读书之乐,乐陶陶’的境界里。读书使我更加镇静,消除了我的一起杂念,是我能过‘两耳不闻窗外事,一心读圣贤书。’由于我勤勤恳恳,脚踏实地去努力攀登,最终使我有所收获,在班里,乃至整个学校的竞赛中都获得了名次,赢得了同学们的赞扬与钦佩。而今我进步的重要原因就是勤奋,不懒惰,应为知识是一笔人生财富,他就像人体学业一样的宝贵,人缺少了血液,身体就要衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭,而想要获得有用的知识,从来没有阳光大道,捷径可攀,反而会面对荆棘一样的懒惰,只有勤奋的保健将这拦路的障碍除去,才能顺利攀登上成功的最高峰,去迎接胜利的曙光。为了达到这个充满挑战的目标,我会从现在起,加强阅读、勤奋学习,为驶向成功的彼岸,报销学校、社会及我们伟大的祖国,扬起风帆。读书作文 篇9当我咿呀学语时,我阅读父母那充满希望的目光,我的读书之路启航了;当我隐约记事起,童话带我走进甜蜜的梦乡;当我迈入学校殿堂的时候,小人书让我幽默活泼、哈哈大笑;当豆蔻年华来临之时,爸爸逼我背枯燥无味的古文,我却要和福尔摩斯、青铜葵花、雾都孤儿还有好多小伙伴一起享受童年;当紧张的学习冲破脑瓜时,是保尔的故事让我重拾自信……咿呀学语时——当我还是婴儿的时候,就已经开始了阅读,那时,我的“书”是妈妈那充满慈爱的目光,是爸爸那兴奋的眼神,是奶奶那慈祥的面庞,是爷爷那憨厚的笑容。那个时候,我是聪明的,我在短短的婴儿时期中从我的“书”上学会了不少知识,我学会了哭喊爸爸妈妈,学会了撒娇和说话,学会了走路,学会了自己拿东西,学会了疼爱爸爸妈妈……读“书”让我聪明,它伴我走过了婴儿时期。隐约记事时——当我隐约记事起,每天背着书包去幼儿园,我不知道为什么每个小朋友都要上幼儿园,我只知道喜欢和小朋友们一起嬉笑打闹,听老师讲《白雪公主与七个小矮人》,为灰姑娘而打抱不平,幻想自己是可爱的丑小鸭,虽然命运悲惨,但生活有趣。每天晚上睡觉之前,优美或悲惨的童话故事便从妈妈口中流露,陪我走进奇妙的梦乡,在梦中和可恶的老巫婆搏斗,和妖怪比武,和七个小矮人快乐的玩耍……那时安徒生成了我崇拜的偶像,童话让我心灵善良,读书陪我走出了幼儿园。初入学校殿堂时——随着时间的流逝,我成为了一名小学生,伴随我成长的是那无声的伙伴——书。那个时候班里最流行的一类书是小人书,《老夫子》在班级里成了“名人”,常常使我哈哈大笑,漫画书《哪吒传奇》让我领悟了小英雄哪吒的英勇气派,让我善良坚强和敢于斗争,阅读是一种感悟、一种学习、一种自励、一种愉悦……那时小人书和漫画书让我心灵丰富,幽默活泼,读书让幼稚的我渐渐长大。豆蔻年华之时——时间飞逝,在小学学校里称“小P孩”的我们长大了。书的世界是五彩缤纷的,有节奏鲜明的诗歌,有行云流水的散文,有惊心动魄的故事……每次去书店时,爸爸去古文组里找《大学》《中庸》……我偏要去到名著组找福尔摩斯、青铜葵花、雾都孤儿还有好多小伙伴,我敬佩福尔摩斯的聪明才智,为青铜和葵花的纯洁友谊所感染,被雾都孤儿的坚强精神所鼓舞……正当我的生活过的津津有味的时候,不知爸爸从哪儿订的一大箱子古文飞向我家,让我整日面对乏味的《论语》《诗经》……有的时候我要出去玩,还必须背诵一篇古文方可外出,于是乎,我口若悬河滔滔不绝,颇有一番成就感,高谈阔论的豪言壮语即脱口而出,渐渐地,我爱上了背诵,《诗经》《三字经》《百家姓》我不仅耳熟能详,而且倒背如流,它丰富了我的生活,古文里有做人的道理供我品味,名著中有美好的精神使我倍受鼓舞。我没有虚度豆蔻年华,因为有古文和名著的陪伴。踏进中学时——紧张的学习让我失去了头脑,陌生的新环境让我心神颓废,可是年轻有为的语文老师让我们读奥斯特罗夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》和鲁迅的《骆驼祥子》改变了大多数孩子普遍存在的状况,我不仅受主人公保尔和祥子的悲苦命运所感染,同样受他们坚强斗争的精神所屈服,还有受作者奥斯特罗夫斯基和鲁迅的坎坷人生所震撼和鼓舞,于是我发奋努力学习,争做坚强勇敢的人。“活到老,学到老”。好书伴我成长,更是在我困难的时候振奋我!书中的名篇佳作会让我如捧香茗,幽香而淡远;读书还会让我如饮一杯甘淳的美酒,甘甜而悠长;名人的故事会让我产生心的共鸣,感叹而兴奋。一本本好书伴我度过了十三个春夏秋冬,一本本好书伴我迎接灿烂的明天。好书伴我成长,让我的脑瓜聪明机智,让我的心灵丰富多彩,让我的性格幽默活泼,让我的知识渊博广泛,让我的精神无比高尚。更是在我困难的时候振奋我!读书作文 篇10她,活泼好动,长着一双大大的眼睛,左眼角下长着一颗痣,戴着一副眼镜,看起来很有学问的样子。她最爱看书,同学们选“读书之星”时总会推荐她。二年级时,学校有专门的图书角,她一下课便“准时”去那儿“淘”书。拿起一本书后,便坐在地上津津有味地读起书来,旁边有人在跳皮筋、踢毽子,她都不管,看得那么入神,那么忘我,忘记了周围的一切有多么吵杂,甚至忘记了自己,完完全全地溶入到故事里去。往往上课铃响起,她才慢吞吞地一边走一边看,把书放回原位,然后飞快地从远处奔向教室。三、四年级时,字认得多了,在学校看完书,便开始在家、在图书馆看书。阅读量增加了,阅读的范围广了,阅读的层次也深了。她每次都是这本看完了看那本,看完了还要再看,可以说是一有空便看书,看得废寝忘食,中午常常是婆婆喊她好几遍叫她去吃饭,她都没能放下手中的书,为此她可没被少骂过。父母训她时一副低头认错的样子,训完她就又活泼起来,依然我行我素,俨然一个“两面派”。忘了告诉你们,她就是我,一个不折不扣的小书迷——流星&泪。在读书的过程中,我充分感觉到:一间没有书的屋子,正如一个没有窗子的房间。

辅导班的李老师作文500字

我感觉李老师讲的也不错,刚开始我也想听翟老师的,现在感觉2个人水平都不错,就是风格不同,

六年级课文新来的老师里的蔡林的变化

生气的蔡林愤怒的看了看老师。

蔡林瞪大眼睛不敢相信的看了看老师。

蔡林莫名其妙的看了看老师。

不知所措的蔡林用渴望帮助的眼神看了看老师。

本人脑子有限,暂时只想出了这些 。

望采纳!谢谢!!!o(∩_∩)o~