美术教研工作计划范文汇总
美术教研工作计划范文汇总(通用篇)
一、活动指导思想:
本学期本教研组将继续以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点,
认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神,
落实各项要求,
充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用,
引领教师参与教学研究,进一步推进课堂教学的改革,提高新课程实施水平,
促进教师的专业发展,全面提升教育教学质量。认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,
寻找解决问题的对策。日常工作中,要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,加强对本学科教师教学能力和专业能力的培养,
抓好课题研究工作,积极开展课堂教学研讨活动,
全面提高课堂教学质量与效益。
组织并开展好学校书画类兴趣小组活动并落实到实处。
二、本学期的任务目标:
。加强理论学习,树立以学生为主体的新教学理念,
明确美术课课程改革方向。教师做好教学规范,
并能灵活运用新课程理念备课与反思,提高教学的有效性。
。积极开展各项美术研讨和交流活动。
不断提高每位教师的职业素养和专业基本功,做到互帮互助,群策群力,我校美术教学及各项活动的开展效力。
。重视学生学生兴趣的。培养,
建立多元化的评价方式。结合美术学科特点,积极探索教学新路子,把激发学生学习兴趣,
培养学生良好行为习惯,激发学生创新意识作为课堂教学探索的方向。
。通过各种美术竞赛活动的开展,激发学生学习美术的兴趣,从而使他们能从中学到知识,陶冶情操,
提高品位,
并使校园充满生机和活力,营造出浓厚的文化艺术氛围。
。通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动,培养一批美术特长生,以点带面足以带动其他学生学好美术,从而全面提高美术教学质量。
。利用学校网站,
及时上传学生优秀作品,及美术方面的知识信息,丰富学生视野的同时积极实现校内外交流,提高学校艺术影响力。
。配合学校经典阅读活动,开展相关美术学科特色活动,让美术深入到学习生活中去。
三、方法和措施:
。根据教务处的教学要求,并结合本学科特点,
安排并组织教研活动。完善教学,
落实具体要求。
推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式,
促进教师的专业成长和发展。
、强化集体备课活动,每次活动认真研究教材、教参,确定集体备课的教学内容、重点、难点,
讨论教学疑点,谈教学设想。
。
继续开展本美术课教学的研究,本组所有教师根据自己实情总结经验,撰写教育教学心得体会,反思,积极投稿参加各级论文评比。
。鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学,发挥直观教学的作用。
。结合本校实际情况,举办多种形式的美术活动,激发全体师生的艺术创作兴趣,
丰富校园文化生活。
。组建美术兴趣社团并积极开展好活动,
进一步完善校兴趣小组教学和地方特色课程。
培养和发展学生特长。
。配合学校经典阅读活动,
开展“美文插画”比赛,通过绘画将自己喜爱的美文表现出来,把美术与阅读结合起来,让美术更深入生活。
、积极组织参加区、局等上级组织的各类竞赛,
争取获得好成绩。
、学习开展网络研修交流学习。充分利用我校的网络优势扩大艺术教学的影响力,建立,
完善美术教师的个人博客及美术组论坛,在网络上加强与师生、与家长之间的交流与互动。
四、教研活动安排:
九月份:
、制订年级美术教学计划。
、美术类兴趣小组社团招生并开始活动。
、美术教研组主题教研活动。
、校级课题申报:娄东群《以绘本为载体的小学四年级学生美术课堂创作实践活动研究》
、区中小学美术教研研讨活动。
十月份:
、美术兴趣小组社团活动。
、组内教学研讨及学生作品展评。
、美术教研组主题教研活动“同课异构”:
十一月份:
、区中小学美术教研研讨活动。
、美术兴趣小组社团活动。
、艺术节(美术、书法类)活动展示。
、期中美术学科调研。
、科幻画比赛选拔。
十二月份:
、组织学生参加“书圣故里杯”中小学生现场书画比赛。
、美术兴趣小组社团活动。
、美术教研组主题教研课
一月份:
、美术兴趣小组评价与成果展示与美术课堂学生作品成果展。
、美术教研组主题教研课
、教学与教研小结,相关资料整理与上交。
一、指导思想本学期继续以新课程标准的思想为指针,依据学校本学期的教学计划,认真贯彻新课程标准的精神,
落实各项要求,充分学科组团队的力量,做好微课题的研究工作,进一步推进课堂教学的改革,
提高新课程实施水平,促进教师的专业发展,全面提升教育教学质量。本学期美术课本全部换了新教材,我们要深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,
寻找解决问题的对策。日常工作中,
认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,加强对本学科青年教师的培养,抓好课题研究工作,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。
继续开展好校本课程学生小组活动并落实到实处。
二、教学目标
、通过各种形式对学生进行美术文化教育。利用课件美术资料对学生进行形象直观的美术教学,
激发学生学习美术的兴趣。与各班级班主任老师紧密配合,抓好课堂纪律,开展多种形式的美术课堂教学和美术创作活动,对学生进行美育教育。
、专业美术知识和技能方面。
认真学习新修订的美术课程标准,把暑假里远程研修的知识落实到课堂上,利用信息技术促进美术课堂教学。
关注个别学困生,加强辅导,又要在不断提高发展学生的艺术修养,推动我校美术教育工作的`发展、提高教学质量,又能全面发展学生的艺术个性。
、情感价值目标。欣赏艺术家和同伴的作品,提高对美术作品的欣赏能力,促进美术欣赏的语言表达能力,形成正确的审美观。
继续完成美术欣赏评述领域的课题实验研究。将组织开展庆元旦书画展,培养学生的参与意识,
体验成功的乐趣,
行成正确的美术价值取向。
三、方法和措施:
、依据校年工作计划要点及精神,结合本学科的教学教研实际情况以及教导处的教学要求,结合本学科特点,
安排并组织教研活动。
、落实候课制度,争取课堂效率最优化。按时进行常规月查,
并不定时地进行抽查,强化限时备课,
开展说课活动,使美术教学能优质高效开展。
、通过听评课和研讨会,
促进青年教师的业务成长,老教师的经验交流。互相学习,取长补短,
提高本组教师的业务水平。
、扎实开展好教学活动,使用好教研博客群、群、飞信、校讯通等方式,积极利用云平台开展网络互动式教研。
、结合本校实际情况,举办多种形式的美术活动,激发全体学生的艺术创作兴趣,丰富校园文化生活。
培养和发展学生特长。
、各种活动拍照留足迹,整理好文本材料备档。
四、教研活动安排:
九月份:
、制订个人美术教学计划。
、准备微课程设计评比。
、新教师听课。
、做好美术基本功参赛选拔。
、准备校本课程开课。
十月份:
、参与第一轮限时备课活动。
、常规月查,能手示范课,青年教师诊断课。
、继续微课题研究实践。艺体+课堂教学抽测。
十一月份:
、迎接县里美术课堂教学达标活动。
、常规月查。
第二轮限时备课活动。
、女职工书画手工作品展。
十二月份:
、举办元旦书画活动。
、常规月查。青年教师读书沙龙。
、自查美术学习情况。
元月份:
、组织美术期末考核,
迎接考察,县教学督导。
、撰写美术教学工作总结。
指导思想:
本学期我校美术组教研工作以本校深入学习实践科学发展观,
坚持以人为本、和谐发展、创新创优的原则,进一步深化教育改革,全面提升艺术学科品质,全力配合学校转型性变革,努力实现“快乐生活,
健康成长”的办学理念的为指导思想。踏踏实实的做好本学科日常教学常规工作,
遵循教育教学规律,积极稳妥地推进课程改革,
以全面发展学生素质教育为中心,充分认识基础教育课程改革的艰巨性和重要性,进一步改善教学研究方式,以新的教学理念进行了解和研究,
寻找解决问题的方法。按时开展好美术教研活动。引导校美术教师加强教育理论与专业理论的学习,
更新教育观念,提高课程改革的能力和研究水平。
小组成员:、钮建刚、李辉、段文艳、查艳
主要工作:
一、认真贯彻新的《教学常规》,
抓好“教学五认真环节”,并加强本学科常态化的。质量监控力度。
二、认真学习“新基础教育”教学理念,更新教育教学理念,
组织理论学习,
明确课改方向,并落实于具体的课堂教学行为,改进课堂教学。
三、开发完善校本课程,
要在原有的校本课程的基础上,结合学生的需求以及教师的特长爱好组织教学并开发校本教材。
四、开展丰富的小小鸟社团活动,注重美术课程与其他学科之间的整合,
切实领会课改精神,积极参加各级各类竞赛活动,提高学生的学习兴趣,让学生学会自我学习、相互合作学习的能力,
提升学生综合素养。
教研活动安排时间:每月第一周星期一。
具体工作日程安排:
三月份
一、参加市教材分析的说课活动,贯彻相关会议精神。
四月份
一、参加区新学期教研工作计划安排。
二、制定新学期学校美术教研工作计划。
三、学习区专兼职美术教师备课要求。
四、发动各专兼职美术教师要在平时的教学中挖掘美术特长生,
推荐小小鸟社团,来提高社团的队伍的素养。
五、组织小小鸟社团开展正常的培训活动。
五月份
一、认真贯彻新的《教学常规》,抓好“教学五认真环节”。
二、集体备课,相互交流学习备课中疑惑的问题。
三、常州市首届中小学专职美术教师绘画作品展览开幕式。(刘海粟美术馆)
四、参加常州市中小学美术学科评优课活动。
五、组织一位专职开一堂公开课。(待定)
六、组织小小鸟社团开展正常的培训活动。
六月份
一、学习“新基础教育”教学理念,研究《如何挖掘美术课堂的教学资源》小专题。
二、参加区美术教研活动。
三、组织一位专职开一堂公开课。
(待定)
四、组织小小鸟社团开展正常的培训活动。
七月份
五、参加区小学、初中美术教师研究课。
六、学习专题研究《如何挖掘美术课堂的教学资源》。
七、检查专职美术教师备课情况。
八、组织小小鸟社团开展正常的培训活动。
美术学科教研工作计划围绕市教研室提出的工作要点,结合新一轮课程改革,以观念转变为先导,组织美术学科教师学习,
培训、反思、讨论、提高认识,确立与新课程标准相适应的教育观念。
一、课题研究
、加强课题研究的理论学习和实践,
继续本学科省级立项课题《美术课程标准阶段目标实施的研究》。
、继续进行《小班化教育模式的研究》的课题研究,举办小班化课堂教学观摩研讨,于实验区、学校共同做好阶段性成果的总结。
二、队伍建设
、组织全市美术教师学习解读新美术课程标准。
、结合新教材的使用,
开设中小学美术研究课,通过开研究课,明确课程标准倡导的三种学习方式,
加强教学中的。师生双边关系,体现师生“交往、互动”的教学方法和教学过程。
、继续加强对本学科骨干教师的培养,
发挥名、特、优教师在新课程、教材教法改革实验中的示范作用。
、围绕市美术学科课题,
市青优教师教学研讨组开展活动。
、继续小学“精彩十五分钟”的美术教学实讲活动,本学期由雨花区主办。
、组织市美术学科优秀教师到县,
进行送教交流活动。
、举办市美术教师基本功比赛。
一、指导思想:
以新课程标准的思想为指针,
依据本校工作要点,认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神,
落实各项要求,充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用,引领教师参与教学研究,进一步推进课堂教学的改革,
提高新课程实施水平,促进教师的专业发展,
全面提升教育教学质量。
二、重点工作:
、通过“一课三磨”、“一人一课”等听课、评课活动,促使老师上好每一节课,努力提高教学艺术水平。
、组织美术教研研讨和交流活动,
使全体美术教师更新教学理念,互相学习,取长补短,不断提高专业素质。
、通过校级社团的活动,
提高学生的美术兴趣,培养一批美术特长生。
通过各种竞赛活动,激发学生学习美术的兴趣,使学生他们能从中学到知识,陶冶情操,
提高品位,营造浓厚的文化艺术氛围。
、积极参加各级各类的美术活动,提高美术教师素养。
、教学中如何激发学生创新意识,
培养创新能力的研究。继续研究如何转变学生的学习方式,激发学生的学习兴趣。
三、主要措施:
、推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式,促进教师的专业成长和发展。
、强化教研组的建设。
集体备课活动,每次活动认真研究教材、教参,确定集体备课的教学内容、重点、难点,讨论教学疑点,谈重点内容的。教学设想,
设计每天的课堂作业和家庭作业。
、严格教研活动纪律,
相关人员应积极认真准备按时完成;活动情况将纳入期末考核。
、结合学校的实际情况,举办多种形式的美术活动,丰富校园文化生活。
、组建校级美术社团并积极开展好活动,培养和发展美术特长生。
、开展好校园艺术节美术类组织评比活动。
四、教研活动安排:
二月份:
、制定本学期美术教研活动计划
、安排本学期美术活动
、师生美术社团制定计划及正常开展活动。
三月份:
、师生美术社团正常开展活动。
、一课三摩活动
、辅导学生参加吴江区艺术节绘画、书法比赛。
四月份:
、各师生社团活动有序开展。
、一课三摩活动
、辅导学生参加吴江区艺术节绘画、书法比赛,
完成校级评选
五月份:
、各师生社团活动有序开展。
、组织校级艺术节活动。
六月份:
、汇总本学期的教研活动成果。
、组织美术期末考核。
、撰写美术教学工作总结。
一、主要工作:
、进一步推进美术课改实验工作,
加强对有效课堂教学、“双基”渗透、美术新教材使用等专题进行重点研讨,
将美术课改推向深入。参与开展区域内“课题协作组”活动,确保课题开展的过程性和质量性。
、深入各兼职美术教师的教学情况进行调查研究,加强对“二套教材”“两套方案”的实效性进行教学研究,进一步提高美术学科教学质量。参加各类征文评比活动。
、参加、组织各项培训及会议,
带动科研骨干群专业成长。以协作区教研活动及带徒活动为契机,加强对年轻教师培养和教学指导,为他们的成长搭建舞台。
、继续作好市区相关学生美术比赛的有关工作,
做好我校元旦艺术节的相关筹备、竞赛、表演、展览及校园环境美化等工作,以创建协和的育人环境为宗旨,
以此推进我校艺术教育迈向新台阶。
、加快学校三香校园建设,通过诗化德育特色课题的推动,结合学校书画艺术特色,
在学校外墙、走廊、宣传窗及教室等处进行相关内容的绘制、张贴与布置,
使学校的“每一堵墙壁都能说话”,
彰显学校特色。
、从抢救学校历史文化遗产的。高度,强化意识,
参与学校校史室的设计及布置,通过学校传统文化的的挖掘和深化,提升学校文化内涵。
、学校相关文集(教师论文集、学生作品集)的编印及出版等工作,编辑好各类报刊、印刷册等。
二、月工作安排
三月:
、制定计划、落实人员、组建校美术小组,整理美术室;
、开展“校园文化建设年”启动活动(三香校园、校史室布置);
、收集、整理学生暑假作品出好宣传窗。(国庆专刊)
、参与宁波市美术疑难问题研讨会既周信达老师美术教学新书发行会(月日,鄞州塘溪);
、学区美术教研活动及带徒活动。
四月:
、参与“课题协作组”活动(数学教育、体艺活动);
、参与省领雁工程培训;
、参与“浙江省年小学美术课堂教学评比”活动观摩(月日—日);
、月下旬参与初中、小学美术“欣赏与评述”教学策略研讨。
五月:
、组织参与宁波市、北仑区科技创新大赛科幻绘画比赛;
、组织参与宁波市学生四格漫画绘画和动漫电脑现场制作大赛(下旬,
甬江职高);
、参与省领雁工程培训。
六月:
、学校艺术节学生摄影比赛;
、学校艺术节学生制作比赛;
、学校艺术节学生书法比赛;
、月中旬参加市中学美术新课程主题推进活动现场会;
、月下旬区中小学石艺特色教学现场会(三山学校)。
七月:
、整理学生艺术节相关竞赛活动作品,
出好宣传窗。
(元旦艺术节专刊);
、期终考核、学期工作总结;
、编印校报;
、寒假新课程培训。
新的学期又开始了,我们美术组将一如既往,在踏踏实实努力实现教学任务的基础上,
锐意改革,不断创新,充分调动骨干教师带头作用。
扎实开展有效美术课堂教学的提高,抓好中小学美术课的课堂教学工作,全面提高我校学生学习美术的积极性和兴趣,
为了在新学期里取得更好的成绩,美术组现计划如下:
一、大胆改革,切实提升教学理念
、积极学习关于开展有效课堂的探索和实践活动,响应学校五环节教学模式构建的活动,利用现代教学手段提升教学质量。
、积极参加市、县或学校组织的各种培训活动,不断学习新的教育理念并付之实施。
、创新是提高教学质量的关键。我们要提高教学效率,必须不断进行创新,在教学的各个环节创新。没有创新就没有长久的生命力。
本组要在教学的各个环节进行创新。如教学上采取的“活动教学法”、“情景教学法”,大大提高了学生的学习兴趣。
二、创新思路,
提升教学质量
质量是学校的生命线,也是每个教师的生命线。质量的保证是各项教学的落实到位。
、落实备课、听课、教案检查以及观摩课活动的开展,
尤其是组织老师相互听课、相互交流,提高课堂授课水平,进而提高教学水平。
、组织好本组老师按时参加美术组教研活动,组织每位教师按时参加集体备课,
增进交流与学习,提高教师的教学科研水平,写好教学反思和教学随笔。
、组织好各类书画展,提高学生的绘画水平。
、加强学习,
提高教学质量。特别是学习现代教育教学理论和新课程标准。平时我们要注意交流学习心得,探讨教育教学方法,形成了良好的学习氛围。
美术教研组工作安排表
周
制定学科计划,开展读书交流会
根据本学期的实际情况,明确工作目标,
制定学科教研计划。组织本组教师,
开展寒假读书交流会
周
本组教师集体磨课听课
帮助参加市美术优质课的教师磨课讲课,提高课堂教学。
周
本组教师集体学习
教师反思总结课改以来获得的经验,找出存在问题,确定专题,
互动研讨交流,思考内化,
提高驾驭教材和使用教材的能力,进一步深化课程改革。
周
本组教师集体学习
观摩名师讲课,
提高课堂教学水平。
、周
教研组学习观摩
组织本学科公开课观摩,
鼓励跨学科听课
、周
评课活动
对本组讲课教师的课,进行听评课,
.周
本组教师集体备课
学习、讨论优秀教师课堂教学经验,共同学习交流、提高。
.周
组织六一书画展
协助学校组织好六一庆祝活动
、周
本组教师集体备课,
观看优秀电视教学课例
写出观摩心得,
教学反思。
、周
学习《新课程标准》上的文章
学习、讨论优秀教师教案,共同学习、交流、提高。
、周
学科考查
教研工作总结
准备考查学科的考试,
总结经验,
反思工作中存在的问题,改进和调整下一步工作。
指导思想:
本学期我校美术组教研工作以本校深入学习实践科学发展观,
坚持以人为本、和谐发展、创新创优的原则,进一步深化教育改革,
全面提升艺术学科品质,
全力配合学校转型性变革,努力实现“快乐生活,健康成长”的办学理念的为指导思想。
踏踏实实的做好本学科日常教学常规工作,遵循教育教学规律,
积极稳妥地推进课程改革,以全面发展学生素质教育为中心,
充分认识基础教育课程改革的艰巨性和重要性,
进一步改善教学研究方式,以新的教学理念进行了解和研究,
寻找解决问题的方法。
按时开展好美术教研活动。引导校美术教师加强教育理论与专业理论的学习,更新教育观念,提高课程改革的能力和研究水平。
小组成员:钮建刚李辉段文艳查艳
主要工作:
、认真贯彻新的《教学常规》,
抓好“教学五认真环节”,
并加强本学科常态化的质量监控力度。
、认真学习“新基础教育”教学理念,更新教育教学理念,组织理论学习,明确课改方向,并落实于具体的课堂教学行为,
改进课堂教学。
、开发完善校本课程,
要在原有的校本课程的基础上,结合学生的需求以及教师的特长爱好组织教学并开发校本教材。
、开展丰富的小小鸟社团活动,
注重美术课程与其他学科之间的整合,
切实领会课改精神,
积极参加各级各类竞赛活动,
提高学生的学习兴趣,让学生学会自我学习、相互合作学习的能力,提升学生综合素养。
教研活动安排时间:每月第一周星期一。
具体工作日程安排:
三月份
、参加市教材分析的说课活动,
贯彻相关会议精神。
四月份
、参加区新学期教研工作计划安排。
、制定新学期学校美术教研工作计划。
、学习区专兼职美术教师备课要求。
、发动各专兼职美术教师要在平时的教学中挖掘美术特长生,
推荐小小鸟社团,来提高社团的队伍的素养。
、组织小小鸟社团开展正常的培训活动。
五月份
、认真贯彻新的《教学常规》,
抓好“教学五认真环节”。
、集体备课,相互交流学习备课中疑惑的问题。
、常州市首届中小学专职美术教师绘画作品展览开幕式。
(刘海粟美术馆)
、参加常州市中小学美术学科评优课活动。
、组织一位专职开一堂公开课。
(待定)
、组织小小鸟社团开展正常的培训活动。
六月份
、学习“新基础教育”教学理念,研究《如何挖掘美术课堂的教学资源》小专题。
、参加区美术教研活动。
、组织一位专职开一堂公开课。(待定)
、组织小小鸟社团开展正常的培训活动。
七月份
、参加区小学、初中美术教师研究课。
、学习专题研究《如何挖掘美术课堂的教学资源》。
、检查专职美术教师备课情况。
、组织小小鸟社团开展正常的培训活动。
一、指导思想:
本学期美术组以党的教育方针和新课标教学理念为指导思想,
其工作重点是以学校工作思路为依据,以美术课堂促进有效学习为突破口,深化课程改革,
更新教学观念和理论,加强美术校本课程的开发和课题的研究,积极开展丰富多彩的课外艺术活动,激发小学生对美术的兴趣和爱好,
培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美,推动我校美术教育的健康发展。
二、主要工作
、根据中牟县美术教研室与我校的要求,做好美术组教学教研的安排与开展及特色课程的开展。
以提高学生兴趣为主,以提高教育教学质量为目标,
抓好常规课堂,搞好特色课程。
、学校社团是体现学校特色的一部分,因此,
我们美术组会极力配合学校工作,加强社团活动,培养学生特长。另外,学校的艺术活动也是丰富多彩的,
我们美术组会积极配合学校工作搞好每次的相关活动。
、积极开展好课题研究工作,做好课题的申报工作,积极参加市、县、校级课程改革的研究课、公开课。还要鼓励教师认真撰写教育教学反思、故事等,
努力提高自身素质。
、定期开展组内教研活动,平时组织好老师们积极参加各级各类的听、评课活动。
、协助学校做好校园环境美化和宣传工作。
、发扬美术组特色,结合老师们专业实际,
全面关心学生的思想、学习情况,与班主任及时沟通,实行教师负责制。特别是加强学生思想品质的教育,对所教的学生要关心、爱护、负责。
三、具体安排
九月份:
、组织全组教师学习新课标,制定切实可行的美术组学科教学计划。
、认真做好美术组集体备课的工作,加强美术课的课堂常规的教育,尤其要加强对低年级的课堂常规管理工作。
督促老师们认真备课、上课,互相学习、听课,
共同提高、进步。
、积极组织开展美术特色课程和社团活动。
十月份:
、配合学校做好迎国庆活动。
、加强美术课的教学研究,落实青年教师积极参加展示课的教学活动,努力提高自身的素质。
、落实学生社团的活动情况。
十一月份:
、配合做好学校特色课程验收。
、优秀小课题交流展示。
十二月份:
、开展美术组期末课堂验收及社团验收活动。
元月份:
、开展美术组期末课堂验收活动。
、总结本学期教育教学情况,
做好期末教育、教学总结工作。
美术教研组
时间总是如流水一样在我们眼前匆匆流逝,经过又一个漫长的暑假之后,新的学年来临了。
美术备课组已经在学校领导的首肯下,正式成为一个独立的教研组。美术教研组作为吉化六中大集体中的一员将以全新的面貌对待和完成新学期的教育教研工作。
美术教研组是一个团结向上的集体。全组四位教师,
均为中教一级教师,有丰富的教学经验。本学期我们将一如继往地认真学习和贯彻全国新课程改革的精神,
进一步深入学习新课程标准的有关内容,深刻认识基础教育课程改革的重要性。
坚持在新课程标准理论的指导下,积极开展美术教育教研活动,搞好集体备课,以期全在提高课堂教学质量。
一、教研工作
、深刻学习《基础教育课程改革纲要》,
进一步更新教育教学观念,明确课改方向。
、组织新教材的学习培训,
进行新教材的研究分析,
领会教材结构体系和课程设置目的。
、推进校本教材的研究和开发,
使美术教学成为我校的特色学科。
、多学习,多研讨,进行全组人员的基本功训练。
二、备课工作
、加强集体备课的实效性,
使每一次备课活动都成为我们课堂教学的研讨会。
、备课中设立专题,就每一课、每一课型进行集思文益,有效指导我们的课堂教学。
、学习研究有效教学理论,提高美术教学的有效性。
、在备课中学习一些陶行知的教育理论,希望有效地改善我们的教育理念。
三、教学工作
、课堂教学中注重审美能力和创新能力的培养,教学中注重加强与各学科之间的联系。
、确立学生的主体地位和教师的主导作用,
开展课堂教学中的自评、互评和师评。
、多媒体教学,使学生多接触美术作品,提高他们的审美水平,
开阔学生的眼界。
、组织开展好吉化六中第八届美术、贺卡作品展活动,将美术课堂教学内容有效延展,丰富校园文化生活。
以上是美术教研组在教研、备课、教学工作中的几点计划设想。
我们会充分有效地利用集体备课教研活动时间,希望的教学工作能有进一步的突破。
一、指导思想:
本学期继续以新课程标准的思想为指针,
依据本校工作要点。以学校工作计划为指导,针对我校实际,以艺术学校,弘扬我校版画特色教学品牌,
倡导和谐人文科学自然的教育教学理念,遵循学生身心健康发展规律,提高学生的审美能力,创新能力,
积极配合市做好全国少儿艺术展演美术示范现场工作。
日常工作中,要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,加强对本学科教师的素质培养,做好好课题研究工作,积极开展课堂教学研讨活动,
全面提高课堂教学质量与效益。
二、重点工作:
、加强理论学习,树立新教学理念,明确美术课课程改革方向。
、积极开展各项美术教研活动、提高每位教师的职业素养和专业基本功,做到互帮互助,
群策群力,
我校版画艺术特色而努力。
、结合美术学科特点,
积极探索教学新路子,
把激发学生学习兴趣,培养学生良好行为习惯,激发学生创新意识作为课堂教学探索的方向。
、加强学生的校内外一体化进程,
以我校的版画为平台,真对不同基础的`学生进行分组教学,努力挖掘每一个学生的特长和潜能、做好全国少儿艺术展演美术示范现场和比赛工作。
、继续开展版画特色教学,
完善各级兴趣小组、切实抓好学生的基本功和美术基础知识、
三、主要措施:
、完善校本版画教学,落实具体要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式,促进教师的专业成长和发展。
、强化集体备课活动,每次活动认真研究教材、教参,确定集体备课的教学内容、重点、难点,讨论教学疑点,
谈教学设想。
、以“版画特色为主的第二课堂教学”为主要形式开展校本教学研究活动。
进一步完善校兴趣小组教学和地方特色课程。
、继续开展本美术课教学的研究,
本组所有教师根据自己实情总结经验,撰写教育教学心得体会,反思,积极投稿参加各级论文评比。
、加强版画特长生的培训,多出版画精品,组织参加局组织的各类竞赛争取获得好成绩。
、积极做好全国少儿艺术展演美术示范现场和比赛工作。
、学习开展网络研修交流学习。充分利用我校的网络优势扩大版画艺术教学的影响力,建立,完善美术教师的个人博客。
四、具体工作
二月份
周、制定教研组活动计划;各年级美术教学计划。
周、布置全国少儿艺术节现场展演和版画创作相关事宜。
、周、进行课堂教学常规检查和美术教师素质大赛的准备
三月份
周、进行教师读书演讲,检查教学反思和读书笔记
周、举行”阳光下成长”少儿艺术节版画汇总、交流及修正。
周、进行课堂教学常规检查:互听课活动:于波浪郭锦珠两节课
四月份
周、本组教师准备参加教育论文比赛
周、参加市美术教研展示活动
周、各位教师辅导学生版画创作,准备参加艺术展演。
周、协助学校搞好市公开教学周
参加组内听课评课活动:高倩朱倍漫郭锦珠于波浪执教
五月份
周、布置全国少儿艺术展演美术现场。
周、参加市美术教师素质大赛培训、
周、检查教学反思和读书心得
周、准备校本教材和兴趣小组活动的总结与成果展示
六月份
周、布置校园橱窗
周、组织制定复习计划、上好美术复习课。
周、进行教研教学工作总结。
周、上交各类教研,教学材料及小结
一、指导思想:
以党的__大会议有关精神为指导,
认真贯彻落实新《纲要》,切实开展幼儿园艺术教育改革活动,
以美术教育研究为突破点,通过教材改革与修订、教师教育观念的更新,加快江东区美术教育改革的步伐,
提高教师美术教学能力,提升幼儿园美术教育的质量。
二、活动重点:
、加强新《纲要》的学习,
重点突出美术方面的理论学习,
帮助教师进一步更新观念,树立正确的美术教育观、儿童观、评价观。
、争取通过—年时间,收集整理一批具有教育新观念、受幼儿喜欢、幼儿有一定生活经验基础、绘画形式多样的教材,
真正发挥美术教育的情感表达、美的熏陶等艺术功能,培养幼儿对美术活动的兴趣,促进幼儿健全人格的培养。
三、具体措施:
、加强新《纲要》的学习,
更新教育观念。
每次学习活动中安排若干美术教育理论方面的资料进行学习,在思想上,形成新的美术教育观、儿童观和评价观。充分认识传统美术教育中存在的问题与弊端,努力倡导现代化社会中对幼儿进行艺术教育的目的,
充分认识美术教育在开发幼儿潜能、促进幼儿现代化素质发展中的地位、功能和作用,突出情感的教育功能与地位,
学习用新的教育方法对幼儿进行美术教学。
逐步改变教师重创造而忽视技能的极端做法,
能在活动中两者兼顾,提高教师适时指导与评价的能力。
、进行教材的修订与改革
针对当前美术教材比较混乱,
小、中、大班连贯性不强等弊病,对目前的教材进行修订,通过—年的美术组教研>活动,
改革目前不适合教育现代化发展的幼儿美术教育的内容和方法,
进一步优化学科性教育,强化活动性美术教育,活化渗透美术教育,开发环境性艺术教育,逐步构建幼儿美术教育的框架体系。
从手工、名画欣赏、绘画三个方面出发,收集整理一批具有教育新观念、受幼儿喜欢、幼儿有一定生活经验基础、绘画形式多样的教材,真正发挥美术教育的情感表达、美的熏陶等艺术功能,培养幼儿对美术活动的兴趣,
促进幼儿健全人格的培养。
、发挥区骨干教师的作用,开展好美术组的教研活动
针对本组内区级骨干教师比较多的有利条件,
进行百家争鸣式的教研活动,
每次教研活动请一至两位教师主持,
开展教材汇编、教育理念思辩等活动,丰富区活动小组的活动形式,
使大家通过学习和活动能接收到新信息、同步获得发展与提高。
四、具体安排:
五月份:研讨美术组活动的重点
六月份:进行美术教材的第一次收集与整理活动、理论学习
七、八月份:自学活动——思考如何进行美术活动的目标制定与有效的教材收集
九月份:教材收集的途径、第二次美术教材的收集与整理
十月份:第三次美术教材的收集与整理及理论学习
十一月份:第四次美术教材的收集与整理
十二月份:对已收集的教材进行科学性、合理性、连贯性的分析
时间总是如流水一样在我们眼前匆匆流逝,经过又一个漫长的暑假之后,
新的学年来临了。美术备课组已经在学校领导的首肯下,正式成为一个独立的教研组。
美术教研组作为吉化六中大集体中的一员将以全新的面貌对待和完成新学期的教育教研工作。
美术教研组是一个团结向上的集体。
全组四位教师,均为中教一级教师,有丰富的教学经验。
本学期我们将一如继往地认真学习和贯彻全国新课程改革的精神,进一步深入学习新课程标准的有关内容,深刻认识基础教育课程改革的重要性。坚持在新课程标准理论的指导下,
积极开展美术教育教研活动,
搞好集体备课,
以期全在提高课堂教学质量。
一、教研工作:
、深刻学习《基础教育课程改革纲要》,
进一步更新教育教学观念,明确课改方向。
、组织新教材的学习培训,进行新教材的研究分析,领会教材结构体系和课程设置目的。
、推进校本教材的研究和开发,使美术教学成为我校的特色学科。
、多学习,
多研讨,进行全组人员的基本功训练。
二、备课工作:
、加强集体备课的实效性,使每一次备课活动都成为我们课堂教学的研讨会。
、备课中设立专题,
就每一课、每一课型进行集思文益,有效指导我们的课堂教学。
、学习研究有效教学理论,提高美术教学的有效性。
、在备课中学习一些陶行知的教育理论,
希望有效地改善我们的教育理念。
三、教学工作:
、课堂教学中注重审美能力和创新能力的培养,教学中注重加强与各学科之间的联系。
、确立学生的主体地位和教师的主导作用,
开展课堂教学中的自评、互评和师评。
、多媒体教学,使学生多接触美术作品,
提高他们的审美水平,开阔学生的眼界。
、组织开展好吉化六中第八届美术、贺卡作品展活动,将美术课堂教学内容有效延展,
丰富校园文化生活。
以上是美术教研组在教研、备课、教学工作中的几点计划设想。
我们会充分有效地利用集体备课教研活动时间,希望的教学工作能有进一步的突破。
一、学习指导思想,
提高自身素质。
我校的美术教研工作,以新课程理念指导课堂教学改革,明确学校美术教育是全面实施素质教育中的重要内容。要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,
深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。
充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性,增强实施课程改革的使命感和责任感,
把课程改革作为教学研究的中心工作。积极参予省、市、区美术教师选修模块的培训工作,积极推进课程改革。搞好校本课程开发,抓好课题研究。
以国家教委颁发的《课程计划》为指导;坚持全面贯彻国家的教育方针,
面向全体学生;以学科教学新大纲、新教材为基础;以教科研为先导,努力提高教师的自身素质。
二、了解主要工作,
贯彻到教育教学实践中。
(一)贯彻新课程理念,改善教学行为。
、学习新大纲,
把握教改动向。
进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》,更新教学理念,
明确课改方向。
、继续认真学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准,针对美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究、反思、总结。
、美术教师积极参加全市对美术鉴赏等必修模块进行的集体备课,多听研究课,
提高课堂教学的质量,并进行专题研讨活动。
、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验,
不断完善小学美术学业评价体系,
形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案。
、积极参与教育论文撰写、投稿。(月截稿)
、积极参加大市范围的中小学美术教师优秀课评比。
、参加美术专业委员会年会及撰写年会论文。
(二)立足本职工作,改进教研方式。
、积极参加美术学科课标本新教材的教材分析和教学研究,
领会新教材的结构体系和单元教学要求,
发展学生的审美和表现能力。
、学习常州市中小学美术学科教学建议。
、协助市教研室搞好美术课程标准和选修模块教材的培训工作。
、美术学科以学习活动方式划分美术学习领域,加强学习活动的综合性和探索性,
注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。
、积极参与教学设计典型案例和优秀论文的投稿,在平时的教学中经常反思与总结经验教训。
、继续学习信息技术,不断提升学科教师的信息素养,
增强学科教师应用信息技术的意识和能力,推动学科教学与信息技术的整合。
、经常在学校组织美术专题学术沙龙,
营造良好学术氛围,
交流教育教学改革的经验。
(三)参与课题研究,提升理论与实践水平。
、积极参与区、校美术课题研究。
、树立“精品课”意识,
上好每一节美术课。总结并交流我们平时实践中的教育教学经验,共享优质教育资源。
、积极参与美术教师教育教学论文的评比。
、重视自身在教学专业和专业技能方面的提高与进修,
提高范画能力。
三、具体日程安排
九月份
、布置学校环境。
、选出学校兴趣小组成员,每周固定时间参加兴趣活动。
、参加教研室教研会议,制定美术教研计划。
、参与美术学科五年级上册课标本教材的教材培训。
、积极参与“美术教学案例研究”评选,并确定报送省参评文稿。
、积极撰写艺术教育论文,参加省艺术教育论文评比活动。
(月截稿)
、参与美术新课程“模块”教学教材教法研讨。
、积极报名参加常州市中小学美术学科教师评优课活动。
十月份
、积极参与中小学美术学科专业委员会年会论文的撰写、投稿。
、做好准备接受学科常规调研。
、听美术新教师研究课,自己上好一节研究课。
、积极参与学科专题网页的建设工作。
、积极参与学校课题研究工作。
十一月份
、上一节“精品课”,
写一篇优秀的案例。
、学校内部老师交流美术教育、教学经验,
做好总结与反思。
、组织学校的书画比赛。
十二月份
、积极参加美术学科专业委员会年会。
、参与美术选修模块教材教法研讨活动。
一月份
、积极参加中小学美术学科课程改革经验交流座谈会。
、积极参加由有关专家来常讲学美术教学研究学术的报告会。
、参加美术中心组和美术学科专业委员会理事会议,商讨下学期工作。
、学期工作总结。
、整理上交资料。
结合区校“精细管理,
提升品质,实现新跨越”这一工作要求,美术教研组成员互帮互助,携手合作,
将在科学的规划和不断的努力中,逐一落实以下事项,争取达成相应的工作目标。
一、常规教研
。教学常规:利用集体备课时间,指导新教师钻研教材教参,组内常研讨,落实常规课。
。活力课堂:在上好常规课的基础上,
结合我校实情,围绕教学内容、方法、媒材等方面进行自主创新,不断提升教师专业素养。注重结合生活化的教学策略,
进一步激发学生的学习美术的兴趣,
培养学生高雅的志趣爱好,让美术课堂焕发出生命的活力。
二、特色研讨
专题研修:结合行政观课等活动,教研组开展“同备一堂课”。每个年级抽一个内容,
围绕这一主题大家一起备课、说课、上课,结合集体评课诊断和课后发思等形成真实有效,有研究与使用价值的案例研究资料。
网络研究:结合区校网络研究要求,借助我组已经构建好的“阳光银海社团博客圈”这一平台,
展开网络研讨活动。
激励社团教师和学生共同参与研讨与交流。
这一网络教研平台,不仅能增加我校师师与师生之间的相互了解,
还能促使我校教师与其他地区同专业教师之间进行学术交流,结识一群志同道合的博友。
另外,博客圈还能与名师对话,
向外界展示,可谓一举数得!我们美术组教师将通过积极参与,积极互动,
发帖交流,由普通成员逐步晋升为资深成员,逐步形成有个人特色的研究型的博客。
课题研究:围绕《“阳光银海”学生社团活动模式的实践研究》这一课题开展研究。对自己负责指导的学生社团活动方案、内容、计划和活动的效果等进行细化,
逐步梳理形成自编校本教材,建立相应的社团评价和管理体系,带领学生组织开展相关活动,收集整理好社团活动图片文字等相关资料,激励学生开展有益的展示交流活动。
争取在我们的社团活动过程中,实现“教师专业发展”和“学生自主锻炼”同步发展。
三、活动辅导与评价展示
。两种活动
社团活动:按计划按要求,
每周一次。
学科节活动:配合学校开放日和学科节活动举办画展和美术创作活动。
。两大赛事
科技创新大赛:月完成科幻画的辅导和参赛,培养学生的创新思维。
中小幼比赛:结合学生个人特色,辅导学生完成有特色的美术作品,
全校呈现多年级、多种类、多批次的学生作品,
月将集中进行展示,
选拔大批学生作品参加株洲市中小幼美术、书法、摄影竞赛。
根据学校工作要点和教导处工作计划,我组以积极配合学校开展校本教研为第一责任,
以提高教师的专业水平和学校的教育教学
质量为根本目的,准确地把握学校工作重点,结合新的课程标准,以现代教育理论为指导,
更新教育观念,改进教学方法,培养
学生的审美观和自主健身意识。
二、现状分析:
本教研组组内教师以中青年教师为主,在教科研方面,
在电脑课件制作方面,有新教师的长处;在课堂教学方面,有老教师的经
验。艺术特色项目正逐渐发展,
并有校本教材,但在教师专业化发展方面需有待于提高。
三、工作目标:
、认真学习教育理论,
树立现代教育的观念。
、科学规范常规管理,
保证素质教育全面实施。
、抓好教科研论文,提高论文质量。
、加强青年教师的培养,促进教师素质的全面提高。
、继续进行美术活动拓展课的教学,提高质量。
四、工作措施:
、加强理论学习,
深化课堂改革,转变角色,更新观念。
认真学习教育理论,
树立新课标中的一些新观念、新理念,教育观念的转变是实施素质教育的关键,并要通过先进的理论来武装
自己,本学期中,
我教研组将组织教师认真学习《新课程标准》和《新课程通识》等,
使新课程理念尽快走进课堂,转变传统落
后的教学思想,在学习中突出重点,着实地结合本校实际,就课堂出现的热点问题和有争议的焦点进行实地研究,
每一次地学习
都要做好记录,与实践相结合,切实地提高自己的理论水平。
、积极开展“备、上、说、评、写”为形式的`“常规教研”活动。
这个学期我们教研组以积极开展“备、上、说、评、写”的教研活动为主,把新理念带进课堂,开展经验交流,本学期全组教师
都开一节研讨课,定时间、定地点、定内容,
做到早计划、抓落实、争成效,并做好档案建设,尤其在本学期中的全片教研活动
中,我组将会全力以赴,
把握这次学习机会。
、加大科研力度,加强课题研究,提高研究质量。
根据区、校的要求,本学期我组将致力于《培养学生的行为习惯》的课题研讨活动、案例及论文等的安排,
积极开展多项教学研
究,强化科研意识。鼓励教师积极参与科研,尽最大努力使每个教师都要在本学期末上交一篇有关课题的论文或案例。
、积极开展岗位比武练兵活动。
本学期中有众多学习活动。课堂教学方面有多节研讨课;科研方面有论文评比、案例评比;
基本技能方面有校青年教师基本功比
赛等。我组教师要把握每次学习机会,
在实践中不断提高、不断进步
五、具体安排:
三月份:
、开学初的各项准备工作
、“感悟校本教研(二)”之一——青年教师评优课
、围绕《如何培养学生的行为习惯》为主题开展课题研讨课
、学习美术课标。
四月份:
、“感悟校本教研(二)”之二——教育叙事现场比赛
、围绕研究专题上好研讨课,写出教学案例
、学习美术课标。
五月份:
、结合主题上好青年教师研讨课
、围绕研究专题上好研讨课,写出教学案例
、学习美术课标。
六月份:
、“感悟校本教研(二)”之三——读书论坛、新课程论坛及课题研究交流
、结合主题上好青年教师研讨课
七月份:
、组内总结
、写期末复习考试计划
一、主要工作:
、进一步推进音、美课改实验工作,加强对中小学有效课堂教学、小学中段“双基”渗透、中小学美术新教材使用等专题进行重点研讨,
将音、美课改推向深入。
、深入学校调查研究,加强对“两镇一乡”小班化教学研究,
进一步提高学科教学质量。
、以区教坛新秀评比为契机,加强对年轻教师培养和教学指导,
为他们的成长搭建舞台。
、继续作好区首届师生文化艺术节、“海伦杯”区(省)少儿钢琴演奏大赛和教工艺术团有关工作,以此推进我区艺术教育迈向新台阶。
二、活动安排:
九月份:
、学期工作计划制定。
、东部小班化教学调研。
、市音乐、美术教研员会议。
、区艺术教研成果奖评比。
、参加市纪念抗战胜利周年合唱比赛
、“海伦杯”区少年、儿童钢琴演奏比赛。
十月份:
、区中小学音乐教研活动。主题:初中有效课堂教学研讨;小学中段“双基”渗透教学研讨。
、小班化教学调研。
、区中小学音美教坛新秀评比初评。
、区中小学生现场绘画(制作)比赛。
、“海伦杯”省少年、儿童钢琴演奏大赛。
十一月份:
、区小学音乐教坛新秀评比。
、区初中音乐教坛新秀评比。
、区小学美术教坛新秀评比。
、区初中美术教坛新秀评比。
、小班化教学调研。
、区教工艺术团合唱专场音乐会
十二月份:
、区中小学美术新教材教学研讨活动。
、市初中音乐新课程教学研讨会。
、小班化教学调研。
、区首届师生文化艺术节闭幕式。
一月份:
、学期工作总结。
、寒假新课程培训。
美术教研工作计划新年伊始,
万象更新,在阵阵鞭炮声中,新的一个学期又拉开了序幕。
为使我校美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展,特制订本计划。
一、指导思想:
坚持以马克思主义思想为指针,全面贯彻党的教育方针、路线和政策,
全面实施素质教育,
开全课程,开足课时,通过规范的教学活动和丰富的教研活动,
提高教师的专业素质和教学水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力,使我校成为有特色的农村学校之一。
二、基本情况分析:
我校现有美术教师人,全为兼职,
他们虽有一定的'专业素质,但由于所担负的工作多,事务繁忙,
在美术教学方面投入的时间和精力就十分有限,
这将在一定程度上影响美术教学、教研活动的正常开展。
全校共有教学班个,学生多人。虽然我校一向十分重视体、音、美等的教学,但是由于受各方面条件的限制,
学生知识面狭窄,没有掌握多少美术基础知识和基本技能,再加上缺乏必要的学习用品,因此今后的美术教育工作任重而道远。
三、本学期的任务目标:
、通过常规月查督促教师进行正常教学,
做到按表上课,使美术教学落到实处。
、通过听课、评课活动,促使教师上好每一节课,努力提高美术课堂教学艺术水平。
、通过组织美术研讨和交流活动,使全校美术教师互相学习,不断提高专业素质。
、通过各种美术竞赛活动的开展,激发学生学习美术的兴趣,使校园充满生机和活力,营造出浓厚的文化艺术氛围。
、通过课内教学活动和课外兴趣小组活动,
培养一批美术苗子,以带动其他学生学好美术,从而提高全校美术教学质量。
四、方法和措施:
、按照教导处的要求,结合本学科特点,安排并组织教研活动。
、按时进行常规月查,并不定时地进行抽查,使美术教学能正常开展。
、通过听评课和研讨会,
促进全体美术教师的经验和信息交流。
、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学,
加强示范。
、举办多种形式的美术活动,激发全体师生的艺术创作兴趣。
、定期组织美术兴趣小组活动,培养和发展学生特长。
一、工作思路
新学期,我室将继续以推进音乐、美术课程改革,
提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。在深入研读修订版课程标准的基础上,深入学习修订版教材,
帮助教师充分、灵活的运用教材,最大限度的发挥教材的作用;认真学习有关学科核心素养的相关理论,并用以指导学科教学,全面提高学生的艺术素养。
切实履行研究、指导、服务的职能,进一步改善教学研究制度和工作方式,
进一步建立和完善适应新课程要求的学科教研机制,提升音乐、美术学科的教研品质,从而进一步提高我区艺术教育整体水平,
推进艺术教师专业成长。
二、主要工作
(一)研训结合,提高教师的课程实施能力
、组织培训活动。遵照市、区的教研工作的指导意见,结合我区教师的。实际状况,
本学期将组织以本区骨干教师为主体的分享式的二级培训:包括“中小学合唱训练”、“音乐新体系系列培训”和暑期延期的专题培训,包括“基于核心素养的高中音乐欣赏教学策略”、“抽象类作品欣赏”等专项培训,培训活动将以单独的培训会议或结合专题研究活动形式开展。
、开展专题研究。本学期将延续上学期的相关专题,
深入持续的开展研究。指导高中教师完善集体备课,
为顺利过渡到新版课程标准,做好必要的过度;初中小学段将围绕“民歌类歌唱教学策略”开展课题研究”;美术学科将围绕学科核心素养之“图像识读素养”开展研究。
、组织好学段之间的衔接与关联的研究。
紧密结合《中小学美术课程标准》,和暑期《艺术素养考评办法》的专题培训,本学期将组织初中和小学美术教师联合开展教学研究,
以准确把握不同学段的教学目标和内容要求。
(二)引领校本研修,提高教师自主发展的能力
、做好调研的设计和跟踪。针对音乐美术学科特点,
设计好符合学科特点的调研项目,全面考察教师在常态教学过程中的课程理念、行为方式、基本功训练等情况,观察学生的基础状况和学科素养的发展状况,
且做好纵向上的比较与反馈。
、围绕重点开展研究。指导学校教研组围绕本区域的研究重点或本校的具体问题,有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践经验方法、学业评价等方面进行研修与完善。
、丰富个体研修形式。提倡运用观摩优秀录像课例、模仿改造优秀课例等多种方式开展研修、记录教学反思等。
培养个体研修的意识和掌握研修的多种方法。
、提高群组合作质量。协助教研组和协作片加强研修活动的过程管理,
明确研修目标和主题,运用录像、录音、文字等方式对于研修过程进行认真记录,积累资源,形成共享。
、积极搭建网络研修平台。推荐“教学新时空”、“常州微课”等优秀网络资源,开展观摩学习;发挥“学科教师群”在研修中的重要作用,
扩大教师参与面和受益面。
(三)提高艺术学科教师队伍建设的实效
、发挥教学协作片中心组长的引领作用。
加强与协作片组长的沟通与合作,协助协作片开展活动,逐步形成推动课程发展的合力。
、组建“阶梯式成长团队”。吸引不同年龄段发展基础好的教师加入“阶梯式成长团队”,
通过开展系列主体参与式的活动,
促进不同层次优秀教师的专业成长。
、提高教研活动的质量。扩大教师参与面,改进活动方式,
设计教师体验式的参与环节,力求使研究方法和成果得到内化。
(四)大力营造教师基本功训练的氛围。
、发布年中小学美术基本功比赛的项目和基本要求,增强各教师加强基本功训练的意识,进入基本功训练的常态。
、组织发动音乐教师观摩省小学音乐教师基本功比赛实况,结合区教学评优和研究活动,
将基本功的要求渗透到各项活动中和教学中。
、结合特定项目,
开展基本功比赛的赛前指导和培训。
(五)做好其它工作。
、协助市教育学会做好市音乐教学论文的征集与选送工作。
、协助其他部门、科室做好艺术教育的相关工作。
三、主要活动
月份
、组织高中音乐美术教师开展暑期延期专题培训。
、组织中小学美术教师开展基本功比赛第一、第二轮比赛活动。
、召开区“民歌类歌唱教学策略”课题成员会议。
月份
、组织区中小学美术教师开展基本功比赛第三轮比赛。
、组织区高中音乐教师开展集体备课。
、组织开展小学“民歌类歌唱教学策略研究”的课题活动。
月份
、组织区初中音乐专题研究活动。
、中小学美术“核心素养之图像识读素养的培养策略的研究”专题活动。
、重点指导推送区基本功比赛选手参加常州市比赛。
、区年会论文征集活动
月份
、组织区音乐教师观摩省小学音乐教师基本功比赛实况。
、组织区中小学音乐“阶梯式成长团队”成员开展研究汇报活动。
年月份
、承办市小学音乐四校联动活动。
、召开区音乐、美术理事会。