教研组长岗位职责集合
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教研组长岗位职责集合(精选篇)
一、教研组是学校落实教学工作,
开展教学研究和提高教师业务水平的重要组织之一。教研组长应在校长室、教导处领导下,认真学习党的教育方针、新课程教育理论,
端正教育思想,明确培养目标,针对学生的实际情况,开展有效的教学实践。
二、组织本组教师学习本学科课程标准,
明确本学科的目的、任务,讨论并制定各年级教学要求,制订学期教学计划。
三、指导老师钻研教材并开展教学研究,检查教师备课情况,在个人备课的同时,
加强备课组集体备课。备课组要定时间、定内容开展备课活动。
四、指导老师精选例题和习题,恰如其分地把握作业量,实事求是地减轻学生负担,组织教师学习新课程理论,研究考试例题的基本原则和具体要求,
协助好各年级校内考试工作,把握好出卷、审核、校对、评卷关,认真了解各年级教学质量和反馈。
五、积极开展教学研究活动,根据教学实际,围绕学校教科研课题确定教研组、备课组和个人的研究课题,要做到人人有课题,有计划地开展研究与交流汇报;
组织教学研究课、公开课、示范课;指导教师论文的撰写,经验总结、升华及推广。
六、组织教师学习业务,
开展相互间的听课评课工作,有计划组织外出观摩、考察取长补短,
相互促进。根据教师的`不同情况,督促教师培训进修,并经常检查落实,
通过结对子、示范教学等方式帮助新教师尽快提高教学能力和业务水平。
七、在教导处指导下,
安排好本学科选修课、活动课的教学,切实组织好相关的学生活动小组,
有针对性地开展后进生转化和优生提高的工作,使教学内容丰富、实在,为学生提供发展条件。
八、教研组长要保证上述各项工作的贯彻落实,
开学时订好教研组工作计划,并组织实施。
期中要协助教导处检查落实情况,期末做好工作总结,并定期向学校分管领导汇报。真正创建严肃活泼,刻苦钻研,
文明和谐的组室。
一、组织好本组教师的政治、业务学习,
做好教师的思想政治工作,关心教师生活。
二、根据教学大纲和学校教学、教科研工作计划的要求,制定本年级组的教学计划、进度、教研组活动计划等。
三、组织教师集体备课、钻研教材、改进教法,总结交流教学经验,尤其是组织有经验的教师指导和帮助青年教师,
努力提高教学水平,确保本年级段教学任务的圆满完成。
四、根据“德育纲要”和学校德育工作计划要求,
结合本年级组的。实际,制定教育工作计划,组织开展有实效的教育活动。
五、定期分析和研究本年级学生中存在的问题,
采取相应措施,
改进教育工作。指导青年班主任的工作,
尤其是耐心做好个别学生的教育工作,组织班主任认真做好家访工作,认真接待家长来访。
六、对本组的劳动纪律,办公室卫生要敢于严格要求,大胆管理,保证教师有良好的工作环境。
七、做好上、下级之间的信息沟通,
及时传达领导布置的任务及有关要求。
八、协助学校组织好本年级学生的各种课外活动。
九、协助学校督促检查本组教师教育教学工作任务完成的情况,完成学校交给年级组的其它工作。
十、年级组长要重视自身政治、业务素质的提高,
对自己高标准、严要求,成为本组教师学习的榜样。
、根据园务计划,负责制订本年龄段教学、教研、科研等计划。指导本组教师完成各类计划制定与实施。
、每周按时组织教研组教师集体备课,
研究教材教法。根据幼儿的实际情况统一布置教材内容和要求,明确各活动的重点难点和进度安排,
基本统一全年级活动安排。
学习《刚要》、《指南》、分析教材、说课评课。
、定期组织教研组教师开展教研、教改活动和平行班活动。帮助教师解决教学中的问题。详细记录每次研讨的‘时间、内容、过程情况及出勤。
、统一教研组的教学进度。
抓好教学常规的落实工作,了解本年级教师教学的实际情况,了解、检查本组教师的备课、活动组织、反馈等教学常规工作,关注幼儿发展。
、带好本组青年教师,在思想上、业务上对青年教师进行具体指导和培养。组织和督促本组开展教科研课题的研究。
、期末做好总结,按要求整理好学期台账,并及时上交。
、协助园领导做好考核、检查等工作。
一、教学过程管理
、每周全教研组集中活动次,组织研究课标、教材和学生的学习状况,上好公开课、示范课、达标课、研讨课等,保证各年级教学的连续、完整。
、检查本教研组备课工作情况,每学期与各备课组长交流不少于次。
、了解全组教师的教学基本情况,发现经验及时总结,发现问题及时解决,
每周个人听课不少于节。
、制订、检查及评估作业量、作业类型、批阅办法及批阅效果,每学期作业情况分析不少于次。
、组织做好考试命题、批改和研究工作,每学期考试分析不少于次。
、做好打造“五要六力”高效课堂的具体落实工作。
二、教师管理
、负责本学科教师与教研队伍的建设。
、了解每一位教师的教学情况,
对教师的教学进行分析,每学期听本教研组每一位教师讲课至少次,交流次。
、为每一位青年教师配备导师,
并协助导师做好工作,根据教研组人数确定每学期学科带头人和骨干教师观摩课,
并提供分析报告。
、帮助教有成就,教有特色的教师做好总结工作,
根据教研组人数确定每学期青年教师公开课,并提供分析报告。
三、教学研究
、系统而经常地做好课标、教材的研究及相应的现代教学手段、教法的研究。
、深入、细致地分析教师中存在的知识结构的’优势和弱势,有针对性、有计划地组织教师学习,
协助学校做好教师专业成长工作。
、负责组织确定本组教科研课题,并围绕总课题结合各位教师的特点,
帮助教师确立个人的子课题,同时,
对课题的研究和进展进行管理。
四、计划汇报总结
、根据以上内容,
每学期制定教研工作计划,并在征求部门领导意见后确定,
组内教师人手一份,教务处一份,并送主管校长和学校档案室。
、每月在组内进行一次小结,每学期一次总结。
、根据工作需要,
随时与学校各方交流情况以得到更多支持。
、完成领导交办的其它工作任务。
、组织教师学习党和国家教育方针、政策和有关教育改革的文件、文章,提高教育理论水平,端正教育思想。
、组织教师学习本学科课程标准,明确本学科的任务,
认真制订教学计划。在研究学校教学工作计划的基础上,拟定出本组的具体工作计划(包括集体备课,教研活动、观摩课、实验教学、共同研究、共同探讨)。
、积极改革,
勇于创新,
开展教学改革研究活动。
根据教学实际确定教研、备课和个人每学期教研专题,并根据研究专题研究教材、教法和课堂结构的改革;组织有关教师互相听课和观摩教学,
努力提高课堂教学质量,并发动教师撰写教改论文,以便推广、应用。
、研究并协助教导处审定本科考试命题,考后试卷分析,
提出改进措施。平时指导精选练习,恰如其分的把握作业分量,培养学生良好的学习习惯和和正确的学习方法。
、协助教导处抓好备课、上课、批改作业、考试等工作;
召开学科代表座谈各年级、各班级教学质量,
解决教学上的主要问题,帮助本组教师做到教学相长。
、制订学期活动计划,组织和指导学生开展课外活动。
、发动教师制作教具,研究和改进实验,使用多媒体教学,
提高教学效果。
、组织教师,
特别是中、青年教师的业务进修和学习教育学、心理学、教育教法等有关业务知识,提高教师的专业水平和教育素质。
、学期结束,写好本组的教学、教研总结,协助校长和教导主任做好本学科的考核、管理工作。
、教研组长应树立全心全意为本组教师服务的思想和协助教师提高业务能力意识,有扎实的工作作风,认真细致地做好本职工作。
、教研组长学期初要根据学校工作计划,针对各学科特点定出教研组工作计划(教研计划、课题研究计划、教师培训计划、理论学习计划等),
经教导主任批准后实施,期末写出工作总结。
、积极有效地组织教师开展各种活动(教研、理论学习等)。根据学校科研计划,组织本学科组的科研工作。
根据教研组的教研主题,开展组内校本教研活动。(组织教师学习教育教学理论,更新观念,钻研业务,
提高教学能力。(组织理论学习))
、带领和指导备课组长制定学期教学进度计划和教学研究计划,指导开展相应的教学研究活动。(指导备课组工作)
、教研组长有权对学科任课教师在教学实践活动中的各环节进行指导、检查和监督。
了解教师的业务水平和能力,主动向学校提供聘任教师的可靠依据,参与学校对教师业务水平的评定工作。教研组长每学期听课不少于规定节数,
组织开展好教师的研究课和青年教师评优课活动。
、协助教导处抓好教学常规的落实工作,及时向教导处汇报落实的情况。
依据本组管理方案,对教师纪律、活动、课题研究等进行量化考核,不断提高管理质量和管理水平。(通过检查备课、听课、检查学生作业与学生座谈等形式,
了解本组教师教学情况,包括教学进度、备课、上课、作业批改、课外辅导),
有责任向老师提出改进教学的意见和建议。
(教学质量管理)
、做好上级、学校各种会议精神的传达、落实工作。
负责协调组织本学科各年级的期中、期末等考试工作。领导学科备课组的业务活动,配合年级组搞好教育活动。
、组织好学科课外活动,
组织学生参加学科竞赛,根据学科的特点和具体情况,
订出导优辅差计划,协助教导处安排好辅导教师的工作(以老带新)。
、提出本学科教师培训具体建议和意见,协助教导处安排好学科的进修活动,
特别关注新编教材的培训工作。
、带领全组教师争创各级“优秀教研组”。
、组织教师认真学习教育教学理论、有关政策法规和先进教学经验。
、带领教师认真执行教研活动制度,
积极承担课题研究任务,以改进教学方法,提高教学效率为重点,开展多种形式的教学研究活动,组织教师互相听课、评课,
做好教学经验总结。
、组织教师认真学习、贯彻学科教学常规,经常检查、考核教师执行教学常规的情况。每学期根据学校工作计划,安排本组教研计划。
、重视学科教师队伍建设,了解每位教师教学情况,抓好青年教师培养工作,
发动中老年教师从各个方面关心、支持和指导青年教师,以集体的力量帮助青年教师迅速成长,并为每一位青年教师配备好导师,努力培养学科带头人。
、带领、组织教师积极参与学校德育工作,
教育教师面向全体学生,关心学生的全面发展。
、积极参与学校的教学管理,
协助校行政做好教师的思想教育、业务考核、纪律检查等工作。
、帮助教师处理教学中存在的问题和矛盾,协调好本组教师之间、本学科与其他学科之间的关系。
、做好对外交流的联络、组织等工作,获取教改信息,及时在组内反馈。
、期初制定工作计划,
期末做好工作总结,平时做好资料积累工作。
、认真完成校行政和上级教研部门下达的其他任务。
、教研组长在教务处主任领导下,全面负责教研组的工作,
认真执行学校的。各项教学决议,完成学校布置的各项教学任务,
、根据学校的教学工作意见,
制订本组具体的学期教学工作计划,并检查执行情况,每学期末向学校写出工作总结报告。
、组织本组教师认真学习和执行教学大纲,妥善安排各年级的教学进度,切实完成每学期的教学任务,
把好教学质量关。
、组织教师开展两周一次教学研究活动,确定教学研究课题,总结交流教学经验,
推动教学改革。
组织集体备课工作,检查各年级的备课活动。
、通过听课听取学生反映等途径,
及时了解和掌握本组教师的教学情况,督促教师备好课、上好课、批改好作业、加强辅导,发现问题及时处理,协助学校考察教师的工作态度、业务水平和教学效果。
、领导和组织本学科教师参加校内外教研学习活动,
通过业务学习、示范课、实验课,以老带新,学习外单位的教学经验等形式,
帮助教师提高业务水平和教学能力。
、认真抓好期中、期末考试的命题,评卷、质量分析及成绩统计工作。
做好上级教研部门、兄弟单位的教学来访、听课接待工作。做好组内的内务管理,协助教务主任管理有关室(馆),负责本组所归属室馆的检查督促工作。
、审阅和帮助本组教师的科研课题,
积极组织和开展学生的课外小组活动,组织本学科各类竞赛活动。组织本组开展各种课余学科活动、文体活动,做好青年教师的培养提高工作。
、关心教师的思想、生活、身体健康,做好组内思想教育活动,搞好本组教师的团结。树立学校主人翁态度,
维护稳定,
顾全大局,防止组内出现不利于学校稳定、有害教职工工作积极性等影响学校正常教学秩序的言论。
、关心集体,从学校全局和发展出发,
积极向学校提合理化建议,完成教务处交给的其他相属工作。
、充分发挥教研组功能,组织好教研组活动。教研组活动原则上保证两个星期一次。
、加强自身理论学习,
作为教研组长,要发挥自己的带头作用,多学习理论知识和有关教育方针、政策。多利用网络资源丰富自己的知识结构。
、学校加大对年青教师的培养,
对年青教师成长起到督促、帮扶作用。可参考年青教师三年成长规划来对年青教师作出监督、促进。
、组织教师结合教学工作开展专题研究,
督促教师撰写教学论文,开展课题研究,
并逐步提高质量。
、安排、协调好组内教师参加校本教研活动。作好记载,每次参加校本教研活动,
符合要求记分。
数量每少或缺席一次扣分(公出除外),
表现欠佳不听组长合理协调的扣—分。
、促教师完成《教学周记》的撰写,并完成每学期一次的交流活动。要求每人均参与交流。
作好交流记载,没有交流扣分。
、按本组教师实际情况,支持多种形式的业务进修,
提高教师业务水平。
、组织好每次的业务学习,营造良好的研训氛围。多向教师传达先进教学理念和本学科的各种知识,保证知识的更新。
做好业务学习的`记载。积极参加得基本分分。学习中主动发言或担任主讲可在分基础上奖---分。
对主动发言、担任主讲的教师做好资料收集、存挡工作。
各种业务学习每缺席一次扣分(公出除外)。
、鼓励本学科新老结对教师积极研讨,为新老教师互相学习促进营造良好气氛。
互相学习认真者记分,不认真者扣—分。
、记载好本学科教师承担的公开课、示范课、研究课。并按照区级分、县级分、市级分的标准加分。
、妥善保存好各种校本研训材料,及时上交各种材料。
、配合学校完成学期末校本研训考核工作。做到资料清晰,
考核公平。
。组织教师学习教育方针,转变教育观念。学习本学科的课程标准教学大纲、及上海市中小学教学的文件,
明确教学目的任务,结合学校实际,
确定分年级教学的具体要求,开学初制定学期的教研组工作计划和教学进度表,
明确各年级教学进度,并组织实施。
。抓好备课工作,
组织教师钻研课程计划,认真写好教案,
并做好记录。
。有计划地组织教师互相听课、评课、互相学习,取长补短,不断改进教学方法,
提高教学效果。每学期听本组教师的课,及时了解教学进度和教学效果,
提出改进教学的意见。
督促教师完成听课计划。
。组织教师开展教学活动。根据学校实际,确定教研组、备课组和教师个人的研究课题。每学期举行-次教学研究课。
研究主题明确,并组织好评课。集中教研活动每学期-次。教研活动做到内容、人员、时间三落实。
。学习研究教育教学理论和学科专业理论。关心和组织教师的进修工作,
每学期至少进行一次业务上的专题讨论。
。经常分析教与学的情况,一学期内检查学生作业-次,了解学生作业量,教师批改情况,
并提出意见,一学期内召开-次学生座谈会,听取学生对教学的意见和要求。
。配合教导处,组织教师搞好期中、期末考试命题,考试后质量分析,
评估。对本组教师的教学业务情况,竞赛、各种、各类考试成绩做好记录和保存。
。开展教学研究;
有能力的组长开发教学软件,自制和改革实验教具。认真积累、整理本学科使用的教具、学具和相关的教学资料。
、配合教导处做好每学期新教材、教学课本的订阅工作,指导本组教师选择适当的学生练习和有关的教学参考资料;配合学校选购适合的教学的参考书籍和教辅材料。
一、教研组长接受校长、教导处主任领导,
组织全组教师学习教学理论、方针政策,进行教育教学研究活动,贯彻执行教学大纲,完成教学任务。
二、认真、按时参加教导处、科研室组织的两周一次的教研组长例会。
三、每学期初以教导处的工作计划为依据,结合本组具体情况和特点,制订出切合实际的、切实可行的学期教研组工作计划。学期结束前对照计划作出工作总结。
(以上两项内容都必须在教研组长会议上进行交流并存档)并关心督促各年级备课组制订教学计划。
四、教研组长要关心组内教师,尤其是青年教师的成长。每学年至少对组内教师每人听一次课,并作出评议。
根据教学要求做好每学期本组教师业务考核工作。
五、教研组长每两周组织一次教研活动,
学习教学理论、转变教育观念,开展教学研究、教改实验等,把学科素质教育任务落到实处。
六、教研组长要关心各备课组活动,
深入备课组了解情况,检查备课活动和教学进度执行情况,
进行必要的指导和帮助。
七、教研组长每学期要确定本组的研究课题,
组织上好研讨课,并组织全组教师进行评议和研讨,及时总结经验。完成学校下达的各种类型的教学公开课,
及时写出评课汇总报告。
八、教研组长要研究落实本学科及与本学科相关的选修课、活动课的教学工作,拟订开设科目,选用教材和教学资料,并注意对教法、学法、考核的研究,
提高教学质量。
九、教研组长要负责抓好期中、期末两次考试,
组织命题、审核、批阅卷等。
考试之后要组织对试卷进行质量分析,对发现的问题要及时调控,并抽查试卷批改情况,
写出质量分析报告。
十、教研组长要了解、检查、收集各备课组单元测验卷,进行分析、筛选,力争积累一些有质量的、教学有效的练习卷。
十一、教研组长要明确并认真履行安全岗位职责。
十二、理化生教研组长要会同实验员检查实验室的安全工作,并进行实验课安全操作培训。
十三、体育教研组长要定期对场地、器材进行检查,
发现问题及时报告维修或申请更新。体育教研组长要组织组内教师学习具体体育项目的安全保护知识和方法,并要求教师熟练掌握和运用。如发生安全方面问题应向相关部门及领导汇报并及时处理。
、制定教研组工作计划和提高教学质量的措施,
定期向领导汇报工作。
、组织教师学习教学大纲,
认真钻研教材,改进教学方法,开展教学研究活动。
、认真检查教学效果,按时完成各项教学计划,
抓好测试质量分析。
、积极开展教学实验,
大胆创新改革,组织教师互相听课评课,开拓本学科的教学特色、风格,
不断提高课堂教学质量。
、抓好教师的业务学习和在职进修,开展教育科研工作,
不断提高教师的业务水平。
、在教师个人钻研基础上,搞好集体备课。经常了解教师的教学情况。
、协助教师参加各项教学竞赛和辅导学生工作,做好各级“优质课”、“教学优秀奖”、“优秀导师”的推荐、评选工作。
、认真总结、交流教学经验,取长补短,共同提高,做好教学资料的积累工作。
指导教师写好总结与论文。
、发动教师自制教具,
积极开展现代化教育技术在课堂教学中的应用,指导学生课外阅读和科技活动。组织、安排学生开展第二课堂。
教研组组长在教研主任领导下,主持教研组全面工作。
具体负责学校教研组教科研工作、教育决策的研究咨询、师资培训、电化教学、计算机网络的管理和学科竞赛,
为学校可持续发展提供服务。
、根据我校教育教学和教研发展的实际情况,确定科研课题,
组织有关人员进行科研攻关,
培植科研成果,推动教学改革,
促进学术交流。
、组织科研成果的评选和校内教研论文评奖。
、领导教研组的教研活动并负责督促检查,完成教研组教研计划并负责执行完成教研组活动记录。
、负责本组青年教师的培训工作,
认真组织好本组师带徒、公开课、教研课、汇报课、各类教学大赛筹备配合工作。
、负责学科竞赛辅导。
、搞好校本教研活动,使每次问题研讨都有实效,
能解决教师教学中存在的实际问题。
、负责教研组内资料的收交和整理。
、完成教导处临时交代的其他工作。
。教研组在组长的主持下开展活动,开学初应按学校教学计划制订教研组工作计划,期末应做好教研组工作总结,
并按时交教导处存档。
。教研组应建立会议考勤制度,组织教师开展理论学习,开展教学研究活动。教研组活动原则上每两周进行一次,每次活动都要有记录。
。教研组要认真落实学校教学常规管理要求,协助教导处做好教学工作的组织和检查,
有计划地了解学生的学习情况,随时听取学生对教学的意见和要求,不断改进教学方法。
。教研组长要定期兴办各种形式的观摩课,开展说课、评课活动。
(大组每学期不少于次,
其他组每学期不少于两次),进行各种教学方法的研究,
提高教学效率,
要积极组织本学科和跨学科的听课活动,互相学习,取长补短。
。教研组应统筹安排本学科的“培优”、“补差”工作,经教导处批准,
按年级建立各种类型的辅导班
。教研组要有计划地开展教学研究、教育科研活动。每个学期每位教师都要有重点研究的专题,通过教科研推动教学质量的提高。
。教研组要加强组内建设,关心和组织教师的进修工作,
特别要注重对青年教师的培养,
安排老教师指导青年教师。
。教研组要不断总结、积累本学科的教学经验,搞好教法的研究和学法的指导,
搞好特色教研组建设,注意积累有助于提高教学质量的各种资料。
教研组是学校教导处直接领导下的教学机构,组长要带领本组教师学习党的教育方针,
指导组内教师的教学活动和落实教学常规工作,不断改进教学方法,优化课堂教学,
为提高教学质量多做贡献。
、明确各年级的教学任务、大纲精神、基本要求和重要内容。
、制订工作计划和撰写总结,积极开展教研活动,根据教师教学实际,
确定教研组、备课组和个人的研究课题,
包括听课、公开课和教研活动重要内容的安排,认真总结经验,定期交流推广。
、做好开学前的假期业务培训。做好开学初的备课工作。
督促、指导和检查制定各年级教学计划,包括教学进度、测验内容和次数、实验安排。做好必修课、校本课程和课外活动的师资配备,完成学科每月一次黑板报的评比工作。
、改进教学方法,优化课堂教学,提倡教学的示范性,
教学科研的针对性和德育教育途径的可行性探讨。
、定期组织教师认真学习有关文件。
至少两周一次组织本组教师的听课、观摩,
包括有组织的外出观摩以及评议。检查教师参加本区、市的教学活动。
组长每学期对组内教师要听课-次,作好听课记录,及时交换意见。
、做好教学质量分析、材料汇总工作,
特别要加强对毕业班的管理。
、按照教导处布置,做好各年级期中、期末考试的命题和评分标准工作,把好出卷、审核、校对、评卷关,做好试题分析,
寻找原因,制定改进和提高措施工作。
、严格执行并组织本学科或学科相关密切的兴趣小组、补差工作、竞赛活动和讲座活动的规定。要做到师资保证、时间落实、计划到位、目标可行,
并加强检查督促工作。
、关心本组教师的业务进修,检查和指导备课活动,做好组内年级间的教学资料的交流、调剂工作,
保存好各种教学资料。
、要经常关心、检查实验室(保管室等)的工作情况,指导实验员(保管员)及时做好账册记录,
逐步完善实验制度,
充分发挥教学设备的作用,提高使用效益。认真做好组内的各种教学档案工作。
、要重视使用和发挥电教设备的作用,
提高教学(实验)的直观效果。
、期末要做好本学科的工作总结或专题小结,督促本组教师完成工作小结和教学科研论文,做好有关资料和获奖等证件的收集工作。
、布置好规定的暑假作业。学期和学年结束,
协助班主任和教导处做好成绩评分登记和补考工作。
、协助教导处安排本组教师的临时代课工作。
、努力创建团结互助、遵纪守法、文明卫生、严肃活泼、刻苦钻研、宽松和谐的文明组室。
一、组织本组教师学习教育理论和教科研知识,
不断提高教师的政治觉悟,发扬奉献精神。
二、结合学校工作计划,针对本组实际和学科特点,制订教研组计划并付诸实施。
三、钻研大纲和教材,抓好各年级的备课工作,
并通过检查教案、听课,
了解本组教师的工作态度和效果。
四、抓住本学科教学中的规律性问题,
有计划有系统地开展教学研究活动。积极组织开设组内公开课、探讨课,不断改革教学方法,提高教学水平。
组内要确定科研课题,开展教学科研。
五、组织组内教师互相听课,取长补短,
共同提高。要帮助青年教师提高教学水平。要配合教务处、教科室承担、组织外校教师来校听课的开课任务。
六、根据教科室的安排,组织好本组的期中、期末试卷命题、阅卷、质量分析,
并准确、及时上报有关表格、数据。
七、检查本学科的作业份量、难易程度和学生完成作业、教师批改作业情况,了解学生对教学工作的意见和要求,
真正做到既减轻负担又提高质量。
八、组织本组教师对学生进行课外辅导,
积极承担活动课和选修课任务,
举办本学科的学习方法指导。
九、组织本组教师参加市教研大组的教研活动、业务进修,提高教师的业务水平和教学能力。
十、配合图书室、阅览室征订、购置图书。
十一、配合学校行政、工会做好教师的思想工作,关心教师的生活。积极向学校提出合理化建议,及时反映教师的意见和要求。
组织本组教师参加学校工寒假日记200字会举办的政治学习和各项文体活动。
十二、搞好组内团结、协作,配合教务处主动安排组内代课。做好教师的考核,
以及职称评审的有关工作。
十三、负责本组图书杂志、教学器具、办公桌椅等公物保管使用和环境卫生,搞好组内的文明建设。
、组织本组教师学习党和国家的教育方针和教育理论,
提高本组教师对教育方针的认识和教育理论水平,引导教师按照教育规律开展教育教学活动。
、团结和带领全组教师认真贯彻执行上级有关部门的政策和规定,
执照学校的教育教学计划,开展教育教学活动,完成教育教学任务。
、组织全组教师积极开展科研活动,
研究教学改革,鼓励、督促、检查本组教师认真钻研教学大纲和教材,
落实教学常规的各项要求。
、每学期开学的第二周内,制定好本组的工作计划,学期结束时,
做好教研组工作总结,并督促本组教师写好教学总结。
、组织本教研组的公开教学、观摩教学、说课等活动,
交流教学经验,
探讨教学方法的改革,提高本学科教学质量。
、深入课堂和年级、班级,
了解本组教师的课堂教学情况、教学进度、教学效果,听取对本组教师的意见和建议,发现教学中的问题,向有关教师提出改进工作的意见;发现好的做法,
向本组教师推广,并帮助教师总结经验,组织交流。
、重视对青年教师的培养,
从各方面关心青年教师的成长,
主动帮助青年教师解决实际困难。
、组织好本学科的各个课外活动小组,在学生中开展多种形式的学科活动,提高学生对本学科学习的兴趣和知识运用的能力,提高学生的综合素质。
、负责本组教师的业务考核,
对教师的德、能、勤、绩等方面进行全面评价。
、完成学校布置的其他工作。
一、爱教育事业,钻研教育教学理论。努力提高教育教学研究能力,
以高度的责任感和积极的工作热情,指导、组织本教研组活动。抓好本教研组的建设,
提高本学科的教学质量。
二、根据学校教学和教科研工作计划,
制定并实一起走过的日子作文施每学期的教研组工作计划,做好学期末的教研组工作总结。
三、组织好每周一次的教研组活动(单周:学科组活动;
双周:备课组活动),做到有计划、有内容、有目的、有记录、高质量。
四、树立科研兴教的思想,坚持“学习理论、专题研究、教学实践、总结交流”四结合,
抓好教研工作。
五、积极参与教学研究和改革。每学年至少听本组每位成员一节课,做好听课记录,交流意见。
指导参与备课组活动,
对备课组的课题进行适时的指导、检查。
六、教研组长要争取承担课题研究,带头使用教育教学技术手段授课,
提高教学效率,
提高课堂教学质量,
发挥模范带头作用。
七、做好青年教师的培养工作,
积极参加学校新老教师互帮互学结对活动,认真组织并带头参加本教研组每学期的公开课、示范课、研究课及其它组别的各项评比工作,要做到赛前有指导、赛后有总结。
八、组织全组教师认真学习新的课程标准,
研究教学评价动向,
指导各备课组做好期中、期末及其它考试的命题、阅卷、评卷、质量分析等工作。
九、按照学校课外活动规程,认真负责地做好第二课堂辅导的组织实施工作。
十、按照学校有关教研组的考核办法,
做好本组考核材料的积累工作。
、教研组长是学科教学、教研的带头人,
也是学校教育教学的管理者,应自觉担负起教学、教研、管理的职责。
、教研组长在教务处领导下,负责教研组的活动,努力提高学科教学水平;
教研活动要有记录;校内重要教研活动可邀请教务主任、分管校长参加;教务员负责考核教研组的教研活动情况。
、组织教师学习和研究本学科课程标准(教学大纲),
明确本学科的目的任务,讨论并贯彻分年级教学要求,组织本组教师制定学期的教学计划,
安排教学进度。
教研组长于期末做好工作总结,及时上报教务处。
、教研组要定时间、定内容、定中心发言进行教研组内的集体备课,做到知识点面与深度的统一、教学进度的统一、教辅资料的统一、平时测试的统一,
尽量做到作业的统一;
、恰如其分地掌握作业份量,
精选例题和习题,经常分析学生的学习情况,
研究改进教学方法。教务处定期组织作业情况检查。
、组织教师制订期中期末复习计划,
根据教务处的要求命题,考试后做好质量分析工作,
提出改进意见和弥补学生知识缺陷的措施。命题经教研组长签名审核后在规定期间内由教研组长交教务员;
、根据本组教师的不同情况,通过多种途径,在师德、学科素养、教学教研能力等方面促进青年教师成长。
通过师带徒、“火炬接力计划”等形式言传身教;通过示范课等教学方式影响和指导青年教师成长;通过鼓励和帮助青年教师参加各种教学评比的形式,促进青年教师成长;教研组长每学期有针对性地听本组教师的课不少于节。
、根据学科特点和本校实际情况开展学科竞赛、兴趣小组等课外活动,开设包括研究性学习、校本课程在内的综合实践课程。
、教师年度考核征求教研组长的意见。教研组长根据学期教学检查和平时教研活动,教学过程的实际情况对教师进行客观公正的评价,
学校以此作为教师评优和职称评定的依据,并记入教师档案。
教研组长的基本任务是贯彻国家教育方针,抓好本教研组全体教师的教育教学工作,
确保教学质量的稳步提高。其主要工作职责是:
、组织本组教师学习贯彻国家的教育方针、政策、决议和指示,严格执行课程标准和课程计划。
、做好本组教师的思想工作,全面了解本组教师的思想情况、生活情况和健康情况,
团结全组教师不断进取。注意搞好组际团结,立足全局,相互支持,
协调工作。
、全面了解和熟悉本学科各年级教育教学情况,
制定本组的教研工作计划;审查本学科各年级备课组工作计划,
并检查落实。认真组织教研组会议,填写好教研组会议情况登记表。期末写出本组教学工作总结。
、组织本组教师钻研教育理论和专业知识,
研究、改进教学方法。有目的、有计划地组织本组教师开展以改进课堂教学、提高课堂教学质量与效率为重点的教材、教法研究活动和参观考察活动,安排好公开课、研究课、示范课和观摩课、竞赛课。
、做好对本组教师的备课、听课、作业批改、业务水平和教学教研能力的考评工作。
在教导处组织下,每期检查教师教案两次,检查教师听课笔记一次,
抽查学生作业送阅情况登记表一次。每期听课节以上并组织教师评课,作好详细工作记录。
、抓好本学科的课外活动(包括课外科技活动),
做到“五定”:即定指导老师、定参加成员、定活动内容、定时间、定地点。对学生有考勤,考勤册供教导处备查。
、审查本学科各备课组的期中、期末考试命题和试卷分析报告,检查阅卷工作。
、协助学校做好本学科任课教师的工作安排。
理科教研组组长做好与一中实验室的协调工作,督促本组教师遵守实验室工作规程。
、制定购买教具(仪器、教学用品)计划,管理好办公室。
、随时与教导处联络,
落实教导处安排的临时性工作。
一、组织本组教师学习贯彻教育方针和上级有关工作的指示,坚持正确的教学观,不断引导教师转变教学观念。
组织教师学习教育理论和课程标准,明确本学科的教学目的和任务。
二、根据学校的教学工作计划和本组特点,制订切实可行的教研组计划,认真贯彻执行,期末做好工作总结。
三、组织好本组的教研组活动,
严格考勤,认真填写活动记录。做好教研组各类资料的积累和保管工作。
四、组织教师学习业务,
开展组内相互听课评课活动,有计划有目的地组织教学研究课、展示课、公开课,及时总结、交流、推广教学经验,
通过“老带新”、“结对子”等方式帮助青年教师尽快提高业务能力和教学水平。
五、积极开展教科研,组织申报科研课题。
通过教学改革实验和课题研究,对教师进行具体、细致的业务指导,
帮助教师转变教学观念,
掌握教学规律,改进教学方法,从而提高业务素质、提高教学效率。
六、组织本组教师积极参加各级各类评比活动,如优质课比赛、基本功比武、教坛新秀比赛、论文评比等;
策划、组织本学科课外活动,
如学科竞赛、单项过关、兴趣小组等。
七、加强校内教研组之间与校际间的教研交流活动,协调教研组的内外关系,团结全组教师齐心协力,相互合作,发挥全组教师的积极性,
争创先进教研组。
八、经常进班听课,一学期不少于节。认真做好听课记录,
课后及时与教师交流,提出改进意见。
九、协助教导处做好本组教师的教学常规检查工作,包括备课、上课、作业布置与批改、听课节数等。
十、协助教务处组织好学期检测工作,
认真进行质量分析。
十一、完成部门领导交给的其他相关工作。
一、教研组长是学校最基层的骨干力量,担负着学校各职能部门工作在本学科落实、贯彻的重要任务,
是学校教育、教学的前沿组织的负责人。
二、有较强的科研意识,承担科研课题研究,组织本组教师积极探索,
解决教育教学中遇到的问题。主动学习教育理论,不断提高自己的业务水平,积极撰写学科论文,在教育上有一定的影响,
在全组教师中起带头作用。
三、主持教研活动,组织集体备课、观摩教学、互助互听等活动,
积极进行教学改革,
努力形成本学科的教学特点,不断提高本学科的教学水平和质量。
四、协助教务处安排好本学科教师的教学任务,检查、评价本组教师的教学质量。
五、紧密结合本学科特点,组织本组教师积极探索,
努力做到寓德育于教学之中,形成教学特色。
六、对改进教学方法、提高教学质量提出指导性意见。
七、组织好本组教师的教育理论学习和业务进修,全面提高教师的素质。
八、关心本组教师思想、工作和生活及健康情况。
、根掘上级教育行政部门对教学工作的要求和学生工作计划,在学期初制定教研组工作的计划并组织实施,学期末写好教研组工作总结。
、组织本教研组教师学习党的教育方针,钻研大纲和教材,
研究教学方法,
明确教学任务和基本要求。
、组织本教研组每两周一一次教学研究活动,
如组织观摩教学,举行专题讲座或讨论,进行教法研究,安排公开课等,并对活动的内容和成果及时总结交流。
、督促并指导本组教师制定本年级教学计划,定期检查计划的执行情况,教师的备课情况,作业批改情况,
并通过召开学生座谈会全面了解教师的教学工作情况和教学质量。学生座谈会每学年每年级至少一次。
、组织本组教师听课和教学观摩活动,组长每学期对组内每位教师必须听课一节以上,组织组内公开课的评议,
及时交换意见。教研组长每学期听课不得少于节。
、负责审定本学科各年级期中、期末考试的命题和评分标准,考后负责组织本组教师进行质量分析,制定改进和提高措施。
学年术协助教导处组织好本学科的学生补考和评分工作。
、组织本组教师积极指导学生学科课外活动及学科竞赛活动,督促检查各年级课外活动的开展情况。
、指导、检查本学科实验室的工作情况,
指导实验员及时做好帐册记录,逐步完善实验制度,提高实验器材的使用效益。
、督促并检查本组教师的业务进修,检查并指导备课组的集体备课活动,
保证本组教师安时完成进修任务。
、组织本教研组的教学科研工作,确定科研课题,落实人员和任务。每学年本教研组必须有两篇以上的科研论文参与学校交流。
、关心教师的思想、学习和生活,熟悉本组教师的业务和思想水平,向教导处推荐备课组长,对本组教师的任课安排向学校提出建议和意见,
并协助教导处安排本组教师的临时代课工作。
、负责本学科备课组长和教师的业务检查考核工作,并签署意见。负责收齐全组的有关表格和工作小结,为职称考核和评优活动提供材料。
、关心本组新教师、青年教师的思想进步和业务提高。
、积极组织本组教师进行教学改革的探索,
总结教改经验,及时推广。
一、负责本学科教研组建设工作,领导全组教师学习教育方针和教育教学理论,
引导教师按教育规律开展专业研究,提高本组教师专业素养。
二、负责计划、组织、检查和总结本组的教学工作,团结全组教师,认真实施新课程标准,
搞好教学研究、教学实验和教学总结,学期初根据学校工作计划,制订教研组工作计划,并认真落实,
学期末和学年结束时,作好本组工作总结。
三、负责贯彻学校关于教学质量保障和教学质量提升的要求,协助教学管理部门对学科教师教学常规进行检查和评价,对本组教师课堂教学进行评估、诊断和帮扶。
四、定期组织本学科校本教研活动,指导和督促教师的业务学习,互相听课,互相观摩,
以老带新,组织上探究课、观摩课等,并在学校同意和支持下,
组织校际教研,专题讲座等活动,
帮助教师提高业务水平和教学能力。
五、负责总结和推广教育、教学改革经验,
普及教育科研知识,组织教师开展教学研究活动,努力促使本组教师从实践型、经验型向科研型、反思型转化,
抓好本组的教研课题实施,各大组每学年至少申报一项校级或市级课题。
六、负责组织本学科竞赛辅导、赛前培训及课外学科兴趣小组活动。
七、组织和参与校本课程的开发与实施,积极参与研究性学习指导工作。
八、参与新课程综合素质测评工作,在项目测评小组指导下,教研组长督促各年级段备课组成员对各年级段学生实施项目测评及日常相关信息输入,并对本学科学分进行审核和认定。
(审美与艺术项目测评小组:音乐、美术;运动与健康项目:体育组;劳动与技能项目:物理、化学、生物、通用、信息;
探究与实践项目:综合活动课程。)
九、负责本教研组有关资料的归档工作,
上交教研处,做到归档完备、及时。
十、加强自身业务进修,
努力提高业务水平和教科研能力,发扬奉献和合作精神,争做教育教学改革的带头人、教育理论和实践的探索者。
教研组长是学校学科教学的具体责任人,
负责学科教学与教学教研工作,引领与组织本组教师开展教研活动。
。每学期制订工作计划,期末做好工作总结,
并将教学内容、进度及课时计划上报教导处审批。准时参加由教务处组织的工作例会,认真记录,回教研组及时传达到每位教师。
。组织本组教师学习党的教育方针、政策和有关教育改革的最近精神,结合本学科的特点,研究贯彻执行的意见和办法。
。要协助学校安排本组教师的课务,做好本组的常规管理工作,负责建立本教研组的日常安全管理制度。
。组织教师钻研课程标准、教材,
让教师明确课程标准、教材的基本要求及逻辑体系;负责领导全组的教研活动,除研究本学科教学中规律性问题外,要根据学科特点、课改精神努力探索提高本学科教学质量的办法。
。调整各年级教学进度,指导各年级备课组长拟定本年级教学计划。
。参与教师的教学情况检查和教学业务研讨。要协助学校对教师的备课、学生作业批改以及听课情况、出勤进行检查,
并认真听取学生对教学的意见和要求。每学年结束配合教务处完成对本学科教师的教学评价工作。
。要团结本组教师,调动全员工作积极性,共同搞好教研工作,
按时组织教研活动,每周至少一次。教研活动,
定时间、定地点、定内容、定主讲人。组织本教研组定期开设公开课、研究课、汇报课、示范课,组织教师互相听课,
认真评课。教研组长每学期听课节以上。
。组织好本学科各类考试的出卷、阅卷工作,认真评分,
统计,写好质量分析。
。关心和组织教师的进修工作,特别是青年教师的文化学习和业务进修,
应组织结合学科特点和教师业务水平的多种形式的活动。要在先进教科研理论的指导下,学习外校先进经验并结合本校实际,积极进行教改试验。
。组织本组教师积极开展课外学科兴趣小组活动,要有计划、有落实、有记录。
。带动和鼓励全组教师积极撰写教学论文,鼓励向本学科专业杂志投稿。
。要经常听取教师对学校和教学工作的意见和要求,并向教务主任和校长汇报情况。
。要经常与市教研室教研员联系,积极安排本组教师参加有关教研活动,争取市教研员对本学科教学工作的指导。
。教研组长负责安排并监督组内办公室的卫生和安全工作,保证室内环境整洁,
无安全隐患。
。物理、化学、生物教研组要特别重视实验器材、药品的保管和使用,
实验操作规范化,确保无安全事故;
体育教研组要特别重视体育课及体育活动课的安全教育和安全措施的落实,经常检查运动器材和设施,确保运动安全。
。完成学校交付的其他任务。
一、带领学科教研组教师认真钻研课程标准,
端正教育思想与观念,认真执行学校计划,拟订并实施本组教研工作计划,
指导各科组长及教师制订教学进度与计划。
二、主持教研活动,组织集体备课、观摩教学、互相听课等活动,
积极进行教学改革,努力形成本学科的教学特色,不断提高本学科的教学水平和质量。
三、协助教导处安排好本学科教师的教学任务,检查、评估本组教师的教学质量,加强对本组青年教师的培养,提高工作效率。
四、紧密结合本学科特点,组织本组教师积极探索教材教法及教学手段,发挥学生学习的主体积极性,不断提高教学质量。
五、组织本学科各年级期中、期末考试的命题、阅卷和试卷分析工作,对改进教学、提高质量提出指导性意见。
六、组织本组教师指导本学科课外活动和学科竞赛活动。
教研组是各科教师开展教学活动,进行教学研究与教育科研、实施教学业务管理的基层教学组织。教研组长是教研组的负责人,在学校教导处的直接领导下,组织本组教师积极参加教学研究与教育科研,
提高教师的思想、业务水平与教学、科研能力,建立良好的教师团体,
培养优良教风,
提高教学质量。其基本职责是:
一、组织本组教师学习党和国家的教育方针与政策法规,学习有关教学工作文件,坚持正确的教学观,不断引导教师转变教学观念。
二、审核本组教师教学计划并检查实施情况。根据学校和级部教学工作计划,制定并组织实施教研组工作计划,期末做好工作总结。
三、组织好本组的教研组活动,
严格考勤,认真填写活动记录。
四、组织并指导教师学习先进的教育理论和方法,进行业务进修,全面提高教师的理论水平和业务能力。
培养青年教师,充分发挥骨干教师的作用。关心本组教师的思想、工作、生活与健康状况,做好教师的思想政治工作,
帮助教师解决有关实际问题。
五、积极开展教科研,组织申报科研课题,指导课题实验;
有计划有目的地组织示范课、研究课和展示课教学,督促教师听课、评课,总结交流。
六、组织教师深入钻研本学科课程目标、教材和教法,
指导、督促备课组长抓好各年级备课组的集体备课活动。
七、策划、组织本学科课外活动(如竞赛、讲座、兴趣小组等)。
八、研究和拟订考试命题原则,
组织有关检测试卷的命题、阅卷和试卷分析。
九、协助教导处和各级部及时完成对本组教师的教学教学常规检查工作,包括教案、上课、作业布置与批改、听课节数、单元成绩记录等。
十、期末对本组教师的工作进行考评。
十一、经常进班听课,每周一般不少于节,
一学期不少于节。认真做好听课记录,
课后及时与教师交流,提出改进意见。
十二、加强校内教研组之间与校际间的教研交流活动,
协调教研组的内外关系,团结全组教师齐心协力,相互合作,为提高教育教学质量献计献策。
十三、完成部门领导交给的其他相关工作。
一、组织本组教师学习党和国家的教育方针和教育理论,
提高本组教师对教育方针的认识和教育理论水平,引导教师按照教育规律开展教育教学活动。
二、团结和带领全组教师认真贯彻执行上级有关部门的政策和规定,执照学校的教育教学计划,
开展教育教学活动,完成教育教学任务。
三、组织全组教师积极开展科研活动,研究教学改革,
鼓励、督促、检查本组教师认真钻研教学大纲和教材,落实教学常规的各项要求。
四、每学期开学的第二周内,制定好本组的工作计划,
学期结束时,做好教研组工作总结,并督促本组教师写好教学总结。
五、组织本教研组的公开教学、观摩教学、说课等活动,
交流教学经验,探讨教学方法的改革,
提高本学科教学质量。
六、深入课堂和年级、班级,了解本组教师的课堂教学情况、教学进度、教学效果,听取对本组教师的`意见和建议,发现教学中的问题,
向有关教师提出改进工作的意见;发现好的做法,向本组教师推广,并帮助教师总结经验,
组织交流。
七、重视对青年教师的培养,从各方面关心青年教师的成长,
主动帮助青年教师解决实际困难。
八、组织好本学科的各个课外活动小组,在学生中开展多种形式的学科活动,提高学生对本学科学习的兴趣和知识运用的能力,提高学生的综合素质。
九、负责本组教师的业务考核,对教师的德、能、勤、绩等方面进行全面评价。
十、完成学校布置的其他工作。
教研组是幼儿园教研活动的基本单位。教研组长在园务班子领导下开展工作。负责计划、组织、实施、检查本段教学工作,
积极完成本学科的教研任务。
、根据园务计划,负责制订本年龄段教学、教研、科研等计划。指导本组教师完成各类计划制定与实施。
、每周按时组织教研组教师集体备课,研究教材教法。根据幼儿的实际情况统一布置教材内容和要求,明确各活动的重点难点和进度安排,基本统一全年级活动安排。
学习《刚要》、《指南》、分析教材、说课评课。
、定期组织教研组教师开展教研、教改活动和平行班活动。帮助教师解决教学中的问题。详细记录每次研讨的时间、内容、过程情况及出勤。
、统一教研组的教学进度。抓好教学常规的落实工作,了解本年级教师教学的实际情况,
了解、检查本组教师的备课、活动组织、反馈等教学常规工作,关注幼儿发展。
、带好本组青年教师,
在思想上、业务上对青年教师进行具体指导和培养。组织和督促本组开展教科研课题的研究。
、期末做好总结,按要求整理好学期台账,并及时上交。
、协助园领导做好考核、检查等工作。
教研组是学科性的教学研究组织。教研组长应团结带领本组教师认真贯彻执行上级和学校的教学、教育计划,
为提高教学质量,多出人才,出好人才,把邺建高中办出特色,
积极开展教研活动。其具体职责是:
、鼓励、督促、检查本组成员认真钻研大纲、教材,
做到教学五认真,督促各备课组在每学期的第二周内制定好教学计划,并付诸实施。
、积极组织教研组活动,不断提高教研水平,
每学期的第二周内制订好一学期的教研组计划,并报教务处。
、有计划、有系统地组织教师学习理论和业务进修,努力提高教师各方面的素质。
、带领、发动、支持教师积极开展教育教学的改革,督促写好总结、论文,并认真组织交流论文的宣讲、答辩和评选。
、督促、检查各备课组的活动,
组长每周听课一节,并组织本组教师互相听课、学习、互相促进,
取长补短;每学期组织研讨课-次,并积极参加全校性的研讨课,
逐步形成各学科的特色。
、不断端正教育思想,因材施教,努力开辟第二课堂活动,
培养学生个性特长。
认真提优补差,确保落实。
、做好教学开放日的接待工作。
、紧密结合本学科的特点,
对学生进行思想教育,寓德于教,密切配合各年级组,
全面关心学生,
做好德、智、体、美的协调工作。
、了解、检查、评价教师的教学情况,
教研组活动严格考勤,学期结束时将情况书面报教务处。
、认真执行上级及学校的各项规定,
文明办公,努力把本组建成先进教研组。
。结合学校工作计划,负责制定教研组教学计划,并上报教务办公室审批。
。教研组长要组织教师实施学科教学计划,同时学期末要写出教研组工作总结。
。了解本教研组的教学成绩,对薄弱班级要共同分析,查找原因,帮助提高。
。抓好本教研组的常规工作。
()每周星期一早晨检查一次备课,每月检查一次听课笔记等校本研修资料,及时汇报主管领导。
()督促、检查教研组成员使用现代化的'教学手段、媒体。
()组织本学科教师互相听课。经常深入到课堂(每周至少听本教研组每位教师节课、每学期不少于节)发现问题,
及时诊治,
保证课堂教学质量。
()每月检查一次本组教师作业批改情况,及时发现问题,及时纠正。教研组统一作业内容、格式、要求、完成标准作业量。
。协助教务处组织考试、阅卷等工作,填写试卷质量分析总表等。
。协助教务办公室认真落实与本教研组有关的校本培训工作,
确保在培训中提高教师业务水平。
。协助教务办公室抓好学科竞赛和课外活动。
。教务办公室要求上交的各项材料,督促教师及时完成并收齐,
统一上交教务办公室。
。及时贯彻落实学校组织的各项会议(教学)精神。