幼儿园教师工作总结个人工作总结精选6篇

?

通过工作总结,我们可以记录下工作时的重要发现和收获,

为今后的工作提供思路和方向,优秀的工作总结内容包括成绩和做法、经验和教训以及今后打算,下面是职场范文网小编为您分享的幼儿园教师工作总结个人工作总结精选篇,感谢您的参阅。

一年的工作即将结束,

回顾一年来,在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步,当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩总结于后,

为今后的工作开展奠定良好的基础。

一、保教工作

(一)扎实抓好教育教学工作

工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课,

积极参加园本教研活动,以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的月计划、周计划,

并认真组织好半日活动。

在活动中,能恰当地选择和使用教具,重视教学内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,

以游戏为基本活动,使幼儿为被动学习转化为主动学习。

在教学中,

我还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方式、策略等,

收到了一定的效果。

一年以来,根据幼儿的年龄特点,

将品德教育贯穿于教学活动中。

围绕传统美德教育,开展了《快乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》等多次主题活动,培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪,使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等,

变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝,

家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了,愿意主动与人打招呼了。

(二)全身心的投入,

保教结合,热爱尊重理解幼儿

本年度我担任小班班主任,并当保育员。这个班有个小朋友而且年龄还很小,

还很不懂事。别说自理能力了,就连一点的纪律概念都没有。针对这一情况,我们三位教师共同协商,

把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓。经过努力,我们班小朋友可以说进步很快,家长反映也不错。

自立能力方面:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,

强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心,

更积极地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的`自立能力,并及时与家长沟通,

争取家长配合。就纪律方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析原因,该批评的批评,

并给予适度的教育,

引导幼儿养成良好的行为习惯,

慢慢的做到遵守纪律。

在我们的努力下,幼儿开始喜欢上幼儿园了,喜欢与小朋友一起上课、做游戏了,也结识了许多好朋友。

他们还学会了不少礼貌用语,有了初步的生活自立能力。在教学方面,

幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,

特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面,有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高。

在保育方面,我能积极主动地搞好工作,保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生,搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。

要求幼儿餐前便后洗手,并以主题活动等多种形式,

培养幼儿良好的卫生习惯,爱护环境卫生,不乱吐乱扔,用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。

(三)家园工作

家园联系是保证。

在工作中,我经常与家长保持联系,了解幼儿家庭教育环境,通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话,及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况,

反馈孩子在家的信息,使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。

二、钻研业务,悉心育人

作为一名教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力。

为了提高自身素质,

在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,

看到好的信息及时摘录下来,

不断为自己充电。同时向有经验的教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己在授课水平上有所提高。

在幼儿园赛课活动中,得到了领导和同事们的肯定。

三、认识不足,努力进步

通过这一年的工作,我很幸运学到了不少东西,

业务上也有所提高。

但这还远远不够,在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在新的一年里继续多学,

多思、多试,努力把工作做得更好。

__年在悄无声息之中慢慢逝去了,旧的事物逝去,新的事物即将到来。

我成为一名幼儿园的教师已经两年了,我是很喜欢教师这一份事业的,这里有我想要的东西,

也能给我力量让我坚持往前。

在读高中的时候,其实我就大概明白自己想做什么了,

所以在考大学的时候,我也选择了幼师这个专业。其实我知道,

很多事情都是我们自己可以去争取的,所以这次能够进入幼儿园工作,也是我努力争取的结果,很开心能够在这一所市里非常优秀的幼儿园工作,

也很感谢这一年各级领导以及身边同事对我的帮助,感谢大家。

幼儿园的工作远比我想象中要复杂,成为一名教师也要比我想象中更要勇气和决心。在这一年里,

我不仅是在孩子们的学习方面、生活方面还是健康方面都做了充足的工作,

也做了一些很好的防控。今年我们整个社会的局面都是很动荡的,卫生安全工作也是不得不重视的一件工作,在今年整整一年的教育工作当中,我首先就是把学生们的卫生和安全工作放在第一位,

每天都及时的处理好整个班级的卫生工作,做好消毒通风的工作,保持教室的安全和清洁。以及安排好我们的教学任务,

细心观察孩子们的动静,及时处理一些紧急事件。

第二个部分,

就是引导孩子们去培养各自的习惯。中班的孩子们从小班刚刚升上来,其实很多地方还是有一些懵懂的。比如说还有的孩子喜欢在上课的时候咬手指,吵闹,

和同学打架,

这些行为都是不利于他们习惯上的培养的。所以今年的工作中,很大一部分我都在做好行为矫正工作,

一些学生喜欢在上课的时候走动和同学扭打,这些都是我严令禁止的,并且会给予一定的惩罚。当然奖励措施也是不可少的,

平时我会奖励一些表现不错的学生,

并且每日做好总结发送到家长群里,让每一位家长知晓,并且给予了孩子们大大的鼓励,也让那些想得到奖励的孩子变得越来越听话。

和家长的沟通是我们教师工作中非常重要的一项,

这一年我也利用了各种渠道以及方式和我们的家长们进行沟通。平时我会做一些小活动,引导孩子和家长之间交流感情,提升家长对孩子的了解,

以及对教育的理解。这一年已经到了末端,但是未来的日子仍是需要我去努力和奋斗的,我会坚持不懈,不断努力,

继续前行!请领导继续对我保持期待,我会奋力往前!

转眼间,一学年的工作就结束了,

回顾一年的工作,在各位领导、老师的支持和帮助下,我认真的做好各项工作,让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了一年。

现把这学期的班级工作总结如下:

一、师德方面

我热爱集体,

积极参加园内组织的各项活动,不迟到不早退,不缺勤,服从领导分配,团结同事,

爱岗敬业,热爱幼儿,做孩子们的朋友老师,妈妈老师,

细心周到的照顾幼儿,做到既教书又育人。

二、教育教学方面

在对幼儿进行生活照顾的同时,我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,

积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。本学期我以园的指导方针,

结合本班幼儿发展情况,通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则,学会了自律,树立了规则意识;

并结合了日常生活,开展安全教育,提高了幼儿的自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;

引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项体育活动;

使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。

三、家长工作

一个班的工作能否得以顺利开展,离不开老师们的密切配合和努力,

更重要的是要得到家长们的支持和配合,家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小,自理能力较差,家长们不放心是在所难免,

为了使家长信任、支持和配合我的工作,我采取了以下措施:教师与家长形成教育合力,做到家园同步,

因此我把家长工作当重点来抓,培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果一定不会很明显,只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导,才能达到真正的目的。

四、安全工作

幼儿园里无小事,安全责任重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素,

并让幼儿学会简单自我保护保护方法,

在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细心照顾下,无任何事故发生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,

以后还要加强安全教育工作,使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。

五、存在不足与努力方向

经过一个学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了一定的发展,知识面丰富了,独立性增强了,

但也存在着不足:个别幼儿挑食,

有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中,

速度慢,进餐习惯还有待改善。

学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,

依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。

以后的工作中,在加强对幼儿的观察与指导,

培养幼儿自我管理的意识同时,我要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物,

以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标,加上大家的努力,相信孩子们能健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!

一年来,我们的工作在上级主管部门的关心支持下,在全体教职工的共同努力下,我园的发展规模不断壮大,保教质量更趋完善,

社会声誉稳步提高。

我们不断注重师资队伍建设和幼儿园文化建设,不断提高办园水平,取得了一些成绩。

现将一年的工作总结如下:

一、队伍建设

师德教育是幼儿园教师队伍建设的一项重要内容,也是精神文明建设的重要组成部分。我们坚持开展每月两次政治学习,

以提升教师道德修养和人文素养为重点,继续开展师德师风建设主题教育活动。同时还利用课余时间开展教师读书会活动,为教师们购买了一些书,组织教师开展读书谈体会交流活动。

通过园内一些先进人物和事迹的宣传,帮助教师不断改造自己的主观世界,做到敬业、爱业、精业、创业,

教书育人,为人师表。其次,

我们从优化教师个体素质入手,采用多种形式鼓励教师苦练基本功,从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践,

不断提高了教师教育教学能力。通过这些活动,进一步提高广大教师对职业道德教育的认识,弘扬了优秀教师的高尚师德风范,

激发了教师的工作热情,

增强了责任感、使命感。

二、教研工作

、我们将教育科研工作作为重点来抓,从强化教师科研意识入手,使教师自觉养成科研的习惯。

我园开展的《幼儿良好生活习惯的培养研究》已按实施方案开始实施。

在课题研究过程中,我坚持从自身做起,

带动全体教师积极投身到教育科研的领域,从强化教师科研意识入手,使教师自觉养成科学研究的习惯。

同时,

我们结合我园实际,

不断探索,大胆实践初见成效。三个试点班的工作有序开展,教师们积累了经验和资料。

、我们结合地方特点,

开始设置一些具有本园特色的活动课程,如爱家乡系列教育、环保教育等,由教师自行设计,并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、游戏之中,使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活,

极大的促进了我园教育教学质量的提高。

、我们将新《纲要》精神积极渗透,运用到日常教育工作中。

我们坚持立足一日活动,开展形式多样的活动,丰富孩子的生活,以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心,

进一步增强幼儿动手操作的兴趣,给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会,

孩子们在参与的我的爸爸作文300字三年级过程中,主动的去思考、去实践,切实提高了多种能力。

工作一年了。

在这短短的时间里,我深深体会到了这份工作的纯真和美好。

就像一个刚踏上工作岗位的幼儿园老师说的那样:“作为‘孩子之王’,用任何现代装饰手段都无法营造出有孩子的氛围。看着张天珍可爱的笑脸,

所有的烦恼和悲伤都在瞬间褪去,生命的诗画在你面前飞舞,让你的心明亮温暖。

”我觉得幼师是一个纯洁美好的职业。有人形容幼儿教师总是看起来那么年轻,充满活力。这个描述不是没有道理的。

当你面对比稚气更清澈的孩子的眼神,当你像听铃铛一样听着孩子的笑声,所有人似乎又回到了童年。这让我更加喜欢这个职业。让我觉得这个职业好纯洁好美好。

我毫无遗憾地选择了这个职业。

工作一年后,我发现作为一名幼教老师,我要扮演多个角色。

因为我们每天面对的都是活泼可爱有血有肉有情感需求的孩子,而不是无生命的物质,

他们有着各种各样的需求:他们需要身体上的满足和心理上的支持和引导,每个孩子都是独立的个体,

有着不同的长相,不同的性格,不同的认知能力,不同的兴趣爱好。

差异如此之多,以至于幼儿教师的工作变得复杂,这使得这一职业的个人素质成为可能。这让我觉得老师应该可以换三个不同的角色:做生活中的妈妈,

做学习中的老师,做游戏中的伙伴。

在我们的大班里,

可以更好的理解“做游戏伙伴”的样子。在户外活动中,孩子们不再局限于游戏本身,而是加入了更多自己的想法,愿意尝试与老师和孩子一起玩的新方式。

有时候,他们会建议说:“老师,你再玩这个游戏的时候,

把它分成几组,看看哪一组会得第一名。”有时候,

他们会说:“老师,今晚我们来玩‘老狼’的游戏。这一次,请邀请一些孩子做老狼,你来当裁判。

他怎么了作文

”“今天我要和老师比试,

看这次谁能赢。”。每次他们来玩游戏,孩子们都会展示他们不同的想法,并参与其中。

他们真的把老师当玩伴,老师真的和孩子融为一体,

成为游戏中的伙伴。

同时,孩子们非常重视教师的形象。有时候,孩子会说:“张老师真漂亮,

跟她妈妈一样。”有一次在户外,因为天气热,

我把恤提了起来,露出了一些丝背心。结果马上就有小朋友来找我说:“余老师,你不好看。你应该把衣服放下。

”这时,我突然意识到老师的形象有多重要。在孩子眼里,老师教他们知识,

带他们玩游戏。在孩子的心目中,

他们什么都懂,

所以老师的形象是极其高大的。老师是孩子学习的榜样,是钦佩和崇拜的对象。老师说的每一句话,每一个动作,

都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响。

在忙忙碌碌中,

这学期的工作又不知不觉地接近了尾声。现将我本学期的工作、学习和体会做以下总结:

一、工作方面

我班是新招生的幼儿,在开学初,

幼儿哭闹现象极为严重,我不分上下班坚守在班上,

逐一安抚幼儿稳定幼儿情绪。利用周六周日和晚上时间进行家访,深入了解幼儿,较快与幼儿建立良好的师生关系。针对我班幼儿年龄小、自理潜力差,

依靠性强的特点,

在培养幼儿良好的生活常规、学习常规和生活自理潜力的同时,

给予幼儿最好的`照顾,用最大的热情与爱心,

使幼儿感受到妈妈般的温暖与爱护。

在教育教学上,

我早来晚走加班加点为幼儿制作各种形象可爱、功能多样的玩、教具和体育活动器材,为了使每一个幼儿都能够得到最好的发展,我在制作玩教具时,都制作了四十份,

以确保每个幼儿人手一份,避免因器材投放而限底气作文制、影响幼儿发展。另外,

为了配合主题活动,

我们为每个主题都设计了主题墙,便于幼儿学习与操作。

二、思想方面

热爱中国共产党,

忠诚于党的教育事业,全心全意为幼儿和家长服务。在政治上要求进步,

用心提高自身的政治觉悟,紧跟党的步伐,自觉读书看报和收看新闻联播,关心时事,

认真参加每周的政治学习并做好政治笔记。

三、学习方面

利用业余时间通读《幼儿心理学》、《幼儿教育学》、《幼儿园教育指导纲要》,翻阅《学前教育》、《幼儿教育》等书籍、杂志以丰富自我的知识和教育教学方法。多听其他教师的课,

多做课,在学习与实践中不断的提高自我。继续学习弹钢琴、跳舞、手工制作等基本功,

并抓住一切时机进行实践。

四、其他方面

严格遵守园中的各项规章制度,不迟到、不早退,

凡事以群众的利益为重,时刻服从领导的安排。与各位同事友好团结,

全力配合班主任开展工作,

团结协作,把各项工作做得有声有色。