二年级排列句子精选217句【二年级排列句子顺序的技巧】

二年级排列句子精选句

.排列句子

.排列句子成一段通顺的话

.（）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。

.撒:①sā（撒娇）②sǎ(撒下)

.卷:①juàn(卷子)关于父母爱的作文②Juǎn(卷尺)

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.都:①dōu（都是）②dū(首都)

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.（）“小朋友，请问解放路怎么走？”

.假:①jiǎ(假如)②jià(放假)

.（）我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就能望见迎面墙上的彩色画。

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.把下列排列错乱的句子组成一段通顺的话，在括号里加上序号。(分)

.禁:①jìn(禁止)②jīn(不禁)

.只:①zhǐ（只要）②zhī(一只小鸟)

.（）小华跑到家，身上的衣服都淋湿了。

.（）这些闪光的名字后面，都有一个感人的故事．（）年的春天，一场突如其来的传染病蔓延开来．

.禁:①jìn(禁止)②jīn(不禁)

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.长:①zhǎnɡ(长大)②chánɡ(长江)

.（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

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.处:①chù（到处）②chǔ(处方)

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.小熊猫的样子十分惹人（）。

.爱迪生（）了电灯，让许多人在夜间享受光明。

.长:①zhǎnɡ(长大)②chánɡ(长江)

.漂:①piào(漂亮)②piāo（漂流）

.按顺序排列句子

.水从杯子里（）出来了。

.（）还没钉几针，手就被扎破了。

.着:①zhe(看着)②zháo(着火)

.品读活运用。最后我们要有感情地朗读，找出作者按顺序来表达主要内容的方法以及表达的思想感情。此外，可根据这种方法来仿写，想想是否还有比这种顺序来表达主要内容的其它更好的方法。这样将读与写有机地联系起来，从而真正掌握排列句子的方法。

.扎:①zā（一扎）②zhā（扎花）

.应:①yīng（应该）②yìng(报应)

.按时间先后顺序排列

.（）一天，小明来我家玩。（）他看了看我的几样小玩具。

.粗读知大意。将清明节 作文句子粗略地读一遍，了解整个句子的意思。如：谁做什么？谁怎么样？说了件什么事？介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向。

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.漂:①piào(漂亮)②piāo（漂流）

.小明生病了，只能（）地躺在床上休息。

.（）借着楼道的灯光，我将教室的门锁好,走下楼去.()我关上了楼道的灯,摸黑下了楼.()写完作业，灯光通明的教室里就剩下我一个人了.()一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼.()我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室.()来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关。

.难:①nán(困难)②nàn(难民)

.你愿意帮老师把下面的句子整理成一段意思连贯的话吗？

.结:①jiē（结巴）②ji?(结束)

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.行:①xínɡ(行动)②hánɡ(一行)

.好:①hǎo(好人)②hào(好学)

.相:①xiānɡ(相信)②xiànɡ(相片)

.（）地面上，屋顶上，到处白茫茫的。

.（）走近看，阳光透过树梢，照进树林。

.只:①zhǐ（只要）②zhī(一只小鸟)

.（）一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦响，似乎老槐树也和我们一起在欢笑。

.教:①jiāo(教书)②jiào(教学)

.转:①zhuàn(转动)②zhuǎn(转身)

.结:①jiē（结巴）②ji?(结束)

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.倒:①dǎo(倒下)②dào(倒水)

.他是一个善良的人，从来不（）坏事。

.分:①fēn(分开)②fan(水分)

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.()耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子，()第一次升旗,将永远留在我记忆之中。()这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?()我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光。()老师选我当,我真自豪。()随着国歌,红旗上升。()我向国旗走去。

.着:①zhe(看着)②zháo(着火)

小学生演讲稿范文.中:①zhōnɡ(中间)②zh?nɡ(打中)

.按空间推移的顺序排列所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。

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.大地（）了阳光，变成温暖起来，冒出了热气。

.（）松鼠劝他好好搞卫生。（）他说：“哦，我是要办大事业的。”（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。

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.（）相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。（）他吩咐学生拿水来注入欹(qī)器实验，果然和他说的一样。

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.排列句子，整理成一段通顺的话。

.（）宽阔的钱塘江横卧在眼前。

.（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

.小刚很懒，总是不能按时完成工（）。

.（）一根小草怎么这么厉害？

.觉:①jiào(睡觉)②ju?(自觉)

.（）相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。（）他吩咐学生拿水来注入欹(qī)器实验，果然和他说的一样。（）久而久之，欹(qī)器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右侧了。

.按事情发展的顺序排列

.相:①xiānɡ(相信)②xiànɡ(相片)

.（）突然，一阵大风吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

.()我常常把这两个故事讲给小朋友听。

.（）我的家在这个村庄里。

.（）老黄鹂说：“这是卷叶虫。”（）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃，给我吃！”（）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”

.（）他走进竹林一看，啊，原来是一只毛茸茸的小鹅！

.发:①fā(发现)②fà(头发)

.了:①le(走了)②liǎo(了解)

.还:①hái(还有)②huán(还书)

.曾:①c?ng（曾经）②zēng(姓曾)

.（）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。

.（）虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起了。（）虹不相信还是很骄傲（）人们都称赞虹很美丽。（）白云对虹说：“你美丽，这是真的，不过要是没太阳，也就不会有你了。”（）一会儿，白云遮住了太阳，虹就不见了。

.都:①dōu（都是）②dū(首都)

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二年级排列句子精选句

.小老师（）大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：“上课??”

.（）等熊走了，他那个朋友从树上下来，笑眯眯的对他说：“喂！熊跟你说了些什么呀？”

.种:①zh?nɡ(种田)②zhǒnɡ(种子)

.（）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。（）这些花有白的，也有黄的。

.了:①le(走了)②liǎo(了解)

.乐:①la(快乐)②yua(音乐)

.（）天上飘着几朵白云。

.排列句子。

.按先总述后分述的顺序排列有这么一个习题：

.按先总述后分述的顺序排列

.（）他在逝世的前三天，还给别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言，在逝世的前一天，还记了日记。

.乐:①la(快乐)②yua(音乐)

.雷锋叔叔抱着（）路的孩子走在泥泞的路上。

.分:①fēn(分开)②fan(水分)

.（）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。（）熊以为他是个死人，就走开了。（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。（）伸长鼻子闻他的脸。

.好:①hǎo(好人)②hào(好学)

.（）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。

.朝:①cháo(朝向)②zhāo(朝阳)

.()耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子，()第一次升旗,将永远留在我记忆之中。

.阿切尔的目光被那个人的动作（）住了。

.曾:①c?ng（曾经）②zēng(姓曾)

.扎:①zā（一扎）②zhā（扎花）

.这是一个小秘（），不能告诉你。

.（）我便到小水湾去钓鱼

.兴:①xìnɡ(高兴)②xīnɡ(兴奋)

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.角:①jiǎo(角落)②ju?(主角)

.（）人类除了极少数的哑巴，人人都会说话。

.处:①chù（到处）②chǔ(处方)

.你愿意帮老师把下面的句子整理成一段意思连贯的话吗？（）等熊走了，他那个朋友从树上下来，笑眯眯的对他说：“喂！熊跟你说了些什么呀？”（）熊走到他身边，缩着鼻子闻他的脸。这时候他停止呼吸，熊以为他是一个死人，就走开了。

.还:①hái(还有)②huán(还书)

.（）我看见溪中映照着远山的雪影，映照着石桥和溪石的雪影。（）溪石披着白雪。

.曲:①qū(弯曲)②qǔ(曲子)

.喷:①pan(香喷喷)②pēn(喷火)

.玲玲是一个（）的小姑娘。

.面对这么多（）的祝福，小明激动万分。

.（）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。（）开始，我怎么也捉不到。

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.细读找顺序。仔细地读几遍，根据其意找出是按什么顺序写的（如事情的发展顺序、时间顺序、方位顺序）。仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。

.这个洋娃娃是小红最（）的玩具。

.按空间推移的顺序排列

.空:①kōnɡ(天空)②k?nɡ(空白)

.春天到了，柳树（）长出了嫩绿的叶子。

.走路去上学已经来不（）了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。

.（）直到现在，陈景润给老师写信，字仍旧像当年那样工整。

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.干:①ɡān(干净)②ɡàn（干活）

.冬冬拿着一个（）子去海边拾贝壳。

.应:①yīng（应该）②yìng(报应)

.没:①m?i(没有)②m?(埋没)

.小明最喜欢猜（）语了。

.间:①jiān（中间）②jiàn(黑白相间)

.（）江的下游倒灌翻腾的钱塘江怒潮。

.飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着（）。

.觉:①jiào(睡觉)②ju?(自觉)

.空:①kōnɡ(天空)②k?nɡ(空白)

.为:①w?i(为人)②wai(因为)

.（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

.曲:①qū(弯曲)②qǔ(曲子)

.

.教:①jiāo(教书)②jiào(教学)

二年级排列句子精选句

.撒:①sā（撒娇）②sǎ(撒下)

.朗读细审定。我们要将排列好的句子朗读几遍，边读边想：句子大意是否通畅、顺序是否正确、是否还有其它排列方法？

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.朝:①cháo(朝向)②zhāo(朝阳)

.为:①w?i(为人)②wai(因为)

.把下面排列错误的句子整理成一段通顺的话，填上序号。（分）

.老师的态度很（）。

.行:①xínɡ(行动)②hánɡ(一行)

.卷:①juàn(卷子)②Juǎn(卷尺)

.转:①zhuàn(转动)②zhuǎn(转身)

.降:①jiànɡ(降落)②xiánɡ(投降)

.新来的同学梳着（）的长辫子。

.小刚跑得快，小明跑得（）。

.几只可爱的（）蜂在花丛中飞来飞去，忙个不停。

.广场（），灯火辉煌，美极了。

.降:①jiànɡ(降落)②xiánɡ(投降)

.（）人类除了极少数的哑巴，人人都会说话。（）每个人自小都从父母和亲人那儿学到了自己所属民族的语言——也就是所谓“母语”。（）列宁说：“语言是人类最重要的交流工具。”

.倒:①dǎo(倒下)②dào(倒水)

.角:①jiǎo(角落)②ju?(主角)

.假:①jiǎ(假如)②jià(放假)

.（）老黄鹂说：“这是卷叶虫。”

.中:①zhōnɡ(中间)②zh?nɡ(打中)

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.按时间先后顺序排列对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。

.（）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。（）我很高兴：总算尝到海水的味道了。（）爸爸带我到浅海处游泳。（）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。（）原来，海水的味道又苦又涩。

.（）老师讲课以后，让大家做四道数学题。

.没:①m?i(没有)②m?(埋没)

.（）五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。（）过了一会儿，我们班的王海落在后面了。

.发:①fā(发现)②fà(头发)

.他（）张望，找不到妈妈。

.（）这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。()鱼的生长跟气候有直接的关系。

.（）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。

.春天到了，（）的风吹红了桃花。

.窗外的雨（）小了。

.难:①nán(困难)②nàn(难民)

.种:①zh?nɡ(种田)②zhǒnɡ(种子)

.()阳光透过深邃，照进了温暖，携带着花旦，我手碰着撒旦。()在温馨的花香中成长，我体味着酸甜苦辣。()生命和徐徐阳光和我一起打造永远。

.把下列排列错乱的句子组成一段通顺的话，在括号里加上序号。(分)()我常常把这两个故事讲给小朋友听。

.（）前些日子，我发高烧，经医生诊断是急性肺炎，决定让我住院治疗。（）我把这件事告诉了他。（）我躺在床上，左思右想。

.（）一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦响，似乎老槐树也和我们一起在欢笑。（）那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。（）校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。

.少:①shǎo(多少)②shào(少年)

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.背:①bēi(背包)②bai(背景)

.（）一只受了伤，躺在地上，生命垂危；另一个在它旁边徘徊，发出哀鸣。（）小军和小英高高兴兴地把天鹅献给了动物园。

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.兴:①xìnɡ(高兴)②xīnɡ(兴奋)

.粗读知大意。将句子粗略地读一遍，了解整个句子的意思。如：谁做什么？谁怎么样？说了件什么事？介绍了什么??这样能使我们把握住排列时的总方向。

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.（）一九一五年，十九岁的贺龙领导农民搞湘西暴动，反对袁世凯当皇帝。

.背:①bēi(背包)②bai(背景)

.少:①shǎo(多少)②shào(少年)

.()阳光透过深邃，照进了温暖，携带着花旦，我手碰着撒旦。()在温馨的花香中成长，我体味着酸甜苦辣。()生命和徐徐阳光和我一起打造永远。()晚霞慢慢地弥漫开来，猩红的血液在血管里沸腾，我知道了人生如同花蕾的凋枝与重生。

.排列下列错乱的句子，将序号写在括号里。

.精读巧排列。我们读句子时，要理解每句话的意思，从而来巧妙排列。

.干:①ɡān(干净)②ɡàn（干活）

.（）他心里顿时高兴起来。

.（）我和小朋友站在枣树下，抬头望着这些大红枣，仿佛已经吃到嘴里，那么甜，那么脆，真好吃。

.（）就在这春光明媚、花开草长的季节，那些无名的野花也默默地出现了，悄悄地把色彩和芬芳送给人们。

.间:①jiān（中间）②jiàn(黑白相间)

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.（）当龙卷风越过浅海时，把小鱼卷上天空。

.喷:①pan(香喷喷)②pēn(喷火)