小学语文说课稿范文、小学语文说课稿范文ppt
一、说课目标
本节课的教学目标是培养学生的阅读理解能力和写作能力，通过学习一篇古诗《静夜思》，让学生能够理解诗歌的意境和表达方式，并能够用自己的语言表达对诗歌的理解和感受。
二、说课重点
本节课的重点是培养学生的阅读理解能力和写作能力，引导学生通过阅读古诗《静夜思》感受诗歌的美，理解诗歌的意境，并能够用自己的语言表达对诗歌的理解和感受。
三、说课难点
本节课的难点是引导学生理解诗歌的意境和表达方式，培养学生的写作能力，让他们能够用自己的语言表达对诗歌的理解和感受。
四、说课过程
1. 导入（引发兴趣，激发学生的学习欲望，激活学生的背景知识）
通过放映一段关于古代诗人的视频，激发学生对古代诗歌的兴趣，引导学生思考古代诗歌的特点和意义。
2. 课文呈现（帮助学生理解诗歌的意境和表达方式）
教师朗读《静夜思》，并解读诗歌中的一些生词和句子，引导学生理解诗歌的意境和表达方式。然后，教师分段解读诗歌的内容，帮助学生理解诗歌的情感和意义。
3. 诗歌赏析（培养学生的审美情趣，感受诗歌的美）
教师通过图片展示和音频播放，让学生感受诗歌的美，培养学生的审美情趣。教师引导学生描述诗歌中的景物和情感，让学生用自己的语言表达对诗歌的理解和感受。
4. 课文理解（培养学生的阅读理解能力）
教师提问学生，帮助学生理解诗歌中的一些细节和意义。教师组织学生进行小组讨论，让学生互相交流自己对诗歌的理解和感受。
5. 写作训练（培养学生的写作能力）
教师组织学生进行写作训练，要求学生根据自己对诗歌的理解和感受，写一篇短文。教师提供一些写作指导，帮助学生组织语言和表达思想。
6. 课堂总结（概括课堂内容，巩固学生的学习成果）
教师对本节课的内容进行总结，概括诗歌的意境和表达方式。教师鼓励学生展示自己的写作成果，并对他们的努力给予肯定和赞扬。
五、说课反思
通过本节课的教学，学生对古代诗歌有了更深入的了解，培养了学生的阅读理解能力和写作能力。本节课的时间安排较紧，学生的写作训练时间较短，需要在以后的教学中进一步加强学生的写作训练。教师在课堂上应多引导学生思考和表达，培养学生的独立思考能力和表达能力。
