教师考核登记表年度总结
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【导语】以下是小编收集整理的教师考核登记表年度总结(共篇),欢迎阅读与借鉴。
本学年,
我主要从事六()班数学等学科的教学工作,担任班主任,
周课时节。
通过全体师生的共同努力,圆满地完成教育教学工作,出色地履行了中小学一级教师职责。
一、政治思想方面
本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。
思想端正,
作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。
本人一直在各方面严格要求自己,
努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。
以党的群众路线教育实践活动为契机,
勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
我积极参加学校、区教研室和组里的各种会议;能根据学科特点,通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻,及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业,
把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,
并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务,互相学习,
配合默契,教学水平共同提高,
能够顾全大局,团结协作。
毕业班工作,任务艰巨,为了整体利益,
我们积极协调、灵活安排,受到学生的欢迎,并获得了很好的统考成绩,顺利完成了各项任务。
二、教育教学能力
首先,能认真把握教材——把课标、课本、时政及时有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,
切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,
对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
教师年度考核表个人总结篇教师年度考核表个人总结篇第二,能把握学生的认知水平和能力。
重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三,尊重学生。
重视与学生之间的情感交流和培养,
在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,
提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,
共同提高。
因而也得到了学生的尊重。
我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加教委组织的新教材培训的同时,
虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,
努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,
有了心得体会就及时记下来与同事交流。
三、出勤方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,
尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,
勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,
从不闹无原则的纠纷,
处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面
由于本人的不懈努力,学生们取得了长足的进步,
在教委和本校的组织的历次考试中,
学生的成绩都名列前茅。
本人撰写的多篇论文获区、市级奖。
不得不感叹时间荏苒,感觉中还似昨天,
现实中一年已悄然而逝。
这一年虽工作了很多,
也获得了很多,
但总感觉每天都在忙于奔波、疲于应付。
工作的整个状态缺乏自己的规划,有些精疲力竭的感觉。
本学年我担任镇教科研工作室导师,校科学教研组长,
班班主任和、两个班的科学任课教师。
作为导师,
坚持“以研带教、以研促学、幸福科研”的活动宗旨,在不到一年时间里,带领位研修员开展了“视野-科研-事业”、“从无意行为到有意思考”、“从实践走向文本”、“强化有意关注、促进有效教学”等一系列主题科研活动,深入全镇各校开展课题立项培训、中期检查、结题评审等工作,
效果和反响较好。
作为教研组长,建立了组内活动机制、共享了组内教学资源,
搞活了组内活动氛围;一年来,充分利用自身人脉资源,
邀请绍兴市各县市区教学名师,
承办了绍兴市研究者联盟活动;承担了诸暨市教师专业发展小组活动;有效开展了“实验有效教学”专题教研、镇中考复习研讨、新教师课堂比武、教研组纠错教学等活动,使整个教研组面貌大改,学校考核领先。
作为师父,和盘托出,全心全意指导徒弟,无论在工作还是生活中,
做到悉心指导和提醒,
一年来,
徒弟史贵阳的专业成长很快,生活也非常平顺,
当师父的也替他高兴。
作为班主任,我不能说自己是全职的,一年来,
经常性出差,对班级或多或少是有影响的。
但是在校的每一天,积极蹲守班级。
每天早自修、课间、中午、课业整理,必去串班;每一个晚自修时间,
一定坚守工作岗位;只要人在学校每天晚上一定前往寝室督查;与其他班主任不同的是,一年来基本走访了每一个家庭,悉心了解了每一个学生的家庭和心理情况。
一年来,班级稳定,学风良好,
问题学生中规中矩,尖子生成绩一如既往,自己对班级情况比较满意。
作为任课老师,
很想发挥自己的“名师”效应,真正在教学上起到排头兵的作用,不想被人家背后“戳脊梁骨”——被人说有名无实。
遗憾的是现实的忙碌确实让我无可奈何,
加上个人婚姻问题的牵涉,
力不从心。
索性的是自己所带班级比较争气,学科优秀情况和高分都比较让我满意。
一年来,我继续受聘为绍兴市中小学教科研指导委员会成员,积极参与和指导绍兴市中小学的教科研与基地评审工作;
继续参加绍兴市初中科学研究者联盟活动,始终站在绍兴市初中科学教学的信息最前沿;如期完成了诸暨市名师培养对象的培养任务,
顺利结业;继续参加诸暨市科学名师工作室研修,担任副导师工作。
一年来阅读不断,
学习不停,趁着假期,
又在报考浙师大的专业研究生。
一年来,
先后被评为店口镇教育先进工作者,
店口镇网络应用先进个人,诸暨市实验教学技术能手,绍兴市实验教学技术能手;科研成果获绍兴市三等奖,项绍兴市级教改项目顺利结题,
所写教改案例荣获诸暨市三等奖;
也开设了绍兴市级实验教学专题公开课。
下一学年,将全方位调整自己的工作和生活状态,不想过于被动地工作,让自己真正成为实打实的名师。
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教师年度考核表工作总结
(______——______)
学校名称
姓名
教师职务小学高级
填表日期_______年______月______日
______教育厅制
填表说明
一、本表各栏均填写本学年度考核内容。
二、本表基本情况由本人填写,审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为:优秀、合格、基本合格、
不合格、不确定等次。
四、用钢笔或毛笔填写,字迹端正、清楚。
,本人在局党组的领导下,按照党员和局中层干部的标准严格要求自己,坚定政治信念,加强政治理论、法律法规、劳动知识学习,
转变工作理念,改进工作作风,
坚持廉洁自律,自觉遵纪守法,认真履行职能
一、政治理论学习方面
一年来我认真学习党的十六届五中、六中全会精神,学习十七大文件,
学习新党章,学习构建社会主义和谐社会重要决定。在局党组的组织下,认真开展“机关作风建设”活动,认真学习“抢机遇、快发展、争作为”通知精神,
树立科学的发展观,法纪、政纪、组织观念强,
在是非问题上与党中央保持一致。通过不断学习,对党的各项路线、方针、政策有了一个更系统、更全面的认识,使自身的思想理论素养得到了进一步提高,牢固树立全心全意为人民服务的人生观、世界观、价值观。
认真执行民主集中制,思想作风端正,工作作风踏实,求精务实,开拓进取,
坚持依法行政,切实履行岗位职责。
二、业务知识学习方面
对待业务我心里有一条给自己规定的要求:想在工作中帮助其他人,就要使自己的业务素质提高。
我能够熟悉和掌握医疗保险、离休干部报销政策,据实际工作情况加以贯彻执行,
较好地协调医疗保险处几个部门的工作关系,充分调动员工的工作积极性,在离休人员的医药费管理上,能够通过调研发现问题,
总结经验,
提出改进措施,
并取得分管领导、财政部门的支持,较好地发挥了窗口部门的传导作用。
一年来,我们围绕年度目标开展工作,召开了乡镇劳动保障所长医疗保险扩面工作会议,
海陵区在校学生医疗保险推进会议,
在上述会议上,认真贯彻、学习有关政策,把乡镇企业住院医疗保险、学校整体参保作为主攻方向,明确具体要求和序时进度,超额完成年度医疗保险扩面目标。
随着年龄的增长和各种经验的增多,我对我个人在工作中的要求也在不断提高。
我所在的岗位是劳动局的服务窗口,我的一言一行都代表作劳动部门的形象,因此我的工作不
能有任何马虎和怠慢。医疗保险处从事五万多名职工医药费审核报销工作,
直接关系到千家万户的切身利益,每天每个同志平均接待数十名甚至上百名医保患者或离休老干部,有些患者年老体弱,又对医疗保险政策不够了解,每次我都会十分细致地为他们讲解相关政策。
三、自身素质修养方面
坚持廉洁从政,自觉接受监督。始终按照工作程序履行职责,勤勤恳恳为大家服务。严以律已,
不搞以权谋私。要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己首先不做。
在平时的工作生活学习中,我能够遵守各项规章制度,自觉维护部门的形象。尊敬领导、团结同志,能够力所能及地帮助同志,
增进同事之间的友谊。
一年来,我在工作上取得了一定的成绩,这得益于领导的关心和医疗保险处全体同志的共同努力和支持。新的一年里我为自己制定了新的目标,
那就是进一步加强学习,勤奋工作,少说空话,多办实事,通过总结经验,
吸取教训,发现不足,弥补缺陷,
提高水平。在今后的工作中我也会向其他同志学习,取长补短,共同进步,
为海陵区医疗保险事业的发展做出自己最大的努力。
今年,
对我而言是忙碌的一年,也是收获的一年,
接近岁末,给自己的一年进行盘点,
让明年过的更充实、更有收获。下面我将从德、能、勤、绩、廉几方面对这年的工作进行总结。
一、德
我一如既往的热爱党、热爱祖国、支持中国共产党的领导,关心国内外大事,
坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记,积极参与讨论;在日常工作中,用实际行动支持校内外工作,
能团结同事,自觉遵守各项规章制度;在对待教育对象时,
我能公平、公正的对待每一位学生与家长。自觉地维护国家机关人员工作形象,
具备了工作岗位及社会活动中应有的职业道德和社会公德。
二、能
我作为一名高中历史教师,在目前的工作岗位上已工作了年,
经过不断学习、不断积累,具备了比较丰富的工作经验,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面,
经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,在实施上述各项工作的过程中,没出现过明显失误,
能与同教研组、同班级的老师协商开展工作,
积极配合学校领导工作,做好家长工作,得到了家长的理解和支持。
三、勤
作为一名普通的教师,我能认真参加每一次的业务学习、教研学习,
并做详尽的记录;
平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课,认真开展教育活动;积极参加校内外活动。热爱本职工作,
认真学习党和国家制定的各项方针、政策并努力贯彻到实际工作中去,积极参加市、校组织的业务培训,提高自身各项业务素质,争取工作的主动性,具备较强的专业心,
责任心。认真遵守学校各项规章制度,
努力提高工作效率和工作质量,保证工作的正常开展。
四、绩
按照年初制定的各项工作计划,经过一年的努力,全面完成了各项工作任务,
基本上达到了预期效果。所教个班级学风正,兴趣浓,得到家长、同事、领导一致肯定和赞誉。另外,
还积极参与课改,组织教学案的编写,同时不放松教学理论研究,
所写论文在泰州市多次获奖。在新的一年里,努力提高思想觉悟和业务工作水平,
为实现我校教育跨越式发展,贡献自己全部的力量。
五、廉
本人廉洁奉公,一身正气。
从不以教谋私,
从不向学生乱收费,从不向学生家长吃、拿、卡、要,从不搞有偿家教。安于本职,乐于奉献,
以自己的实际行动为他人做好表率,以自己的实际行动捍卫教师职业的尊严!
为了进一步丰富学生的课余生活,我校将于年月日上午:—:,各班以班级为单位举行年元旦联欢会。
为了确保联欢会的正常进行确保学生的人身安全,学校在联欢会前召开班子会,成立了联欢会安全领导小组,并研究关于召开联欢会的有关安全问题,提出了此次活动的具体要求。
一、成立专门的领导小组
安全领导小组:
组长:
副组长:
成员:各处室主任、干事、班主任
二、分工与职责
。班级管理工作
各班主任做好联欢会前学生的教育工作、联欢会的学生组织管理工作、联欢会后班级学生的退校及卫生清理工作。(以德育处下发的要求为主)
。各楼层管理工作
各楼层定岗定员加强巡视,
做好安全管理
各楼层巡视人员的职责:
联欢会期间负责楼层内学生的管理、卫生情况监督、秩序的维持、突发事件的处理、不安全隐患的排除等等以及会后检查班级内卫生、备品情况和学生离校情况,督促逗留的学生尽快离校
。加强门卫管理和学校内部的总体巡视,
成员:
职责:联欢会期间校园内不间断巡视,发现问题及时报告并处理,保证校内安全,
杜绝校外人员非法入校及校内学生翻墙离校现象。
三、要求
明确职责、各负其责、坚守岗位、加强巡查。
过去的一年中,我始终坚持读书学习,在本职岗位上,
以我所能,
为事业、为学校、为教师、为学生尽责任努力为推进学校各项工作而贡献出自己应有的一份力量。现将一年中具体的工作做如下汇报:
一、完善师德-----为师之本
“德高为师,身正为范”,为人师表,
以德为首。在工作中,
告诫自己,“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,
廉洁从教,
为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。
坚守高尚情操,
知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,
语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,
尊重同事,尊重家长。作风正派,
廉洁奉公。吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。
二、虚心学习------智慧之源
作为一名教师,教学中会遇到许多问题,需要依靠智慧来解决,
其实,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我。
一年来,在南浔区开展的“读书让我更有魅力”师德主题教育的带动下,
通读了《给教师的一百条新建议》,《中国师德手册》。同时向同时新老教师学习,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足。
三、教研教学工作
进行教改探索,积极参加教学研究活动,通过学习新理念,分析案例、集体备课——上课——听课——研讨,从而提高自己的课堂教学水平。
积极撰写教育教学论文,参加区组织的各项研讨胩各种培训活动,
在区组织的信息技术教师技能比赛中荣获小报制作二等奖、制作二等奖。在教育教学中能处理好学生的心理思想和生活问题引导学生积极向上的精神生活,营造生动活泼的班风学风,
积极抓学生课堂常规,如上课专门指定人员发书、收书,上下课做到喊班师生互问,在课堂上注意卫生,
下课时指定人员检查卫生。灵活处理教材,上课有启发性,能调动学生学习兴趣,激活学生思维。
关注学生个别差异,满足不同学生的发展需要,在课堂上经常对个别学生进行手把手的进行操作教学。
四、合作意识-------必不可缺
我知道学校工作要想做好,
仅靠个人是不够的,
靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,积极配合班主任开展班级工作,
努力做好一个配班老师应做的工作。帮助出黑板报、大课间的训练,运动会的报名、吉尼斯项目的训练,班级参赛项目及个人的指导等,为班级和个人争得荣誉尽自己的一份努力。
在第一学期为李霞等老师修改多媒体课件,在第二学期又为邱宏的《小威向前冲》的课件进行不断的修改完善,特别是其中的一段视频的处理进行了反复的制作。
五、服务他人------完善自我
教育是服务,
管理更是服务。我牢记服务意识。在学校领导的指导下制订了图书室工作计划、教学工作计划,负责图书室的管理工作,
由于使用电子化管理刚开始,
需要做大量的准备工作,
我一个录入了多本图书,还加班进行图书的排架花了两天,对学生的图书借阅请教了天艺图书软件公司,同时加上自己不断摸索,了解并掌握了学生老师的图书借阅操作方法,
图书资料数据在校园网、区城域上发布进过自己的不断的探寻也能实现了。还为了开展图书的借阅,
制定了学生借书规则,各班借书轮流表,通过班主任指定了学生借书负责人,教会学生网上进行图书目录的查询,为了方便学生还打印了图书目录张贴在空教室,
供教室里没有电脑的或不太会在电脑上查找的学生找到要借的书,还利用学校门口的电子显示屏提醒学生及时进行借书和还书,
标准化电子图书管理通过了区里的验收。对于校园网的管理我时刻注意网络的运行情况,一有问题及时处理,哪个办公室哪个老师一个电话就会帮助办好,教室里的多媒体也做了老师随叫随到及时维护。
办公室的电脑经常有打不开或电脑异常也及时进行处理,
特别是学生机房的学生机由于比较老,经常拆拆装装,
装装拆拆花了我不少的精力,总算维持这么多年的使用。当然,取得这些成绩还是远远不够的。
回顾一年来的工作,
有成绩也有遗憾,在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方:
、政治、业务学习还有待加强,教学管理水平还有待进一步提高。
、深入课堂,
深入班级不够。平时与学生的交流不多,主动性不强。
学无止境,没有最好,
只有更好。我愿和同仁们一道,共同探讨,携手并进,
勇于创新,继续努力做好各项教育教学工作奋斗。
教师年度工作总结【篇一】
忙忙碌碌的一年结束了,在__这一学年来,对于班主任的管理工作以及自身的教育任务几乎让我忙的团团转。
但好在,在充分的努力和全心全意的关爱下,学生们也像是感受到了我的想法一样,变得越来越认真,
越来越努力。每一天,班级都在进步和成长!
如今,一年过去,
对比前后,我能清楚的感受到我们___班的壮大和成长!
回忆今年年初,当时的班上,
学生么多多少少都有一些问题和毛病。学习上的、纪律上的,甚至是集体性方面的问题。
这些大大小小的问题一直苦恼着我,同时也一直影响着整个班级的发展。但在两个学期的培育、引导之下,
___班已经发生了极大的改变,
不仅树立了良好的班级班风,在期末的班级平均分上,
也有了极大的进步!现在,
作为班主任,我在此对自己一年来的工作情况总结如下:
一、个人思想方面
在这一年来,我更进一步的明确了自己的思想定位。认识到,自己是一名及班主任同样也是一名教师!
班主任主育人,
教师主教育。但这两点,从来都是一体的!
为此,
我在完成自身班主任工作的时候,同样不忘自身的教育目的,以更加完善的思想去引导学生。同时也不断在思想上提升自我,巩固自身的师德师风。
在思想上,我重视自我的提升和巩固。
除了在一年间自身的严格要求,还坚持关注国家的发展和进步,培养自身的价值观和个人品德。并在生活中也时刻保持着自己作为教师的师德师风要求,巩固自己的同时,
也是给学生做出榜样。
二、班级管理方面
在班级的管理上,我一直坚持让学生学会自我管理的目标。在工作中,
我将大量的班级管理任务,分给班级的学生,
并让同学们轮流来担任一些职位,在学生体会到“责任”的同时,
也能体会到自己打破教室的纪律会给其他的同学带来怎样的影响。并且,
我也一直在角落中默默的引导,给他们建议和指点,让班级的大家都能体会到维持纪律的难处,也能感受到对纪律违反的错误性。这渐渐改进了班上的纪律情况,
并让大家更加自觉,懂得了尊重他人,也是尊重自己的道理。
三、教学方面
在教育工作方面,
我在一年来认真分析教材,完成教案的时候,根据班级情况积极的调整,帮助学生们能更好的吸收并思考问题。
在教育上也是同样的,我专注与引导学生的主动思考,并通过与学生一起分析知识点,解开难题的方式,积极鼓励学生思考,
并敢于开口,乐于开口!不仅提高了大家的学习积极性,还让班级变得更加活跃,成绩上也提升了许多。
如今,回顾了这一年,
对于我自己的教学和管理方式,
我一边总结,
也一边反思。其实还有很多更好的方法,但我却没来得及认真思考这是不应该的!为此,
在下一年里,我会更加努力的思考、准备,带领学生向着更加优秀的方向前进!
教师年度工作总结【篇二】
不知不觉间,一年的时间飞快的就过去了。作为一名中学教师,
在这一年来,我在工作上严格的加强自身学习,积极的为学生们准备教学大餐。在教育的工作中,
既提升了自己,也引领着学生不断的前进。
如今,回顾这一年,
我在工作中确实有不少的成长,但也依然的有许多不足的地方!作为一名中学教师,我在教育工作的道路上还有很远的路要走,
还有很多的东西要学。
总之,为了能在教育的工作中更进一步,
让自己能更好的引领学生们在知识的海洋中前进,
我在此将自己一年来的工作总结如下:
一、思想和态度方面
在思想上,我严格的加强自身师风师德的锻炼,并还在日常加强自身对国家发展和政策改进的了解,塑造自身良好品德和人格。
此外,我还在一年来利用午休等空闲时间阅读了许多教育和思想类的书籍,大大的提升了自身的思想水平,加强了我在教育上的思想,
同时也改变了我在教育上的态度,加强了自身的教育能力,也更好的活跃了课堂,
得到了同学们的认可。
二、加强教育管理
在教育中,我非常重视班级的管理工作。
数学作为比较枯燥的科目,在管理上更要严格的加强要求,才能让学生认真仔细的去面对学习的困难。但同时,我也学习中意识到,
“堵不如疏”的意思。为此,
我在管理学生,加强学生在课堂上纪律性的同事也在引导学生主动学习,加强大家的学习兴趣,
以及学习的自觉性。
在今年末,已经已经有了不下的收获!
在我努力的引导下,
不少数学较差的同学都开始对数学重燃兴趣。其实,
大家都知识基础较差,我在教学中多穿插一些基础的复习,并加强分析和讲解,很多同学都能自己顺着这条道重新上来,
并主动的开始学习。
三、自我的反思
一年的工作中,我有过许多问题,也曾在课堂上犯下的过错误。
这些都使我很惭愧、后悔。但相反,
我在学生们犯错的时候指出他们的错误,同学们在我犯错的时候也能指出我的问题,这样以来,
我也更加清楚了自身的不足,并能培养学生们在课堂上的积极性。改掉“不点名,就没人说话”的糟糕状况。
总的来说,在这一年里,我和学生们都有了很大的改进。
但在下个学期里,我会带着更加出色的状态去做好教育工作,给学生们带来更好的教育,并与大家一起成长!
教师年度工作总结【篇三】
__年即将过去,
对我来说是紧张忙碌而又收获多多。一年来,我担任八年级_班主任、_、_和_三班物理教学,兼职学校政教副主任和学校工会工作。
一年来,
本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,
提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务。
回顾这一年,
忙碌而又充实,付出了,努力了,收获了,
也成熟了。
现将本学年的工作做一个小结,
总结过去,展望未来,寄望明天工作的更好。
一、加强学习,努力提高自身素质
教师,肩负教书育人的职责,行为上要为人师表,业务上要精益求精。
因此只有不断充电才能永葆教学的青春和活力。一方面,
认真学习教师职业道德规范、不断提高自己的道德修养和政治理论水平;
另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加自学考试,
努力提高自己的学历水平。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新,认真开展教学工作
教学的最终的目标就是要提高教学质量,而其关键就是上好课。能把知识点落实到位,
为了上好课,我做了下面的工作:
。在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;
了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,
学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。在此基础上,
精心制作多媒体课件。精心备写每一个教案。
。在课堂上,
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈。激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,
创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了。激发学生的学习兴趣,向课堂分钟要质量,
努力提高课堂教学效率;
课堂上讲练结合,布置好家庭作业,
作业少而精,
减轻学生的负担。
。在课后,认真及时批改作业,
及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;
在自习课上,积极落实分层施教的原则,
狠抓后进生的转化和优生的培养;
同时,进行阶段性检测,及时了解学情,
以便对症下药,
调整教学策略。
。在平时认真参加教研活动,积极参与听课、评课,
虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。
一年来,本人共听课节,完成了学校规定的听课任务。
三、切实抓好班主任工作
八年级学生通过一年的初中学习,
新鲜感不再,又没有升学的压力,
个别学生纪律开始松动起来,
不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,
面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,
学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。
我的具体做法是:
。加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动,来引导学生学习,
执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,严格要求学生。
。注意树立榜样。俗话说“说一千,道一万,
不如亲身示范。
”榜样的力量是无穷的。班主任言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,
班主任首先要做到,要求学生讲文明,
讲卫生,班主任事先要做到,平时注意严于律已,以身作则,
时时提醒自己为人师表。
。注意寓教于乐,
以多种形式规范学生行为。
心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成,因此,具有广泛性、多样性、综合性的特点,单一的教育管理方式不适合人的接受心理,开展丰富多彩的活动,
寓教于乐中正好适合学生的心理特点,
能提高教育管理的可接受性。为此,
我先后开过多次主题班会,中《规范一道德》,
《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。开展优生学习经验交流会,
举办知识抢答竞赛,
效果都很好。
。“三位一体”的互促法。教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,
而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作,
把学校、社会、家庭组合成一个整体,形成教育的合力,
达到互相促进的目的。我定期家访,或电话联系,
及时反馈学生情况,取得家长的支持,收到了良好的效果。
四、教育教学成果
一份耕耘,
一份收获;经过自已的不懈努力。取得了较优异的成绩。我任班主任的_班学习气氛浓厚,
班风稳定。
学习成绩优秀。在全乡期末统考中,获四个第一名、两个第二名的好成绩。
我的物理科更是以人平分高出校平均分遥居榜首。我班也评为优秀班团集体。
我也在年度考核中被评为优秀。
我还在下半年举行的全乡中青年教师基本功比武中荣获一等奖。
五、正视自我,明确努力方向
“金无足赤,人无完人“,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。
不足有以下几点:
。新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;
。教科研方面本学年加大了学习的力度,
认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,
但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;
。后进生的转化工作力度不大。虽然抓了差生,但有时没有抓在点子上。
。其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。
教师年度工作总结【篇四】
日子过得真快,
转眼间,一个学年就要过去了。回顾这一学年的教学工作,既忙碌,
又充实,有许多值得总结和反思的地方,现将本学年的工作做一个小结:
一、求实创新,认真开展教学工作
教学是我工作的首要任务。本学年,
我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新教材,实践新理念。”力求让我的物理教学更具特色,提高物理教学质量。
我任教初二年级的_至_班的物理课程。在日常教学中,我坚持做好课堂教学“四认真”:课前“认真”作好充分准备,
“认真”设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,
尽可能做到堂内容当堂完成,课后“认真”批改学生作业,使学生对物理更有兴趣,同时提高学生的探究科学水平。另外,
课后根据得失及时“认真”的写些教后感、教学反思,
从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。同时,
我还积极和学生进行沟通,了解学生,改进教法,
突破学法。
在课堂教学,我都以培养学生能力,
提高学生的素质为目标,努力的寻找器材完成演示实验、分组实验,力求让教学对学生的成长和发展起到较大的作用。
二、加强学习,不断提高思想业务素质
“学海无涯,
教无止境”,
只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。一学年以来,我到七中听取了几节区级优质课评选、到__即墨_中学习,
在网络上也结实了几位博友同行,
尤其是_老师的教学随笔,让我受益匪浅。另外,
我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准,
以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习让自己树立先进的教学理念,
也明确了今后教学努力的方向。平时有机会我积极参与学校的听课、讲课活动,
通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
三、加强反思,及时总结教学得失
反思本学年来的工作,
顺利完成的同时,也在思量着自己在工作中的不足:
、对于物理新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,
不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;
、虽然认真学习了一些有关教科研方面的理论书籍,
但在教学实践中的应用还不到位,做得不够细和实,没达到自己心中的目标;
、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些物理教学的特色点,
让自己的教学水平更进一步!
教师年度工作总结【篇五】
这一学期,
我任教初一年级四个班生物,现就将这一年以来工作情况总结如下:
一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念
、坚持每月的政治学习和业务学习,认真学习洋思中学的教学理念“先学后教,
当堂训练”,积极发挥学生的主体作用和教师的主导作用。并将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,
丰富知识,提高能力,以全新的方式将课堂还给学生。
、通过学习洋思中学的经验,使自己逐步领会到“以人为本”的教学理念。
树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,
承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,
自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。
二、新型教学方法的使用
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,
我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,
大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,
取得了明显效果,具体表现在:
(一)发挥教师为主导的作用
、备课深入细致。
平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,
准确把握重难点。在制定教学目标时,非常注意学生的实际情况。
教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,
以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,
教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。
、坚持参加校内外教学研讨活动,
不断汲取他人的宝贵经验,
提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后生物课该怎么教和怎么讲。
、在作业批改上,
认真及时,力求做到全批全改,重在订正,
及时了解学生的学习情况,
以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,
不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,
教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,
变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,
相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,
往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,
直接影响着全班学生的整体成绩。
所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:
、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。
、因势利导,
化消极因素为积极因素。首先,帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。
其次,以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,
也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
、真正做到晓之以理,动之以情。
首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,
那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,
如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,
鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,
即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点,
所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的。
三、认真教学,
使学生学有所得
现在的学生不怎么爱上生物课。这的确是我们要思考的一个问题。
但是,我们生物老师也并不是完全束手无策无所作为的。我觉得,
“变通”不失为吸引学生的一个好办法。我们生物老师不要受中考功利的影响,课该怎么上就怎么上我在想,要是能到野外上生物课才好呢。至少,
适当用点实物,把大自然的美展现在学生面前,学生不喜欢生物课才怪呢!只要把学生吸引进去了,
就那么几条知识点何愁解决不了啊!讲述《花的结构》时,我让学生去摘了些迎春花自己动手解剖花的结构,这样学生对雌蕊和雄蕊的结构一目了然。
讲述《苔藓植物》植物时我让学生自己先去采集,学生兴趣盎然。在讲《藻类植物》时,
学生到池塘里捞点水绵放在显微镜下观察,藻类植物的结构也就一目了然了。
教师工作总结篇一
这一学年中,
本人在教育教学工作中,
始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,
为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,
重视激发学生的创造能力。工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,
广泛获取各种知识,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,
使学生学有所得,
不断提高,
从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
为了做好今后的工作,总结如下:
一、政治思想方面:
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加学校组织的政治学习和业务学习活动,认真做好笔记。团结同志,和同事关系融洽。
自觉遵守教育法律法规,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,
勤恳敬业,尊重学生人格,平等对待学生。关心每个学生的身心健康发展。
二、教育教学方面:
我做了下面的工作:
、认真钻研教材,研究教材的编排体系,了解教材的结构,
重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,
包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
、课堂上组织好课堂教学,
运用自主探索、讨论交流的课堂教学模式,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,
使其保持相对稳定性,同时,
激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,
课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,作业少而精,
切实减轻学生的课业负担。
、要提高教学质量,
还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,
针对这种问题,
我能抓好学生的思想教育,做好对学生学习的辅导工作。
、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,
博采众长,提高教学水平。
、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系
促进了学生的学习。
三、工作考勤方面:
我热爱自己的事业,
从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在工作上,
我严格要求自己,
工作实干,
并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我积极参加各项培训,听课学习,平时,
经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,
时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,
须在以后进一步的努力。
总之,在今后的教育教学工作中,
我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,
改正缺点,开拓前进,
再创新的业绩。
教师工作总结篇二
这一年,我担任了学前班的班主任工作。一年来在校领导的热情支持与帮助以及同志们团结协作、广大家长紧密配合下,我坚持以学生为中心,
努力为学生服务、为家长服务,顺利完成了工作任务。
、严格班级管理,抓紧“养成教育”首先,从思想、行动上注意认真贯彻落实学校“三全、三爱、三服务”和“一切为了孩子,
一切为了明天”的办学方针。我把主要精力放在班级管理和思想教育工作上,努力做到认真负责、一丝不苟,工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力,
乐业、敬业、积极向上,保持健康心理以及乐观的精神状态。
有的家长说:“您每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动?什么时候见到您,您都总是忙个不停?您总是那样高兴?
我早烦了?”我的回答是:“我喜欢这些可爱的孩子们,他们使我年轻了许多。”其次,
要树立童心、爱心、耐心,坚持正面教育原则,
全面育人,在思想上、学习上、生活上关心爱护孩子,循循善诱、耐心细致地做好他们的教育工作,
抓住他们的闪光点不放,多表扬、鼓励,少批评指责。
不断强化他们的优点,把他们的闪光点放大,变缺点为优点。尽量不或少在大家面前批评他们的缺点或错误,
特别是缺点突出的孩子更不能进行强化,不用放大镜去看他的缺点和弱点,
相反是要用放大镜去找他的点滴进步和微小变化,
在班上给他们树立威信,让他们有面子,
能抬起头走路,
挺胸说话,帮助他们树立自信心。
在教育方式方法上大多数采用耐心启发诱导式、讲故事教导式、亲身感化式、沟通思想谈心式,讲清什么是对与错、好与坏、应该不应该,培养辨别是非能力和自我教育能力?能正确地对待自己,
也能正确地对待别人。除此以外,重要的是要努力克服急躁情绪,不断调整自己的不良心态,是自己保持清醒头脑和良好心态,
对待发生的每件事做到心中有数,记好班主任工作日志,做到工作天天有安排、周周有重点、月月有小结,做孩子们敬爱的好老师和良师益友。
、严格一日生活制度,加强常规训练,
培养良好的生活习惯和行为规范()观察孩子,了解孩子,同孩子们打成一片,和孩子们一起学习、一起生活、一起游戏。
()冷处理临时发生的问题,面对新情况、新问题要正确对待。如开学一两天就来了个新生,其中的李仪伟比较顽皮:上课玩东西,
坐姿也不对,下课追跑打闹?
没有一个星期时间,又来个韦京京小朋友,
更是淘气得不得了,上课一分钟也坐不住,东张西望,手脚闲不住?据了解,
他在家娇生惯养成性,表现在对长辈无理、说话大声、批评时瞪眼、让家长拿这拿那、不要就乱扔、经常耍性子,
弄得全家毫无办法,
而且自理能力很差。到校一个多月,刚学会穿、脱衣服,
系鞋带,系扣子。上课要提醒多次,坐姿才端正,
小动作虽比刚来的时候少多了,但基本每天要进行一日生活常规辅导和训练。为了帮助新生迅速赶上,我采取了抓两头带中间的办法,
每个小朋友都找一个自己学习的榜样,
让能力较强的优秀生当能力较差的“小老师”。个别儿童重点帮教,正面引导,有点滴进步随时表扬奖励。
()在平时的接触了解中增进师生间的友谊。孩子们和我无话不说、无话不讲,经常到我耳边说些悄悄话。
、创建良好的育人环境我在教室里办起了“你真棒”常规评比表以及勤于动脑、手儿灵巧表,
“多读好书”知识角?让孩子一看,有生动活泼的感觉,
特别是展览角里有他们亲手创造的作品,他们有了自我展示的天地,更促进了他们思维发展和语言的表达?墙根放一排智力拼图板和体育游戏用品,
课间时孩子们自动按老师要求开展生动
活泼的课间活动,用完后由值日班长或小老师负责督促大家把用品放回原处,
摆放整齐,不能乱扔。
孩子们都比较自觉,爱护教室和校园环境卫生:教室墙壁上一直保持洁净,每天都由值日班长检查,老师从开学第一天就严格要求,教室讲台前的所有公物都要爱护,
不乱摸乱动,更不要损坏,展示角的东西不要乱拿,看完图书要放回原来的地方,为了保持地面干净,
每节课后要整理小家务(桌面、桌内及地面)并进行评比,现在每个小朋友都基本行成良好的习惯。
我爱孩子,
也爱我的职业,只要为了孩子;再苦再累,我也愿意去做。希望通过自已的学习和实践,
当一名行知学校最出色、优秀的教师!希望各位校长、老师对我的工作做出批评与指教。
谢谢
教师工作总结篇三
在本年度的工作当中,在学校党委领导的正确带领下,
对于教学和教育工作有力进一步的认识,自己的能力和心理素质得到了进一步地提高,专业知识也得到了一定的拓宽,较好的完成了教育教学任务。
一、教学任务。
。本年主要继续担任科技英语的教学。
第一学期继续承担的是《电子商务》的教学。
这是我第二次带这门课,这次除了认真备好课外,
继续不断扩展和电子商务相关的课外知识,争取在讲好课文本身的同时,
给学生介绍和电子商务有关的基础知识。这次比上次讲解更详细,而且讲解章节覆盖更广,取得较好的效果。第二学期承担的是《计算机科学概论》的教学。
这是我第四次带这门课。但是为了精益求精,我把课本详细地进行了整理,充分利用网络的资源,在课件上补充了一些图片,
丰富了教学的内容,使得教学内容更直观,增加讲授课人工智能这一部分,并且沿承以前的方式,
针对大一新生英语基础比较薄弱的特点,每节课布置作业,
坚持批改,及时了解学生听课的情况,对问题比较集中的地方重点讲解,比较圆满地完成了教学任务。
但是教学过程中仍然有许多不足之处。
一方面自己的专业知识比较有限,在讲授计算机和电子商务相关知识中不能做到深入和精确,另一方面在教学进度和学生所要求的教学速度上未找到合适的平衡点。这些问题是在新学年中我要努力攻克的,
希望能在同事和自己的帮助下使得科技英语的教学更上一个台阶。
。担任了信管班的英语教学工作。
信管班是我从大一第二学期接班的,针对这种情况,积极和班主任沟通交流,
了解他们以前的成绩,课下也和学生保持交流,
了解他们的思想和学习情况,尽快完成我和学生互相的了解与适应。在这种情况下,系统地完成了从比较基础的《新概念英语》到难度加大的《新视野英语》再到四级强化的教学任务。结合上次的经验,
针对各个学生鼓励教学,及时总结学生成绩情况。
在公共英语的教学中,
深刻地体会到了和以前上科技英语课的不同。公共英语课强调的是英语基础词汇和应用的培养,而且小班教学更需要老师及时了解学生学习的反馈情况。
所以虽然担任的都是英语课的教学,但是要因材施教,学会在不同的课程中转换角色,以期达到良好的教学效果。
。承担了级英语专业汉英翻译和级英语专业汉英翻译的教学任务,
翻译是英语专业所开设的一门重要的课程。对于这门课之前请教了同事,参考了多本资料,
教学中补充了许多课本以外的知识点,通过大量的例子讲解翻译的理论,
注重培养学生实践能力。
由于这是第一次上这门课,还有许多问题亟待解决,尤其面对英语专业的学生,这意味着需要更加提高自己的专业水准,
改进教学方法;总体来说,
作为一名英语老师,
尤其是科技英语老师,在教学上不能浅尝辄止,要不断探索新的教学方法,
了解学生的心理状态,
努力提高教学水平。
。毕业论文指导。圆满完成了__届毕业生论文指导的工作。
这次所带论文涉及经管类经济、电子商务、企业管理等方面,在与学生的交流中也加强了这方面的涉猎,从开题报告到论文的初稿、中期到终期答辩都给予学生认真的指导,最后十个学生都在学校规定的时间内完成了论文,并有几名同学获得优秀论文的荣誉。
学生们普遍存在的问题是针对性不强,都选择了大方向、大角度入手,缺少贴身的、时效性强的、具有普遍意义的案例分析。所以,
在论文的深度把握上还有一定的欠缺。学生毕业论文指导工作不仅帮助学生完成一门学业,我觉得,在这个过程当中,也让我们老师也看到了学生们是如何看这个世界,
感受着每一位即将步入社会的学子心灵闪现的火花。与其说是老师指导学生,
还不如说是我们师生共同上了一回社会大讲堂。
二、班主任工作。
__年下半年接任了英语班的班主任工作。
这对我而言是一项全新的工作领域。刚接班就面临着校区搬迁的工作。在学校和系部的缜密安排下,我积极和同学沟通,向同事请教带班过程中遇到的问题,
使得搬迁的任务得到圆满的完成。后来在学校的严密部署下。后半学期和考研学生一起拼搏考研,
及时了解毕业班学生的心理压力,与他们及时交流,
不时为他们鼓劲。
在这虽然不长的一学期的工作中,深深体会到了一名班主任的责任重大和工作的不易。
_年我将牢记学校“简约高效,作风优良”的校训,
继续认真做好教学和班主任工作,为学院的发展贡献自己的一份力量。
教师工作总结篇四
、教师应忠诚社会主义教育事业,有强烈的事业心、责任感、有正
确的教育思想,对学生全面负责,对全体学生负责、爱生育人。
教师不仅是学生学习上的指导者,而且是青少年思想品格上的引路人。
、教师应遵循教育方针和“三个面向”的要求和所任课班级的实际情况,
制订出学期教学工作计划(包括班主任工作计划),填写好《教师手册》,完成好学校规定的工作总结。
、按照课程标准和教材内容的要求,
从学生实际出发,
努力完成教学任务。
⑴、认真备课。教师要熟悉课程标准和教材内容要求,了解学生实际,明确每节课的目标及要求,
设计并写好教案。
⑵、认真组织好课堂教学,不断改进教学方法,指导学生改进学习方法,培养学生良好的学习习惯,
保质保量地充分发挥课堂分钟的作用,扎扎实实地完成每课时、每单元的教学要求。
⑶、认真布置和批改作业。要根据教学要求,
精心布置作业并及时收发。批改要讲求实效,搞好讲评,引导学生及时订正错误,扎实学好每项知识。
⑷、认真辅导。要按因材施教的原则,热情辅导学习暂时落后的学生,尽力帮助他们跟上教学要求,对成绩优秀的学生,
注意引导他们发挥其特长。
⑸、认真搞好实验实习。教材规定的实验实习要求,应尽力完成。
根据可能积极采用现代化教学手段,努力培养学生科学观念、动手操作等能力。
⑹、认真测验、考试。
做到命题确切,份量恰当,
要求严格(包括考场纪律和评分),分析准确。
、重视第二课堂,积极创造条件,开展多样化的课外活动,
培养提高学生学习兴趣,开拓眼界,
增长知识,培养有关的技能技巧。
、教师应勇于改革,锐意进取,积极进行各种教育、教学改革的实践,
不断探索,不断总结,
有所发现,有所创造,开拓前进,不断提高教育和教学质量。
、教师应认真。
学习马克思主义,学习教育科学,学习业务知识,不断提高自己的理论水平和业务水平。德才兼备,
注意为人师表,努力使自己成为具有高尚的思想境界和道德品质、知识渊博、懂得教育规律的教育工作者。
、服从学校的调、代课安排。
、完成学校交办的其他工作。
教师工作总结篇五
见习期思想政治和业务工作总结
时常飞逝,
紧张而又繁忙的一学年见习期即将结束,回首这一学年的工作,忙中有乐,忙中有得。
本学年我主要承担高_级一至五班的地理教学工作。在这里我要感谢各位领导一学期来给我的帮助和关怀,感谢各位班主任老师和各位同仁给我工作上的支持和鼓励。
下面,我就从以下三个方面总结这一学期我的工作情况。
一、积极学习,努力提高政治思想觉悟
我深切地认识到,提高政治思想觉悟,
是开展好教育工作的基本前提。
因此,
我关心国内外大事,注重政治理论的学习。
平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件;
积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。工作中,我严格遵守学校各项规章制度,
团结同事,及时完成学校布置的各项任务。同时,
在数学组里,我积极配合组长和其它老师搞好教研活动。
我也时刻严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。
二、教学工作情况
、积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践。
现正值教学改革的新时期,
本学期,我积极参加学校组织的各种教研教改的活动,把学习的方法应用到实践中来。本学期学校搞了教师公开课,我也积极的参加。
在整个公开课的活动中,我学会了许多,在以后工作和学习中去我将会更加积极、主动。
、学以致用,课程整合,
探索教育教学的新模式。
本学期,我大胆尝试,
积极进行地理教学与信息技术的整合,摸索最佳的教育教学方法,有效的提高教学实效。课件教学相结合,
充分发挥各个模式的优长,达到最好的教学效果。
、地理教学让学生树立了可持续发展观念。在教学中,
我要求学生认识到地理环境是人类赖以生存和发展的基础,人类通过地理环境中的各种资源发展生产。在利用合理时,
就能促进社会的发展和进步;利用不当时,
则会出现生态平衡遭受破坏、环境被污染等危及人类生存的问题。
这样就体现了“教育要面向现代化、面向全世界、面向未来”的宗旨。
在教学过程中,我用事实做材料,使学生认识不同地区和国家的居民,如何因地制宜,
利用当地的自然条件发展生产和社会进步,以及不同的国家所出现的程度不同的环境、资源、人口等问题,
增强了学生学习地理的兴趣。
、通过地理教学更能启迪学生的智能,也促进了他们参加社会实践活动的意识。每位同学都怀着对世界的渴望,对自然的依恋。认识这个世界,
除了自身的社会生活体验之外,通过地理提高着自己的认知。
地理教学也要求我们贯彻让学生德、智、体全面发展的方针和教育要面向现代化、面向世界面向未来的精神,要求我们去培养有理想、有抱负、有责任感的人。
三、坚持教学策略,
向课堂要质量。
本学年我们组主要研究的问题是如何提高课堂达成率,在这方面,
我们曾经在组里讨论过,听了同行的做法,有很大启示,可以说每一节课我都在注重这个问题的研究与落实。
比如:课前提问,有时以大屏幕的方式出题让学生口答,
有时让学生拿出小条来答。上课时注重分层次教学和多媒体的使用,激发学生兴趣,
第一节新课下课前分钟左右都要对本节课进行复习巩固和测查。尤其是尖子学生做到课前提问,巩固练习时还要提问。在上课过程中还注意兼顾中等学生和较差的学生,有一些比较简单的问题,
就让那些学习较差的学生来回答,增强他们的自信心,从而提高他们的学习兴趣。我教的班级分为两种,
文科班和理科班,这就给我的教学带来一个问题,如果同样备课文科班学生觉得吃不饱,而理科学生又觉得吃不了,
因此我发现这个问题后从开学初第一周的第二课时开始便作调整,同样的课我要备两套教案,快班学生注重知识的扩展和加深,理科学生注重基础知识的夯实。在理科班,
有一部分学生不爱学习,
我就将学习好的学生与学习差的学生结成对子,尤其是在期中期末复习时,让学生好的学生对自己结对的伙伴实行监督、考核,然后我在上课时抽查。
这种方法很适用,并取得了可喜成绩,
通过一学期的教学实践,我感觉到我所教的班级课堂达成率有所提高。但还需要继续学习与研究,
因为还有很多不足之处。比如说,有时新课内容较多时,便没有时间检测课堂达成率。
四、精心组织,
提高教学质量
本学年在班主任老师的大力支持下,我的教学成绩取得了很大进步,在课堂上多利用多媒体教学手段,
丰富课堂内容,改变知识呈现形式,激发学生学习兴趣。
精选单元练习题,进行阶段性同步练习。。多听赵老师和其他地理教师的课,不断学习,
不断提高,取长补短,共同进步。
总之,
在以后的教学中,我还要坚持不断学习,不断实践,不断反思,不断调整,
不断提高的原则,以崭新的姿态去迎接新学年的到来。
这就是我在地理教学方面的些许认识和做法,我相信地理知识取之不尽,地理资源用之不竭。在今后的工作中,
我会用我全部的智慧,打造自己的地理教学一方蔚蓝的天空。
教师工作总结篇六
本学期我担任二年级()班的语文老师,
在这学期里我和孩子们一起品尝酸甜苦辣,
一起体会喜怒哀乐,丰富学生的经历,培养孩子健全的人格。为了有更多的时间和孩子们相处,
我早上早早到教室,辅导学生晨读,督促学生打扫卫生区,
倾听学生的心声,以便发现问题,及时解决;
利用空余时间给学习上有困难的同学补习功课,批改作业,和老师一起探讨一下教学中的问题;作业做到及时布置,
及时批改,发现有同类错误做到集体订正,个别错误个别辅导。
现将教学工作总结如下:
一、用全新的教育教学理念,
改革课堂教学
随着实施课程改革以来,
我反复学习有关的教育教学理论,深刻领会新课标精神,认真反思自身教学实际,研究学生,
探究教法,逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想,树立起以教师为主导、学生为主体的新的教学理念,在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力,有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维,
训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等,收到了较好的教学效果。
二、用生动灵活的教学方式,
体味学习的快乐焕发课堂活力
新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生好奇心,探究欲,
培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此,我们仔细研究教育心理,
准确把握二年级学生的心理特征和思维特点,积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。
例如在处理每单元的重点篇目时,我们始终采用整体——感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式,根据不同内容精心设计问题,
组织课堂教学。
这样教学,课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。
教师已成为学生的亲密朋友,
教室也转变成为学生的学堂,
学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养:或质疑问难,或浮想联翩,或组间交流,
或挑战权威。
师生互动,生生互动,组际互动,环境互动,
在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。师生的情感与个性融在其中,现实的生活进入课堂,
学生在互动中求知,
在活动中探索,
既轻松地掌握了知识,又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高,
语文课堂真正焕发出它应有的活力。
三、利用媒体资源,创设美丽课堂
现代科学技术日新月异的飞速发展,
要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变,学生思维的开启,
更要有引导学生学会学习,掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求,也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。
如《瀑布》这是一篇诗歌,
不易理解,怎样引发学生对本课知识产生浓厚的兴趣,产生研究,
探索的欲望呢?这是本课的难点,
为了突破难点,我让学生从网上收集整理自己知道的有关知识,在课堂上我播放几组美丽的瀑布景象,学生兴趣高涨,纷纷介绍自己的资料,
教学扎实。
由此可见,信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域,拓宽摄取知识的渠道,实现提高学生信息素养,
开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。所以充分的利用媒体资源,会为你创设一个美丽的课堂。
四、培养积极探究习惯,发展求异思维能力
在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,
在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,
要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,
各抒己见。
在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,
以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,
得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导,让学生对问题充分思考后,
学生根据已有的经验,
知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。通过辩论,
让学生进一步认识了自然,
懂得了知识无穷的,再博学的人也会有所不知,
体会学习是无止境的道理。这样的课,
课堂气氛很活跃,
其间,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,
教师也毫不吝惜地让学生去思考,争辩,
真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,
输入和输出相辅相成,真正为学生的学习提供了广阔的舞台。
五、重视朗读品评感悟,感悟语言文字的魅力
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,
语言运用的精妙,思想表达的深遂,
见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。
为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,
以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,
让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。
六、发现优点及时表扬,发现问题及时指出鼓励。
总之,在这学期的教学过程中,
本人始终坚持以新课程的标准实施教学,
坚持以学生为本的教育理念,重视课程资源的开发与利用,提倡合作学习精神,引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料,
在文字教材和生活教材的结合中,
开辟了课程学习的广阔天地。不过还应该说的是在取得成绩的同时,也出现了教学上的许多不足,众多的学生是可以接受我的的教育方式。
有一小部分学生由于年龄上的差异,以及家庭教育的空缺,学习上就有点困难了,因而班级里就有了两个极端的现象。当然,
今后我还会在教学中不断改进,以适应教育新浪潮。
教师工作总结篇七
我参加工作至今已近一年,
在这一年中,
在学校领导的关怀和指导下,
在教研组教师的热心相助下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务。经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。
为了使今后的工作取得更大的进步,现结合思想、工作、学习等情况对这近一年的教学工作进行总结,希望能够发扬优点,克服不足。
一、思想方面
良好的师德风尚是一名教师所努力追求并竭力保持的必备风范,
因此,在这一年中,我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求。在育人思想上,坚持以人为本,
关心热爱学生;在行为作风上,强化自律意识,为人严谨,作风正派,
为人师表,用自身的实际行为给学生树立好学、勤学、活学的榜样。
二、工作方面
作为一名新教师,一切都是新的,我知道唯有勤勤恳恳的工作,
才能尽早的适应教学工作,站稳讲台。
因此,课前,我认真备课,
认真阅读教学参考书,
认真写好每一份教案,
并虚心向同组老师请教、听课、学习,在指导老师的帮助下寻找教学重难点的突破口。
在课堂教学中,
坚持以人为本思想,把课堂还给学生,运用各种教学方法调动学生的学习积极性,活跃课堂气氛。
在课后,也不断地进行反思,找出自己的不足之处,
在以后的教学中加以改正。
在这一年中,作为一名年轻的副班主任,我虚心中秋节日记400字左右地学习优秀班主任的治班之策,不断地摸索管理班级的各种有效方法,
为以后能够当好一名班主任打下良好基础。
三、学习方面
在工作的这一年中,
我积极参加区里和市里组织的新教师培训活动,不断地学习各种教学理论来充实自己,并且认真听讲,积极吸取各位名师优秀的教学方法和教学理念,
不断地进行反思,提高自身的教育教学能力。
经过这一年的工作和学习,
使我的教学能力有了一定的提高,
但还是有很多的不足之处,如课堂的调控能力还需要我不断的提高。但是我相信,在今后的工作和学习中,
经过不断地磨练,一定能够改善自身的不足之处,
不断地提高自身的教育教学能力,
在教育的道路上越走越好,我会更加的努力加油!
教师工作总结篇八
一年来,
在上级主管部门和校领导的正确领导下,
我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,
有组织,有步骤地开展,
顺利完成了本年度的工作任务,
现在本人将一年来的工作情况总结如下:
一、思想认识
我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针。积极参加学校组织的各项政治活动。一年来,
我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在领导的关怀下,
在同事们的帮助下,通过自己的努力,
克服缺点,
取得更大的进步。
二、教学工作
在教学工作方面,
我今年上半年担任五年级英语学科教学工作,下半年担任六年级英语教学工作。不管怎样,
为了把自己的教学水平提高,我坚持学习,
学习别人的长处,
领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验小学生读后感作文的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
一学期来,认真备课、上课、听课、评课,
及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,
使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。在今后的工作中,我应更加勤恳,
为学校作更多的事,
自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。
三、主要成绩
__年秋季学期荣获“教学质量优秀教师”称号。
任教班级成绩良好。
在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,争取学校领导、师生的支持,
创造性地搞好英语课的教学,
有所进取,更加严格要求自己,
努力工作,
发扬优点,改正缺点,开拓前进。
教师工作总结篇九
一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,
严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,
使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,
下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,
并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,
才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面
要提高教学质量,
关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:
、课前准备:备好课。
、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,
了解教材的结构,
重点与难点,
掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,
怎样才能教好。
、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,
采取相应的预防措施。
、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
、课堂上的情况。组织好课堂教学,
关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,
使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,
创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,
注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,
作业少而精,减轻学生的负担。
、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,
缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,
就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,
对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,
摸摸他的头,或帮助整理衣服。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,
所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,
还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
、积极参与听课、评课,
虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
、热爱学生,
平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面
我热爱自己的事业,
从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在本学年的工作中,我取得了一定的成绩。进无足赤,人无完人,
在教学工作中难免有缺陷,
例如,课堂语言平缓,
平时考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。
现社会对教师的素质要求更高,
在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,
开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
教师工作总结篇十
我是一名极其普通的小学教师,今年担任着三年级一班的科学、体育学科及其三所小学的电脑。
工作中,有苦有甜,均能淡然处之。我重点从以下五个方面严格要求自己,促使自己进步。
一、忠诚党的教育事业
在工作中,处处维护党的利益。热爱党,热爱教育,更热爱学生。
为了祖国的发展与强盛,我要把对教育的热忱渗入生命,
与教书育人融为一体。
二、服从领导分配
工作中,领导分配的实际工作,尽自己的努力,
克服困难去完成。不找主观理由,不埋怨工作环境,实实在在,
诚信做人。做为一名教职员工,就应该为学校教育的发展着想,抛弃私心杂念,
全心全意为教育服务。
三、钻研教材,坚持学习
工作之余,刻苦钻研教材,
了解学生的情况。对学生因材施教,分层辅导。教学中能够及时总结教学经验,
用以指导今后的教学活动。利用课余时间,
坚持自学,
努力提高自己的文化素质和修养。在学习上,
永远不知道满足,
孜孜不倦,争取做一名新时代合格的人民教师。
四、团结同志,乐于助人
在学校中,我们单位一共有位教职员工,
就像生活在一个温暖的大家庭里。我能够与每一位老师友好相处,互相帮助。有的同事遇到困难时,
我会尽自己的努力去帮助他们,不求报酬,不记名利,只求问心无愧。
我们学校中,
有一些中年教师由于年龄大,
接触新鲜事物较少,所以在利用微机打字,
以及学说普通话时,
遇到困惑时,我总是热情而耐心地帮助他们。
五、教书育人,
做学生的良师益友
在教学中,我深深的明白自己肩上担负的责任,
不仅要教学生学习,而且要教学生学会做人。我也是刚刚从学生时期走过来,
知道每一个学生都渴望老师能重视他们的价值,能与他们真诚交往。我就是这样努力去做的,
在教学中,能从学生的角度去思考问题,帮助学生纠正学习和思想上的问题,
促使他们健康成长。
我下定决心,要在今后的教学工作中,处处以标准严格要求自己,
做学生的“表率”,真正做到“学高为师,身正为范”。
一年来,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,
抓实事,求实效为教学工作的基本原则,
以培养学生创新精神和实践本事为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,
落实教学常规,
落实教学改革措施,大力推进素质教育,
现就将一年以来工作情景总结如下:
一、思想工作方面
本人思想端正,热情努力,
服从领导的工作安排,办事认真负责。并在各方面严格要求自我,
努力地提高自我,以便使自我更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业,
把自我的精力、本事全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务,互相学习,
配合默契,
教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。作为教师我更明白,
仅有不断充电,
才能维持教学的活力。
这学期有幸有外出学习的机会,经过学习活动,不断充实了自我、丰富了自我的知识和见识、为自我更好的教学实践作好了准备。
二、教育工作方面
在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,
进取开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等本事。另外,本人在搞好教学工作的同时,
还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,论文多次获奖、发表。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,
不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,
能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,
处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行,毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务本事要求的提高,
本人在教学之余,
经过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习,
另外,还进取各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作,并在课堂中运用了所学。
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在这一年中,
我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,
让学生全面发展为己任,踏踏实实,
任劳任怨。为使今后更好地开展工作,
总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。
严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,
我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,
总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中,我虚心向老教师请教,
认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外,
本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。发表教学论文篇。
在搞好工作的。同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,
真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是,
检查起来,
所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,
可是个人能力还有待提高,
学生成绩进步不是很快。今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,
加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
时间过得真快,
转眼间一学期的教学工作已接近尾声,
为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:
一、思想工作方面
俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,
努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。
通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,
提高自身素质。在抗“非典”时期,能够主动配合学校,
做好防治宣传工作。
二、教育工作方面
这学期,本人担任一年级语文教学工作,班级人数众多,
又面临着新课程改革。面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,
我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,
认真钻研新大纲、吃透教材,
积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,
有了心得体会就及时记下来与同事交流,本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
三。遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,
不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,
能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,
勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中样本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
【教师年度考核登记表个人总结篇】
这一学年中,本人在教育教学工作中,
始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,
确立以学生为主体,
以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力。工作责任心强,服从领导的分工,
积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,严格要求学生,
尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,
从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。为了做好今后的工作,
总结如下:
一、政治思想方面:
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加学校组织的政治学习和业务学习活动,认真做好笔记。
团结同志,和同事关系融洽。自觉遵守教育法律法规,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,
勤恳敬业,
尊重学生人格,
平等对待学生。
关心每个学生的身心健康发展。
二、教育教学方面:
我做了下面的工作:
、认真钻研教材,
研究教材的编排体系,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,
知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,
采取相应的预防措施。
、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
、课堂上组织好课堂教学,
运用自主探索、讨论交流的课堂教学模式,关注全体学生,注意信息反馈,
调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,
使他们产生愉悦的心境,
创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,
作业少而精,切实减轻学生的课业负担。
、要提高教学质量,
还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,
缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,
我能抓好学生的思想教育,
做好对学生学习的辅导工作。
、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,
博采众长,提高教学水平。
、热爱学生,
平等的对待每一个学生,
让他们都感受到老师的关心,
良好的师生关系
促进了学生的学习。
三、工作考勤方面:
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,
我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,
我积极参加各项培训,听课学习,平时,
经常查阅有关教学资料。
同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。
总之,
在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,
开拓前进,再创新的业绩。
见习期思想政治和业务工作总结
时常飞逝,紧张而又繁忙的一学年见习期即将结束,回首这一学年的工作,
忙中有乐,
忙中有得。本学年我主要承担高_级一至五班的地理教学工作。在这里我要感谢各位领导一学期来给我的帮助和关怀,
感谢各位班主任老师和各位同仁给我工作上的支持和鼓励。
下面,我就从以下三个方面总结这一学期我的工作情况。
一、积极学习,
努力提高政治思想觉悟
我深切地认识到,
提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。因此,我关心国内外大事,注重政治理论的学习。
平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件;积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。工作中,
我严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。
同时,
在数学组里,我积极配合组长和其它老师搞好教研活动。我也时刻严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。
二、教学工作情况
、积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践。
现正值教学改革的新时期,
本学期,我积极参加学校组织的各种教研教改的活动,把学习的方法应用到实践中来。本学期学校搞了教师公开课,
我也积极的参加。在整个公开课的活动中,我学会了许多,在以后工作和学习中去我将会更加积极、主动。
、学以致用,
课程整合,探索教育教学的新模式。本学期,我大胆尝试,积极进行地理教学与信息技术的整合,
摸索最佳的教育教学方法,有效的提高教学实效。课件教学相结合,充分发挥各个模式的优长,达到最好的教学效果。
、地理教学让学生树立了可持续发展观念。在教学中,我要求学生认识到地理环境是人类赖以生存和发展的基础,
人类通过地理环境中的各种资源发展生产。在利用合理时,就能促进社会的发展和进步;利用不当时,
则会出现生态平衡遭受破坏、环境被污染等危及人类生存的问题。这样就体现了“教育要面向现代化、面向全世界、面向未来”的宗旨。在教学过程中,我用事实做材料,
使学生认识不同地区和国家的居民,
如何因地制宜,利用当地的自然条件发展生产和社会进步,
以及不同的国家所出现的程度不同的环境、资源、人口等问题,
增强了学生学习地理的兴趣。
、通过地理教学更能启迪学生的智能,也促进了他们参加社会实践活动的意识。每位同学都怀着对世界的渴望,
对自然的依恋。认识这个世界,除了自身的社会生活体验之外,通过地理提高着自己的认知。
地理教学也要求我们贯彻让学生德、智、体全面发展的方针和教育要面向现代化、面向世界面向未来的精神,
要求我们去培养有理想、有抱负、有责任感的人。
三、坚持教学策略,向课堂要质量。
本学年我们组主要研究的问题是如何提高课堂达成率,在这方面,我们曾经在组里讨论过,听了同行的做法,有很大启示,
可以说每一节课我都在注重这个问题的研究与落实。比如:课前提问,
有时以大屏幕的方式出题让学生口答,
有时让学生拿出小条来答。上课时注重分层次教学和多媒体的使用,激发学生兴趣,
第一节新课下课前分钟左右都要对本节课进行复习巩固和测查。
尤其是尖子学生做到课前提问,巩固练习时还要提问。在上课过程中还注意兼顾中等学生和较差的学生,有一些比较简单的问题,
就让那些学习较差的学生来回答,
增强他们的自信心,从而提高他们的学习兴趣。我教的班级分为两种,
文科班和理科班,这就给我的教学带来一个问题,如果同样备课文科班学生觉得吃不饱,而理科学生又觉得吃不了,因此我发现这个问题后从开学初第一周的第二课时开始便作调整,
同样的课我要备两套教案,
快班学生注重知识的扩展和加深,
理科学生注重基础知识的夯实。
在理科班,有一部分学生不爱学习,我就将学习好的学生与学习差的学生结成对子,
尤其是在期中期末复习时,让学生好的学生对自己结对的伙伴实行监督、考核,然后我在上课时抽查。这种方法很适用,
并取得了可喜成绩,通过一学期的教学实践,我感觉到我所教的班级课堂达成率有所提高。
但还需要继续学习与研究,
因为还有很多不足之处。比如说,有时新课内容较多时,
便没有时间检测课堂达成率。
四、精心组织,提高教学质量
本学年在班主任老师的大力支持下,
我的教学成绩取得了很大进步,
在课堂上多利用多媒体教学手段,
丰富课堂内容,改变知识呈现形式,激发学生学习兴趣。
精选单元练习题,进行阶段性同步练习。。多听赵老师和其他地理教师的课,不断学习,不断提高,
取长补短,共同进步。
总之,在以后的教学中,
我还要坚持不断学习,不断实践,
不断反思,不断调整,不断提高的原则,
以崭新的姿态去迎接新学年的到来。这就是我在地理教学方面的些许认识和做法,我相信地理知识取之不尽,地理资源用之不竭。
在今后的工作中,
我会用我全部的智慧,打造自己的地理教学一方蔚蓝的天空。
教师年度考核登记表个人总结
在政治思想方面,我坚定不移地拥护党制定的各项方针政策,
认真学习三个代表重要思想,学习十九大会议精神。
在师德方面虚心向老教师学习请教,从中学习高尚、严谨的教师风范。
在教育教学方面,我以严要求高标准来衡量自己,不断给自己施压,
主动参加各级各类的教学活动。教学中,针对学生特点,
以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,
注重讲练结合。
同时,认真做好作业批改和辅导工作。
在纪律方面,
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,
能正确处理好与领导同事之间的关系。
在教学成绩方面,随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并积极参加各类现代教育技术培训。
教学成绩得到了教研组内其他老师的一致认可。
我所带的班级,总体来说,
成绩较好。
我热爱祖国,
热爱中国共产党,拥护社会主义制度,认真贯彻党的教育方针,遵纪守法,文明执教,
积极参加各项政治学习,认真践行“三个代表”思想,认真贯彻落实科学发展观,
时时处处以一名优秀共产党员的标准严格要求自己,具有较高的政治思想觉悟。
在工作中我做到教书育人,言传身教,为人师表,
率先垂范,以自己的人格、行为感染学生,我尊重爱护学生,真心诚意的对待每一位学生和家长,求真务实的做好每项工作,
得到学生和家长的一致好评;与同事之间互相关心,互相帮助,互相沟通,
做到人际关系和谐发展;另外我还抓住一切机会认真学习,更新知识与教育理念,改进教育教学手段,
探索有效地管理方法,在不断学习、不断实践中提高自己,
每年区教育局组织的学科考试我都取得优秀成绩。
身为数学组教研组长,我扎扎实实开展教学研究,
认认真真抓好每项常规工作,认真组织好教研活动,努力营造浓郁的研讨氛围。
由于近年来青年教师比较多,为让他们尽快适应教学工作,
我经常组织骨干教师与他们一起分析教材重难点,探索合适的教学方法,
设计合理的教案,进入他们的课堂听课、评课,
与他们一起研讨,一起交流,
充分发挥教研组的作用,使他们尽快步入正常教学轨道。
每次上公开课前,我都要听他们试教,帮他们修改设计,教他们如何提问,如何引导,
手把手的把我的经验传授给他们,去年月份我们组的青年教师___在乡镇教学研讨会上执教的课获得一等奖。
在数学教学工作中,我始终抓住课堂这一主渠道,
向分钟要质量。首先从备课入手,精心设计,
认真写好教案;第二,
注重课堂教学研究。精心设计提问,语言深入浅出,注意弱化难点强调重点,突出学生的主体地位和教师的主导作用,
培养学生自主学习,主动探究,合作交流的意识,
使学生形成良好的学习习惯,为学生终身学习打下坚实的基础;第三,
注重学生综合能力的培养。
课堂上让学生多动口动手动脑,有意识的培养学生的语言表达能力、操作能力和思维的严谨性及逻辑性,不断提高学生的思维品质,保证每节课的质量;第四,
重视分层教学。为发展学生特长,
我把优生培优工作贯彻始终,找一些星号题、思考题让优生钻研,我再给予适当指导;
为抓好后进生的辅导工作,采用“一帮一”持续不断帮扶,逐渐缩小差距。因此,每学期期末考试都能取得良好的成绩。
在繁重的教学工作外我还兼任学校的图书管理员工作,每次总是耐心的满足教师和学生的借阅,
由于工作量大,工作态度好,受到领导和广大教师的赞赏。在工作中我坚持出全勤,干满点,
从不迟到、早退,兢兢业业,勤勤恳恳,
任劳任怨,扎实工作,甘于奉献,真正体现了党员的先锋模范作用。
教学就是教与学,
两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。对于教学工作要经常回顾和总结,
这样才能让学生们有最大的进步,下面是关于教师年度考核登记表的个人总结范文,希望能帮助到您!
本学期,
我能够爱岗敬业,勤勤恳恳地工作,但由于教学经验颇浅,
我对教学工作不敢怠慢,
认真学习,深入研究教法,虚心学习。经过一个学期的努力,
获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。
一、抓好学生的学习思想,提高学生的学习质量
、以教书育人为本,对学生进行品德的学习教育,
特别是后进生,关心他们的纪律和学习情况,鼓励他们的学习。
、贯彻学校班风、学风评比的要求,全面促进学生的学态发展。重视学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成。
二、激发学生学习兴趣。
英语是一门外语,
对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,
要教好英语,就要让学生喜爱英语,
让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,
我采取了一些方法,就是尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,
让他们更了解英语,
更喜欢学习英语。
三、按照教学常规五个环节开展教学工作
备课:课前认真地备好每一节课,写好教案。既备教材,
又备学生,针对学生分析、概括、表达能力差的特点,设计好教学方法。
譬如:()班的同学比较活跃,上课气氛积极,相对()班有一定的中等生数量,
但因班级的调整也出现了为数不少的差生。而()班的同学比较沉静,虽然中上生有一部分,但差生比例较大,尤其偏向男生。
因此,
讲得太深,就照顾不到整体。我在备课时就比较注意这种情况,每天都花费大量的时间在备课上,
认认真真钻研教材和教法。
虽然辛苦,但事实证明是值得的。一堂准备充分的课,
会令学生和老师都获益不浅。
上课:每天都保持饱满的精神,
让学生感受到一种自然气氛,认真做好组织教学,尽可能保证上课内容丰富,现实,教态自然,
讲课生动,难易适中照顾全部,
并且充分调动学生的学习积极性,让学生多动手,多动口、,多动脑,让课堂气氛活跃起来,
充分调动学生的主观能动性,力图让学生学有所得,
学有所乐。
作业和辅导:作业的布置适量,有针对性,重点放在遣词造句、阅读理解等;
批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予以评价。对学生的辅导方面,做到有耐心,有方法,因材施教,
个别无心向学的学生,
经过一个学期的耐心教育,
学习兴趣明显提高,成绩也有较大的进步。
考试:本学期根据学校的要求进行了多次阶段性的考试,考试的成绩基本处于同级同科的中上水平。每次的考试,
都能做到考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结,
及时查漏补缺,从中改正教学方法,也让学生调整学习方法,争取更大的进步。
四、模块式教学
在教学过程中,将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。
、听:平时放录音,让学生跟录音读,训练学生的听力,
并且指导学生运用正确的听力技巧进行训练,还找一些专题训练,进一步提高学生的听力。
、说:充分利用早读,
按课程进度及课堂的需要,认真安排每天早读负责带读的学生及指导带读内容,坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。
鼓励学生大胆且大声读书,多说英语;课堂上,训练学生的口语能力提高学生的学习兴趣;
课后,分层次布置一定量的口语作业,使其进行更有效的口语操练。
、读:读方面主要是提高学生的阅读能力,先教会学生怎样做这些题目,即教授阅读技巧。
平时每周以每个话题为内容发一份试题,作为专门训练。并建议及指导基础较好的学生进行定时定量的阅读训练。
、写:作文教学主要传授写作方法,
要求学生应写真情实感的东西,强调字数和书写这些硬件要求。
平时提倡学生利用时间用英语写一些简短的日记,以此夯实自己正确拼写单词,准确使用词组、短语来造句表文的基本功,
从而提高其综合运用知识的能力。
五、其他方面
、把握教学进度,
合理安排时间,与各科任老师互相配合,统一教学法进度,
顺利完成了本期的教学任务。积极配合学校及年段的工作,与各科教师多联系,沟通,互相促进学生英语等各科的学习。
、为加强自身的业务水平,本人积极对各种教育理论进行学习,给自己充电,以便在工作中以坚实的理论作为指导,
更好地进行教育教学;
努力提高英语专业水平,以适应当前教育的形式,为更好地进行素质教育夯实基础,为撰写出较有质量的教育教学论文做好准备。此外,
我还利用业余时间认真学习电脑知识,上网查找资料,为教学服务等等。
六、存在问题及解决措施:
所教的班级中,有相当一部分的学生基础较差,无心向学,
书写相当潦草,相当一部分学生的阅读、分析表达能力较差,今后要在这两个方面下些功夫:
一是通过定分数的方法督促学生学习;
二是对这些学生进行帮教,使他们改变学习态度,努力学习,
力争在下学期的学习中有较大的进步。
经过一个学期的努力,
期末考就是一种考验。
无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,
如何共同提高两班的英语水平。
因此,
无论怎样辛苦,
我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,
争取进步。
一年来,
始终坚持与时俱进,积极贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,
教书育人,爱岗敬业,严格要求自己,
身体力行,率先垂范,积极参加政治业务学习,内容涉及新课程理论、素质教育、不断提高师德素养和业务素质,
积极参加校本培训和校本教研,参加继续教育和新课程通识培训,不断提高教育教学业务水平。
在班班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。
严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间,
针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。
努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。
该班在各方面的表现都比较好,并在体操比赛中荣获第一名。
在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的**教学工作定下目标和方向,
包管了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。
因此,在教学之前,
贯彻《九年义务教育**教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。
通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,
以“如何培养中学生创造能力”教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,
等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。
通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要个性,
没有个性就无所谓艺术。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。
艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,
越有创造力。
一年来,我在工作中取得了一定的成绩,
但也还存在不足。今后,
我会更加努力,把工作做得更好。
时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,
总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:
站在教师的岗位,面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突,
使得我不得不重新审视自己,
在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。如今,已然不断成长了起来。
一、思想方面
坚决拥护中国共产党的领导,
积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律规定,认真执行教育方针,
努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,
服从分配,认真完成各项工作,
处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平。
二、教育工作方面
在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,
积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探索、勇于创新的能力。
三、遵守纪律方面
严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
一份春华、一份秋实,在教书育人的道路上,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,
将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信明日一定能盛开绚丽的花朵。
教师年度考核登记表个人总结篇精选
教师工作总结篇一
本学期我所任教的是初二年的地理教学工作,一学期下来,我收获颇丰,
有经验,
有教训,有挫折,也有喜悦。。最大的体会是老师间的竞争合作提高了自己的能力,
也体会到学生的学习任务要实到位才能保证他们的成绩,要教好一个学生不难,
但是要教好整个班级四、五十个学生就必须要全身心地投入到教学工作中去。
在思想上我严格要求自己,认真遵守学校的规章制度,
恪守良好的师风师德。“学高为师,身正为范”,我认为,要想在学生心目树立自己的威信,
除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面,还要在道德行为上以身作则,以已服人。
在教学方面,我认真负责,一丝不苟,虚心求教,努力提高自己的教学水平。
首先是做好备课工作,新的教材注重培养学生的实际操作能力,更加贴近生活,这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。
对此我每学期都订阅了地理教学参考,
通过认真阅读研究和经常上网了解相关的学科信息,还关注每天的新闻时事等,
通过这样可以说经常可以在课堂上加入一些新鲜元素。当然还要了解学生原有的知识水平,学习方法和学习习惯。
我通过课堂观察、课后了解和测验了解他们的原有基础,然后采取相应的措施,考虑教法,包括如何组织教材和安排活动,
备教材,也备学生。
再者,课堂教与学的效率是关键。
在课堂上老师要合理组织好内容,优化教学手段,作好课堂的引导者和组织者,关注全体学生,充分调动学生学习的积极性和主动性,
注意信息反馈,营造良好的课堂气氛。
但同时要注意对学生做到收放自如。不能让学生过于活跃,否则不利于控制课堂纪律,
进而影响教学效果。
我觉得对于中国的教育考试制度,对学生不能放任自由,所以我选择传统与自由相结合的教学方式。
问题式教学也是我的一个心得体会,
把主要知识点以问题的形式给出,然后采取组内合作和组间竞赛来分析解决问题,最后评出优胜组,此法颇受学生欢迎。
还有,
适量适时的练习、作业和测验也是必要的。课后通过对学生的作业、测验检查学生对知识的掌握情况,并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节,加以强调订正。
让学生改正后告诉我为什么,确保他们真正懂,使知识真正得到理解巩固。
最后,为了提高整体教学质量,
要对学生分层次进行适当的培优扶差。对于中等生,主要是增强他们的自信心,培养他们的自学能力,启发他们的思维。
对后进生,要进行思想补差和知识补差,二者不可偏废。坚持对差生进行分类补差,
采取集体和个引辅导的方式,逐人逐科落实。
当然,
在工作上我还是存在许多不足。
譬如,课堂上不能及时地关注到每个学生,
让每个人都真正参与到课堂当中;因为教的班级多,不能把每个学生的学习效果都落实到位等等。因此经常参与听课评课,虚心向其他老师请教,
使我长进不少。今后我将继续努力,不断提高自己的教育教学水平。
教师工作总结篇二
一、教学工作
。按计划正常开展教学活动,学期初认真制定了教学计划,期中对本教研室所有老师的教案进行了详细的检查,
对学期授课计划的执行情况,
教学内容的安排,教学环节的设置等方面进行了认真的检查。
。坚持听课制度,
本教研室每位教师听课次数都在次以上;坚持每周教研活动,集体备课,
互相学习。
。今年因级全体学生要参加山东省英语应用能力考试,
我教研室教师对学生进行了专门的三级辅导。
。在教授公共基础课《英语》的同时,完成了选修课程《职场英语》的授课计划,并顺利开设门新选修课《英语》《人文地理》及《日语入门》,
其中《英语》的选修人数将近人。
二、科研调研工作
。在曹桂华老师的带领下,
经过全教研室教师的共同努力,今年月,
我教研室的省教育厅教改课题《高职英语口语教学策略》正式结题并顺利通过。
。本学期由曹桂华代表外语教研室随基础部到烟台职业学院考察,
与其他高校外语教研室建立联系,
互相学习,收获颇丰。
。王冠群老师参加了全国高职英语论坛,加强了同其他兄弟院校的联系,开阔了视野,
同时就“新形式下高职英语教学改革的思路和方向”和“新形式下高职英语教师的职业发展”等话题进行了热烈讨论和积极交流。
三、第二课堂活动
。、月份,孙萌和杜优秀老师给学生做了关于西方礼仪和国外教育体制的精彩讲座。
。成功组织了英语写作大赛和口语大赛,
并选派选手参加了省级比赛。
。坚持每天下午的英语放音工作,丰富学生的课外生活,并提高学生学习英语的兴趣。
四、其他活动
。承担了食品系药学系的毕业答辩工作。
。参加我院职工朗诵大赛。
。孙萌老师在学生处组织的各项活动担任评委工作。
教师工作总结篇三
____年是我校二级学院体制实行的第一年,也是我院成立的第一年,我们建立了一个新的集体,在新领导班子的带领下,
经过全院师生的共同努力,
我们取得了很大的成绩,我本人也在工作中得到了锻炼,现把我个人在本年度的情况总结如下:
一、政治和职业道德方面
政治上,
我坚持“四项基本原则”,作为一个党员积极参加支部组织的党内民主生活学习。我一直以一名大学教师而自豪,
热爱工作,关爱学生,
在工作中认真负责,严格要求自己,时刻提醒自己无愧于“灵魂的工程师”这样一个称号。
二、教学和科研方面
本年度我教授《管理学》、《消费者行为学》等课程,
虽然有的课程我已经带过多遍,但我并不因循守旧,
而是不断进行教学改革,包括教学内容、教学形式方法、考核方法等方面,受到学生的欢迎和得到同行的认可。
今年,在前期积累的基础上,我申报了校级教研项目《工商管理类专业实践教学平台建设的研究》,并公开发表了篇论文(包括一篇教研论文),和自己上一年度相比,
取得了不错的成绩,但和一些科研能力较强的教师相比还有不小的差距,对此我有清醒的认识,今后会不断努力。
“台上三分钟,台下十年功”,作为一名大学教师,要不断加强专业学习,
才能给学生提供高水平的授课,所以我一方面加强专业理论和社会理论的学习,另外一方面坚持在实践中积累专业知识,
理论联系实践,适应专业发展的趋势和新时代对教师的新要求。
三、管理和服务方面
作为市场营销教研室副主任,我积极地完成领导安排的任务,为老师们认真服务。
今年,在院领导的安排下,我全程负责市场营销本科专业合格评估工作,
从“两表”的填报、专业档案支撑材料准备、专业技能培训安排、到《专业自评报告》的撰写以及评估专家进校后的服务,我都全程参与,为专业评估顺利通过贡献了自己的力量。
对常规工作我也一丝不苟,包括_届市场营销毕业生毕业论文安排、毕业生毕业实习动员、教研室教师教学工作量的审核、期中教学检查等工作。
四、工作中的不足
本年度在各项工作中还是暴露出了自己不少干问题,如科研的质量不高档次不够,在班主任的工作上还处在摸索阶段和学生见面太少。
对于这些问题我在假期中会好好思考,争取在下一年度有根本性的扭转。
“路漫漫其修远,吾将上下而求索“,
对于下一年度我充满信心!我相信,今后在领导的帮助和自己的努力之下,我一定能做到更好!
教师工作总结篇四
转眼间,一学期的工作即将结束,学前班教师工作总结。本学期,
根据园内的安排,结合班极计划,各项工作开展很好。回顾忙碌、紧张的一学期,
作以下总结,以便发扬优点,改正不足,
争取更上一层楼。
开学初,
我班结合班级计划,
针对本班实际进行分析、思考,制定了详实具体且切实可行的班极计划,确定了工作目标及教育教学、卫生保舰家长工作等各方面的具体要求,
并拟订了具体措施和方法,制定了与季节特征相吻合的各科教学进度表。并按照计划的内容来进行教学和保育工作,做到有条不紊。
本学期,
因为大部分幼儿都是旧生,所以我们班在常规方面,幼儿都能自觉的遵守,我们着重在礼貌方面教育幼儿,让幼儿讲文明,
懂礼貌,还教育幼儿做个让人喜欢的孩子,和小朋友能融洽相处,团结友爱,
互相帮助,培养他们良好的品德。我们班的幼儿脾气多种多样,有活泼好动的,有沉默寡言的,
有巧嘴巴,也有乖宝宝,总之每个孩子都不一样。经常针对孩子们的性格特点送给孩子一句鼓励的话,树立孩子的自信心。
在他们犯错时,要通过形式多样的,寓教于乐的方式,
慢慢引导他们,使他们真正明白错在哪里,
应该怎么做;在他们获得成功时,要表现出积极的肯定和表扬,使幼儿提高自信心,
获得成功的喜悦。
在教学方面,我针对孩子们的年龄特点,教他们了一些感兴趣的知识。语言领域主要是提高他们的口语表达能力与逻辑思维能力,
能够们确、流利地讲故事,背儿歌,说绕口令,读句子等,能够正确地使用一些形容词、动词等,
并时刻注意他们的发音,为将来的写话打好基矗拼音方面是幼儿教育的重点,本学期他们能将单韵母、复韵母能够正确地听写下来,能够默写声母,掌握整体认读音节,
能够比较流利地拼读词语、句子,
工作总结《学前班教师工作总结》。数学领域主要应该让幼儿们会读、写以内的数,能够熟练地进行以内的加、减法。
学前班即将走进小学学习,
幼小衔接工作也很重要。所以,我们要培养幼儿良好的学习习惯,使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势。
在常规上,
引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久,尽量在活动后喝水、上洗手间。
集体活动时能专心听讲,积极发言,加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。日常生活中,
加强生活能力的培养。
如:整理书包,管理自己的物品,按时入睡,准时上幼儿园,注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣,
培养幼儿内在的学习兴趣和动力,使他们顺利适应小学的学习生活。在思想上,
使孩子们意识到自己即将成为一名小学生,
要处处树立好榜样。
在课桌椅的摆放上,也按照小学生的形式。使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习,
确保他们的身心都能在新的环境中,得到稳定而又健康的发展。
本学期我在幼儿园工作得十分开心,因为收获很大,但同时我也意识到自身存在的不足,
在今后的工作中,我还要不断地努力,
继续做一名称职的人民教师。
教师工作总结篇五
一学年来,我从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,
结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,
兢兢业业,使教学工作有计划,
有组织,有步骤地开展。
为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年工作作出总结,希望能发扬优点,
克服不足,总结检验教训。
一、师德表现方面:
热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,
教风扎实,严格遵守学校的规章制度,
认真学习新的教育理论,
及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
二、教育教学方面:
认真写好教学计划,提前备好课,
写好教案,
备课时认真钻研教材,学习好《小学信息技术课程指导纲要》,虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。
掌握知识的逻辑,考虑教法,
解决如何把已掌握的教材传授给学生。注意信息反馈,
激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,
课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,
注意引发学生学习的兴趣,
课堂上讲练结合,
积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
三、工作考勤方面:
我热爱自己的事业,
从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
以上是我一年来的工作总结,不足之处清各位领导及老师指正,我一定再接再厉,努力工作。