c语言课程设计学生信息管理系统【c语言课程设计学生信息管理系统总结】

题目名称：学生信息管理系统算法分析：用结构体标出信息系统的成员：学生学号，学生姓名，班级，成绩，排名 利用c语言的文件知识将系统的信息存放在c盘下的“”的文件夹下 活着真好作文定义各个子函数（）定义输入信息函数，将学生信息按一定格式用scanf函数输入（统计M个学生的信息）；（）定义输出函数,每两个表一页直到最后一个；（）定义信息查询函数。a，定义按学号清明节的日记100字查询函数，如果输入的学号等于学生学号则输出要查询的信息；b，定义按姓名查询函数，如果输入的姓名字符串等于其中一个学生的姓名字符串则输出信息；c，定义按班级查找函数，如果输入的数字等于其中学生的班级数，则输出该信息；d,定义按成绩查找函数，如果输入的数字等于其中学生的成绩数，则输出该信息；e,定义查找总函数，输入一个数选择查找方式，分别对应调用abcd四个函数。（）定义删除信息函数。输入的数字作为要删除的学生学号，输出要删除的学生信息后选择是否删除，删除后将第g+个的信息赋给第g个，输出删除后的信息表。（）定义信息修改函数。输入的数字等于要修改的学生学号，输出要修改的学生信息后选择是否修改，用switch，case语句选择要修改的项目，输入n,y决定是否继续直到不继续修改，输出学生信息。（）定义信息统计函数。输入一个数字作为成绩，比较M个学生成绩是否等于输入的数字，统计相等的个数n输出。（）定义成绩排序函数。用冒泡排序法将M个学生的成绩按从大到小的顺序排列后输出。 定义主函数。调用读取文件函数，输入数字分别对应调用修改学生信息函数，删除学生信息函数，查找学生信息函数，统计学

我的奇思妙想作文400字四年级