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总结过程需要对事物进行深入思考和反思,有助于加深对问题的理解,

发现问题的本质和规律。下面是小编为大家整理的教师个人自评总结简短,

如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

为了以后更快的融入社会,也为了以后更顺利的工作,

我选择在正式工作前实习一段时间。学前教育是我的专业,所以去幼儿园实习是我的选择。

实习期间,

在单位领导和老师的指导下,我不仅掌握了幼儿园教育的基本内容和特点,也对教育的重要性有了新的认识。

而且成功地将自己的理论知识和技能运用到实践中,圆满完成了教育实习任务。下面,

我将对我在此期间的见习和教学实践工作做一个简单的自我评价:

第一,

教师实践。

我的实习园属于农村。

他们的教学理念和城市不一样。

他们更注重孩子知识的培养。一般几乎所有的美术课都是脱节的,导致孩子缺乏学习热情,

往往不愿意来园。

考虑到这一点,我和导师们商量后,用自己的方式教他们,

比如舞蹈、音乐、电脑、讲故事、游戏等。既让他们学到了知识,又吸引了他们的注意力,同时提高了孩子的出勤率。当然,

每次讲课前后,我都会和授课老师详细讨论,

找出优缺点,以便下次做得更好。

第二,见习护士。

目的是熟悉实习园和班级的基本情况,接受导师的指导,在做好保育员工作的同时了解班级的基本情况,

与孩子接触沟通,建立良好的关系,初步了解每个孩子的特点。另外,在指导老师的帮助下,

在熟悉班级授课方式和教案后,我会自己编写详细完整的教案,与指导老师沟通确认后,再正式授课。

在此期间,我不仅了解并做好了护士工作,还独立创造了班级环境,得到了老师和领导的好评。

在这次实习中,我学到了很多知识和技能,有机会将理论与实践有机结合,受益匪浅。今后我们会认真总结,

及时反思,

多向别人学习,让自己不断进步,一天天完善。同时也会牢记“无论遇到什么困难,都不要对自己失去信心”的原则,

逐渐走向成熟。

曾怀着对远方神圣的热切向往,我毅然选择了教师行业。在这半年的努力实践中,

我渐渐体会到了“三尺讲台,学问非凡”的道理,发现教育的乐趣所在,因为我们每天拥抱的是一个新的太阳,

每天面对着的都是一些个性迥异的孩子,都是一个个前程不可限量的个体。

我热爱这份工作,更热爱我的每一个学生。

)专业引领,

注重实效

积极主动地参与学习,

自觉的吸纳新理念,

摒弃旧观念。学习与交流,能使我更好地认识自己,

反思自己,

改变自己,明确自己在课改中的责任和角色,学习把专家的理念变成课堂的实践。

在推进课程改革的过程中,学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源,我要利用培训、听课的机会,努力向专家、名师、

向优秀教师学习,

使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。认真对待自己的每一堂课,每一堂课争取有一个亮点,

要迅速完成从一个新岗教师向合格教师的转变,多学习他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印,

踏踏实实的去实现目标。

)精读书籍,积极反思。

我打算在这三年里尽量多阅读语文教育书籍,认真做好读书笔记,不断积累教育理论;思想与时俱进,使自己的业务素养不断提高。

以上就是我在这学期中的工作情况,期间得到了很多学校领导和同事们的帮助。然而也发现自己存在很多的不足之处,比如教学处理不够精练,多数在“教教材”而非“用教材”。

而且和学生家长欠缺沟通等等,我把这些定为自己今后努力的方向。怀抱热忱的心,希望用我亮丽的青春,

去点燃周围每个人的激情,

和同事们一起为我们的教育事业奉献、进取……

想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展,适应世纪发展的要求的复合型人才,做一个有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

在读书其间,

我尊敬老师,热爱母校,无论是对老师还是对学校我都有很浓厚的感情,

我遵纪守法,遵守学校里的规章制度,从没有违纪行为。刚踏进大学校门的我,音乐素养可以说是一穷二白,

因为我是在高二时才有学音乐的意识,以前只是非常喜欢,

从没受过专业训练,经过四年的超过常人几倍的努力,我在声乐、钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步,丑小鸭已经变成了白天鹅。

作为一个师范生,做一个老师是我的梦想,因此,

我会通过自己的努力以及对音乐教育事业的热爱做一位优秀教师。在即将走向工作岗位前夕,我心情十分激动、兴奋,

因为我知道教师是人类灵魂的工程师,教师所从事的工作是天底下最光辉的事业,而且我知道作为党培养出来的人民教师,必须忠诚于党的教育事业,忠诚于人民的教育事业。

工作上,

我会努力做好自己的本职工作,

反复钻研、认真学习,多与学生沟通,为学生考虑,

为学生服务,争取每一天,也都是学生快快乐乐、高高兴兴成长的一天。

在校这几年,塑造了一个健康,充满自信的我,

自信来自实力,但同时也要认识到,

眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化发展的。,

要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,

得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。

要学会学习、学会创新,学会适应社会的发展要求。文章感谢你在百忙之中抽空阅读我的自荐信。

一、思想情况

教育是一条不断发展和更新的道路,为此,

教育的思想上,一定要保持更新,并时时反省自己。

作为幼儿教师,

在思想上,我积极保持自身得到学习习惯,紧跟发展,完善自己的教育能力。同时我还通过自身对思想的学习,

树立了良好的世界观、价值观、人生观。并在生活中培养了自身优良的个人品德。

另外,为您能加强自我的反省,我积极与其他老师讨论和请教,通过交流来认识自己的不足,并级的改进和调整自己的的教育思想。

二、能力提升

除了思想方面,

我也十分重视教育方式和方法的改进。今年的工作中,我经常会抽空阅读教育和心理类书,

通过积极的为自己“充电”,达到不断更新自我的目的。

此外,我还利用假期参加了培训,

以及___的听课活动,了解其他老师的课堂,也帮助我进一步的认识到自身的不足和缺点。

三、加强卫生和健康技能

幼儿的健康一直是家长和老师们牵挂的问题,尤其是近年来的情况,

更是让人不禁提高了警惕。

为能保证好我班幼儿的健康安全,除了做好幼儿的健康卫生教育以及身体锻炼外,我自身也在积极的补充幼儿健康及各种疾病的防护知识,

充实自己的头脑,提高对各种幼儿常见疾病的辨别和预防能力。

一年来,我一直坚持的学习,

并在家长群中和家长们分享自身所学。一年来,我班幼儿不仅在卫生习惯上有了很大的提升,生病感冒等情况也减少了许多。

回顾这一年,可是说是成长的一年。作为幼儿教师,在教育幼儿的同时,

我自身也在不断的学习和成长!只有积极的更上知识的发展,才能算是一名真正的教师,一名成长型的幼儿教师!为此,

在接下来的教育道路上,我也更加严格的要求自己,让自己在幼儿教育的事业中,贡献自己更多的力量!

师德,

自古就是“教书育人,

为人师表”。但“育人”随着时代的发展,

不断有新的内容,现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。

其中在业务素质上,为了给孩子创造一个良好的教育环境,要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵新:

一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在,要“教育要面向现代化,

面向世界,面向未来”;

第二,不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;第三,在教育过程中,要开发孩子多方面的智力,

根据孩子的具体情况而把教学具体化。

作为老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,

不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,

这要求我们年轻教师多听取学生的各种意见,并向老教师不断学习,自身不断的学习,积极学习,

不断开辟新教法。

教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,

这将给学生成长带来一生的影响。因此,

教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。

通过这次师德师风的集中学习,

在以后的工作中我要从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。

提高自己的钻研精神,不要遇难而退,

要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。

本人思想积极,

要求进步,拥护中国共产党领导,爱岗敬业,无私奉献。

年任教以来,一直以爱国心,事业心,责任心“三心”为动力,全身心投入教育教学工作,

以良好的师德形象,独具特色的教育教学方法,

在广大师生中赢得了良好的声誉。

工作中我不断钻研科学育人的方法,探索教育规律,

以不怕苦累的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民教师形象教育学生,

做到了为人师表,修德修才。

教育工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节,

面对有限的课时,我以改革精神探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,

最大限度地提高单位时间里的教学效益。

把提高教学效益当作首要任务,把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节。

课前精备,是指上课前把功夫下在深入钻研教材,广泛搜集有关资料,

精心设计课堂结构及教学方法上,

特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识,并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲,

是指在课堂教学中,集中时间,集中精力,讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律,激活课堂气氛,

教得生动,学得主动,充分发挥课堂潜在功能。

课后精练,是指在课后作业的安排上,本着质量高,数量少,

内容精,方法活,

形式多样,针对性强的要求,

精心设计,合理分配,严格控制作业数量。对学生也是如挚友一般,从不变相体罚学生,

力争做到一个为人师表的好老师。

实习一个多月,我最大的感受就是当老师不容易,但当好老师更难。老师的职责是把学生知道的教给学生,

让学生会知道,让学生理解,让学生掌握。

这不仅需要教师对知识有透彻的理解,更重要的是要学会如何与学生沟通,如何让学生掌握,如何尽可能准确地表达自己的意图。

一位老师站在讲台上,成为学生关注的焦点。他不仅要顶住各种压力,还要把知识传授给学生,

与学生互动,

调动学生的积极性,让学生成为学习的主体,做一个引路人自己。做好这件事真的需要很大的努力。

让我们谈谈我自己。

我天生内向。我平时沉默寡言,不善于表达,很少在公共场合说话。我只是一个倾听者,

我不想成为关注的焦点。所以第一次尝试发言的时候,根本不敢走上讲台,上去之后就胆怯了,甚至不知道自己在做深度工作。

在同组实习老师和导师的鼓励和帮助下,

我慢慢释怀,

心理上也不再害怕成为焦点和犯错,终于可以开口说话了。

所以我觉得人一定要敢于先表达自己,

不要担心出丑丢脸。

走上领奖台后,有那么多双眼睛在盯着你,期待着你的表现,所以我们一定不要胆怯,冷静冷静,

大胆自信地说话。即使不确定某些知识点是否正确,走平台后也不能展示。在课堂上,

我们应该有这样的想法:我是老师,

我是权威,我是老板,我是对的。

千万不要犹豫,要有粘性。说一点敢于表达自己。我可能会说一点平板,

但对我来说,对不敢表达自己的人来说,这是一个必须首先认识和做到的点。

当然,

我上面说的只是我感受最深的,其他方面也很重要。

比如你要有老师的形象和气质,举止大方,说话和蔼,你就会有魅力;备课的关键在于让学生做好准备,

根据学生的实际情况选择教学方法,多变性讲课,与学生互动。

正如我的名字,

我很真诚。另外,稳重,活泼中带內敛,

待人热情,大方,喜爱孩子,有爱心,耐心,

责任心,重要的是我有一颗童心。因为担任班委,

所以具有很好的组织能力、协调能力与沟通能力。

我的座右铭:“虽然我做的不是最好的,但我会努力做的比前一次更好!

”因为爱,所以愿意付出,我愿意为学前教育事业贡献我的力量,实现自己的人生价值,

未来的路漫长且艰难,但我相信阳光总在风雨后!

我热情大方,认真诚恳,

热爱生活,喜欢运动,自信自律,

善良上进,

擅长绘画,喜欢音乐;积极进取,思维活跃,

吃苦耐劳,有责任心,想寻求一个锻炼发展自我的空间,

踏实进步,发光发热;相信没有最好只有更好,您给我一份信任,

我将回报您十一分喜悦!

自信,

乐观,宽容,有耐心,

爱心在幼儿的管理方面,有一定的经验,

并且我是从内而外的喜欢孩子们,相信在这个大家庭里,以我对孩子的爱,

让孩子们每一天都过的快乐,充实。

当然我也会以一个老师,母亲及朋友的身份与幼儿相处。让他们喜欢我,爱我,

尊重我!

对待我的工作我也会尽职尽责。努力的做到尽善尽美。

我是一个活泼开朗的女生今年岁毕业于邵阳师范,曾经在邵阳市机关幼儿园实习了一个月,

我个人认为我的工做态度还可以,

老师们对我的评价也比较高。我很喜欢小朋友和她们在一起我找到了童年时的天真美好,在期间要离园我有中不舍,舍不得可爱的小朋友们,舍不得充满朝气的幼儿园……只有更好没有最好,

如果我有幸能够进入贵园,我相信通过努力和园长的栽培我一定能够把小朋友教的更好!

不知不觉,

从__年_月份参加工作至今已近一年,

经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。在这里,

我有必要评价一下近一年的得与失,

发扬好的地方,改进不足的地方,

回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,

其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习,提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观。

平时,我虚心向学校老师学习教学经验,共同工作,共同学习,共关于分享的作文同进步。

在这一年里,我担任小学数学四年级两个班的教学工作,工作充实而不乏挑战。作为一名新老师,

我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参加了新教师培训。

在工作上,严格要求自己,

注重专业知识的积累和教学基本功的训练,

对板书、教案等多加揣摩,进一步掌握了小学生的学习和心理规律,课后认真及时的批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,

并有目的的对学生进行辅导,并在教学四项规范达标中取得合格。

成绩是可喜的,收获是丰硕的。在评价收获的同时,

我也看到了自己的不足。首先我觉得我的教学设计能力还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候,

有时还不能很好协调好两者之间的关系;

对部分教材的内容把握不全面。

其次论文意识不强。最后,

有时自己的脾气太过孩子气,在处理有些事情时过于急躁,还需要有更多的耐心与经验。

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作,

需要不断的评价与反思。我相信在反复的评价与反思中,

我会不断地完善自我和提高自我,越做越好的。

不知不觉一年的时间就这样过去了,在这一年里,

我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高。

在思想政治表现、品德素质修养及职业道德上。

本人能够认真贯彻党的基本路线方针政策,

通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法,

认真学习法律知识;

爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,

积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,

认真负责。

在专业知识、工作能力上。我不怕麻烦,向领导请教、向同事学习、自己摸索实践,

在很短的时间内便熟悉了学院的工作,

明确了工作的程序、方向,

提高了工作能力,

在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调,

除了做好本职工作,

我还积极配合其他同事做好工作。

在工作态度和勤奋敬业方面。本人热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,

工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,

按时出勤,

有效利用工作时间,坚守岗位,保证工作能按时完成。

在工作质量成绩、效益和贡献方面。本人在开展工作之前做好个人工作计划,

有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,

工作效率高,

同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,

使工作水平有了长足的进步,

开创了工作的新局面,

为学院及部门工作做出了应有的贡献。

我,

自信,

乐观,勇于迎接一切挑战。

虽然只是一名普通的本科生,但是,

年轻是我的本钱,

拼搏是我的天性,努力是我的责任,

我坚信,

成功定会成为必然。

在校四年,我用自己的勤奋和踏实,

凭借自己的毅力和汗水走过了充实。丰富多彩的大学生活。

在学习方面,

我对学校所要求的专业必修课理论知识进行了系统的学习,对国画专业知识有了很好的掌握,

顺利完成了本科阶段的各门课程并取得优异的成绩,先后通过了国家英语四级,国家计算机二级等级考试,

多次获得专业奖学金。

在学好本专业的基础上,我还熟练掌握了。,,以及常用系列办公软件。并系统的学习了教育学和教育心理学的知识。

大学期间我担任班长一职,

积极参加学校及阅兵的作文学院的各项活动,

多次被评为“三好学生”,“优秀学生干部”等,这也使我的组织能力和管理能力有了很好的锻炼。在年我被评为了“吉林师范大学届就业模特”,这也为我走向工作岗位奠定了坚实的基础。

“好学近知,力行近仁”,

作为一名师范院校的学生,将谨记这一校训。在今年九月份开始的为期一个月多的教育实习中,我刻苦钻研教材,反复思考各种教学方法,

以灵活的方式和通俗流畅的语言,调动了学生们的学习积极性,成功地完成了教学任务。在那里,我出色的完成了由学生向老师角色转换的第一步。

在平时的教学中,认真备课,勤写反思,全心全意为学生,

也能赢得学生喜爱。电脑课虽然是副课,

却可以影响学生的未来,学生往往喜欢游戏,如何正确引导,成为我努力的方向,让知识与欢乐共同分享。

教学教研方面,

认真虚心的向其他教师请教,重视听课,每周听课不少于三节,认真写听课笔记,分析此节课的教学亮点。

陶行之说过,教育理论只有和实践结合,才是真实的知识,让教学和科研一起成长,

让理论和实践一起内化。

为人处世方面,真诚对待每一位同事,

当同事有困难,及时帮助,特别是换课,同时听从领导的安排,

认真完成任务,虚心对待同事给自己的建议。出勤方面,不迟到,

上课不打手机,在校不作与教学无关的事情。

我想,

找到一份有成就感的工作,

是不容易的,

自己应该珍惜,说句心里话,自己还是有很多不足的地方,我记得中国有句老话,“不怕慢,

就怕站”,即使离一个优秀的教师的差距还是存在,每天的小进步或许可以成为大进步。路漫漫,

吾将上下而求索,

只要自己不断努力,加强业务学习,提高自己的教学水平,提高自己的工作效率,

提高自己的为人修养,多做好人,多干好事,

就一定可以成功。

最后,

感谢各位学校领导这一年来的对我教育工作的支持和肯定,请相信我在以后的日子里一定会加倍努力,

努力成为一名优秀的灵魂工程师,为学校争取更多的荣誉!

我非常热爱自己的专业,多年的专业学习和课外实践积累让我具备了较好的交际能力,协调能力和教授能力。

本人有良好的道德素养,并有坚定的政治方向,

积极拥护党组织的领导。大一的时候我向党组织递交了入党申请书,并在各方面严格要求自己,以党员的标准严格要求自己,

在__年月日成为了一名正式党员。

本人刻苦学习,

专业知识扎实。在三年的综合测评中,我居于年级的前列,并多次获得校级奖学金。此外,

我还注重教师技能的培养,积极参加各种教学实践活动。

在大一和大二的暑假我先后参加了次社会实践服务活动,在大三期间,我参加了__市开发区第一中学的教学实践活动,在大四第一学期,我到__师范学院附属中学见习了十周;

此外,

在大学四年里,我还利用课余时间兼职了家教。通过实践,

我不但对中小学教材和中小学生心理特征有了一定了解,而且从中学到了不少教师技能,如怎样掌控课堂,如何合理安排一节课的内容等。

另外,

多年的干部经历让我练就了良好的工作能力。在大学四年里,

我曾担任了一年的

副班长,年的舍长,年的英语教师技能协会副会长,

年的新生助理班主任和年的学生党支部副书记。因工作突出,曾被评为“优秀学生干部”和“优秀舍长”。

经过四年的学习与实践,

我相信自己能够胜任英语教师这个岗位。

本人备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,

准确把握难重点。在制定教学目的时,十分注意学生的实际情景。

教案编写认真,并不断归纳评价经验教训。

注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,

以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点,突破难点。

坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自我的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。听公开课多次,

使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎样教和怎样讲。

在作业批改上,

认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情景,

以便在辅导中做到有的放矢。

在教学中尊重孩子的不一样兴趣爱好,

不一样的生活感受和不一样的表现形式,使他们构成自我不一样的风格,

有意识地以学生为主体,

教师为主导,经过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,

变“要我学”为“我要学”,

极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

我渴望一个新的舞台,渴望找到一个适合自己并值得为之奉献一切的单位。

面对机遇与挑战,

在经过四年高等教育和高校生活磨砺后,我充满信心的向您展示的风采。即将面临就业的选择,我想到贵单位供职。希望与贵单位的同事们携手并肩,

共创教育事业。

“宝剑锋从磨砺出,

梅花香自苦寒来。”过三年多的专业学习和大学生活的磨炼,进校时天真、幼稚的我现已变得沉着和冷静。

为了立足社会,为了自己的

事业成功,

四年中我在学习中不敢有半点懈怠,无论是基础课,

还是专业课,都取得了较好成绩,曾多次获得奖学金,在课余,我还阅读了教育学以及心理学相关书籍,

掌握了从师的基本技能。学习固然重要,

但能力培养也必不可少。新的世纪,新的挑战,发展越来越快的社会要求越来越多的高素质综合性人才。因此除了专业课的学习之外,

我还积极参加学生工作和社会实践活动,先后担任院体育部干事、文艺部干事、社会实践委员,经常参加大型活动的台前幕后工作、积极参加学院组织的各种文艺活动、参加校勤工助学中心组织的助学实践活动,另外,

我还利用课余时间参加家教实践活动,

得到了学生的肯定和家长的好评。为进一步积累系统的教学经验,

我还到涪陵一中进行了长达两个月的实习工作,在期间,我积极向有经验的老师请教,

观察教学风格做到知识性的趣味性并举,

在学校举行的实习生汇报课比赛中获得了一等奖。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。