匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。 ．解释下列句中加点的词。 ①邻居有烛而不逮 ②衡乃与其佣作而不求偿 ③资给以书 ④遂成大学 ． 翻译下面的句子。 ①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之 译文： ②衡乃与其佣作而不求偿 译文： ．出自这个故事的一个成语是 ，从字面上看，这个成语的意思是 ，现在用这个成语形容 ．你认为，应该在哪些方面向匡衡学习？ 参*** ．①到，此指照射过来②报酬③把④就 ．①匡衡就在墙壁上凿了一个洞，让邻居家的光亮照过来，拿着书映着灯光来读书。②匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。 ．凿壁借光，凿开墙壁，借邻居的灯光来读书，现在这个成语形容勤学苦练。 ．①学习要主动——匡衡凿壁借光，主动创造条件来学习，其好学的精神值得学习。 ②学习要刻苦——虽然家庭贫穷，可是，他不畏艰苦的环境，并且能以“与其佣作而不求偿”的方式“得主人书遍读之”，也是值得我们学习的。 二： ． 解释下列句中加点的词。 ①邻居有烛而不逮 逮：及，达 ②衡乃与其佣作 佣：做佣人 ③资给以书 资：供给，资助 以：把 ④遂成大学 遂：于是,就 ． 翻译下面的句子。 ①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之 译文： 匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻居家的光，让光亮照在书上来读。 ②衡乃与其佣作而不求偿 译文： 匡衡于是就到他家去做雇工但不要报酬。 ．与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是（B ） A．以俟夫观人风者得焉 B．不以物喜，不以己悲 C．何以战 D．必以分人 ．出自这个故事的一个成语是 凿壁借光 从字面上来看，这个成语的意思是 在邻居相隔的墙上凿开一个洞，偷偷地借邻舍的烛光读书。 用这个成语来形容勤学苦读很刻苦的样子。 .用这个成语造句：学习是很艰苦的事,没有凿壁偷光，锲而不舍的精神是不行的. .写出三个由勤学故事得来的成语：韦编三绝秉烛夜读悬梁刺股（废寝忘食囊萤映雪） .与句中“以书映光而读之”中“而”字的用法相同的一项是（C） A.匡衡勤学而无烛 B.衡乃与其佣作而不求偿 C.启窗而观，雕栏相望焉 D.出淤泥而不染 注释： .逮：到，及。 .穿壁：在墙上打洞。 .以：用。 .邑人：同县的人。 .大姓：大户人家。致：给。 .文不识：人名，姓文名不识。 .佣作：做工辛勤劳作。 .偿：报酬。 .怪：以……为怪；对……感到奇怪。 .愿：希望。 .得：得到。 .资给：资助给。 .偿：报酬。 .书：读书。 .遂：于是就。 .大学：大学问家。 参考译文 匡衡字稚圭，勤奋好学，但家中没有蜡烛（照明）。邻居家有蜡烛，光线却照不到他家，匡衡就（在墙上打洞）凿穿墙壁引来邻居家的烛光，把书映照着光来读。同乡有个大户叫文不识，家中有很多书。（于是）匡衡就到他家去做他的佣人却不求得到报酬。文不识对匡衡的举动感到奇怪，问他，他说：“我希望能够读遍主人家的书。”文不识感到惊叹，就把书借给他。最终（匡衡）成为了大学问家。【由 LLySC.cn 整理】 启示 条件再艰苦并不能成为学习的障碍，缺乏条件可以创造条件，学习关键在于愿意学习以及拥有顽强的意志。 链接信息：匡衡勤学而无烛邻居有烛而不逮阅读答案及原文翻译s/content/ 立即下载匡衡勤学而无烛邻居有烛而不逮阅读答案及原文翻译 拓展阅读 说明：以下内容为本文主关键词的百科内容，一词可能多意，仅作为参考阅读内容，下载的文档不包含此内容。每个关键词后面会随机推荐一个搜索引擎工具，方便用户从多个垂直领域了解更多与本文相似的内容。 、勤学：勤学，指努力学习。见《东观汉记·桓荣传》：“荣少勤学，讲论不怠，治《欧阳尚书》。”勤学（北宋·汪洙）学向勤中得，萤窗万卷书。三冬今足用，谁笑腹空虚。学问是需要勤奋才能得来的，就像前人囊萤取光，勤奋夜读，读很多书。苦学几年，“三冬文史足用”，学问也就有了，那时候谁还会笑话你胸无点墨，没有学问呢？汪洙，字德温，北宋晚期人。父，汪元吉，曾任鄞县县吏。在一安石任鄞县县令时，因看重汪元吉的为人，特把汪元吉推荐给转运史，叫汪元吉负责明州府的法律方面（司法参军）的事务。汪洙九岁时即赋诗，有“神童”之佳称。一日汪洙牧鹅来到学宫，见学宫殿宇破败倾圮，触发心中一番感慨。感而为诗，遂题诗于学宫壁上：“门徒夜夜观星象... 图片搜索更多匡衡勤学而无烛邻居有烛而不逮阅读答案及原文翻译、原文：原文，汉语词语，读音是yuánwén，释义为原作品、原件，出于明张居正《女诫直解》。征引、转写或改写时所依据枣柜的文字。翻译时所依据的词句或文章。明张居正《女诫直解》：“谨案集中《女诫》原文，与《后汉书》字句互异者多。”【反义驼狼您词】译文清束说采姚衡《寒秀草堂笔记》卷一：“﹝《广韵》﹞三谜篮挨罪萧：‘要，身中也。象人要自由之形。’”桉此等，皆宋人用徐铉本校改，非《广韵》原文拔腿棕也。洪深《电影戏剧的编剧方法》第二章七：“这样一段诗，在多祝体赠看几遍原文之后，多少照尝应杠还可寻出一点意义。”鲁迅《二心集·“硬译”与“文学的阶级性”》：“谈到日本有许多翻译太坏，简直比原文还难读……他就笑... F搜搜索更多匡衡勤学而无烛邻居有烛而不逮阅读答案及原文翻译、答案：这简直是天方夜谭，更堪称传奇，却提供人人可复制成功的“标准答案”！《答案》要告诉你的是，不被看好的两个人，如何运用自己摸索出的“答案”，从毫无背景、一无所有的高中毕业生、底层小职员起步，打造十数家市值超千万美元的公司，不但获得人生理想的成功，更让自己成为被模仿、追随的对象。他们当中一个是房地产大亨、全球超级畅销书《秘密》导师之一，四十五岁就赚到足以提早退休的财富；一个创建自己的电信公司，成为第一家和贝尔公司相抗衡的竞争对手。他们的故事被人热议传诵，经典流传。他们是怎么做到的？而又要怎样做才能获得取之不尽的丰饶和富足？《答案》将给你心想事成的力量，和一整套行动方案。本书汇聚各式各样的讯息，两位作... 、学习：学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识的过程。学习分为狭义与广义两种：狭义：通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使一个人可以得到持续变化（知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。例如通过学校教育而获得知识的过程。广义：是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的方式。次广义学习指人类的学习方式。学习是通过阅读、听讲、观察、辨遥充龙研究、实践等途径而获得知识、技能或认知的过程。小鸟学飞。《礼记·月令》：“鹰乃学习。”陈澔集说：“学习，雏学数飞辣婚辣也。”《史记·秦始皇本纪》：“士则学习法令...
