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英语读后感200字范文二十篇【英语书读后感200字】

全民阅读 http://www.jiayuanhq.com 2023-02-26 13:10:21

【读后感大全】

读后感指读过一本书或一篇文章以后的感想(多指书面的)。 以下是为大家整理的关于英语读后感字的文章篇 , 欢迎大家前来参考查阅!

【篇一】英语读后感字这本书的作者是法国著名昆虫学家、文学家法布尔。他利用业余时间对各种各样的昆虫进行细心的观察研究,仔细描写了蝉、螳螂、大孔雀蝶、圣甲虫等昆虫的形态和生活习性。他笔下的小虫子,一个个活灵活现、栩栩如生、充满着灵性,让人看了之后着实觉得它们可爱。

我真为法布尔非凡的观察力和博大的爱心感到叹服。在现实生活中,通过我细心的观察,我看到了蚂蚁运食物的情景。成千上万只蚂蚁拖着一片面包片,用嘴巴紧紧地咬着,用尽全部力量拖到了洞口。我深深地感到团结就是力量。作为一名小学生,要学习蚂蚁精神,维护班级荣誉,为班级争光添彩。

读了这本书,我像吃了一顿营养大餐。文中一个个小昆虫的样子真是活灵活现,至今还在我的脑海里,法布尔写的真是太棒了!

【篇二】英语读后感字《凡卡》这篇文章讲述了一个感人肺腑的故事,我一口气读完它,玮文中九岁的凡卡感到愤愤不平。

本文中主要记叙了九岁的凡卡在鞋匠那里做学徒时,写信给爷爷倾诉这三个月以来自我如何被黑暗势力所欺压,并恳求爷爷接他回去的故事。但那不详细的地址和没有邮票的信封使得凡卡的期望只能化为泡影,无法实现。

读了这篇文章,我想到了许多。小凡卡忍着我们无法忍受的痛苦。没有父母,还得整天被虐待、挨打、挨饿,都成了家常便饭,在沙皇的统治下,人们的心早已经变得自私自利了,在沙皇的强行压迫下,一个狗咬狗、人剥人的世界了。

和凡卡相比,我们今日的生活与他有着天壤之别,一日三餐吃得饱,穿得暖。在家里受到爸爸妈妈的呵护。

学习完这篇文章,我明白了应当珍惜今日的幸福生活,长大后把祖国建设得更加繁荣富强。

【篇三】英语读后感字孙悟空是《西游记》中第一主人公,是个非常了不起的英雄,也是我最喜欢的一个人物。他有无穷的本领,天不怕地不怕;他具有不屈的反抗精神;有着大英雄的不凡气度。但是,也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹。而他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的奥运作文玉皇大帝斗,叫响了齐天大圣的美名;与妖魔鬼怪斗,火眼金睛决不放过一个妖魔;与一切困难斗,决不退却低头这就是孙悟空,一个光彩夺目的神话英雄。

说到猪八戒,他的本事比孙悟空可差远了,但这个形象同样刻画得非常好。猪八戒憨厚老实,有力气,也敢与妖魔作斗争,是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病,如好吃,好占小便宜,好女色,怕困难他总是挑拨唐僧念紧箍咒,让孙悟空吃点苦头他的毛病实在多。作者对猪八戒缺点的批评是很严厉的,但又是善意的。人们并不厌恶猪八戒,相反却感到他十分可爱。

师傅唐僧,虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的憨厚、沙僧的勤快,但他品行端正,会念真经,有坚定的信念。

白龙马虽说没有什么大本事,但都勤勤恳恳,任劳任怨,甘心当好后勤,不好出风头。

这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,这使我不得不佩服作者写作技艺的高超,也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。

《西游记》有许多值得我们学习的地方。为二十一世纪的小学生,我想:我们不仅要学习他们团结合作的精神,还要在生活中敢于克服困难。

同学们,一起来读一读让人回味无穷的《西游记》吧!

【篇四】英语读后感字早已习惯了在午后翻开《朝花夕拾》这本小册子,每个下午由先生的文章陪伴都觉得充实了许多。今天照例要读先生的一篇文章,按照顺序,当时到了《无常》了吧。

这篇文章很好了承接了上一篇的《五猖会》,描写的是迎神赛会那天出巡的神!而这其中各路神明,先生最有些喜欢的当时白无常了。先生用了这样的词语来形容白无常:他不但活动而诙谐,但是那浑身雪白这一点,在红红绿绿中就有鹤立鸡群之慨。这是怎样一个的可爱的角色呵。

先生本文突出描写了白无常。在先生的记忆中,除了装扮不甚吓人之外,无常还是个颇具有人情味的鬼,在戏中有唱到,去勾魂的时候,看到母亲哭死去的儿子那么悲伤,决定放儿子还阳半刻,结果被顶头上司阎罗大王打了四十大棒。

文章在回忆无常的时候,时不时加进几句对现实所谓正人君子的我的初三生活作文讽刺,虚幻的无常给予当时先生寂寞悲凉的心些许的安慰。同时,文章深刻表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会,愤慨于人世的不平,只能在冥冥中寻求寄托,寻求公正的裁决。故在文中也可看到先生写道:活的正人君子们只能骗鸟,若问愚民,他就可以不假思索地回答你:公正的裁判在阴间!这是怎样的一种戏谑的讽刺!可是也显示了先生对黑暗的现实的无奈和失望!

最后一段先生判的却是更妙,有人说,无常是生人走阴,故有些人情味,而现下那些会走阴的却是生人。这其中的奥妙,难言之矣。我们也只得姑且置之弗论了。

【篇五】英语读后感字不屈不挠,就是要要面对落后永不服输,面对困难永不气馁,面对群众的期望永不懈怠,视挑战为机遇,变压力为动力,努力破解制约发展稳定的诸多难题,着力解决群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风四风问题。

【篇六】英语读后感字《无常》也是一篇名作,主要写了迷信传说中的无常,这个勾魂使者的形象。

首先这篇文章的语言非常轻松诙谐,描写水平也相当高,第二段中:鬼卒和鬼王是红红绿绿的衣裳,赤着脚;蓝脸,上面又画些鱼鳞,也许是龙鳞或别的什么鳞吧,我不太清楚。瞧!这样描写鬼卒与鬼王是不是让你觉得耳目一新,你的眼前是不是有几个乡下人所扮演的鬼卒鬼王呢?鬼卒拿着钢叉,叉环振得琅琅响,鬼王拿的是一块小小的虎头牌这里是对鬼王、鬼卒的兵器的描写,听起来这些人还真有杀伤力呢!活无常不但活泼而诙谐,单是浑身雪白这一点就有‘鹤立鸡群’之感。这一段写的是活无常,,他们浑身雪白惹人喜爱,他虽然是阴差,却让人喜爱,看起来,他还真有人气。他还有一身活泼的气息,真令人感到舒服,使人感觉它有人情味。

接下来,便是这文的主题,这段话,真令我吃惊不少活的‘正人君子’只能骗鸟,若问愚民,他就可以不假思索的回答你:‘公正的裁判是在阴间!’看这段话是否让你感受到什么?我感受到,当时的人中连一个公正的也没有,那时对人民的压迫,甚至让百姓对阴间起了神往,可见当时的年代的政治是多么腐—败。阳间连一个公正的裁判都没有,阴间的虽然是鬼,但也是公正的啊!

无常这篇文章体现了当时朝廷的腐—败,也讽刺了古代那些没有正义心肠的人。

【篇七】英语读后感字但起初阅读书名是,带给内心的感受就是焕然一新!奇迹树这个新颖的词汇引发我无限的联想:真正品读,那些美丽的真谛打开我的心灵。

让所有的爱都来得及,在你醒悟之时亲爱的他们已经悄然离去。自己涌动的思绪开拓着幼小的心灵,你创造了自己独一无二的&#;个性。在你带着好奇心成熟是,父母正在用毕生的精力来爱你!也许你很晚才意识,正当你一腔热血的想来报答他们的时候,这份心意化成永远来不及的爱!这篇文章震颤了我的心。我愿意永自己单纯的爱来爱他们,并积累一点一滴完成父母对我的期待。

无论是谁,成长的过程中上帝不会永远的眷顾你:云朵总会遮住阳光来个倾盆大雨。与生俱来的条件与环境无法选择,但是在自己心中有阳光就会照亮自己的世界!

学习不是痛苦的根源。喜欢上学习不是等待时光流逝慢慢的懂得:而是你自己敞开心扉微笑着接受这个事实。最幸福的人喜欢他所做的事情!

也许你清纯的白日梦是打开未来的第一步,伸展幻想的翅膀遨游在自己的世界;自己的命运生活在自己的世界,你变幻这自己的世界,你的命运随之改变!没想到作者的白日梦竟是改变命运,打开未来大门的钥匙。

每一篇文章都前呼后应的重复着成长的真谛,微笑面对一切,开拓单纯的心灵,打开自己的心。感谢这本书净化了我,升华我的心灵!

【篇八】英语读后感字我读了《中国学校体育学》很多期书。这本书对于一个体育教师来说,是一本非常好的书,书中有很多关于如何做好一个体育教师的问题,让我对体育课有了新的认识。

体育课不仅是实现体育教学、完成学校体育任务的重要形式,也是反映体育教师综合素质的窗口。怎样做好一个体育教师,上好一堂体育课?需要体育教师做到课前、课中、课后三方面的工作。

    首先是课前的准备,可以说备好了一份教案,课就成功了一半。教师在写教案前应认真钻研教材,这样才能策划出好的教案。搭配选择要适应学生个性发展的教学内容,能全面发展学生集体素质、注重学生个性发展、有利于展示自己符合教师自身特点和学生特点的教材。另外,课前教师要了解学生的情况,学生因病、伤,女生例假不能正常上课,教师根据不同情况,分别处理。在上室外课前,教师要认真检查场地和各种器械。课堂常规对于一节体育课很重要,从开学第一堂课就要讲明要求,对学生严格要求,比如:要求师生于上课前几分钟到达操场,等候上课等。上课要求穿运动服、运动鞋,严禁穿高跟鞋、皮鞋上课,以免发生踝关节扭伤等情况。准备活动要充分,以免在体育活动中产生肌肉拉伤。

    没有规矩,不成方圆教师在体育课中,应该严格纪律教育,以培养学生养成服从命令,听从指挥的良好习惯,在学习中得到良好的教育。教师在课堂上应调整自己的情绪到最佳状态,在教学中精神饱满、情绪高昂就可影响、感染学生、使他们精神振作、情绪高昂,从而提高教学质量。教师讲解要明确,示范要规范。动作必须按照体育教学中的循序渐进、由易到难、由简到繁的原则,提高学习效率。学生的练习也要由易到难,由简到繁,要派责任心强的学生做好保护,这就要求教师平时要注意培养体育小骨干,充当教师的左右手。在课中教师要做出及时的评价,帮助学生调整,对未能完成动作的学生给予帮助,使其建立自信心,对于完成动作优秀的学生给与表扬,起到模范带头作用。体育教师上课组织要严密,特别是学生分组活动前,一定要加强安全意识的教育,做好各种安全保护措施。现代体育教学要坚持以学生发展为中心,重视学生的主体地位的基本理念,充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生的体育学习能力。

    体育教学是教师教和学生学的双向活动,教师只有以情感人,才能产生师生间积极的情感交流,从而激发运动兴趣,学习动作记得快,领会深,就是较难的动作,做起来也感到容易;如果情绪不好时,便出现记忆困难,思维迟钝,连平时已掌握的动作也做不好,通常能克服的困难、能超越的障碍也克服不了、超越不了,因而有可能导致练习中出现伤害事故。因此,体育教师要懂得学生的心理,知道学生在想什么,要关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。

    我们体育教师要不断学习,不断完善自我。要树立健康第一的指导思想,塑造一个具有体育知识和技能、具有体育卫生知识和具有良好的体育意识的高素质的人才,为终身体育奠定坚实基础。

【篇九】英语读后感字何为觉醒?就是突然明白了,明白了人为何物,为何而活?要怎样活?活成个啥样儿?社会亦然,国家亦然。

那是世纪初期,是在封建帝制的尾声里,是在列强侵扰军阀混战的年代里,那个年代生活着我们的祖辈们,社会有明显的阶层之分,人有高低贵贱,尤其工人和农民,时时劳作却活得如猪狗一般,他们的身体和劳动成果被剥削着,思想被禁锢奴役着,想想都让人心酸!是陈独秀李大钊这一批五四新文化运动的先驱者,使他们明白,他们是人,是创造了巨大价值的人!有着高贵的精神而非空有皮囊!人人都有吃饱饭睡好觉的权利!人人都有学知识长志气的资格!国家是人民的国家,人民应该是国家的主人而非统治阶级和帝国主义的奴隶!

人为什么会觉醒?在那个年代觉醒?时机到了,因缘成熟了!那时的旧中国,人民头上有压迫身上有剥削,承受着鸦片战争以来近百年的屈辱,生活在水深火热之中,码头工人整日搬运却只能以麻袋蔽体,农民整日劳作却只够纳税,军阀混战民不聊生天灾人祸有人卖儿卖女求生存,那时候,人民,太苦了!有良知的人,能够深切体会到这种痛苦,有着悲悯情怀和纯净心灵的人,他们不想看见国家满目疮痍,不想让百姓人民再承受诸多的苦难。所以恰同学少年,所以恰伟人集结,中国人一个个开始觉醒!陈独秀,李大钊,毛泽东,周恩来,邓中夏一个个响亮的名字在历史的天空相继闪耀起来!

一旦觉醒,那是一种力量!一种冲破苦难牢笼的奋斗力量,一种为国献身的爱国力量!

年月,第一次世界大战以德、奥等同盟国的失败告终,年月,中国作为战胜国参加在法国巴黎举行的和平会议,准备收回对山东的自治权。当时作为合约国的美英法与日本同流合污,使得中国作为战胜国却得不到战胜国应有的待遇,要将本该归还中国的山东的统治权转让给日本,而中国政府在日本的威压下竟然同意在合约上签字,此消息一经传出,众多的爱国人士义愤填鹰。

当时,陈独秀、李大钊、鲁迅等人创办的《新青年》杂志在北大竖起了新文化运动的大旗,科学与民主的理念已经在全国学联迅速蔓延,许多有志青年如毛泽东周恩来邓中夏等人,纷纷成立和参加社团创建报刊杂志,弘扬新文化。

国难当头,陈独秀李大钊等迅速发文抨击时政,月日,北京大学多名学生联合其他各校开展了轰轰烈烈的示威游行和街头演讲,主张科学与民主,呼喊着驱除反动军阀,抗议政府丧权辱国的行为,要求拒签巴黎和约。虽然京师警察厅和军队联合镇压,学生们屡遭被捕入狱,但他们志气高昂,爱国热情使他们无所畏惧越挫越勇。北京长辛店的工人们也在这时候觉醒,参与到爱国运动中来。一时间,全国各地学生运动工人运动掀起了空前的高潮,国外爱国华侨也示威游行包围代表团所住大使馆给他们施压,国内国外的舆论和爱国运动结合,最终迫使中国代表团放弃在合约上签字,拒绝将山东的自治权转给日本,爱国运动取得胜利!

也正是这场运动使人们看清了中国的现状,看清了政府的真实面貌,不能维护正义还残暴镇压学生,这样无能的政府,给不了国家希望,也给不了人民幸福!

觉醒了的人要自己决定自己怎样活!科学与民主的大旗竖起来!人民要自己当家做主人!依据中国的国情,农民和工人一贫如洗,奋起反抗,去除奴役,丟掉锁链,正是工人的意愿!挣脱剥削,安定生活,不再流离失所,正是农民所期盼的!

陈独秀、李大钊、毛泽东,还有与他们一起奋斗的仁人志士,这些先驱者带着推动历史进程的光芒,勇敢地担当起了改造旧中国的使命!一边认识自己一边认识社会,他们在求知探索中成长,终于在年建立了中国共产党,决定带领工农阶级反抗封建主义资本主义帝国主义,推翻万恶的旧社会,建立人民当家做主的社会主义新中国!

我特别感慨先辈们无私忘我的付出,他们一边教学生一边做学问一边办报刊杂志还一边探索救国出路,自己的生活却极为朴素。李大钊刚从日本回国的时候,身无分文,看见街上一个孩子发烧无钱医治不惜把自己的衣服怀表拿去当铺当掉,想办法让他们夫妻给孩子治病。有一次一个学生交不起学杂费,他马上把要带孩子去吃饭的钱给了学生让赶紧教学费。每每看见剧中李大钊先生的付出,我就忍不住落泪他生活的节俭,他和善的面容慈悲的情怀,对学生对工人对朋友的点滴支持,他的一生总是在给予在付出,竭尽所能地,去帮助所有遇到的有缘人,我深深为之感动。不是他富有,是他心中只想别人过得好,是无我的精神!

陈独秀先生不懈探索救国之路,号召一批思想先进的有志之士,以笔为戟,勇敢豪爽又诙谐地挑战腐朽的政权,先后五次被捕入狱,其子陈乔年陈延年二人也为革命献出了年轻宝贵的生命!

前辈们信念坚定,一心为救国而活,为救人民于水火而活!整整一个世纪过去了,当下,又何尝不是一个觉醒的年代?!

如今生活水平是提高了,却有许多人不知道该怎样活了?投机取巧的人被认为很有本事,无私奉献的人被许多人说成是傻瓜,生活中迷茫的人到处都有,人性中很多的纯朴都沾染了太多的无知。有多少人沉醉于金钱和奢华里而不自知?有多少人每天追名逐利不择手段?为自己的一点私欲而诬陷他人?有多少人因贪欲无止而身陷债务的泥潭?有多少年轻人因遇到一些学业上或情感上的挫折就寻死觅短?有多少人为争夺房产而闹上法庭置亲情于不顾?有多少兄弟相残多少夫妻反目?

先辈们用鲜血换来的社会主义国家我们要懂得珍惜呀同胞们!爱国精神永续!现阶段中国特色社会主义要富强、民主,更要和谐、幸福。爱国就要意识到如何平衡社会精神文明和物质文明,在追求物质财富的同时更注重些精神财富。让我们从自己做起,有意识地去付出和奉献,而不是一味地索取甚至贪婪。给自己的生活多一些心安快乐,给社会风气添一抹美丽清明。会有许多人在金钱债务中醒来,会有许多人在情感纠葛中醒来,从各种各样的痛苦中醒来,醒过来就会决定要怎么活就不再迷茫!醒过来就没有了惧怕就有了勇气就有了担当!醒过来就会彼此去唤醒,一起健康一起快乐一起享受新时代的无限美好!

《觉醒年代》,重现的是历史,觉醒的是灵魂,英雄先烈虽身已千古,但音容笑貌精神信仰穿越时空犹在。我辈当感其心承其志,在新时代的阳光下,自强不息!竭尽所能为国家富强和人民幸福作出应有的贡献!

【篇十】英语读后感字从事幼儿教育四年来,自认为是位充满活力与爱心的老师,但是看完孙瑞雪老师的<爱和自由>,我突然领悟我们的爱对于我们的宝贝来说是一种虐待。我们成人有太多的不能够,总感觉孩子就是孩子,他们的潜力达不到我们所需要的成果,为了避免不必要的麻烦我们总是让孩子事事听从我们的安排,孩子总是问为什么,而我们的理由就是因为我爱你们。但是这样恰恰违背了孩子发展的成长规律。

幼儿教师最担心的就是孩子在幼儿园发生事故,哪怕是小擦伤也好也会让我们觉得无法向家长交代,因此我们处处留意,时时留意,这个不许,那个不让,始终让孩子在我们的掌控之中,限制了孩子的自由,我们整天对宝贝们说孩子们不能这个样貌,不能碰那个东西会划伤你的手,你们就听老师的吧,老师是为你们好,老师爱你们。我相信,这是大多数老师都在做的事情。看完<爱和自由>,作为后老师必须要改变自我想要驾驭孩子的想法,要把孩子的一言一行认为是有原因的行为,要做一个有心人,去仔细观察孩子的所需所想,只有这样我们才能看到一个在爱和自由里健康成长的孩子。同时,我们在自我改变的同时,也要把这种思想传递给我们身边的每一位家长,我们的教育需要家长的大力配合,只有家园密切合作,我们才能给予我们的宝贝真正的爱与自由。

看完<爱和自由>还有的一个感触就是关于知识,我们是引领幼儿前行的教师,我们怎样去教授知识呢。,我认为我们就应改变教的方法,不再是枯燥的教,而是带着孩子去认识,是一种自然而然的超多从生活中学习而不是课堂学习的过程。认识事物的过程好比吃饭,经过消化成为生命的一部分,并自如地运用到现实生活中,这种东西是智力。

孙老师说爱与自由并重,我们要把爱带给身边的每个孩子,同时,也适当放手给他们自由,只有爱没有自由,孩子就会失去自我,只有自由没有爱,孩子便会冷漠。爱与自由同在,并加以引导和体恤,让孩子们要学会相信,在这种环境中长大的孩子,必定会快乐、坚强、充满创造力和勇气。

我们这一代人大多数是在指责中长大的,此刻我们忘记了自我的童年,忘记自我童年的故事,忘记自我童年的愿望,忘记自我被束缚后慢慢被磨蚀的没有个性的痛苦!这是我们的遗憾,因此我们更就应让我们周围的环境充满爱、自由与温情,对宝贝更是就应用心去关爱,弥补我们的遗憾。

人类的创造力是非凡的,尤其是对一个孩子来说。如果他岁以前能够成长得十分好,他就越容易进入更高状态的人类的思想、人类的情感和人类的一切科学理论,如果我们被某一种东西禁锢的话,我们只能被限制在一个狭小的范围内。

亲爱的老师们让我们尊重孩子,理解孩子,热爱孩子,让他们充满快乐,我们给与孩子爱与自由,孩子就能给我们带来一个完美的未来。因为儿童是成人之父,儿童是人类之父,儿童是礼貌之父。

【篇十一】英语读后感字古今多豪杰,凭一己之力力挽狂澜,救国、救民之水深火热。——题记

回溯到多年前,那是一个动荡不安,时局不稳的年代,却也是中国人民在黑暗中觉醒的年代。辛亥革命以来,整个民众的思想发生了翻天覆地的变化,民主共和思想深入人心。中国许许多多的有识之士踏上了探索国家新出路的征途。

在这样一个时代,无数青年才俊毅然回到中国,力图求一可爱国家而爱之。为了启发民众的思想觉悟,也为了塑造新一代青年、再创一个崭新的国家,陈独秀先生首当其冲。他高举民主与科学两面大旗,创办《新青年》,掀起了现代中国思想启蒙的新文化运动。新文化运动像一滴晶莹的露珠,落在了中国这棵干枯的小树苗上,使其得以复苏,甚至开出灿烂的花。而作为新文化运动的领头羊,陈独秀不忘初心,不负重托,以惊人的才华和毅力,宣传新文化新思想,提倡白话文白话诗。

如今我们回来了,请你们看分晓吧!这是胡适之说过的一句话,令我记忆犹新。我们——中国有着拳拳之心的青年们回来了,他们将要献身于国家,为国家的尊严、人民的生存而奋斗!那些欺辱中国人、瞧不起中国的人们,请你们看看吧!中国这头沉睡的雄狮要醒过来了,它一定会成为世界强国,成为我们每一个中国人的骄傲!

时代造就英雄,伟大来自平凡。每一个顶天立地的英雄都是普通人,成为英雄是因为他们对国家的热爱。一百年前的中国,有正直的易白沙、忧国忧民的李大钊、弃医从文的鲁迅;如今,有我们!

我将无我,不负国家。我们身为青少年,应该好好学习,不负韶华。不辜负祖国对我们的期待,不辜负父母和老师对我们的谆谆教诲,报效祖国。我坚信,在我们的共同努力之下,中国一定会强大起来的!

【篇十二】英语读后感字朋友介绍《解忧杂货店》给我的时候,我看到作者是东野圭吾就觉可能又是一本惊悚的悬疑小说了。耐着性子读完后惊喜的发现,作者一改以往所写的推理小说框架,推理情节贯彻全书,悬疑而不惊栗,内容紧凑却又轻松,布局精妙。

各式各样的烦恼人人都有,东野圭吾先生运用了小说撰写技巧将人们心中深层的烦恼编写成感人的故事。故事背景以日本的一家传统杂货店作为空间的主轴,巧妙地运用了这家杂货店,让时空在此交汇成一个点。在杂货店的前、后门让书信穿越时空相互往来,串起整部书吸引人的内容。故事以三位孤儿院长大的孩子,由于某些动机抢夺钱财逃到了这家杂货店而开始。小说最重要的主题——烦恼经由手写的书信来往,丝丝入扣的情节牵引读者的心随之起伏。

如果问我这本书最想推介给哪些人阅读,我想应该是给对自我缺乏信心的人。当我读完时,思考与揣测作者想要传达什么样的人生观给读者?我个人解读如下:人需要对自我有相当坚定的自信心,成功在于自信心而非在于选择;命运是掌握在自己手中,无论身处什么样的环境或是面对未知的未来,自己才是百分之百的控制者;每个人都需要诚实的面对环境给予的挑战;烦恼来自于自己无法控制的外在人、事、物,而我们却如着魔似的想要控制无法控制的环境状态。

《解忧杂货店》描写的烦恼皆是发生在你我周遭不为人知亦或你我自身的故事。因为发生在生活中,所以书籍畅销。它就是这样的写实,却又戏剧化,然而作者真的仅是想传达戏剧内容吗?举几则书中的烦恼故事:月亮兔小姐是一名奥运选手,正当密集训练之际,男朋友却患了不治之症。月亮兔小姐并未按照杂货店解忧的建议,而是根据自己的想法来决定未来。因为生活的因素,想要放弃白天的正职转而工作从事夜晚的酒店坐台,当事者也没有听从杂货店给予的建议而决定未来。为了尊重作者也尊重尚未阅读此书的读者,我仅举两个书中的烦恼故事作为说明。

我想东野先生似乎要表达一个人在犹豫不决及彷徨无措时,只要冷静的自我思考后,其实任何的决定都是对的,只要自己决定之后勇往直前,都会获得美好的结局,这是我对此书所下的结论。如果说什么样的人适合阅读这部小说,我想归类如下:常去寺庙朝拜求签的人,希望神明来帮他/她做决定;对事情总要想找到最佳决策的人;怀疑自己的人。

我做个这样的对应假说:《解忧杂货店》书中的浪矢杂货店是否与我们去过的庙宇相似?杂货店中无论是老板爷爷或是三位孤儿院的年轻人,如同我们所求的神明。不知道这样的假说对应关系读者是否认同?往往我们到庙宇去求箴诗,无非就是想要神明帮我们做个决定。生活中常常出现有人被寺庙、神棍骗财骗色的新闻,屡见不鲜,是否也显示出人们自信心的脆弱,一旦身旁出现心怀不轨而又自信心强的人即可控制你的未来。

我深信每个人的一生所拥有的好运和坏运都是均等的,只是好、坏运根据时间与严重性的不同才会让你觉得烦恼或不顺心。《解忧杂货店》内所有问题的结果其实旁观者对于好坏看法都不一样,与杂货店书信往来就是处理烦恼的过程。这些咨询烦恼的人,自己多半没有按照建议行动,但是来来往往过程中帮助了烦恼者自己探索自己认清了自己的真正面目,最后找到了属于自己最佳的答案。这是否才是最好的解答?

【篇十三】英语读后感字上课时,我们学习了《凡卡》这篇文章,讲一个在鞋店里一个叫凡卡的小学徒的故事:凡卡给他爷爷写信,讲了他的苦难,想回到乡下去的愿望。

我很同情凡卡,因为他不但吃不饱、穿不暖、还经常遭到老板、老板娘、伙计们的虐待与捉弄。我很憎恨那时的制度。如果是一个好的制度,就没有资本主义的黑暗,也不会有凡卡令人同情的遭遇了。

我们现在的生活很幸福,吃得饱、吃的好、穿的暖、穿的好,还能去很多地方旅行。但是,让我们看看凡卡的遭遇吧。他是多么的让人同情,他多么想有一个美满的家庭,多么渴望被人关心,照顾。而我们的生活,华贵,幸福。我们要节俭,用节俭下来的钱,来做一些有意义的事,来帮助像凡卡一样的人,让他们也感到一丝丝人间的温暖,让他们也感到一丝丝人间的幸福。让我们和他们一起快乐的学习,唱歌,看书。和我们一起来看到明天的光辉。

希望凡卡以后的日子里快快乐乐。

【篇十四】英语读后感字书页在手中一页页翻动,这个暑假,我把《伊索寓言》这本书读完了,懂得了许多做人的道理,受益匪浅。

《伊索寓言》里有许多小故事,如:《欠债人》《发现金狮子的胆小鬼》《宙斯、普罗米修斯、雅典娜和摩摩斯》《鸫鸟和捕鸟人》

其中最吸引我的是《鸫鸟和捕鸟人》,它讲的是有个捕鸟人发现一只鸫鸟为了吃果子,一直在树上,于是人用捕鸟胶把鸫抓住了,临死前,鸫鸟说:我为了一点口福,把命都搭上了。是呀,有时人会为了一点儿利益把多的东西都赔进去了。比如有次我看报纸,说查封了一个以度假村为名的赌城,在这里可说乌烟瘴气、鱼龙混杂。上到公司大老板,下到普通老百姓。有一夜暴富的奇迹,有一贫如洗的悲剧。但大多数只有输的命,他们为了赚点钱(手法不正当),有时心血来潮,越输越赌,越赌越输,搞得最后把自己的本都赔完了,弄到倾家荡产、妻离子散、身败名裂的境地。

我一定会好好珍藏这本书,它将使我一生受益!

【篇十五】英语读后感字厚德博学,为人师表。作为一名教师,要不断学习新颖的教学方法,读懂教材,了解学生,所以在课余时间,我专心研读了《学校体育学》一书,在这本书中,我学习到很多以前未了解到的知识。

在中国古代,所谓的学校从奴隶社会开始出现,西周时,学校教育主要就是礼、乐、射、御、书、数六艺教育,是学校的必学内容。春秋战国时期,我国逐渐向封建社会过渡,百家争鸣,诸子百家大多主张兼重身心的教育。总之,纵观整个中国古代教育,学校体育没有在教育中获得相应的重要地位。

之后,欧洲的文艺复兴、宗教改革和启蒙运动奠定了现代体育的思想基础。现代体育的雏形在中世纪后期已初显端倪。世纪的宗教改革运动对欧洲的学校教育产生了深远的影响。从肉体是灵魂的监狱到灵肉一致的转变,开启了一个全新的时代。现代学校体育形成的&#;时代背景赋予早期学校体育强烈的人文主义色彩。总之,在文艺复兴运动中,将体育作为教育的重要内容,因此一些身体活动得以进入学校,被用来作为培养人的教育手段,开启了身体活动的教育化历程。

如今,学校体育在我国受到高度重视,学校体育是指在以学校教育为主的环境中,运用身体运动、卫生保健等手段,对受教育者施加影响,促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。制定学校体育目标应考虑几个因素:学生的需要、社会需要、体育学科的功能与发展。目前我国学校体育的目的是:促进学生正常生长发育,增强学生的体质,增进学生的健康,与学校各种教育相配合,培养学生良好的思想品德和意志品质,促使其成为德、体、美全面发展的社会主义建设者和保卫者。所以,每名教师应秉承我国学校体育的目标与要求不断学习教学方法,我从书中学习到了很多新颖的教学方法,比如:语言法、直观法、完整法与解释法、预防和纠正错误法、游戏与竞赛法。目前我国现代学校体育多多采用的教学方法是自主学习法、探究式学习法、发现式教学法、合作学习法、领会教学法。

现在学校体育增加了课外体育活动,课外体育活动有利于促进学生的生长发育,增进学生健康,提高学生文化课学习的效率,学生巩固课上学到的体育与健康知识、技术和运动技能,学生运动兴趣的培养、锻炼习惯的养成和终身体育意识的形成,学生的心理健康发展。利用课余时间,学校根据学生们的爱好开展了很多课外体育活动,学生们有了体育爱好,便增长了体育技能,这也正式应了国家学校体育的目标。我作为一名教师,应在自身不断学习的前提下,多关爱学生身体状况,才能让学生们更好的进行体育活动。

【篇十六】英语读后感字今日,我看完了一本哲理的故事书——《伊索寓言》,其中令我印象最深的一则寓言是《狮子与驴子》。

这则寓言讲的是一头狮子和一头驴碰到了一块,它们商量好,准备一齐去捕猎。它们翻过一座小山,又走过了一座独木桥,来到了野羊居住的山洞。狮子和驴分好工后,狮子便在洞口监视,驴从山洞后面溜进野羊家,之后神哗鬼叫起来,四肢乱跳乱踢,怒视着野羊。野羊们被突如其来的大家伙吓坏了,纷纷向洞口跑去,狮子在那守洞待羊,见了野羊就张开血盆大口去咬,不一会儿野羊就全被咬死了。驴这时立刻跑到了洞口,在狮子面前昂首挺胸,天花乱坠地自吹自擂:看,还是我最厉害!没有不怕我的动物,野羊们都是被我吓出来的。狮子看都没看驴一眼,回答道:是呀!如果我不明白你是驴,我也许也会怕你的。

这个故事让我明白了那些在能人或行家面前自我吹嘘的人,自然会遭到讥笑。

【篇十七】英语读后感字刘胡兰,女,年出生在山西省文水县云周西村一个贫苦农民家庭,小小年纪,便对黑暗的旧社会产生了强烈的不满。全国抗战爆发后,中国共产党领导山西人民开展救亡运动,文水县也成立了抗日民主政府。从此,刘胡兰开始逐步接触革命道理,懂得了一个人怎样才能活得有价值、死得有意义。

刘胡兰积极参加村里的抗日儿童团,和小伙伴一起为八路军站岗、放哨、送情报。有一次,八路军包围了敌军一个团,县妇女部长奉命组织民兵担架队支援前线。刘胡兰和几名妇女也要支前。部队首长劝她们:前面正在打仗,很危险。刘胡兰果敢地回答:战士们都不怕,我们是女民兵,也不怕。她们在前线表现得十分勇敢,不但为伤员包扎伤口,还帮助战士们运送弹药,一直忙到天黑,战斗结束才撤回来。这时的刘胡兰才岁。

抗日战争胜利后,国民党阎锡山部队占领了文水县城,解放区军民被迫拿起武器,保卫胜利果实。年月,刘胡兰参加县党组织举办的妇女训练班。多天的学习,使她懂得了许多革命道理,阶级觉悟有了进一步提高。回村后,她担任云周西村妇救会秘书。与党员一起发动群众斗地主、送公粮、做军鞋,还动员青年报名参军。刘胡兰在斗争中得到了进一步的锻炼成长,于年月被批准为中共候补党员。这一年,她才岁。

年月日,刘胡兰被国民党军和地主武装抓捕。在敌人威胁面前,她坚贞不屈,大义凛然地说:怕死不当共产党!敌人没有办法,将同时被捕的位革命群众当场铡死。但她毫不畏惧,从容地躺在铡刀下。她以短暂的青春年华,谱写出永生的诗篇,以不朽的精神,矗立起生命的宣言。

年月下旬,毛泽东带领中共中央机关转战陕北途中,中共中央书记处书记、中央纵队司令员任弼时向他汇报了刘胡兰英勇就义的事迹,毛泽东问:她是党员吗?任弼时说:是个优秀的共产党员,才岁。毛泽东深受感动,挥笔写下了生的伟大,死的光荣个大字。

刘胡兰的事迹不断激励着后人。刘胡兰纪念馆原副馆长陈湘平告诉记者,从年纪念馆建成以来,共接待国内参观者多万人次,多个国家和地区的友好人士余人次。近年来,除了单位组织的团队外,自发来参观的群众越来越多。在今年清明节期间,纪念馆就接待了散客万余人次。

【篇十八】英语读后感字《凡卡》是我最感兴趣的一篇课文。讲述了俄国的一个可怜的孤儿——凡卡到莫斯科当学徒,受尽了苦难与折磨。在圣诞夜前夕偷偷地给爷爷写信,向爷爷诉说自己的悲惨生活的事,无情地揭露了资本主义社会的罪恶,俄国沙皇统治的黑暗,以及人民的苦难生活。

凡卡生活的时代和当时的社会制度与我们现在截然不同,假如凡卡生活在我们这个时代,一定会天天快乐的读书学习,过着衣来伸手,饭来张口的生活,就会觉得自己是多么幸福,多么快乐。

我们现在生活在一个和睦、美好,也很温暖的社会主义大家庭里许许多多的孩子快乐、健康地生活着。但是也有少数生活在贫困山区的孩子们,十分贫穷,过着困苦的生活。

在贫困山区、在灾区,还有许多孩子因为家庭贫困而没钱上学,他们用一双双充满渴望的眼睛望着我们,希望得到社会的帮助。有的孩子眼看自己没有希望上学了,宁愿自己砍柴、买菜、外出打工也要让自己的弟弟妹妹上学读书,通过他们圆自己的读书梦。

【篇十九】英语读后感字听过为国捐躯的故事,看过为党牺牲的光荣历史,但是胸怀大局的西迁精神是二十几年来第一次听到。

无私奉献、弘扬传统,为了响党西北建设的号召,告别繁华的大上海去到一个落后的大西北,他们的这种艰苦创业、胸怀大局的精神让每一个人由衷的深感敬佩、不论过去还是现在,西迁精神永远值得我们传承和标榜。

这种精神是集体的一次选择,做西部大开发的先行者,他们不止体现了自己更高的人生价值,更向大家、向全国人名展现了他们对事业的热爱、对自己理想的追求。西迁精神时时刻刻都有它的光辉洒向四方,它激励着我们敢为人先、克服创业中困难的勇气,同时也激发了我们为美好生活而奋斗的使命和责任。用自己的实际行动为党的事业做出有价值的牺牲是令人钦佩的,用自己的实际行动坚定自己作为一名共产党员的信念是高大的,全心全意为人民服务是令人敬重的。

为国家繁荣富强的事业而奋斗,西迁精神只是一个缩影,在祖国的脚脚落落有无数个同西迁人一样用整个生命肩负起建设祖国的重任,扎根西部、扎根基层,在这个新时代西迁精神永远都不会泯灭,我们要不断的学习西迁精神肩负起新时代的使命,为实现中华民族伟大负心的中国梦而不懈奋斗!

【篇二十】英语读后感字xx老师,我想对你说:谢谢你教会了我们要仔细观察。落叶老师,我想对你说:谢谢你教会了我们落叶终究要归根的自然规律和无私奉献的精神。水滴老师,我想对你说:谢谢你教会了我们坚持不懈、勇往直前的品质。大千世界,万物都是我们可以学习的老师,花、草、树、木,无一不例外。人不是我们唯一的老师。

一块石头是何等的坚硬啊!可谁能想到,一滴水就这样成年累月的滴着、流淌着,一把斧子都锤不开、砸不开的石头,一滴水竟然办到了!硬是硬生生地砸出了一个洞,可不就是要坚持不懈吗?水都能这样坚持,何况人呢!

万事万物都不可能只教我们一个知识,就像老师,那么水呢,它就可能只教我们一种品质吗?

看过流水吧,你们可能没有注意过,水在往前流的过程中,常常会有石头、水草冒出水面,而水却没有因为这些东西挡住自己的去处,而是分开自己,越过它们,继续向自己的目标流淌。是啊,这些石头和水草不就像是我们前进道路上的绊脚石吗?克服它们,踩着它们,继续向自己的目标前进。可不就是要勇往直前、永不放弃吗?

万千世界,总有源源不断的知识需要我们去学习、去探索。只要你有一双善于发现的慧眼,任何奥妙之处,全部为你而展现!

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