游园活动方案

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【推荐】游园活动方案篇

为了确保事情或工作有序有效开展,

常常需要预先制定方案,

方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编精心整理的游园活动方案,

仅供参考,大家一起来看看吧。

一、活动项目和规则:

一年级一班:海底捞珠

活动规则:在脸盆放入水和玻璃珠子若干,利用筷子把珠子夹起放入盘内。

十秒钟夹起三颗算成功。

器材(筷子、脸盆、玻璃珠)

一年级二班:一掷千金

活动规则:活动者每人两个沙包,站在米线外向前方圈内(半径

厘米)投掷沙包,两次全中算成功。器材(沙包个)

一年级三班:一鼓作气

活动规则:每支蜡烛相距厘米,共五支,

人站在一米外,在秒内吹灭支算成功。器材:(蜡烛支)

一年级四班:最佳搭档

活动规则:两人一组一人利用三个海洋球抛掷,一人移动用垃圾桶接球,接住两球以上算成功。

器材(海洋球个、垃圾桶个)

一年级五班:趣味保龄球

活动规则:在米线外用球击打矿泉水瓶(个),每人击打两次,

击中个以上算成功。

器材(矿泉水瓶、实心球个)

一年级六班:掌上明珠

活动规则:参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上沿着课桌走。

走过终点,球未掉算成功,课桌竖排三张,参赛者沿桌子绕一圈。器材(乒乓球个、乒乓球拍块)

二、参加办法和奖励

、一年级学生每人三张游园票,

在本年级内可自行选择三项参加。

、在参加活动中成功获得物质奖励,失败获得参与奖。

三、安全及注意事项

、每班两位教师负责组织(班主任、副班主任)

、参加活动的学生必须持游园票排队参与活动,不得拥挤,打闹。

注:奖品分为优胜奖(棒棒糖个、果冻条根)、参与奖(水果糖两种各个)两类共计份。

一、活动目的

为庆祝年的六一儿童节,丰富学生的校园生活,使全体学生过一个充实而又有意义的节日,学校特举行庆祝六一游园活动。

活动旨在让学生在游园中陶冶情操,获取知识,在游园中提高学生的活动能力、组织能力、宣传能力和合作交往能力,促进学生的全面健康的成长。

二、活动时间

年月日星期二下午:——:(一、二年级:)。

三、活动对象

全校师生

四、活动形式

以班级为单位,自由组织游园节目,每班设计一项游园项目。

要求游园内容符合本段儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣,并考虑安全因素和活动成本。

五、活动安排

。游园活动在各班教室内举行,:前各班级做好准备,

所有负责活动的学生、老师到位。(教师分班管理安排表附后)

.:校长六一致辞后开始游园活动。

。游园活动结束后,

各班打扫好卫生。

六、活动准备

。各班要充分发动学生征集游园活动节目方案,并将确定后的班级游园活动方案上交语文组长,段内游戏活动互相协调做到不重复,各段统一于月日(周二)前上报政教处。

。各班于月日(周五)前由学生绘制一张宣传海报,介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等。海报纸政教处统一发放,请各班张贴海报时,务必使用不留痕迹的透明胶带等张贴材料。

。活动所需的‘道具、奖品等各班自行准备,学校补助部分活动经费,凭正式发票到总务处报销,

每班上限元。

七、活动要求:

。政教处统一印制游园票,游园活动在段内进行。由于活动人员众多,

届时将会有排长队现象,为确保活动安全并顾及全员参与原则,学生不到其他年段参与游园活动,

凭票进入教室游园,并在票上相应位置由该教室游戏负责人做好记录。

。活动前班级内负责活动的老师要向学生宣讲活动规则,

参加活动时要自觉遵守活动场所秩序(有秩序地排队、不大声喧哗或追逐打闹等),反对弄虚作假。

。为保证活动参与的公平性、广泛性及安全性,每个节目每人只参与一次。

班主任负责做好学生轮流参与本班级游园管理的工作,确保人人都有参与其他班级游园活动的机会。

。为了保证当天游园活动有序进行,学生游园的第一个地点为本班教室,然后再根据个人喜好选择游艺项目。

八、活动分工:

。总指导:

。总负责:

。楼层巡视:

。广播摄影:

。后勤组:

。卫生室:

。活动报道:

。游园参考活动方案:附后

。分班管理:

值年元旦来临之际,为了丰富师生的校园生活,

学校精心准备了一系列精彩的游园活动,透过“快乐游园”的形式,让师生在精彩的游园活动中快快乐乐的迎接新年。本次游园活动本着全员参与的原则,

要求所有的。教师及学生全部参加,从而真正到达师生快乐度元旦。

一、游园活动名称:喜迎元旦,快乐游园

二、游园活动时光:年月日上午:—:

三、游园活动地点:学校操场及个别教室

四、游园活动目的及好处:游园活动一方面丰富学生的课余生活,提高学生的生活质量,

同时也透过这次游园游园活动增强学生对校园的感情,

促进师生感情。

五、游园活动对象:全体教师及学生

六、游戏规则及人员安排

游戏一∶背人过障

负责人员:宁凯波蒋晓庆

游园活动场地:篮球场

游园活动场地

游园活动规则:两人为一小组参加游戏,要求一名队员蒙上眼睛背着另一名队员,参赛者沿着规定路线由起点至终点行进,两个小组同时进行,在分钟内到达终点且未违规的队均视为获胜,

人各得一个印章。

准备:划分比赛区域及候场区域

游戏二:紧急运输

负责人员:黄健邓丽婷

动场地:劳技室

游园活动规则:每次比赛组,一次挟一分钟,挟完个及以上弹珠者,

获印章一个。

注意事项:负责老师一人负责记时、印章,

一人负责组织参赛学生排队并有秩序的进行候场。

准备:弹珠若干,

双筷子

游戏三:海狮顶球

负责人员:李林霞曹喜梅

游园活动场地:一年级教室

游园活动规则:、室内设个赛道,每组人。

、甲、乙对面站好,距离为米,时光分钟。

、甲队员将篮球顶在头上,走到对面,

由乙队员用头顶回。分钟内完成均视为获胜,组员各获一个印章。

、当某组队员将球运至终点后,本轮比赛结束。

、米赛区内只能用头顶球,

不可用手或他物扶持。球不慎落地后,可捡回至起点位置后再往前行,但所用的时光算至总时光内。

准备:篮球个,划分比赛区及候场区

游戏四:百发百中

负责人员:向黎凤向培元

游园活动场地:二年级教室

游园活动规则:、比赛一次人参加,设个赛区。

、参赛者站在离目标米远的地方,用手向地下掷乒乓球,

球弹起后落入桶内。

、每人五个球,投进个球获一个印章。

准备:个水桶,若干乒乓球

游戏五:我心飞翔

负责人员:向潇李德显

游园活动场地:四年级教室外走廊

游园活动规则:、参赛者拿起折好的纸飞机并投掷,飞机超越第一条线(米)者获分,超越第二条线(米)者获分,

超越第三条线(米)者获分。每人次机会。

、积分分以上者获一个印章。

注意事项:负责老师一人负责计分、印章,一人负责组织参赛学生排队并有秩序的进行候场。

准备:纸飞机架

游戏六:心灵相通

负责人员:熊林凤沈剑

游园活动地点:三年级教室

游园活动规则:、室内设个赛区,参赛者人一组。两人隔必须距离对面而立,甲(比划)表演对面主持人所持卡片上出示的字词,

乙猜出这个字词。在分钟内猜中个及以上者,

组员各得一个印章。

、甲可先提示乙这个字词涉及种类,

然后透过肢体语言(动作比划)表演,

让乙说出这个词。甲不可说出任何一个字,否则判为无效,

旁边观众提示无效。

准备:题纸,

划分比赛区及候场区

游戏七:齐心协力

负责人员:罗红艳向杰

游园活动地点:音乐教室

游园活动规则:每次参赛两人。球放在两根木棍的中间,两人务必始终面向前方,夹着球透过障碍。

球掉在地上则退出比赛,障碍设三道。障碍可由负责老师视参赛学生水平自我设置。

如:两人同时跨过;从障碍中透过;

两人分别从障碍两侧透过。

准备:一个篮球,两根一米长的木棍。

七、兑奖

负责人:龙建林

兑奖时光:月日:-:

兑奖地点:综合楼前

一个印章能够兑换一样奖品,

由学生自由选取。

兑奖规则:

、奖券上务必写上自我的年级、姓名。

、兑换奖品后,奖券将回收。

八、安全

安全巡视:龙开春

本次元旦游园游园活动旨在娱乐为主,但也不排除安全隐患。

如在游戏与兑奖的过程中,

出现拥挤,出现安全问题。

防范措施:

、各班在参加游园活动前要进行一次安全教育。

个性是上下楼梯禁止奔跑,

禁止拥挤,禁止推攘,靠右行走。

、各班要教育学生有序地参加游园游园活动。

要按先后顺序排队等候游园活动。各室要按需要安排必须数量的学生维持秩序。

、各游园活动室内的布置要留出必须的可供游园活动学生等候排队的空间。教室布置要适合学生的游园活动。

、对设置的游戏项目有疑问,

可向老师询问。

、游园活动过程中应强调注意的事项,

强调安全第一的重要性和必要性。

、安全巡视员时刻注意各游园活动的秩序及时发现并处理安全隐患。

九、场地布置

、场地划分。各游戏负责老师在:之前进行场地布置,

包括道具的准备。

、显示屏:喜迎元旦,

快乐游园

、抽奖兑奖处设在综合楼前。

贴上“兑奖处”标志。

其余布置要有助于游戏的开展,尽量切实、美观。

一、活动目标:

、透过带幼儿参观小学让幼儿进一步了解小学生活,消除陌生感,

激发幼儿进入小学学习的愿望。

、提高幼儿适应环境变化的潜力,为幼儿进入小学奠定良好的基础。

、透过参观学校和观看学校的记录片,

培养幼儿热爱我们的学校。

、透过活动渗透爱护环境讲究卫生的教育。

二、组织领导:

总指挥:黎红霞

副总指挥:但

成员:幼儿园全体教师

三、具体安排:

(一)、活动时光:月日下午:——:

(二)、地点:京山小学操场及各个教室、功能室

(三)、参加对象:学前班教师和幼儿。

(四)、活动要求:

、幼儿进入小学部,

提醒幼儿注意安全,

遵守活动规则。

()幼儿要遵守纪律,走好路队,参观过程中要仔细看,不离开队伍。

()参观活动时不拥挤、不准大声喧哗,持续安静。

不能大声说话,影响小学生学习和老师办公。

()爱护学校里的花草树木,

不摘花,不踩草坪。

()在路途中不打闹、不追逐,注意幼儿的礼貌礼貌行为。

()注意公共卫生,

不随地吐痰不乱投垃圾。

()弯弯腰美化校园:捡拾校园里的垃圾,并放在随身携带的垃圾袋中。

、教师做到:

()班主任教师在队伍前对学生进行讲解和教育,副班主任在队伍后协助班主任纪律和安全。

()参观活动前做好纪律、安全、礼仪等方面的教育。教育幼儿参观活动时不拥挤、不准大声喧哗、不打闹、不追逐,

持续安静;不能大声说话,影响小学生学习和老师办公;

碰到老师和同学要有礼貌,要主动问好。

()各班老师务必配合好协调工作,

将幼儿管理好,注意上下楼梯的安全。

()各班准备垃圾袋,

在参观的`过程中教育幼儿讲究卫生,自我不乱扔,看到脚边的垃圾要弯弯腰拾起来放到垃圾袋中。

(五)活动安排

、参观小学生是怎样上课的,让幼儿了解小学生的学习状况。

、带幼儿参观学校环境:认识与了解教室、操场、多功能室、计算机教室、食堂、学生公寓等的具体位置,并做适当的讲解,明白这些地方是小学生生活学习的重要场所以及学校老师办公的地方。

、多媒体厅观看学校记录片分钟左右,感受学校校园温馨的学习生活氛围。

、延伸活动:

①表达与交流

你在小学里看到了什么?该怎样做个小学生?

②表达与创造

把自我在小学里看到的、听到的、印象最深的用绘画的形式表现“我心目中的小学”,表达向往成为小学生的愿望。

(六)参观负责人及路线如下:(时光为分钟)

学前一班(负责人:李):

启智楼北二楼各年级教学班——小卖部——打印室——多媒体厅——图书室——二楼微机室——舞蹈室——三楼微机室——语音室——心理咨询室——校长办公室——工会——政教处广播室——教导处——餐厅——升旗台——学生公寓——文化长廊——多媒体厅(结束)

学前二班(负责人:张):

启智楼北三楼各年级教学班——政教处广播室——教导处——图书室——二楼微机室——舞蹈室——三楼微机室——语音室——心理咨询室——校长办公室——工会——小卖部——打印室——多媒体厅——餐厅——升旗台——学生公寓——文化长廊——多媒体厅(结束)

学前三班(负责人:周):

启智楼北四楼各年级教学班——工会——校长办公室——心理咨询室——语音室——三楼微机室——舞蹈室——二楼微机室——图书室——教导处——政教处广播室——小卖部——打印室——多媒体厅——餐厅——升旗台——学生公寓——文化长廊——多媒体厅(结束)

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与到游园活动之中,在游园中陶冶情操;

在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,

从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排

、年月日下午:—:

、:前各游戏负责学生和协助老师做好准备,把游戏活动中需要的。三套道具和桌椅等摆放在安排好的位置上,

让游戏开始时,都能快速地排好三条队伍进行游戏。

、:小学部全体师生集中到篮球场。

()、领导讲话。

()、少先队辅导员讲话。

()、给科技游戏征集过程中提交的游戏节目被选中为本次活动所用的同学搬发奖品。

()、请当选为“游戏工作志愿者”的同学出列,领取“游戏工作志愿者”胸卡,

凭“游戏工作志愿者”胸卡和本人的兑奖券可当个印章去兑换奖品。

、:学生开始游园活动。

、学生凭奖券到各个游戏中玩游戏,

成功者得一个印章,

不成功者不得印章,并凭所得的印章数去领奖处兑换相应奖品,请学生在想要兑换的奖品后面打好()后再交给兑奖员兑奖。

三、活动地点安排:

、睛天在篮球场。

(附场地安排图睛天方案)

、雨天在各班课室和走廊。(附场地安排图雨天方案)

四、活动工作安排

、挂横幅:江耀锋

、请准备气球,

挂彩带:江家镜

、兑奖处负责人:江丽珊(-印章的奖品)、黄泽清(-印章的奖品)、江彩银(-印章的奖品)、刘惠冰(-印章的奖品)。

、兑奖处“游戏工作志愿者”安排:江彩银(请在你所教的班中选四名学生,

分到四个兑奖窗)。

五、活动要求

、参与的学生在玩每一个游戏节目时要求排队,

同时为保证参与的公平性及广泛性,每个节目可玩多次,但四—六年级的同学只准盖一个成功印章,也就是全部游戏都成功了才有个印章,如果是雨天因为受场地的。限制,

每个同学可以玩同一个游戏两次,两次成功可得两个印章。

一年级-—三年级的同学每个游戏只准盖两个成功印章,也就是在全部游戏中选个游戏来玩都成功了,就有个印章。

、请“游戏工作志愿者”设计自己的游戏活动时,根据年龄特点,进行排队,如投沙包游戏,一、二年级低年级的同学排成一条队,

篮子放得近一点,三四年级的同学排成另一队,篮子稍远一些,

五六年级的同学要投进的篮子会更远一些,这样对每一个同学都会是公平的,

不过距离请设定在让全部的同学都能比较容易过关的范围内,因为每个同学都有很多的游戏要去闯关。

、请每个同学保管好自己的兑奖券,活动结束后,请每个班派代表把每个人的对奖券回收上来,交给少先队辅导员,

辅导员检查统计完后,再统一发回给同学收藏和纪念。

、活动结束后,各个游戏点要搞好卫生工作。

5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。

一、活动目的:

庆中秋,迎国庆,

全员参与,创造一个欢乐的节日气氛。在中秋佳节到来之际,携手社区居民共度佳节,

感受节日气氛,共创和谐社区。加强中航格澜阳光花园管理处与业主之间的交流沟通,

拉近物管与业主之间的距离,构建邻里之间的’沟通桥梁,树立中航物业“我们多努力,让您更满意”的服务理念。

二、活动时间:

年月日:—:

三、活动形式:

集竞技、灯谜、游戏于一体,

由业主按兴趣参加,参与者将可以领取一份奖品。

四、活动场地:

中航格澜阳光花园二期喷水池广场

五、活动对象:

格兰郡业户、大航社区居委会工作人员、格兰郡物管中心员工(活动人员共计人)

六、活动项目:

开场设置三个节目,以庆祝节日气氛为主。

、中秋灯谜:在活动场地内挂上灯笼和灯谜,业主可随意竞猜,猜出来的,根据谜面上的号码到工作人员处对奖,不可擅自将谜面取下,

猜对一条可得一张兑奖券。已猜出的谜语,由工作人员将谜面取下收回。

、乾坤小挪移:分钟内,将个乒乓球用竹筷夹到相距米的另一盘里。游戏过程中,乒乓球如果掉落,

必须在拾回原处后,方能继续。

游戏分两组进行,先完成者得张奖券,

后完成者得张奖券。

、超级保龄球

瓶矿泉水,排成底线厘米宽的三角形。

参加者站在米外,

双手滚出篮球。倒瓶内可得一张奖券。瓶以上者可得两张奖券。凡有出现抛、弹、砸等动作者,

一律不给奖券。

、欢乐套圈:设置米乘米的套圈区,套圈区内摆放瓶矿泉水,每名业主可领取个圈,每圈中一个可获得奖券一张。

、抢凳子:三人游戏,围绕一个凳子,

裁判员喊停后,先抢到凳子者得两张奖券,其余两名参加人员各得一张奖券。

七、兑奖方式:

各游戏处只发放兑奖券,赢得游戏的人员凭兑奖券到兑奖处兑奖。

八、准备工作:

、场地的选择与游戏区域的划分

、购买奖品

、灯谜:内容,材料(彩纸、笔),书写,谜底三份

、人员配备

、设计及印刷奖券

、配置道具、用品

、召开工作人员会议,

明确游戏规则

一、活动目的

通过学生的个性表演和以少先队员的品德培养为出发点,以游戏、盖章和换礼品为形式的游园活动,使队员得到锻炼,

在游戏中培养队员的合作能力、与人的交往能力和培养良好的道德品质。

二、活动内容:

台上部分

、:—:

李校长讲话

表彰朝天之星

、:——:

奥运趣味小游戏

、:——:

辅导员讲话

、月、日“朝天之”拍照,准备图片资料;

、月日交朝天之星资料并向全校展示;

、月日—日,

朝天之星风采展览,全校学生学习事迹;

、月日在朝天小学庆祝会上表彰。

台下部分

:—:

、各年级游戏点

、暨南国际语言村——欢乐迎奥运,

开心贴福娃游戏点

、肯德基游戏点

、少先队与肯德基、佳润地产援建灾区学校联合义卖活动

、佳润地产爱心亲子游戏点

、游园活动以奥运趣味游戏为主题年级为单位进行游戏活动,

年级分工:设计游戏活动的内容与规则、活动名称、活动介绍、现场布置和活动准备,组织好队员参加游戏活动,教育队员遵守游戏规则及游园纪律。

、各年级配备活动资金。

、游戏活动申报时间:月日前上交:临时文件——大队部——游园活动

、少先队援建灾区学校义卖

课室

庆六·一中队活动

派六·一礼物,学生间互相分享如何庆祝六·一

(内容各中队自定)

三、活动地点:朝天小学操场

四、活动时间:月日下午:——:

五、服装要求:不需穿校服,但必须配戴红领巾,

穿上节日盛装(自己最喜爱的漂亮的衣服)

六、参加人员:全体少先队员、校级家长委员会成员、年级家长委员会成员、以及各班名家长嘉宾。

七、活动程序

全体听口令:立正——向前看齐——向前看——全体肃立

一、出队旗——敬礼——礼毕,唱队歌。

二、主持宣布:“放飞奥运梦想,

共筑爱心家园”

——庆祝六一奥运趣味游园活动现在开始

三、朝天之星颁奖、拍照

四、下面请李校长讲话,掌声欢迎!

五、奥运趣味小游戏

六、大队辅导员讲话。

七、呼号

八、退队旗——敬礼——礼毕

九、各中队以年级为单位,在操场进行游园活动

、各年级学生在本班进行游戏活动

、家长嘉宾与学生在各游戏摊点进行亲子游戏活动

、少先队与肯德基、佳润地产援建灾区学校联合义卖活动

、佳润地产爱心亲子游戏点

、肯德基游戏点活动

、暨南国际语言村游戏点

主持宣布:“放飞奥运梦想,

共筑爱心家园”——庆祝六一奥运趣味游园活动结束

八、游园活动具体工作安排:

一)、暨南国际语言村——欢乐迎奥运,开心贴福娃游戏点

。外教()才艺表演之歌曲对唱,掀起活动的高潮,

其歌曲为学生熟悉的歌曲,可老师在台上带动台下三年级的学生一起唱。歌曲完之后一分钟的励志英语。

。游戏活动为主持人:/

活动准备:福娃的。图片/奖品/书签/纱布

游戏规则:

)老师把不完整的福娃贴在黑板上,然后由两至三个学生参与。

)两个学生蒙上眼睛,拿着福娃的帽子或眼睛在原地转圈

)另一个学生用英语提示,

如直走()上()下()左()右()

)在英语的提示下,蒙着眼睛的学生把福娃的帽子或眼睛贴到正确的位置,

在规定的时间最先完成的学生取胜。

)取胜的学生将获得有/签名的书签。

二)、各班游戏活动要求:

、游园以奥运体育运动为主题设计游戏,每个班的游戏名称尽量用奥运比赛项目而且不能相同,、

、、要做游戏招牌(张卡纸装饰,具体要求下午见校园网——大队部图示)届时粘帖在课桌上,

可以再加装饰。

、每班邀请位以上的家长参加游园活动,

参加亲子游园活动

三)、肯德基游戏点

四)、少先队与肯德基、佳润地产援建灾区学校联合义卖活动

活动时间:

月日

活动地点:

幼儿园操场

活动对象:

全园幼儿

活动名称:

猜灯谜吹乒乓球

活动目标:

、通过开展庆祝“六一”游园活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

、使家长在参观和参与幼儿的‘节日庆祝活动中,

进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;

、通过向家长展示幼儿的“六一”活动,

进一步塑造本园的良好形象。

活动项目和具体玩法:

、猜灯谜

游戏准备:制作猜灯谜海报灯笼谜语纸条游戏玩法:

请家长为幼儿读谜语,幼儿猜,

如果猜中谜底,请将灯谜纸取下。并拿到领奖处,与裁判核对答案。核对答案正确后领奖券。

游戏规则:

()在取灯谜的时候请家长及幼儿动作尽量轻柔,避免将灯笼碰掉,也不要把灯谜纸扯破。

()领奖券时请家长及幼儿自觉排队等候。

、吹乒乓球

游戏准备:制作海报乒乓球装有水的纸杯个

游戏玩法:将乒乓球从水杯中吹到对面筐内。

游戏规则:

()游戏开始不能用手拿球,只能用嘴吹。

()掉落游戏失败,

吹进为胜。

一、活动项目:

、猜谜语、绕口令、吹蜡烛、摸鹿鼻子、打保龄球、盲人击鼓、钓鱼、挟乒乓球、套圈、飞镖、抢说运动项目、运用爆破音吹蜡烛、妙接对联或歇后语、联想、比比谁的眼力、快乐呼拉圈、比比谁的运气好、掌上明珠、弹球

二、项目规则

、猜谜语:每人可以猜三条,

每猜中一条获奖券一张。

、绕口令:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,

获奖券一张。

、吹蜡烛:每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一

、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,

凡摸到鹿鼻子的,可获奖券一张。

、打保龄球:每人打三次,凡在米距离内打中目标者,获奖券一张。

、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,

获奖券一张。

、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获奖券二张,

以此类推。

、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完个乒乓球者,

获奖券一张,挟完个乒乓球者,获奖券二张。

、套圈:每人套五次,

套中二个者,获奖券一张,套中四个者,

获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。

、飞镖:每人投三支,在规定位置内每投中一支者,获奖券一

、抢说运动项目:主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。

两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,

谁即得奖弧

、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,

参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖弧H纾褐鞒秩宋剩“有兔子在草地上你会怎么做?

”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

、妙接对联或歇后语:主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联,让参赛者来接,

对的即得奖弧2稳者在接对联或接歇后语的`过程中,其他人不得提示。

、联想:主持人事先把一些英语单词做成签,由参赛者抽三次,

并对所抽内容进行联想,如果能正确并连续地做出三个即得奖弧H纾褐鞒秩嗽谒党这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与这个单词联系起来。

、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,

放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,

便是优胜者,即得奖弧C咳擞腥次机会。

、快乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。

参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖弧C咳擞腥次机会。

、比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。

主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),

若抓中红色珠子,则中奖唬环粗,没有中奖

、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。

走至终点,球未丢就得一张奖弧#ㄗ雷邮排三张,

参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)

、弹球:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,

主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖弧

三、奖励规则

、一等奖:获张以上奖券者。

、二等奖:获—张奖券者。

、三等奖:获—张奖券者。

、参加游园活动的每个家庭发给纪念品一份。

一、活动目的

在新年到来之际,

为丰富学生业余生活,团委号召举行“迎新年庆元旦”游园活动。在游园活动中度过一个愉快的下午,共建积极向上,

欢乐和谐的校园生活氛围。

二、活动时间和地点

、时间:年月日(周四)下午:—:

、地点:校园

三、游园费用补贴:

每班元,用于购买道具和奖品。

四、活动环节安排

各班出一个游戏,活动场地自选,

道具自备。各班在月号之前上报本班的游戏及游戏规则,

若出现重复的游戏,则请相关班级抽签决定由哪个班级负责该游戏。

未选中的班级需重新策划新游戏。并在月号之前上报新游戏。若再重复,都按照此规则进行。

月号前,

各班上报本班的游园场地。考虑天气等因素,

请尽量选择本班教室。

五、活动要求

、参与对象:全体师生。

、学生凭游园单入场,在参与活动中,应自觉遵守秩序排队参加,

不能插队,服从工作人员安排。

、每项活动,每位学生只能参加一次。各班工作人员要及时将参加过游戏的学生游园单上的相关项目划去。

六、活动计划流程

、月日前设置并印刷好游园单然后根据各班统计人数发放游园单。

、月日之前印制相关的。游戏规则和游园示意图并分发到各班。

、月日中午点之前布置好场地并组织学生参加游园活动。

、活动开始前,各班要在自己的游园场地上贴上本班的游戏名字和游戏规则。

若场地在教室,则贴在门上。

七、注意事项

、活动结束后,

各班负责打扫好本班的活动场地。

、月日晚,

安排班主任坐班,各班自行组织班级庆祝活动。

、各班自行购买发放奖品,游园者通过游戏则当场发放奖品。因全校有一千多师生,

请各班严格控制奖品数量和游戏难易度,避免出现奖品不够和发放不出情况。

一、活动目标:

共度快乐六一,

增进亲子感情,

促进家园共育。

二、活动组织:

总指挥:骆秀曼

策划:国明洁

后勤:盆红

摄影:张昕洁

医务:宗江平

奖品发放:卢希茹

游戏组织:班级教师

活动秩序:孙永华、李锡山

三、活动时间:

年月日(星期五)上午:—:

四、活动准备:

、园所和各班布置节日环境。

、每班准备三项游戏,三位老师各负责一项。

、每位幼儿一份六一礼物。

、每位家长一张游戏券。

五、活动流程:

、班级提前召开家长会,向家长介绍本次活动具体安排、活动要求和游戏玩法,领取游戏券。

、:—:家长带孩子随意参加各项游戏,

每玩一项游戏后由组织游戏的教师做标记,不得重复玩一项游戏。都玩过后,领取六一礼物。

、:—:家长带孩子离园,

活动结束。

六、活动项目:

大一班

游戏一:螃蟹夹球

目标:体验与家人一起游戏的快乐。

准备:皮球个,椅子把。

玩法:家长与孩子面对面,

手拉手,俩人用身体夹球,

身体迅速前进,

到达前方之后绕过椅子原路返还,最先到达终点的为胜利。

游戏二:彩轮转转转

目标:锻炼幼儿身体协调性,体验游戏带来的乐趣。

准备:跑道、自制彩轮

玩法:人扶着彩轮站在起跑线上,

听到指令后,

推着轮子向前跑,先到为胜。

游戏三:贴鼻子

目标:锻炼幼儿的判断能力,体验游戏乐趣。

准备:黑板、磁扣、设有鼻子的五官图。

玩法:幼儿蒙住眼睛向前走,听家长指挥向左、向右,

最终将鼻子贴在准确位置为胜。

大二班

游戏一:坦克兵

目标:发展幼儿手脚着地向前爬的动作

准备:废旧纸盒制作的坦克轮子

玩法:一名幼儿钻进坦克轮子里,在轮子里向前爬行,直到终点。

游戏二:推铁桶

目标:发展幼儿手眼协调能力

准备:纸棒、铁桶

玩法:幼儿手拿纸棒向前推动铁桶,

直到终点。

游戏三:青蛙跳

目标:锻炼幼儿双脚合并、分开跳跃的能力

准备:圈若干

玩法:幼儿按照圆圈的单、双摆顺序,合并、分开跳跃,直到终点。

中一班

游戏一:手工乐园

目标:锻炼幼儿的动手能力

准备:手工纸若干

玩法:幼儿来到手工乐园,

自主选择喜欢的手工制作。

游戏二:套圈圈

目标:锻炼幼儿手眼协调能力

准备:圈个、彩色饮料瓶(红黄蓝绿粉紫)

玩法:幼儿手拿圈圈在一定距离内套玩具,套中彩色瓶的幼儿可得一张折纸。

游戏三:豌豆大战僵尸

目标:锻炼幼儿的投掷能力

准备:沙包做成的绿色豌豆,豌豆射手的头饰个,

僵尸图片张

玩法:豌豆射手越过小桥,跨过小河,拾起五个豌豆射向僵尸,投中的得到一枚奖章。

中二班

游戏一:套圈

目标:锻炼幼儿跳的能力。

准备:呼啦圈若干

玩法:把幼儿分成四组,每组分别把五个呼啦圈一字排开,幼儿跳进呼啦圈里,然后拾起呼啦圈继续跳下一个圈,直到拾满个,

跑回起点交给家长,游戏结束。托班幼儿游戏过程中家长可帮忙。

游戏二:赶小猪

目标:锻炼幼儿手眼协调能力。

准备:纸棒个、球个、小熊洞口个

玩法:幼儿手拿纸棒,

沿轨道把“小猪”(球)向前赶,直到赶到小熊洞口里,

游戏结束。

游戏三:夺彩旗

目标:锻炼幼儿跑的能力。

准备:彩旗面

玩法:幼儿分成四组,

从起点出发,

每次到目的地只取一面彩旗,取回交给家长,接着去取第二面,三面彩旗全部取回,

游戏结束。

小一班

游戏一:搬运大比拼

目标:锻炼幼儿手的控制能力,培养幼儿合作意识。

准备:易拉罐若干,纸箱个。

玩法:起点处每个纸箱内放有个易拉罐,

幼儿与家长一次至少将三个易拉罐横向顶好搬运至终点,易拉罐全部运完为止。

游戏二:摘星星

目标:锻炼幼儿的钻爬能力,培养幼儿的合作能力。

准备:拱形门、垫子、星星

玩法:幼儿从起点处出发,

爬过地垫,钻过拱形门,来到悬挂星星处。

家长抱起幼儿,

幼儿伸手摘取一星星,并与家长一同跑步返回起点。

游戏三:夹弹珠

目标:发展幼儿的手眼协调能力,锻炼幼儿的平衡能力。

准备:筷子、勺子、洞洞子若干

玩法:分四组进行游戏,每个碗里放个洞洞子,

家长用筷子夹,孩子用勺子舀,

把洞洞子从一个碗里移动到另一个碗里,先移完的为胜。

小二班

游戏一:垂钓园

目标:培养幼儿注意力,手眼协作的能力。

准备:小水塘、自制鱼竿、仿真鱼。

玩法:幼儿拿鱼竿进行垂钓,每人限条。

游戏二:头顶球

目标:锻炼幼儿跳跃能力。

准备:大气球(个)、特制帽子(个)、玻璃绳一卷

玩法:幼儿头戴特制帽子顶球,

顶爆个游戏结束。

游戏三:做与玩

目标:锻炼幼儿动手制作的能力。

准备:《做与玩》活页若干

玩法:家长陪幼儿选择一张制作卡后进行制作,每人限一个。

小小一班

游戏一:我是小小领路人

目标:培养幼儿与成人的合作能力。

准备:雪碧瓶或鲜橙多瓶个,给瓶子罐好水,间隔着摆成两条,红绸带两条。

玩法:名家长和小朋友站在起点处,

游戏开始,家长用绸带蒙好眼睛,小朋友牵着家长的手绕着瓶子走路线,

走到终点后瓶子不倒为胜。

游戏二:动物拼图乐园

目标:培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。

准备:若干动物拼图

玩法:参赛者在规定时间内,

将打乱的动物图片拼好,

以正确率高和速度快为胜。

游戏三:青蛙跳水

目标:锻炼幼儿的手部肌肉、手眼协调能力。

准备:大水盆、乒乓球

玩法:参赛者站在规定的。红线内,投掷乒乓球,

乒乓球借助落地的力量进入水盆。

小小二班

游戏一:小脚踏大脚取彩球

目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备:铁丝上系上彩色气球若干

玩法:

()铁丝上系上若干彩色气球放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,

同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,

家长用双手提住幼儿的双手准备。

()游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,

走到挂气球处家长抱着孩子取下一个气球两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。

游戏二:小心陷阱

目标:培养幼儿和家长一起动手动脑的能力及细心合作的技能。

准备:空奶瓶个,火材杆若干

玩法:活动开始时,发给每个参加活动的家庭一个空奶瓶,

若干火柴,

幼儿和家长随意把火材棍摆放在瓶子口处,

但不能掉进瓶里,在规定时间内看谁摆的多。

游戏三:你掷我接

目标:锻炼幼儿分辨颜色和投掷的准确性。

准备:红黄蓝绿小桶各一个,

红黄蓝绿纸球每个颜色各个。

玩法:游戏开始时家长拿桶在一定范围内站好,幼儿看准家长拿的桶的颜色,找到相应颜色的纸球投掷,在规定时间内,

看哪个颜色的小桶装的球最多。

为了活跃学校的氛围,丰富少年儿童的学习生活,使之从中得到锻炼,让学生度过一个快乐、精彩、向上的元旦。

我校特开展本次游园活动。通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;

在游园中培养能力。

一、活动主题:

关爱自我,乐在其中

二、活动时间:

年月日

三、活动场地:

学校操场

四、活动方案

(一)活动方式:

、多个游戏玩点布局成园,同学们可以自由选择自己想玩的游戏;

、参加活动的同学均可获得此次活动送出的兑奖券。

同学们可根据获得兑奖券的数量到兑奖台领取相应的奖品。

(二)游戏项目:

、巧手挟珠

、两分投篮

、盲人敲镲

、双腿夹球行走

、硬币乖乖

、保龄球风暴

、吹乒乓球

(三)各活动负责人及活动规则:

、巧手挟珠

负责人:

在盛满水的碗里放若干珠子,每人挟秒钟,满个即游戏胜利。完成规定数量即获得奖券张。

、两分投篮

负责人:

游戏者在篮球场地二分线处定位投篮,每人限投个,

若中次者获得奖状

张,个全中者获得奖券张。

、盲人敲镲

负责人:

蒙上眼睛,原地转三圈后走向预先放置的大镲,用鼓棒敲响者获胜得奖券张。

、双腿夹球行走

负责人:

游戏者双腿夹住篮球往前走,行走过程不准用手进行矫正,顺利夹球走到终点即得一张奖票

、硬币乖乖

负责人:

游戏者站在.线外手持硬币投向杯子,

投入者即得奖票一张。

、保龄球风暴

负责人:

参赛者用实心球距离米处打矿泉水瓶,全部击倒得奖票两张,

击倒两个以上得奖票一张。器材:实心球个、矿泉水瓶个

、吹乒乓球

负责人:

两个大碗前后放置,把乒乓球从一个碗吹到另一个碗内,秒钟为限。

五、活动要求

、各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育:反对弄虚作假。

、在活动时,

学生手持“入场券”(每人张)参加游园活动,凭游园活动项目点的裁判给予的“奖券”到领奖处领取奖品。

、每位学生参加活动时都要遵守纪律,

并发扬谦让的精神,参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等),让文明礼貌之花在活动中盛开。

、在活动的过程中不要乱扔糖果纸等垃圾,要保持校园的环境卫生。

、活动项目负责老师要求:各活动点必须活动前做好活动场地的布置。

具体要求:

()活动点要有分别设入口和出口,入口最好有宣传海报,

标明游戏规则。

()活动器材要准备充足,各教师可以积极发挥相应的`班级学生的活动积极性,

让学生参与活动的准备及活动的组织过程。

()组织参与活动学生排队参加活动,对于个别不排队,不遵守纪律的学生可拒绝该生参加本项活动

六、奖券兑换

张奖券:张奖券:张奖券:张奖券:张奖券:

值年元旦来临之际,为了丰富师生的校园生活,

学校精心准备了一系列精彩的活动,通过“快乐游园”的形式,让师生在精彩的活动中快快乐乐的迎接新年。本次活动本着全员参与的原则,要求所有的教师及学生全部参加,

从而真正达到师生快乐度元旦。

一、活动名称:

喜迎元旦,快乐游园

二、活动时间:

年月日上午:—:

三、活动地点:

学校操场及个别教室

四、活动目的及意义:

活动一方面丰富学生的课余生活,提高学生的生活质量,

同时也通过这次游园活动增强学生对校园的感情,促进师生感情。

五、活动对象:

全体教师及学生

六、游戏规则及人员安排

游戏一∶背人过障

负责人员:

活动场地:篮球场

活动场地:

活动规则:两人为一小组参加游戏,要求一名队员蒙上眼睛背着另一名队员,

参赛者沿着规定路线由起点至终点行进,两个小组同时进行,在分钟内到达终点且未违规的队均视为获胜,人各得一个印章。

准备:划分比赛区域及候场区域

游戏二:紧急运输

负责人员:

动场地:劳技室

活动规则:每次比赛组,一次挟一分钟,挟完个及以上弹珠者,获印章一个。

注意事项:负责老师一人负责记时、印章,

一人负责组织参赛学生排队并有秩序的进行候场。

准备:弹珠若干,双筷子

游戏三:海狮顶球

负责人员:

活动场地:一年级教室

活动规则:

、室内设个赛道,

每组人。

、甲、乙对面站好,距离为米,

时间分钟。

、甲队员将篮球顶在头上,走到对面,由乙队员用头顶回。分钟内完成均视为获胜,组员各获一个印章。

、当某组队员将球运至终点后,

本轮比赛结束。

、米赛区内只能用头顶球,不可用手或他物扶持。球不慎落地后,可捡回至起点位置后再往前行,但所用的时间算至总时间内。

准备:篮球个,

划分比赛区及候场区

游戏四:百发百中

负责人员:

活动场地:二年级教室

活动规则:

、比赛一次人参加,

设个赛区。

、参赛者站在离目标米远的’地方,用手向地下掷乒乓球,球弹起后落入桶内。

、每人五个球,

投进个球获一个印章。

准备:个水桶,若干乒乓球

游戏五:我心飞翔

负责人员:

活动场地:四年级教室外走廊

活动规则:

、参赛者拿起折好的纸飞机并投掷,飞机超越第一条线(米)者获分,超越第二条线(米)者获分,

超越第三条线(米)者获分。每人次机会。

、积分分以上者获一个印章。

注意事项:负责老师一人负责计分、印章,一人负责组织参赛学生排队并有秩序的进行候场。

准备:纸飞机架

游戏六:心灵相通

负责人员:

活动地点:三年级教室

活动规则:

、室内设个赛区,参赛者人一组。两人隔一定距离对面而立,

甲(比划)表演对面主持人所持卡片上出示的字词,乙猜出这个字词。在分钟内猜中个及以上者,组员各得一个印章。

、甲可先提示乙这个字词涉及种类,

然后通过肢体语言(动作比划)表演,让乙说出这个词。甲不可说出任何一个字,

否则判为无效,旁边观众提示无效。

准备:题纸,

划分比赛区及候场区

游戏七:齐心协力

负责人员:罗红艳向杰

活动地点:音乐教室

活动规则:每次参赛两人。球放在两根木棍的中间,两人必须始终面向前方,夹着球通过障碍。

球掉在地上则退出比赛,

障碍设三道。障碍可由负责老师视参赛学生水平自己设置。如:两人同时跨过;从障碍中通过;

两人分别从障碍两侧通过。

准备:一个篮球,

两根一米长的木棍。

七、兑奖

负责人:

兑奖时间:月日:-:

兑奖地点:综合楼前

一个印章可以兑换一样奖品,

由学生自由选择。

兑奖规则:

。奖券上必须写上自己的年级、姓名。

。兑换奖品后,

奖券将回收。

八、安全

安全巡视:

本次元旦游园活动旨在娱乐为主,

但也不排除安全隐患。如在游戏与兑奖的过程中,出现拥挤,出现安全问题。

防范措施:

、各班在参加活动前要进行一次安全教育。特别是上下楼梯禁止奔跑,

禁止拥挤,禁止推攘,靠右行走。

、各班要教育学生有序地参加游园活动。要按先后顺序排队等候活动。

各室要按需要安排一定数量的学生维持秩序。

、各活动室内的布置要留出一定的可供活动学生等候排队的空间。教室布置要适合学生的活动。

、对设置的游戏项目有疑问,

可向老师询问。

、活动过程中应强调注意的事项,强调安全第一的重要性和必要性。

、安全巡视员时刻注意各活动的秩序及时发现并处理安全隐患。

九、场地布置

、场地划分。各游戏负责老师在:之前进行场地布置,

包括道具的准备。

、显示屏:喜迎元旦,快乐游园

、抽奖兑奖处设在综合楼前。贴上“兑奖处”标志。

其余布置要有助于游戏的开展,尽量切实、美观。

一、活动主题

放飞童心欢乐游园

二、活动目的

值此年元旦来临之际,

少先队大队部为了丰富学生的校园生活,特根据小学生的年龄特点,精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一位队员在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,

并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。

三、活动时间和内容安排

、入队仪式:月日

、元旦游艺活动:月日;下午:开始

活动主题突出“快乐、益智”。

活动地点设在各班教室和操场,每个场地配备两位老师负责一个游艺活动。

四、活动准备

、各班要及时把元旦游艺活动安排和游艺活动规则张贴在教室里醒目的地方,让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。

、各班有关活动的准备工作必须在进行游艺活动前准备好,包括场地与道具准备。负责每个项目的教师相互合作在活动前两天把东西准备好。(如有需要可以找总务处)。各室负责教师在活动开始之前到大队部领取奖品,

放置活动现场。

、活动前,

各班要适当布置教室,烘托庆祝元旦的气氛。

、对于本次活动的安排,班主任利用午间谈话课时间向学生进行相关的讲解,

并做好活动时的纪律、卫生和安全教育。(特别是活动得到的奖品不要马上吃,

杜绝一边吃一边游戏)

、全场活动共室,班主任事先将全班分成组,每组设定组长,由组长带领组员到各室参加活动,有序进行,

避免拥挤。

、本次活动需位家长志愿者,

由二——六年级个班主任负责招募,每班一名,要求有一定文化,热心学校活动,

责任心强,并提醒在活动开始前分钟到达本班教室。

五、注意事项

、各活动室负责教师根据学生活动表现在活动券上做出相应记号。通过打“√”,

没有通过打“×”。

并给通过项目的学生分发奖品,活动结束后,

把剩余的‘奖品还大队部。

、每位学生凭活动券到各地点参加活动,

活动时要排队参加,不高声喧哗,

不乱丢垃圾,

上下楼梯要注意安全;活动时尽可能到人少的地方参加活动,避免冲突,浪费活动时间。

若有学生不遵守纪律,将视具体情况取消其参加游戏资格。

、各活动室地点和活动内容安排详见活动券。

六、游艺活动安排及规则

活动规则

、水中捞月:用筷子从盛满水的盆里将弹珠从一个盆子里夹到另一个盆子里。

分钟内夹满颗获奖券一张。

、比眼力:主持人准备好若干根筷子,若干个空啤酒瓶,参赛者站在啤酒瓶的一侧(用课桌拦成一排),

筷子离瓶子约米的距离,

瞄准瓶子,

放掉手中的筷子,如果筷子掉进瓶里,即可得奖券。失败者可有二次机会。

、吹乒乓:盛满水的个碗摆成一条直线,第一个碗里放一个乒乓。

按顺序一次将乒乓球吹到另一个碗里,

完成者获奖券一张。

、青蛙跳水:用脸盆作为水池,用乒乓球作为青蛙,

参加游戏者在离水池米的地方手持青蛙,把青蛙扔在地上弹一下入池,每人扔次,中次即可获奖券一张。

、瞎子打鼓:主持人用红布蒙住参赛者的眼睛,从距鼓米的地方走,并转个圈,

击中者得奖券。

、剪彩:主持人在活动室里横挂一些绳子,在绳子上掉一些奖品,

游戏时用布蒙住眼睛,

原地转三圈,手持剪刀笔直地往前去剪,剪到奖品就得到奖品。

、高手投球:主持人准备若干个垒球和桶,

参赛者在距离桶米的地方将垒球投向桶,投中得奖券(每人限投三次)。

、袋鼠跳:准备几个袋子,参与者站在袋中,双手提起袋边,双脚同时向前跳,

距离米来回,看谁先跳到终点获胜。

值年元旦来临之际,

为了丰富师生的校园生活,

学校精心准备了一系列精彩的活动,透过“快乐游园”的形式,

让师生在精彩的活动中快快乐乐的迎接新年。本次活动本着全员参与的原则,要求所有的教师及学生全部参加,从而真正到达师生快乐度元旦。

一、活动名称:喜迎元旦,

快乐游园

二、活动时光:年月日上午:—:

三、活动地点:学校操场及个别教室

四、活动目的及好处:活动一方面丰富学生的课余生活,提高学生的生活质量,同时也透过这次游园活动增强学生对校园的感情,促进师生感情。

五、活动对象:全体教师及学生

六、游戏规则及人员安排

游戏一∶背人过障

负责人员:宁凯波蒋晓庆

活动场地:篮球场

活动场地

活动规则:两人为一小组参加游戏,要求一名队员蒙上眼睛背着另一名队员,参赛者沿着规定路线由起点至终点行进,两个小组同时进行,

在分钟内到达终点且未违规的队均视为获胜,人各得一个印章。

准备:划分比赛区域及候场区域

游戏二:紧急运输

负责人员:黄健邓丽婷

动场地:劳技室

活动规则:每次比赛组,

一次挟一分钟,挟完个及以上弹珠者,获印章一个。

注意事项:负责老师一人负责记时、印章,一人负责组织参赛学生排队并有秩序的进行候场。

准备:弹珠若干,双筷子

游戏三:海狮顶球

负责人员:李林霞曹喜梅

活动场地:一年级教室

活动规则:、室内设个赛道,每组人。

、甲、乙对面站好,距离为米,时光分钟。

、甲队员将篮球顶在头上,

走到对面,由乙队员用头顶回。

分钟内完成均视为获胜,组员各获一个印章。

、当某组队员将球运至终点后,

本轮比赛结束。

、米赛区内只能用头顶球,不可用手或他物扶持。球不慎落地后,可捡回至起点位置后再往前行,但所用的时光算至总时光内。

准备:篮球个,划分比赛区及候场区

游戏四:百发百中

负责人员:向黎凤向培元

活动场地:二年级教室

活动规则:、比赛一次人参加,设个赛区。

、参赛者站在离目标米远的地方,

用手向地下掷乒乓球,

球弹起后落入桶内。

、每人五个球,

投进个球获一个印章。

准备:个水桶,若干乒乓球

游戏五:我心飞翔

负责人员:向潇李德显

活动场地:四年级教室外走廊

活动规则:、参赛者拿起折好的纸飞机并投掷,飞机超越第一条线(米)者获分,超越第二条线(米)者获分,

超越第三条线(米)者获分。每人次机会。

、积分分以上者获一个印章。

注意事项:负责老师一人负责计分、印章,

一人负责组织参赛学生排队并有秩序的进行候场。

准备:纸飞机架

游戏六:心灵相通

负责人员:熊林凤沈剑

活动地点:三年级教室

活动规则:、室内设个赛区,参赛者人一组。两人隔必须距离对面而立,

甲(比划)表演对面主持人所持卡片上出示的字词,

乙猜出这个字词。在分钟内猜中个及以上者,

组员各得一个印章。

、甲可先提示乙这个字词涉及种类,然后透过肢体语言(动作比划)表演,

让乙说出这个词。甲不可说出任何一个字,否则判为无效,旁边观众提示无效。

准备:题纸,

划分比赛区及候场区

游戏七:齐心协力

负责人员:罗红艳向杰

活动地点:音乐教室

活动规则:每次参赛两人。

球放在两根木棍的中间,两人务必始终面向前方,夹着球透过障碍。

球掉在地上则退出比赛,

障碍设三道。

障碍可由负责老师视参赛学生水平自我设置。如:两人同时跨过;

从障碍中透过;两人分别从障碍两侧透过。

准备:一个篮球,两根一米长的木棍。

七、兑奖

负责人:龙建林

兑奖时光:月日:-:

兑奖地点:综合楼前

一个印章能够兑换一样奖品,

由学生自由选取。

兑奖规则:

、奖券上务必写上自我的年级、姓名。

、兑换奖品后,

奖券将回收。

八、安全

安全巡视:龙开春

本次元旦游园活动旨在娱乐为主,但也不排除安全隐患。如在游戏与兑奖的’过程中,

出现拥挤,出现安全问题。

防范措施:

、各班在参加活动前要进行一次安全教育。

个性是上下楼梯禁止奔跑,禁止拥挤,

禁止推攘,

靠右行走。

、各班要教育学生有序地参加游园活动。要按先后顺序排队等候活动。各室要按需要安排必须数量的学生维持秩序。

、各活动室内的布置要留出必须的可供活动学生等候排队的空间。

教室布置要适合学生的活动。

、对设置的游戏项目有疑问,可向老师询问。

、活动过程中应强调注意的事项,

强调安全第一的重要性和必要性。

、安全巡视员时刻注意各活动的秩序及时发现并处理安全隐患。

九、场地布置

、场地划分。

各游戏负责老师在:之前进行场地布置,包括道具的准备。

、显示屏:喜迎元旦,快乐游园

、抽奖兑奖处设在综合楼前。贴上“兑奖处”标志。

其余布置要有助于游戏的开展,尽量切实、美观。