美德少年事迹材料1500字

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美德少年事迹材料字(精选篇)

老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,

使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;

在学校,他是位勤奋学习,

心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,

遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

一、积极上进,

成绩优秀

从小不论做任何事都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。新知学习前,他总能认真地进行预习,做好预习笔记,对于自己学会的和疑难处做到心中有数;

课堂上,文福认真听讲,自觉遵守课堂纪律,

能抓住重点进行学习,积极思考,不懂就问,学习刻苦努力,

作业从不拖拉,学习成绩一直名列前茅。课堂外,他不满足于课堂上所学到的知识,

大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。不仅如此,他还时常帮助缺课同学和学习较差的同学补课。

在教会了别人的同时自己也加深了对知识的理解和感悟,

一举两得。

二、尊敬长辈,

孝顺父母

文福同学深爱他的家人。

节假日,他会帮助父母做一些家务活,

到田间帮助父母做一些力所能及的`劳动,他不怕各种各样的小虫子。

妈妈做饭时,他总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,

都是他的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦,晚上他端来热水为妈妈洗脚,一双小手抚摸着妈妈的脚,

说:“妈妈,您为我操劳了这么多年,

辛苦了。

”体贴的话语让妈妈感动得流泪。

节假日的时候,文福跟着爸爸来到田间,做一些力所能及的事情,

父亲每每看到这一点,

心里都深深的感到小文福长大了。劳动让他体会了父母的辛劳,

劳动也让他增长了才干,并且增加了他的自信心。爷爷奶奶年纪大了,

细心的他常常陪老人散步聊天,还给爷爷、奶奶洗头,用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。小文福坚持自己的事情自己独立完成,

今天的事今天做好,是他对自己的一惯要求。因为他,家庭里充满了欢笑、和谐。

三、富有爱心,品德高尚

祖国是我们共同的家,小文福从不乱花钱,

也不和别人比吃比穿,压岁钱都有计划地存起来。但每当有人需要帮助时,

他会毫不犹豫地伸出援助之手。汶川地震时,

他把自己的所有零用钱全部捐出来。看到路边的残疾人,他常常悄悄地送上零花钱。

因为他深知“赠人玫瑰,手留余香”,给别人帮助,

自己也会收获快乐。每一次遇到有困难、需要帮助的人,他都会主动倾囊相助,这也深深感染着他身边的每一个人,

在他的带动下,

同学们都能把自己的零用钱赠给最需要的人,

主动去帮助那些需要帮助的人。

四、关心集体,热心公益

在老师眼里,

他能够处处都身先士卒,

做老师的好帮手,做同学们的好榜样。无论是哪一位老师,

都对他信任有加,无论多么重要的事都放心地交给他去做。

平时在学校里,每逢打扫卫生、班里的值日他总是一马当先,带领大家一起劳动,

总带头抢脏活、累活干;班里开展什么班队活动,他也非常积极,

为班级送来所需的装饰品,从不吝啬;

亲自动手布置教室、场地,出谋献策。

五、尽职尽责,

忠于职守。

本学期他被评为大队部委员,每逢站岗,

他都能准时到达指定地点,认真履行他的职责。我校五年二班有一名叫宋阳的同学,

天生肢体残疾,常惹来其他同学的讥讽。每次值日,都是他去倒垃圾。看着他背着沉重的垃圾,

艰难地行走,文福都会跑过去主动帮助他扛起垃圾倒到指定地点。

一份耕耘,

一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,

但他懂得不经历风雨,怎么见彩虹。

他正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,

弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,

美好的明天。

三少年“扶老”不留名——侯帅祥,

刘洋,陈韬

__年月日(农历正月初九)下午点分左右,伊川县城康乐街发生一起交通事故,一名五十来岁的男子驾驶一辆无号牌的机动三轮车撞倒一名七十三岁的老人后驾车逃逸。当时街上有几名成年人,

可是没一个人去管。县直中学七()班学生侯帅祥、七()班学生刘洋和实验中学七()班学生陈韬这时恰好结伴从此路过,

当他们看到老人满头是血,颤抖的双手捂住大腿,

表情十分痛苦地躺在地上不能动弹时,就撇开围观人群,一起费力地将老人抬到三轮车上,

刘洋推车,侯帅祥和陈韬跟在后扶着老人送往伊川县第二人民医院(伊川县公疗医院)。三人打听到老人的一个女儿在县城一家理发店工作后,就由刘洋和陈韬看护老人,侯帅祥飞跑着将老人的女儿张巧珍叫到了医院。

见到老人得到了及时的治疗,并由亲人护理后,

三人才悄然离去。张老汉被救后,

一直念叨着要见三个孩子。张老汉的儿子张巧伟费了很大劲儿找到了侯帅祥、刘洋、陈韬,把人带到了父亲病床前,张老汉感激地说:“多亏你们三个娃,救了我这把老骨头。

”

在助人为乐者遭遇尴尬之事屡见不鲜的今天,在事故现场冷漠的成年人围观圈中,三位少年为什么能够挺身而出?那是因为我们的少年对美好事物的认知依然朴素无华!

他们只是因为“看到老爷爷头上流那么多血,得知老爷爷腿也骨折了,

很疼,可旁边有大人在场,就是没一个人敢去帮助,

我们看很可怜,就顾不得啥,救人要紧……”多么朴实的话语,他们的可贵精神和高尚品格是我们共同的精神财富,

是激励我们成长进步的学习榜样,也是我们需要发扬光大的中华美德!

清香袭人山菊花——张钰源

她是伊川县吕店镇第一初级中学八(三)班学生,她虽然出生在偏僻的农村,

父母都是没什么文化的农民,

但在淳朴民风的熏陶下,在老师言传身教的感染下,

通过自身的不懈努力,她不仅取得了优异的成绩,而且培养了良好的品德。她天性纯真,

追求善美,

以自己的一言一行,真实、集中地展现了新时代中学生应具有的美德。

生活中,她富有爱心,乐于助人。__年,

玉树大地震时,她毫不犹豫的拿出自己积攒的所有零花钱.元,捐给灾区,献上自己的爱心。

她的家离学校不远,每遇到下雨或天气突然变冷,

她总是热情地从家里拿来伞和衣服,给住校的同学们提供帮助,带给他们亲情般的温暖。

在家里,她孝敬父母,

积极为家人分忧。她是个乖巧孝顺的好孩子,

她深知父母整日劳作的艰辛,

挣钱的不易,

辛辛苦苦供兄妹几个上学,所以她总是力所能及地为父母分担一些日常家务事。每逢星期天,她总会到自家开的小店里做作业,

因为,这样,

她就可以边做作业边帮忙看摊,

以此来减轻父母的劳累和负担。

她热爱环境,身体力行地做服务社会的小使者。无论走在哪里,

看到垃圾她都会毫不犹豫地捡起来,这是她的习惯。一次,她和伙伴们外出玩耍,

看见一位农民伯伯正把秸秆放在路上,准备焚烧。在农村,

焚烧秸秆的现象很严重,虽然上级领导查得很严,但总有一些人偷偷地焚烧。见此情形,

她立即上前制止,

并利用在学校学到的环保知识再三解释说:“伯伯,保护环境,人人有责。焚烧秸秆不仅会被罚款,

并且也污染了我们这里的环境,

我相信您一定不想让我们这里的环境受到污染的,对吧?”那位农民伯伯不好意思地放下秸秆说:“小姑娘,

你说的对,俺不烧啦,

俺也保护环境。

”

这就是她,一朵开放在山间清新袭人的野菊花,用她特有的清香感染着身边的每一个人。

小然是钢城区新兴路学校八年级八班的一名学生。活泼、友善是她性格,

爱笑、爱跳是她的特征,认真、诚实是她的秉性,学习优秀、乐于助人、全面发展是同学们对她的评价。近几年来,她年年被评为“三好学生”,

多次获得“优秀学生干部”,在学校组织的“汉字听写大赛”、“节日小报创作大赛”、“书香校园”征文、书法比赛中多次获得好名次。

她会跳舞,会弹古筝,

古筝通过了八级考试,参加的舞蹈“爱你”还荣获山东省第二届青少年舞蹈比赛幼儿组二等奖呢。

勤奋学习的好榜样

小然从入学第一天起,就表现出一股不达目的不罢休的钻劲和不服输的韧劲。学习刻苦努力、思维敏捷、方法得当是多位老师对她的评价。

她能够科学安排学习时间,提高学习效率。

课前,她能认真做好各门功课的预习,

找出不会的字、词、难以理解的问题,上课带着问题认真听讲,思维跟着老师的讲课内容走,积极思考老师提出的问题,踊跃发言。

课后,她能按时保质保量完成老师布置的各科作业,及时复习。她在认真学好课本知识的同时,还阅读了大量课外读物,

提高了她的写作能力,她写的作文经常被老师作为范文念给同学听。课外书也丰富了她的视野,

为她在学校活动中施展才能起到重要作用。

小然不仅能够自主学习,还积极鼓励、帮助、带动同学一起学习。当同学们在学习中遇到困难,她总是主动地帮助解决,

对于后进的同学,她更是热心帮助,总是不厌其烦地为他们讲解难题、总结学习心得。

她积极参加班里的“助学小组”,

与学习困难同学建立“一帮一”对子,

大家都以她为学习榜样,你追我赶,

班级学习成绩一直保持在全年级前列。

乐于助人的好少年

小然非常乐于帮助别人。同学有困难,

她总是积极冲在前面帮助解决。她还义务帮助老师整理作业本,帮助同学补习功课,

提醒、查记同学言行文明表现。

学校组织的捐助活动,她都积极参加。近几年经常和同学们到敬老院、大街上进行义务劳动。

班里组织活动缺少一些物品,她总是积极想办法解决。她还坚持主动帮助学习差的学生,为他们讲解难题,个别同学基础较差,

讲一遍不能理解,她总是三遍、五遍不厌其烦的为他们讲解,直到为同学讲清、同学理解为止。她和同学们成了知心朋友,

不管是男同学还是女同学,有什么心事都愿意和她交流。同学们在互相交流中共同成长、共同进步。在她的带领下,

班级始终就像一个和谐温暖、其乐融融的大家庭。

多才多艺的小能手

小然从小就喜欢唱歌、跳舞、绘画。她参加了舞蹈班、美术班、古筝班的培训。现在,她通过了舞蹈六级、古筝八级的全省统考。

由于她的知识面较宽,审美观较强,绘画、写字较好,因此学校和班内板报的出版工作就落在了她的肩上。

她会把学校的黑板报布置得内容丰富、题材新颖、画面美观,并且保证期期都会给全校同学们一个新面孔,让人看了爽心悦目。

班内的黑板报是班上的。学习园地,每周五下午她都会和同学们一起认真寻找资料、设计版式、插图绘画。新知识,

新的学习方法都丰富在了这个小板报上,

黑板报成了同学课堂外的知识源泉。小然还有着较强的活动能力和组织能力,积极参加并组织学校的各项文体活动。每逢学校大型文艺活动演出前,她利用课外时间主动把同学们召集在家里,

自编舞蹈,每一个节目、每一个细节动作都要反复排练。在她的指导和组织下,

每次演出都得到广大师生和家长们的一致好评。

著名的近代思想家梁启超先生说过:“少年智则国智,少年富则国富,

少年强则国强。”小然在老师的辛勤哺育下,认真践行着社会主义核心价值观,自觉地弘扬友善、孝敬、诚信等中华传统美德。“宝剑锋从磨砺出,

梅花香自苦寒来”,看着小然的成长,

我们仿佛看到一艘初航的风帆,正伴着朝阳驶向人生美好的未来!

李岳忠,男,十二岁,

杨柳小学六年级学生。

从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的他就一直在追求着思想的向上:“做个好孩子,

做个好学生”。因自小身患血友病,

所以在学校会显得有些不同,

偶尔爸爸妈妈会背着他上下学,但他并没有放弃自己,以坚强的毅力与病魔作斗争,按时到校,

认真听讲,按时完成作业,积极参与学校组织的各项活动。

对待学习,他一丝不苟,

爱思考,好探究,总是和老师、同学讨论学习中遇到的难题,对于学习上有困难的同学,

给予力所能及的帮助,与同学一起进步成长。“自己的事情自己做”是他一贯的作风,在课外活动中,

他会在身体允许的情况下积极参与其中,

与同学一起完成任务,积极融入班集体中。

身体不佳的时候,他会在一旁看着同学们完成任务,用心参与其中。在家里经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,

打扫卫生,给家人做饭,

来减轻爸爸妈妈的劳累。

有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵,

而他就有一颗善良真诚的心灵。他就像一棵小草,即使风吹雨打,他都咬牙坚持着,茁壮成长。

关于美德少年事迹

不厌其烦,耐心辅导和讲解,直到弄懂为止,

因此,同学们遇到不明白的问题,

都愿和她一起探讨、向她请教。生活中,她一直很简朴,

但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时,她都慷慨解囊、捐得最多。

如今,她正凭着自己顽强的毅力,凭着自己踏踏实实的努力,

在浩瀚的学海中奋力遨游。她用她的正直与善良为歌,

以热心和豁达为曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;她用理想和追求做笔,

进取和奋发为墨,

书画着一张多彩的人生画图。

“美德”少年事迹材料

李莉同学入学以来一直非常要求上进,积极参加各项活动并取得了佳绩,成绩和能力突出,是个品学兼优的学生。

该生学习方法好,成绩佳,

因此学习成绩在班级名列前茅。她不但学习成绩好,

而且学校的各项活动她都积极参加,比如诗歌朗诵比赛等。在学校和老师的关怀帮助下,在父母的疼爱和自身的努力下,

李莉同学一直都很优秀,她全面发展,时刻以高标准严格要求自己,激励自己,

不懈努力,现将她的事迹概括如下:

一、勤奋好学,成绩突出

她专心学习,勤学善思,

不懂就问,

常主动与老师同学交流,从中获益匪浅。

她坚持用知识充实自己,喜欢广泛地阅读书籍,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志,

这对于她解决学习上的难题有很大帮助。

二、懂得感恩,

深受爱戴

李莉不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。

她尊敬师长,

她发自内心的尊重与敬爱,校园内总能听到她亲切的“老师,

您好!”她说是老师给予了她知识,

帮助她成长;是家长的殷切希望让她快乐成长,没有老师和家长的辛勤付出,就没有她所取得的众多成绩,

因此回报老师和家长是她奋动力。

她关心同学,从来都是尽心帮助身边的每一个人,学习上帮助同学解答难题,

她以一颗真诚的心,得到了大家的认可,

无论何时都深受同学的拥护。

三、工作积极,富有热情

刚进初中,李莉同学就担任了学习委员,在班级事务上是老师的得力助手,

不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,

在工作中,

讲求方法,不仅带动了全体同学,

而且得到老师的信任,同学的喜爱。

四、全面发展,素质优良

李莉同学在保证学习成绩优秀的情况下,还积极参加多种比赛,

全面发展,开学初代表学校参加诗歌朗诵比赛,

给评委老师们留下了深刻印象。

在她自己不断的努力下,她已取得了让人满意的成绩,为她今后的学习,

构筑了一个更高的腾飞平台。

总之,李莉同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己,

激励自己,不懈努力。我们相信,李莉沐浴着灿烂的阳光,

她的刻苦好学,拥有一颗感恩之心,

一定会使她锻造成祖国的有用之才。

,男岁,徐集第一中心小学六年级学生,

小小年纪,就以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,

连续六年被评为校三好学生,__年被评为县三好学生。他的座右铭是“只比品德和学习,不争吃穿和功利”。

他是同学中的热心人,

是校园里的一道亮丽的风景线。

勤奋好学、品学兼优

他是一名普通的小学生,

从小就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度。课前,做好预习,把被动听课变为主动听课,在课堂上,

集中注意力边听边思考;课后,认真完成作业并坚持复习,及时掌握所学知识,养成了良好的学习习惯。

对于学习中遇到的困难,在家里问父母,在学校向老师和同学请教,

直到弄懂为止。在课余时间,

他还喜欢参加各种有益的活动、广泛地阅读各类书籍,坚持用广博的知识充实自己。久而久之,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。

一份耕耘,一份收获,

不懈的努力,

踏实的学习态度,因此学习成绩一直处于班上的前列,不仅多次荣获“三好学生”、“优秀学生干部”等称号,并且在镇、校举行的演讲比赛、故事会、作文比赛中多次获奖。

心地善良、追求纯真

他有一颗善良的心,总是尽可能帮助别人。在学习和生活上尽可能的给别人提供帮助,让他们感受到温暖。

有一次临近期末检测了,班上有一名同学生病住院了,他就上课记两本笔记,

作业也不忘拿两份,

只要有不懂的就去问老师,生怕有一点没弄清楚,到医院把生病的同学教错了,

平时他都没怎么复习自己的功课,放弃自己的业余复习时间,只要一有空就去帮这名生病的同学补习,

一直坚持到期末检测,这名同学的成绩上去了,而自己的成绩虽然没有拿到年级第一,但依然保持着前几名,并没有因帮助他人而影响自己的学习。

他帮助别人的行为,偶尔被班上一些的同学误解,在他背后指指点点,说三道四,

但他从没把它放在心上,依然帮助他人。他说,“我在最困难的时候也曾经得到过别人的帮助,所以现在我也想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的同学”。

在__年“.”汶川大地震后,

他看到电视上灾区小朋友生活环境那样恶劣,条件那样艰苦,就用自己平时节省下的零用钱积极的为他们捐款,

不仅参加了学校组织的募捐活动,还积极参加社会慈善机构组织的募捐活动,

把自己平时节省下的书包、笔和本子等学习用品寄给灾区的同学,

尽其所能地奉献了自己的一份爱心。

班级管家、同学益友

在学校里他是老师的得力小助手,同学们的好服务员。从小学一年级开始他就当选为学习委员,

用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中他总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。

劳动时总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会只

指挥别人干,

下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。有同学遇到不懂的问题他会耐心辅导,

有时睡觉了,同学打来电话问他题目怎么做,他都能抛开睡意,

愉快把自己的解法告诉了同学。因此同学们都愿意和他交朋友。

全面发展,

兴趣广泛

他兴趣爱好也十分广泛,绘画、书法、球类、滑冰、唱歌等是他的最爱,班级里的办黑板报更是他的拿手活。“多才多艺”是他追求的方向。学校每次组织的活动都少不了他的身影,

做过节目的主持人,参加过绘画、诗歌朗诵、唱歌比赛等,通过这些活动,既锻炼了自己,又丰富了学校的课余生活,

为同学们带来了快乐,也为自己的成长提供了宝贵的财富。

孝敬父母,尊敬长辈

他还是一个非常孝敬长辈的好孩子。

从不提超过家庭条件的要求。在爸爸、妈妈下班后,他就会主动帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务活。有时爸爸、妈妈太累了,回家后倒头便睡。

当看见碗和衣服还没有洗的时候,就会主动拿去洗,

常常是把水溅满了一身。妈妈起床后,

感觉腰酸背疼,他又跑过去帮妈妈捶背、揉腰;家有年进一百岁的老奶奶,在星期天、节假日,他总是把平时省下来的吃头带给老奶奶吃,

看到老奶奶没水,

他就提水;地没扫他就扫地,没事时他也陪老人聊聊天,给他们带来无尽的快乐。

他还坚持自己的事情自己做,从不让父母为他操心,尽可能的减轻父母的负担。

这就是他——,一个既有爱心、责任心和恒心,又多才多艺的优秀少年。

一个充满儒雅气质的男孩,学习优秀却很谦虚,品德高尚却很内敛。这就是我----红旗小学四()班的班长。我一直以来品学兼优,

是同学们的榜样。我时刻用文明礼貌的道德标准来规范自己的言行举止,时时处处做到“我是文明的小主人!

”

自从担任班长以来,我处处以身作则,遵守校规校纪,热爱学校、班级,

同时带领全班同学共同遵守文明守则,

受到老师的表扬和同学们的认可。我于年“庆六一”征文比赛中获得一等奖,年月在绘画比赛中,我的水彩画《外星人》获得一等奖,

年月被评为“高平市三好学生,”曾多次被授予“优秀少先队员”等称号。

课余时间,我经常阅读有关文明礼仪和中华传统美德方面的书籍,了解有关文明礼仪知识和古今名人懂礼仪讲礼貌的故事,并努力把他们作为行动的准则。

公交车上,我主动给没有座位的老人让座,走到老人身边,大声说:“爷爷,

您请坐这里。”在小区里玩耍时,她总是先谦让其他小朋友:“小弟弟,你先来!

”

在学校,我对老师、同学文明有礼,是学校文明礼仪的示范者。我身为学校文明礼仪劝导队成员,

总是以身作则耐心地纠正其他学生的不文明行为,带领同学为班级出版报、立公约、布置教室,做力所能及的好事。

我还经常参加学校组织的文明活动。在我的带领下,

全班同学人人讲文明,进而形成了团结、友好、和睦的班级氛围。我总是能认真地使用文明用语,如:你好、请、谢谢、不用谢、对不起、没关系、别客气等等,

遇到同学或者同龄人时他总要说声“你好”;遇到长辈时便会有礼貌地叫声“爷爷

奶奶好”;遇见老师会敬礼道声“老师好”我带领全班同学讲文明、懂礼貌,保护班级环境卫生、不说脏话,

展示了小学生良好的文明礼貌风范。

生活中,我孝敬父母、尊老爱幼,邻里相见主动问好。

由于奶奶在家整天忙着做家务,为了帮奶奶解乏,我经常给她捶背、挠痒痒。奶奶高兴得合不拢嘴,不停地点头说:“我的好孙子,

真是个孝顺的孩子。”作为一名独生子,我一点儿也不娇气,从不顶撞父母,

不提不合理的要求。每一次家里来客人时,

我都会以小主人的身份热情招待;每次回家时都会亲切地喊一声“老妈,我回来了!”出门时也都记得说声“再见!”;

每一次吃饭时,

我非要等到全家人到齐了才吃不可看到爸爸妈妈脸上露出满意的笑容,我暗自为自己感到骄傲。

我以“帮助别人不仅快乐别人,也快乐自己”作为自己的人生格言。例如借东西给别人、帮助患病同学打扫卫生、为学困生解决难题等事情对于我而言是平常不过的了。

我对待同学很热情,

对于成绩较差的同学,只要有问题,

总是“知无不言,

言无不尽”。真心地帮助同学,正因为如此,在竞选班长时我深受同学们信任。

作为班长,

我尽自己最大努力,

全力以赴地协助老师做好各方面的工作,使我们班成为文明班集体。

人们经常把文明比如一盏盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。

只要我们尽自己最大的努力做一些文明的事情,我相信我们身边的那些陋习就会越来越少。发扬中国“礼仪之邦”的美好品德,

做一个文明的宣传员,做一位美德好少年,

这是我一直努力的方向。

一、品学兼优,

同学的榜样

陈同学在校尊敬老师,团结同学,能按时认真的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手、同学学习的榜样。长期以来,

她作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学服务,

对老师交给的任务,

总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。

她处处以身作则,为同学树立了榜样。见到有同学违反了学校班级规定,她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,

她总是主动上前劝阻调解,

常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正,正是她这种做法影响了所有的同学,

才使我们这个班群众充满了朝气,充满了活力,

班风正,学风浓。

二、关心班级、爱护公物

陈同学作为班干部,总是以身作侧,

以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每当班级布置劳动任务时,她就带领同学认真完成,

有些脏活、累活自己身先士卒,带头干,抢着干,并且毫无怨言,

每次劳动后,她总是把班级的劳动工具整理摆放的‘整整齐齐。她经常说:“只要为班群众争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜”。在班上,

身为班长的她,每一天都要管理好班上的纪律。除此之外,她每一天都要比别的同学晚一些才回家,

因为她务必关好所有的门窗和电器才能走。她默默无闻地为班作出贡献。在校园里,她同样要起到带头作用,从身边的小事做起。

比如说,为了让校园里的环境更加干净、美丽,

我们除了不随便扔垃圾之外,有几次,她还和同学在楼梯间主动捡起垃圾,为师生们树立了良好的榜样,

成为学校的一道美丽风景线。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。

三、刻苦勤奋、成绩喜人

陈同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中他以此来鞭策自己,

学习上以此严格要求自己,且学习态度端正,严肃认真,学习目的明确。每个学期,

她都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅,

年年被班级评为“学习标兵”、“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而,

虽然取得了如此喜人的成绩,

但是她从不骄傲,反而更加刻苦、努力、认真;上课她从不迟到、早退、旷课,也从来没有缺交过一次作业,持之以恒。

四、敬爱父母,家庭和睦

陈同学与人为善,

乐观自信性格的养成与她和睦的家庭环境密不可分。父母的用心乐观,互敬互爱,

为她的成长创造了一个良好的氛围。父母的爱是她奋斗的最大动力,能回报父母是她最渴望实现的愿望。父母是地地道道的农民,

她的物质生活也许不如一些同龄人,但精神生活却十分富有。

她从不比吃比穿,

不虚荣,

自立自强,父母看到她优秀成绩时的微笑是对她最大的安慰。

回到家中,她会主动学习,不用父母担心她的学习。

除了学习以外,她平时在家还会主动做家务,照看弟弟。当父母生日的时候,自己亲自动手为父母做一顿好吃的。

平时多为父母揉揉肩、捶捶背。不乱花钱,珍惜粮食,

懂得感恩父母。

这就是她:一个乐观向上、成绩优异、品质良好的优秀共青团员。她说:“勤、孝、义是中华民族的传统美德,我们要好好发扬”。相信在不久的将来她会带着自己的梦想和优秀的品质闯出一片新天地。

小明,男,岁,浴池小学五年级学习委员,现任学校少先队副大队长。

小小年纪,就以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,连续五年被评为校三好学生,

连续三年被评为优秀学生干部。他是同学中的名人,他是校园里的一道亮丽的风景线。

小明是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来,

他先后担任卫生委员、学习委员等工作。

他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中,为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起,

是他的格言,严格要求自己,起表率作用,全心全意为同学是他的信念,

他经常为班上做些力所能及的事情,把自己融入了学校,融入了班级。他乐于助人,经常主动帮助学习上有困难的同学,

不惜牺牲自己的休息时间,一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路,

直到他们听懂为止。

在老师的指导帮助下,

他认真负责,凡是学校、老师交给的任务,

他总是一丝不苟地完成。作为班干部,

严格要求自己,各方面起带头作用,协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了“帮困小组”,

成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子,大家都以他为学习榜样,

你追我赶,班级学习成绩提高很快。

学校劳动,他总是抢着干最脏最重的活儿,

从不偷懒,

也不会拿出班干部的架子只指挥别人干;从不乱扔垃圾,因为他知道劳动的辛苦,如果有同学不守纪律,他会及时给同学们指出来,

帮助他们改正错误。作为一名学生干部,他按时执勤上岗,不惜牺牲自己的课余时

间做好学校的卫生检查工作,

处处维护学校荣誉,树立自身形象,是一名优秀的少先队干部。

小明爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力学好,课前,他能认真做好各门功课的`预习,

课堂上认认真真地听讲,积极思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律,踊跃发言。课后,

能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时,

还阅读了大量课外读物,如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯,促进了写作水平的提高,他的作文多次作为范文在班级交流,

多次参加学校作文大赛并获一等奖。

小明不但在学习上取得了不少成绩,而且爱好广泛,全面发展。

几年来在各科老师的精心培养下,积极参与了班级及学校的各种活动,

既提高了能力,又丰富了自己多彩的生活。连续几年校园主办的文艺节目他都积极带头参与,且连续几年都获得了镇特等奖和区级的一等奖。小明还是一个非常节俭和充满爱心的少年。

在日常生活中他是一个懂事的孩子,在家里,关心长辈,

经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,爷爷去年因抗旱在一线因劳累过度而不幸逝世,他就主动陪奶奶聊天解闷;陪奶奶度过最孤独最害怕的日子。直到现在仍然一样。

对待邻里,他文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。他生活俭朴,平日父母给的零用钱除买一些必备的文具,

其余的都积攒起来,在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。可从不乱花一分钱的他当得知汶川地震的消息,却拿出了自己的零花钱捐给地震灾区的小

朋友,玉树地震,

他不但自己捐钱,还号召周围的亲戚朋友,全班同学捐钱,

他以行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。

他有较强的活动能力和组织能力,还有良好的心理素质,心胸开阔,

乐观豁达,具有一定的人际交往能力,

勇敢坚强,在困难面前从不低头,

有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于他综合素质全面,组织能力和自立能力较强,老师和同学们都感到让他做事十分放心。

一路走来,

小明同学不断充实自己,迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗,他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

一、品学兼优,

同学的榜样

同学在校尊敬老师,团结同学,能按时认真的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手、同学学习的榜样。长期以来,

她作为班干部,

总是勤勤恳恳地为班级为同学服务,

对老师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。她处处以身作则,为同学树立了榜样。

见到有同学违反了学校班级规定,她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,

她总是主动上前劝阻调解,常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正,

正是她这种做法影响了所有的同学,才使我们这个班群众充满了朝气,

充满了活力,班风正,学风浓。

二、关心班级、爱护公物

同学作为班干部,

总是以身作侧,以大局为重,

毫不吝惜牺牲个人时间,每当班级布置劳动任务时,

她就带领同学认真完成,有些脏活、累活自己身先士卒,带头干,抢着干,并且毫无怨言,

每次劳动后,她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。

她经常说:“只要为班群众争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜”。

在班上,

身为班长的她,每一天都要管理好班上的纪律。除此之外,

她每一天都要比别的同学晚一些才回家,因为她务必关好所有的门窗和电器才能走。

她默默无闻地为班作出贡献。在校园里,她同样要起到带头作用,

从身边的小事做起。比如说,为了让校园里的环境更加干净、美丽,我们除了不随便扔垃圾之外,

有几次,她还和同学在楼梯间主动捡起垃圾,为师生们树立了良好的榜样,成为学校的一道美丽风景线。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。

三、刻苦勤奋、成绩喜人

同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。

生活中他以此来鞭策自己,学习上以此严格要求自己,且学习态度端正,

严肃认真,学习目的明确。每个学期,

她都能制定出科学、合理的学习计划,

周密地安排时间,

从不偏科。

在每年每学期的学科考试中总是名列前茅,

年年被班级评为“学习标兵”、“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而,虽然取得了如此喜人的成绩,

但是她从不骄傲,

反而更加刻苦、努力、认真;上课她从不迟到、早退、旷课,也从来没有缺交过一次作业,持之以恒。

四、敬爱父母,

家庭和睦

同学与人为善,乐观自信性格的养成与她温馨和睦的家庭环境密不可分。父母的用心乐观,互敬互爱,为她的成长创造了一个良好的氛围。

父母的爱是她奋斗的最大动力,

能回报父母是她最渴望实现的愿望。父母是地地道道的农民,她的物质生活也许不如一些同龄人,但精神生活却十分富有。她从不比吃比穿,

不虚荣,自立自强,父母看到她优秀成绩时的微笑是对她最大的安慰。回到家中,

她会主动学习,不用父母担心她的学习。除了学习以外,她平时在家还会主动做家务,照看弟弟。

当父母生日的时候,自己亲自动手为父母做一顿好吃的。

平时多为父母揉揉肩、捶捶背。

不乱花钱,珍惜粮食,

懂得感恩父母。

这就是她:一个乐观向上、成绩优异、品质良好的优秀共青团员。她说:“勤、孝、义是中华民族的传统美德,我们要好好发扬”。

相信在不久的将来她会带着自己的梦想和优秀的品质闯出一片新天地。

李波:功山镇初级中学班学生。

他自理自立、吃苦耐劳、沉稳朴实;

他刻苦努力,成绩不断上升,赢得了老师和同学的尊重;他尽力替父母分担家务,

还承担着照顾年老体弱的爷爷、奶奶和年幼妹妹的责任。在父亲不幸去世后,他没有被压垮,

反而更加坚毅,更加努力的帮母亲操持家务,挑起家庭重担。

在寻甸县功山镇初级中学,

有一位毫不起眼的同学。说他毫不起眼,实在是太准确了:和班上以及校内那些自诩为或被誉为“帅哥”的男同学相比,他相貌平平、衣着普通、言谈举止淡而无味,甚至可以说是腼腆拘束,

根本没有那些“帅哥”衣着光鲜、言行潇洒的“范儿”;

他学习成绩勉强算是中等偏上,上课也只是一副温吞样,

既不积极主动提问,也不会违反课堂秩序……总之,他既不像学习成绩优异那些同学,会得到老师和同学们的青睐;

也不会像学习成绩低下那些同学,会受到老师们的催促;更不会像经常“惹事”那些同学,会受到学校和老师的“看管”。他就是班级以至学校里最普通的那类人,

最容易被老师和同学们“忘记”的那类人。

可是,这个从入学就丝毫不会引起老师和同学注意的学生,

这个毫不起眼的男孩,却逐渐打动了老师和同学,

引起了大家的重视、尊敬、感动。

这个毫不起眼却越来越让大家感动佩服的同学,就是功山镇初级中学八年级班的李波。

年月,

李波出生在功山镇东北部的一个小山村。村子处于喀斯特地形的滇东北山区,多石少水,

土地狭窄贫瘠,交通不便,

经济收入低下,

村民家庭普遍贫困,李波的家庭更是这个贫困村中的典型贫困户。李波的父亲李柱友是家中的长子,既要负担年老多病父母的生活,

还要养育儿子李波和女儿李燕,也要指导和帮助尚未成家的弟弟妹妹。可以说,李波的父亲是家中的顶梁柱。

由于家庭贫困,李波从小就养成了吃苦耐劳的习惯和沉稳朴实、坚韧不屈的性格。

李波从小就是大人眼里最为懂事的孩子。

同龄的小伙伴们还整天在父母怀里撒娇哭闹时,李波就在许多方面学会了自理自立。

上小学后,他越来越懂事了。他把对父母辛劳的感动转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力,

深受邻里、亲友的夸奖。

由于农活很多,

李波就在课余时间协助父母下地干活、上山放牛,

打猪食割马草;从山上或地里回家,李波又帮助父母洗菜做饭,

照管妹妹。

他从读小学一年级开始就单独负责煮好全家人的饭。

李波的爷爷奶奶年纪很大了,身体不好,

李波在周末回家或假期里,为爷爷奶奶添饭夹菜、打水洗脚、披衣烫药。李波对同龄的小伙伴关怀备至,虽然他不善言谈,

但和小伙伴的关系很融洽,对村中的父老乡亲,李波恭谨谦和,

经常主动帮忙,左邻右舍的人说起李波,都说他“懂事”、“听话”,“很有本事”,“当得个大人”。

由于家庭贫困,土木结构的房屋破旧不堪,李波的父亲就利用农闲时节外出打工,打算多积攒一点钱重新建盖新房。

由于长期辛苦劳累,李波的父亲不幸在年月突发脑溢血,英年早逝,这对这个贫困的家庭来说,

无异于雪上加霜,李波的爷爷奶奶和母亲一想起这事就忍不住哭泣,但李波总是当面劝慰爷爷奶奶和母亲,说自己一定会好好读书,撑起这个家。

这个坚毅的男孩子,当着大人不流眼泪,可是,一想起父亲,

他也会在半夜偷偷起来,

躲在院子的角落里悄悄哭泣。面对父亲不幸去世的惨痛事实,

李波没有被压垮,没有丝毫消沉,他反而更加坚毅,

更加努力地帮助母亲操持家务,

更加努力地学习。

他劝慰母亲说,现在国家政策好,自己读初中、妹妹读小学都免书学费,国家还有生活补助费,

将来读高中读大学还能申请救助和贷款,所以自己一定要好好读书,叫母亲不要担心。

由于从小养成了坚毅不屈的性格,李波在学习上也表现出不服输的性格。

家庭贫困,农活繁杂,

加之父母的文化水平不高,所以李波的学习几乎得不到家庭辅导,

学习基础薄弱。小学期间,

他的成绩一直处于中等偏下。但靠着一股不服输、不屈从于命运的劲头,李波不断刻苦努力学习。在学校里,同学们课余时间嬉笑玩耍,

李波却利用每一个课余时间坚持复习预习;

课堂上,他的表现看似木讷沉闷,实际上,

他不放过老师讲的每一个知识点,他波澜不惊的表现后面,却有着一颗对知识无比渴望的心。

由于刻苦学习,

李波的成绩不断上升,

每次学期末检测,

他的成绩都会上升个名次左右,

他从初中入学时的中下等成绩,到七年级结束时的中等,

到八年级上学期,

他已经上升到了班级和年级前列。

特别是语文方面,他不善言辞,入学时语文成绩不好,

作文更是写不好,而经过努力,

他的语文成绩已经在班上名列前茅,甚至还写出了优秀的作文,发表在学校校刊上。

父亲去世后,

李波更是把丧父的悲痛化为学习的动力,他在德智体方面的进步,

越来越大。

李波虽然是毫不起眼的,但他坚毅奋发的性格,

又是那么的不平凡!我们相信,这个小男子汉,一定会实现他的梦想,

取得成功!我们为他祝福!

小东同学,是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。

他始终以高标准严格要求自己,激励自己。

多年来,各方面表现一直优秀,特别在助人为乐方面表现得尤为突出。

小东同学有一颗真诚善良的心。

在学校,他对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,

助人为乐。记得一次体育课上,同学们练习跑步,速度时而快时而慢,使部分同学之间拉开了很大的距离。

一不小心,张策同学由于跑得太快就摔倒在地,抢了个大跟头。

队伍就这样被冲散了,有的同学继续向前跑,

有的同学驻足张望,

不知所措,张策同学跪在地上一时爬不起来,眉头紧锁,脸上露出痛苦的表情,小东见此情景急忙跑过去,

双手握住张策的胳膊,把他轻轻扶起来“张策,你没事吧。

要不要紧,我扶你去医务室看看吧”,

小东关切地询问着。

“谢谢你!”张策感激地说。

“不用客气,我们都是同学要互相帮助才行!”小东搀着张策慢慢地向医务室走去。

小东同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。记得有一次刘子键把语文书忘在了教室,

回到家后他急的像热锅上的蚂蚁,这可怎么办啊!

作业怎么能完成啊!刘子键开始给同学打电话,同学们的回答都是:“对不起,我自己还得先做业没有时间,你还是找其他人借书吧!

”看到同学们都没有把书借给自己,刘子键心情很是郁闷,他抱着最后的希望给小东打电话,

小东一听便对我说:“到我家里去,我们俩人一起写作业,

这样你就的作业就能完成了”。听了这样的话我的心里暖融融的,

这真是雪中送炭啊。

小东同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。

“一花独放不是春,

百花齐放春满园”。小东自从担任班级学习委员以来,总是尽职尽责地帮助每名需要帮助的同学。他常常用自己的耐心化解同学的难题,一个个大问号总能在他那儿找到答案。

同学们喜欢和他相处。

班级中有几名学习上有困难的学生,他们每当遇到不会的`问题就愿意请教小东,每当这时,他不管手头上有什么事情,都会放下笔,

用手指着题,和颜悦色地给同学讲题。他讲得每一步都非常详细、很清楚,

并且还不断询问:“清楚了吗?”直到问问题的同学脸上露出灿烂的笑容才肯放心。在小东的帮助下,很多同学的学习成绩都有很大的提高,看到同学进步了,

小东比自己取得好成绩还高兴!

小东不仅事事助人为乐,而且,心系班集体,

心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动,放学后该值日的同学都跑了,小东就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生,

我们班受到了校领导的好评。有人问他为什么要这样做,

他回答得很干脆也很响亮:“为了班集体,

为了班级的每一个同学!”

小东同学所做的一切得到全校师生的好评。

当老师夸奖他时,

他总会说:“我帮助别人就是快乐自己!”就是这样的小东,

创造了一个奇迹,全班名同学,他以票通过被评为“区三好学生”。

有小东同学的地方就充满欢声笑语,有小东同学的班级暖意融融,

让我们向小东同学学习,用爱的互助充实我们的生活!

陈,

今年岁,是桂城初级中学八年级()班的学生。她在学校团结同学,乐于助人,关心班级,

爱护公物;在学习上认真刻苦,各科成绩优异;

在班级工作中,能出色地完成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰。

她是我校的新生代中学生,她德、智、体、美、劳全面发展。她做事的原则是“从身边的小事做起,从现在做起”。

一、品学兼优,

同学的榜样

陈**同学在校尊敬老师,团结同学,能按时认真的完成老师布置的各项任务,

是老师的得力助手、同学学习的榜样。长期以来,她作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学服务,对老师交给的任务,

总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。她处处以身作则,为同学树立了榜样。

见到有同学违反了学校班级规定,她敢于上前指正。

有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻调解,常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正,正是她这种做法影响了所有的同学,才使我们这个班集体充满了朝气,

充满了活力,班风正,学风浓。

二、关心班级、爱护公物

陈**同学作为班干部,

总是以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每当班级布置劳动任务时,她就带领同学认真完成,

有些脏活、累活自己身先士卒,带头干,抢着干,并且毫无怨言,每次劳动后,

她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。她经常说:“只要为班集体争得荣誉,

牺牲个人利益毫不足惜”。在班上,身为班长的她,每天都要管理好班上的纪律。

除此之外,她每天都要比别的同学晚一些才回家,

因为她必须关好所有的门窗和电器才能走。她默默无闻地为班作出贡献。在校园里,

她同样要起到带头作用,从身边的小事做起。比如说,为了让校园里的环境更加干净、美丽,

我们除了不随便扔垃圾之外,有几次,她还和同学在楼梯间主动捡起垃圾,为师生们树立了良好的榜样,

成为学校的一道美丽风景线。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。

三、刻苦勤奋、成绩喜人

陈**同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中他以此来鞭策自己,学习上以此严格要求自己,

且学习态度端正,严肃认真,学习目的明确。

每个学期,她都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。

在每年每学期的学科考试中总是名列前茅,年年被班级评为“学习标兵”、“三好学生”。

从而成为全班学生学习的榜样。然而,虽然取得了如此喜人的成绩,但是她从不骄傲,

反而更加刻苦、努力、认真;上课她从不迟到、早退、旷课,也从来没有缺交过一次作业,

持之以恒。

四、敬爱父母,家庭和睦

陈**同学与人为善,乐观自信性格的养成与她温馨和睦的家庭环境密不可分。父母的积极乐观,

互敬互爱,为她的成长创造了一个良好的氛围。父母的爱是她奋斗的最大动力,能回报父母是她最渴望实现的愿望。父母是地地道道的农民,

她的物质生活也许不如一些同龄人,但精神生活却十分富有。

她从不比吃比穿,

不虚荣,自立自强,父母看到她优秀成绩时的微笑是对她最大的安慰。回到家中,她会主动学习,

不用父母担心她的学习。除了学习以外,她平时在家还会主动做家务,照看弟弟。

当父母生日的时候,自己亲自动手为父母做一顿好吃的。平时多为父母揉揉肩、捶捶背。不乱花钱,珍惜粮食,

懂得感恩父母。

这就是她:一个乐观向上、成绩优异、品质良好的优秀共青团员。她说:“勤、孝、义是中华民族的传统美德,我们要好好发扬”。

相信在不久的将来她会带着自己的梦想和优秀的品质闯出一片新天地。

小美,女,岁,就读小美小学二年一班。

她爱学习,爱思考,尊敬师长,团结同学,乐于助人,

刻苦钻研,成绩优异,是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的好学生。她始终以高标准严格要求自己,激励自己,

孜孜不倦地进取,力求全面发展。她,德、智、体、美、劳全面发展,堪为同学们榜样,

特别在助人为乐方面表现得尤为突出。现将她的事迹材料汇报如下:

一、学习勤奋,成绩优秀

小美同学在老师的教育和父母的关心下,养成了良好的学习习惯,

经常主动与老师同学交流学习心得,从中获得了很多的进步。

也正因为她的真诚和耐心,她结交了许多知心的朋友,在班级获得了同学的信任,建立了自己的威信。

她上课认真听讲,善于动脑,积极举手发言。语文课她精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服;

英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来喝彩。她善于思考,

对问题都有自己独到的见解,并能举一反三,

遇到困难迎头而上,不解决问题绝不罢休。课间,

她注意放松调节自己,使自己有更饱满的精神投入学习。她爱看书,知道很多课外知识,被同学们誉为“语文小博士”。

她的各科成绩始终在班级名列前茅,

连年被评为“三好学生”。

二、待人热情,尊敬师长。

小美同学从小就立志读好书,

做好人,回报社会,回报父母,她也一直在行动中不断实践着自己的理想,得到了老师和同学的好评。

她发自内心地尊重与敬爱老师,是一个知道感恩的好孩子。从小立志读好书,做好人,

一直用实际行动践行诺言,以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。在家里,她关注亲人的冷暖,

经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,如打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服做饭等,她干得得心应手,让亲情其乐融融。

对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响他人,她经常帮助邻居老人做好事,看到邻居奶奶买菜回家,

总会伸手帮忙,还经常扶老人过马路,深得邻里喜爱。

每当父母生日、父亲节、母亲节,她总能为父母送上祝福,并自己动手制作小礼物,给父母献上一份爱心和孝心。

对老师,她发自内心的尊敬与爱戴,上课认真听讲,按时完成作业,

牢记老师的谆谆教诲,发奋学习,

每每以优异成绩报答老师的精心培育之恩,深得老师和同学们的好评。

三、能力突出,工作出色。

小美同学对于学校布置的各项任务,总是积极认真地去完成,力求快而好。

在政教齐主任、班主任老师的指导下,她参加了多次活动,不仅活跃和丰富了班级的文化生活,而且提高了班级的凝聚力。

从一年级开始就担任班长,在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱,在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。小美同学有一颗真诚善良的心。人们都说:金子是最纯美的,

但比金子更美的是人的心灵。她心地善良、追求纯真、无私无邪。在学校,她对待同学,总爱伸出援手,

真诚付出,助人为乐。班级有一个与她邻居的同学,

学习很不认真且粗心,常常把课本忘在家里,或落在学校。

她知道后总是把课本让给同学,

或是赶紧做完作业把课本借给同学使用,

这种无私的精神感动了这位粗心的同学,促使他改变不认真和粗心的毛病,学习成绩突飞猛进。对于后进生,

她及时给予力所能及的帮助,从不计较个人得失。

班级有一个让所有老师都感到头疼的学生,他不仅学习不好,还爱捣蛋,经常把女同学弄哭,

还不讲卫生,轮到值日就不知去向。她主动要求和他同坐,每当他手痒要欺负人时,

她就让他解气,

一回两回,

没想到,小捣蛋变乖了,同学们都很好奇,老师也觉得奇怪。

后来小美同学说出了一句让大家都佩服的话:我一直把同桌当作好伙伴,好伙伴习惯不好,需要我帮助纠正。只有同桌把我当成他的朋友后,

我讲的话他才听得进去。因此,我忍气吞声事事让着他,

当他解气后就指出他的缺点,帮他改正错误。现在我们是好朋友了,他当然听话了,自然变乖了。

没想到,小美同学小小的心灵里不仅装满真、善、美,

而且充满智慧。

作为一名新时代的少年,

小美同学一刻也不敢松懈。她深信只要保持一颗执着的追求,

奋发向上的心,总会在自己的人生画卷上书写一幅美丽的篇章!

古人云:由俭入奢易,

由奢入俭难。在物质生活日益优越的。今天,

更需要勤俭节约的精神。不论校内与校外,还是学习与生活,都为同学们作出了榜样,

她用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,

书写充满希望的画。在她身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种至真至善的思想态度,体现了一名当代少年的良好素养。

在学生心目中,她是一面道德示范的旗帜,一个众生学习的榜样,一名当之无愧的勤俭少年。虽然只是一名平凡的中学生,

但是一路走来,刘淑琴不断充实自己,迈上一个又一个新台阶。她是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗,

她善良真诚的心灵、助人为乐的精神、质朴勤俭的品质将会影响着更多的少年健康成长,

相信小美会在茁壮成长的道路上为他人带来更多的阳光。

,

女,共青团员。家住,就读于顺兴隆小学六年三班。

该同学学习刻苦认真,

思想品德端正,孝老爱亲事迹典型。

一、在学校勤奋刻苦,品学兼优

她深知家境困难,读书不易。

于是她带着一颗感恩的心,

努力学习,奋发向上。

她将华罗庚“勤能补拙是良训,

一分辛劳一分才”作为自己的座右铭,

她虽天资不占太多优势,但她却用比别人更多的努力,以勤补拙。

小时候的生活在一个幸福的大家庭:有和蔼可亲的爷爷奶奶,有对自己关怀备至的爸爸妈妈,有聪明活泼的弟弟,

一家人虽不富裕,但其乐融融。

二、在家里勤快懂事,为家分忧

俗话说“穷人的孩子早当家”,

他从小知道:长辈体弱多病,家境困难,便很懂事。

上学时,每天放学回家就帮助干些力所能及的家务活,如扫地、擦桌凳、洗碗、打猪草、喂猪等

年秋天同学的爸爸突患脑溢血,当时她仅仅是学生,

弟弟才上一年级,

爷爷奶奶年近,都有老年痴呆症。爸爸一病,妈妈要去医院照顾病人,

就把整个家丢下了。没办法,陆姗姗只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重担。她既要在学校搞好学习,还要回家照顾爷爷洗脸,

穿衣吃饭,帮助奶奶做饭、扫地、做家务等等,不幸的遭遇让她过早体味了生活的贫困与艰辛,但她总是说:“再苦再累,我

都要坚持,

不能让妈妈担心。

”这一挑就是天。直到几个月后父亲从医院回家。

母亲李本丽身体也很不好,前几年肝脏做过切除手术,

不能做太多的事情,所以在父亲回家后的大部分家务仍是要她做:洗衣做饭,加上爸爸的尿布,

还要帮妈妈给爸爸做康复运动。那时她爸爸被确诊为植物人,整天卧床不起。即使这么辛苦,仍毫无怨言。

爸爸病后,

家里生活相当困难,她正值青春年少,没有去与人家比吃比穿的,穿的都是好心人给的旧衣服,吃的是最便宜的饭菜。

其她同学一星期要花费元钱,而她们兄妹俩每月一共才用元钱,妈妈有时对她说:“孩子啊!

真是苦了你了!现在你是家里的顶梁柱了。”望着妈妈憔悴的面孔和头上出现的银丝,

徐力维含着泪点点头,她下定决心,一定要尽自己最大的努力帮妈妈照顾好家人。

从此,不管春夏秋冬,

每天早上五点就准时起床了,她总要先帮爸爸洗脸刷牙,

穿好衣服,

再趁妈妈做饭的时候读读书,自己有时候都顾不得吃上一口就得背上书包飞快地赶到学校上课,

放学铃声一响又飞快的跑回家帮妈妈做午饭。

除了学习,做家务、照顾爸爸的饮食起居,成了每天必须做的事,

她的少年便是在这样的忙碌辛劳中一天天度过的。

临近考试她的学习任务也变得繁重起来,但她依然坚持每天临上学前把吃的喝的给爸爸准备好放在床边,中午回家给爸爸喂饭、擦洗身子,晚上回家后给爸爸洗脸、洗脚、做身体按摩,

给爸爸讲自己一天的收获,看到爸爸笑,

徐力维的心里比吃了蜜还甜。

周围好心的大

叔大婶们有时候也会过来看看她们一家,问她有哪些地方需要帮忙的,但徐力维都会婉言谢绝,因为她觉得,这么多年来大家对她们的帮助已经够多了,

现在她长大了,就要凭自己的能力撑起这个家了。这么艰苦的家庭条件,

她没有放弃学习,刻苦努力,成绩一直名列前茅。

她的这一举动感动了好心人,有社会爱心人士资助她上学,

她知道求学的不易,珍惜上学的机会,克服了一切困难,努力学习,成绩始终优秀。

进入六年级之后,学习任务更繁重了,但卧病在床的爸爸依然是她最大的牵挂,

她甚至想到过放弃学业回家一心一意帮妈妈照顾爸爸,可每次都会被妈妈骂:“孩子啊,这么多年的艰辛我们都走过来了,爸爸有我照顾,

你要好好学,

再坚持几年,你考上大学就好了”。

听了妈妈的话,饱含着泪水,继续回到学校努力读书,她在心里激励自己:“我要坚强,

我不能向生活低头”。

几年来,她精心照顾爸爸的孝心感动了周围的许多人,大家都对这个善良质朴的女孩竖起了大拇指。

走过了艰辛的成长之路,

没有享受快乐幸福的少年时光,她勇敢地帮妈妈承担起赡养老人,

照顾爸爸的义务,她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重担。

未来的路依然漫长,

但她却毫不畏惧,她在日记中写到:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,

劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身?我要与那雏鹰一样,用大自然生存的残酷历练心智,

以凤凰涅盘的精神坚定信仰。我坚信,困难只是暂时的,只要自己不

放弃努力,笑对生活,

残缺的家庭也会充满爱的温暖,也能收获美好的明天!”

李,岁,

松溪县渭田小学六年级()班班长。她心地善良,独立自强,尊敬师长,勤奋好学。

一直来,她本着孝敬父母,尊敬长辈,

关爱亲人是中华民族的优良传统美德,也是做人的基本要求努力做好自己,

把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿,奶奶的好孙女,外公外婆的开心果,

也是老师的好帮手,

同学们的好榜样,新时代的好少年。

打小起,

就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时,她就在许多方面学会了自理自立。还是**岁时,

她就开始学会自己吃饭,

从不要大人喂;学会洗脸,学会上卫生间。上幼儿园后,其他小朋友整天哭哭啼啼,

她却从不哭闹,还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人,

她会招呼客人坐,为客人端茶送水,且从不在客人面前乱跑乱闹。

上小学后,她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力,深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工,

家里所有的农活都妈妈承担。除了农活,妈妈还要买菜做饭,洗衣拖地;

还要照顾**年幼的妹妹及爷爷奶奶;还要辅导功课,很是辛苦。懂事的每天一放学回家就认真地做作业,

不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务,洗菜,烧火,

扫地,

收拾房间,带妹妹玩。晚上,妈妈做完了一天的活,

累得腰酸背痛,她就拉妈妈在沙发上坐下,先送上一杯杯热腾腾的茶水,再帮妈妈捶背揉肩,

接着说故事,

讲笑话,

唱歌给妈妈听,让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次,

妈妈生病了,晚饭也没吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,

送到妈妈床前,看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水,看妈妈把药吃了,又搬来凳子,

一边做作业,一边守着妈妈,直到妈妈感觉好多了熟睡过去后,做完了作业后才安心去睡觉。

不仅是对妈妈这样,

在家这样,

对爷爷、奶奶,外公、外婆也是这样,对邻里邻居都这样。

爷爷,奶奶年事已高,

生活起居很不便,又成了他们的好帮手。

首先是三餐之前,都要为他们备好碗筷,亲自请他们吃饭,

然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间,爷爷卧病不起,

又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。

也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事,唱唱歌,逗爷爷奶奶开心。外公外婆住在另一个村,

离家步行要一个小时。但这不影响每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆,也就如同对爷爷奶奶一般,

所以每当一出现在外公外婆的眼前,外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶,外公外婆婆,

爸妈妈过生日时,都要亲自制作一份小礼物,给他们一个惊喜。

一张精致的贺卡,一个创意的模型,让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。

离家不远有个老人活动中心,平日里,爷爷最爱上那去玩了。

在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶,聊天,下下棋棋,摸摸牌什么的。

许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩,也常跟着爷爷一起去。但却与众不同,其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏,大声吵闹,

而总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生,接着整理一些被弄凌乱了的物件,等很多老人来玩时,他又开始为这些老人们送茶添水。

得空后就安静静的看大家下棋,玩牌,或取出随身带来的课外书,认认真真的看。

不仅如此,

在生活中,

她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。

衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友家小姐姐的衣服穿小了送给她,她也都不嫌弃。每当取得好成绩,

爸爸妈妈说要奖励她,

她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物,而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。

在学校里,她总是以身作则,

严格要求自己,处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。

学习上,她刻苦勤奋,

她说要用优异的成绩来回报妈妈为她的付出。工作上,尽职尽责,班级管理得有条不紊。

**同学的尊老爱亲,

勤奋好学,

聪明懂事的事迹,也为她自己赢得广泛的荣誉。在渭田小学的就读的六年间,被评为三好生三次,被评为优干二次。

学校评的十佳少年,

八德之星,

她也榜上有名。但这一切都不重要,

重要的是在**同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德,才是我们每个人都要学习和推崇的。

董,

岁。渭田中心小学六()学习委员,

学校少先队大队长,学校广播站站长,宿舍舍长。她是一个爱学习,

爱劳动,爱生活,爱科学,勇于创新,

乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己,

激励自己,孜孜不倦地进取,不变的是作文力求全面发展。

多年来,各方面表现一直很优秀,特别在助人为乐方面表现得尤为突出。

董**同学有一颗真诚善良的心。人们都说:金子是最纯美的,

但比金子更美的是人的心灵。董**同学心地善良、追求纯真、无私无邪。在学校,

她对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,

助人为乐。

学习上,六()班里有一个与她邻居的同学,

学习很不认真且粗心,

常常把课本忘在家里,

或落在学校。她知道后总是把课本让给同学,或是赶紧做完作业把课本借给同学使用,

这种无私的精神感动了这位粗心的同学,促使他改变不认真和粗心的毛病,学习成绩突飞猛进。班级里有几名后进生,他们总是学习上不去,

作为学习委员她总是觉得自己责任重大。于是主动请求老师让自己用课余时间为这几位后进生补习功课。这几名后进生在她的帮助下,成绩全都赶了上来。

生活中,

她一样不忘时时刻刻助人为乐。

董**同学在学校是寄宿生,

学校共两百多名寄宿生,其中一二年级学生也占了不少。寄宿生同学远离父母,

远离家乡来学校寄宿,时不时就会碰到困难,只要他们一碰到困难,董**同学就会及时出现在他们面前,

给予他们力所能及的帮助,

却从不计较个人得失。低年级的同学蒸饭,取饭有困难了,

董**同学二话不说就帮忙蒸饭、拿饭。碰上大热天,饭很热,一连帮忙十几个小同学拿好饭要来回跑几趟,

既费时又把自己热成了一个汗人。可是董**同学从不喊苦不喊累,不怕自己迟吃饭,几年如一日,

从没间断过帮忙同学拿饭。还有不少同学,在生活中经常会丢失了钱或学习用品、生活用品,

董**同学知道了,也会无私的拿出了自己的钱财物品来帮助别的同学。要是碰上有同学生病了,董**同学并立马前去嘘寒问暖,

为生病的同学打开水,陪他们去卫生院看病,并亲自为他们倒好开水吃药。如果生病同学请假回家了,她还会等他们回来后,

主动为她们补功课。夜里,

的几位小同学经常会哭闹,董**同学并会用好话劝慰她们,细心照顾她们。

半夜陪她描写广场的作文们上卫生间,给她们盖被子,有时还会为她们洗衣物。董**同学在宿舍里的这种乐于助人的行为,慢慢在全体寄宿生中传开了,

同学们给她取了一个好听的外号,亲切的称赞她为“董妈妈”。

不仅是如此,“董妈妈”在无论在何时都不忘助人为乐。有一个星期天,董从家乘车来学校,在大街下车后往学校走的路上,

路中间的一个钱包把她吸引住了。她捡起来一看,

里面除了一些证件外,现金就有好几百。

怎么办?她左右一看,没一个人影,她完全可以把钱包藏起来就走,或是先带回学校上交给老师,

就凭这几百元,

学校肯定是会表扬她的。

可是她没这样做,她想,主人丢了钱包一定很着急回来找,所以她就站在原地等待失主出现。

等了很久后,主人依然没出现。她就打开钱包看看能否从里面找到主人的相关资料或联系方式。

正巧,

里面有身份证,

还有一张名片。身份证和名片上的姓名正好是同一个人,董**同学就找到一个有公用电话的地方拨通了名片上的电话。半小时候,

主人出现了,当钱包主人问她叫什么名字时,她说她叫少先队员,这是她该做的!

主人拿了一百元人民币奖励她,她也拒绝了,背起书包就往学校跑。主人追上来要送她回学校,她也不肯!

主人无奈,只好在事后向学校反映了此事,学校几经调查,

才知道这件拾金不昧,

助人为乐的事情又是“董妈妈”所为。

如今“董妈妈”助人为乐的事迹早已传遍整个学校。“董妈妈”也为此获得了许多人的赞赏与诸多的殊荣。县里的“三好学生”名单中有她,学校的优干名单也有她;学校的十佳少年中有她,

学校的八德之星也有她;学校剑桥英语之星有她,县校习作、书法、绘画、演讲一等奖都有她。

“董妈妈”!

你真是好样的!愿你那颗善良的心继续发扬助人为乐的火光,在未来的生命旅程中不断为自己添光彩!

,今年岁,

是桂城初级中学八年级()班的学生。

她在学校团结同学,

乐于助人,关心班级,爱护公物;

在学习上认真刻苦,各科成绩优异;在班级工作中,能出色地完成教师交给的各项任务,

并多次受到学校的表彰。她是我校的新生代中学生,

她德、智、体、美、劳全面发展。她做事的原则是“从身边的小事做起,从此刻做起”。

同学在校尊敬教师关于老师的作文600字,团结同学,能按时认真的完成教师布置的各项任务,

是教师的得力助手、同学学习的榜样。长期以来,她作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学服务,对教师交给的任务,

总是不折不扣的完成,

并且做得有条不紊。她处处以身作则,为同学树立了榜样。见到有同学违反了学校班级规定,

她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻调解,常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正,

正是她这种做法影响了所有的同学,才使我们这个班团体充满了朝气,充满了活力,班风正,

学风浓。

同学作为班干部,总是以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,

每当班级布置劳动任务时,她就带领同学认真完成,有些脏活、累活自我身先士卒,

带头干,抢着干,

并且毫无怨言,每次劳动后,她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。她经常说:“只要为班团体争得荣誉,

牺牲个人利益毫不足惜”。

在班上,身为班长的她,每一天都要管理好班上的纪律。

除此之外,她每一天都要比别的同学晚一些才回家,因为她必须关好所有的门窗和电器才能走。

她默默无闻地为班作出贡献。

在学校里,她同样要起到带头作用,从身边的小事做起。比如说,为了让学校里的环境更加干净、美丽,

我们除了不随便扔垃圾之外,有几次,她还和同学在楼梯间主动捡起垃圾,

为师生们树立了良好的榜样,成为学校的一道美丽风景线。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。

同学总以“做最好的自我”作为自我的座佑铭。生活中他以此来鞭策自我,学习上以此严格要求自我,

且学习态度端正,严肃认真,

学习目的明确。每个学期,她都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。

在每年每学期的学科考试中总是名列前茅,年年被班级评为“学习标兵”、“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而,

虽然取得了如此喜人的成绩,可是她从不骄傲,反而更加刻苦、努力、认真;上课她从不迟到、早退、旷课,

也从来没有缺交过一次作业,持之以恒。

同学与人为善,

乐观自信性格的养成与她温馨和睦的家庭环境密不可分。父母的进取乐观,互敬互爱,为她的成长创造了一个良好的氛围。

父母的爱是她奋斗的最大动力,能回报父母是她最渴望实现的愿望。

父母是地地道道的农民,她的物质生活也许不如一些同龄人,但精神生活却十分富有。她从不比吃比穿,

不虚荣,自立自强,

父母看到她优秀成绩时的微笑是对她最大的安慰。回到家中,她会主动学习,不用父母担心她的学习。除了学习以外,

她平时在家还会主动做家务,照看弟弟。当父母生日的时候,自我亲自动手为父母做一顿好吃的。平时多为父母揉揉肩、捶捶背。

不乱花钱,珍惜粮食,懂得感恩父母。

这就是她:一个乐观向上、成绩优异、品质良好的优秀共青团员。她说:“勤、孝、义是中华民族的传统美德,

我们要好好发扬”。相信在不久的将来她会带着自我的梦想和优秀的品质闯出一片新天地。

位于里下河水乡的港口中心小学,有一位阳光、可爱、懂事的小女孩。

她胖嘟嘟的脸蛋上总是挂着自信的微笑,明亮会说话的眼睛里透露着智慧的光芒。她富有理想、品学兼优,

勤奋刻苦、自律自强,孝敬老人、体贴父母,充满爱心、热心公益,在校五年,

年年被评为学校“品学兼优生”或“三好学生”。她是老师眼中的好学生,同学眼中的好榜样,邻里眼中的好孩子。

她就是港口中心小学五班的同学。

一、学习勤奋,爱好广泛。

学习上,

同学在老师的教导和父母的关心下,从不马虎,

始终保持着良好的学习习惯。她每天坚持温习、预习功课,每次作业认真对待、一丝不苟,课堂上能专心听讲,积极思考,

力争在课内分钟解决学习重点与难点。课后能主动与同学交流学习心得,从中获得更大的进步。每学期末的综合考试她总能名列前茅。

在学好书本知识的同时,同学还能积极拓宽知识面,培养多方面的兴趣和爱好。她特别喜爱阅读,童话、寓言、中国名著、历史故事、科学知识故事……她看得津津有味,

课余时间里,同学们见到的常是她埋头阅读的身影。正因为她对读书的痴迷,

班上的同学给她起了个绰号——“小书迷”。她读书并不是走马观花,

而是讲究阅读方法,对于名著名篇,

能反复阅读、感悟和推敲,并坚持写作读书笔记,

加深对原文的理解。

在学校一年一度的“读书节”活动中,她总是快乐地参与其中,屡获优胜奖。

她的作文《肉被叼走之后》、《划船》入选江苏教育出版社素质教育优秀作品集《习作》中,为学校增添了荣誉。同学语音标准,

语言表达流畅,多次主持学校“六·一”文艺汇演、一年级新生入队仪式等活动。

主持之前她都认真准备,白天时间紧张,

就利用午休和晚上休息时间练说串词,练习动作和眼神,力求完美的表现。

汗水和付出换来的是她主持风格的沉稳大气、声情并茂和师生们由衷肯定的掌声。岁那年,她报名参加了泰州市少年宫的电子琴兴趣班。两年中,她从不落课,

风雨无阻,由于她的坚持和努力,两次被评为少年宫“进步之星”。她还坚持练写欧楷和《曹全碑》隶书,

几年如一日,在学校的橱窗和“艺术节”的展板上,她的书法作品是那么的引人注目。

二、尊师敬长,孝顺懂事。

在成绩面前,

同学从不骄傲,有的是一颗感恩的心灵。

每逢教师节,

她总是自己动手精心制作一张张贺卡送给老师们,献上一份真诚的祝福和一颗感恩之心,她在一张贺卡上写道:“感谢您把无知懵懂的我们引入知识的殿堂,感谢您在我们成长的道路上给予的无微不至的关怀与呵护!我想对您说,

‘老师,您辛苦了!我永远都不会忘记您的谆谆教诲!真心祝愿您:教师节快乐!

’

对待长辈,同学更是孝顺和尊敬。奶奶对她关怀备至,有好吃的东西首先留给她,她总是执着而又有礼貌地先让奶奶尝一尝。

奶奶患上了内风湿,双手不能直接下冷水、不能过于劳累,她一放学回家,就会“命令”闲不住的奶奶坐在椅子上歇会儿,

还用她那稚嫩的小手为奶奶捶捶背,

并主动承担了晚上收拾桌子、洗碗的家务。平常,只要是力所能及的事,

她都坚持自己做,穿衣、折被子、整理房间、扎辫子、刷洗书包……样样能行。邻里乡亲都夸她是个孝顺、懂事、能干的好孩子。

三、遵守公德,文明热心。

在社会,同学是一个遵守公德、文明热心的小公民。

公园、商场里,她喝完的牛奶盒一定得扔到可回收的垃圾筒内;途中,她坐在爸爸的电瓶车上,

手中的果壳一定等爸爸骑到垃圾箱前才扔掉;

公交车上,

她主动给老人、孕妇让座,自己站到妈妈身边;班级里,她从不歧视学习上的后进生,能主动帮助他们,

与他们共同进步;

小区里,她常常一手拿笤帚,一手拿畚箕,清扫道路上的杂物。

汶川大地震的那段日子里,她看着新闻报道,眼里噙满了泪水,听着“汶川加油!中国加油!

”的坚强心声,看着汶川灾区一幅幅感人的救援画面,

她默默地下定决心:努力学习,报效祖国。在学校举办的“献爱心”捐款活动中,

她捐出了储钱罐里所有的零花钱。

这就是美德好少年。我们相信,她凭着这样的积极进取之心、感恩之心和爱心,

一定会在未来的学习、生活中演绎更多的精彩。

钟梦歌,女,年月日出生,是济南市长清区文昌街道十里小学六年级的学生,

担任班级班长,是一名品学兼优的学生,四年级时被评为:“市级三好学生”,五年级时被评为:“市级优秀学生干部”。在家中,

从一年级开始,就坚持自己洗脚、洗袜子、叠被子等,妈妈非常高兴。

现在她更勤快了,每天吃饭前后,

主动给父母盛饭、端菜、收碗、擦桌、洗碗。

懂事的她从来不挑吃穿、不攀比享受,

只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现。她知道,自己努力学习,做力所能及的家务事,是对父母最好的报答。

她乐于助人,热心公益事业,是传递爱心的小天使。

在学校,她勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动且成绩显著,

是老师的好助手和同学的好榜样,她努力地学习各门功课,在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者。不断的学习和总结,

培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长,团结同学,

从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造着丰满的自我。和同学们一起互相学习,

共同进步,

与同学们在互学互比中取长补短,一起进取;与同学们在交流探求中,学习、借鉴,共同提高。

他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律,讲文明,

热爱集体,助人为乐;他热爱劳动,每当学校劳动时,

他总是

抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班委的架子只指挥别人干;

从不乱扔垃圾,因为他知道劳动的辛苦,

如果有同学不守纪律,她会及时给同学们指出来,帮助他们改正错误。

作为一名大队部干部,

他按时执勤上岗,不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作,处处维护学校荣誉,树立自身形象,是一名优秀的少先队干部。

她一向积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,

身体素质好。学习上,

他求知欲强,

课堂上,他敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,

他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,六年来,

他的学习成绩一直名列前茅,年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”,在学校古诗文诵读比赛中分别获得二等奖、一等奖这一张张鲜红的奖状,

都是她努力奋斗的结果。班集体这个荣誉她倍加爱护,哪里能给集体增加荣誉,

哪里就有她的身影。并且在班级工作中,主动承担责任,

同学之间的友谊她特别珍惜。

在学校开展“讲文明”活动中,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,

不随地吐痰。

平时见到有同学违反了纪律规定,她勇于上前指正。

有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导,是同学们心目中的知心朋友、学习榜样。广泛的兴趣和爱好,

既陶冶了情操,

又让她在学习和生活中充满了热情和自信。和同学们在互相帮助中茁壮成长。

在社会,她诚实守信,

遵守社会公德,热心公益活动。他积极呼吁为灾区孩子献爱心,

不仅自己主动把平时攒的零花钱全部捐到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关,他用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

在学校组织的各项活动中主动担当主持人,为敬老院的老人、送文艺节目;发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌;

带领有特长的同学参加社区文化广场活动,近两年,每逢周六日,

她经常组织同学到一些设区、广场、街道打扫卫生,搞环保宣传教育,既美化了环境、又提高了人们的环保意识,

在她的带动下,全班学生都积极投入到了这项活动当中。

她的爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落,她用一颗炽热的心感动着身边的每一个人。

钟梦歌同学就是这样心中有长辈,

心中有同学,心中有老师,心中有集体,心中有社会。

她的一言一行,一举一动都努力按照中华传统美德的要求去做。在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成绩和表现,确实做到了令家长放心、令同学敬佩、令老师满意,是名副其实的好学生。

在她的。带动下,全班学生都积极投入到了这项活动当中。

她的爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落,她用一颗炽热的心感动着身边的每一个人。

一份耕耘,一份收获。

学习、生活、成长的路是漫长的,

但她懂得不经历风雨,怎么能见到彩虹。她正用自己的正直、善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;

用自己的理想和追求为笔,用进取和奋发为墨,

书写充满希望的画。用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。

这就是她-----钟梦歌,一个有爱心、恒心、诚心的优秀少年,

美德少年。

钟梦歌“美德少年”事迹材料

济南市长清区文昌街道

十里小学

,今年岁,是前油坊小学四年级的一名学生。任班级的班长,

是一个活泼开朗的女孩。她爱好广泛,热爱群众,关心同学,

富有爱心,

多次受到学校领导和老师的表扬。

她有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,

但比金子更美的是人的心灵。温馨同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,

她心地善良、追求纯真、无私无邪。对亲人她是一个孝敬长辈的孩子。她的爷爷、奶奶年龄很大了,由于一些原因不在一块儿住,他们有时很想念她,

她也想念他们,所以每个星期,

她都必须要去看望爷爷、奶奶,

用她力所能及的力量给他们带去开心和快乐。在家里,经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,

让亲情其乐融融。她也是一个勤俭节约的孩子,作业本用完后,再用反面做练习,

当草稿纸。

她还是一个十分有条理的孩子,

试卷和书本整理得有条不紊,书架和书桌看上去总有一种清爽利落的感觉。对待邻里,她礼貌礼貌、见到邻居,同学父母,

大声说“叔叔阿姨好”。

她与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,得到所有邻居和学生家长的喜爱的喜爱。

在学校,她是一个品学兼优的好学生。

她刻苦学习,认真听老师讲课,用心参与小组活动,大胆发言,

学习成绩优异,多次获得学校奖励。她尊重老师,

有不会的问题总会打破沙锅问到底,从不逞能装聪明,

自以为是。她热心帮忙同学,

他们有不懂的问题,她总是能详细地为他们讲明白,明白弄懂为止。她热爱运动,

学校的操场上总是能出现她的身影。

她特别喜爱唱歌,曾在学校的元旦文艺表演中获奖。但如此多的爱好,

并没有影响到她的学习,反之,更丰富了她的学习生活,提高了她的学习兴趣。她有一颗真诚的爱心。

对于困难同学,总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉贤,

有时同学忘了带课本回家,明白后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。在学习上她主动要求和后进生同桌,

及时给予力所能及的帮忙,从不计较个人的得失。在学习上对于博大复杂的世界,

有一颗天真的童心,小留意灵装满了追求真、善、美的理念。

她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手,

同学们的好服务员。她从小学一年级开始当选为班长,自当上班长那一天起,

她就用稚嫩的肩膀承担起了一份职责。从一年级到四年级都是她管着教室的钥匙,为了让同学们能够提前进教室,她总是比其他同学提前到校,放学后最后一个离开,

不论是刮风还是下雨,

不论是冬天还是夏天,她常年坚持。

在三年级时,有一次刚放学不久就刮起了大风,她突然想起了负责关窗户的同学这天病了没有来上学,

窗户关了吗她觉得好像没关,所以毫不犹豫的就顶风跑到了学校,到了学校一看果然发现窗户没有关。回家的路上又下起了雨到家的时候她的身上都淋湿了。

像这样的事情她做了很多。她从没向别人说过,但是同学们都看到了眼里。在学校组织的各项活动中她总是用心参与,

充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班长,

劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班长的架子只指挥别人干,下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了,

她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她要耐心辅导,连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。

对于这些,她没有半句怨言。

在社会中,她是一个称职的小公民。她遵纪守法,

从不做道德败坏的事和违反学校纪律的事情。

她热爱科学,爱做实验,

对生活中的科学现象总要弄个明白。她用心保护环境,从不随手扔垃圾。

这就是她,一个全面发展,

孝敬长辈,尊重老师,团结同学,乐观向上的阳光少年,不断地进取、完善自己,

创造更完美的明天的美德少年。

高二一班的小玉同学在学校成绩优秀,乐于助人,团结同学,尊敬师长;

在家孝敬父母,勤于家务,团结邻里;

生活积极乐观,勤奋上进,受到广大师生,亲人等一致好评。

该同学懂礼貌,尊敬长辈,孝敬父母,是一名拥有传统美德的好少年。

在其家中共七口人,爷爷奶奶。爸爸妈妈和她姐妹三人。

爷爷奶奶常年多病,

姐妹三人上学花费大,

为维持生计,她的爸爸妈妈离开离家到白沟经营小本皮革生意。由于当时大姐在私立学校住校读书,她的二姐又是从小不在家生活,

这使得当时年仅十一二岁的她勇于挑起家庭重担,每天天微亮便起床,帮家中年迈病重的奶奶做好养胃小米粥,并拿出早饭前后爷爷奶奶该吃的药,嘱咐爷爷奶奶按时吃药,

便又匆匆吃上几口饭向学校奔去。当时她所在的东加录小学,

离家有四里多路,就在那个大人接送孩子的时候,

她独自挎起书包,

盯着黑暗去上学。尽管小手冻得年年开裂,可是她从未叫过苦。她总是开朗的笑着。

当爸爸妈妈因心疼拉着她的小手抹泪时,她笑着抹去他们眼角的泪花说:“我不苦,你们才辛苦呢!

”每当六月,当其他孩子忙着旅游、玩耍时,她要陪爷爷奶奶。她的爷爷少一条胳膊,腿脚不便,

常常住着一个大大的拐杖,她这休息时间会陪爷爷走走路,医生说这对腿是好的;她的奶奶是糖尿病患者,基本生活不能自理,

她不仅要记得各种药用量,还有清楚对于这种病的患者可以吃什么,而又不能吃什么,吃什么对得这种病的患者好,

吃什么会加重病情,这些她都是非常清楚的。

她总是细心的照顾奶奶,从不马虎。尽管承受着这样繁重的’压力,但他还是开朗的笑着,学习成绩一直名列前茅,

家里的奖状已贴满了满满一面墙,并曾经被誉为“高碑店优秀儿童少年的荣誉称号。

该同学在校团结同学,

积极进取,乐于助人,曾帮助多批后进生提高成绩。当每天十四节课下来,

疲惫不堪的同学们回宿舍时,她会主动留下来,

耐心的为部分后进生讲解题目,

一遍又一遍,不厌其烦。

当然她的课间十分钟也是忙得不亦乐乎。她是同学们公认的好脾气,她发火的次数几乎为零。所以同学们都乐于向她请教不懂的题目。在我班内,

组织开办小组竞赛,她所在二组几乎每次评比都是最佳小组,这和身为小组长的‘她的无私付出是分不开的。他严格要求组员办好和学习相关的每一件事,

并进行严格监督。

她的优秀品质影响到班内很多学生,他们也主动投入到帮助同学的行列中,

这时的我班不仅成为学习的地方,而且是享受友情和温暖的地方。她是的宿舍长,对于宿舍各项制度他都牢记于心,

并严格要求宿舍成员。她认真负责,每天会在铃响分钟叫大家起床,并分配好值日任务。他还是宿舍的大姐姐,

一旦有人生病,她总是第一个发现的人,并及时带舍友到医务室就医。

她所在宿舍曾多次被评为优秀宿舍。

学习中,她不畏困难,勇于拼搏,乐观自信。

她热爱学习,每天在其他同学还在熟睡时天已早早读了很长时间的书;在课上时,

她会集中全部注意力认真听讲,为一道解不出的数学题她可也大半夜不睡觉,有时还会因看书着迷放弃吃饭时间。就是这样一个学生,

在他的不断努力下已由初入我校名到现在文班名的好成绩。她积极参加各项竞赛,曾获物理竞赛三等奖,演讲比赛第三名的好成绩,

该同学和睦乡邻,

思想进步,品格优秀。在“非典时期”,

当众乡亲慌手乱脚时,她组织小伙伴到村内宣传预防流感知识,

帮助人们克服心理恐惧。这于年纪轻轻的她,多么难能可贵;她是汶川地震,玉树地震小英雄,

尽管家庭不不富裕,但她将自己的全部零用钱捐出。钱虽然少,但这份心意难能可贵,

她这颗金子般的心是多么宝贵啊!

小玉,当之无愧的美德少年,

德智体美劳优异的她,必将成为祖国的栋梁。

李,岁,

县渭田小学六年级()班班长。她心地善良,独立自强,尊敬师长,勤奋好学。

一直来,她本着孝敬父母,尊敬长辈,关爱亲人是中华民族的优良传统美德,也是做人的基本要求努力做好自己,

把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿,奶奶的好孙女,外公外婆的开心果,也是老师的好帮手,同学们的好榜样,

新时代的好少年。

打小起,就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时,她就在许多方面学会了自理自立。

还是琳慧岁时,她就开始学会自己吃饭,从不要大人喂;学会洗脸,

学会上卫生间。上幼儿园后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她却从不哭闹,

还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人,

她会招呼客人坐,为客人端茶送水,且从不在客人面前乱跑乱闹。

上小学后,她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力,深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工,

家里所有的农活都妈妈承担。除了农活,妈妈还要买菜做饭,洗衣拖地;还要照顾琳慧年幼的妹妹及琳慧的爷爷奶奶;

还要辅导琳慧的功课,很是辛苦。懂事的琳慧每天一放学回家就认真地做作业,不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务,

洗菜,

烧火,

扫地,收拾房间,带妹妹玩。晚上,

妈妈做完了一天的活,累得腰酸背痛,

她就拉妈妈在沙发上坐下,先送上一杯杯热腾腾的茶水,再帮妈妈捶背揉肩,

接着说故事,

讲笑话,唱歌给妈妈听,让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次,妈妈生病了,

晚饭也没吃,就躺下睡,

她立即煮了碗面,送到妈妈床前,看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。

然后为妈妈端上开水,看妈妈把药吃了,又搬来凳子,一边做作业,一边守着妈妈,

直到妈妈感觉好多了熟睡过去后,琳慧做完了作业后才安心去睡觉。

不仅是对妈妈这样,

在家这样,对爷爷、奶奶,外公、外婆也是这样,

对邻里邻居都这样。

爷爷,

奶奶年事已高,生活起居很不便,琳慧又成了他们的好帮手。首先是三餐之前,琳慧都要为他们备好碗筷,

亲自请他们吃饭,

然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间,爷爷卧病不起,又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。

也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事,

唱唱歌,逗爷爷奶奶开心。的外公外婆住在另一个村,

离琳慧家步行要一个小时。但这不影响每个星期都徒步去看望外公外婆一次。

对于外公外婆,

也就如同对爷爷奶奶一般,所以每当一出现在外公外婆的眼前,外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶,

外公外婆婆,爸妈妈过生日时,都要亲自制作一份小礼物,给他们一个惊喜。一张精致的贺卡,

一个创意的模型,

让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。

离家不远有个老人活动中心,平日里,

爷爷最爱上那去玩了。在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶,聊天,

下下棋棋,摸摸牌什么的。许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩,

琳慧也常跟着爷爷一起去。但琳慧却与众不同,其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏,大声吵闹,

而琳慧总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生,接着整理一些被弄凌乱了的物件,等很多老人来玩时,他又开始为这些老人们送茶添水。得空后就安静静的看大家下棋,

玩牌,

或取出随身带来的课外书,认认真真的看。

不仅如此,在生活中,

她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。

衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友家小姐姐的衣服穿小了送给她,她也都不嫌弃。每当取得好成绩,爸爸妈妈说要奖励她,

她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物,而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。

在学校里,她总是以身作则,

严格要求自己,处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。

学习上,她刻苦勤奋,她说要用优异的成绩来回报妈妈为她的付出。工作上,尽职尽责,

班级管理得有条不紊。

同学的尊老爱亲,勤奋好学,聪明懂事的事迹,

也为她自己赢得广泛的荣誉。在渭田小学的就读的六年间,被评为三好生三次,被评为优干二次。学校评的十佳少年,

八德之星,她也榜上有名。但这一切都不重要,重要的是在同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德,才是我们每个人都要学习和推崇的。

她,是中国绿色环保组织——中国绿色碳汇基金年龄最小的志愿者;

她,获得常州市“四好少年”,觅渡教育集团评选的“秋白式好少年”、“新三好学生”等多项荣誉;她,

用自己的零花钱资助青海贫困学生,爱心结对孟河小学单亲孩子;她,

每到周末就会到社区敬老院看望老人,给他们唱歌、跳舞、喂饭、聊天,带去无限欢乐……她,就是来自觅渡教育集团广化校区二()班的小萱同学。她的事迹被常州电视台、电台、常州日报、晚报广泛宣传,

在班级和社区未成年人中积极发挥榜样作用,在新时代青少年中传递着正能量。

付出,

让美德发光

在社会,小萱热心公益、倡导环保、爱心结对、善待孤老。

__年月日的《常州晚报》版刊登中国绿色碳汇基金常州志愿者工作站成立的消息。该基金会全国最小志愿者——岁的小萱和基金会秘书长李怒云女士面对面,询问碳汇知识的照片显得格外生动。

志愿者作为一个不计报酬、甘于付出的群体,

需要的是爱心和坚持。小萱参加志愿者,

不是一时兴起,也不是追随潮流,而是源于她从小就确立的一种信念——付出,

让自己更快乐。

__年,还在幼儿园的小萱代表学校发出“我爱地球,低碳生活有你有我”的倡议,结合地球气温变暖、我国西南地区大旱等触目惊心的环境恶化事例,向市民宣讲低碳生活的理念;

__年,小萱参加了社区组织的认养树木活动,在小区内认养一棵桂花树;__年,

小萱注册成为中国官方绿色环保组织——中国绿色碳汇基金年龄最小的志愿者,践行低碳环保的理念。

热心公益是小萱关心社会的。一面,结对帮困、看望孤老是她奉献爱心的一面。

__年暑假,小萱在“快乐暑假”系列活动中和孟河小学的吴留怡小朋友结对。__年月,学校组织“同一首歌,同一个中国梦”——资助青海贫困学生申请表发下来的一刻,

小萱积极报名,主动拿出自己的零花钱资助贫困生至小学毕业。__年重阳,社区敬老院开业,每到周末,

小萱就到敬老院看望、陪伴空巢老人,从未间断。

说起敬老也不得不提爱幼,

小萱是家中的大姐头,她有一个岁的小弟弟,讲故事给弟弟听,

和他一起分享玩具……小萱很好地承担起照顾者的角色,

与弟弟分享生活中的点滴幸福。

学习,为美德充电

在学校,

小萱和其他女孩一样,爱唱歌、跳舞、弹钢琴,喜欢读书、公主、洋娃娃。她作为班级副中队长,学习认真、积极发言,

成绩名列前茅,是同学们的好榜样;乐于助人、团结同学、关心集体,是老师的小助手。

上小学以来,

小萱获得“常州市四好少年”“新时代的秋白式好少年优秀风采奖”,连续获得“新三好学生”称号。下雨了,同学没带伞,她主动为他人撑伞;

外出活动,她帮助老师维持秩序;同学聚会,她拿出自己的好东西与大家分享……

__年月日,小萱观看“学道德模范,

诵中华经典,做有德之人”的视频,了解像郭明义、李爷爷这样的好人,学习他们助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬老孝亲的美德。

给她留下最深印象的是见义勇为解救坠楼儿童的吴菊萍阿姨。小萱说:“吴阿姨是我学习的榜样!”

__年暑假,

正值“常州精神大讨论”期间,

小萱参与了春江镇举行的“新时期常州精神与家庭美德大讨论”,

认真聆听专家教授对常州精神和高尚美德的诠释。

一个个活动的亲身体验和现场学习,小萱学会与人分享,乐于付出,

并且从中收获着无穷快乐。也正是因为帮助他人,快乐自己的理念,帮助小萱养成助人为乐、善良无私的美德。

李同学在校期间,

聪明可爱,

思维敏捷,工作积极,热爱集体,关心同学,爱好广泛。

李菁阳同学不仅学习成绩优异,她的“热心肠”也是在同学中出了名儿的!别看她年纪小,她可是有着一颗团结和帮助各民族同学的大爱心呢。在小学这个汇聚了汉族、回族、维吾尔族、蒙古族、哈萨克族等多民族的大家庭里,

作为班委的她以身作则,团结各族同学。在班里,

她所在的学习小组由多民族同学组成,她和少数民族同学打成一片,无论是在平常的相处中、学习中,还是下课的嬉戏玩耍中都不会因为民族的不同而产生矛盾,组里有两个汉族,

两个维吾尔族。那两个美丽的维吾尔女孩热情、大方、善良、能歌善舞,尤其是沙伊达更是我们小的“大明星”她主演的《幸福的向日葵》还获得了华表奖。

在李菁洋担任班级体育委员时,组里的小伙伴们,常常主动帮助她管理那些“坏小子们”。她们常常在一起分享各民族的生活习惯、历史故事等。

在李菁阳带领下大家不分你我,互帮互助,

和谐相处。特别是这学期,班里新转来了维吾尔小男孩安克尔,李跟着班主任去他家家访时,

看到安克尔家生活困难,家徒四壁。连一个学生最基本的书桌、台灯、椅子都没有,甚至连房间灯也是坏的时候,李内心受到了很大的触动,

一股一定要帮帮他的冲动,就像一颗种子在她幼小的心里迅速生根发芽。于是当晚她就和家长商量,在“五一班的天空”微信群里发出帮助安克尔的倡议,立即得到了众多同学和家长的大力支持。

同学们积极响应,为安克尔捐款、捐物。李同学拿出了自己最喜欢,而且一直不舍得用的新书包,

送给安克尔,还央求爸爸利用休息时间帮助安克尔家修复照明。不仅如此,

李还召集成绩优秀的同学组成帮扶小组,每周去给安克尔补习功课,在大家的共同努力下,

安克尔同学在学习上有了很大的进步。

李同学小小年纪就能有这样的民族团结意识,以及乐于助人的大爱心,

完全得益于从小受到的良好的家庭教育,和谐的家庭氛围的熏陶。就像一颗充满生命力的小树苗,

只有在阳光和雨露的哺育下才能茁壮成长。早在帮助安克尔同学之前,

李全家就在社区和班级的牵手下,资助了米泉羊毛工镇小学的一名维吾尔族小姑娘——祖丽米热。由于家里的条件不好,祖丽米热面临着辍学的境地。

李家和祖丽米热结成帮扶对子,

负责祖丽米热的学习费用。

每逢节假日,他们都会去留子庙村看望她,经常打电话询问她的情况,李妈妈亲手为祖丽米热编织了御冬的毛衣,

买去衣物皮鞋和学习用品,李也用零花钱给祖丽米热买了一盏漂亮的台灯。现在的祖丽米热比以前开朗了许多,又对自己的未来充满了希望。

这样的帮扶,也会继续进行下去。

就是在这样一个充满爱心、绽放民族团结之花的学校和家庭里,

正茁壮成长着一名维护民族团结的好少年。

在李同学的感染下,

同学们纷纷向她学习,主动加入到维护民族团结的行列中来。都说万事要从娃娃抓起,

那么正是因为有了李这样从小维护民族团结的好榜样,我们的民族团结事业才充满了无限的希望。

李同学先后荣获乌鲁木齐市第二届“美德少年”,

米东区“民族团结模范少年”,

校级“三好学生”,“优秀班干部”等荣誉。

小国,齐河县第四中学九年级一班团支书。

他心地善良,独立自强,尊敬师长,

勤奋好学。

一直来,他本着孝敬父母,

尊敬长辈,关爱亲人是中华民族的优良传统美德,

也是做人的基本要求,小国努力做好自己,他既是爸爸妈妈的好儿子,奶奶的好孙子,外公外婆的开心果,

也是老师的好帮手,同学们的好榜样,新时代的好少年。打小起,

小国就是大人眼里最为懂事的孩子。上小学后,他越来越懂事了。他把爸爸妈妈对他的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力,深受邻里、亲友的夸奖。

由于爸爸外出务工,

家里所有的农活都妈妈承担。除了农活,妈妈还要买菜做饭,

洗衣拖地;还要照顾小国的爷爷奶奶,很是辛苦。懂事的小国每天一放学回家就认真地做作业,不让妈妈操心。

做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务,

洗菜,烧火,扫地,收拾房间。晚上,

妈妈做完了一天的活,累得腰酸背痛,他就拉妈妈在沙发上坐下,先送上一杯杯热腾腾的茶水,再帮妈妈捶背揉肩,

接着说故事,讲笑话,

唱歌给妈妈听,让妈妈的劳累因为有了他的关心而减轻了许多。

一次,妈妈生病了,晚饭也没吃,就躺下睡,他立即煮了碗面,

送到妈妈床前,看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水,

看妈妈把药吃了,又搬来凳子,一边做作业,一边守着妈妈,直到妈妈感觉好多了熟睡过去后,

小国做完了作业后才安心去睡觉。

小国不仅是对妈妈这样,在家这样,

对爷爷、奶奶,外公、外婆也是这样,对邻里邻居都这样。

小国的爷爷,

奶奶年事已高,

生活起居很不便,小国又成了他们的好帮手。

首先是三餐之前,小国都要为他们备好碗筷,亲自请他们吃饭,然后亲自为他们装饭、添饭。

有段时间,爷爷卧病不起,小国又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。

也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事,唱唱歌,逗爷爷奶奶开心。

小国的外公外婆住在另一个村,离小国家步行要一个小时。但这不影响小国每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆,小国也就如同对爷爷奶奶一般,

所以每当小国一出现在外公外婆的眼前,外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶,

外公外婆婆,爸妈妈过生日时,小国都要亲自制作一份小礼物,给他们一个惊喜。一张精致的贺卡,

一个创意的模型,让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。

离小国家不远大队部有个老人活动中心,平日里,爷爷最爱上那去玩了。

在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶,聊天,

下下棋棋,摸摸牌什么的。许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩,

小国也常跟着爷爷一起去。小国总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生,接着整理一些被弄凌乱了的物件,等很多老人来玩时,他又开始为这些老人们送茶添水。

得空后就安静静的看大家下棋,玩牌,

或取出随身带来的课外书,认认真真的看。

不仅如此,在生活中,他还是个勤俭节约的好孩子。他从不吵着闹着要妈妈给他买新衣服。

衣服旧了他照样高高兴兴地穿着上学。

每当取得好成绩,爸爸妈妈说要奖励他,他从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物,而只让爸爸妈妈买一本他喜欢的’书作为奖励。在学校里,

他总是以身作则,

严格要求自己,

处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。

学习上,他刻苦勤奋,他说要用优异的成绩来回报妈妈为他的付出。

工作上,尽职尽责,班级管理得有条不紊。

小国同学的尊老爱亲,

勤奋好学,聪明懂事的事迹,也为他自己赢得广泛的荣誉。在齐河县第四小学的就读的六年间,

年年被评为三好生,在齐河四中他每年都被评为三好学生,优秀学生班干部。

小国同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德,是我们每个人都要学习和推崇的。

我叫小任,是铜冶镇一中初三班的一名学生,也是班的班长。

“为集体尽职,为伙伴服务”是我的工作宗旨。我出生在农村家里,接受长辈善良淳厚,

乐于奉献的熏陶,得到了心灵的洗礼,养成了良好的品质。我没有特别的人生际遇,

没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯,追求尽善尽美,以自己的一言一行,真实,

集中的展现新时代初中生应该具有的美德,在学校我一直非常要求上进,

积极参加各项活动并取得了佳绩,

成绩和能力突出,是个品学兼优的学生。我不但学习成绩好,而且学校的各项活动我都积极参加。

在学校和老师的关怀帮助下,在父母的疼爱和自身的努力下,时刻以高标准严格要求自己,激励自己,

不懈努力。

一、勤奋好学,刻苦进取

尽美,以自己的一言一行,

真实,

集中的展现新时代初中生应该具有的美德,

在学校我一直非常要求上进,

积极参加各项活动并取得了佳绩,成绩和能力突出,是个品学兼优的学生。

我不但学习成绩好,而且学校的各项活动我都积极参加。在学校和老师的关怀帮助下,在父母的疼爱和自身的努力下,

时刻以高标准严格要求自己,激励自己,不懈努力。

二、勤奋好学,刻苦进取

在学校,

我对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到我独特的见解,是大家公认的“领头雁”。

作为一名中学生,我具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。在知识的海洋里,

我是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,

培养了良好的学习习惯和自学能力。我尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,

一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,

不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。我专心学习,勤学善思,

不懂就问,常主动与老师同学交流,从中获益匪浅。

我坚持用知识充实自己,喜欢广泛地阅读书籍,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志,这对于我解决学习上的难题有很大帮助,成绩不断提高。

二、懂得感恩,深受爱戴

我不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。

我尊敬师长,发自内心的尊重与敬爱,校园内总能听到我亲切的“老师,

您好!”我说是老师给予了我知识,帮助我成长;是家长的殷切希望让我快乐成长,

没有老师和家长的辛勤付出,就没有我所取得的众多成绩,因此回报老师和家长是我奋动力。我关心同学,

从来都是尽心帮助身边的‘每一个人,

学习上帮助同学解答难题,

我以一颗真诚的心,得到了大家的认可,

无论何时都深受同学的拥护。

三、工作积极,

富有热情

从进初中起,小明同学就担任了学习委员,在班级事务上是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,

在工作中,

讲求方法,不仅带动了全体同学,而且得到老师的信任,同学的喜爱。进入高中后,

同学们又一致推选我为班级的班长。

作为一班之长,我处处起模范带头作用,工作踏实,认真负责,

严于律己,是老师的好帮手。我还常常帮助同学解答疑难,解决困难,

是同学们的好伙伴。我从不与人斤斤计较,

总是以一颗宽容的心对待别人;无论谁有困难,我都会伸出援助之手。

四、全面发展,

素质优良

小明同学在保证学习成绩优秀的情况下,

还积极参加多种比赛,全面发展,

初中时多次参加学校组织的各类比赛,给评委老师们留下了深刻印象。还曾打破校女子跳高记录。

在我自己不断的努力下,

我已取得了让人满意的成绩,

为我今后的学习,构筑了一个更高的腾飞平台。

总之,小明同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己,激励自己,不懈努力。

我们相信,小明沐浴着灿烂的阳光,我的刻苦好学,

拥有一颗感恩之心,一定会使我锻造成祖国的有用之才。

邬婷同学是金阳外国语实验中学七年级()班学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父独立自强的好孩子;在学校,

她是一名品学兼优的小学生,勤奋学习,心系集体,尊敬师长,

团结同学,

是一名优秀的少先队员。在社会,她是位诚实守信,

遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

一、积极上进,

成绩优秀

邬婷同学不论做任何事都表现出一种努力认真、持之以恒的态度。

在课堂上认真听讲,

自觉遵守课堂纪律,学习刻苦努力,

作业从不拖拉,

学习成绩一直名列前茅,年年被评为“全优生”。课堂外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,

以开阔自己的视野、增长知识。不仅如此,邬婷同学兴趣爱好广泛,

利用课余时间参加了一些补习班,丰富自己的学习和生活。

二、尊敬长辈,孝顺父母

邬婷是一名懂得感恩的孩子。才上一年级时的小邬婷就知道妈妈工作辛苦,用自己的零花钱为妈妈买了一套护肤品;

节假日,

她会帮助父母做一些家务活,

为父母分担一些力所能及的劳动。

父母每每看到这些,心里都深深的被感动。劳动让她体会了父母的辛劳,劳动也让她增长了才干。因为她,

家庭里充满了欢笑、和谐,

她就是父母的“小棉袄”。

三、富有爱心,

热心公益

“赠人玫瑰,手留余香”,给别人帮助,自己也会收获快乐。

在学校组织的爱心活动中,邬婷总是第一个站出来的,遇到有困难、需要帮助的人,她都会主动献出爱心,

这也深深感染着身边的每一个人,在她的带动下,同学们都能把自己的零用钱捐赠给最需要的人,主动去帮助那些需要帮助的人。

去年月,“贵阳一中王业钤同学身患红斑狼疮、生命垂危,向社会各界募捐”,

全班同学在班长邬婷和组织委员梁梓琳同学的带领下,(事迹材料)在学校及周边展开了一轮拯救生命的募捐活动。

同学们以班委同学带头分为几组,有的负责联系王业钤的父母,

访问一中的学生和老师,核实信息;邬婷带领同学们在学校各班发起募捐倡议,并利用放学时间,顶着寒风、细雨到学校周边商店、小卖部进行募捐。

每到一处,她们都礼貌的发出募捐的倡议,细心的记录着每一笔募捐到的钱。

经过一周的募捐活动,募到了一千多元钱,

送到了贵阳一中月日的募捐活动现场。邬婷同学还组织同学们给王业钤写了一封信,

用稚嫩的笔迹写下了一串串最纯洁的祝福。

在这次募捐活动中,

她们充当着“爱之链”上最重要的一环,

她们用行动诠释了什么是无私的爱。成为了老师和同学们学习的榜样。

四、关心集体,尽职尽责

在老师眼里,她处处都身先士卒,是老师的好帮手,是同学们的好榜样。

无论是哪一位老师,都对她信任有加,

无论多么重要的事都可以放心地交给她去做。邬婷在班上同学们的心目中也很有威信,同学们有什么矛盾都会去找她来调解。

班里开展什么班队活动时,她也非常积极,为活动出谋划策,并为班级送来所需的装饰品,

从不吝啬。

同时邬婷还是学校播音室的小主播、《黔中早报》的小记者,

每到她值岗的时候,都能看到她准时到达,认真履行她的职责。

学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得进取和奋发,

她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

我们相信,邬婷同学秉感恩之心,

以爱心待人,在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。

金,

女,朝鲜族,年月生,

龙井市安民小学六年级二班学生,担任学校大队委员。

金同学是一个阳光女孩。

她充满爱心,

自强自律,品学兼优,

全面发展。在家里,她是位尊敬长辈,孝敬父母,

独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,

尊敬师长,团结同学的优秀学生;在社会,

她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。她的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评,以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。

她连年被学校评为“优秀班干部”、“优秀少先队员”;由于她数年来默默无闻的无私奉献、乐于助人,

年月还被授予了“校园小雷锋”的光荣称号。

几年来,她做了很多好事。

学校里三年级的一名学生得了重病需要做大手术,因家里困难拿不出那么多的手术费,学校举办了捐款活动,她把自己平时积攒在存钱罐里的多元钱全部捐了出来;还有学校的尹署华老师意外摔伤,

左腿四根筋全部断裂,需要做大手术。可是家里又十分贫困,

学校老师纷纷捐款,她听说了,

第二天也捐了元钱。还有一次,她听说老师们正在为一位身患白血病的岁孩子捐款,她征得了妈妈的同意,毫不犹豫地把自己的压岁钱元钱捐给了小女孩。

她为班级、为同学做的好事更是数不胜数,她心系班级,看到班级的笤帚、拖布坏了,就买来新的,

悄悄的放在卫生角里;学校组织文艺汇演时,

她和妈妈热心为班级表演的同学买来服装;学校举办运动会时,她又给同学们买雪糕、零食;在街上,

看见那些乞讨的残疾人时,她从来不熟视无睹,哪怕只有一元钱也会悄悄放到这些人的手里;她随时把爱心献给需要帮助的人,

每次坐公交车时都会主动把座位让给老人。一次放学的时候,她听一位奶奶说,有一个家庭十分贫困,都没钱给孩子买衣服,

她很难过。晚上她就跟妈妈一起整理出了许多自己穿小的衣服。第二天,她跟妈妈拿着满满一大箱衣服送到奶奶那里,让奶奶把那些衣服转交给那个小朋友。

那位奶奶连连夸赞她是雷锋式的好孩子。这种高尚的’品格和充满爱心的善举绝不是她的零星之举,而是一种长期的、自觉的行为。

她还十分关心孤儿院的儿童和敬老院的老人。年月,她用自己积攒的多元压岁钱买了水果、文具、日用品去看望了“岛村孤儿院”的孩子。春节时她又带着水果和春联去了“敬老院”看望了那里的爷爷奶奶。

年“六一”她又用自己平时积攒的多元钱买了日用品和食品,带动班级的十多个同学一起到“龙井市孤儿院”看望了那里的孩子们。在那里和孤儿院的孩子们共进午餐,并为他们表演了跆拳道、舞蹈等,

给孤儿院的孩子们带去了节日的快乐。她的行为受到了大家的称赞,事迹被登在龙井教育信息网上。

虽然她年纪不大,但是却热心参加公益活动。从年月开始,她每月捐款元到“壹基金温暖包”,

月份参加了“希望工程一对一助学”,

“孤儿保障大行动”等活动。她说自己还是一个小学生,还没有能力直接去帮助那些贫困儿童和孤儿们,但是她会秉承着一颗乐于助人之心,把爱的火种永远传递下去。

她的先进事迹得到全校师生的一致好评,

在她小小的心里始终装着真、善、美。

勤奋努力是她永恒的目标,奉献爱心是她不懈的追求,她是同学们楷模,更是校园里一道靓丽的风景线。

__,

今年岁,

是__小学五年级一班的学生,现担任该班班长。从小在淳厚善良的父母熏陶下,

老师孜孜不倦悉心的教导下,使他逐渐养成了良好的品质——热爱集体,

助人为乐,尊敬老师,团结同学。

作为一名班长,他以身作则,

带领同学们积极响应学校和老师的号召,

认真布置、带头圆满完成班级的各项工作。他不怕吃苦,

任劳任怨,勇于拼搏,因此得到了老师和同学们的称赞和喜好。

作为男孩子,他也喜欢玩玩具。

一天,当看到曾__同学带着新的拼插玩具时,他投去艳羡的目光,因为他深知父母不会给他买玩具,

从闪烁着耀眼的光芒中,大家知道他是非常喜欢曾__手中的玩具,过了一会,他诚恳地对曾程说道:“能把玩具借我玩两天,

好吗?

”曾__爽快地答应:“好啊!”__拿到玩具,爱不释手地玩起来。第三天到了,他果然就把玩具还给了曾__,

尽管心头是一百个不愿意。老师看到了,为这种诚实守信的精神给他竖起了大拇指。

这样的小事太多太多,他自己都觉得这样诚实守信的行为是一种自然而然的习惯,

不值得一提,可是下面的一件事让他成为了“明星”。

事情要从__年月日这天说起。那天中午他早早地出门,准备去学校,

走在路上,无意间看到楼下停放的一辆女式自行车筐中有一个小包,他想这肯定是哪个粗心人忘记了。也不知有没有重要的东西?

要是丢了可就麻烦了。于是他就守在自行车旁等车主从楼上下来。时间一分一秒的过去了,

眼看着上课时间到了,无奈之下,

他把包拿起来,

打开看看有什么再决定如何去做。

当他打开包时,他吓了一跳,包里面厚厚的一沓钱,

一部手机,还有好几个存折和四张银行卡,他再一看,存折和卡上面还写着密码。

他想这失主可能把全部家当都放在包里了,那他一定有什么大事、急事,

要是丢了,那不得急坏了。于是他赶紧将包拿好,跑到学校交给了班主任老师,让她帮忙赶紧找到失主。

班主任老师通过手机联系到了失主,

当__下课后得知掉钱的人正在赶来的路上,他听后脸上露出满意的笑容。

很快失主赶了过来——一位多岁的阿姨,她得到消息时还不知道自己包已丢失。

当她接过包看到里面的东西全部都在后,阿姨激动不已,当即从包里拿出一沓钱要表示感激之情。

__断然拒绝了,他说,作为少先队员,诚实守信、拾金不昧是他们必须具有的品德。因为在学校、在班里、在家中,

老师以及父母不是一直在教育他们要做一个诚实守信,具有高尚品质和崇高的社会责任感的好学生吗?

他觉得这些都是挺正常的。

只要能够物归原主,

他就非常高兴啦。看到阿姨眼含激动的泪花,

向大家频频叩首,说这是她一生中得到的最好的礼物,

感谢弥牟小学为社会培养出了这么好品质的学生!

本以为事情就到此结束了,哪知道第三天,那位阿姨手写了一封感谢信送到校长手上,请校长一定要当着全校师生的面表扬李祥。

就这样,__就出名了!因为他的诚信,

因为他拒绝诱惑,

让那位阿姨感动!

待人以诚信,

如同一轮明月的清辉普照大地。是诚信,让黑暗变得光明,

让世界变得美丽;

是诚信,让世界充满生机,让生命充满活力。这就是我们今天推荐的同学——__!

萧恩怡,女,岁,市区永安镇新村小学六年级()班班长,现任学校少先队副大队长。

小小年纪,

就以良好的思想品质,

优异的学习成绩,全面发展的综合素质,

连续五年被评为校三好学生,连续三年被评为校优秀学生干部。她是同学中的名人,她是校园里的一道亮丽的风景线。

一、班级的好学生

萧恩怡是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。

自入学以来,他先后担任卫生委员、学习委员、大队委等工作。

她总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中,为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。从我做起,

是她的格言,严格要求自己,起表率作用,全心全意为同学是她的信念,她经常为班上做些力所能及的事情,

把自己融入了学校,融入了班级。她乐于助人,

经常主动帮助学习上有困难的同学,不惜牺牲自己的休息时间,

一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路,直到他们听懂为止。

在老师的指导帮助下,他认真负责,凡是学校、老师交给的任务,他总是一丝不苟地完成。作为班干部,

严格要求自己,

各方面起带头作用,协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了“帮困小组”,成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子,大家都以她为学习榜样,

你追我赶,班级学习成绩提高很快。

二、学校的好标兵

萧恩怡爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力学好,

课前,她能认真做好各门功课的预习,课堂上认认真真地听讲,

积极思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律,踊跃发言。课后,能按时保质保量完成老师布置的各科作业。

认真学好课本知识的同时,还阅读了大量课外读物,如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯,促进了写作水平的提高,

他的作文多次作为范文在班级交流,多次参加作文大赛并获奖。如:在---年度参加“与经典同行”征文活动比赛中荣获二等奖。

萧恩怡不但在学习上取得了不少成绩,而且爱好广泛,

全面发展。几年来在各科老师的精心培养下,积极参与了班级及学校的各种活动,既提高了能力,又丰富了自己多彩的生活。

在美术方面的素养也很高,是班级手抄报的主创人员,文字、绘画、布局,把手抄报办成了班内的一个亮点,

令其他班级羡慕不已。设计布置橱窗、板报也是他的强项之一,

学校每学期都定期更换橱窗、板报,里面少不了她的参与,布置的板报,

版面独特,有创意,内容新颖,博得全校师生的好评。

如:在永安镇小学区---学年庆“六一”书法现场比赛中荣获中年级组三等奖,同时在绘画现场比赛中荣获中年级组三等奖。

三、社区的好孩子

萧恩怡还是一个非常节俭和充满爱心的少年。

在日常生活中她是一个懂事的孩子,在家里,关心长辈,经常帮助长辈做一些力所能及的家务活,

陪长辈聊天解闷;对待邻里,她文明礼貌、与人为善,

深得邻里喜爱。她生活俭朴,

平日的零用钱除买一些必备的文具,其余的都积攒起来,从不乱花一分钱的她,当得知汶川地震的消息,却拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友,

以行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。

她有较强的活动能力和组织能力,还有良好的心理素质,心胸开阔,乐观豁达,

具有一定的人际交往能力,勇敢坚强,在困难面前从不低头,有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于她综合素质全面,

组织能力和自立能力较强,

老师和同学们都感到让他做事十分放心。

一路走来,

萧恩怡同学不断充实自己,迈上一个又一个新台阶。她是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗,她那善良真诚的心灵、她那助人为乐的精神、她那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

小芳,女,__年月出生,云霄县东厦白塔小学五年级学生。

老师的言传身教,

父母的悉心熏陶,

在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,

使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。在家里,她是个尊敬长辈,

孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,

尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,

是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

她的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。

对同学有一颗真诚善良的心。小芳同学心地善良。在学校,她对待同学,

总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。

班级有一个让所有老师都感到头疼的学生,他不仅学习不好,

还不讲卫生,

还经常迟到,同学们大多不愿与他同桌。艺芳同学主动要求和他同桌,每当他犯毛病时,

她就耐心开导,没想到,没过多久该同学的毛病还真改掉不少,学习有了进步、也不经常迟到了,

还讲究卫生了。老师同学们都觉得奇怪。后来艺芳同学说出了一句让大家都佩服的话:“我一直把同桌当作好伙伴,只有同桌把我当成他的朋友后,

我讲的话他才听得进去。

现在我们是好朋友了,他当然听话了,自然有进步了”。没想到,

艺芳同学小小的心灵里不仅装满真、善、美,

而且充满智慧。

对同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春,百花齐放春满园”。

于是,

她不仅事事争先,

事事以身作则,而且,心系班集体,心系班上的每一个学生。

有一次学校组织集体活动,放学后该值日的同学都跑了,就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生,

他们班受到了校领导的好评。有人问她为什么要这样做,她回答得很干脆也很响亮:“为了班集体,为了班级的每一个同学!

”作为一班之长,她深知肩上的责任重,一方面,

对老师交给的任务总是积极认真地完成,

如每天的收发登记作业,检查学生作业。检查纪律卫生等情况忙得不可开交。但是她任劳任怨,经常是“早出晚归”。

在学校里,每位同学都是她的好朋友,她喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容,于是,每次谁有困难,

无论是学习上还是生活上的,都会找她帮忙,她也尽力帮助,在班里她的书包是最沉的,

为什么呢?因为她不仅把所有的课本和练习册都带上,

还要多带些练习本,

笔,橡皮,甚至素描纸,宣纸她也把家里所有的都带在身边,她可以尽可能的去帮助同学们,

妈妈老是心疼的让她不要拿那么多东西了,可是她想自己离家比较近,把学习用具全了就可以方便其他同学使用了。

她还是班级事务的热心人。

教室的笤帚坏了,她会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。班级图书角的图书陈旧了,

她会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。班内的娱乐器材缺乏,她毫不犹豫的将自己心爱的跳棋捐献给大家。

平时值日她总是抢着干,第一个开始,

最后一个离开。她拾金不昧,受到同学们的表扬。在她的`带领下,

班级同学之间互帮互助,

团结友爱;好人好事,层出不穷;助人为乐,蔚然成风。

每逢节假日,在社区的各个角落,经常能看到她捡拾垃圾的身影。

低保老人的庭院门前,

擦窗扫地更是习以为常。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时,她毫不犹豫的将自己仅有的玩具送给他们。汶川、玉树地震,她无私奉献爱心,

先后捐出自己积攒下的零花钱一百多元。

艺芳同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种至真至善的思想态度,

体现了一名学生的良好素养。在学生心目中,她无疑是一面道德示范的旗帜,一个众生学习的榜样,

一名当之无愧的美德少年。

小李,岁,县渭田小学六年级()班班长。她心地善良,

独立自强,尊敬师长,勤奋好学。一直来,

她本着孝敬父母,尊敬长辈,关爱亲人是中华民族的优良传统美德,

也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿,

奶奶的好孙女,外公外婆的开心果,也是老师的好帮手,同学们的好榜样,

新时代的好少年。

打小起,就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时,她就在许多方面学会了自理自立。

还是琳慧岁时,她就开始学会自己吃饭,从不要大人喂;学会洗脸,学会上卫生间。

上幼儿园后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她却从不哭闹,还会帮老师哄其他小朋友。

家里要是来客人,她会招呼客人坐,为客人端茶送水,

且从不在客人面前乱跑乱闹。

上小学后,

她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力,

深受邻里、亲友的夸奖。

由于爸爸外出务工,家里所有的农活都妈妈承担。除了农活,

妈妈还要买菜做饭,洗衣拖地;

还要照顾琳慧年幼的妹妹及琳慧的爷爷奶奶;还要辅导琳慧的功课,

很是辛苦。懂事的琳慧每天一放学回家就认真地做作业,不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务,洗菜,

烧火,扫地,收拾房间,带妹妹玩。晚上,

妈妈做完了一天的活,

累得腰酸背痛,她就拉妈妈在沙发上坐下,先送上一杯杯热腾腾的茶水,再帮妈妈捶背揉肩,

接着说故事,讲笑话,

唱歌给妈妈听,让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次,

妈妈生病了,晚饭也没吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,

送到妈妈床前,看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水,看妈妈把药吃了,又搬来凳子,

一边做作业,一边守着妈妈,直到妈妈感觉好多了熟睡过去后,琳慧做完了作业后才安心去睡觉。

不仅是对妈妈这样,在家这样,对爷爷、奶奶,外公、外婆也是这样,对邻里邻居都这样。

爷爷,

奶奶年事已高,生活起居很不便,琳慧又成了他们的好帮手。

首先是三餐之前,琳慧都要为他们备好碗筷,亲自请他们吃饭,然后亲自为他们装饭、添饭。

有段时间,爷爷卧病不起,又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。

也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事,唱唱歌,

逗爷爷奶奶开心。的外公外婆住在另一个村,离琳慧家步行要一个小时。但这不影响每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆,

也就如同对爷爷奶奶一般,所以每当一出现在外公外婆的眼前,外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶,

外公外婆婆,

爸妈妈过生日时,都要亲自制作一份小礼物,

给他们一个惊喜。一张精致的贺卡,一个创意的模型,让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。

离家不远有个老人活动中心,

平日里,爷爷最爱上那去玩了。

在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶,聊天,

下下棋棋,摸摸牌什么的。

许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩,琳慧也常跟着爷爷一起去。

但琳慧却与众不同,其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏,

大声吵闹,而琳慧总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生,接着整理一些被弄凌乱了的物件,等很多老人来玩时,

他又开始为这些老人们送茶添水。得空后就安静静的看大家下棋,玩牌,或取出随身带来的课外书,

认认真真的看。

不仅如此,

在生活中,她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。

衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。

妈妈的朋友家小姐姐的衣服穿小了送给她,她也都不嫌弃。每当取得好成绩,

爸爸妈妈说要奖励她,她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物,而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。

在学校里,她总是以身作则,

严格要求自己,处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。

学习上,她刻苦勤奋,她说要用优异的成绩来回报妈妈为她的付出。工作上,尽职尽责,

班级管理得有条不紊。

同学的尊老爱亲,

勤奋好学,聪明懂事的事迹,

也为她自己赢得广泛的荣誉。在渭田小学的就读的六年间,

被评为三好生三次,

被评为优干二次。学校评的十佳少年,八德之星,她也榜上有名。

但这一切都不重要,重要的是在同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德,

才是我们每个人都要学习和推崇的。

小然,今年岁,是桂城初级中学八年级()班的学生。

她在学校团结同学,乐于助人,关心班级,爱护公物;在学习上认真刻苦,

各科成绩优异;在班级工作中,能出色地完成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰。她是我校的新生代中学生,

她德、智、体、美、劳全面发展。

她做事的原则是“从身边的小事做起,

从现在做起”。

一、品学兼优,

同学的榜样

小然同学在校尊敬老师,团结同学,能按时认真的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手、同学学习的榜样。长期以来,

她作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学服务,对老师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。

她处处以身作则,为同学树立了榜样。

见到有同学违反了学校班级规定,

她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻调解,常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正,

正是她这种做法影响了所有的同学,才使我们这个班集体充满了朝气,

充满了活力,

班风正,

学风浓。

二、关心班级、爱护公物

小然同学作为班干部,总是以身作侧,以大局为重,

毫不吝惜牺牲个人时间,每当班级布置劳动任务时,

她就带领同学认真完成,有些脏活、累活自己身先士卒,带头干,抢着干,

并且毫无怨言,每次劳动后,她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。她经常说:“只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜”。

在班上,身为班长的她,每天都要管理好班上的纪律。除此之外,

她每天都要比别的同学晚一些才回家,因为她必须关好所有的门窗和电器才能走。她默默无闻地为班作出贡献。在校园里,

她同样要起到带头作用,

从身边的小事做起。比如说,为了让校园里的环境更加干净、美丽,

我们除了不随便扔垃圾之外,有几次,她还和同学在楼梯间主动捡起垃圾,

为师生们树立了良好的榜样,成为学校的一道美丽风景线。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。

三、刻苦勤奋、成绩喜人

小然同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中他以此来鞭策自己,

学习上以此严格要求自己,且学习态度端正,严肃认真,学习目的明确。每个学期,

她都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。

在每年每学期的学科考试中总是名列前茅,年年被班级评为“学习标兵”、“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。

然而,虽然取得了如此喜人的成绩,

但是她从不骄傲,反而更加刻苦、努力、认真;上课她从不迟到、早退、旷课,也从来没有缺交过一次作业,

持之以恒。

四、敬爱父母,家庭和睦

小然同学与人为善,

乐观自信性格的养成与她温馨和睦的家庭环境密不可分。父母的积极乐观,

互敬互爱,

为她的成长创造了一个良好的氛围。父母的爱是她奋斗的最大动力,能回报父母是她最渴望实现的愿望。

父母是地地道道的农民,她的'物质生活也许不如一些同龄人,但精神生活却十分富有。她从不比吃比穿,不虚荣,

自立自强,父母看到她优秀成绩时的微笑是对她最大的安慰。回到家中,

她会主动学习,不用父母担心她的学习。除了学习以外,她平时在家还会主动做家务,照看弟弟。

当父母生日的时候,自己亲自动手为父母做一顿好吃的。平时多为父母揉揉肩、捶捶背。不乱花钱,珍惜粮食,

懂得感恩父母。

这就是她:一个乐观向上、成绩优异、品质良好的优秀共青团员。她说:“勤、孝、义是中华民族的传统美德,我们要好好发扬”。相信在不久的将来她会带着自己的梦想和优秀的品质闯出一片新天地。