幼儿园中班美术优质课教案：七彩风设计思路春天是一个美好的季节，是什么给万物带来了生机？是什么让这开卷有益辩论会作文个季节变得色彩绚丽？置身于大自然怀抱的孩子们一定会告诉你是春风。那么春风有颜色吗？风在孩子的眼中是什么呢？这也许是我们从来没想到过的问题。为了激起幼儿对大自然的热爱之情，对周围事物的探索兴趣，我以散文诗《七彩风》为题材，设计了此次活动。“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”在本次活动设计中，为了使幼儿感受到作品意境美，我选用了舒曼的《幻想曲》作为背景音乐，设计了三次整体欣赏环节，旨在通过舒缓的音乐旋律、优美的散文语言帮助幼儿理解作品的情感倾向。三次的欣赏环节以递进的形式出现，第一次欣赏为铺垫，第二次结合刷画让幼儿理解作品中的画面，第三次升华幼儿的感受。最后设计了幼儿绘画环节，意在展开幼儿想象的翅膀，让孩子把他通过这次欣赏活动听到的、想到的，用笔表现出来，用以加深幼儿的理解，深化教育效果。活动目标： 、让幼儿欣赏散文诗，感受理解作品的画面与情感倾向。、培养幼儿的口语表达能力，并以绘画的方式表达自己对作品的理解。活动准备：、能够体现散文意境的绘画作品，利用油水分离法制作。各色颜料，排笔。、录音机；配乐散文磁带。、幼儿做画用纸、笔等。活动过程：一、优美抒情的乐曲中，稳定幼儿的情绪，为进入散文所描述的世界做好情感准备。二、出示熟睡的小女孩图片，引导幼儿堆雪人作文进行观察。、melody教学中close you eyes 游戏
