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以下是小编帮大家整理的学生上学期少先队工作计划(共含篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。同时,
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城东中心小学少先队春学期月活动安排
二月份:我们从规范开始
。上好《开学第一课》、各班大扫除;
。准备新学期的工作,安排好国旗下第一次讲话,
设立意见箱;
。寒假生活小结,制定少先队工作计划,
汇总班务工作计划;
。召开少先队队干会议,安排红领巾监督岗检查工作;
。教室环境布置,充实图书箱;
。观摩主题队会:五()中队;
。出好第一期黑板报,
主题“培养良好的学习习惯”。
三月份:文明与我们同行
。“雷锋精五年级下册单元作文神伴我成长”儿歌朗诵比赛;
(月日学雷锋纪念日、月日世界儿歌日)
.月日,
组织学生开展一次校内植绿护绿活动;
。组织学校篮球对抗赛;
。“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节手抄报比赛;
。观摩主题队会:三()中队;
。第二期黑板报主题“争当文明少年人”;
上学期少先队工作计划
一、指导思想
以同志的“科学发展观”“和谐发展观”重要思想为指导,
结合县乡教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见,以努力落实小公民道德建设为目标,实践创新,
做好少先队员的思想品德工作,推动体验教育思想的深化和理论的发展,加强督导评估,考核点面结合,
保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队建设,通过丰富多彩的班队活动,培养学生能力,为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务,
扎实工作,奋发有为,努力开拓少先队工作新局面。
二、工作内容
(一)、学习贯彻“科学发展观”重要思想,加强思想道德教育。
、要在“科学发展观”重要思想的指导下,把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务,
积极探索构建与社会主义公民道德教育体系相衔接、符合少先队员身心发展特点的思想道德教育。要按照德育总体目标和少先队员成长规律,
由浅入深、循序渐进地从行为习惯入手,重点进行社会公德教育,进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员,用党的光辉历史鼓舞少先队员,
用社会主义民主和法制精神教育少先队员,
用小学日常行为规范和少先队队章约束少先队员,培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风,
树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识,学会用法律武器维护自己的合法权益。
、通过有针对性的教育内容,实践性的教育途径,生动活泼的形式熏陶和启迪少先队下雪的作文员,
把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志,
成为他们的内在品质。交流情感,培养交往能力和关心他人、助人为乐的良好品德。
(二)、强化实践体验教育
、在新形势下加强少先队员思想品德教育和创新精神与实践能力的。培养,必须坚持把体验教育作为少先队教育的基本途径。新学期,着重组织和引导少先队员在家庭、学校、社会和大自然环境中开展生动有趣的少先队实践活动,
从而提高自己的全面素质。
、培养少先队员的创新精神,是当前少先队工作的核心内容。要积极创设条件,让孩子们接触现代科技,
体验科技进步的巨大力量,增强对信息的收集和运用能力,培养创新思维。要积极组织各类兴趣小组,围绕树立社会新风、科学探索实验、计算机网络、开阔知识眼界、文化艺术活动、发展健康体魄、动手动脑制作等各个方面,
充分发挥队员的积极性、主动性和创造性。
把创新精神和实践能力转化为少先队员的成长需求,进而提高综合素质,促进全面发展。
、日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程,
要坚持不懈地抓实抓好。养成教育要着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最基础的规范做起,贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。
三、加强少先队基础建设,
充分发挥教育功能
、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络,明确分工和职责。加强少先队理论的研究,
以促进少先队科研水平的整体提高。继续进行流动红旗的评比活动,促进学校常规管理工作的提高,
努力使少先队工作制度化、规范化。落实办好周一升旗仪式下的“国旗下讲话”、“黑板报工作”、“校园广播”,充分发挥它们的育人工作。
、加强班队建设。
班队建设是学校精神文明的缩影。增强班队集体的凝聚力、战斗力,
促进文明班风的形成。
、加强对小干部的培养。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位,并加强对他们的思想教育、技能培训。
、继续按德育常规的要求,
切实加强我校少先队组织自身建设,
促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课,各中队必须切实上好班队活动课,
组织和开展生动活泼的班队活动,定期举办少先队中队主题活动。
四、工作要求:
、围绕局少先队工作计划制定校少先队工作计划,围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动。
、少先队工作要形成长效机制,操作便捷,要有时效性,
档案材料及时收集,规范管理。
、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作,一定要突出学校的少先队工作特色。
五、推进少先队工作社会化,
不断增强教育整体实力。
教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程,
大队将充分贴近少先队员特点,发挥其广泛联系社会的优势,当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带,为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。
六、具体安排:
九月份:
、组建新一届少先队干部。
、开展安全教育活动。
、开展庆祝教师节活动。
、开展国防教育知识讲座
十月份:
、“祖国我为您――骄傲”主题诗歌诵读活动。
、宣传学习少先队知识,开展新队员入队仪式。
十一月份:
、开展消防演练。
、感恩教育活动
十二月份:
、法制教育活动。
、向残疾人献爱心活动。
、小型趣味运动会。
一月份:
、庆祝元旦活动。
、优秀班级评比活动。
、少先队工作总结。
一、总体目标
从学校工作和学生思想实际出发,
加强学生的素质培训,提高学生道德素质,同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范,
努力使学生成为身心健康,有知识、有能力的优秀少年。
二工作要点
继续以升旗仪式,
加强对学生进行爱国主义教育。
继续抓好五项竞赛活动。
加强学生的常规管理,促进学生良好行为习惯的养成。
继续开展多种形式的少先队体验教育活动,让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。
要重视活动中队员们的内心体验,强调行为习惯的养成。
加强新学期中队环境布置,如设立“星星擂台”、“争当好少年”、等评比栏。
这些栏目不仅能调起学生对学习的兴趣,而且在竞争中学生们还能更大发挥他们的潜能。同时,
使自己养成良好的行为习惯。
继续利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育。以“安全伴我行”活动为载体,开展预防意外伤害,保护少年儿童生命安全和身体健康活动。
深入宣传,讲明道理,学习自护知识、交通知识,培养自护能力,
增加安全意识。三年级上学期少先队工作计划范文上学期少先队工作计划()|返回目录
-上学期少先队工作计划一、指导思想全面贯彻落实科学发展观,进一步推进“全队抓基层、全队抓落实”和未成年人思想道德建设工程,
做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作,围绕中心、服务大局,
夯实基础、强化品牌,整体推进、协调发展,在学习中创新,在巩固中提高,促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”,
推动少先队事业取得新进步,为夺取全面建设小康社会新胜利做出积极贡献。
二、活动要求:不断加强活动的教育性、激励性、改进思想政治工作,不断开拓新的活动领域,适应新形势下改革对人才的需要,开展多样化、趣味性的活动,逐步达到让学生自己来组织和计划自己的名次活动的目的。
二、工作要点:(一)体验教育为基本途径,切实加强少年儿童思想道德教育、深入开展理想信念教育。本学期,首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。
组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍,
通过开展入队仪式、民族精神代代相传、少年队校等活动,宏扬民族精神,
引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操,同时,要以爱国主义和传统美德为主题,利用教师节、中秋节、国庆节、春节等几个传统节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体,使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来,
促进他们身心健康成长。、加强少先队队干部队伍建设做好各级管理队伍干部的改选工作,
争取让绝大多数学生都有参与自主管理。本学期,组织少先队员走进爱国主义教育基地,争当“五小”志愿者活动,引导少先队员在服务他人,
服务社会的体验中,培养社会公德,接受爱国主义和革命传统教育。(二)坚持活动育人的思想,
为我校少先队的。发展提供有力的保证、进一步加强少先队基础建设。重视加强少先队活动建设,将教育目的贯穿于活动之中,
同时要不断加强少先队活动建设,充分发挥“新蕾”小广播、“小草”等少先队阵地作用。、继续开展“班级环境布置”、“中队主题活动”评比活动。
主要由学生自己组稿、版面设计、选取内容、编排节目,起到宣传教育作用,培养学生的能力。、举办“畅想未来科技比赛”,
做到内容丰富些、形式多样些,充分体现少先队员的新发明、新打算、新思想。三、本学期少先队活动安排:九月份:。制订本期少先队工作计划;。组建少先队大队部,成立“三结合”领导小组;
。开展组织优质班会课观摩活动。十月份:。开展“爱我校园”征文活动;。组织观看爱国主义影片;。组织班队开展爱惜生命的安全教育班队会。十一月份:召开期中总结大会。
十二月份:开展庆祝元旦班队会;元月份:。评选文明生;。期末总结。?
莆田三中少先队??月日??
一、指导思想
深入贯彻落实《关于进一步加强少先队工作的意见》,
以学校全面工作意见为指导,
以实践教育、体验教育、养成教育为基本途径,
切实加强和改进少先队各项基础建设。
实实在在开展各项少先队活动,不断提高队员素质,实现队员“勤奋学习,
快乐生活,全面发展”。
二、工作要点
。加强中队辅导员培训,建立强有力的中队辅导员队伍。
。健全少先队组织,培训队干
①调整大队委,
组织队干培训。
②成立各种学生监督自管组织、宣传队、广播站,组织培训。
③坚持队干培训,提高工作能力。
④抓好新队员队前教育、入队工作。
⑤加强少先队阵地建设。
。做好常规活动,平常中创新
①每周一举行升旗仪式,作好“国旗下的讲话”。
②每周二、四红领巾广播站播音,
进行主题宣传。
③每月各中队出版一期主题黑板报,检查评优。
④每月末进行一次少先队员仪容仪表及个人卫生检查。
⑤举行一次文明礼仪常识抽测,评选文明礼仪之星。
⑥举办一次优秀手抄报评展、一次名言诵读主题征文、一次中队品德故事会。
。办好重大、特色活动
①建设“书香校园”
②庆祝六一活动
③科技艺术节
三、具体安排
二月份
。调整大队委,组织队干培训。
。成立各种学生监督自管组织、宣传队、广播站,组织培训。
。文明礼仪教育:
①成立文明礼仪监督岗,
组织干部培训
②《文明礼仪常规》专题教育
③启动队员文明礼仪检查评比
④文明礼仪讲座:《小学生家庭礼仪》
。启动道德名言诵读
。红领巾广播站开始播音
。书香校园”建设:出台建设方案,启动建设工程
。队干(旗手)培训——怎样升好国旗(问卷测试)
。出版第一期黑板报
三月份
。文明礼仪教育
①文明礼仪讲座:《小学生学校礼仪》
②文明礼仪教育图片展
③中队学习礼仪常识,
大队测试
④礼仪小话剧表演
⑤队员仪表卫生检查评比
。“三·五”纪念日活动
①雷锋生平事迹展
②聆听雷锋故事,诵读雷锋日记
③红领巾爱心基金爱心捐助
④红领巾服务社区活动(清扫街道)
。“三·八”感恩教育
①少先队感恩倡议
②“我为妈妈洗次脸(脚)”主题体验活动
③“写给妈妈的一封信”感恩书信征集活动(要求有妈妈的阅后评语)
。“.”植树节植绿护绿活动
。风筝会
。新眼保健操比赛
。中国少年儿童平安行动——安全教育周
。“书香校园”建设:中队读书故事会
。中队出版第二期黑板报
四月份
。文明礼仪教育:队员仪表卫生检查评比
。“学习革命先烈,继承革命传统”主题教育(结合清明节)
。“诵道德名言,
做文明少年”优秀征文、展示
。“.地球日”活动:废旧物小制作
。趣味阳光体育运动
。优秀风筝会征文展
。“书香校园”建设:
①经典诗文朗诵会
②百科知识赛(一)
。中队出版第三期黑板报
五月份
。文明礼仪教育:
①评选文明礼仪之星
②队员仪表卫生检查评比
。“.”纪念日活动:
①图片展
②逃生演练
③纪念征文
④征集手抄报
。“今天我当家”、“我的拿手菜”实践活动(结合劳动节)
一、指导思想
学校少先队工作将以培育和践行社会主义核心价值观为核心,
紧密联系区团委会议精神为指导,积极协助配合我校德育工作,
走符合我校特点的少先队工作路线,以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,在原有的基础上再加以创新性地开展少先队工作,
使学校少先队工作不仅成为联系学校和学生的一个纽带,也成为培养学生德育思想的一个摇篮。
二、本学期主要工作
(一)抓好学生的常规管理:
。发挥大队部的作用,协助辅导员做好少先队各项常规工作。
。完善新学期各项常规工作的组织和活动制度:做好“黑板报”每月评比、加强大队委监督岗的检查力度,指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。
。抓好大队干部、升旗手、护旗手训练等各项工作,使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口,成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
。强化常规工作的检查、评比制度,
调动学生积极性及自我管理意识,树立良好的学风和校风。
(二)搞好少先队阵地建设:
伴着和煦的阳光,飒爽的秋风,新的学期再一次拉开了序幕。
新学期,
既带来了新的机遇,也带来了新的挑战。少先队也将积极配合学校开展各项工作,密切完成教育教学工作。本学期的工作,
我们下大力度、推陈出新从以下三个方面来进行:
一、主题教育--紧抓不懈
走进九月,首先迎来的是一年一度的“教师节”和中国传统节日--“中秋节”、“重阳节”,辅导员老师要借此良机,通过开展“我爱我师”、“中秋赏月”等活动,对少年儿童进行思想品德教育,
培养他们尊敬师长,
尊老爱幼的良好品质。
金秋十月,
红旗飘飘。我们将迎来祖国华诞和少先队第个生日。少先队组织要抓住这些契机,
努力积极开展以爱党,爱国,爱社会主义为主题的教育活动。在国庆节期间,
各个中队开展“祖国妈妈在我心中”读书活动;建队节前,
对一年级新入学的同学进行以辅导员老师为主的队前教育及举行“少先队,
我的家”入队仪式。
十一月份,是个外出旅游的的好时节。野游是学校的传统活动,此项活动规模大,
队员参与面广,少先队将有计划地全面布署,力求活动具有本土特色,
有鲜明的教育意义。
十二月份,为纪念“一二九”爱国运动,
少先队将抓住学校创编了新校歌的契机,进行“校歌,
大家一起唱”歌咏大会,让队员们用自己的歌声尽情地表达自己对学校的情,对学校的爱。
一月份,
是新的一年的开始,各个中队在辅导员老师的带领下,
举行“新年,您好”庆祝会。让队员们畅谈自己新年的新希望,新目标,新想法,
在交流中培养他们热爱生活,开拓进取的精神。
二、自身建设--加强完善
、继续实行少先队学生干部竞选制和轮换制。
学校、中队辅导员应重视提高学生干部素质,
树立典范,多多培养领头雁,放手让队干部自理策划队务及活动,提高工作能力。
新的学年伊始,少先队大队部将以推荐选举的形式吸收几名具有组织能力,领导艺术,创新精神,
乐于吃苦奉献的队员加入少先队组织机构,配合学校开展各项工作。
、辅导员的加强学习与提高认识。
社会新形势的发展,使得少先队工作面临着诸多新问题,新情况。
本学期,各个中队辅导员将继续进行理论学习,参观培训,
了解《辅导员》杂志、《中国少年报》报刊的新信息,围绕当前时代具有少年儿童情趣和新时代气息的主题,进行研讨,并与实践相结合,认真撰写少先队工作论文及心得,
参评各级少先队工作论文征集。
、狠抓队员的养成教育。
流动红旗评比活动是学校的一项常规活动,是队员自我管理,形成良好的思想、行为,
习惯的重要渠道。本学期,大队干部将继续参与学校的晨检劝导活动,下大力度,
全方位地让活动顺利进行,实有成效。
、本学期,
将在校园形成播音网络,这对于红领巾广播站的开展是如鱼得水。
本学期,
将进一步健全管理机制,
完善分工实施,加强活动效益。学期初,将采用面试的方法在四至六年级选拔出几名优秀的播音员、编辑员,将由推荐的方式在各班形成小网络。
每个栏目专人负责,分工到位,严格把关,常予指导,让少先队员在自己的舞台中展示自己的才能与特长。
另外,辅导员老师们要加以广播站活动的宣传,少先队发动大队干部督促好队员认真收听,听而有获,真正让广播站发挥实效。
一、指导思想:
本学期,我校少先队工作以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,
以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,
把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点:
(一)加强少先队基础建设。
加强少先队基础建设在于提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。
对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育。
学校的德育常规教育,要倡导引导式教育,突出训练对象参与的主动性,
变教师的单方灌输为师的双边互动,
变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好:
()环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。
要着力清除卫生死角,
要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作,教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
()文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,
懂礼貌,行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、小黄帽佩戴情况的检查力度。
()课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的‘各项规定,“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
()抓好每日检查评比工作,促使学生良好行为习惯的形成。
要继续指导好每天的评比工作,认真做好检评结果统计,公平公正的把检评结果纳入到班级评估中,
让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
(二)充分利用各大节日,
开展形式多样的少先队主题教育。
各中队要充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“·”建队节等节日,
有计划地组织开展形式多样的系列主题教育,
如教师节开展“我心中的老师”的主体班会和绘制图画送给自己敬爱的老师等一系列尊师活动,通过中秋节和国庆节两大重大的节日,对广大队员进行爱国主义、集体主义和中国传统节日教育,帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手,
举行新队员入队仪式,广泛开展少先队员光荣感教育,
帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,
了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。
让队员们在活动中学知识,
明事理,练本领。
(三)运用快乐体验理念,
深化少先队品牌活动
、以“同在一片蓝天下,
手拉手共同成长”为主题,
继续开展“红领巾手拉手”活动。通过“小手拉大手”带动高低年级同学手拉手,营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。在活动中要注重双方情感的交流,发现对方的闪光点,
让结对小伙伴感受社会的温暖,让手拉手小伙伴体会生活的艰辛,
从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。
、加强日常行为习惯、卫生的检查监督,提高红领巾督导岗值日质量,严格执行“三项评比”竞赛,促进我校精神文明建设。
、开展光荣升旗手活动。
、开展拾金不昧文化进校园活动。从小学生年龄和心理特征出发,
把拾金不昧教育渗透到课堂学科教学之中,通过持之以恒的拾金不昧文化滋养,让学生在文艺欣赏的耳目染中接受拾金不昧、崇尚拾金不昧、习惯拾金不昧,
成为一个品德高尚的社会主义建设者和接班人。通过开展一次拾金不昧主题班队会;学唱一首拾金不昧歌曲;背诵一首拾金不昧诗词;
讲述一个拾金不昧故事;牢记一句拾金不昧警句;撰写一篇拾金不昧作文;把拾金不昧文化创建活动生动活泼、扎实有效地深入开展下去。
、举行二年级硬笔、五年级毛笔书法活动。
各大队要通过开展趣味性的少年儿童书法活动,积极引导少年儿童争当“书法家”、“艺术家”,引导他们参与书法实践活动,
培养爱写字精神。
、组织各班开展“学雷锋精神,永放光芒”主题阅读活动。通过阅读活动,促进学生对雷锋的了解,
培养学生的雷锋精神,使雷锋精神永放光芒。同时通过阅读提高学生的阅读能力和口才能力,促进学生的全面发展。
指导思想:
以红领巾小事业为载体,
以“新世纪、新防港、新青少年”大讨论活动为重点,
以科研为兴队第一动力,
努力开创我校少先队工作新局面。
各中队应围绕“文明的举止、文雅的谈吐、高尚的情操、得体的风度、完善的人格”的要求,
通过组织队员形象大讨论系列活动,深入研讨并丰富这些要求的具体内涵、外延,
以及探讨实现这些目标的具体做法。各中队要在讨论、交流的基础上,将新世纪队员形象的具体内涵、标准、实施办法形成书面材料。各中队同时可围绕学校制订的具体新形象的标准开展形象小天使的评选活动,
让队员能够在争当形象小天使的活动中了解新形象标准,以新标准来要求自己。
遵循自主自愿、注重内化,
循序渐进、寓教于乐,
正面引导、全面发展、就近就便、量力而行,面向社会、整体连动的原则,引导青少年在社会生活、家庭生活、学习生活、大自然中体验。让队员在活动中找到一个岗位、扮演一种角色、学习一种本领、体验一种感受、明白一个道理、养成一种品质。
各中队应该在开展活动的’基础上,搞一个体验教育展示(露一手)活动,组织优秀队员在全校谈体验、说感受。可依托红领巾小事业,
组织队员在办好红领巾小事业的同时,能有所体验,
有所收获。
在建队节前将组织的红领巾展示活动,组织各中队开展体验活动成果展示活动。
学校大队部准备与环保局协商,
从月中旬开始,
于全区中小学开展“环保宣传月”活动,重点是开展好收集废旧电池的活动。环保局将对收集废旧电池的先进集体、队员予以奖励。
各中队要在活动中,加大对废旧电池危害的宣传,
并争取家长共同参与活动。
组织队员以社区小队为单位在楼道、社区宣传收集废旧电池。
除此之外,各中队应结合各种节日,根据学校、本地区的实际开展好各项活动。例如教师节,
辅导员可发动组织队员以各种形式表示对教师的敬爱等。
各中队要借助学校网站、红领巾广播站等媒介,加强对学校少先队工作的宣传报道,
提高学校少先队工作的知名度,构筑少先队与社会联系的桥梁。
要对照少先队现代化实施意见,努力推进学校少先队现代化建设,我校建成了红领巾网站,
制作我校少先队的网页,将信息技术引入少先队教育领域,
要抓好、抓实少先队鼓号建设,布置建设好队室、校园广播站等硬件设施,也要搞好少先队软件建设对于少先队干部的培训要做到有组织、有计划、有内容。
要抓好辅导员队伍建设,要着眼与“人”的素质的全面提高,
坚持人格的全面发展与智能结构的优化统一。
、树立科研兴队观念,从学校特色、红领巾小事业等方面入手,确立课题,进行立项研究。
、通过队会观摩以及各种对活动的组织提高本校辅导员活动的策划、组织水平。
一、认真抓好常规工作。
。开学初,各班要根据实际制定好班级公约和中队活动计划。搞好队会,各中队仍需每月搞好一次主题队会,
并且做好记录。
。继续办好红领巾广播站,通过这个宣传阵地,及时报道校园生活的动态。
丰富学生的校园文化生活。培养好新的“电台主持人”和“校园小记者”,及时采集校内外的信息,真正发挥好小记者的作用。
。继续加强普通话的推广工作。
要求学生在校园内一律讲普通话,并将此纳入四项评比及学生、班级行为规范考核,由学生、教师、红领巾示范岗的示范、指导和检查监督,以强化其说普通话的习惯。
。继续开展学生(班级)行为规范的考核评比活动。期初,各班仍要通过班队活动、晨间活动等形式,
继续巩固学习考核条件,加强对学生的文明礼仪和行为规范教育,
真正让《小学生守则》、《康复街小学日常行为常规》深入每个学生的心中,并落实在平时的学习生活中。
。各中队要利用“教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦”等传统节日,组织开展各种生动而富有意义的活动,
促进爱国爱家乡教育。
。作好新一届大队委的选举工作,通过竞职演说,民主选举等形式,
作到公平、民主,
确保大队委的团结力,
向心力。并且真正发挥好少先队大队部的作用。
。健全少先队工作,对少先队管理和各项制度进行规范化。加强对班队干部佩带标志的管理,
要求每个班队干部必须佩带好标志,学校少先队将不定期地组织检查。
。新一轮的国旗班培训。
二、深入做好重点工作。
。以行为规范养成为目的,
进一步规范四项竞赛制度。
本学期,为了使我校学生的行为规范更上一层楼,我们将继续开展量化评比制度,对全校学生的各方面进行监督和检查。
做到每周一小结,每月一汇总。
评选每月的优秀班级,到期末根据各班表现评选优秀班级和模范班级。
。以争创特色校园为载体,进一步加强特色班级的管理和巩固。
本学期,我们将竭力营造一个特色化校园,
在建立健全少先队各项制度的同时,也将进一步加强对特色班级的管理和巩固。原有的特色班级结合班级的实际情况,根据自己班级的特色,在制定班队计划的时候要考虑自己班的特色,
努力把自己的特色加大、加强。学期中开展跟自己特色有关的班队活动不少于次,并可考虑将自己的班队活动在年级中开放。
一、指导思想:
本学期学校少先队工作将落实好共青团中央、教育部、全国少工委《关于深入贯彻落实习总书记重要讲话精神在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动的通知》和《关于组织各级少工委干部、总辅导员深入宣讲习总书记今年“六一”重要讲话精神的通知》文件要求及上级有关部门的工作精神,
在学校工作的引领下,
结合本校的实际情况和特点,准确把握少年儿童健康成长的方向,培养立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,
德智体美全面发展的好少年。在工作中以爱国教育、安全教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,
把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作要点:
(一)做好队伍建设,提升育人意识。
、注重辅导员队伍的建设。
结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,
发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用,通过班主任经验交流、班队会观摩等形式,促进班主任管理班级的工作水平和工作能力的提高。
、增强德育责任意识。
把德育工作作为育人工作中的头等大事,每个教师都应参与其中,
树立德育是为全体学生提供服务的观念,做到全员育人,全程育人。
、健全和完善少先队组织。
把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作,
充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。作好新学期少先队大队的换届选举,每月召开“大队干部例会”,对他们的工作提出要求,
让他们在各方面都起到带头作用。发挥学校督导队的小主人作用,指导并带领他们检查好学生常规,做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。并及时公布常规检查结果,
做好每周一次“星级班级”评比。
(二)抓好阵地建设,创设育人环境。
、重视每周的升旗仪式,
安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。能结合每周的主题,突出讲话内容,做好宣传教育工作。本学期要对旗手升旗进行全面的训练,
从升旗到指挥都进行培训,提高其熟练程度,做好每周的升旗仪式,
并做好升旗仪式录相比赛。
、重视班级文化的建设。
充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用,
积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设,每月更换和评比板报。
、健全和完善学校红领巾广播站及校刊的出版。
本学期,红领巾广播站的播出时间和内容不变,
继续发动中高年级学生积极投稿,要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的情况。认真做好校刊的编辑和出版工作,加强校刊的内容审定和版面的编排工作。
、重点加强中队建设。
规范队课程序,加强主题的。针对性,做到精心安排内容,精心设计过程,保证专课专用。
、加大对《少先队活动》和《小学生周报》等队报队刊使用,
用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育,全面提升少先队整体工作水平。
(三)加强养成教育,提升育人氛围。
、深入开展学生常规的养成教育活动。组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
加强日常行为习惯的检查督导,严格执行星级班级的评比细则,促进各校精神文明建设。
本学期在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食、不喝饮料,上下楼梯要轻声慢步,
不追打哄闹;讲究环境卫生,教室里要做到净化、绿化、美化;
同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话。
、加强社会主义核心价值观的教育。以中队为单位,开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动,
组织少先队员将社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐,
自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”三个层面(国家、社会、公民)要求和习总书记“立志向、有梦想,
爱学习、爱劳动、爱祖国”要求牢记心中。
以中、小队为单位,
开展一次“说优点、讲不足,手拉手、同进步”主题队会,要让少先队员讲讲自己和别人的优点,
同时请大家指出自己的不足,明确改进的方向和树立学习的榜样。发动少先队组织在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”活动。要积极参加全国少工委部署开展的“选树最美少年”活动,
鼓励中小学少先队员通过“最美少年”活动专题推荐自己身边的“最美少年”个人和集体。
、加强行为规范的养成教育。以爱国主义为基础,
开展民族精神、感恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动。开展以“文明礼仪”的文明礼仪体验活动,以中队观摩活动、文明礼仪知识竞赛带动各校进行文明礼仪实践活动。在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围,
打造和谐校园环境。以习惯养成为基本载体,
促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。积极引导少年儿童亲身实践体验,把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯,
让少年儿童感受习惯养成的喜悦,感受健康成长的快乐。
、多方位做好安全教育。利用国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、橱窗宣传等形式进行安全法制教育,特别是防溺水及自护自救能力的教育。
通过每月的安全紧急疏散演练、交通安全知识讲座、法制教育报告会、观看录像等形式,强化学生的法制观念,
提高是非辨别能力,强化安全意识。密切家校联系,结合社会实践、家访、家长会等载体,构建家、校、社会三维德育网。
、加强对学生的心理健康教育。继续开展有关学生心理健康研究活动,做好个案的积累和研究工作。
组织有关教师外出学习,
通过开办讲座及班会课开展系列活动,
密切关注学生心理素质的发展,挖掘学生的潜能,帮助学生形成健全的人格,培养承受挫折的能力、超越自我的勇气,
具备良好的心理品质。尤其要重视单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的教育。
(四)利用各种节日、纪念日,开展育人活动。
、结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等)适时地组织活动,对学生进行教育。
如月日我国第个教师节,以“带头践行社会主义核心价值观”为主题教师节庆祝活动;月第三周是第届全国推广普通话宣传周,
学校将积极营造育人氛围,以班为单位召开“说好普通话,
圆梦你我他”的主题班会。
月日是我国公民道德宣传日,
大力宣传公民道德,传扬我国优秀的传统道德风尚;月日国庆节开展“向国旗敬礼”网上签名活动;月日建队节,组织各校少先队员,
以大队为单位,
举行新队员入队仪式,
以中队为单位,
开展少先队队知识和敬队礼评比活动。元旦前夕,
各校各班举行“欢庆元旦”的中队主题班会活动。
、以《福建省“少先队先锋行动”五年规划》为指导,
开展“学行锋见行动”活动,组织学生加强各项实践活动,各校开展“学行锋见行动”中队主题活动。
通过活动培养学生学习先锋,以先锋为榜样,
做优秀的少先队员。
、以“我是小小志愿者”为主题,继续开展红领巾志愿活动。通过“大手拉小手”活动,带动高低年级同学手拉手,
营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围,利用本地生和外地生一起手拉手,共创和谐平安的校园。
、以上级的文件和通知精神,
组织队员积极参加各种竞赛活动,展示队员的多才多艺,提升队员的竞争意识。
一、指导思想:
“以人为本,以德为先”为宗旨,以太和区教育局及中心校工作要求为目标,
以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,以体验教育为基本途径,以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,
以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,努力把我乡的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作目标
、切实加强少先队建设,充分发挥少先队干部的作用。
本学期将进行大队委员的改选。
对改选出来的大队委员及时进行培训,明确干部职能,更好地发挥大队委员的作用,
力争培养一批德才兼备的学生干部,有能力并愿意为同学服务。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位,
实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度,
并加强对他们的思想教育和技能培训。
、积极与德育、教学工作相配合,加强日常常规评比制度与操作的正常化,严格化,通过评比把良好行为习惯的养成落到实处。
、落实鼓号队训练工作,让鼓号队成为少先队的重要宣传阵地,发挥其独特的作用。
鼓号队是少先队基础建设的一个重要方面。本学期将在上学期队员的基础上进行整编。
对鼓号队员强化训练,贯穿始终,作为平时的一个常抓不懈的基础训练。让广大少先队员通过参加鼓号队的训练,
培养集体主义、团队协作的精神。
、办好红领巾广播站。红领巾广播站(每周午间)开设校园时事、科学问答等栏目,
由各个班级投稿,队员们自己采编、定期播出。广播站可为队员们的创新实践能力创造条件,将丰富校园文化生活。
、结合主题月活动和传统节假日,
展开丰富的活动,以此来促进广大少先队员思想意识的提高。
精心策划“.”少先队建队日相关活动,如在“十一三”建队日前夕,
可以开展以“了解少先队队史”为主题的活动,
通过主题升旗仪式、图片展、利用广播站、书画赛等形式去体现。同时让大队委员向各中队队员讲述少先队历史。为新生入队做好准备举行新队员入队仪式。让孩子们体验到进入少先队组织就有光荣感与自豪感。了解少先队的相关知识、发挥少先队作用、展示少先队风采。
、在美化校园环境的同时,更重视校园环境的净化,
时时保持整洁并有良好的秩序环境;
地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹,
无球印脚印,无乱涂乱刻乱贴;
自行车和其他类型车辆及物品堆放、停放规范整齐。
做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。
、搞好班级文化环境建设:各班教室张贴物既有统一标准,又充分张扬个性,形成有个性、有特色的班级文化育人环境,
办好班级黑板报、英语角、知识角、生物角等阵地;在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识,每月板报均以环境教育为内容,分别设立不同的主题。
、月中旬开展“争做环保小卫士”主题班队会评比,
中心校全部接收检查验收,其他学校至少节,多者不限。为十一前召开大队会做准备。
迎接区“班主任基本功竞赛”
、进一步加强养成教育。根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》并结合学校实际,制定《小学生行为规范细则》,组织学生进行学习。
学生易于接受的宣传标语,营造良好的育人环境。
每位班主任都要利用“班队活动课”等有计划地进行适合各年龄段学生特点的教育,坚持从细节着手,循序渐进,持之以恒,加强训练,
使学生学会文明健康的生活方式,做到讲卫生、爱劳动、勤俭节约、爱护公物,做到仪表整洁,行为文明,
维护秩序,
遵纪守法,养成良好的行为规范等。
重视抓一年级新生的入学教育,迅速适应小学学习和生活环境,培养他们良好的学习和生活习惯。
、完善值日(周)制度,做好学生常规的检查,
做到有记录,对各班的卫生、纪律、两操等情况进行量化考核,每天公布分值,每周进行小结,
考核优胜班级获流动红旗。
、坚持每周一次升旗仪式,组织好“国旗下讲话”(突出环境教育内容)。
、加强民族精神教育。
将优良道德思想和行为准则与公民道德规范结合起来,根据不同年龄层次学生特点,广泛宣传,
反复教育,长期熏陶。
组织学生观看爱国主义影视片,加强爱国主义教育和革命传统教育;要继续发挥爱国主义教育基地的作用,适时组织师生前往参观学习,接受革命传统教育。
月日,
全体师生共同观看中央电视台的“开学第一课”,月日,上交观后感,
每班--篇。
、认真开展“心系家乡、健康成长”为主题的爱国主义读书教育活动。主要以《滨海新锦州》为读书内容,十月份开展读书征文活动。
、国庆节前夕,
召开“我为祖国献绿色”主题大队会,庆祝建国周年。
对少先队员进行“爱”的教育,
教育队员把热爱献给祖国,把敬爱献给长辈,把关爱献给自然,把友爱献给他人,
把珍爱留给自己,
使少先队员成为崇尚和谐,追求美好生活的新一代。
、加强安全法制教育。充分发挥法制副校长的作用,
要积极利用多种形式和学生易于接受的方式,开展生动活泼的法制教育,
营造良好的法制教育环境,使学生在潜移默化中感受法治精神,提高法律素质。
加强对安全的宣传与教育力度,帮助学生增强安全意识,
养成安全行为习惯,提高安全防范能力。
扎实引导和监控学生的课间、午间活动,
杜绝一切安全事故的发生。科学设计安全事故处理紧急预案,
切实作好安全事故处理工作。加强安全教育,
强化安全意识。落实《未成年人保护法规定》的周岁以下青少年和儿童严禁骑自行车。不在无证摊点买零食和油炸食品,注意饮食卫生,
防止病从口入。加强法制教育。
、开展心理健康教育。
广泛开展心理健康知识的宣传活动。组织教师学习有关的心理健康方面的知识,
在校内普及心理健康知识,让老师人人懂点心理健康知识,
让教师人人明确对学生进行心理健康教育的重要性,
掌握心理健康教育的方法,使心理健康教育成为全员参加的“大合唱”。
、主动加强与关工委的密切配合。关工委离退休老同志是国家的宝贵财富,是沟通学校和社会的桥梁,
在关心下一代工作中有着不可替代的作用。各校要主动与关工委密切配合,要为关工委创造必要的工作条件,动员更多的老同志参加关工委工作,充分发挥关工委老同志在参与学校德育工作中的政治、经验、威望和时空优势。
、“关爱留守孩子”,保卫组要负责对留守孩子的情况统计上报工作,并建立档案,为他们的健康成长创造有利条件;
少先队要结全学校的实际情况,开展“手拉手”、“结对子”活动。
