调研汇报总结范文
调研汇报总结篇
一、主要做法
(一)强化学习,筑牢共同思想基础,
把深入学习贯彻党的精神作为首要政治任务,切实加强统一战线意识形态工作,巩固统一战线的共同思想基础。组织统战干部和广大统一战线成员通过举行座谈会、报告会、培训班等多种形式,
认真学习新时代中国特色社会主义思想,深刻理解新时代统一战线工作的定位任务、基本方略、原则方法,准确把握中央关于新形势下统一战线重大决策部署,开展各类学习活动。
一是党员领导干部带头学。
多次召开研讨会专题学习中央和省委统战工作会议精神,研究部署贯彻落实意见,
对提出的“统战工作是全党工作,是最大的政治”这一重要论断有了更加深刻认识,牢固树立了“抓统战就是抓大局、做统战就是谋发展”的强烈责任意识。
二是纳入计划系统学。将精神和新时代中国特色社会主义思想及统战理论政策纳入统战干部必修课程,促使各级党政领导干部对新时期统一战线工作要求有了更加充分把握,切实增强了做好统战工作的思想自觉和行动自觉。
(二)强化政治保障,团结党外人士发挥统战的优势。坚持以全县改革发展大局引领统一战线,
注重凝聚共识、凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量,
创新工作举措,加大支持力度,
为党外人士施展才华、发挥作用积极创造条件。
一是引导党外人士增进共识。
注重思想引领,通过举办党外知识分子“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”座谈会,
引导统一战线以思想上的解放推动行动上的创新,提高了统战成员在思想上、政治上和行动上与党保持一致的自觉性。召开党外代表人士座谈会,
传达贯彻中共精神。
使之对中央关于统一战线的新举措、新规定有了深刻理解。
二是注重党外干部培养。举办非党后备干部学习班,
提高党外干部的政治理论素质和综合能力,进一步做好新形势下培养选拔优秀党外干部工作,建设一支高素质的党外干部队伍。三是完成政协委员的增补。通过广泛征询、实地考察、综合把关。
在充分协商、认真酝酿的基础上,确定了位党外委员人选名单,广泛征求社会意见。
由组织部、统战部牵头县工商联、县机关工委等组成联合考察组,深入单位进行考察。针对提名人员中的非公经济人士,进入非公评价系统进行全方位考察,
相比往年而言,考核更加科学系统、更加完善。
(三)强化经济建设,
优化营商环境。一是积极组织非公经济人士和党外人士围绕经济社会发展建言献策。召开各界人士座谈会,听取了非公经济人士、党外人士代表意见和建议,
代表们紧紧围绕我县经济发展中的热点、难点问题,提出有价值的意见建议,受到党委、政府重视。
二是非公有制经济快速发展。鼓励和支持非公有制企业积极拓展物联网思维,
携手物联重整网举办平台订单洽谈会,为全县农产品生产、管理、销售探索了新途径。
在扩大就业的同时,
有目标地到外地投资开发,扩展了发展空间。
(四)强化民族宗教工作,维护社会和谐稳定。一是大力推进民族团结进步事业,全力抓好资金争取和项目建设工作。
开展民族团结进步宣传月活动,在乡村、社区、学校全方位宣传党的民族政策;
投入少数民族发展金.万元进行特色村寨基础设施建设,已完成总工程量的%。二是靠实工作责任,
完善宗教工作各项机制落实。把宗教意识形态工作作为全县统一战线工作的重要任务,
纳入对乡镇和县直有关部门统战工作考核内容,按照分级负责和属地管理的原则,建立意识形态工作责任制,
形成了县委统战部牵头抓总,
各乡镇、各成员单位和相关部门分工负责的工作机制,明确乡镇主要领导为第一责任人、分管领导为直接责任人,
将宗教意识形态工作与其他工作紧密结合,同部署、同落实、同检查,
严防非法传教和外来渗透。县宗教工作领导小组与各乡(镇)、社区,各乡(镇)、社区分别与村和街道签订了“宗教三级管理网络、两级工作责任状”。三是加强宗教事务管理,开展专项治理工作。
年全面开展了依法治理基督教私设聚会点和佛教去商业化治理两个专项治理工作。共排查私基督教设聚会点处人,对私设聚会点采取了劝散或取缔等措施。针对当前农村人口大量转移到县城,
农村基督教活动萎缩的实际情况,重新调整布局了基督教活动场所。四是宣传政策,提高政策法规知晓率。
增加广大干部及群众对宗教政策法规知识的了解,
提高依法治理宗教事务的水平,推进全县宗教工作法治化进程,结合基督教私设聚会点治理工作,开展了宗教政策法规宣传教育活动。活动通过发放《宗教事务条例》、宗教法律法规宣传单、悬挂横幅等方式开展,
在发放《宗教事务条例》、宗教政策法规知识宣传单等宣传资料的同时,制作了条横幅,
悬挂在各个乡镇(社区)及人员密集场所,提高了居民对宗教政策法规的知晓率,
进一步增强了全县信教群众和各族人民的法律意识和法制观念;
结合“宪法边疆行”活动,联合司法局在月日国家宪法日,开展“宪法进宗教场所”宣讲活动。五是严格管控,加大反渗透工作力度。
通过协调社会各方力量,形成高压态势,坚决抵制邪教势力的渗透。在我省取缔韩国新天地非法基督教组织期间,
据市国保大队提供的信息,
联合县国保大队与我县参与新天地非法基督教活动的人员进行了训诫谈话。
通过这次训诫谈话,也加深了我们对外来宗教渗透的重视程度,对极易存在渗透隐患的星火乡进行了周密部署,对可疑外来人员严加管理。
六是推进“四进”“四有”,强化政治引领。组织召开推进宗教活动场所“四进”“四有”工作会议,开展以“四有”为主要内容的社会主义核心价值观示范点创建活动,
倡导中华人民共和国国旗进宗教活动场所、宪法和法律进宗教活动场所、社会主义核心价值观进宗教活动场所、中国优秀传统文化进宗教活动场所。全县个正式宗教活动场所均已升挂国旗。通过升挂国旗,在宗教界牢固树立了爱国爱教的良好风气,
树立了信正教做善事的理念,从而形成了人人争做和谐桦川人的良好氛围。七是完善制度,
强化宗教活动场所规范化建设。对宗教场所进行安全大排查,指导消防安全管理、配置消防器材、各项管理制度上墙,
推动宗教活动有序规范开展。邀请县消防大队专职宣讲员,对全县个基督教活动场所负责人,
进行了消防安全知识培训。现场传授灭火技能,发放了《消防安全手册》和消防安全宣传画。
民宗局现场与各宗教活动场所签署了《宗教活动场所安全管理目标责任书》,各宗教活动场所全部按要求配备了消防器材。
二、存在问题
回顾一年的工作,在县委、县政府的正确领导下,以“新时代中国特色社会主义思想”为指引,
认真学习贯彻党的精神,紧密结合我县统战工作实际,
知难而上,
突出重点,狠抓难点,拓展统战领域,
加大统战对象培训,为桦川县的发展和稳定作出了积极的努力和应有的贡献。一年来,虽然取得了一些成绩,
但我们依然存在不足:一是工作认识还不够到位。对新时代统战工作新形势新任务理解的还不够透彻。二是统战工作方式方法还不多。部分统战干部的创新性思路不多、还习惯于用老办法,
对新事务新问题解决的办法还不够多。这些问题我们将在今年的工作中有针对性的加以解决。
三、工作计划
年坚持以新时代中国特色社会主义思想和党的精神为指导,全面贯彻在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和考察黑龙江时的重要指示精神,认真完成好市委统战部的各项任务,以优异的成绩向祖国华诞献礼。
(一)全面抓好党的精神和推进东北振兴座谈会的重要讲话精神的学习宣传和落实。根据统一战线不同领域、不同特点的实际,
制定出具有针对关于清明的作文600字性的学习教育计划,围绕党的确定目标任务以及省、市、县委的决策部署,
开展学习活动。二是学习宣传贯彻上级会议精神。第一时间召开统战部门会议,
传达学习宣传中央和省市统战部长会议精神,
制定贯彻落实意见及任务分解表,认真贯彻执行。
(二)全面落实民族宗教政策,着力促进社会和谐稳定。
一是进一步落实党的民族宗教政策,全面贯彻《宗教事务条例》。充分认识“民族宗教无小事”,
把做好宗教工作作为维护全县稳定的重要任务来抓。全面贯彻《宗教事务条例》,提高大干部群众的宗教政策法律意识,
进一步规范宗教的行政许可事项,依法管理宗教事务。二是积极争取少数民族发展资金,
加强项目资金管理。
认真做好年度民族专项资金项目实施后续工作,使专项资金项最大限度地发挥效益。
年月已完成第一批少数民族发展资金万元的争取,下半年将积极争取第二批少数民族发展资金。三是深入开展民族团结进步创建活动。将机关、企业和学校作为主要阵地,
广泛动员和吸引更多力量关心、参与民族团结进步创建活动,形成不断推进民族团结进步事业的强大社会舆论和良好社会风气。四是严肃高考生民族成分审核和民族成份变更确认工作。
严格进行少数民族普通高考生民族成份审核工作,审核结果在学校、政府网站公示,接受社会监督,确保高考生成份审核工作公开透明。
严把民族成份变更审核关,切实按照程序,做好审核工作,对符合变更条件的及时上报市局进行审批。五是严格实施宗教目标考核。
把宗教工作专门纳入对乡镇和县直有关部门的重要考核内容,按照三级管理网络和区镇(办)村(社区)三级责任制,层层强化责任,对乡镇、社区的宗教工作进行严格考核,
切实把宗教工作列入乡村重要议程,充分发挥三级管理网络的作用。
六是保质完成宗教活动场所赋码换证工作。配合省局做好宗教活动场所赋码换证工作,对各场所报送的信息严格审核,确保信息的真实性和准确性,
推动赋码换证工作的有序进行,并为符合条件的宗教活动场所办理法人登记。七是加强对违规违法观察日记怎么写四年级宗教活动查处力度。加大对全县范围内违规设立宗教活动场所、私设功德箱、非法放生等行为的查处力度,杜绝非宗教教职人员假冒教职人员进行非法传教、借教敛财行为,
发现一起,查处一起,
绝不姑息。
(三)全面优化营商环境,激发民营经济发展活力,继续引领非公经济健康发展。
一是强化政治引领,提升综合素质。召开民营企业学习贯彻重要讲话精神座谈会,开展非公有制经济人士理想信念教育实践活动。大力实施“民营企业家培训工程”,
启动“新生代桦川”培育计划,弘扬光荣传统,充分发挥工商联、侨联、台办联系广泛的优势,
为招商引资牵线搭桥,开阔青年企业家眼界,
打造年轻一代企业家团队。
二是扶持壮大民营经济。认真落实扶持民营经济发展政策,加强普惠金融体系建设,加大金融支持实体经济特别是中小企业的力度,扶持非公经济发展,
真正把民营企业、民营企业家当做自己人,
毫不动摇地鼓励、支持、引导民营经济发展。
三是构建“亲”“清”新型政商关系。深入开展以“守法诚信、坚定信心”为重点的理想信念教育实践活动,积极引导非公企业融入经济主战场。
加强与工商界、企业界的联系,为非公企业发展开绿灯,服好务,下力整治不作为、乱作为等现象,营造非公经济发展的健康环境,
让非公经济人士安心创业兴业。在推动产业升级、结构调整等扶持政策的落地、落实上出实招、求实效,引导帮助非公企业在新常态下找准转型路径,实现提质增效。
(四)全面提升业务水平,强化业务本领,深入整合侨务资源,大力维护侨胞权益。
坚持把理论学习作为首要政治任务,加强对全体党员的思想政治引领,采取多种形式深入开展党的精神学习,努力在学懂弄通做实上下功夫。
一是开展侨法宣传。
扎实推进侨法宣传“五进”(进校区、进社区、进园区、进企业、进网络)工作,多形式开展“侨法宣传月”活动,努力提高全社会依法护侨意识。
通过社区板报、宣传画廊、法律橱窗、文艺活动等形式和载体开展侨法宣传教育活动。二是维护侨界权益。积极组织开展“暖侨心、解侨忧”、“侨界关爱与希望同行”等送温暖活动,继续走访慰问困难归侨侨眷,
积极申请、筹措各类补助金。三是完善服务体系。根据国侨办关于《国内为侨公共服务体系建设指导意见》要求,
着力构建涉侨政策法律、涉侨行政事务、侨界民生保障和事业发展帮扶“四位一体”公共服务体榜样的力量作文系。做好新时代归侨知识分子的联系和服务工作。
(五)全面加强新形势下党外代表人士培养、使用和管理,强化政治引领,开创统战新局面。
一是加大党外干部的培养力度。办好非党后备干部学习班,年计划继续组织开展党外干部培训班,
聘请市委党校教授讲解新时代的统战工作及党外代表人士队伍建设等内容;县发改局、农业局、招商局讲解县域经济发展状况等内容。采取授课和现场参观、分组讨论相结合的方式进行培训,目的是提高党外干部的政治理论素质和综合能力,
进一步做好我县新形势下培养选拔优秀党外干部工作,建设一支高素质的党外干部队伍。二是加强新的社会阶层人士队伍建设。根据新的社会阶层代表人士的知识结构,
心理结构,行为特点,将开展新的社会阶层代表人士社会实践活动。通过组织会员学习党章党规,
学习系列重要讲话精神,
学习《谈治国理政》新思想新理念新战略,使全体会员在思想上进一步坚定理论自信、道路自信、制度自信,积极参政议政,紧密团结在党委政府周围。
三是完善抓考核评价机制,在日常管理上求突破。
积极探索、创新对党外代表人士服务、管理的模式,力求全面了解掌握党外代表人士的政治表现、思想状况、履行职责等情况,
特别是在重大原则问题上的政治立场和态度,促使他们将外在的监督管理内化为自觉自律。将从政治表现、工作业绩、社会形象、履职能力等四个方面对党外人士进行量化打分,评价等级将作为党外政协委员评先评优、届中调整及换届去留的重要依据,
并录入全县党外代表人士数据库,存入其档案。
调研汇报总结篇
本次调查是我们市场营销专业通过了解整个校区内再校学生的日常业余文化生活情况,消费情况,需求情况等,
并以我们市场营销体验实训基地为依托,
从而更加方便的为同学们服务,丰富同学们业余文化生活。
、调查形式
本次调查我们采用问卷的形式,以校区内个系的近名在校大学生为目标人群做的抽样调查,共放卷份。
、调查过程
本次调查我们针对同学们的消费情况,消费习惯,
日常生活,对市场营销体验实训基地的认知,和生活中所存在的需求,
存在的困难等方面做了具体的调查,在调查的过程中发现,有很大一部分同学还不知道我们市场营销体验实训基地的存在,
在得知后都非常的欢迎能有这样的形式为他们服务。由于学校的电源问题,很多同学提出了市场营销体验实训基地能不能为他们提供充电的地方,
可见我们市场营销体验实训基地在同学们心中的地位。
在业余文化生活方面的问卷中,大部分同学都希望在校内能有一个为我们在校学生提供学习,娱乐,休闲的场所,例如:电影院,
咖啡屋等场所,
以便于同学们在学习之余能够有地方放松疲惫的精神,也有一个了解市场动态,丰富社会知识的课堂。
对于本次调查,同学们都非常欢迎,
并积极的配合,因为我们的目的也是能更好的为同学们服务,能更加方便的为同学们服务。
、调查结果
()通过本次调查,我们更加深入的了解了同学们的消费情况,
消费习惯,日常生活,
对市场营销体验实训基地的认知情况,
为我们为同学提供服务有了更加充分的依据。
()通过调查,
我们发现还是有很多同学对我们市场营销体验实训基地不是很了解,所以我们要继续加大宣传力度。
使之更全面的为同学们服务。
()通过对商品种类的需求调查,
我们更加全面的了解到同学们的喜好,
以便于我们在进货时有素哟选择,也很大程度上减少了货损。
()对于同学们的充电要求,
我们有不要根据市场营销体验实训基地的现状和条件尽最大的可能为同学们提供这方面的服务。
调研汇报总结篇
关键词:图情类期刊汇总整理问卷调查模糊聚类统计分析
中图分类号:文献标识码:文章编号:-()--
引言
问卷调查是一种与现代社会相适应的高效率的调研手段,它能在短时间内,面向较大范围开展社会调查。
随着科学技术的不断进步。问卷调查的应用也日趋广泛。已经逐渐成为研究者了解社情、掌握民意、辅助领导决策的理想工具。特别是在调查研究中,问卷的使用更为普遍。
因此,美国社会学家艾尔·巴比称“问卷是社会调查的支柱”。为了寻找问卷调查方法在图情类期刊中的应用情况,本文以~检索数据的统计汇总数据为研究对象,运用描述统计和模糊聚类分析的方法,
旨在剖析问卷调查在图情类期刊中的应用特点及规律。
数据来源
.文献的筛选
本文的研究对象是~年来源期刊目录中的《中国图书馆学报》、《大学图书馆学报》、《情报学报》、《图书情报工作》、《图书情报知识》、《情报理论与实践》、《图书与情报》、《国家图书馆学刊》、《情报科学》、《图书馆建设》、《情报资料工作》、《图书馆杂志》、《图书馆论坛》、《情报杂志》、《现代图书情报技术》、《图书馆工作与研究》和《图书馆理论与实践》等种能代表我国图情研究水平的期刊文献资料。
.数据的搜集方法
本文的研究目的是探索问卷调查方法在图情类期刊中的应用特点。为了得到较为完整的数据,从中国知网()利用高级文献[]搜索功能,
使用全面普查的调查方法,通过以下步骤完成所有数据的搜索与汇总工作。
第一步,
输入发表时间:~;文献出版来源:种不同的图情类期刊名称;剔除题名中包含目录索引、征文、征订、通知、须知、贺信、贺词、讲话等之后,依序手工统计期刊论文总数和基金论文总数,
并制作汇总表;
第二步,在第一步的基础上,输入目标文献内容特征:全文含“调查”,
依序手工统计期刊论文中使用调查方法的论文总数和基金论文总数,并制作汇总表;
第三步,在第二步的基础上,输入目标文献内容特征:全文含“问卷调查”,
依序手工统计期刊论文中使用问卷调查方法的论文总数、基金论文总数及学科类别分组词,并制作汇总表,
同时下载所有相关论文,分期刊打包,以备分析所用。
数据的统计分析
.调查方法是图情类期刊中最常用、最重要的研究方法
从统计结果(见表)可以看出,~年,
图情类期刊上共收录论文篇,有篇使用了调查方法,占.%。
其中,《中国图书馆学报》、《图书情报知识》等种期刊使用调查方法的比重都超过了%,最高的《大学图书馆学报》达到了.%。证明调查方法是图情类期刊论文中最常用、最重要的研究方法。
从表还可以看出,~年,图情类期刊上共发表基金论文篇,
占总数的.%。
其中,基金论文比重最高的是《情报理论与实践》,占.%;其次是《情报杂志》和《情报科学》,
分别占.%和.%。说明基金论文比重普遍不高,
相对较高的集中在情报类期刊中。
.基金论文中使用调查方法的比重较高
从表可以看出,~年,
图情类期刊上共收录基金论文篇,
有篇使用了调查方法,占.%。其中,
《大学图书馆学报》占比重最大,
高达.%;其次是《图书与情报》、《国家图书馆学刊》、《图书馆论坛》、《图书馆工作与研究》和《图书情报知识》种期刊,基金论文中使用调查方法的分别占.%、.%、.%、.%和.%,
都达到或超过了%。说明调查方法在基金论文中的应用更加广泛和主要。
同时还可以看出,~年,
在使用调查方法的篇基金论文中,
有篇使用了问卷调查方法,占.%。其中,比重最高的是《图书馆杂志》,占%;
其次是《大学图书馆学报》,占.%;《图书馆工作与研究》和《情报杂志》各占.%和.%。
这里要说明一个问题,通过对原始文献的人工抽样调查表明,在篇使用了调查方法的基金论文中,
不包括使用以下两种调查方法的论文数量。第一种是调查方法的名称里不包含“调查”这个词。
如“访问法”、“访谈法”、“小组座谈会法或群体座谈会法”、“深入访谈法”、“个别深访”、“专家访问法”、“观察法”、“文献法”、“德尔菲法”等。第二种是有些基金论文也使用了调查方法进行研究,
但都被近似的词所替代,文章中却不会出现“调查”这个词。
比如“抽样调查”用“选样”或“样本”替代、“个案调查”和“典型调查”用“个案研究”替代等等。而这两种情况下的调查方法中使用问卷调查的方法也为数不少。所以这篇和篇只是调查方法或问卷调查方法应用的一部分而已。如考虑上述原因,这个比重会大大的高于.%和.%。
说明问卷调查在使用调查方法的基金论文中占有重要的优势。
结合实际究其原因,是因为一般的论文使用调查方法,尤其是问卷调查方法成本较大,研究者无力支付。
对于基金项目的研究,研究者有足够的研究经费和充裕的研究时间,支撑调查方法的应用。同时,问卷调查在科学设计问卷、合理搜集数据的基础上,
得到的是第一手数据,可以真实体现被研究对象的主客观原因,对于问题的研究具有实证效果。
.基金论文中“图书”类期刊使用问卷调查方法的比例高于“情报”类期刊
为了探寻种期刊基金论文中调查方法的应用特征,
下面使用统计软件对表数据进行标准化处理(见表)与模糊聚类分析(得到的聚类谱系图见图,整理的聚类结果见表)。
[序号\&\&\&\&\&\&\&-.\&-.\&-.\&-.\&-.\&\&-.\&-.\&.\&-.\&.\&\&-.\&-.\&-.\&-.\&-.\&\&.\&.\&-.\&.\&.\&\&-.\&-.\&.\&-.\&.\&\&.\&.\&-.\&.\&-.\&\&-.\&-.\&.\&-.\&-.\&\&-.\&-.\&.\&-.\&-.\&\&.\&.\&-.\&.\&-.\&\&-.\&-.\&.\&-.\&.\&\&-.\&-.\&.\&-.\&-.\&\&-.\&-.\&-.\&-.\&.\&\&-.\&-.\&.\&-.\&-.\&\&.\&.\&-.\&.\&.\&\&.\&-.\&-.\&-.\&-.\&\&-.\&-.\&.\&-.\&.\&\&-.\&-.\&-.\&-.\&-.\&][表=时表数据标准化结果]
[图利用对基金论文生成的模糊聚类谱系图]
[第类\&第类\&第类\&情报理论与实践、情报科学、图书情报工作、情报杂志\&图书馆杂志、图书馆建设、图书情报知识、图书馆工作与研究、大学图书馆学报\&情报资料工作、国家图书馆学刊、图书与情报、图书馆论坛、图书馆理论与实践、情报学报、现代图书情报技术、中国图书馆学报\&][表由图整理的聚类结果]
表显示,基金论文的聚类结果具有明显的规律与特点。类结果中,
第类是“情报”类期刊,包括《情报理论与实践》等共种。
第类是“图书”类期刊,包括《图书馆杂志》等共种。第类是“图情”综合类期刊,包括《图书与情报》等种。这表明,
基金论文中调查方法的应用也是遵循“图书”与“情报”规律的,
且“图书”类期刊中使用问卷调查方法的比例普遍高于“情报”类期刊。
从表还可以看出,~年种图情类期刊论文中,有篇使用了问卷调查方法,其中基金论文有篇,
占.%。《情报杂志》的使用比重最高,占.%;其次是《中国图书馆学报》,占.%。
说明问卷调查在基金论文中仍然发挥了较大的作用。
.问卷调查方法使用的聚类结果具有明显的“图书”与“情报”特征
为了进一步探寻种期刊基金论文中问卷调查方法的应用特征,继续使用统计软件对表数据进行标准化处理后的结果见表;进行模糊聚类得到的聚类谱系图见图,
整理的聚类结果见表。
表显示,类结果中,第类是“情报”类期刊,包括《情报杂志》、《情报理论与实践》、《情报科学》和《图书情报工作》种。
第类是“图书”类期刊,包括《现代图书情报技术》、《中国图书馆学报》和《图书情报知识》种。第类是“图情”综合类期刊,包括《图书与情报》等种。
这表明,问卷调查方法的使用具有明显的期刊自身特征。同时说明,
调查方法在基金论文中应用与问卷调查在图情类期刊中的应用特点具有一致性。
.问卷调查方法主要应用在图书情报与数字图书馆的研究领域
为了分析问卷调查方法在种图情类期刊论文中的学科类别分布情况,将从中所搜索的数据按照应用次数的多少倒序排列,选出前个研究领域,
其余都归为其他研究领域,汇总整理并计算的结果见表和图。
表显示,在使用问卷调查方法的篇论文中,有篇应用在图书情报与数字图书馆领域,
占.%;有篇应用在计算机软件及计算机应用领域,
占.%;
在其他各个领域的应用只占.%。表明图情类期刊对于问卷调查方法有其自身突出的应用特点和要求。
对策及建议
.合理设计调查方案
所有的调查都要事先设计调查方案。
在调查方案中,除了调查明确调查目的外,最重要的就是定义调查对象及调查单位(也就是样本),
第三才是调查项目(调查问卷)的设计。此次研究表明,在使用问卷调查方法的期刊论文中,几乎没有研究者提到调查方案的设计问题。大多数研究者只注重对调查单位的描述和说明,
却很少有对调查总体的介绍和界定。如《图书馆员职业承诺与离职意愿》一文对福建六所高校图书馆员使用了问卷调查,文章只说明了共发放调查问卷份,收回有效问卷份,并没有介绍该六所高校图书馆员的基本情况(应该是已知的),
如职称结构、年龄结构、性别结构等,这就很难保证调查结果的代表性。
[序号\&\&\&\&\&-.\&-.\&.\&\&-.\&-.\&-.\&\&-.\&-.\&-.\&\&.\&.\&.\&\&-.\&-.\&.\&\&.\&.\&.\&\&-.\&-.\&-.\&\&-.\&-.\&-.\&\&.\&.\&.\&\&.\&-.\&-.\&\&-.\&-.\&-.\&\&.\&-.\&-.\&\&.\&-.\&-.\&\&.\&.\&.\&\&-.\&-.\&.\&\&-.\&-.\&-.\&\&-.\&-.\&-.\&][表=时对表数据标准化结果]
[图利用对含“问卷调查”论文
生成的模糊聚类谱系图]
[第类\&第类\&第类\&情报杂志、情报理论与实践、情报科学、图书情报工作\&图书馆理论与实践、图书馆工作与研究、图书馆杂志、图书馆建设、图书馆论坛、国家图书馆学刊、情报资料工作、情报学报、大学图书馆学报、图书与情报\&现代图书情报技术、中国图书馆学报、图书情报知识\&][表由图整理的聚类结果]
[序号\&刊名\&含“问卷调查”的论文数量(篇)\&含“问卷调查”的论文比重(%)\&\&图书情报与数字图书馆\&\&.\&\&计算机软件及计算机应用\&\&.\&\&企业经济\&\&.\&\&新闻与传媒\&\&.\&\&高等教育\&\&.\&\&宏观经济管理与可持续发展\&\&.\&\&贸易经济\&\&.\&\&行政学及国家行政管理\&\&.\&\&信息经济与邮政经济\&\&.\&\&科学研究管理\&\&.\&\&互联网技术\&\&.\&\&数学\&\&.\&][表~年种图情类期刊论文
使用问卷调查方法的按学科类别分组汇总表][数据来源:中国知网。
]
.合理设计调查问卷
问卷的设计成功与否,决定着问卷调查结果的成败[]。
严格的讲,所有使用问卷调查方法的文章,都应该对问卷的设计做出详细的说明,甚至有必要将问卷作为附件附在文后,以便衡量调查的合理性。
此次研究结果表明,大多数文章都对问卷的设计进行了说明,将问卷附在文后的就很少。问卷设计的原则包括科学性、可行性、非诱导性、通俗易懂和便于整理等。
从对问卷调查文章的全面研读结果看,很难找到这些完整的设计原则。尤其重要的是非诱导性原则,
要求不能使用各种诱导性词语或语句和语气。因为一旦研究者进行诱导,
其调查结果将没有任何意义。如《学生读者的需求满意度调查分析——以厦门大学为例》[]一文,同样是馆员工作满意度调查,满意度指标中的二级指标共个,全部使用了诱导性词语,
如:“网站/主页信息丰富、揭示清楚、更新及时、界面友好”、“馆藏目录信息准确、功能完善”、“对文献资源进行有效整合、提供一站式检索”、“电子资源便于检索与利用,
可远程访问”、“馆舍馆藏布局合理”、“书刊排架准确,书标架标清晰完备、维护良好”、“借还书手续简便、快捷”、“借阅规则明确、合理”、“馆际互借与文献传递申请处理及时、满足率高”、“开放时间能够满足需求”,也许在分析时会考虑到这些因素。可是作为读者,就会质疑,
这样的满意度指标能调查出不满意的结果吗?
.恰当使用调查方法
问卷仅仅是调查的工具,通常要与抽样及其他的调查方法相结合才能使用。而调查方法的选择不仅取决于研究对象的特点,还取决于研究者的目的与拥有的技术和经济能力。
只有综合考虑诸多因素,获得较多有效样本时,
才能发挥问卷的作用。如《按照用户需求调整社科信息服务策略——浙江省四大系统图书馆读者信息需求调查》[],
经过近个月的调查,共回收所图书馆有效调查表份,应该是一个大样本的调查。又如《创建与使用在.搜索信息的型人——从问卷调查、深度访谈与追踪观察的心理与社会分析推导创新服务》[],
就是使用问卷抽样调查与深度访谈及追踪观察相结合的方法获得数据的,发挥各种调查方法的优势并互补。但对使用简单随机抽样的原因并未说明,
所以其代表性的问题还是值得斟酌。因为按照随机原则,只有当研究总体各单位间的差异较小时,
才可以使用简单随机抽样,
这里的研究总体显然已知,所以要考虑如性别、年龄、区域等的代表性。
恰当使用调查方法,还体现在是否选用问卷调查上。
有些文章应该使用问卷调查方法,但由于经费或其他原因而没有使用,其结果的可信性会受损。如《西部医学生的阅读行为与阅读心理》[],如果使用问卷调查,
进而将抽样调查与个别深访相结合,
其研究结果就会更加科学。
.科学使用汇总和整理方法
对于耗费时间和精力调查得到的原始数据,
如何汇总和整理,
也是一个非常重要的问题。
通常需要考虑三个问题:首先,
是设计合理的汇总表;
其次,是汇总标准(分组的标志选择);第三,是资料的筛选;第四,
是汇总技术的选择。通过对大量文献的研读,绝大多数文章,
都没有严格按照这个程序进行操作说明。
尤其是分组标志的选择最为重要,一般情况下,
分组标志就是调查问卷的背景资料(即自然人的自然属性和社会属性),
或调查问卷中的各个主要指标,它决定着将来的分析结果取向和主要研究内容。很多研究者都把注意力集中在汇总技术上,
如使用统计软件等,而忽略了对于汇总标准的说明。
从此次研究结果看,分组标志的选择不当,
多受限于问卷设计。如《图书馆节能减排现状调查与对策分析》[],问卷中没有完整的背景资料,就无法区分不同地区间的图书馆在节能减排中的差异。该文是年月对全国所具有代表性的省、市、区级公共图书馆和高校图书馆的调查,
就应该分析不同地区间的差别。尽管文章也涉及到了不同图书馆的具体情况,但是地区特色应该单独分析才更有意义。
.正确使用调查结果的分析方法
调查结果的最终分析,
是问卷调查使用效果的直接体现。应该根据研究目的与数据的特点正确选择和使用分析方法。对调查数据做结构分析,
是调查分析方法中最普遍最常用的方法;
当需要分析研究对象的影响因素时,需要使用相关与回归分析;当研究多变量的综合结果时,可选用层次分析法、聚类分析、主成份分析或因子分析等等。分析方法正确与否是该环节的关键问题,
一旦方法使用不当,就会功亏一篑。如《天津市高校女性图书馆员工作满意度实证分析》[],在对调查结果进行分析时,使用了多元回归分析方法,
建立了模型如下:
=.+.+.+.-.
结合该文的原始文献,存在以下的问题:第一,模型的拟合优度未知。也就是可决系数检验缺失,无法综合度量回归模型对样本观测值的拟合程度。
第二,模型的显著性未知。也就是检验缺失,
无法判断个解释变量同时对被解释变量(满意度总指数)的显著性。第三,参数的显著性未知。也就是检验缺失,无法判断个解释变量各自对被解释变量(满意度总指数)的显著性。
第四,未考虑模型的多重共线。
从指标本身主观判断,个人月收入与同行收入对比的满意程度()、个人月收入与同部门同事收入对比的满意程度()之间可能存在多重共线,但文中并没有考虑。
第五,对于现有模型的解释不到位。
比如,
代表图书馆员所在高校类型是否为二级学院,这个回归系数最高,含义是什么,并没有说明。
对于这样一个不可靠的模型,怎么叫人相信调查结果的真实性。
结语
问卷调查是一种发掘事实现况的研究方式,其目的是搜集、累积研究对象族群各项属性的基本资料,
使用描述性与分析性研究在基于客观事实的基础上,寻找被研究对象的特点及规律。在决定是否采用问卷调查方法作为研究工具时,应该考虑是否能顺利达成研究目标以及注意研究样本在问卷上的配合度。
通过对期刊~年大量文献资料的调查研究,说明问卷调查在图情类文献中应用频率较高,应用范围较广,同时也充分体现了问卷调查在图情类文献中的作用。但是,
由于种种原因,
使用问卷调查中存在的问题也是不容忽视的。这诸多问题的出现,或增加了问卷设计中的误差、或增加了调查结果的登记性误差和代表性误差、或增加了问卷汇总及分析中的误差,大大降低了问卷调查结果的精确度与可信度,
甚至影响了主要的调查研究结论,更为严重的是会导致错误的研究结论。
要妥善解决这个问题,首先需要我们研究人员不仅有纯熟的问卷设计技术,
而且有对问卷调查应用自如的经验,还要拥有应对各种调查对象原始资料的数据汇总技能与数据分析方法。其次需要各位编辑们付出更多的辛苦,
严格把关,
以提高问卷调查在图情类期刊中的应用效果。
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调研汇报总结篇
工作总结、工作计划、调研报告、汇报材料这种文稿是我们最常用的。其实这种文稿的内容总的来讲都包括情况概述、工作成效、工作措施、存在问题、经验体会、下步打算部分,这部分在适用不同文稿的时候,
有的需要详写,
有的需要简写,要根据文稿的目的和用途而定。
下面,
我就以这种文稿为主向大家介绍一下。
第一部分:种常用文稿的定义、结构、写作要求
一、工作总结
。工作总结的定义。总结,就是把某一时期已经做过的工作,
进行一次全面系统的总检查、总评价,包括取得的成绩、存在的问题及
得到的经验和教训加以回顾和分析,
为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。
。工作总结的结构。包括:工作概况、工作成效、工作措施、存在问题、经验体会、下步打算部分。
工作概况:一定时限内工作的整体情况的概述和叙述。
工作成效:总结的中心。可以写区定目标完成情况,
但不夸大的前提下,工作的成绩和亮点一定要总结出来,成绩要写透、写全,最好能给人眼前一亮的感觉。
工作措施:也就是取得阶段工作成效所创新的机制、采用的办法等,
有效的工作措施可以我们的工作取得事半功倍的效果。工作措施有的是提前确定的,
如实施方案,
然后按既定措施去执行;有的工作是先推进,工作完成后再总结所采用措施,不管采用哪种方式,
措施都是为推动工作服务的。
存在问题:一定时限内推进工作所遇到的困难和问题,有主观方面的,
也有客观方面的,只有把问题找准、分析透,
才有利于在下步工作逐步采取有针对性的措施加以解决。
经验体会:这部分我们在报工作总结的时候一般都省略了,办公室也没有作强硬的要求。其实,我们在做过一件事后,
总会有经验和教训,为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,
并上升到理论的高度来认识。即便这部分不要求大家必须写,但我还是希望大家能抽出时间,以季度为时间段好好的总结一下,然后呈报给本单位、本部门的领导,
我相信你们的领导至少不会批评你。
下步打算:下步打算是和工作总结紧密结合的,一件工作第一季度可能你只做了一部分,余下的工作在下步打算中不仅要写到,而且
还要写具体,
不能还和年初的计划是一样的。
。工作总结的写作要求。简单来讲就是成效要说透、亮点突出,措施要具体、办法得当,经验总结要深入、值得推广,问题要找准、实事求是。
二、工作计划
。工作计划的定义。工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划,
用到“工作计划”这种公文。工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。
从计划的具体分类来讲,比较长远、宏大的为“规划”,
比较切近、具体的为“安排”,比较繁杂、全面的为“方案”,比较简明、概括的为“要点”,比较深入、细致的为“计划”,
比较粗略、雏形的为“设想”,无论如何都是计划文种的范畴。不管其如何分类,计划内容的范围都是“做什么”、“怎么做”和“做到何种程度”三大项。
。工作计划的结构。
主要包括:概述、工作目标、工作思路、重点工作、保障措施以及对今后工作的展望等。
。工作计划的写作要求。目标任务要具体、写出任务的数量、质量指标,工作思路要简洁、对阶段性工作具有指导性;重点工作要突出、力求具体、详细和明确;
保障措施要切实实际,也就是对完成计划须动员哪些力量,创造哪些条件,排除哪些困难,
采取哪些手段,通过哪些途径等心中有数。这既需要熟悉实际工作,又需要有预见性,
而关键在于有实事求是的精神。
三、调研报告
。调研报告的定义。对某一情况、某一事件、某一经验或问题,经过在实践中对其客观实际情况的调查了解,将调查了解到的全部情
况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,
揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,
最后以书面形式陈述出来,这就是调研报告。
。调研报告的结构。主要包括概述、进展情况或发展现状、工作措施、经验启示、存在问题、下步建议、结尾。实际工作中,
我们写的调研报告的对象主要是针对一项工作而言的,也就是专题报告,主要包括概述、发展现状、工作措施、存在问题、下步建议和结尾。
。调研报告的写作要求。
调查报告的写法应根据调查内容、问题性质以及调查目的来决定。概述要在开头简介调查的目的、调查的形式等。发展现状要简要介绍被调查者的概况或一项工作的基本情况,包括规模、现状、取得的简要而显著的成效等。
工作措施也就是推进该项工作的做法,要精炼、富有特色和新意。存在问题要找准确,分析透彻,要透过工作的表现看到本质。
下步建议不要求全面,面面俱到,但一定要有针对性、切实可行。
结语要总结全文,与开头相呼应,使结构完整。
四、汇报材料
。汇报材料的定义。
汇报材料是下级向上级领导进行工作汇报时的文稿,它的好坏直接反映出汇报主体的领导能力和部门的工作水平。因此,写好汇报材料至关重要。
。汇报材料的结构。主要包括:引语、基本情况、工作成效、主要做法、存在问题、下步打算、结尾等。
。汇报材料的写作要求。
引语包括称呼和简要介绍汇报的内容,如“尊敬的##区长,
按照##要求,
现将我局##情况向各位领导汇报如下,不足之处,敬请各位领导批评指正。”基本情况要汇报的该项工作成效的总概括,最能吸引领导的注意力,
要用简炼的语言概括出该项
工作的突出成效。工作成效和主要做法有时集中的一起汇报的,在做法中体现出成绩,同时也说出了取得成绩的艰辛过程。
存在问题要客观找准工作存在问题,尤其是需要汇报对象解决的问题。下步打算要详细写出这项工作的具体进度、达到的预期效果等。
第二部分、种文稿存在的问题以及办公室综合文字材料起草流程图
一、存在问题
一是大标题不清楚。如工作总结仅写了“工作总结”四个字,
既没有单位名称,也没有总结时限,正确的应该写“**局第*季度工作总结。
二是总结成绩不详细、不充分、不全面。三是剖析问题不透彻、不准确。等等。
二文稿的操作流程
第三部分、写好综合文字材料的要注重做好以下四个方面
一、注意积累资料
广泛占有资料是写好综合文稿的基础,
是提高综合文稿写作质量的前提。积累资料有两种途径:一种是从工作和生活中收集“第一手资料”;另一种是从文件和有关材料中获取“第二手资料”。收集、获取资料,要立足于本部门、本单位,
着眼于本行业、本系统,关注社会有关情况,
遵循适度、有用原则,广泛采集感性与理性资料、现实与历史资料、直接与间接资料、正面与反面资料。收集资料的方法,就是要用好“两把刀、一支笔”。
所谓两把刀:一把是“机械剪刀”,剪贴报刊等资料;一把是“电子剪刀”,剪辑网上资料。所谓一支笔:就是采取摘录、提要、心得式的笔记方法,
摘录文电资料,记录会议讲话等。积累资料的诀窍:一是多读伟人传。从伟人传中认识伟人、领悟伟人的处事招术,从中得到启迪,
提高观察问题、分析问题、处
理问题和解决问题的能力。二是多看上级机关文件。
从上级机关的文件中学习综合文稿写作知识,
提高思维层次。三是多学本职业务知识和有关政策法规。通过持之以恒的学习,
不断丰富业务知识,提高政策法规水平,熟练掌握有关标准制度。四是注意留心身边素材,参加集中学习、开会,
日常工作交流,参与有关活动等,要注意留心听记领导的讲话、同志的发言,
善于对比分析和思考归纳。
二、正确理解意图
正确理解领导意图对撰写好综合文稿是极为重要的,
也是我们做好“三服务”工作最首要、最基本的素质。由于领导意图有复杂性、隐蔽性和不确定性的特点,
理解和把握起来绝非易事。
起草综合文稿要完整准确地体现领导意图,我觉得要注意以下三点:一是要完整准确地把握领导意图。要做到这一点,平时就要注意学习领会领导部署工作的思路和要求,善于站在上级、领导和全局的角度观察问题、分析问题、思考问题。
二是要创造性地体现领导意图。由于领导在考虑成熟某个问题前,
其意见想法有时还不连贯、不集中、不清晰,因此,起草综合文稿时要善于把握领导意图的精神实质,
进行必要的提炼、概括、完善、拓展、创新,做到融会贯通。
三是要善于拾遗补缺。“拾遗补缺”是指在起草综合文稿和整理领导讲话时,要完整准确地归纳整理领导意图。尤其是整理领导的即席讲话,有的没有明确的标题,
有的只是要点。这就需要我们提炼标题,调整结构,补充内容,
修正语句,规范口语,
做到既不偏离领导讲话的主旨,
又要体现出领导即席讲话的“水平”。
三、重视写好提纲
综合文稿的构成与写作通常包括“四大要素”、“五大步骤”。
“四大要素”,即综合文稿的主旨、材料、结构、语言;“五大步骤”,
即精
心设计提纲-认真拟制标题-划好层次段落-巧设过渡照应-斟酌开头结尾。其中最重要的是“精心设计提纲”。提高综合文稿写作质量,强调重在写好提纲,
目的是便于在写作时按“纲”行文,一气呵成,
形成逻辑性较强的文脉。写提纲好比“修房子”,只要把框架搭好,再砌砖和装饰就不难了。
根据不同的时限和文种要求,综合文稿写作提纲可分为三类:()粗纲,只简略标出综合文稿的层次段落和各部分之间的大致关系。()细纲,
除粗纲所标内容外,还要标出开头结尾、过渡照应、层次段落的安排与处理。()粗细纲,就是两者的结合,将某些部分详细列明,
有些部分只用简略语句加以概括。综合文稿提纲写作步骤:一是确定主旨,即要反映的主要问题。二是全面罗列素材,
从素材中精心归纳提炼各层次的标题。
对标题的提炼,
尽量采取“对称”和“排比”等写作手法,
尽量使用短语,
使其便于记忆。三是细分写作层次。综合文稿提纲越细,
往往写作质量就越高。写作综合文稿提纲时,尽量具体到一、二、三级标题以下各层次的内容,并对每一级标题下所要表述的内容都作相应的注明。
四、善于精雕细改
综合材料初稿完成后,
要多看多改几遍,重要的稿件可以用朗诵的修改法,精益求精,不达到自己认为最好的程度决不罢休。
(用幻灯片举例“年政府工作报告”修改稿、“新美味业”致辞张区长修改稿)
调研汇报总结篇
硕士生毕业论文答辩,
作为导师对学生毕业前的最后一次集体指导,
已经成为惯例。上周六,实验室对位即将毕业的硕士生进行了全天时间的答辩,按正式答辩的顺序和时间要求进行。
由于受平时学术交流,进展汇报强调细节交流的影响,大部分同学不能在规定时间内完成汇报内容。答辩的结果令我满意的很少。总结起来,
存在的共性问题如下:
、选题的重要性和意义阐述不清楚,让人听不出研究的价值所在。
、汇报提纲完全按硕士毕业论文章节构成,
没有进行合理规划、归类和整合。汇报提纲(内容)之间,
无承前启后及过渡性语言。
、对汇报内容不太熟悉,
文字描述太多。
、过于强调细节,如数学公式的推导等,而忽视了介绍解决问题的思路、方案设计、实验步骤及结果的测试分析等。
、汇报总结中,
未直截了当地呈现本文的主要工作和贡献。
、忽视取得的成果展示,如论文、专利、获奖情况等一带而过。
、无致谢。
由于答辩委员会成员,
研究方向各异,有偏实验科学的、有偏硬件设计的、有偏算法和软件设计的。
如果不讲究答辩策略,
可能会造成“做的好,不如讲得好”的结局,
从而影响答辩成绩。我的建议(分钟左右)如下:
、课题概述(-分钟):阐述为什么要开展这项研究,即立项依据和国内外研究现状介绍。主要介绍课题来源、研究背景、现状及存在问题等,
从而引出硕士毕业论文研究目的、研究内容及解决的主要问题。&;
&;回答“为什么要做?”
、课题内容(-分种):主要突出:)解决问题的思路和采取的措施;)实验结果展示及分析。文字描述多了,
会影响讲解思路,
也会给人不熟悉内容的印象;
公式推导多了,
这不是答辩老师所感兴趣的(感兴趣的评委自然会看你的纸质论文)。同时,可能占用了后续展示主要成果的时间,让评委看不到你最后的“干货”。
&;&;回答“怎么做的?”
、课题总结(-分钟):)直接以按序号形式列出所开展的工作;)创新点与贡献,
即提出了什么方法或理论?解决了什么问题?
实现了什么功能?有创新的强调创新,无创新的强调工程应用价值。课题展望或存在问题可一带而过,如果评委需要追问,
后续回答问题时阐述即可。&;&;
回答“做到了什么程度?”
、成果展示:如论文、专利、获奖等。
调研汇报总结篇
调查研究是地方国家权力机关行使职权的内在要求。高质量、高水平的调查研究成果,可以为常委会正确行使职权提供准确依据。实践证明,
调查研究在人大工作中有着不可替代的作用。本文仅就调查研究成果的评价、推广和应用谈一点粗浅的体会。
一、人大调查研究成果的评价
就调查研究成果的价值而言,主要体现在两个方面:一是调查研究自身的研究价值。每一项调查研究活动都有它明确的目的性。
自身研究价值首先体现在它是一项工作成果,
或是成功经验的总结,
或是具体问题的调查。因此,工作上是否有新意,
认识上是否有新观点,是衡量调查研究价值的主要方面。二是调研成果的两个转化。即向工作实践的转化、向决策和理论方面的转化。向工作实践的转化是指这些研究成果在实践中得以推广和运用;
向决策和理论方面的转化是指这些研究成果能够为领导层的决策,为有关法律法规的修改、完善提供实践依据和实践支持,为人大制度理论的发展提供实践基础。
调查研究成果的几种类型:
(一)情况汇总型。是对一般工作现状、动态等基本情况进行调研后,
汇总整理的反映基本工作情况类的调查报告。这类调研报告是为了便于常委会或有关领导对全局情况的总体了解、掌握,有针对性地开展工作。
(二)经验总结型。是工作经验类的调查研究报告。
一般是对典型的问题、典型的做法进行调查研究后形成的调研报告,具有明显的目的性,即通过对典型单位的做法进行详细地了解和分析,从中找出具有普遍意义的经验或教训,用以推动和指导工作的开展或提供给有关方面参考借鉴。
其突出特点是具有示范性。
(三)探讨研究型。这一类调查研究成果是指对人大工作或人民代表大会制度建设中,在理论上需要研究、讨论,实践中有待于完善、改进和发展的做法进行调查研究。
通过调研,从理论和实践的结合上来论证它的可行性,
并且从中找出带有规律性的东西,从法律的角度提出预见性较强的意见和建议,作出有价值的调查结论。这一类调研报告具有探索性、预见性、论证性和咨询性,相对来说是具有较高价值的调研成果。
二、人大调研成果的推广和应用途径
调研成果的宣传、推广和应用,是人大进行调查研究的根本目的。
再好的调研成果,如果把它束之高阁,便失去了它的意义。
调查研究成果的宣传、推广和应用是整个调研工作的重要组成部分,是调研成果体现价值的重要阶段。
调研成果推广和应用的主要途径:
(一)报告调研成果。将调研情况和调查当中了解到的一些重要问题整理成调研报告,并向组织调研的部门报告。报告时,一般应先向主任会议报告;
常委会要求听取汇报的,要向常委会会议汇报;属于上下级人大联合调研的,
要向上级人大汇报。同时要根据情况,请示领导同意后抄报有关部门和方面。供领导机关和领导者决策时参考,从而被决策机关和决策者所采用。
(二)为本级人大常委会行使职权提供依据和参考。将详实的数据和可靠的一手资料、有价值的结论、成功的经验等,
体现在常委会的决议、决定和工作中。
(三)将调研成果吸收到人大领导讲话中去,用以指导工作。
可以以“送阅材料”等形式,向党委、政府领导同志反映。也可以通过起草领导的讲话、报告,推广调研中获得的新理念和成功的经验,用来指导工作。
(四)宣传调研成果。各级人大机关都办有内部刊物,是发表优秀调研报告和开展理论研讨的首选载体,
也可以在社科类理论刊物或有关报纸的专栏上发表。
(五)开展理论研讨活动。通过理论研讨会、经验交流会扩大研究成果的推广和影响,使调研成果能够在更广的范围和更高的层次得到宣传,产生它应有的影响和作用。
还可以通过各级、各地人大之间的横向交流与纵向联系,提升调研报告的应用价值。
(六)将人大调研成果纳入社会科学理论研究成果范畴。人民代表大会制度是我国的根本政治制度,这一领域的实践和理论的研究,
毫无疑问,应该是整个社会科学研究体系的重要部分。人大调研成果应该纳入社会科学理论研究成果范畴。
调研汇报总结篇
■基于学生成长的主题确定
综合学习课,
一定要契合学生的年龄特点和实际发展需要,才能体现出课程的实际价值。我们所教的学生面临毕业,小学和初中是两个存在巨大差异的学段。很多从前的毕业生每年返校时都表达出对小学老师强烈的依恋以及对小学生活的怀念,
同时也表现出他们对初中生活的不适应。面对这些情况,
我们必须为即将毕业的学生着想,为他们能够尽快适应初中的学习做好前瞻性的工作,
一定要缩短孩子们的适应期,同时让他们能够有准备地面对发生的变化,
尽快用良好的心态和状态融入初中的学习和生活中。由此,
我们六年级确定了《中小衔接我来谈》的主题。
在《中小衔接我来谈》的主题确定后,我们就如何超越教材,如何让学生走出课堂、走出校门,
深入到中学或社区进行调研展开了讨论,并努力拓宽思路为学生提供尽可能多的调查渠道和调研人群。
■基于能力培养的实施过程
内容定出后,我们开始制定综合学习计划,共分为五个阶段。每一阶段不仅有需要学生落实的内容,更有教师指导、辅助、调整的痕迹,
让学生的研究能够落到实处。
第一阶段:各班讨论确定本班大课侧重点,完成分组。
各组制定小组主题,制定小组调查方案。教师指导小组制定调查研究的一般步骤。
第二阶段:分小组进行本组主题的调查研究,完成调查报告,
分析调查数据和结果,制作相应课件准备汇报演示。
教师针对制定好的调查报告进行指导,特别是题目的设计和调查的方式方法。
第三阶段:各班汇集小组调查成果,班内进行汇报总结,选举出具有本班特色和具有代表性的调查报告和课件,
全班群策群力进行第一次修改。教师结合学生的意见提出修改方案。
第四阶段:本班选举出的代表团队将修改稿再次进行全班展示,教师和学生再次提出修改建议,
进一步完善调查报告的汇报。
第五阶段:各班将汇报主题和课件上报年级,
年级统一进行整理排序,给出修改意见,最终定稿,进行年级壁报展示,大课展示。
此次综合学习,不论是最初的分组调查,
班级汇报,还是最终的年级展示,学生参与的热情非常高,学生因参与而快乐,
因研究而兴奋。他们制作了大量的不同类别的调查问卷,
到中学门口,到大街小巷,到社区民宅,针对不同的人群,做了不同角度的调查,
搜集了很多数据,总结出相应结论,
然后和大家一同分享。
全年级共五百余人从个主题余个角度展开了调查和研究。例如:有的学生家长为了能让孩子升入好的中学,有意无意地给学生传递了自己的焦虑与恐慌。
面对这样的学生,为了缓解他们身上的压力,我们引导学生开展对各个中学适合什么样的学生发展的调查,
同时邀请家长一同参与;还有的学生对初中学习充满了恐惧,
不知自己如何适应,我们就引导学生走进初中校园,针对“如何快速适应中学生活”进行调查,学生自己设计的问卷,
有数据统计,
有过程分析,还有针对调查结果的建议;还有的学生想了解初中的课程设置,他们把不同学校开设的相同的学科和特色课程进行了汇总,这样为入学后找到发展自己特长的平台做了铺垫;
还有的学生对中学的评价方式很感兴趣,针对学校会不会给学生排名、排名对中学生学习促进的程度如何等问题展开了调查;还有的学生针对中学老师讲课的方式方法、中学生的平均作业量、中学生的体育锻炼时间安排、中学生交友注意事项、中学生家长在学习过程中作用的大小,等等,展开了全方位的、深入的调查和分析。
■基于全员发展的课程效果
通过这一活动可以看出学生已经初步具备了研究问题的能力:从确定研究主题、进行背景分析、研究过程规划、活动特点归纳、问卷统计数据、分析调查结果、反思与建议,学生经历了整个过程。这就是做科学研究的过程,更是他们成长、经历、收获的过程,
为学生今后的发展奠定了基础。课程文化中的“超越”在这里不仅超越了前面所说的教材、课堂和教师,还超越了同龄孩子的研究水平与能力。同时,也让学生们初步具备了“未来”研究型人才所必须具备的研究、规划、调查、统计、分析、反思等多种素质,
这样的课程怎能不让学生受益呢?
同样受益的还有学生的家长,他们不再为盲目追求名校而给孩子施加压力,家长通过孩子的调查对中学学习有了更深入的了解,为孩子们能够从心理方面顺利过渡做好了准备。
与此同时,
受到启发的还有教师。当学生汇报中指出了关于“记笔记”的问题时,教师意识到记笔记在初中学习的重要性,立刻针对如何让学生记好课堂笔记进行研讨,然后将总结出来的措施带到班里,
从每节课的学习做起,有步骤、有指导、有评价、有反馈地逐步落实,最终让学生具备这样的能力。“从学生中来,
再到学生中去。
”我校的教师就是这样努力捕捉学生的个性需求,
从发展的角度,尽心尽力地为孩子们的未来服务。
本次综合性学习后,学生的收获很多。
第一,全体六年级学生都经历了“调查方案的制定―访谈或问卷内容的选取―走出校门进行实际调查―统计调查结果―根据调查结果进行分析―得出结论―针对研究结果的建议或意见”这样一次完整的调查研究过程。
在这个过程中,学生们的人际交往能力、沟通协调能力、科学探究精神等都得到了很好的发展。
第二,在这次大课准备和实施过程中,学生了解到了更多书本之外的学习内容;
培养了学生的探究精神和学习兴趣,拓展了视野,达到很好的学科整合和综合学习目的。
调研汇报总结篇
经过五天紧张的学习,培训班今天就要结束了。
这次培训,在时间比较紧、课程比较多的情况下,经过同志们的共同努力,
达到了预期目的,取得了圆满成功!
通过培训学习,主要收获是“三个明确”和“一个掌握”。
三个明确是,大家进一步明确了新形势下如何干好统计工作。明确了作为一个合格的乡镇统计人员应该具备什么样的基本素质,达到什么样的基本要求,
怎样才能达到这个要求。明确了乡镇统计工作的目标、任务和工作方法。一个掌握是,基本掌握了各项统计的新业务、新知识,
增强了做好乡镇统计工作的信心和决心。
这是我们这次培训班的主要收获。
这次培训之所以取得圆满成功,
是在坐的各位共同努力的结果。
总的来看,这次培训有以下四个特点:
一是组织领导严密。为办好这次培训班,市局超前谋划,组织人员到各乡镇了解情况,
特别是对参加培训人员的思想状况、知识结构、专业水平和岗位技能等进行了调查分析,在此基础上,研究制定了培训实施方案,做了充分准备。培训过程中,
市局精心组织,严格管理,安排专人靠上,严格点名制度,严肃课堂秩序,
保证了各专业讲课的正常进行。在生活上,从领导到专门工作人员都全力以赴靠上,为大家提供了良好的学习条件和生活条件,
使学员们住得安心、吃得放心、学得上心,确保整个培训工作的顺利进行。
二是授课人员准备充分,讲课水平较高。授课同志课前都查阅了大量资料,进行了调查研究,
做到了精心备课;课堂上,能够结合实际,
深入浅出地进行讲授;课外,
还主动和学员进行交流,
征求意见,解疑释惑,付出了辛勤劳动,表现出了很强的敬业精神。
为了强化培训的效果,培训班采取了课堂讲授,集中讨论,上台发言交流,
考试等多种形式,
提高了培训的质量。
三是学员学习认真刻苦,
态度端正。大家学习积极性非常高,
都很珍惜这一难得的机会,铺下身子,甘当小学生,
全身心地投入到了学习中。学习过程中,有不少老统计员像刘永岗、臧传让等同志,按时上课,虚心学习,
自觉遵守课堂纪律,积极参与讨论,既当学生,
又当老师,为大家做出了表率;有不少新同志,像王坤、徐晓蓉、宋淑波等学员,能够注意理论联系实际,
结合本职工作,自觉地把学习、思考、研究、总结有机结合起来,学得扎扎实实,卓有成效;
像杜国栋、管长江、郝金霞等同志,很注意相互交流,认真讨论,对不明白的问题,
主动找到授课人员请教,
达到了学有所得、学有所获的目的。总之,大家能够自觉遵守有关规章制度,
服从管理,严格请销假制度,没有发生意外问题,表现出了高度的组织纪律性。
我就不一一表扬了。可以说,同志们的刻苦认真、积极向上的学习态度和学习纪律,是这次培训班取得成功的重要因素。
四是内容设置针对性强。
本着“要精,要管用”的原则,
这次培训班的内容设置都是乡镇街世界秘书网版权所有,道统计员走上新的岗位应当掌握的基本知识和基本技能,像国内生产总值报表、农业报表、工业报表、招商引资制表、固定资产投资报表、劳动情况报表等等,
这些培训内容的针对性比较强,使大家利用所学,尽快进入角色,能够较快地担当起当前的各项工作。
这次培训班就要结束了,同志们即将回到各自的工作岗位上去。乡镇统计站作为一个新生事物,是在市委、市政府领导的直接关怀下,
应社会经济发展大潮而诞生的,市乡两级党委政府和各级统计部门都对她寄予了殷切厚望,各位在统计站工作的同志都肩负着光荣的的历史使命。为了我们的统计事业,
为了我们统计站长远发展大计,针对今后的工作,在这里,
我向大家特别是乡镇统计站负责同志提出“五勤”、“五多”的要求,只要大家认真按照这“五勤”、“五多”的要求去做,相信我们的乡镇(街道)统计站定会站得稳、叫得响、打得赢,成为乡镇(街道)党委政府一个响当当的机构,成为乡镇(街道)的经济社会信息中心,
成为乡镇(街道)领导的重要耳目。
这“五勤”、“五多”就是:
一、勤动口,
多汇报。汇报是一门学问,有其独特的规律可循,
掌握汇报工作的技巧和艺术,
是统计员特别是统计负责人的基本功。请示汇报是与领导沟通的重要手段,是领导了解我们工作的重要途径,是领导掌握基层情况与动态的重要渠道,
也是我们听取领导指示和意见、改进工作的重要方式。统计站是乡镇政府的一个重要职能部门,
手中掌握着大量的社会经济信息。
要把我们掌握的大量社会经济信息变成领导手中的活情况,把我们的工作成绩变成印在领导脑中的影像,
把我们工作中遇到的问题变成领导胸中的心事,就需要我们的统计站的统计员,特别是统计站的临时负责人,勤动口,多向主要领导、分管领导、市统计局领导汇报,
这样才能做到上下贯通,左右逢源。
在汇报方式上,主要分为六种:一是综合性汇报。这种汇报包括统计站的全面世界秘书网版权所有,
建设情况,主要应讲清楚全年、半年、季度或阶段内的工作思路、主要工作、主要成绩、经验体会以及存在的问题和今后的打算等等。二是专题性汇报。每干完一项工作或办完一件事情后,就把这项工作或这一件事的办理结果及时向有关领导汇报。
三是提示性汇报。在座谈会或上级领导视察工作期间,想到了某一问题或看到了某一情况需要进行了解,要求就某事或某项工作作出汇报,这种汇报要严格按照领导所提出的问题,
准确详细地说明情况。四是探索性汇报。对于拿不准、超前性的东西,需要及时向有关领导请示,征询领导的意见,
寻求领导的支持。五是问题性汇报。对于我们工作中遇到的问题、难题,
要及时向领导汇报,让领导了解我们面临的问题,请领导帮助我们解决实际困难。
六是经验性汇报。对于我们在统计实践中取得的先进经验以及在基层调研中发现的好经验好做法,要善于总结,形成文字,
及时汇报,
以便推广。
在向领导汇报时,大家还要注意以下两点:一是定位要准确。在向领导汇报时自己要定好位,要注意自己的身份,
注意汇报的口气,
拿准汇报的角度;二是准备要充分。领导工作大都千头万绪,公务繁忙,
我们在汇报前必须做好充分准备,打好草稿,必要时形成书面汇报材料。
汇报内容做到简明扼要,思路清晰。
二、勤动眼,
多学习。有资料说,人所接收的信息有%以上来源于眼睛,
由此可见眼睛对于学习的重要性。
上天赋予我们一双锐利的眼睛,就是要用于观察事物、学习知识的。在日常工作和生活中,我们要勤动我们的双眼,
认真观察周围的经济社会现象,
观察社会经济运行的状态,观察周边地区的经济发展,通过这些宏观与微观的观察,
积累大量的感性知识,就能对周围社会经济的发展有个初步了解,积土成山,
聚沙成塔,将来就能上升到理性认识。统计工作是一项对专业知识有相当要求的工作,
统计知识也处于不断的更新之中,要适应统计工作的要求,
就要加强日常学习,要勤动眼,多看。看什么、怎么看呢?
一要看“文”,就是看文字的东西。要看文件,深刻领会上级文件精神,
在工作中不折不扣地执行;要看分析,
看出分析的门道,学到分析的精髓,学到分析的写作技巧;要看报纸,
了解国家政治经济形势和社会发展态势,在思想上不掉队。
二要看数,就是研究手中所掌握的统计数据。统计数据是经济社会发展情况的客观反映,
数据中包含着丰富的信息。
看数,
就是要深入地研究统计数据,看出数据有什么涵义,看出数据反映了什么信息,看出数据反映了什么发展规律,看出数据背后隐藏着什么奥秘。
三要看图,
就是看统计图形。图形是数据形象、直观的反映,有文字和表格无法替代的作用。看图要会看,
弄懂柱型图、条型图、折线图、饼型图、散点图、雷达图、气泡图等等都表达了些什么信息?
四要看表,就是看各类统计、会计报表。看表要先看表的设计,这里面也有很多学问。一张好的表格可以把复杂的数据具体化、条理化,
让人看着舒服,
看着明白。再要看表中的数据,
从中看出数据表达的含义,看出社会经济发展的趋势,看出数据之间内在的逻辑关系,看出数据的来龙去脉。三是不能只看统计表,
还要看会计表,统计的许多数据来源于会计的核算,要看懂会计报表,找出数据源头。
五要看影像,
就是看教学录像、等影像资料。影像资料形象具体,是大家学习的好途径,
好方法,要充分利用。
六要看网络,就是要看因特网上有益的内容。
作为一种前沿科技,因特网上的资料浩如烟海,对大家学习知识、查找资料十分有利,
一定要充分利用网络这一优势加强学习。
七要看实际,就是看现场,看事例。他山之石,
可以攻玉。一个好的现场,一个好的事例,都会给人以有益的借鉴和启示,
可以让人少走弯路,促进工作的上档次、上水平。
总之,
要通过看看出门道,丰富知识,
积累经验,开阔视野,拓展思路,
提高我们的整体素质,
提高我们统计服务的水平。
三、勤动腿,多调研。开学时我已经说过,要把我们的“死数字”变成“活情况”,
就必须学会调研。要写出内容充实有参考价值的分析报告,坐在办公室闭门造车是不行的,编造出来的东西不但无益,反而有害。
统计工作的性质,决定了我们不能只蹲在办公室汇总报表,就数论数,
必须迈开双腿走出大门,去搞调查研究。
到哪里调研呢?就是要去到基层去,到第一线去。
一要跑村庄。村是农村最基层的组织,要从那里了解农村的社会状况,了解农村三个文明建设情况,了解农业的生产情况与产业结构调整情况,
了解农村政策的执行情况,了解农村工作的热点和难点问题。
二要跑农户。
农户是农村社会结构的最基本细胞,到农户座谈,可以了解到农村人口素质,可以了解到农民收入变化,可以听到农民的真实心声,
这些都是各级领导所需要的第一手资料。
三要跑市场。市场是反映农村经济的“晴雨表”,到市场可以了解市场行情价格,
观察农村市场的供求状况,了解农民的购买力,了解各种商品的流向及供求状况。
现在是市场经济,市场在很大程度上反映了当地农村经济的发展态势,
通过认真观察深入思考是大有文章可作的。
四要跑机关事业单位。
从机关事业单位可以了解职工人数增减,职工工资的变化,可以了解到职工的构成,可以了解职工的消费意向。
五要要跑企业。要时刻关注企业的经营状况,对企业的产品生产、资本运营、成本效益、投资扩建、经营环境等做到心中有数,
积极总结企业经营中的经验,发现企业经营中存在的问题。要关注新企业、新个体户的发展,哪里新开工了个企业,
是谁投资建设,什么建设进度,将生产什么东西,多大生产规模,都要一清而楚,
及时按要求纳入统计范围。
通过到基层调研,把经济运行中的好的现象和存在的问题,
把人民群众创造的生动形象的语言,把基层工作的好经验、好做法都摸上来,
写到分析报告中去,这样写出的统计分析报告在形式上灵活,在内容上充实,
在语言上生动,
在观点上鲜明。
乡镇(街道)统计员不但要在本乡镇(街道)跑,还要走出去跑,向上跑。
要注意周围乡镇、县市的情况,定期走出去学习交流,
借鉴别人的经验,找出自己的不足,改进我们的工作。要勤跑市局,加强与市局的联系,
及时听取市局领导对乡镇(街道)统计站工作的指示,了解全市统计工作动态。
四、勤动脑,
多思考。
大脑越用越发达,不用则退化,相信大家都有体会。多想出智慧,勤思能创新。
可以说,思考是人类向科学进军的先导,是探索大自然秘密的侦察兵,
是创造发明之花的阳光雨露,
是攀登科学顶峰的阶梯。思考要有强烈的志趣,雄厚的文化基础知识,明确的目标,
入迷的精神,科学的方法。
我相信,只要大家努力养成勤于思考的习惯,
不断培养和发展自己的思考能力,把我们所有听到的、看到的、获取的各种资料、信息、素材都放在大脑中进行整理加工,深入思考,
形成对我们有用的东西,必然会提高我们分析能力与判断能力。
在工作中要开动脑筋,要善于把得到的杂乱无章的信息进行精加工。
精加工就是把大量资料、信息去芜存菁、整理归纳的过程,是进行深入思考的基础。接收的信息如不及时加工整理形成自己的知识印在脑海里,
就会很快淡忘,学习的效果会大打折扣。
要善于对信息进行深加工。经精加工以后的信息变成了我们的知识,但这知识是表面的、感性的,要透过现象看本质,
要反复思考,
理清思路,
纵比横看,把感性认识上升到理性认识,挖掘出现象背后所包含的深层次问题,找出经济发展的内在规律,总结出工作中的经验,
得出有价值的结论或者提出探索性的建议,提高统计分析报告的含金量。
五、勤动手,
多练习。俗话说的好:“眼经不如手经,手经不如常拨弄”。
所以大家一定要勤动双手,多多练习。
一要勤动手写。
统计分析是统计工作的重要组成部分,能多角度、全方位地反映社会经济的发展变化情况,是统计服务的高级阶段。乡镇、街道的统计员与基层接触多,
掌握着大量的基层经济社会信息和工作经验,这些只能通过统计分析报告才能体现出来,如果不动手写出来终究是空的。我们所有的统计人员,
特别是统计站的负责同志,说到家也是个统计员,不能当甩手掌柜,
要带头动手写分析、写汇报,及时反映乡镇、街道社会经济发展的新形势、新情况、新问题。当然,万事开头难,
乍写统计分析大家可能有一定难度,但只要我们发扬“咬定青山不放松”的劲头,勤动手多练习,写作水平就会提高很快,
不远的将来一定能够写出有深度、有高度又有广度的优质分析报告,
打出我们的金牌产品。
二要勤动手办。
实践出真知,大家都要勤办事,多实践,
在办事过程中人得到锻炼,知识得到丰富,能力得到提高,使大家成为多面手。要会办事,
办好事,就是急领导所急,想领导所想,做到优质服务,
超前服务。要学会办事,讲究办事的技巧与方法,干好统计站的事务性工作;要学会办会,
组织好各次会议;要会办文,熟悉公文的格式与收发规定、写作方法;要会管理,
管理好所辖区域内的统计人员,管理好单位的文书档案,管理好单位的资金财物;要会协调,
协调好统计站与其他部门、与企业、与村庄的关系,
能对他们的统计工作进行指挥调度。
三要勤动手练。电脑现在已经成为统计工作的必备工具,
电脑的使用关键在于熟悉,
熟能生巧。乡镇、街道的统计员必须抛弃畏难思想,
边干边学,边学边干,尽快掌握电脑的基本知识,熟练操作电脑,应用电脑。
要练打字,
今后所有的写作都用电脑来承担;要练数字输入,
能熟练地录入各种报表;要练程序应用,
掌握操作系统、字处理、电子表格、网页制作、统计应用程序的使用方法。这样就能提高数据的准确性,提高大家的工作效率,把大家从繁琐的数字计算和手写中解放出来,
腾出时间去搞学习、搞调研。
另外,
大家在讨论中提出了很多好建议,这些建议和问题将集中进行研究,再给大家一个满意的答复。
同志们!乡镇统计站是一个新生事物,
任何新生事物的发展都不是一帆风顺的,前进的道路上必然面临很多实际困难和问题。我相信,有市委、市政府的正确领导和大力支持,
有大家的齐心努力,我们一定能够攻坚破难,向着预定的目标前进!