学校开展“开学安全第一课”活动方案

下面是小编收集整理的学校开展“开学安全第一课”活动方案(共含篇),

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为提高全校师生的安全意识和自护自救能力,减少各类安全事故发生,经研究决定,

在全校集中开展一次安全教育。

现就有关事项提出如下要求:

一、教育内容

以安全教育为主题,突出四个专题:

、交通安全教育;

、消防安全教育;、预防溺水教育;、饮食安全教育;

全校各班要根据统一要求,结合本班实际,

多形式开展安全专题教育。要重点开展消防逃生演练活动。

二、教育形式

各班要根据不同年龄段学生的心理特点,通过班会、演讲会、安全教育知识竞赛、应急疏散演练等多种形式,广泛开展教育,努力增强教育活动的趣味性、参与性,

也可邀请家长或家长代表参加。

三、活动组织要求

(一)高度重视

新学期开学之际,既是师生安全意识比较淡薄、学校安全管理比较薄弱的关节点,又是加强安全教育、强化安全管理的有利契机。

各班要充分认识利用这一契机强化安全教育的必要性和重要性,抓住时机,周密安排,严密组织,

切实把“秋季开学第一课--安全教育”上好,为全年学校安全工作打牢基础。学校年级分管领导要深入班级,

参加“秋季开学第一课--安全教育”活动。

(二)精心组织

各班对“年秋季开学安全第一课”教育的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排,制定出具体可行的。活动方案,确保活动覆盖到每一名学生,

确保整个活动的有序进行。特别是对应急疏散演练,要严密组织,一丝不苟,既要做到严肃认真、收到实效,

又要做好安全防护工作,杜绝意外事件发生。

(三)加强督查

学校要对“秋季开学安全第一课”教育活动开展情况进行检查,

少先大队对各班活动开展要有影像记载,并将活动开展情况及时总结。

方案二:

一、指导思想

为了贯彻落实毕节市育局、纳雍县教育局《学校安全工作实施方案》加强中小学安全法制教育的有关精神,结合我校的实际情况,切实开展好“安全教育周”的主题活动,

特制定本方案。

二、活动时间

月日至月日。

三、活动主题

“强化安全管理,

共创和谐校园”

四、教育内容

、组织开展以提高学生自护、自救、防火、逃生为主题的教育活动;紧紧围绕防范溺水、交通安全、消防安全、防盗、防抢、防诈骗等安全常识,开展丰富多彩的安全教育活动。

、开展关注心理上出现问题学生的教育。

、做好危险器械、物品、学生矛盾排查,及时处理和化解个别师生间和学生间矛盾,避免因矛盾激化而引发伤害事故。

、组织开展卫生防病工作。

、组织全体教职员工学业习《纳雍县教育局安全教育工作实施方案》。

五、活动计划

开展“安全教育八个一”活动。

。一次动员。

月日升旗仪式和教师会议各开展一次以“强化安全管理,共建和谐校园”为主题的安全教育周动员,

认真学习局方案。

。一期专题班会。各班组织一次主题班会,

对同学们进行安全常识的宣传教育。

。一块横幅。月日下午挂好横幅“拉戛中学开学安全教育第一课”。

。开展一次专题主题班会。

各班要于月日下午召开一次以安全教育为主题的班会,

各班主任应于本周日到何元锂处交教案及相关材料,同时由学校安全办公室统筹安排。

。一篇安全征文,本周每班选出优秀征文五篇上交办公室。

、每班缴交三篇关于安全防护、急救知识的稿件。

、举行一场安全知识讲座

、进行一次全校性三排查,安全大检查。

、各班以班主任为首和家长签订《安全目标责任书》和《消防目标责任书》

六、“安全教育周”活动的具体要求

、此次活动希望各班主任严格组织、认真对待,以期保证此次活动的顺利开展。

、各班要以此项活动为载体,

进一步加强班级安全宣传教育,切实增强同学们的安全意识和防护技能。

、各班要遵循学生成长规律,针对不同季节,按实际情况有针对性的对学生进行延续性的安全教育。

、广泛宣传,营造氛围

各班要利用各种宣传工具,

广泛开展安全法规、安全知识的宣传教育,充分发挥黑板报(专栏)、班会等教育阵地,开展安全教育主题宣传活动,

积极动员社会各界积极参与,

形成师生、家长、社会全员参与安全教育主题活动。

安全——我们永恒的旋律。学生是祖国的未来和希望,

他们能否安全、健康的成长关系到广大群众的切身利益,关系到民族的兴旺和国家的前途。从小树立安全意识,

是全社会的任务,更是学校教育的一项重要内容之一。

当然,

安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠安全周活动是远远不够的,我们必须时时树立“安全第一”的意识,安全教育的工作要从小抓起,坚持不懈、长此以往地抓下去,

才能确保我们的身边无安全事故发生。

最新学校开学安全第一课活动方案

一、活动目的

加强学生安全教育是学校教育工作的重要任务。强化校园安全教育在新形势下日益紧迫性和重要性,

为学校安全教育工作打牢基础,

从根本上预防学生伤害事故和杜绝各类安全事故的发生。根据泰州市教育局《关于在全市中小学幼儿园开展秋学期“安全第一课”专题教育活动的通知》有关精神,按照泰州市局统一部署,结合我校实际,学校决定开展秋季开学“安全第一课”活动,

特此拟定具体可行的活动方案。

二、活动主题

维护校园安全,营造和谐环境

三、参加对象

全体学生、教师、家长。

四、活动时间

年月日—年月日

五、活动主题

用知识守护生命。

六、活动内容

《安全第一课》学校版:主要以“校园安全”为主,提升广大师生的安全防范意识,视频内容主要包括:预防校园暴力、防性侵、预防校园踩踏、运动安全、预防宿舍火灾、实验安全、公共卫生安全等校园日常需注意的安全事项。

《安全第一课》家长版:目的是为了提高家长的`安全监管意识和能力,

同时让家长积极配合学校加强对孩子的安全教育,视频内容主要包括:居家安全、外出安全等日常需注意的安全事项。

七、活动方式

本次活动采取观看安全教育视频短片的方式进行。

。学生观看:由学校或班主任组织学生在“泰州市学校安全教育平台”上观看(学校参与流程见附件)。

。家长观看:由学校布置为家庭作业,在“泰州市学校安全教育平台”—“我的作业”中完成,家长可以通过电脑或手机观看(家长参与流程见附件)。

八、有关事项和要求

。各系部要高度重视秋学期“安全第一课”专题教育活动的组织工作,在时间、内容、形式、管理等方面周密安排,

确保活动覆盖到每一个班级、每一名学生和每一位家长。同时将打印的附件分发给学生带回家,便于家长参与学习。

。各系部、班级要对开展“安全第一课”专题教育活动进行宣传报道,确保活动按时高质完成。

“安全第一课”专题教育活动是安全教育先进市(区)和先进学校考评的一项重要指标,活动结束后,市教育局将对全市“安全第一课”专题教育活动开展情况进行数据汇总,并及时通报。

。各系部、班级在播放视频过程中,

若有问题可直接咨询学校安全管理员,联系人:张,

手机:。

此次主题班会由辅导员刘老师、班级导师冯老师主持。经过了为期四十多天的假期,

同学们在这段时间里也有各自的一些经历,在班会上,同学们相互讨论着自己的精彩经历,也在新学期开始了新的期待。

《开学第一课》是由央视策划的教育类节目,

月日在播出,在教育部的号召下全国上下的学生都在观看、学习。

同时,这个节目主题《开学第一课》也适用于步入大三的各位同学,大三,是工程职业技术学院的在校毕业生,

是即将步入工作岗位的新人,是校汤姆索亚历险记读后感园生活仓促的时光。

月日晚,—班班会主要内容包括:宣传国家资助政策。

重点强调“校园贷”、“传销”的危害,加强风险警示教育,

增强学生的安全防范意识。加强班级干部队伍建设,并开展了学风校纪教育。加强寝室文明建设,

要求学生遵守宿舍纪律,维护自身安全,不断提高达标率和优秀率。

在此次《开学第一课》中,有必不可少的安全教育,有积极正面的学习指引,有敞开心扉的师生交流,有细致入微的`学习安排。

两位老师也提醒同学们要做好大三学子应有的准备,大三的学习任务繁重,

要好好学习;

面临着毕业的同时面临着就业,

要谨慎积极;面临着向最美好的青春挥手告别,要珍惜!

活动目的:结合学校安全、好习惯教育主题,对学生进行安全、习惯养成教育、拒绝零食等教育,

学习安全知识,学习文明行为,聆听好习惯故事,了解零食的危害,

高度树立安全意识,小学生开学第一课活动方案。

从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性,并能全身心地投入到每天的学习生活中。

活动对象:三年级一班全体学生。

活动时间:年月日。

活动准备:习惯养成小故事。

活动过程:

主题一:安全教育

、导入:列举出生活中的安全事例。

、安全工作的重要性

、公路上、公共场所的安全事故时有发生,

是因为有的人安全意识不强。

、班级举例:学校发生的事故及后果。

、国家、政府狠抓安全教育工作。

、目前学校抓的几项工作。

(一)、小学生应注意安全的地方:

、学生讨论。

、集体归纳。

()人身安全,

在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,

注意安全,

不雪景的作文与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。

()交通安全,在公路上不追逐打闹,

自觉遵守交通规则,

交叉路口要注意行人车辆,

骑自行车宁慢勿快,

切勿双手撒把。

上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。

()财产安全,保管好自己的物品、钱财,

如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

()饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,

饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

(二)、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

主题二:好习惯教育

第一:习惯的重要性

师:习惯就像雏鹰的一双翅膀。

能让我们在高高的蓝天上翱翔,习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴,能让小苗在阳光下茁壮成长,一位哲人曾说过:播下一个行为,

你将收获一种习惯。

播下一种习惯,你将收获一种性格。

播下一种性格,

你将收获一种命运,

这充分说明了习惯的重要。

(老师讲两个有关习惯的小故事)

师:听完以上两个小故事,

你们有何想法呢?

小结:所以有人开玩笑说,成功从脱鞋开始。

原来得到赏识很简单,养成好习惯就可以了。

刚才讲的故事既是一个好的启示,又是一个大的警示:好习惯成就大未来,

坏习惯错失好机会。

是啊,好的习惯可以让我们终身受益。

精美源于细节,

细节造就成功,不愿做平凡的小事,

就做不出大事,大事往往是从一点一滴的小事做起来的,所以在细节处多下功夫吧!

第二:好习惯知多少

师:那么,

我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢?

()作为一名小学生,我们就应该做到:热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立。

()文明礼貌,

微笑待人。

()学会尊重,耐心听他人说话。

()保护隐私,别人的东西不乱动。

()利人利己,

用过的东西放回原处。

()诚实守信,说了就要努力做。

()待人友善,观看比赛文明喝彩。

()遵守规则,

上下楼梯靠右行。

()勤奋自强,天天锻炼身体。

()环保卫生,干干净净迎接每一天。

()勤俭节约,不乱花零钱。

()爱读书的习惯。

总结

同学们,一个优秀的学生,首先应该学会做人。

希望我们学校的每个学生,都能按照《小学生日常行为规范》及《中小学生守则》的要求规范自己的日常行为,

注意在平时的言行之中,

在点点滴滴的日常小事中学会做人。

同学们,希望通过我们的共同努力,

形成一个“人人礼仪班级规范学校文明”的浓厚氛围。

校园是美好的,生活是多姿多彩的,牢记讲文明遵礼仪,

让我们携起手来,共同创建一个文明的校园。

教学目的:让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标,

进入最佳的学习状态。

教学内容:重温规章制度,拟定新学期打算。

教学时间:一课时

教学过程:

一、常规教育

、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,

什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,

并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

、集体活动:要遵守学校的规章制度。

、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。

、课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,

不疯赶打闹,

不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。

、集合整队:快、静、齐。

、午读:课外阅读资料,成立图书角,

完成有关阅读习题。

、放学要求:按时回家,不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。

二、安全教育

、不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,

不要随便拿出来玩。

使用时要小心,以免受伤。

、下课活动时要团结友爱互帮互助,不玩危险游戏,不疯赶打闹,

做有意义的课间活动。

切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

、走出校园也要注意交通安全。

(行人靠右走,注意观察来往车辆。

)饮食安全(不吃过期、腐烂食品,

有毒的药物,

不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

)同学们我们要将安全知识时时记,注意安全处处提。

三、卫生习惯:

、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。

地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。

值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。

、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

“三要”:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。

“四勤”:勤洗澡,勤理发,

勤剪指甲、勤换衣。

“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,

不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。

四、小结:生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。

所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,

做到警钟长鸣!

年新学期即将开始,

为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想以及有关安全生产重要讲话精神,

今年又是第二十届.投洽会,为做好期初校园安全保卫工作,根据市、区有关文件精神,认真开展年秋季开学“安全第一课”系列活动,活动具体方案如下:

一、我校在开学前组织各科室、岗位按照各自安全管理职责,

集中开展一次全方位安全隐患排查整改“校园走透透”行动,

按照安全管理“零距离”、隐患排查“零盲区”、安全隐患“零容忍”、责任落实“零缝隙”的要求,深入细致地排查和整治各类安全隐患,确保开学初学校安全稳定,

教育教学秩序正常。

二、利用开学仪式或期初国旗下讲话上好开学“安全第一课”教育,校级领导要精心备课,

对全体师生开展一次全面的法制教育和安全教育(包含道路交通安全、防溺水、消防安全、网络安全、防拐防骗、防清钱、防校园欺凌、防打架斗殴、卫生食品安全、防震减灾等内容)。期初要持续开展在校期间学习、活动安全教育,

特别是课间活动、玩耍安全注意事项教育。

三、班主任要利用新学期第一次班会等形式,要结合学校的安全教育内容提出具体要求及做法,把防交通事故、防溺水、防火、防食物中毒、防踩踏、防流感、防拐、防骗、防暴力、防意外伤害等安全教育内容,

对学生再教育,

并记录在《安全教育记录簿》。利用新学期第一次家长会、家访等形式强调、提醒家长依法履行学生校外安全监管职责。

四、保卫科要对校园及周边进行矛盾纠纷隐患排查。

针对排查出的矛盾纠纷问题要做好详细记录,做好工作,

一时解决不了的要及时报给所在镇街、辖区派出所和教育局对应科室,争取早日协调解决。结合我校的“扫黑除恶”专项斗争工作,根据文件要求及时上报。

五、卫生保健室要在开学前对校园卫生环境开展一次全校性的校园卫生整治(清洗、消杀),包括对学校的饮用水进行安全检测。

六、学校要开设安全教育专栏,利用板报、墙报、校园刊物、校园广播等形式宣传食品、禁毒、交通、消防等科普知识,开展安全知识带回家活动,结合给学生家长一封信,将市“创建国家卫生城市”“创建食品安全示范城市”相关知识宣传到千家万户。

一、活动目标:

、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分,

是新学期生活的开始,举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标,

激励全体师生振奋精神、锐意进取,

营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。

、进一步加强学生养成教育,

增强师生责任感和使命感,营造校园有序和谐的氛围,为新学期创造一个良好的`开端。

二、活动时间:

月日上午

三、活动地点:

学校操场

四、活动主持:

少先队大队委成员

五、议程:

外国语学校开学典礼议程

、宣布“开学典礼仪式开始!”

、升国旗,奏唱《国歌》。

、新教师代表发言——马囡老师

、毕业班学生代表发言——请郑丽雪老师安排,

并指导演讲稿

、郁贤松校长作开学典礼致辞。

、请大队长带领大家呼号:有决心争第一,

有志气创奇迹

、高年级同学(三四年级)向新一年级同学佩戴“欢迎小主人的胸花。”如果三四年级人数不够部分学生给一年级学生一人佩戴两朵。

、请何老师带领大家宣誓:

我的名字叫,我做到,爱父母让父母放心,

爱老师让老师舒心,爱学校让骄傲。

我相信,我努力我成功,

我自信我最棒!

我坚信,勤奋收获幸福,拼搏创造辉煌!

、请少队部辅导员何老师点评开学典礼情况。

六、活动要求:

、全员参与,

教师、学生情绪饱满,精神振奋,着校服,

少先队员佩戴红领巾。

、全体学生准时整队进场,班级学生按照制定的位置站好,遵守纪律。班主任站在学生队伍后面,

其他老师在学生后面按级部成排。

典礼结束后,各班有序退场。

、:学生在各班主任组织学生在操场集中。:,典礼准时开始。

七、具体安排,人员分工:

、校园环境布置安排。

(横幅:由徐彦辉老师安排)

、制定活动方案,组织活动实施及主持人训练。负责人:何贞东

、负责各级部场地位置的安排,并组织队员有序入场。

负责人:欧阳春艳

、准备音响和背景音乐布。负责人:欧阳春艳

、摄影安排、宣传报道。负责人:祝利政老师

、加强本班级在开学典礼期间的安全、纪律、文明等教育。

、宣布“开学典礼仪式开始!”,

进行宣誓演讲。

为了做好年春季学期开学工作,根据县教科局统一部署,结合我校实际情况,年春季学期开学工作做如下安排:

一、注册时间:

年月日

二、注册方式:

(班级群)

三、各年级报名注册安排

、本学期开学实行网上班级微信群报名注册,

学生不用来校!

、根据班主任的要求,符合返校的学生收到学校开学通知后在班级群中接龙回复“班,身体健康,作业已完成,

可按时返校”。

、如有注册基本信息更改的,请日上课时与班主任联系。

、如有需办理转学手续的请与班主任联系。

四、开学前注意事项及回校要求

(一)学生日回校需交以下材料交班主任审核收存:

、《镇第一小学学生健康监测卡》

、《学生素质报告册》。

、三—六年级语文、数学、英语等假期作业。

(二)学生有发烧(.℃以上)、咳嗽、胸闷等不适症状不能返校注册,应医学隔离观察,

及时报告班主任,符合要求方可回校。

(三)准备好天用量的‘口罩,至少个。

(四)日上学时,

一年级接送的家长请将车辆停泊在或路口外;步行接送孩子的家长也不要在学校门口逗留,以免造成拥堵。

(五)日,所有学生到达学校大门口后要自觉排队,

前后保持米距离,

不得拥挤,在校门口接受体温检测、消毒。进入校园后按照指定通道进入教室。如发现体温异常者立即去就诊就医,

严禁体温异常者进入校园。

(六)学生家长一律不得进入校园内。

五、各年级错峰上学时间:

月日

上午:-:

六年级

楼三楼

五年级

楼四楼

月日

上午:-:

四年级

楼三楼

二年级

楼三楼

月日

上午:-:

一年级

楼一楼

三年级

楼二楼

一、活动主题

提升网络素养、安全健康成长

二、活动目的

年是特殊的一年,今年学生触网行为增多,网络上出现的低俗小说、色情、血腥暴力、诈骗等不良信息严重影响了学生的身心健康,

强化网络安全教育刻不容缓。开展年中小学生(幼儿)“秋季安全第一课”专题教育活动,旨在让学生认识到网络安全的重要性,

教育学生安全文明上网,提高学生的’网络安全意识和防骗意识。同时,邀请专家开展生命教育讲座,让学生理解生命、尊重生命、敬畏生命。

三、时间安排

、活动时间:年月日—月日

、活动对象:全国中小学生(幼儿)及家长

四、视频内容要点

第一部分:保护个人信息,预防网络诈骗

第二部分:警惕不良信息,

远离网络侵害

第三部分:加强陪伴引导,避免网络沉迷

作为家长,我们既要理解孩子对网络的需求,

同时又要加强陪伴引导防止网络沉迷,首先我们家长要以身作则,在孩子面前尽量不刷手机,

不过度使用电子产品,树立积极正面的榜样形象,再则为孩子营造良好的家庭氛围。丰富孩子的业余生活,

引导孩子合理规划上网时间,帮助孩子理性看待网络,

科学使用网络。

同时关注孩子的心理状态,注重沟通疏导。

特别是我们家长,要了解孩子最新关注的网络动态和兴趣爱好。也要及时补充有关网络的新知识,

新词汇,增加与孩子的共同语言。以便更好地与其交流、对其引导。

网络是一把双刃剑,

只有正确使用才能发挥其积极作用,作为父母,

我们既要引导孩子绿色上网,健康上网。

同时自身也要积极维护网络安全,为培育向上向善的网络文化出一份力。让我们携手创建清朗的网络空间。为保护孩子健康上网,

平安上网,

安全上网而持续努力。

活动目的:

结合学校安全、好习惯教育主题,对学生进行安全、习惯养成教育、拒绝零食等教育,学习安全知识,学习文明行为,

聆听好习惯故事,了解零食的危害,高度树立安全意识。从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性,

并能全身心地投入到每天的学习生活中。

活动对象:

四年级二班全体学生。

活动时间:

年月日下午。

活动准备:

习惯养成小故事、儿歌、资料《吃零食的危害》等。

活动过程:

主题一:安全教育

一、用电安全

、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)

、教师根据学生的回答及时教育:

现代家庭,

随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,

不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,

自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,

应立即截断电源。

二、防火安全

、提出问题讨论:

如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,

说做法,对正确的肯定。)

、根据讨论,向学生补充一些防火知识。

首先:自己不能玩火。

其次:发现火灾要想办法自救。

再次:要知道报火警电话:。还要注意有电的要及时切断电源,

同时要听从救火组织统一安排。

三、防溺水

结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故,结合我们这些地方的天气和地域情况,

要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳,即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时,发现有溺水事件发生要及时报告大人,

不能自行下河、水库等救人,因为你们还不具有救人的能力。

四、把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法列举出来,讨论这样做的后果。

、在人多的地方或马路上踢球;

、在楼道上追逐狂打;

、集体上下楼时,

不讲秩序,拥挤;

、用小石头互相投射,

手持棍棒互相打逗,

用铅笔刀等锐器挥动打闹;

、没有做准备活动便下水游泳;

、拍照时,为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁;

、看到路上有断了的电线,捡起来玩。

主题二:好习惯教育

第一乐章:习惯的重要性

师:习惯就像雏鹰的一双翅膀。

能让我们在高高的蓝天上翱翔,习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴,能让小苗在阳光下茁壮成长,

一位哲人曾说过:播下一个行为,

你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。

这充分说明了习惯的重要。

同学们,说到习惯,

我先给大家讲这样一个故事:

北京有一家要求很高的外资企业招工,一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人,过五关暂六将,进入了最后一关---面试。可是,

未曾想到,没有提问,

没有出题,短短分钟,他们都失败了。这是为什么呢?同学们一定很纳闷吧!

原来总经理借故离开了分钟,这些年轻人便得意非凡,

围着总经理的大写字台,看看这个材料,翻翻那个资料。分钟后,

总经理回来了,

说:面试已经结束。

这群年轻人和我们一样纳闷。

总经理说:很遗憾,

你们没有一个被录取,

因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听,顿时捶胸顿足:我们长那么大,从没觉得乱翻别人东西是多大的错,有多么严重!

可是机会只有一次,因为一个不好的习惯,他们和机遇失之交臂,多么可惜呀!

师:你们知道吗,苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候,曾经发生过一件既细小又重要的事情。

世纪年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,

宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时,有这么一个插曲,

几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船,进舱门的时候,只有加加林一个人把鞋脱下来了。

他觉得:这么贵重的一个舱,怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作,

让主设计师非常感动。他想:只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。在他的推荐下,

加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。

师:听完以上两个小故事,你们有何想法呢?

小结:所以有人开玩笑说,成功从脱鞋开始。

原来得到赏识很简单,养成好习惯就可以了。刚才讲的故事既是一个好的启示,又是一个大的警示:好习惯成就大未来,

坏习惯错失好机会。是啊,好的习惯可以让我们终身受益。

精美源于细节,细节造就成功,不愿做平凡的小事,就做不出大事,大事往往是从一点一滴的小事做起来的,

所以在细节处多下功夫吧!

第二乐章:好习惯知多少

师:那么,我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢?

()作为一名小学生,

我们就应该做到:热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立;

()文明礼貌,微笑待人;

()学会尊重,耐心听他人说话;

()保护隐私,

别人的东西不乱动;

()利人利己,

用过的东西放回原处;

()诚实守信,说了就要努力做;

()待人友善,观看比赛文明喝彩;

()遵守规则,上下楼梯靠右行;

()勤奋自强,天天锻炼身体;

()环保卫生,干干净净迎接每一天;

()勤俭节约,

不乱花零钱;

()爱读书的习惯;

()热爱劳动,

做好值日生工作;

()认真听课的习惯;

()拾金不昧,捡到东西要归还;

第三乐章:养成学习好习惯

师:我们小学生还应该从小养成热爱学习的好习惯。

下面请听《小学生学习习惯儿歌》。

(女)、小学生,爱学习,

养成习惯终受益;

、早晨起,不懒睡,背着书包上学去;

、见同学,问声好,团结友爱讲礼貌;

、见老师,

行个礼,

尊师重教讲礼仪;

、课堂上,专心听,基础打牢成绩好;

、勤思考,

善动脑,

积极发言才聪明;

男:、不唯书,不唯上,

超越文本当自强;

、做笔记,细整理,

积少成多知识广;

、写作业,

用心记,炼就本领比高低;

、课堂外,多阅读,博览群书采信息;

、晓天文,知地理,人见人爱有志气;

、好习惯,早养成,

自强奋进有活力。

合:好学生,爱学习,

远志博学数第一。

第四乐章:好习惯的成就

师:一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象,你相信吗?

师:不信,给大家讲个故事。

在印度和泰国,

驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,

可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。

师提问:“这件事是真实的,

大家不防思考一下,小象是被链子绑住,而大象则是被什么绑住的呢?”

(学生在互相讨论,师趁机认真观察学生的讨论状况,

发现一些不良的习惯)

师:这则故事让我们震撼,习惯的力量原来如此巨大,在不知不觉当中,我们的`命运就被掌握其中了,所以人们说性格决定命运,

而习惯塑造性格,所以说养成良好的学习习惯对我们来说是一笔终身的财富。

最后我提议:请同学们共同拍起手来,齐声朗诵《小学生行为规范三字歌》(掌声响起,齐读《三字歌》)

升国旗要敬礼唱国歌要肃立尊长辈爱幼小孝父母遵教导

会使用文明语遇外宾要知礼要诚实不说谎损公物要赔偿

捡东西要上交借东西要归还不旷课不迟到对老师有礼貌

上课时用品齐敢发言多动脑过马路走横道

乘车船要买票

保视力做眼操三个一要做到好习惯早养成有教养益终生

主题三:对零食说“再见”

一、以谈话方式导入,

出示主题:对零食说“再见”

师:小朋友们你们喜欢吃零食吗?喜欢吃零食的请举手。(绝大部分学生举起了手)

这么多啊,看来零食确实好吃。

那么你们知道零食有没有坏处呢?

师:下面就请小朋友们欣赏一段小品。

二、现场表演

妈妈:孩子,给你五元钱,

在门口买点东西,别渴着饿着!

生:知道了。(一把拿过钱,背起书包就跑)

生:阿姨,

我要一瓶饮料,一袋牛肉干,一袋辣皮(一边吃一边扔垃圾)

(上课铃响了,老师刚走到教室)

生:哎哟!哎哟!

师:你怎么了?

生:我肚子疼,哎哟疼死我了!老师快疼死我了!

师:刚才你吃什么了?

生:我……我……我喝饮料了,还吃了牛肉干、辣皮……

师:在哪买的?

生:大门口。

师:什么饮料?

生:不知道,

饮料瓶上没写,零食上的包装日期也看不清了。

师:你吃的那都是不合格的产品,也都是垃圾食品啊!

(带学生去医务室,

小品表演结束)

师:同学们,你们看了刚才的表演想说些什么呢?

三、以刚才事例,说危害。

老师抓住这个典型的事例,

让学生自己讨论买零食吃的危害性,让学生明白乱花钱是不对的,既浪费了钱,

又影响身体的健康成长,还破坏了学校的环境。

四、现场调查:

统计调查:班上吃零食的人数、零食的种类以及花在零食方面的金钱。

五、说一说零食带给我们的危害。

、老师:同学们,

我们班吃零食的现象的确令人担忧,吃零食会带来哪些不良后果,哪些食品才是合格的?

现场展示:

看看零食的包装袋没有有正规厂家,

生产日期,

保质期等等;

打开包装,看看零食的质量是否卫生?存在哪些问题?

、出示小资料:

投影展示:《零食对少年成长的危害》

、小讨论:

我们如何拒绝零食?如何健康饮食呢?

让学生自己各抒己见

、多种形式讲节约故事:介绍古今中外合理使用零花钱,节约的小故事。

、引发思考:我们怎样拒绝零食,使用零花钱?

小组讨论,请代表发表:怎样节约用钱?

引导孩子要把钱花在有意义的事情上面。

、形成班集体、个人好习惯目标及措施、推举好习惯督查员。

、教师总结:

为了还自己一个健康的身体,还校园、班级一个整洁干净的环境,为了合理使用自己的零花钱,不仅要控制自己不吃零食,

节约用钱,还要做节约宣传员、监督员,

让更多的同学拒绝零食、节约用钱。

小学生正处于长身体的特殊时期,对能量和各种营养素的需要量比成年人相对要多,吃零食,

虽然满足了“嘴”的要求,但到吃饭时却吃不下去了,造成主次颠倒,

影响食欲,妨碍消化系统功能,结果损害了身体健康。

小学生最喜欢吃的零食大致如下:

()果冻吃果冻不仅不能补充营养,甚至会访碍某些营养素的吸收。

目前,市场上销售的果冻基三成份是一种不能为人体吸收的碳水化合物--卡拉胶,

并基本不含果汁,其甜味来自精制糖,而香味则来自人工香精。

()薯片薯片的营养价值很低,

还含有大量脂肪和能量,多吃破坏食欲,容易导致肥胖,还是皮肤健美的大敌。

()话梅话梅里含盐量过高,如果长期摄入大量的盐分会诱发高血压。

()快餐面脂肪含量很高,营养价值比较低,多吃不利于饮食平衡。

()饼干属于高脂肪、高能量食品,维生素和矿物质含量比较少,多吃不利于饮食平衡,也容易导致肥胖。

()泡泡糖、口香糖营养价值几乎为零,一些产品含有大量防腐剂、人工甜味剂等,特别是某些质量低劣的次品,对健康的损害很大。

()膨化小食品营养尚可,

但含有大量色素、香精、防腐剂、人工甜味剂、赋形剂等食品添加剂,多吃不利于健康。

零食的危害有:

第一,

经常吃零食,

会破坏正常的饮食制度,打乱胃肠消化活动的规律。经常吃零食,胃肠就要随时分泌消化液,每次又分泌不多,

这样到吃正餐的时候,消化液就分泌不充足,不能使食物得到很好的消化,影响正常营养的吸收,

容易造成营养不良和胃口不好的现象。

第二,经常吃零食,能加重胃肠的负担,使胃肠经常处于紧张状态中,得不到休息,

因而会减弱消化器官的工作能力,

引起消化不良症。

第三,仓促吃零食,

食品和手都来不及保持洁净,

因而容易得肠道传染病,严重时会损害身体健康。因此,大家要尽量少吃零食。

希望大家听从老师的教导,

不吃三无食品,多吃有营养的食物!

活动目标:

、通过观看“开学第一课”引导孩子们懂得今天的幸福生活来之不易,

要珍惜今天的幸福,努力成长为中国特色社会主义建设者和接班人。倡导以积极的态度感受幸福,在不断进步中获得更大的幸福体验。

、幸福是一种感觉,

要让小学生理解幸福,是一件不容易的事。借开学第一课学校少先大队组织全体师生通过开展一系列活动,让学生体会什么是幸福,

也让别人感到因自己的存在而幸福。同时也倡导教师、家长和社会各方面共同努力,

让今天孩子拥有幸福的童年。

活动主题:

幸福就在我们身边。

活动过程:

一、观看《开学第一课》节目。开学第一天,

各中队发动学生集体观看中央电视台《开学第一课》节目。

二、召开主题班队会。

、讨论什么是幸福。

、从自身出发,谈谈自己现在所拥有的幸福。

、搜集有关资料(灾区、贫困地区、非洲部分地区的图片、录像),通过讨论对比,

进一步体会幸福的含义。

、建立近期目标。

注意事项:

、每个班围绕“幸福就在身边”写一份“主题班队会”教案,

于号下午上交少先队。

、各中队开展的活动:文字资料和图片及录像资料,

及时上传学校网站

活动内容:

为进一步加强学生思想道德建设工作,我校积极号召全校学生收看教育部与中央电视台联合制作的以加强中小学生理想信念教育为主题的大型公益电视节目《开学第一课乘着梦想的翅膀》。

活动时间:

―学年第一学期第、周

活动要求:

、把观看《开学第一课》作为亲子德育作业,布置给了全校师生和家长,并倡议在全校发起观看《开学第一课》写观后感,

在生活中向榜样学习,做有梦想的人的`活动。

节目以航天员、音乐人、电影明星等知名人士和榜样人物结合各自工作和人生成长经历,给孩子们分享了美的体验和感悟。

、班主任参与本班同学生一起收看;学生做好笔记,写好一篇观后感和;以班级为单位上好一节“开学第一课”主题班会课,

讨论观后感。

、此外,《开学第一课》还有几位“特别老师”:有航天梦的王亚平、有跳伞梦的付丽娟、有音乐梦的谭维维、坚持电影明星梦的章子怡和周星驰、有舞蹈梦的廖智、有足球梦的赵楠,不放弃的替补的钢琴梦的朗朗等……让学生们见到了不平凡的人拥有和平凡人一样的梦想。

通过这样的梦想教育,培养孩子们积极的人生观,完善孩子们健康健全的人格。让学生在看完节目后,让学生知道梦想就像宇宙中的星辰,

看似遥不可及,但只要努力,一定能够触摸得到;

让学生知道一旦你不再恐惧害怕,困难也不是那么难以战胜;

让学生知道坚持不懈的努力使你一举成名。

、节目寓教于乐,

没有主持人,只有老师和班主任。节目在欢乐与趣味中发现你我身边的美。各班还利用班会组织召开《以梦想为动力,坚持梦想,

让梦想出彩》为主题的班会课,让学生结合身边的事例、感受说说自己对“美在身边”的理解,在活动中去体验幸福。

活动目标

、教育幼儿学会如何防雷电。

、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力,增强幼儿的安全意识。

、通过表演游戏的形式,

让幼儿在玩中学,

在学中感受到活动的乐趣,并更快、更好地掌握所学的安全知识。

、加强幼儿的安全意识。

、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备

、材料准备:

①录音机、磁带;

②模拟大树一棵;

③模拟电线杆一根、电线一条;

④模拟房子一座;

⑤用银色的包装纸剪成一条条细小的长带;

⑥小兔子头饰(若干);

⑦篮子一个;

⑧音乐《下鱼了》;

⑨自编儿歌一首《安全避雷电》。

、知识经验准备:认识情景表演中的小演员。

活动过程

一、导入。

师:今天,吴英浩小朋友邀请我们到他家去做客,现在我们出发吧。

二、躲雷雨闪电的情景。

、刚走到半路上,

突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“孩子们,

下雨了,打雷啦,

赶快躲”,仔细观察孩子们躲在哪里。

、雨停了,继续走,

来到了吴英浩的家里坐下,

他妈妈热情招待我们。

三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问:

、刚才我们在半路上遇到什么事情啦?

、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情,现在,我们一起来看看她是怎样做的,

好么?

、她做的对吗?我们应该向她学习什么?

四、观看课件《如何防雷电》

五、围绕课件内容与幼儿展开讨论。

、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?

、小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?

、小可爱、小哥哥,

谁做得对呢?

六、教师小结:

、不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。

、不可以躲在高危的地方。

、不可以躲在电线杆下。

、不可以躲避在潮湿的地方。

、不可以看电视。

、不可以打电话。

七、教念儿歌《安全避雷电》

八、表演游戏《下雨啦》

情景设计:播放音乐《下雨啦》,兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇,

突然下雨了,

打雷了,兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了,

兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。

活动目标:

、培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质。

、教育幼儿进出门时不挤不抢,集体活动时要有秩序。

、培养幼儿敏锐的'观察能力。

、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

、初步培养幼儿有礼貌的行为。

活动准备:

、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。

、歌曲《滑滑梯》

活动过程:

一、谈话活动:

教师组织幼儿谈话:刚才老师和小朋友在外面玩什么啦?怎样玩的?咱们又是怎样进的活动室?

引导幼儿说出排着队,有秩序的滑滑梯、进出活动室等。

二、欣赏歌曲

教师告诉幼儿有一首歌曲也叫《滑滑梯》,请幼儿欣赏并尝试学着跟唱歌曲。

(第一遍请幼儿欣赏;

第二遍教师范唱;接着教师分局分段教唱)

三、提问幼儿理解歌词

、歌曲《滑滑梯》中,小朋友是怎样滑滑梯的?为什么要排好队,不推也不挤?

教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。

、小朋友们,

我们每天都要上下楼梯,

我们应该注意什么?

应该怎样做?

引导幼儿在上下楼梯时,

要排好队,不推不挤,不在楼梯上嬉戏玩耍,

并且要抓好扶手靠右上下楼梯。

四、讨论:小朋友在什么时候还应注意排好队?为什么?

教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞,

如:进门出门时;上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒,

发生意外伤害。

教师小结:

大家集体出动、活动时都应排队,懂得谦让,有秩序的活动,反之,很容易发生危险,

也是不礼貌的。

渗透方式:

在一日活动的各环节,如:集体入厕、集体喝水、进出活动室、集体游戏等都给幼儿渗透排队、不推不挤、有秩序的进行活动。

家长工作:

请幼儿在日常生活中,

结合上下楼梯、进出门、公共场所等情景对幼儿进行相互谦让、遵守公共秩序等的品德教育。

设计意图:

新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火,幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此,

增强幼儿的防火意识,提高幼儿的防火自救能力,加强幼儿防火安全教育至关重要。

俗话说:水火无情。在所有的自然灾害中,

发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏,可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以无情地夺走人最宝贵的生命。

所以我根据幼儿的年龄特点和认识规律设计了这一活动。

活动目标:

、教育幼儿遇到紧急情况不要慌张。

、培养幼儿初步的自我保护意识和基本的防火意识与能力。

、使幼儿初步掌握基本的安全防火,学会简单的自我保护方法。

活动准备:

、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。

、一盘(内容有大火烧毁房屋、拨打火警电话的镜头)。

、布置好情境表演的场景。

、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动过程:

、教师扮演消防员,

领孩子跑步带入。

、组织幼儿观看大火烧毁房屋的图片,使幼儿感受火灾的危险性。

、组织幼儿讨论:这些火灾是怎么引起的?火灾的后果是什么?引导幼儿说出预防火灾的方法,

认识防火标志。

()预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

()蚊香不能靠近容易着火的物品。

()不能随便燃放烟花爆竹。

()小朋友不能玩未熄灭的烟头,

见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

()认识严禁烟火的标志。

、发生火灾怎么办?观看影碟,使幼儿知道火警电话是,

并知道如何报警。

、请个别幼儿模拟拨打报警电话。提示幼儿说清着火地点、着火物和自己的姓名。

、讨论:如果幼儿园里发生火灾,

消防员叔叔还没有来到,我们该怎么逃出来呢?教师可演示逃生方法。

、安全逃生演习:教育幼儿遇到危险不要慌张,运用学到的自救知识进行自我保护。

活动目标:

、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。

、能根据图片大胆讲述画面内容。

活动准备:

故事《碗里的汤泼了》

活动过程:

、教师讲故事,引起幼儿兴趣,讨论:汤泼了怎么办?

教师:午餐时,

大家都在吃饭,吃着吃着,玲玲突然叫了起来:“哎呀,不好了!我的汤泼了。。。。。。”玲玲的汤泼到哪里了?

(桌上)如果你的汤也泼在了桌上,你会怎么办?

了解正确的处理方法。

教师小结:吃饭时,汤泼在了桌子上,

要赶紧把胳膊移开,以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了,甚至烫伤了自己。

、继续听故事,继续讨论:汤泼了怎么办?

教师:我们再来听听,这个小朋友的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下流。

)他该怎么办?"来听听这个小朋友是怎么做的?(让开流下来的汤,

再请成人帮忙。)教师小结:汤泼在桌子上,

又顺着桌子往下流,小朋友要立刻让开留下来的汤,以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。

然后,可以请成人帮忙处理泼下来的汤。

、教师总结。

教师:有时,因为小朋友不小心把桌子上的汤弄泼了,

当大家遇到这种事时,首先要让开泼下来的汤,然后再请成人帮忙。如果不让开,

汤就会弄湿自己的衣服,

甚至会烫伤自己。

活动目标:

、学会用正确的方法玩滑梯;

、懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害;

、初步养成一定的安全意识。

活动准备:

、小兔、小狗胸饰若干,照相机。

、编排情境表演(大班的哥哥姐姐)。

活动过程:

、导入活动,激发兴趣。

兔妈妈(老师扮):今天天气真好,小兔子们,妈妈带你们出去玩。看,

那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)

、观看情境表演,

向幼儿介绍滑梯及其玩法。

()狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?

()人多的时候应该怎样玩滑梯?

小结:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,

一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,

坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。

如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。

、幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

()兔妈妈:刚才我们看了小狗滑滑梯,你们会不会象它们那样玩?

()兔妈妈:孩子们,

你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,

看谁滑的好。(及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)

活动建议:

。此活动宜安排在开学初进行,让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。

。日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护,引导幼儿正确地玩各种运动器械,逐步在活动中培养幼儿的安全意识。

一、教学目标

。懂得一些玩运动器具的正确方法,知道运动时要注意保护好自己。

。通过故事的学习知道一些自我保护的方法,

乐意在集体面前大胆地讲述。

。培养幼儿能注意力集中地倾听故事的习惯。

二、教学准备

。贴满橡皮膏的玩具熊。

。故事图片一套。

三、教学过程

(一)引题

。出示贴橡皮膏的玩具熊提问:这是谁?它怎么了?你是从哪里看出来的?

小熊受伤后,会有什么感觉?学学看痛是什么样子的?

。猜猜小熊受伤的原因:(引导幼儿结合生活经验,猜猜小熊受伤的原因。鼓励幼儿大胆地讲述。)你受过伤吗?

你是怎么受伤的?

(安慰,

下次要小心)猜猜看小熊是怎么受伤的?

(二)讲述故事第一遍后提问

。你听见故事里的小熊怎么了?

。小熊为什么会受伤呢,我们再来听一遍故事。

(三)分段讲述故事(分段出示图片)

。讲述故事第一段提问:小熊玩什么时受伤了?

哪里受伤了?(请幼儿贴橡皮膏)为什么会受伤的呢?告诉小熊怎么样才能不受伤?(一起做扶好扶手滑滑梯的动作。)

。讲述故事第二段提问:小熊玩什么时又受伤了?

伤在哪里?

(认识膝盖)为什么会受伤的呢?告诉小熊怎样才能不受伤?(请个别幼儿示范,

其余幼儿一起学做爬攀登架的动作。)

。讲述故事第三段提问:小熊哪里受伤了?为什么会受伤的呢?你知道怎么样才能不摔跤吗?

你在玩游戏的时候是怎么做的?如果摔倒了,怎么办?怎么样才能不受伤?(摔倒了要用手撑地,

集体做撑的动作。

)

(四)改编故事

。撕掉膏药:小熊今天又要去玩了,我们一起告诉他应该怎么玩好不好?

。引导幼儿一起讲述改编故事《不受伤的小熊》。(小熊没有扶好扶手,改成扶好扶手滑滑梯,

把小熊没有抓紧攀登架,改成抓紧了攀登架;把小熊没有用手撑地,改成用手撑地。

)

教学目标:

、知道爱护小手,不玩尖利的东西。

、知道手划破后简单的处理和保护方法。

教学准备:

学校开展“开学安全第一课”活动方案

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