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一、指导思想:

在本班建立“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的小学毕业生。

二、班级基本情况

本班共有名学生,

其中有男生人,女生人。民族学生人。接班两年以来,

己基本与学生形成良好的默契,了解每一名学生的*格发展特点,能够根据学生特点制定相应的管理办法,

并做到与学生良好的课后交流,用感情联系、教育学生。班级基本形成良好的学风,

大部分学生能够做到遵守各项规章制度,

完成老师的要求,仍有个别学生由于长期缺乏良好的行为习惯约束,

在自我约束力方面需要教师更多的帮助。

三、本学期基本工作要点

、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,

就会失去前进的动力。所以,

一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。

作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,

要充分发挥集体每个成员的积极*,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,

要让他们分享集体的欢乐和幸福,

从而形成集体的荣誉感和责任感。

、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;

①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,

指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。“积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;

消极的人像月亮,初一十五不一样。”

②指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,

培养他们良好的文化底蕴。

③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。

、面对全体学生,要顾全大局,

做到抓两头促中间;

、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保*。要抓好纪律关键在教育好后进生。

所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;

、成绩、表现好的学生要经常鼓励,

既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;

、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,

不断上进。

、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

、健全班委会,明确分工,

提高学生的管理能力。

四、各月活动安排:

九月份:、组织学生出好第一建国大业 观后感期黑板报、搞好教室布置工作。

、改选班干部、组建新班委,布置班级工作。

、制定综合实践活动课小组研究课题,

布置研究任务。

、组织好秋季三跳运动会

十月份:、庆祝建国周年,开展爱国主义教育。

、实验小学硬笔书法比赛。

、开展环境教育,组织“与秋天有个约会”活动。

十一月份:、开展科技节活动,发扬特长教育。

、完成家长开放周,

交流教育方式,

传播最新教育资讯。

、开展综合实践活动研究课题展示活动。

十二月份:、组织开展读书活动,

评比“班级读书明星”。

、加强交通安全教育,深入冬季安全重要*宣传

、加强法制教育、安全教育。

一月份:、做好期末复习工作

、做好办班集体(文明中队)的考评工作

、组织好期末考评工作,布置寒假生活、学习

只要心中有一片希望的田野,

勤奋耕耘终将迎来一片翠绿。

年月

第篇:六年级班主任教师第一学期工作计划

一、班级概况:

我班共有学生人,男生人,女生人。

本班学生由于频繁地更换班主任,前前后后共换过三位班主任,每一位班主任接班后至少需要半个月的时间来熟悉学生,学生的许多毛病容易在这个时候产生,而每位前任班主任又各自有自己的带班风格,

学生总是处在适应各种班主任的过程之中,这样导致班里学生行为规范的训练不是连续地、一贯到底的,各种行为习惯没有训练到位。新的学期又开始了,本学期班主任工作的重点是创建良好的班风、班貌,

*抓课堂常规的训练。

二、总体目标:

以学校德育教育的思路为指导,

以少先队的中心工作为居里夫人读后感重心,

结合本班学生的实际,通过开展具备时代气息的、富有儿童情趣的各类教育活动,

培养学生良好的行为习惯和道德意识,创建良好的班风、班貌,增强学生自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个*培育的途径,

引导学生健康成长,促进我班集体建设更具有实效*、针对*、科学*,

让更多的学生再上一个新台阶。

三、工作重点及要求:

。抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,

培养学生良好的行为习惯。

。加强班队阵地规范化建设,

激励学生积极进取,促使班集体建设不断完善。

。切实加强班委干部队伍建设,

不断提高班干部管理班级的*作能力,

认真定期开展班干部会议。

本学期要对在班中工作、学习有突出表现的干部进行一定力度的表彰,发挥榜样作用带动其他学生共同前进。

。积极配合少先队体验教育活动,

培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。

。有目地开展不同类型的集体活动,

为学生设立一个展示才能的小舞台,

给一块自由发展的空间。

。加强与学生家长间的多方联系,使班级工作得到家长充分的理解、支持、配合,使学校、家庭形成教育合力。

四、月工作计划:

九月份:

、组织学生认真清洁教室,

布置好教室。

、制订好班队工作计划。

、出好板报。

、落实“教师节”主题活动。

十月份:

、开第一次庆*主题队会。

、开展养成教育活动。

十一月份:

、召开主题班会“我的理想”。

、组织学生参加好期中考试。

、开展养成教育活动。

十二月份:

、组织学生出一期“”为主题的板报。

、组织学生开好“迎新年”为主体的中队主题队会。

、着手写工作经验总结。

、整理汇总学生个案,小结完成一篇班主任教育论文。

、开展养成教育活动。

一月份:

、写好本学期班主任工作小结。

、开展期末班级学生评优工作。

、组织学生参加好期末考试。

、做好学生寒假生活指导。

第篇:小学六年级第一学期班主任工作计划

只有做好了工作计划,

才能在日后的工作中合理的安排好时间,完善日后工作,本文是小编为大家收集整理的优秀小学六年级班主任工作计划,欢迎参考借鉴。

一、指导思想

以全面推进素质教育,全面提高教育教学质量为指导思想,以“让我们的童年充实、快乐,

拥有智慧”为目标,

以“立志、努力、进步、成功”为班训,努力创建“团结、快乐、*、奋进”的班风和“愉快学习、共同进步”的学风。

二、班级概况:

我班现有学生人,

其中女生人,男生人。

已进入六年级第二学期,有一部分同学已经养成了自主学习的习惯,学习有兴趣,态度认真,

作业干净认真,课堂思维活跃,稳步发展,成为班级的领头雁,也成为老师和家长放心的学生。

还有个别同学学习习惯比较差,

丢三落四,上课不认真听讲,影响班级纪律,

老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导,孩子的表现时好时坏,

成为班级里重点帮扶对象,也是班主任工作的重中之重。

三、工作目标:

、学习落实《小学生守则》,争做一名优秀的毕业生。

、结合“加强未成年人学生思想道德建设”的指导精神,

培养学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。要成为低年级同学的榜样。

、继续抓好日常行为教育,根据我班特点,

积极开展评优争优活动,

促使学生养成良好的习惯。

、大力开展爱国主义为主题的体验教育活动,

丰富学生的学习生活和审美情趣。

、要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生,积极取得家庭的配合,发动各方面的力量,

利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。

四、具体措施:

、行为规范方面,

正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做,

什么事是不该做的。配合大队部进行八项纪律的评比。经常对学生进行安全教育,

远离危险。

、对班级有些学生进行家访,针对每个人的个*,

根据学生的表现及时进行教育。

、积极响应学校的德育计划,以博览世界文化,开展各项活动。

明确落实小干部的分工,锻炼学生的管理能力。

、在卫生方面,

合理安排劳动岗位,建立值日生制度。

、加强学生心理健康教育工作。

()了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。

()经常*通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。

()结合“潜能生”的帮教转化工作,把心理健康教育与“潜能生”转化工作有机结合。

本学期我担任六年级()班的班主任,

新的一学期又踏着春风来临了。为了更好地开展工作,现把本学期班主任工作计划拟定如下:

一、本班学生基本情况、成绩。

本班共有学生人,其中男生人,

女生人。三好学生,

优秀生人。上学期期末统考语文在全乡第三名,学生学习基本稳定,

但学生的纪律*、自觉*还有待于提高。

二、基本措施和做法。

、了解学生的思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已经年了,对学生的情况可以说是有了一定的了解。

但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:

⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,

通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,

增加师生感情,

消除学生与教师之间的隔阂。

⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,

要及时调查原因,扭转局势。

⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。

争取家长对学校工作的配合。

、抓好班主任的日常工作。

⑴组织好学生参加升旗仪式、早*、课间*与眼保健*。组织学生参加每周的升旗仪式,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱祖国、热爱**、热爱社会主义祖国的情感,

进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生做好早*与课间*,是保*小学生锻炼身体的重要措施。做早*与课间*时班主任要坚持跟班指导。要求学生做到精神饱满,姿势正确,

动作符合节奏,

做*完毕听口令整理好队伍,依次返*室。下第三节课监督学生做眼保健*。

⑵检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自理能力的重要途径。目前学校中独生子女及留守儿童的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有专横跋扈的弱点。本人通过班级的值日工作,

对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,

培养劳动习惯等方面的教育,

这些都有着重要的现实意义。

⑶组织好教学。

组织教学是班主任不容忽视的一项工作。

小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,

不遵守交通规则等现象。为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后,班主任必须清点学生人数,

向学生提出放学返家时的纪律。

、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教育的对象,

又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,

向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,

就可以使班集体达到巩固和发展。

一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。

为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。

班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,

学风、班风就可以达到巩固的目的。

⑵选拔、培养和使用班干部。

班主任首先注意选拔培养班级中的积极分子,

物*班干部,组成班委会,

让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,

教育学生要*。班干部定期轮换,让更多的学生能得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。

实践*,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班级的工作。

、做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,

他们或是学习差,或是*格孤僻,或是顽皮捣蛋。

班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。

具体做法如下:

对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,

感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。

对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理,

细如发丝。

对个别学生的教育工作要对症下*,

教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,

有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,

造成*格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,

而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。

总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下*,因材施教。

班级管理是一门艺术。因此,班主任要在工作中努力汲取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。

这学期起,

我担任六年级二班班主任,用努力营造一个“以学生为主体”的新集体理念开展本学期的工作。

一、班集体建设

、培养有责任心的班干部,

提高他们的工作能力和工作热情。

、制订更加利于班级建设的规章制度,确立一定的奖惩条例,并有比较合理的评价体制,有专门的同学进行考核和鉴定。

、实行卫生包干制度,一人一岗,包干到人,

中午,傍晚都要有例行的检查。

、各个班委有明确的分工,并且有督促的机制,有荣誉加分本和减分本记录、考核,

且与期末的各项先进评比挂钩,力求公正、严格,使学生明确这些考核的目标和作用,达到管理和促动先进的目的。

、小干部会议有目标明确,

周一次,职责分明。经常开展批评与自我批评。

二、班级日常建设活动

、计划与班干部一起制定班级管理条例,使班级管理、考评机制有量化依据。

、卫生岗位包干到人,由负责的同学互相监督执行。

、制定个人长期目标和短期目标,有计划地落实措施。

、计划在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展情况作展示。

、拟将考评成绩与期末评选先进结合。主要考察学科成绩,

而着重考察学生日常参与班集体活动的情况。

三、班队主题活动

、九月,搞一个班会。

请几位任课老师前来共庆。用板报作宣传,赞美敬爱的老师,同学们自己组织文艺表演。

、在班级中开展批评与自我批评活动。

每个同学自己找出身上的缺点与不足,同时发现别人身上的优点与闪光点,互相督促、指正,争取共同提高。

、开展学科竞赛,让每个同学找自己的竞争对手,在班级队报上公布,

拟在期中及以后评选进步明星,

以作表彰。

四、思想品德和行为规范工作方面:

、在班中开展多种主题教育活动,帮助学生学会生活,学会做人。

、强调集体精神,

加强集体互助精神,增强我为集体添荣耀的意识。

、树立良好的人生观,培养良好的文明习惯和坚定的意志。

、培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。

五、学习方面

、抓好辅优补差工作,对学习困难学生要多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏。

、努力抓抄袭作业的情况,

做好早读与晚辅导的安排。

、与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时了解学生思想状况,鼓励进取,

争做先进。

、多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用事实和道理指导学生。

、培养坚韧的毅力和克服困难的勇气,

努力在这一学期有大的进步。

六、其他。

做好两课两*活动,

完成学校各项的任务,

努力提高本班全体学生的各项素质,使本班在这一学期有更大进步。