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主题教育工作总结(精选篇)

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,

它能使我们及时找出错误并改正,不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编为大家整理的主题教育工作总结,欢迎大家借鉴与参考,

希望对大家有所帮助。

▼目录▼【】师德主题教育工作总结【】感恩主题教育工作总结【】安全主题教育工作总结【】消防主题教育工作总结

根据卫生局工作的要求以及健康教育所《健康教育工作意见》,为切实抓好职工的健康保健知识的宣传、教育,增强自我保健能力,

提高职工的健康素质。我院认真开展了健康教育工作。通过一年的努力,取得了一定的‘成绩,现将我院健康教育工作情况总结汇报如下:

行政重视健康教育工作,

把此项工作列入了重要议事日程来抓,并将此项工作纳入了全院工作考核内容之一。

根据健康教育有关文件要求,制定了《健康教育工作计划》、《健康教育工作制度》、《健康教育培训计划》、《健康教育人员工作职责》、《健康教育考核办法》等,调整了健康教育领导小组,绘制了健康教育网络图、健康教育岗位责任制、健康教育工作制度。

抓好职工的学习宣传教育。

为提高职工对健康教育的认识,增强职工的卫生观念,普及卫生知识,我们定期召开职工大会,传达贯彻上级有关健康教育会议精神,

组织学习健康教育有关文件。为了学习不走过场,制定了学习制度,建立了学习考勤簿。通过学习,

职工们明确了健康教育的目的和意义以及重要性,增强了卫生保健意识,提高自我保健能力。

狠抓职工的教育培训。

按照培训计划要求,

医院今年集中对职工培训四次。

内容主要以专业知识、技能、技巧、方法等为题材。全院现有职工人,参加培训人,培训率己达以上。并设立科室健康教育宣传员,

以科室为单位开展定期开展各种健康教育培训及活动,要求参加人员达,

培训活动有资料、有记录。

积极搞好健康教育宣传工作。我们通过门诊、住院及病人问卷等形式,向病人及家属开展健康教育宣传,散发宣传资料。

我们还利用举办讲座、宣传栏、录像等形式广泛宣传健康教育的意义和作用。除卫生日上街宣传外,还不定期上街宣传、咨询。全年共发放健康教育宣传资料余份,

咨询达余人。门诊和住院部全年出版宣传栏各四期。

为认真贯彻落实市政府颁布的《公共场所禁止吸烟的规定》,我们积极开展了控烟教育,制定了《医院禁烟制度》,

设立了禁烟监督岗,配有控烟检查员,候诊区、病房等公共场所设有醒目的禁烟标志。

为将健康教育工作抓紧、抓扎实,圆满完成本年健康教育任务,年初,单位下发了考核奖惩办法,采取现场抽问、考试等办法。

总之,我们做了一些工作,

但离要求还有差距,我们决心在来年的工作中,加大健康教育工作力度,使健康教育工作更上一层楼。

寒假结束,

同学们顺利返校,

新学期已经开始,为了深入了解我院学生的思想状况,以利于深入有效地开展大学生思想政治教育,继续推进我院增强团员意识教育活动,在各系分团委的大力配合下,

院团委开展了面向全院大学生的思想动态调查。

调查活动以各系分团委为单位展开,

以问卷、班级座谈、个别座谈、统计调查报告的形式展开。现将我院思想动态调查结果简要分析总结如下:

一、领导重视精密部署

通过学习、研究和交流,

不断增强全体辅导员老师和思想教育工作者做好大学生思想政治教育的自觉性和坚定性。

建立和完善了党总支领导、专兼职队伍结合、各个方面紧密配合的领导体制和工作机制,把学生的思想政治教育与各项教学、服务工作密切结合起来。

、我院成立大学生思想状况教育工作小组,

通过座谈会、走访等形式,对学生的返校思想状况做了深入调查并开展一系列主题教育活动。

、及时召开关于全院大学生思想状况教育工作交流会和研讨会,并总结和推广学生思想政治教育工作先进经验或好的做法。

、注重在学生工作会议、及例会上对学生工作队伍包括老师及学生干部的培训,培养和提高工作队伍的整体素质。

、形成全程、全员、全方位育人的氛围和格局。

全面落实教书育人、管理育人、服务育人的各项要求,把思想政治教育渗透到学生工作的各个环节。

二、多种途径讲究实效

以提高学生综合素质为宗旨,

我院通过开展多种形式的思想政治教育活动,

调动学生独立思考,

自我教育、自我管理、自我服务的积极性,引导学生主动参与思想状况教育工作的过程。

(一)学生思想状况调查

信息与控制工程学院针对大学生的实际生活和状况,

通过座谈会、走访等形式,对学生的思想状况做了深入调查。调查本着理论与实际相结合的原则,全过程始终保持科学严谨的态度,确保了结果的相对可靠性,

使调查结果在一定程度上反映了当前我校学生的思想政治素质综合情况。

同学们对年我院的发展给予了较高的评价,认为我们取得了令人振奋的成绩。同时,

同学们对年我院的发展更是充满了信心。大家认为在新的学院领导的带领下,我院将取得更大的发展。结合我院的现状,大家也就教学改革,

校园建设,

学校后勤管理与服务等方面提出了的自己的建议和感言:

、选课问题选课的课程太少,

抽签使得很多同学一学期没有选修课上,希望学校增多选修课程和选修人数。

、加大科研力度,

支持学生科研,对在科研方面有突出贡献的予以适当的奖励,

同时希望学校能提供更多的专业实践机会,加强理论与实践的结合。

、校园基础设施建设,

教室少、学生多。到了期末经常会找不到上自己的教室,

希望尽快修建新的教学楼,扩大现在的图书馆及馆藏图书的数量,

还有的同学反映校园内晚上没有灯,

不安全。

、食堂由于中午的课十二点结束,并且人数较多,

吃饭的时间比较集中,使得食堂饭菜供应明显不足,希望学校能够保证中午十二点后的饭菜供应。

大家期待有新的食堂营业,并大力改善饭菜质量,增加种类。

、校医院服务质量问题在班级座谈和调查问卷中,

很多同学反映校医院的服务态度需要改善,医疗水平亟待提高,以便更好地为广大师生提供高质量的医疗服务。

针对以上调查结果,

我院积极思考新形势下对大学生价值取向进行整合的有效途径和方式,

努力建立新的高校思想政治工作模式和运行机制,经研究分析,提出以下对策:

、要以理想信念教育为核心,充分发挥“公共选修”的主渠道作用,进一步加强大学生的政治理论教育,

引导他们对重大时政问题的理性认识。

、树立“以学生为主体”的教育观念,

健全工作机制,

加强队伍建设,形成全员、全过程、全方位的思想政治工作体系,为学生的成长成材服务。

、加强校园文化建设,

开辟思想政治工作的新领域。

我们要通过各种途径,在校园里塑造更为浓厚的学术科技氛围,鼓励大学生认真学习专业知识,积极参加课外学术科技研究。

(二)举办心理健康教育讲座

大学同窗好友的友谊,

是每个人人生中最宝贵的财富,通过这次活动希望能将心理健康知识普及到每个同学身上,通过大家的参与以增进彼此的了解,认识彼此,

认识到自己身上的一份责任,要善于发现别人的心理状况,有效地帮助别人走出心理问题的阴影,

把笑脸带给每个人。

讲座针对学生寒假返校后思想状况调查结果,对同学们返校后出现的`一系列心理问题进行交流沟通,

积极引导同学们要转变思想,尽快适应返校后学校里的学习、生活方式,尽快完成角色过渡和转变,以积极饱满的心态迎接新学习的生活,并要求同学们要培养自己独立生活、独立学习的意识,

学会自立自强,培养严谨治学、大胆实践、开拓创新的优良学风,

培养尊敬师长、团结同学、乐于助人的良好风尚。

通过本次心理活动进班级,同学们增进了彼此间的交流和利用心理学知识解决实际问题的能力,整个活动中同学们都积极参与并积极踊跃的发表了自己对这次活动的感言,感触都较为深刻,让大家都从活动中受益。

相信在这次活动后的大家不此拉近了同学们的距离,而更准确的说是拉近了一颗心、两颗心乃至更多心的距离,心灵的距离进了,

自然就感受到了成长中的快乐,在愉悦快乐胡气氛中拉近同学间的距离,建立更坚固的友谊,与积极的态度看待人生。

(三)、进行学生干部培训

为提高我院学生干部的综合素质,

促进我院各项工作进一步向前发展,我院精心组织,严密筹划,举办了为期一周的学生干部培训。

在培训中,

赵树江老师着重介绍身为学生干部的优势和所应承担的责任,明确指出级学生干部存在的问题,并且就这些问题为学生干部指明了前进的方向,

针对如何做好学生干部提出自己的要求。马爱群老师强调“加强理论学习,提高政治素养”,最后还要求学生干部在业余时间能够多关心国家政治、多读书,

多参加社会活动,起到表率作用,丰富大学生活,

锻炼自身能力,

增加人生阅历。

(四)、积极关注毕业生的思想动态为了及时掌握我院毕业生返校后的思想动态,了解学生普遍关注和关心的热点问题,生活、学习、就业现状和存在的困难等,增强思想政治教育工作的针对性,

切实推进学生教学指导和教学管理、服务质量,了解学生的思想动态,我院加强了与毕业生的沟通,及时了解毕业遇到的难题,

收集相关建议,切实解决学生的困难。建议毕业生们要准确自我定位,增强主动性以配合毕业设计指导老师、辅导员、班主任等的工作,

调整心态、情系母校、文明离校、着眼长远、健康发展。

通过对我院学生返校后思想状况的深入调查,使我们基本掌握了同学们的思想动态。从调查的结果来看,

我院学生思想整体上是比较稳定且积极向上的,

并且关注社会热点问题,关心国内,国际时事,同时关心学院发展。我们必须不断提高自身文化修养,

加强校风学风建设,维护良好的校园环境,构建和谐校园,

以崭新的精神面貌迎接年。让我们全院师生共同努力,共创信控学院美好的明天!

为切实增强学生的安全防范意识和避险能力,保障学生安全,

我们召开了“安全教育”的主题班会。班会结合大学生切身安全与利益,对学生进行安全教育,学习安全知识,认识到安全的重要性为目的召开。

为顺利开展此次班会,各班委积极参与各种安全知识的搜集与整理,并在会前到各宿舍做了充分的知识宣传工作。班会从财产安全、交通安全、消防安全、用电安全等多方面全面地了解了各种防灾避险知识与注意事项,

并对所见所闻的真实安全事故作出分析。所列问题涉及人身安全和财务安全,重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等。

这次会议不仅达到了预期的目标,生动活泼,

使安全教育主题深入人心,也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的。促进作用。会后,

辅导员以及班委对各宿舍的卫生、用电安全以及安全隐患作了检查与排除。

通过这次班会,我们意识到了很多存在的不足和以往我们忽视的方面,

在以后的工作中我们将做进一步的加强。同时还要强调以下几点:

。思想上时时讲安全,事事重安全。

我们在学习生活中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保学生安全。

。我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题:宿舍里边各种电线网线交织,

有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全,

提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。

。除以上几点外,我们会定期召开安全主题班会,对出现的问题积极讨论,

采取措施,未雨绸缪。

“生命没有彩排”,我们要时刻对自己的人身安全负责,因为只有我们平平安安的,那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福!

这次主题班会开得很有意义,也很成功,同学们都表现的特别积极。从同学们积极投入的表现中,

足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他,愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花,愿平安永远着伴随我们大家!

月日下午,我校各班召开了安全主题教育班会。班会目的:通过开展以“快乐假期,安全第一”为主题的安全知识教育班会,

增强学生的假期安全意识,学会一些安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生自我保护的能力。

我针对本班学生的活动特点和社会形势,特搜集了部分学生安全教育和管理的知识,

希望和学校共同做好学生安全防范教育和管理。

一、防学生溺水。

由于近期我市汛期到来,

有的学生会下河玩水,溺水事故的高发,我班进行了防溺水知识的教育。

、不私自外出游泳,

不到无安全防护无安全救护员场所或不不熟悉水情的河、水塘、井边等地方游泳,不在水中潜游、跳水、和同伴过分玩笑等等。并教会了他们一定的防溺水自救知识,如抽筋、受伤时的救护或同伴溺水的救护等。

、要对防溺水安全有足够的认识,严禁私自玩水。

家长陪同时也要注意游泳安全,防止意外事故。

二、防交通事故。

如今机动车辆增多,交通事故频发,我们在校生对交通安全形势并不一定了解,从行路、过马路(十字路口)、骑车、乘车、下车等方面学习常识教育。

1、遵守道路交通法规,树立道路交通安全意识。

2行路时遵守道路交通规则,

不翻越栏杆,

不在道路上开展娱乐、游戏活动,更不能扒车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚坐道路隔离设施等。横过公路、铁路时,

要“一站二看”确认安全后快速通过。

、骑自行车时应在非机动车道内顺序行驶,

无非机动车道的,应靠路右侧行驶。不超速、逆向行驶,

更不能追逐骑车、脱把骑车。

、不乘坐非营运车辆和营运超员车辆,乘车时,

头、手不能伸出车窗外,以免发生意外,下车时应确认无车辆来往后再离开。

三、防暴力伤害。

我们接触社会的机会增多,各类社会治安和违法行为就可能出现,为此,应加以重视。

、正确认识遇到的人和事,

明辨是非,提高预防各种侵害的警惕性,

消除对危险的`麻痹和侥幸心理。树立自我防范意识,学会正确的报警、求助,

在遇到异常情况时,不意气用事,

能够冷静、机智、勇敢地去应付。

、不参加打架斗殴、绑架勒索等违法活动,

不到歌舞厅、酒吧等娱乐场所。

四、防中暑。

中暑一般表现为头昏、头痛、恶心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸闷、面色潮红等症状,或出现面色苍白、四肢湿冷、血压下降、脉搏增快的虚脱症状。重者可表现为高热,

体温超过℃、无汗,意识障碍,手足抽搐,甚至出现休克、心力衰竭、肺水肿和脑水肿等。

预防中暑的措施:

、不要长时间暴露在烈日下;

不要把温度调得过低,室内外温差太大易加重中暑;

在室外活动时尽量多饮一些水等等。

、一旦出现上述症状,应立即到时阴凉通风处休息,

补充清凉含盐饮料;

重者送医院抢救。

五、防拐骗。

、不吃陌生人给的东西,

不轻信陌生人说的话或答应给的种种好处,与非直系亲友外出一定要征得家长同意。

、不与陌生人网上视频,

不要告诉对方自己的家庭住址,不与对方电话联系,

不与对方相约会面,谨防上当受骗。

、在受到伤害时的应急自救办法和机智求助报警能力。

除了以上的安全教育外,

还有在用电、用火、体育活动、安全自救等方面的安全知识,我们相信,在我们学校的教育和关注下,我们一定会有一个安全进步的假期!

根据市教育局“学规范,

强师德,

树形象”师德主题教育活动第二阶段的总体部署和要求,我校紧锣密鼓地转入反思评议阶段工作,学校进行了严格认真的自查,通过自查活动,进一步强化了教师热爱教育,

严谨治学,

为人师表,教书育人的事业心和社会责任感,

取得了良好成效。现将反思评议阶段的开展情况如下:

一、认真开好转段工作的动员大会。

认真做好“反思评议”工作,是巩固和扩大第一阶段学习成果,

打牢整改提高工作基础,确保师德师风集中教育活动取得实效的关键。

为了把此阶段的工作做好,我校召开了全体教职工参加的转段工作的动员大会。校长就我校师德师风集中教育活动对反思评议阶段的工作做了总体部署并提出了具体要求。通过动员大会,

使全体教职工充分认识到这一阶段工作的重要性,进一步统一思想,提高反思评议阶段工作目的意义的认识,明确这一阶段的主要任务和要求,

同时打消了思想障碍,端正了态度,增强做好照检查自我教育的自觉性和责任感。

二、严格按照要求,

切实抓好反思评议的各项工作。

、自我检查,自我。

全体教职工紧密联系各自的实际,对照《关于进一步加强和改进全市教师职业道德建设的意见》的要求,

以《中小学教师职业道德规范》等基本要求,全面自己近几年来思想、工作和作风等方面的情况,

认真查找个人在思想、工作、作风等方面存在的突出问题,

检查自己在常规教学、工作纪律、师表形象等方面存在的问题。并对自己存在问题的’思想根源进行深刻的个人反思。

、认真开展谈心沟通活动。

学校中层以上领导之间,校长与班子成员之间,教职员工和教职员工之间积极开展了与人为善,

坦诚相见的谈心活动。谈心活动中大家认真开展了批评与,

并通过谈心活动,继续征求和听取意见,及时沟通思想,增进团结,找准问题,

形成共识。

、认真召开学生座谈会,向学生发放师德师风问卷调查表。

我们及时的召开了学生代表座谈会,

并印发了《学校师德师风建设问卷调查表》。通过召开座谈会和问卷调查,我们了解了学生对学校及每一位教师和班主任在师德师风方面的意见和建议,并做了梳理汇总。

对反映出来的问题及时反馈给有关教师和班主任,督促其认真整改。

、重视民主生活会,做好“三满意”“五比五看”评议工作。

为使这项活动开展的扎实有效,

有充足的时间保证,结合我校的实际,本着互相帮助,共同进步的原则,召开了自查评议会,

会上,逐人和评议,大家广开言路、直言不讳,

广泛开展批评与,达到了纠正错误、增强团结的目的,

收到了良好的效果。在此基础上,学校召开了领导班子会议,对职工反映出来的学校存在的问题认真梳理汇总和认真的研究,并制定了措施,

落实了整改责任人,限期整改。

三、认真查找问题,拾差补缺。

我校要求每位教师结合自己以前从教的实际情况,找出不足和差距,

根据大家反思的情况,可以分为四个方面。

()、缺乏事业心。

个别教师由于受到社会上金钱至上,权钱交换等不正之风的影响,

利用教师这具崇高的职业,

以教谋私。

有的上课心不在焉,使用通讯工具,没有把心思放在本职工作上。有的对所带学科不负责任,不认真批改作业,

辅导学生不认真,有的上课醉意浓浓。

()、缺乏进取心。有的教师不思进取,不思学习,

凭老经验办事,不吸收新的教育理念,

观念陈旧教法呆板。

()、缺乏爱心。

有的教师偏爱尖子生,冷漠中下生,歧视后进生。

有的教师体罚学生,影响学生的身心健康。

()、缺乏师表。有的教师仪表不整,

举止粗俗,言语脏污。有的在社会上参与。有的教师自由主义泛滥。

通过学习反思,找出了存在的问题,

提高了教师的整体素质,

加强教师职业道德,唱响了一切为了学生的主旋律,大家注意自己的言行,

时时处处做学生的表率,

提高为学生服务的意识。

四、撰写师德师风教育个人反思材料,

不断提高认识水平。

每个教职员工在深入学习、提高认识、深入查找问题、自我反思、反思评议的基础上,我们认真组织全体教职工对照《中小学教师职业道德规范》、《公民基本道德规范》和教育局有关文件精神,

全面近几年来在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面的情况,重点检查存在的突出问题,

结合自身实际,针对师德方面存在问题,

从世界观、人生观、价值观上深刻反思,认真存在问题的思想根源,撰写了自我评价材料。

我校反思评议阶段工作开展得扎实有效果,教职工精神面貌焕然一新,工作的责任感、积极性明显加强和提高,

全体教师的师德形象赢得社会家长的普遍称赞。

总而言之,通过学校、教师个人的,

学校在师德师风建设中明确目标,建立和完善了许多教育管理制度和管理体系,而教师个人亦不断提升自我的素养,不断完善个人的人格,这对学校和个人而言,

均是一次深刻的教育,但愿此项活动的经历是今后学校发展和教师成长的一坚实平台。我们将努力打造无私奉献的师魂、诚实正直的师德、全面发展的师观、教书育人的师能和严谨治学的师风,

为使学校的教学质量上台阶、教学管理上层次而不懈努力!

在上级领导检查指导下,

在院“双创办”的领导和全院各科室的大力支持及广大职工的积极配合下,我院在健康教育工作方面得到了进一步加强,取得了较好的成绩,通过多种形式的活动,强化宣传氛围,

加强培训内容及社会服务,确保工作实际效果。全院职工、入院患者及社区居民的健康知识培训覆盖率和知晓率及行为行成率有了较大程度的提高,

现将上半年健康教育工作总结如下:

一、高度重视,扎实落实健康教育工作

医院领导高度重视,不断加大投资力度,加强了全院健康教育的执行力度。

把此项工作列入了重要议事日程来抓,

并将此项工作纳入全院工作考核内容之一,建立健全健康教育工作网络,设立专职健康教育专干,制定相关工作制度。调整了健康教育领导小组,

绘制了健康教育网络图。并根据健康教育有关文件要求,制定了《健康教育工作计划》、《健康教育工作制度》、《健康教育人员工作职责》等。我院把健康教育工作作为重要工作来抓,

各科室能积极配合,认真筹划,科室安排,定期为居民播放、宣传卫生知识课件,

向广大群众传播健康及卫生知识。

我院共设置健康教育宣传栏处,定期更换宣传教育内容,及时向辖区居民发放各种健康教育宣传资料余份。

宣传资料融针对性、科学性、实用性、通俗性、趣味性为一体。除此之外,同时在宣传栏内增贴各种不同的宣传资料。

二、全院积极参与,

确保健康教育工作全面有序开展

、采用多种形式,积极组织全院人员进行培训。全年年对各科室部分医务人员进行了健康教育理论知识摸底考试次,结合本院情况,先后次组织全院职工进行了健康教育理论知识培训。

、上半年医院为住院、门诊科室制作了健康教育宣传栏多处,定期更换。全年为各临床科室印制健康教育处方余种,约余份。

、全院各科室利用入院时介绍、床前询诊及日常谈心进行口头宣教和健康教育处方的发放等形式对住院患者及家属进行健康教育知识宣教,

全年向住院患者下发健康教育处方余份,通过宣教及调查使患者对健康教育知识有了进一步了解和提高。

三、利用多种形式,积极开展健康教育宣教活动。

、认真贯彻落实政府颁布的《公共场所禁止吸烟的规定》,

我们积极开展了控烟教育,制定了《医院禁烟制度》,设立了禁烟监督岗,配有控烟检查员,

候诊区、诊室等公共场所设有醒目的禁烟标志。

、开设健康教育大课堂,

普及健康知识。每月第四个周末定期讲授糖尿病健康教育知识;每月日定期举办孕、产妇学校,讲授妇幼健康教育知识。

健康大课堂的开展提高了群众对健康的概念,

提升了他们的健康生活方式,让他们掌握了一些基本的知识技能,受到了群众的一致好评。

明年年我们要继续巩固成果,

持之以恒,扎实认真的`推进健康教育工作的全面持续开展。健康教育是人民群众日益增长的身心健康的必然需求,我们要进一步扎实细致的做好健康教育这项工作,把它作为一项长期的工作来抓,

做细、做实,为全院职工信门诊就诊、住院患者做出我们应有的贡献。

为进一步加强对幼儿的交通安全教育,努力提高家长和孩子的交通安全意识和自我防范意识,

近日,杭州市东城幼儿园围绕“快乐与安全同行”举行了为期一周的交通安全教育系列活动。

活动前期,

幼儿园利用微信、班级安全宣传栏、家长沟通等途径,

做好了交通安全知识的宣传工作。在庄严肃穆的升国旗之后,

大三班的两位国旗下小代表开展了以交通安全为主题的国旗下讲话。佩戴着红色绶带的晨间礼仪小天使还给家长们分发《交通安全致家长的一封信》,孩子们热情大方的宣传和富有童真的“口号”引来家长们阵阵夸赞。

活动中,

各年龄段指教老师抓住幼儿的年龄特点,通过交通安全宣传挂图、交通信号标志等宣传素材,用浅显易懂的语言和风趣幽默的。游戏,

对孩子讲述了在日常出行中不乱穿马路、不在马路上追逐打闹、上下车不争不抢等交通安全方面的知识。

大班组结合“我要上小学”主题活动,开展了“第一次过马路”的现场体验活动。体验活动中,

每到十字路口、斑马线等交通流量较大的路段,辖区民警指挥过往车辆待小朋友安全通过后才能通行。

同时,民警向小朋友们讲解了过马路的要点,牢固了红灯停、绿灯行、黄灯亮时停一停等基础知识。并通过交通事故案例的。警示教育,

让他们体会到了交通事故的危害性。

东城幼儿园的老师表示,通过此次活动,

不仅让孩子们了解了基本的交通规则,提高了孩子们自我保护的安全意识,也充实了幼儿园安全教育内容,

更让师生们掌握了交通法规和遵章守纪知识,为幼儿的平安、健康、快乐成长提供了有力保障。

为进一步增强师生的防灾减灾意识,

普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能,切实做好“防灾减灾”各项工作,

连日来,清溪中心学校开展了一系列形式多样、贴近学校师生实际的安全教育活动。总结如下:

月日上午,学校开展了防震应急疏散演练。

上午时分演练正式开始,随着警报声的响起,在老师们的指导下,

学生们快速、安静,双手抱头的‘保护姿势,

撤离到指定到区域。整个演练过程有条不紊,学生动作迅速,秩序良好,

全校多名师生只用了分秒全部撤离到学校操场的安全地带,疏散演练取得了圆满成功。

该校分管安全副校长对演练活动进行了总结并进行了安全教育,他要求师生要关注生活中的安全问题,增强安全意识,关爱自己和他人的生命,增强防范意识,

做到警钟长鸣。

月日下午,学校组织召开了“防灾减灾”安全教育主题班会。班会课上,班主任老师结合“提高灾害防治能力,

构筑生命安全防线”活动主题,就地震基本知识、地震带来的灾害及在地震时如何开展震灾防护与自救互救等相关内容向学生做了详细讲解。

自月日起,

学校安排专人组织全体学生登陆“市年中小学生防灾减灾安全知识普及网”,

要求低年级孩子在家长指导下参与活动,

中高年级孩子在微机室统一参与网络测试,截止目前,全校已有近名孩子完成了测试。

与此同时,学校还开展了安全隐患排查整改活动,

认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患,

及时发现和消除隐患,推动防灾减灾工作的深入开展。

一、以此次师德建设月活动为契机,广泛开展师德教育和培训活动。

我校以此次活动为契机广泛开展师德教育和培训活动。

在整个师德建设月中共召开三次全体教职工会议,通过学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业道德“八不准”》和《关于加强教师教育教学行为暂行规定》等有关内容。积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”,坚决抵制有偿家教,并要求全体教师向学校递交了“不向学生推销教辅资料”书。

二、大力开展优秀教师事迹宣传活动。

利用教师会议,下发了县委书记在庆祝教师节大会上的讲话材料及县优秀教师事迹材料,采用集中学习、分析研究、交流讨论、个人自学、座谈会等多种形式,

要求每位教师都撰写了不少于字的心得体会,

并结合学校实际,开展“我的教书育人故事”师德征文活动。加强教师自身的学习修炼,从而促进专业素质的成长,树立新时代人民教师的新形象,

在广大教职工中形成了崇尚先进,学习先进,争当先进的浓厚氛围。

三、扎实开展师德建设主题活动。

、师德师风学习月活动期间,学校结合“百校千课”活动,开展了语文骨干教师示范课比赛活动。

本次活动充分展示了我校骨干教师勤于学习、乐于创新、勇于实践的高尚师德精神。学校领导高度重视,要求全体语文老师自行调好课,按时听课、评课。

、教师针对自己的实际情况,制定自己的师德格言,教师们用它时刻提醒自己鞭策自己,

处处时时规范自己的`言行,用自身的人格魅力塑造新时期人民教师的良好形象,它既是对社会作出的公开,也是教师自己的座右铭。

、在我校教师中深入开展爱生行动,

即倡导学校每一位党员教师结对帮助名困难学生(困难学生包括学习困难,或家庭经济困难,或一时难以适应学校生活的身体、心理健康等方面的困难),每学期与所帮教学生开展谈心或家访活动不少于次,每学期为所帮教的学生义务补课或心理咨询不少于次,

并由学校组织给学生及学生家长发放问卷调查表、设立师德师风意见箱。

总之,

我校通过多种活动,开展师德师风建设,教育了全体教师,

有效推进了我校的各项工作上了新台阶。展望未来,任重而道远,师德建设是一项长青工程,

我校将不懈努力,不断赋予它新的内涵,让我校教师形象之花开得永远灿烂。

一、精心组织,

力求诚信教育的针对性和有效性

诚实守信是当代公务员必备的最基本的思想道德品质,

是我局作风的基本体现,也是食药监系统行风建设的目标之一,针对目前社会上种种不诚信现状,我局适时提出在全体干部职工中开展诚信教育的活动,对提高本局食品药品监管质量、迎接省级文明单位考核组的考核具有重要意义。

我局根据云南省文明单位文档测评表的考核内容,

将作风建设作为我局本年度工作的重点,

结合诚信教育的内容,

力求教育的针对性和有效性重要内容。

接到上级文件后,以局长陆文频同志为组长的工作领导小组高度重视,

月日召开局领导班子局务会议,专门研究我局职工的诚信教育及作风建设问题,学习有关文件,提高认识,

制定实施计划和方案,精心组织部署这项工作。为积极配合并确保我局作风建设教育活动的顺利开展,特成立县食品药品监督管理局作风建设工作领导小组,小组以局长和纪检组长牵头,

办公室负责具体工作,

工作组成员涵盖各科室负责人,这是长期开展作风建设和全体干部职工诚信教育的基本保障。

教育有针对性。针对我局作风建设,局里组织了一次全局职工问卷调查,

调研、探讨职工中的作风问题和诚信状况,提出解决方案;月日召开全局干部职工会议,

广泛征求全体职工意见,

完善本局的诚信教育活动方案,明确工作职责和要求,强调干部和党员在全局诚信教育活动中的模范带头作用,以身作则,

确保了教育的目的和效果。

二、进一步明确工作目标和活动重点

我局在各个层面的教育活动中,首先要明确工作目标,

即针对我局申报省局文明单位,在深化诚信教育的基础上,树立良好作风,

进一步理顺我局的。监管工作体系,加强我局省级文明单位建设步伐,强化规章制度,

对干部职工进行严格的日常教育和管理,完善建档、归档工作,积极开展档案星级达标创建工作,

保持监管工作和思政工作的高效结合,

保证良好的工作秩序。活动重点是对新录用公务员进行诚信教育活动,重点进行法纪、爱局、建局为主要内容的诚信教育。通过此项活动,使我局每名工作人员都了解了我局局风现状,

充分认识局风建设对本局发展建设的重要性,调动职工的积极性、主动性,

找出自身存在的差距和不足,通过自身的努力,

采取相应措施,来促进和推动我局优良作风的形成。

三、积极营造诚信教育的氛围

诚信教育的主体是全体干部职工,因此要在群众性和干部职工的参与性上下功夫。

月日我局召开了全局干部职工大会,宣传动员,讨论形成具体的活动实施方案;月日召开局务会,

范围覆盖各个科室长,局领导全部参加并进行宣传动员,

重点宣传局风建设的重要性和紧迫性,介绍我局作风中存在的一些突出问题及我局局风现状与目前存在的差距和不足,积极落实教育活动的方案,做到诚信教育人人皆知、人人皆学的良好环境。

教育活动以科室为单位进行,充分发挥科室在学习过程中的主导作用,学习采用集中学习和自学相接合的方式进行,月日—月日各科室相继召开主题科室会议,

认真组织科室成员学好本局下发的学习资料,办公室还专门组织学习了《公民道德建设实施纲要》;月日—月日开展以诚信执法、诚信待人为主要内容的局风建设教育活动。

四、注重并巩固教育成果,

加强对诚信教育长期性、艰巨性的认识

通过今年近个月组织了多项诚信教育促学风建设活动,收到了一定的效果,形成干部、职工互动的良好态势。

我局积极开展诚信承诺行动,制定了县食品药品监督管理局服务承诺,良好的氛围和局面已经初步形成,但是,诚信教育是全体干部职工养成教育的一项重要内容,

诚信教育任道重远,必须要有相关的规章制度作保障,扎实细致的组织措施作载体,

长期坚持方能见到效果。

全体干部职工的诚信教育我们将常抓不懈,常抓常新,才能收到实效。

年月日是我国第个防灾减灾日,

为了切实做好防灾减灾日宣传教育工作,

向广大师生普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救自护等基本技能,切实提高广大师生的安全防范能力,小学于月日在全校开展了一系列防灾减灾主题教育活动。总结如下:

一是进行主题宣传教育,

营造良好氛围。

利用周一升旗仪式国旗下讲话进行了一次以防范化解灾害风险,筑牢安全发展基础为主题的演讲。通过宣传防灾减灾有关知识,广泛普及灾害自救互救知识,

增强全校师生的防灾减灾意识。

二是开展主题班会教育活动,对学生进行全方面的。安全教育。

各班开展了一次以防灾减灾从我做起为主题的班会活动,

分别从防震安全、交通安全、卫生安全、消防安全、活动安全、自我保护等方面对学生进行了安全教育。

三是制作主题小报,提高安全意识。

各班学生精心制作了防灾减灾主题小报,积极宣传防灾减灾

有关知识,

不仅增强了自己的安全意识,

同时提高了自护自救的能力。

四是开展安全大排查活动,确保师生安全。

由防灾减灾活动领导组牵头,

在全校组织开展一次防灾减灾安全隐患大排查活动,进行安全自查,消除安全隐患。

这次教育活动唤起了全校师生对防灾减灾工作的高度关注,进一步增强了师生的灾害风险防范意识和安全意识,

使其真正掌握了在危险中迅速逃生、自救的基本方法,

同时提高了其抵御和应对紧急突发事件的能力。

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年月日下午,小学全体教师开展了师德主题教育活动。

本次活动,

主要是学习和弘扬宋耀平、王滟娜老师的高尚品德和献身教育的精神,进一步落实和推动小学师德建设工作的常态化和长效化,规范和引导广大教师以德立身、以德施教,以德育德,全面落实立德树人的’根本任务,

建设政治思想过硬、师德高尚、业务精良、充满生机和活力的教师队伍。

一、加强领导,周密安排。

按照安排,我们结合实际,

对师德建设主题教育活动及时进行了部署安排,成立了以校长为组长,副校长为副组长,全体教师为组员的师德建设主题教育活动小组。

二、活动内容丰富。

、观看宋耀平老师事迹视频

、夏爱琼分享:《宋耀平依依不舍援疆情》

、梁燕清老师分享:《学生联名信留下了“化学爸爸”》

、罗敏惠老师用真挚的情感读《王滟娜老师写给孩子的一封信》

、钟荣举、黄诗婷老师结合学习宋耀平、王滟娜老师事迹材料,敞开心扉说出了自己的感受;还谈到本学校发生的优秀师德表现事例,挖掘体现高尚师德修养的身边人、身边事;最后谈了自身在师德修养方面可以改进和需要努力方向。

三、总结到位,

增强使命感。

最后,高永能校长做了精辟的总结。

其中,高校长提到,我们全体教师要从政治高度看问题,从民族团结的大局出发;

我们要学习和弘扬宋耀平、王艳娜老师的大爱和无私奉献精神;在日常工作中要做到让学生喜爱,

家长认同,好好诠释如何对学生的爱。

本次活动,进一步提高小学教师爱岗敬业、甘于奉献的意识,使大家牢记人民教师的神圣职责和重要使命,

为教育事业科学发展做出应有的贡献。

根据市教育局“学规范,

强师德,

树形象”师德主题教育活动第二阶段的总体部署和要求,我校紧锣密鼓地转入反思评议阶段工作,学校进行了严格认真的自查,通过自查活动,

进一步强化了教师热爱教育,严谨治学,为人师表,

教书育人的事业心和社会责任感,取得了良好成效。

现将反思评议阶段的开展情况总结如下:

一、认真开好转段工作的动员大会。

认真做好“反思评议”工作,是巩固和扩大第一阶段学习成果,打牢整改提高工作基础,

确保师德师风集中教育活动取得实效的关键。为了把此阶段的工作做好,我校召开了全体教职工参加的转段工作的动员大会。

校长就我校师德师风集中教育活动对反思评议阶段的工作做了总体部署并提出了具体要求。通过动员大会,使全体教职工充分认识到这一阶段工作的重要性,进一步统一思想,提高反思评议阶段工作目的意义的认识,

明确这一阶段的主要任务和要求,同时打消了思想障碍,端正了态度,增强做好照检查自我教育的自觉性和责任感。

二、严格按照要求,

切实抓好反思评议的各项工作。

、自我检查,

自我剖析。

全体教职工紧密联系各自的实际,对照(关于进一步加强和改进全市教师职业道德建设的。意见)的要求,以(中小学教师职业道德规范)等基本要求,全面总结自己近几年来思想、工作和作风等方面的情况,

认真查找个人在思想、工作、作风等方面存在的突出问题,检查自己在常规教学、工作纪律、师表形象等方面存在的问题。并对自己存在问题的思想根源进行深刻的个人反思。

、认真开展谈心沟通活动。

学校中层以上领导之间,

校长与班子成员之间,教职员工和教职员工之间积极开展了与人为善,坦诚相见的谈心活动。谈心活动中大家认真开展了批评与自我批评,并通过谈心活动,

继续征求和听取意见,

及时沟通思想,增进团结,找准问题,形成共识。

、认真召开学生座谈会,

向学生发放师德师风问卷调查表。

我们及时的召开了学生代表座谈会,并印发了(学校师德师风建设问卷调查表)。通过召开座谈会和问卷调查,我们了解了学生对学校漫画老师作文五年级及每一位教师和班主任在师德师风方面的意见和建议,

并做了梳理汇总。对反映出来的问题及时反馈给有关教师和班主任,督促其认真整改。

、重视民主生活会,

做好“三满意”“五比五看”评议工作。

为使这项活动开展的扎实有效,有充足的时间保证,结合我校的实际,

本着互相帮助,共同进步的原则,

召开了自查评议会,会上,逐人剖析和评议,大家广开言路、直言不讳,广泛开展批评与自我批评,

达到了纠正错误、增强团结的目的,收到了良好的效果。

在此基础上,学校召开了领导班子会议,对职工反映出来的学校存在的问题认真梳理汇总和认真的研究,并制定了措施,

落实了整改责任人,限期整改。

三、认真查找问题,

拾差补缺。

我校要求每位教师结合自己以前从教的实际情况,

找出不足和差距,根据大家反思的情况,

可以分为四个方面。

()、缺乏事业心。个别教师由于受到社会上金钱至上,权钱交换等不正之风的影响,

利用教师这具崇高的职业,以教谋私。

有的上课心不在焉,使用通讯工具,

没有把心思放在本职工作上。有的对所带学科不负责任,

不认真批改作业,辅导学生不认真,有的上课醉意浓浓。

()、缺乏进取心。有的教师不思进取,

不思学习,凭老经验办事,

不吸收新的教育理念,观念陈旧教法呆板。

()、缺乏爱心。

有的教师偏爱尖子生,

冷漠中下生,歧视后进生。有的教师体罚学生,影响学生的身心健康。

()、缺乏师表。有的教师仪表不整,举止粗俗,言语脏污。

有的在社会上参与赌博。有的教师自由主义泛滥。

通过学习反思,找出了存在的问题,提高了教师的整体素质,

加强教师职业道德,

唱响了一切为了学生的主课余生活作文300字旋律,

大家注意自己的言行,时时处处做学生的表率,

提高为学生服务的意识。

四、撰写师德师风教育个人反思材料,不断提高认识水平。

每个教职员工在深入学习、提高认识、深入查找问题、自我反思、反思评议的基础上,我们认真组织全体教职工对照(中小学教师职业道德规范)、(公民基本道德规范)和教育局有关文件精神,

全面总结近几年来在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面的情况,重点检查存在的突出问题,

结合自身实际,针对师德方面存在问题,从世界观、人生观、价值观上深刻反思,认真剖析存在问题的。思想根源,

撰写了自我评价材料。

我校反思评议阶段工作开展得扎实有效果,教职工精神面貌焕然一新,工作的责任感、积极性明显加强和提高,全体教师的师德形象赢得社会家长的普遍称赞。

总而言之,

通过学校、教师个人的剖析,学校在师德师风建设中明确目标,建立和完善了许多教育管理制度和管理体系,而教师个人亦不断提升自己的素养,不断完善个人的人格,

这对学校和个人而言,均是一次深刻的教育,但愿此项活动的经历是今后学校发展和教师成长的一坚实平台。我们将努力打造无私奉献的师魂、诚实正直的师德、全面发展的师观、教书育人的师能和严谨治学的师风,

为使学校的教学质量上台阶、教学管理上层次而不懈努力!

根据上级的布置,我校在九月开展以“弘扬高尚师德,潜心立德树人”为主题的师德建设主题教育月活动,

现把我校九月开展活动情况做一总结汇报。

一、提高认识,加强领导

师德师风建设始终是学校工作的永恒主题。我校在本学期初,召开全体教职工会进行广泛宣传发动,

提高了认识,统一了思想,为活动的开展奠定了基础。我校制订了《小享小学师德建设实施方案》,

成立了师德建设主题教育月活动领导小组,由校长担任组长,德育处负责人、少先队辅导员带领学校德育小组制订师德建设规章制度,并以师德作为学校教师考核评估的一项重要内容,确保了师德师风建设活动的开展。

二、强化建设,提高素质

教师是人类灵魂的。工程师,除具有较高的专业知识和理论水平外,

还应具有良好的品德修养。为此,我校狠抓了师德、师风建设。

、加强领导干部作风建设。学校一贯重视干部队伍的作风建设,

利用各种机会,

反复要求干部,讲政治,讲正气,

讲廉洁,讲奉献,在教职工和社会上树立良好的自身形象。

、加强对班主任的培训工作。

为了切实提升班主任老师的整体素质和管理能力,学校一直坚持对班主任工作进行定期总结,及时组织班主任进行相关的学习和交流、培训,为更好的做好班级管理工作而努力。

、开展自查自纠,

认真组织教职工学习政治理论,加强教职工师德建设。

一是利用教师例会组织教师关于教师队伍的重要论述,进一步提高广大教师和教育工作者的思想道德水平,切实增强教育改革的活力和发展的动力。广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论,

不断提高教师人格修养和学术魅力,做人人敬仰爱戴的。学问之师。

、深入开展教师理想信念教育。

以社会主义核心价值观和爱国主义为主要内容,深入开展教师理想信念教育,

引导教师爱岗敬业,牢记人民教师的神圣职责和重要使命。

三、规范教育行为,坚持依法管理,依法育人

我校规范了学校行为,

明确了学校的办学宗旨,规定学校必须严格规范了教师的教育教学行为,从法律高度对教师的教育教学行为进行了明确的规范,

确保了依法管理,

依法执教,依法育人。

四、以榜样为力量,评选学校好老师活动

我校善于以先进典型和身边事例,

推出师德典型,树立榜样力量。

在老师中,开展“弘扬高尚师德,潜心立德树人”为主题的征文活动。利用教师节,我校大造舆论,

在学校进行好老师评选活动,组织全校师生参与此活动。

在活动中,

评选出我校年好老师六名:。我校联同社区在月6日,

举行“向辛勤的教师致敬”的表彰大会,温丽晓老师代表好老师发言。

通过师德建设主题月的教育活动,现在,全校教职工人人为学校着想,

为学校尽力,教职工的精神风貌、自身形象焕然一新,赢得了社会各界的肯定。

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为深入实施交通安全宣传教育工程,切实保护未成年人的生命安全,根据我校实际情况,

自月日起在全校集中开展了为期一个月的交通安全宣传教育活动,现总结如下:

我校认真制定并细化措施,不折不扣地落实上级有关校园周边道路交通安全专项整治工作精神。通过近阶段我们扎扎实实地落实学校道路交通安全等各项措施,目前,

我校道路交通安全形势稳定。

通过交通安全教育活动,增强广大学生及学生家长的交通安全意识,

提高学生自护自救能力,减少交通安全事故的发生,促使青少年健康成长,全面深入地推动我校的安全教育,

不断提高全体师生交通安全防范意识,切实做好学校各项交通安全防范工作,提高我校安全工作水平。根据教育局的通知精神,

本校在全校范围开展内容丰富、形式多样的交通安全教育活动。

通过近一阶段的安全教育的活动,让全体师生形象生动地体验到交通安全教育的重要性。

一、组织领导到位,责任明确

针对本次活动,学校成立了专门的领导小组,

由吴志强校长亲自任组长,王玉双副校长任副组长,各处主任及各班主任任小组成员。形成领导负责,

逐级落实到人,职责明确,网络管理,做到人人有事做,

事事有人管,全员参与了本次的“安全教育”活动。

同时建立健全规章制度,

防范措施落实到位。学校按照“谁主管、谁负责”的原则,

分级落实安全工作责任制,

真正做到各项安全任务落实到岗、到位、到人。

二、加大宣传力度,营造安全教育氛围

学校在安全教育活动前期,认真组织全体教师开展安全教育学习,努力把握现今安全教育的重点、难点,

将全体教师的思想统一到同一层面,

形成全体教师齐动员抓安全的良好局面。另外,

学校在每周召开的全体教职工会议上,对本次安全教育活动作具体布置,要求班主任利用班会在班级加强宣传,突出交通安全教育的主题,围绕中心工作,

将主题升华到每一个学生心中。

学校利用国旗下讲话、校园广播、黑板报、手抄报、横幅标语等舆论阵地,广泛宣传了开展交通安全教育的重大意义、主要内容和基本要求,最大限度地调动全体师生参与安全教育的积极性和主动性,

形成了全校师生共同学习安全知识的热潮。

三、认真组织策划,活动针对性强

本次宣传教育活动结合本校的实际,围绕主题,

突出以交通法规,

交通安全等教育内容,

注重提高广大师生的交通安全意识和遵守交通法规意识。本次活动过程中,学校继续坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针,不断完善和巩固相关安全制度,

以“交通安全教育”活动为载体,通过学校对每一位学生上学、放学回家、返校乘车情况进行一次调查摸底,

建立档案,并专门印发了《关于交通安全致学生家长一封信》。

同时通过召开家长会、发送手机短信等;在班级召开以“人人讲安全,建和谐校园”为主题的主题班会;交通安全教育板报;

组织全校师生观看交通安全教育警示片;

这些活动的开展,不断加强学校师生交通安全工作,

牢固树立“安全第一”的‘防范意识,努力打造“平安校园”,为师生营造一个安全健康的育人环境,最大程度地提高了全体师生的安全防范意识。

四、加强排查力度,

认真总结经验

学校借此次开展交通安全教育的机会,组织开展全校安全排查活动,重点检查学校周边的交通情况,联系相关交通管理部门排查交通安全隐患,

发现问题及时整改。

一系列的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,

提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,使全体师生牢固树立安全第一的思想,最大限度地预防和减少各种交通安全事故的发生,并以此为契机进一步强化了学校各项安全工作,今后,

我校将继续认真组织开展校园安全宣传活动,

并把这项工作常规化,结合学校的实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全校师生应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,

保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,

为创建“平安校园”、“和谐校园”提供强有力的安全保障。

年的月日是第个全国中小学生安全教育日。年安全教育日的主题是:普及安全知识,

确保生命安全。学校围绕这一主题,

根据本校实际情况,通过一系列内容丰富的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,

掌握安全知识,提高自护自救能力,确保生命安全,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。现将活动情况总结汇报如下:

学校利用周一升旗仪式,

充分发挥国旗下的讲话,

启动安全教育日主题活动,把本周作为师生安全教育周,对学生集中进行安全知识宣传和安全防范能力的提升。

利用“国旗下讲话”仪式,

学校周校长作了思想动员;学生代表做了以“安全在我心中”为主题演讲。对学生进行了活动安全、财物安全、用电安全、行路安全等安全教育,并针对我校的特殊地理情况,

特别强调了交通安全和防溺水安全,向全体学生提出了加强安全防范意识和提高安全防范能力倡议。

学校安全科结合涉及学生安全的方方面面,

专门制作了安全专题教育班会课件。

内容涉及:交通安全、消防安全、饮食安全、校园安全、防溺水、防自然灾害等各个方面。月日周一班会期间,

统一要求全校的所有教学班召开主题班会进行播放,对学生进行集中教育,通过形式多样的主题教育使同学们掌握了基本的自救自护技能,让安全知识入脑入心,

进一步提高了中小学生的安全意识。

(一)校内安全检查:为搞好中小学生安全教育日活动,消除校园安全隐患,结合第一季度安全检查,开展安全隐患排查,认真对校园“三防”安保工作和校舍、厕所、围墙等基建安全、校车交通安全、学校食品卫生以及消防、避雷、用水、用电进行全方位的安全检查,

对发现的安全隐患及时整改。月日学校组织后勤服务处、公寓管理处、食堂管理处以及分管校车、校舍、消防的各级领导共同参与,进行安全隐患排查,确保师生在校安全。

学校安全科坚持每天一查,对管制刀具和携带手机的检查常态化。班主任排查本班存在的安全隐患,并进行了积极整改。

提高学生的安全意识。

月日上午,

学校各位校长联合学校家委会主任共同对学校周边环境进行了安全大检查。进一步净化了校园周边治安环境,

积极营造平安和谐的教育教学环境。

月日上午大课间,学校组织防震安全应急演练。提前做好演练方案,周密部署,

精心组织应急疏散演练。结合本校建筑分布、学生人数等实际情况,针对火灾、地震、拥挤踩踏和其他突发事件等不同情况,让学生熟悉安全疏散路线,并对学生进行安全教育;

明确校领导、教职工在演练中的职责,做好演练的组织管理工作,确保了应急疏散演练安全、有序、有效。听到信号后,学生先就近躲避,

躲在课桌下,同时用手或书包护住头部。分钟后,

情况稳定,开始按楼层、分班级向楼下疏散。到达指定集合地点后,

班主任负责点名,检查人数。整个演练历时分钟,

事后做了演练的总结分析,发现并解决演练中存在的`问题,

有效的。提高了师生应对紧急情况的处变能力。

在校领导高度重视,全体师生的共同努力下,我校安全教育日(周)活动得以细致、务实、高效的开展,

全体师生安全意识得到了进一步加强,安全防范能力也得到了不同程度的增强。通过开展安全日系列活动,

我们对全体学生进行了安全教育再宣传,再动员,再强调,切实落实了各项安全制度和措施,

加强了校园安全稳定工作,

我校将以“第十八个全国中小学生安全教育日”为契机,最大限度地发挥好学校教育的作用,将安全教育活动由校内延伸到校外、家庭、社会,使广大学生及家长的安全意识、法制意识和文明意识不断提高,

为共同营造一个安全、和谐、有序的校园环境而不断努力。

为了进一步增强全体同学的交通安全法规意识和安全文明意识,使学生自觉遵守交通法规,维护交通秩序,提高自我保护能力,

切实避免交通伤害事故的发生,促进未成年人的健康成长,

我班组织了以“交通安全伴我行”为主题的交通安全教育活动。

本次主题教育的``主要内容是进行交通安全常识的学习,我班以“交通安全伴我行”为主题进行了班会教育活动,通过简要地向学生介绍交通安全知识、师生互动答疑等方式,

强化学生掌握“二会”,

即“会安全走路”、“会安全乘车”的基本常识。

同时,

根据我校出校门就是马路,车多、秩序乱的状况,引导学生如何在道路上行走、如何过马路、如何乘车才会有安全保障。引导学生自觉做到“过马路走人行道,过路口不闯红灯,

行人不进入机动车道,严格遵守交通规则,确保生命安全。”

通过主题教育,对学生增进交通安全意识起到了积极的促进作用,

增强了学生的交通安全意识,教育学生更全面的了解了一些交通安全常识,

起到了良好的教育效果,进一步增强了学生的自我保护意识,提高了学生自觉维护公共交通秩序,保障交通安全的文明交通素养,

为创建平安和谐校园奠定了基础。

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为继续努力营造“讲诚信光荣,不讲诚信可耻;讲诚信得益,不讲诚信受损”的校园氛围,

推动诚信机制建设和校园诚信文化建设,进一步把我校的优良传统和诚信教育活动引向深入,我校开展了一系列诚信教育主题活动。

一、加强“文明诚信”认知教育,引导学生走出诚信认知误区

我校结合《中学生日常行为规范》与《马鞍中学学生守则》,

以校会广播的形式对学生进行了“文明诚信”的认知教育。通过教育让学生了解了学校、社会诚信教育的现状,澄清了他们在诚信认知方面存在的问题,引导他们走出诚信认知的误区,

进而跨上文明诚信的轨道。

二、开展“文明诚信”教育活动,促进校园营造诚实守信氛围

诚信是社会发展进步的精神基石,

是时代前进的需要,任何时候都不能将其忽视或丢弃。诚信建设亦是推进我校各项工作健康发展的一项行之有效的。工程。

、通过以“做诚信人,说诚信话,

做诚信事”为主题的黑板报形式,使诚信教育渗透到每个学生心中,让学生明白诚信不仅是个人的`立身之本,更是构建和谐社会的重要因素。

、召开“诚信伴我成长”主题班会。

将“爱国守法,明礼诚信”的公民基本道德规范的内容与学生的实际行动相对照,

让其找出自身存在的不足,然后为他们指明今后努力的方向,让文明诚信真正走进学生的心灵。

、举办“诚信之约”牵手活动。

学校统一印发了“诚信之约”监督表,让老师与学生,

学生与家长互相牵手,

形成互动。相互监督、相互配合,共同营造良好的诚信氛围。

、组织以“我心中的诚信形象”为主题的演讲比赛。通过演讲,让学生在自己的身边就能找到树立文明诚信的典型,

从而引导学生以这些诚信典型为榜样,见贤思齐,争当文明诚信好市民。

三、收获“文明诚信”累累硕果,

保持学校“诚信校园”品牌特色

通过教育活动,学生的诚信意识、团队意识、沟通能力等大大增强,

学生中作业抄袭、考试作弊、相互欺骗等现象零违纪,教师对学生的个体诚信水平的反映明显好转,家长深刻感受到学生比以前更孝敬、更懂事了。

我们将每年集中一段时间开展“诚信教育”活动,

通过持久的、形式多样的活动促使广大同学积极行动起来,学校计划开设无教师监考的“诚信考场”,还将开展“诚信在闪光”的自我教育,从而促进良好班风、学风、校风的形成。

根据省学生资助管理中心《关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》文件精神,

为强化学生的诚信意识,

培养学生的诚信品质,以全面提高学生的思想道德素质,推动国家助学贷款工作持续健康发展,强化资助工作育人成效,我院在本学期制定全院政治活动方案时,

将“诚,以立身;信,

以为真——争做诚实守信的医学生”作为活动主题,月积极组织发动学生,制定详细计划,开展了一系列丰富多彩,

内容充实的教育活动,

做到三个平台建设,即“教育平台”、“微平台”、“活动平台”建设,从而真正使诚信教育落地生根,提高诚信教育的实效。现将此次系列活动情况总结如下:

一、活动概况

月份在全院开展以“诚,

以立身;信,

以为真——争做诚实守信的医学生”为主题的系列教育活动,由学工处主办、各二级学院承办,在年月日-月日期间开展了一系列丰富多彩,

内容充实的教育活动,总计参加活动人次。

二、活动内容与宣传形式

(一)利用“教育平台”,

提高诚信教育亲和力

。开展“诚信于心、励志于行”-助学成才典型事迹报告会。

学院在各二级学院遴选位励志自强学生典型,向全院近名贫困学生代表讲述自己不畏艰辛、勇于奋斗的事迹。他们的励志故事让同学们看到了光辉背后所需要付出的艰辛与汗水,他们以坚强的斗志战胜生活中的困难,逆境成才,

为全院学生树立了榜样。

。开展主题为“守信一生、幸福一生”助学贷款毕业确认签字仪式。向位贷款毕业学生讲解如何使用支付宝还款、金融、征信等知识。

(二)利用“微平台”,拓展诚信教育渠道

。开展“诚信口号征集、签名活动”。

药学院在微信公众平台开展诚信口号的征集活动,共征集口号一百余条,

最后通过微信投票,评选出条得票数最高的口号,并于月日中午举办了诚信口号签名活动。

。开展“诚信月微团课活动”。

药学院开展了主题为“奖惩、资助相关制度”的诚信月微团课,给团员代表们做了一场资助政策的详细讲解。让同学们明确诚信资助的同时,

深刻认识诚信的内涵和树立诚信意识的必要性。做到“诚信助学,诚信贷款”。

。通过微信公众号“中西医微时刻”采访资助育人之星。

中西医结合学院通过微信公众号“中西医微时刻”推送四名优秀的“育人之星”蔡杨坤、邱士胜、商媛媛和吴元娜同学。分别从助学金的作用、帮助和体会,自身的一些对于学习的经验和生活的。经验分享给大家,

给大家以鼓励和帮助。

(三)利用“活动平台”,丰富诚信教育形式

。举办诚信资助黑板报评比大赛。通过黑板报的形式使同学们了解国家助学贷款政策,

普及贫困生资助等相关知识,

宣传诚实守信事迹,增强法律意识,履行国家助学贷款合同,有效地将诚信教育转化为大学生自觉的素养与行为。同时,

让大家认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识,

并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。

。举行以诚信教育为主题的班会。以班级为单位,对于国家的资助政策,

学院的资助政策进行详细的讲解,并对评定原则进行解读。

解读中重点针对生源地助学贷款进行解读,号召大家进行诚信贷款,诚信还款。

。举办诚信主题绘画大赛。卫生管理与基础学院举办第二届“感恩在心、诚信在行”主题绘画大赛,为位参赛同学提供了自我展示的平台,在全院营造了良好的诚信资助氛围,继承和弘扬了中华民族的传统美德,

对培养大学生优质人格起到了极佳的促进作用。

。开展“诚信教育签名活动”。临床与护理学院开展诚信签名活动,号召大家诚信做人,诚信面对生活中的人和事。

三、取得的成效

。通过资助诚信教育月活动,推动了国家助学贷款工作持续健康发展。通过此次诚信教育活动,提高了学生的还款意识,

保证了国家助学贷款的按时回收,推动了国家助学贷款工作持续健康发展。

。通过资助诚信教育月活动,加强了学生对国家助学贷款及其他资助政策的了解。

我院有部分初中起点的`五年制大专学生,

他们年龄小,学习及认知能力,关注度不够高,通过此次诚信教育主题活动,

特别是国家助学贷款及其他资助政策的宣传,使他们对国家资助政策有了全面地了解,为他们解决在校生活经济困难提供了保障。

。提高了学生诚信意识、促进学生综合素质的提高。

通过诚信教育活动,培养学生们自强不息、守信做人、心怀感恩、勇担责任的意识。

诚信系列宣传教育一方面,丰富和完善了大学生的金融知识结构,另一方面,在我院形成了一个诚实守信的良好校园氛围,

在学生中间形成感恩学校、回报社会、奉献意识,使诚实守信逐步成为广大学生自觉遵守的行为准则,有力地推动了全社会信用制度的建设。

。举办资助诚信教育月活动,为我院广大学生提供了广阔的自我展示平台。

今年资助诚信教育系列活动历时一个月多月,覆盖面广,

参与人数多,活动效果实。系列教育活动的成功举办,

不仅使广大学生在参与活动的过程中接受了诚信教育,还为学生提供了自我展示和提高能力平台,

也丰富了大学生的业余文化生活,促进了校园和谐与稳定。

为进一步弘扬诚信考试的道德风尚,强化我系学生遵守考试纪律的意识,

营造一个公平、公开、诚信的考试风气,全力以赴确保本学期期末考试工作的顺利进行,根据学院“深化学风建设年”活动的具体安排,

结合我系实际,我系积极开展了以“明礼诚信,

从我做起”的诚信周主题教育系列活动,现将本次系列活动总结如下。

一、召开团学会议,

明确工作职责

在系辅导员老师的指导下,团总支学生会围绕“诚信周”主题教育活动的工作安排,召开了团学部长会议,

各部部长具体分工,将活动的策划、组织开展以及收尾总结工作进行了具体的划分,

责任到人,系团学新闻中心对整个活动进行及时的活动报道跟进,以此明确各自的工作职责,保证了本次活动的顺利开展。

二、召开动员大会,

强化班委作用

为了系统、有效地开展好本次“诚信周”主题教育活动,我系于年月日召开了财务会计系“明礼诚信,从我做起”主题教育活动动员大会暨‘诚信之我见’座谈会”,我系大一、大二各班班长、学习委员参加了本次动员大会。在会上,

重点向各班班长、学习委员强调在即将到来的期末考试中要遵守考场纪律,诚信考试,

杜绝作弊。

与此同时,我系还下发《财务会计系—学年第一学期期末考试诚信考试倡议书》,

倡议我系全体学生在复习迎考期间,充分利用课余时间,认真复习,

互帮互学,同时提高自身修养,

做诚信学生,以诚信的态度对待每一场考试,

满怀信心地迎接考试;

在考试过程中尊重监考老师,严格遵守考试规章制度,

实事求是,杜绝一切考试作弊现象,

考出真实水平。

三、召开主题班会,倡导诚信考试

为了引起我系学生尤其是级入校新生对期末考试的重视,

引导学生从我做起,杜绝作弊行为,用实际行动营造良好的学风、考风。

我系于年月日晚自修开展了以“倡导诚信考试,建立和谐校园”为主题的主题班会。

在各班班委的认真组织下,各班围绕诚信迎考为主线,开展了形式多样的活动。如会计班举行了以“诚信之我见”为主题的班会,

每个同学上台演讲对诚信的认识和理解,让人受益匪浅。会计班、会计班、会计班和投理班分别在同学们的配合下围绕“杜绝舞弊,诚信考试”的思想展开演讲。投理班则用“诚信猜成语”的游戏让同学们更加了解和注重诚信竞赛、诚信考试。

保险班和保险班每人以写一段关于诚信的话,表达自己对诚信的看法。信管班和信管班集体在“反作弊”承诺书上郑重地签上自己的名字,在心中许下坚定的誓言。税务班则观看有趣的视频寓教于乐。

通过本次的主题班会,让学生对诚信考试有了更深的’了解,并鼓励学生积极、认真复习功课,

以良好的心态面对考试。

四、开展签名活动,争做诚信学子

我系大一、大二全体学生于年月日在各班晚自修教室举行诚信承诺签字活动。

活动现场,每个班级发一份《诚信考试倡议书》,

并由班级每位同学在诚信倡议书上签名,作为诚实守信的承诺,并由学生会保存。

活动以“文明考风诚信考试”为主题,大力宣传考风考纪相关知识,进一步加强考风考纪教育,努力创造一个公平、公正的考试环境。向全体同学发出了诚信考试倡议,

倡议大家坚定信念、提高认识、诚信考试,

彰显自我真实水平。同学们纷纷表示,要诚实应考,互相督促,用扎实的知识、良好的品格、求真的态度向学校、学院交上一份真实的答卷。

与此同时,我系团学文案部还于月日中午在学院体育馆门前举行了面向全校学生的“诚信面对考试杜绝作弊行为”横幅签名活动,反响热烈。活动现场,

米长的红色横幅前不断有经过的同学停下来,

或签名或驻足观看,

并纷纷表示要做个“诚信学子”。不久,横幅上便签满了同学们用名字记录下的承诺。与此同时,

在场工作人员向同学们传达了一些有关“考试具体含义”的知识。这些知识主要是围绕强化诚信意识、培养以德立身、明礼诚信的新时代大学生、打造和谐互信的美丽校园这一主题进行选材和制作的。宣讲与签名相结合,

既加深了同学们对诚信的理解,

也促使广大同学以实际行动践行诚信观。

五、利用多种方式,

系统宣传活动

在本次活动的开展中,

我系团总支学生会新闻中心充分利用系网、系团总支学生会博客以及部门博客,及时上传更新本次活动的通讯及照片,以最快速度更新报道本次活动的进展和取得的成效。

系团总支学生会宣传部,利用宣传橱窗,及时制作手绘海报等,

贴于三四号楼间的宣传橱窗,对外来的学生进行宣传。系团总支学生会文案部,

还通过悬挂横幅、横幅签字等活动,扩大本次活动的宣传力度和影响。

孟子云:“车无辕而不行,人无信则不立。”本次活动的顺利举行,端正了我系学生会的态度,

进一步严肃了我系学生的考风考纪,在全系学生中起到了良好的教育作用。活动虽已经结束,但是诚信考试却是我们永远不能抛弃的内在品德和言行标准,让我们行动起来,

自觉遵守考纪,诚实应考,营造一个文明诚信、公平公正、和谐透明的考场环境。

根据市的有关通知的精神,

在月份大力开展“诚信教育月”主题实践活动。我局高度重视,局领导亲自过问、亲自部署、亲自检查,狠抓工作落实。结合我局实际情况,

积极开展了主题实践活动。

现将活动开展情况总结汇报如下:

一、加强领导,

精心组织,周密部署

为了切实搞好“诚信教育月”活动,我局高度重视,

局党委认真研究,专门对主题实践活动进行新部署,并制定下发了活动的安排通知,各班段都按照局党委的安排,认真筹划,

精心组织,周密部署,确定了分管领导,明确了责任人员,

组织了专门力量。大力倡导和树立社会主义荣辱观,以诚实守信为重点,扎实推进“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动,弘扬中华民族优良传统,

加大信用体系建设力度,为扎实推进创建全国文明城市工作营造良好的氛围。

二、大力宣传、深化教育

紧扣“诚信兴业、文明服务”的主题,

活动期间我局充分利用了报纸、墙报、电子屏幕等多种形式开展宣传教育。在局机关在局大堂电子屏幕内不停显示“诚信服务”主题宣传标语,并设有固定的。宣传栏,

由专人负责定期更换宣传内容。开展“诚信为本、操守为重”主题座谈会,

组织全局工作人员广泛开展全局性的。社会诚信大讨论,

引导局工作人员自我教育、自我激励、自我约束。并在社会中以身作则,广泛弘扬诚信意识,

使讲诚信成为人们的普遍自觉行为。通过这些活动的开展,使广大干部职工受到了良好的熏陶,逐步形成人人讲诚信、人人重操守的局面。

三、强化措施、协同配合、加强督导

对此次“诚信教育月”主题实践活动我局高度重视,严格要求,杜绝工作搞形式,

走过场,并把各部门开展情况作为今年绩效考核的依据之一。

为此,

我局制定工作措施,加强督促检查,积极做好各部门、各班组之间的组织、协调和配合工作,

确保了主题实践活动深入扎实地开展。把主题实践活动当作一件大事狠抓落实,与有关部门密切配合,协同行动,

相互支持,形成了合力,

使这次主题实践活动达到了预期的目的。

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感恩是一种情怀,你有一颗感恩的心,

你会快快乐乐的感受学习,体验生活;你有一颗感恩的心,

你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心,你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情;你有一颗感恩的心,你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度,

这样的态度会使你消除怨气。怎样使同学们体验这种情怀,形成这样一种品德呢?月份我校利用“学会感恩,爱心永恒”活动为基点,

通过展开全校性活动让学生体验感恩、践行感恩。

通过感恩月的活动我总结了如下几点。

一。开展活动,

营造氛围,让学生在活动中蓄情。

学校首先是召开动员大会,让同学们知道什么是感恩,为什么要感恩。强化学生的感恩行为习惯养成进行了教育,

组织学生进行写一封信、出一期板报、学唱一首歌、观看一部电影、召开一次主题班会、开展一次征文活动、举办一场演讲比赛等感恩活动:让同学们讲讲父母亲关心自己的亲情故事、说说老师耐心细致教育自己的。感人故事,议议同学之间互帮互助的友情故事,用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片,

使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。

他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。同学们在反思生活的同时,还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中,

同学们感受到自己平时

视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富,而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱感触万分之余,感动之心溢于言表。同学们用一封信形式表达对父母的感谢。除此之外学校还开展了“师恩难忘,

师情永恒”的演讲比赛、感恩板报比赛等。这些“感恩活动”从感性的品评,到理性的思考,再到心灵的碰撞,让同学们经历了深刻的体验过程,

心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出同学们积蓄已久的感恩之心。

二。关注现实生活的感恩细节,

为了让感恩行动看得见,

摸得着,就是让同学们关注父母的喜好,了解他们的心愿,记住他们的生日,为父母做力所能及的事,

为父母消除疲劳,向父母表示感恩。

最让同学们们受益的是,同学们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。感恩教育活动得到家长的配合,家长们积极参加感恩活动,

给学生赞赏和鼓励,为学生提供机会,培养他们知恩报恩的行为习惯。

三。结合学科教学,

深化感恩活动。

动人的歌声永远传达着世间美好的。情怀。如歌曲《感恩的心》以及感恩心手语操、天亮了、父亲等,通过传唱感恩歌曲,

既丰富了学生的课余生活,又使同学们体会到感恩的情怀,体会到感恩之美,

心灵受到的洗礼,真正达到人人参与,班班有歌声。

四。活动扎实,效果显著。

感恩教育月活动,

使同学们更深刻地认识到:一个人常怀感恩之心,便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,

我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,

便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,

便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,

而多一分欣赏。

同学们,让我们心怀感恩之心,把感恩之情化作实际行动,

积极投身到“学会感恩,爱心永恒”主题教育活动的延续,让我们用美丽的心灵传递人间的真情,把关爱作为生活的一部分,把关爱放到我们做的每一件事情中,

成为我们思想道德中的一部分。用自己的真心关爱他人用自己的诚心温暖社会用自己的奉献美化环境,诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事。

我们将看到:教室的地面总是干干净净,讲台上多了一杯水,电灯、电脑即使没有老师提醒,也总有人把它们及时关掉。

感恩是一句口号,我们天天传唱感恩是一项活动,

我们积极参与感恩是一项任务,我们努力学会感恩更是一种精神,在我们周围奕奕发光。让我们真正把“感恩”二字放进心里,

为你周围的人和自己,多做一点,

再多一点。如果身边的人都微笑着,这个世界将变的多么纯净、温暖而美好只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

为了培养孩子懂得珍惜别人的爱,

懂得感恩,做一个富有爱心的人。

月的第四周,即年月日到年月日我们园举行“让爱传递,

感恩同行”为主题的感恩节活动。一起来营造“爱”的氛围,开展“爱”的教育!

一、感恩节主题环境——-感恩在心

营造有爱系统的感恩节主题环境,

充分让幼儿在环境中感受爱,传递爱。

二、“爱的抱抱”、“爱的祝福”——-爱要大声说出来

周一一大早,

就能听到孩子们热情有爱的一声“老师好,老师辛苦了”宝贝们在亲人的陪伴下写下感恩节祝福语,

并和亲人,

老师和小伙伴亲密拥抱,说声悄悄话儿,传递爱意,满满的全是爱。

三、“爱的行动”——-为亲人做一件事情

感恩的心在宝贝们心中已经生根,他们非常喜欢用自己的小手为亲人做事情,洗脚、捶背、洗衣服、擦桌子…忙的不亦乐乎,让孩子了解父母养育孩子的艰辛,

了解父母之爱的‘无私。家长朋友内心无比温暖,宝贝们真的长大了,

为宝贝的懂事点赞。

四、“爱的表达”——-将对亲人的爱用作品展现出来

爱的表达方式有许多种,在今年的感恩节,

宝贝们利用手工作品将对亲人的爱展现出来,宝贝们做的十分用心,还不停的与老师分享礼物要送给谁,

宝贝眼中满满的都是骄傲!相信家长朋友们收到礼物时一定热泪盈眶!

五、“爱的传递”——-用歌声大声唱出我们的爱

感恩节当天,

我们请家长朋友走进幼儿园参加感恩节升华版活动,宝贝们用心准备了精彩的节目,在歌曲“感恩的心”的旋律下,孩子们共同演绎的手语表演《感恩的心》,

气氛感人,

整个幼儿园弥漫着爱的气息。

传统童谣的展示更是让家长朋友感动不已,宝贝们向自己的亲人双手敬茶时将活动推向高潮,

此时,爱已经不需要太多的语言。

我园在一周的时间内组织了不同形式的活动,

在幼儿们参与下,寓教于乐,节日所包含的意义慢慢融入幼儿的记忆中,

幼儿们脸上洋溢着灿烂的笑容,家长对感恩节活动也给予了积极的支持与反馈,组织幼儿在活动中用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,

无论对待父母或者老师还是同伴,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。

我校在学生中开展了年“母亲节”感恩教育活动。我们以活动为载体,遵循德育生活化的教育规律,通过形式多样的活动去引导学生懂得感恩。

让学生从感受深的身边人、身边事开始,学会感激父母,感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。

再由近及远,由浅入深,深入引导学会感激他人,感激社会,感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人,

让学生对感恩真正做到知行统一。

一、做好宣传动员工作,让学生明感恩知感恩

为了统一认识,做好宣传发动工作,学校少先队大队部首先在月日早上向全体学生宣读“感恩母亲的倡议书”,

向全体学生发出了“,感谢母亲”的。号召。同时,各班主任积极利用班会的时间召开了动员会,

组织好学生阅读倡议书,讲解活动意义,使广大学生知道什么叫感恩,

明白知恩、感恩、报恩是人生美德,是中华美德的重要内容,滴水之恩,

当涌泉相报,是古今仁人志士的至理名言。青少年,要从自己做起,从小事做起,

在家庭、在学校、在社会做到有恩必报。负恩知愧,

把自己培养成为建立和谐家庭、和谐社会的好少年。

二、开展感恩实践活动,

让学生做到知行统一

、进行感恩专题“致爸爸、妈妈一封信”活动。

我们在感恩教育活动月中积极鼓励学生多阅读有关感恩的书籍,并让他们将读后的感悟,同自己的幸福生活相结合,

给爸爸、妈妈一封信活动。学生们能从实际出发,感谢父母的养育之恩。

、各班召开感恩母爱的主题班会。

、行动带惊喜。

在母亲节当天,尝试感谢妈妈的几种方式,给妈妈一个舒心。向母亲道一声温馨的祝福;为母亲捶一捶背;

为母亲洗一洗脚;帮妈妈做一些力所能及的家务活;送给母亲一个深情的拥抱送;

给母亲一份自制的节日小礼物;给母亲写一封感谢的’信,说说心理话;

和妈妈照一张合影,在合影上写下你的祝福。

这次活动,学生不但懂得了感激自己的父母,

还懂得去感激我们的国家、感激这个社会、感激自己的学校。也更应该要感激教给自己知识,提高自己修养的老师。甚至还要感激苦难逆境,是它们教会了自己坚强。

感谢曾帮助过自己的人,他们用暖暖的心灯让自己发现生命是如此丰厚而富有。

学生对感恩有了更高层次的认识,感恩的思想觉悟也有了更进一步的提高。

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为认真贯彻落实上级主管部门有关指示精神,切实提高我校师生的消防安全意识和法制观念,

增强师生的防火自救和逃生技能,维护稳定和谐的校园秩序。我校认真组织开展了“.”消防宣传活动,现将具体活动情况总结如下:

、开展一次消防安全大检查

在月日(周),

老师带领学生细致地开展了一次消防安全大检查,发现隐患,马上整改;进一步完善了学校安全工作体系,不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施,

进一步消除学校内部各种设施的安全隐患,确保广大师生的生命安全。

、营造浓厚的消防知识宣传、教育氛围

在“”消防宣传活动期间,

为提高消防安全意识,我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。在星期(月日午)召开全校消防安全知识讲座,对全体师生进行消防安全知识教育,通过观看宣传视频材料的方式对学生进行消防安全知识宣传,

积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。

、举行火灾自救演练

月日上午,

我校根据制定的火灾逃生及灭火演练预案,全体师生进行消防安全疏散逃生及灭火演习,使每名师生都成功体验了消防逃生的过程,并能正确的运用灭火器进行灭火,提高了师生在火灾等危急情况下正确的应变处置能力。

由于认识明确、措施到位,我校此次“”消防宣传周各项活动顺利进行,取得了较好的。宣传、教育效果。但学校消防安全工作是一个艰巨的。长期的任务,

不是一劳永逸的事情,我们在今后的日常工作管理中仍将继续重视,只有防治结合,永不麻痹,

才能保证学校安全。我们相信,

在全校师生的共同努力下,我们一定能将消防安全工作做得更好。

根据《关于深刻吸取平顶山“.”较大火灾事故教训切实加强当前火灾防控工作的紧急通知》精神,

进一步加强我镇教育系统消防安全宣传教育工作,提升师生消防安全素质,加强我镇各中小学校、幼儿园消防安全工作,

增强广大师生的消防安全意识,提高防火自救和逃生能力,白牛镇中心学校在全镇教育系统集中开展了以“强化消防意识·共建平安校园”为主题的一系列现场教育活动,

取得了良好的工作效果,现将消防安全教育月活动总结如下:

一。加强组织领导,精心组织,落实责任,确保实效。

中心校进一步提高政治站位,成立了以王国栋校长为组长,中心校班子为成员的“消防安全宣传教育月”活动领导小组,积极谋划疫情防控常态化情况下做好消防安全宣传教育工作的思路和办法,制定方案,

明确目标,细化任务,压实责任,

确保活动有力有序开展。同时召开消防宣传月主推进会,要求要求各校高度重视,

成立活动领导小组详细制定活动方案,根据制定的活动方案,明确工作职责,认真组织实施,确保活动有序、有效开展。

二、开展千万师生学消防活动。

各级各类学校(含幼儿园)结合自身实际,积极开展丰富多彩、富有成效的宣传教育活动,通过消防安全讲座、疏散逃生体验、灭火逃生器材使用等,

集中组织开展一次消防安全教育和应急疏散大演练,提升师生消防安全素质和自防自救能力,使活动收到更好的效果,达到师生满意,家长放心,

富有成效。

。组织认真学习相关法规、文件,部署“活动月”活动。学校以对广大师生员工生命安全负责的精神,把“消防安全月”活动作为重要内容抓紧抓好,

推动学校各项安全工作的落实。

。落实局安全科等部门关于交通安全、校园周边环境整治精神,在全镇进行一次校园周边治安、道路交通安全隐患排查整治活动。

。与镇派出所、消防队专业组织联系,进行了一次以“消防守护生命”为主题的。专题培训及消防演练活动。

通过发放宣传单、视频讲座和实地培训,增强了全体师生的消防意识,提高了逃生基本技能,达到了预期工作效果。

。各校都按照要求进行了校园消防逃生演练活动。学校认真制定了“学生消防逃生自救演练”活动方案,

周密部署,顺利进行,

师生行动迅速、进展有序。通过本次演练活动提高了全体学生的安全防范意识,很好锻炼了学生的自救自护能力。

。结合学校实际,组织学生举行“安全教育”为主题的主题班会及演讲会活动,使广大师生深受教育。

。组织各校开展了“小手拉大手,我与家长共答题”消防安全知识答题活动。

通过活动的开展,学生带动家庭影响整个社会,

从而达到人人讲消防安全,处处保消防安全的良好社会氛围。

。组织镇区学校开展了消防安全系列专题讲座活动。

邀请消防专业人员对广大师生进行了消防安全知识讲座,讲座内容从《几种常见火灾的`扑救方法》、《家庭常用灭火方法》到《火灾逃生方法》,使得全体师生均掌握了一定的消防逃生自救知识,起到了普及消防知识的目的。

。充分利用安全教育平台扎实进行消防安全技能学习及培训。

三、扎实开展消防隐患排查整改。

各乡校要在宣传月期间开展一次消防安全隐患自查自改活动,

重点对电气线路、燃气等重点火灾源头,学生公寓、食堂、教学楼、图书馆、实验室、锅炉房、配电室、礼堂(多功能厅)等重点场所,

高层和地下建筑、建筑施工工地等重点部位进行全方位、全覆盖、拉网式排查,做到应查尽查、不留死角和盲区。校园安全排查内容包括:

()消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实情况。

()教室用电、教师生活用电、体育器材等重要设施设备的使用、维护情况;放射物质、易燃易爆危险化学品等危险物质存放情况。

()教学楼顶金属装饰物的焊接点是否生锈、松动、脱落。

楼顶照明灯的固定情况以及线路连接情况是否完好。

()消防设施是否完好,消防用水是否正常,

灭火器定期检查维护。

()食品卫生、饮用水卫生以及传染病防治管理工作落实、国家食品卫生管理规章制度情况。

()校舍存在的安全隐患情况。对排查出的消防安全隐患建立台账,

确定整改责任人、整改时限和整改要求,确保整改到位。经过隐患排查、建立台账、整改落实,

有安全隐患的均已经得到了整改、完善;没有安全隐患的,做了进一步的维护,有力保障了良好的教育教学秩序。

我镇此次把消防宣传月活动作为落实“我为群众办实事"要求的重要抓手,

着眼当前影响消防安全形势稳定的热点难点问题,大力开展形式多样的宣传培训活动和火灾案例警示教育,真正让师生员工掌握正确的防火灭火和自救逃生技能,

推动师生员工消防安全素质和学校抵御风险的能力实现整体提升。在下一步的工作中,我镇将一如既往地在各级教育主管部门的指引下,结合学校安全工作日常管理实际,注意积累和总结经验教训,

建立双重预防体系及长效工作机制,

抓好校园安全的常规性及应急性管理工作,为教育教学提供安全保障,为教育系统大局稳定做出贡献。

随着消防宣传日的到来,我园认真组织开展了以“预防为主,

生命至上”为主题的“”消防宣传月活动,现将具体活动情况总结如下:

、组织学习相关法规,部署“消防安全月”活动

月日叶园长利用业务学习组织全体教职员工观看“安全教育第一课”;月日又组织大家一起学习了“校园伤害事故的处理”的法律、法规,

通过学习及案例分析,深入领会有关法规精神,使全体教职工的安全知识和意识“入脑、入心”。

、开展一次消防安全大检查

在月日,幼儿园安全领导小组深入细致地开展了一次消防安全大检查,

发现隐患,马上整改;进一步完善了幼儿园安全工作体系,不断加强幼儿园安全防范意识和各项安全防范措施,进一步消除幼儿园内部各种设施的‘安全隐患,

确保广大师生的生命安全。

同时加强对消防器具的管理和保养,实行对幼儿园的消防器材进行了一对一保管制。

、进行了一次消防疏散逃生演练

月日上午,泰和举行了一场消防疏散演练活动。:左右孩子们在活动课时,

忽然听到紧急的警报声,各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾,捂住口鼻,猫着身子,分两道楼梯迅速且有序下楼。

整个疏散活动只用了分秒。

通过本次演练活动泰和全体师生的消防安全防范意识提高了,

自护自救能力得到很好锻炼。

、组织一次消防安全知识活动

在“”消防宣传活动期间,为提高消防安全意识,

我园各班教师以“消防安全”为主题对幼儿进行消防安全知识教育,让幼儿知道遇到火灾怎样报警;

遇到轻微火灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等。积极营造浓厚的消防知识宣传教育氛围。

、多种形式宣传消防知识

各班级利用家园园地、微信平台等向家长开展各种消防安全知识宣传教育工作。

让广大家长、师生了解火灾的`危害,懂得怎样去预防。

此次活动的开展,

不仅丰富了老师和幼儿的消防知识,还增强了他们自救逃生的能力,最大可能的提供了幼儿园师生的安全保障,

确保幼儿园发展不受影响,

把安全教育落在了实处。

为进一步做好冬季防火宣传工作,切实加强对火灾安全教育工作的领导,

学校把安全工作列入重要议事日程。按照《市教育局关于印发全市教育系统冬季防火宣传暨.消防安全宣传月工作方案的通知》(教安[]号)文件要求,我校建立了消防安全工作领导小组,

由校长任组长,校长任副组长,各科室主任任成员,由安全保卫科主任具体负责冬季防火方面的工作,这样健全了组织领导,

落实了具体责任人。现将消防安全宣传月活动总结如下:

一、制度保证,措施到位

不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校消防安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,

不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,

违章必究,不留盲点,不出漏洞。

二、强化安全,警钟长鸣

我校将学校火灾防控工作作为学校的首要工作来抓,定人定岗抓安全,

大会小会讲安全,人人心中有安全,为创建平安校园营造了浓厚的安全氛围。

在全体教职工大会和周例会上,提出安全第一的工作要求,部署学校火灾防控工作重点,反复强调安全工作的重要性,

使全校教职工在思想上时刻绷紧安全弦,

在工作中处处防范安全隐患,做到警钟长鸣,极大提高了全体教职工的安全忧患意识和安全责任感。

不断加大宣传力度,

使人人熟悉有关安全法规,提高防范意识,

加大学校管理的力度,

规范学校的安全行为,

防止和减少事故的发生,我们不断宣传有关法规政策,在例会上敲警钟、在广场人员密集场所宣发火灾安全防范注意事项,

使人人安全警钟长鸣。每次接到有关文件和内部明电等都能及时传达,以提高警惕、引以为戒,

防患于未然。

三、加强检查,预防为主

学校把安全工作列为重点检查内容。

把加强门卫人员的火灾防范意识教育当做一项重要工作来做,

日常工作中,要求在班人员增强岗位责任心,上班期间,

严格执行出入登记制度化,阻止外来闲杂人员进入校园内。

避免不安全问题发生,从而保障各部门在良好的氛围中开展工作。

为加强消防工作,在办公区域和教职工宿舍区域均配有灭火器,其中每个微机室配有两台灭火器,

在每个楼梯口都安放了一台灭火器,为了教职工及家属以及学员的’生命财产安全,做到防患于未然。

在综合治理安全保卫方面,校长,

副校长及安全保卫科长等成员多次对校园火灾安全隐患进行了大排查,对消防设施、校舍、楼梯通道、水电设施、校园周边环境、监控设施、门窗等进行了仔细检查,并对存在的问题和安全隐患及时提出了整改意见并落实实施。

四、预定方案,实际操练

为切实贯彻落实《消防安全宣传月工作方案》,进一步加强学校消防安全工作,增强消防意识,

提高教职工火灾应急处置能力,年月日下午,我校按照预定的《消防演习方案》举行消防安全演习活动。

演习前,我校成立了演习小组,

保卫科人员为全体教职工作了消防安全知识讲解。随着校园内响起的警报声,疏散组人员立即指引全体教职工按照指定路线,猫着腰,用袖口、毛巾等捂着嘴鼻迅速有序地紧急疏散。

全体人员疏散至校园中心后,抢险组立即用手提灭火器对预先点燃的火源进行灭火,

同时从校园大门处消防栓接引消防水带。学校全体教职工按照要求集中在现场对灭火过程进行观摩学习。

通过此次消防演习,全体教职工的消防安全意识得到了提高,

消防知识得到了普及,火灾应急处置能力得以增强,熟练掌握了灭火器材的。操作方法,

演习取得了预期效果,

进一步推动了学校“平安校园”建设。

消防安全宣传月活动期间,学校对消防安全工作高度重视,严格抓好消防安全教育是学校安全工作的基础。

在今后的工作中,对每一个环节我们都将尽力做到细致扎实,决不掉以轻心。全校教职工将会充分履行自身职能,

对制定的各项安全防范措施有效的执行、落实,对涉及到的工作环节认真对待,夯实校园消防安全基础,

创造安全的教育环境,确保学校持续安全稳定。