随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,

多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么什么样的报告才是有效的呢?下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写,我们一起来了解一下吧。

一、加强森林防火机构建设,

健全运行机制

年为做好全镇森林防火指挥和管理工作,结合我镇实际情况,共组建镇森林防火扑火队支人、村森林防火扑火队支人,细化责任分工,要求责任区工作人员必须按期进行扑火灭火相关知识的培训和学习,

协同村组搞好森林防火工作。严格检查监督落实情况,

狠抓火源管理。

镇护林防火办公室工作人员日常抓好火险期的森林防火安全工作,在高火险期间做到经常进入林区巡查,发现问题及时处理并向镇领导报告情况,确保全镇无森林火灾,

减少全镇人民的经济损失。

进而实现充分发挥每一个工作组成员的作用,

切实保证整个组织的管理流程保持畅通。

二、完善森林防火工作制度,提高落实效果

在森林防火期间,我镇严格执行森林防火镇党政班子领导轮流带班制和防火办工作人员值班制,

坚持做到森林高火险期小时值班。在“元旦、春节、清明、五一、中秋、国庆”节假日期间,镇森林防火办对村护林员进行定期或不定期的点名查岗,防止脱岗漏岗现象出现,

对检查发现的问题认真做好登记并及时处理。

三、狠抓森林防火宣传教育,提高全民防火意识

为提高全民防火意识,我镇大力开展森林防火教育工作。

一是抓学校宣传。

今年在三星镇中学开展了一期“森林防火,人人有责”为主题的森林防火知识讲座,

给学生上了一堂与实际生活密切联系的森林防火课,进一步提高了三星中学广大师生的防火意识。

二是抓林区宣传。

结合“安全生产月”等活动,及时进行森林防火工作宣传。

今年,我镇森林防火期多次召开不同形式的森林防火工作会议,组建宣传分队在场镇、村委会、村小组共开展宣传活动余次,发放森林防火户主通知书余份;

累计出动宣传车台次,累计巡山护林余次,落实残疾人监护人人。三是抓社会宣传。

我镇在场镇拉横幅条,在“清明节”前夕,通过镇村会议及村广播倡导平安清明、文明祭祀防火知识。

四、加强火源管理,

消除火灾隐患

年,我镇严格控制野外火源,强化隐患排查,严格火源管理,做好预警监控和应急值守等工作。

一是切实加强防火第一线力量。我镇对重点林区村专职护林员实行动态管理,

随时调整充实村级巡山护林人员,全镇林区的森林防火专职护林员在防火紧要期和节假日上岗到位履职尽责,全天候监测森林火情,

做到了早发现、早报告、早处置;

辖区村小组实行了村民小组长轮流值班制度,保证了林火监测到位。

二是加强重点时段的火源管理。在元旦、春节、清明、五一、中秋、国庆等节假日,

加强值班,

加强巡护。

三是加强对“五类人”的监督管理。每年定期与五类人员监护人加强联络,进行了登记造册,落实监管责任人,

并加强动态关注。

四是消除火灾隐患,

强化火源管理。加大对用火安全的检查力度。五是健全制度,

落实责任。要求各村建立健全森林防火制度,

制定森林防火公约,

与各村委会、村护林员签订《三星镇森林防火目标管理责任书》份。

五、存在问题

、我镇辖区面积广,

地形和人员复杂不便管理和监督,由此造成的林区隐患较大。

、防火工作组成员由林业站工作人员和镇村干部兼任,

日常事务较多,

人力不足。以最美为话题的作文

进入秋冬季以来,由于气候持续干燥,森林防火形势非常严峻,月日,

区局通知要求开展森林防火宣传教育活动,

根据通知精神,中心校迅速安排部署,为做好全镇森林火灾预防工作,增强学生保护生态环境和森林资源的意识,切实掌握预防森林火灾的知识,

提高预防森林火灾的能力,中心校及时与各校签订森林防火安全责任书并采取以下七项措施加强中小学校开展森林防火宣传教育:

一是加强宣传力度。

各学校要充分利用多媒体等教学手段,播放森林火灾警示片和森林火灾预防与扑救等方面的宣传教育片,在公路沿线使学生认清森林火灾的危害性,

引发森林火灾应承担的责任。

二是开展丰富多彩的实践活动。

各类学校要结合教学工作实际,每学期开展一次“八个一”活动,

即:开设一堂森林防火课、组织一次作文竞赛、举办一次专题讲座、举行一次主题班会、开展一次趣味活动、印发一本宣传手册、办好一期黑板报、给家长写一封信。通过这些活动,

增加学生的森林火灾防范、避险知识,牢固树立森林防火意识。

三是加强学生用火教育管理。

要通过各种教育途径,教育学生严格遵守不准带火源入山,不准带易燃易爆物品入山,不准在林区野外生火取暖、野炊,

不准在封山育林内砍柴放牧,不准毁坏林内用于科学实验、生产作业及林界标志的规定,

减少引发森林火灾的因素。

四是开展小手拉大手活动。

组织学生对家长进行不在林内上坟烧纸燃放烟花爆竹、不在林内吸烟、不在林内焚烧杂草,不在林内烧荒耕种、烧灰积肥,

不准用火枪打鸟驱兽的宣传,改变家长农事和祭祀用火陋习。

通过学生的小手拉大手活动,使学生自觉养成自我教育管理的意识,牢固树立森林防火的责任意识,培养学生和家长互相监督的意识。

五珍惜水资源的作文是开展预防森林火灾家访活动。

各学校要组织教师开展预防森林火灾家访活动,

检查学生“小手拉大手”活动的开展情况,

督促家长加强对学生监督管理,特别是在节假日期间的监管责任,严防学生在防火期和高火险期进入林区活动。

六是组织学生宣传森林防火知识。

在节假日组织学生充当森林防火知识宣传志愿者,

在林区、街道采取多种形式宣传,

从而进一步巩固学生的森林防火知识。

七是加强组织领导。

各校要高度重视中小学生森林防火宣传教育管理工作,加强领导,明确工作职责,

把中小学生森林防火宣传教育工作落到实处。加强学生的安全管理。

按照《未成年人保护法》、《森林防火条例》的有关规定,严禁组织或鼓励未成年学生上山扑救森林火灾,遇到未成年人自发扑救森林火灾情况,学校和有关部门应及时加以制止或报告学生家长。

“清明节”将至,

在做好疫情防控的同时,为确保森林资源和人民群众生命财产安全,做到清明节期间不发生森林火灾,县高度重视,

多项举措全方位做好清明期间森林防火工作,确保森林防火形势持续平安稳定。

一、强化责任落实。

镇巴县制定了《镇巴县清明节期间森林防火应急预案》,形成了主要领导亲自抓,

分管领导具体抓,责任部门全力抓,

有关部门配合抓,把森林防火责任落实到人、落实到户、落实到地块、落实到山头,

确保“清明”节期间不出问题。

二、强化宣传引导。

县森林防火指挥部、各镇(办)结合年森林防火宣传月活动,利用宣传车、横幅标语、警示牌、宣传单、微信群等多种形式,大力宣传《森林防火条例》、森林防火应知应会知识和森林火灾典型案例,

切实提高广大群众森林防火意识。积极倡导文明祭祀,教育引导群众移风易俗、破除迷信,用植树、送花等有益于保护生态环境的文明方式祭奠,从源头上预防森林火灾。

三、强化火源管控。

清明节前后,

各镇(办)严格落实执行生产用火审批制度,认真落实相关防范措施,有效控制农事用火。加大对重点地段的监督检查,

护林员尽职尽责,加强管理,加强巡护;清明节期间,各镇办在坟墓集中的地方和主要林区入口设立临时检查站,

对全县重点防火区实现全覆盖,对进山祭祖人员和进入重点林区人员进行事先登记,严格检查,严防携带火种进入林区内。

四、强化应急值守。

各镇(办)及时开展扑火实战演练,增强针对性、操作性和实用性。同时召开森林防火专题工作布置会,

分析本区域的森林防火形势,部署落实对策措施。加强清明节期间防火值班工作,

严格执行小时值班和领导带班制度。

带班领导和值班人员要全面掌握本区域火险等级、火情动态、扑救队伍和物资储备等状况。各应急队伍保持小时通讯畅通,如遇突发情况能联得上、召得来,确保清明节期间森林资源安全。

根据中心学校关于森林防火工作的要求,

结合我校校实际,在学校领导的正确领导下,

按照学校制定的森林防火工作目标,坚持“安全第一,预防为主”的原则,

加强森林防火工作宣传及逃生能力的演练,全校师生认真履行职责,

积极展开工作,确保了我校森林防火工作取取得明显效果。主要表现在以下几个方面:

一、统一思想,

加强领导

我校防火工作在学校会议安排以后,全体教师统一了思想,提高了认识,研究制定了《上寨中学森林防火工作实施方案》,

并及时成立了以校领导为组长的上寨中学消防安全工作领导小组,

为我校防火工作提供强有力的组织保障。

二、加强宣传,营造氛围

我们通过黑板报、校园广播、宣传栏、知识讲座、致家长的一封信等在全校范围内宣传护林防火知识及相关法律法规,宣传工作做到家喻户晓,

人人皆知,积极营造浓厚的森林防火宣传氛围,增进全体师生的防火意识。

三、明确任务,夯实责任

学校与教师,

班级负责人,全体学生分别签订了消防安全防火工作目标责任书,明确了校长是学校消防安全工作的第一责任人,分管领导是学校消防安全的直接责任人,

班主任人是本班学生消防安全的第一责任人,做到任务明确,

责任到位。

四、加强巡查,预防为主

我校在此项工作中,学校采取学校领导带班,日常巡查与重点时段检查相结合,

并要求值周教师、班主任经常进行消防安全排查,德育处多次向全体师生做好宣传、教育、登记等工作,做到预防与治理相结合。

通过本次活动,尽管我校消防安全防火工作取得了一定的实效性,但距离上级的要求还有很大的差距,对照存在的问题,

我们将不断改进和完善,在今后的工作中,认真履行职责,加大检查和整治力度,

把工作做的更实更细,为营造良好育人环境做出更大贡献。