她走进教室，目光扫视全班，像两支利箭“刷刷刷”擦过每个人的皮肤，最后折回她那冷若冰霜的眼睛。
我们乖乖放下口风琴吹管，屏住呼吸，挺直腰板，五十双眼睛一眨也不眨地注视着她缓缓走向讲台。教室里安静极了，静得都可以听到自己怦怦的心跳。
只一秒的时间，她那仿佛封闭了千年的嘴巴开始一张一合了:“今天表现不错呀。”我刚想喘一口气，可她画风一转，清亮的声音又响了起来，“谁没带口风琴，请速速起立!”话音刚落，调皮鬼胡仡一边慢悠悠地站起，一边嘻嘻哈哈地靠在课桌沿上笑得喘不过气来。
嘿嘿，他要倒霉了。我在心里嘀咕。咦?我身旁的同桌陈俊熙怎么也缓音响世界作文缓升起了?他不是带了口风琴吗?想到这儿，我立马向老师报告:“老师，他明明带了口风琴，却站了起来。”
这一次，利箭没有飞来，反而迎来了她理所当然的回话:“他呀，是有点宝里宝气的，既然他想抄，就让他……”还没等她说完，陈俊熙就连连改口说:“不不不，老师，我上课，我――上课。”嘿嘿，老师射得真准，一次就击中了陈俊熙的弱点。
接着，她布置同学们自由练习歌曲《生日快乐》五分钟,自己走到胡仡身旁说:“你，把‘音乐课上记得带口风琴’抄100遍。”说完转身准备走，可那小子却立马掏出本子报告说他抄完了。老师翻了翻本子发现果然是抄完了，于是，她眼睛滴溜一转，两手一摊，一脸不满地说:“那行，你不用抄100遍了。”胡仡脸上刚流露出得意的神情，老师刷的脸色一变，改口说让他抄200遍。胡仡顿时成了那只被利箭射落的倒霉大雁。
我还发现老师有个小秘密――耳环每天都不一样。今天是高音谱号，明天是红色高跟鞋，后天则是两颗闪闪发光的小红豆。可有意思了。我天天都在盼着，盼着有一天老师的耳环是两支锋利的箭。那可跟我心中给她取的“弓箭手”这个称号更般配。
这就是我的音乐老师――百发百中的弓箭手!
