一年级语文上册第一单元试卷【一年级语文上册第一单元试卷题人教版】

第1篇：一年级上册语文第一单元试卷

小编整理了一年级上册语文第一单元试卷三套，供大家学习，希望对大家有所帮助!更多相关信息请关注相关栏目！

人教版语文一年级上册第一单元测试题

一、写出对应的大小写字母。

A（）?F（）?e（）?q（）

G（）?y（）?T（）?m（）

B（）?d（）?l（）?N（）

二、照样子，组字再组词。

哥?乚?玉?工?门

例：口——（国）——（国旗）

纟——（）——（）?亻——（）——（）

欠——（）——（）?礻——（）——（）

三、把意思相反的词连起来。

真????低

高????假

升????歪

正????降

长????恨

爱????短

四、写笔顺。

国：_____________________________________。

我：_____________________________________。

北：_____________________________________。

家：_____________________________________。

五、选字填空。

升?生?声

（1）维也纳（）音乐会于2016年在上海举行。

（2）我们的（）活会越来越美好。

（3）每天我迎着初（）的太阳去上学。

北师大版小学语文一年级上册第一单元检测题

班级姓名分数

一看拼音写笔画：１４分

xiéɡōushùɡōupiědiǎnpiězhé

（）（）（）（）

hénɡzhézhéɡōuhénɡzhézhépiěwānɡōu

（）（）（）

二看拼音写部首：１６分

zhuǎzìtoushìzìpánɡfānɡzìpánɡ

(）(）(）

yánzìpánɡbǎoɡàitouzǒuzhīdǐ

(）(）(）

jiǎosīpánɡnǚzìpán

(）(）

三读拼音选字，填在括号里：１２分

鲜竹花马天足妈话

mā()zú()tiān()huā()

mǎ()zhú()xiān()huà()

四看拼音写词语：２２分

zǔɡuówuxīnɡhónɡqíwǒdejiā

()()()

tíshuǐkànshūxiānhuādiànshì

()()()()

mínɡyuèxiǎoxuéshēnɡ

()()

五组词：８分

送（）（）种（）（）

动（）（）叶（）（）

六数笔画：１２分

“送”有（）笔，第八笔是（）。

“我”有（）笔，第五笔是（）。

“奶”有（）笔，第四笔是（）。

“旗”有（）笔，第三笔是（）。

七找朋友：７分

打电动火车种茶

爱小人书提花

看国家看水

玩电话送书

八抄写下面的生字：４分

是们爸玩

小学语文一年级上册第一单元练习题

一、找出下列音节中的声母，抄在（）中。１６分

bóqǔlízuodǎpiāonízhōng

（）（）（）（）（）（）（）（）

二、用“——”画出整体认读音节。１０分

yīqùèrsānlǐ，yāncūnsìwǔjiā。

tíngtáiliùqīzuò,bājiǔshízhīhuā。

三、读拼音，写笔画。１６分

piěhéngzhénàshùwāngōu

（）（）（）（）

shùhéngpiěshùzhéshùzhézhégōu

（）（）（）（）

四、看拼音，写词语。１６分

shuǐniǎodàxiǎoshàngxiàhuǒshān

（）（）春暖花开作文（）（）

shuǐshānmùmǎxiǎoniǎoshānshuǐ

（）（）（）（）

五、选择正确的读音。６分

早（zǎozhǎo）三（sānshān）火（hǒuhuǒ）

四（shìsì）钟（zhōngzōng）床（chuánchuáng）

六、填空。１０分

六的第三笔是（）牙的第二笔是（）

水的第二笔是（）四的第四笔是（）

鸟的第四笔是（）山的第一笔是（）

九的第一笔是（）火的第二笔是（）

小的第二笔是（）五的第三笔是（）

七、按要求写字。６分

例：先撇后捺（八）先里头后封口（）

从上到下（）先中间后两边（）

八、写出意思相反的词。６分

大——（）晚——（）上——（）

九、连线。６分

做山洞骑滑梯

钻火车滑转椅

开早*坐木马

十、把下列句子补充完整。６分

１、我喜欢玩（）和（）。

２、公园里有（）、（）、（）。

３、我的名字叫（）。今年（）岁。

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第2篇：一年级语文上册第一单元试卷

一、比一比，再组成词语写下来。

苗（?）捅（?）畔（?）施（?）谜（?）

描（?）桶（?）伴（?）拖（?）迷（?）

光（?）老（?）尾（?）谨（?）镇（?）

恍（?）姥（?）娓（?）紧（?）慎（?）

二、填写四字词语。

（）（）动听身（）（）境（）（）施教有（）（）类

（）（）而止引（）（）胜（）（）大悟（）（）不通

起（）转（）（）李（）门?远近（）（）和（）（）*

三、填上恰当的词语。

（?）的学生?（?）的人才（?）的影响

周记开学第一周（?）的优点?（?）的故事（?）的思维

（?）的心田?（?）的种子（?）的老师

（?）的想象力（?）地告诉（?）地问

播下（?）?谈起（?）?伸出（?）

四、照样子，写出下列词语的近义词和反义词。

例：贫穷——（贫困）（富裕）

聪明—（?）（?）谨慎—（?）（?）忍让—（?）（?）

勇敢—（?）（?）谦虚—（?）（?）深远—（?）（?）

五、查字典填空。

1．“天资聪明”中的“资”，用部首查字法应先查（?）部，再查（?）画。字典里的“资”有四种解析：①财物，钱财；②供给；③指出身，经历。“天资聪明”是第（?）种解析。“天资聪明”的意思是：________________________

2.“因材施教”中的“施”，用部首查字法应先查（?）部，再查（?）画。字典里的“施”有四种解析：①给；②把财物送穷人或出家人；③用上，加上；④实行，施展。“因材施教”是第（?）种解析。“因材施教”的意思是：____________________

六、选词填空。

反映反应

（1）有什么情况要及时（??）。

（2）经过努力，他的书法（?）有进步。

七、把下列有毛病的句子改过来。

（1）他穿着一件灰*上衣，一顶蓝帽子。

________________________

（2）听了他的话，我禁不住不禁要哭出来。

________________________

（3）只要你虚心接受别人的意见，就能改正自己的缺点。

________________________

（4）小宁正在做完作业，小红就来喊她玩。

____________________________

八、用加点的字造句。

1.这个故事，有思想，有人物，有形象，有情趣。

________________五一趣事400字作文________

2.我遇到了田老师，仍然像四十年前恭恭敬敬。

____________________________

3.当时，只要你想跟孔子学习，哪怕是带上一束肉干作见面礼或学费，孔子也会乐意收做学生。

____________________________

九、根据课文内容填空。

1.课文《孔子和学生》中，孔子是我国________。他认为学生“颜回”是_____的人；“子贡”是______的人；“子路”是________的人；“子张”是__________的人。说明了孔子教育学生十分注重________________。

2.三人行，必有__________。择其_____而从之，其_____而改之。

3.吾爱吾师，_______________。

4.弟子_______________，_______________，闻道有_______________，术业有____________________，____________________。

十、阅读百花厅。读后完成练习。

（一）

田老师执教四十年，桃李满门，弟子不下三千，现在已年近古稀，退休归里十年了。

我回家乡去，在村边、河畔堤坡，遇到老人拄着拐杖散步，仍然像四十年前一年级那样，恭恭敬敬地行礼。谈起往事，我深深感念他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。老人摇*说：“这不过是无心*柳柳成*。”

十年树木，百年树人；*柳之恩，我终身难忘！

1.联系上下文理解词语的意思。

桃李满门：________________________________________

感念：_____________________________________________

2.“*柳之恩”指的是什么？（用文中的语句回答）______________________________

3.我跟田老师谈起往事时，会说些什么话来表达我的深深感念之情？请写在下面的横线上。

我对田老师说：“______________________________。”

4.在文中用横线划出表现作者对田老师的尊敬和感激之情的语句来。

（二）迟到以后

我离教室越来越近。传达室的挂钟告诉我，我（竞?竟）迟到了30分钟！每走（近?进）一步，我的心就跳得格外剧（烈?列）。“谁叫你起得这么晚呢？你看还有10分钟，第一节课就要下了！”我暗暗责备自己，并担心老师会严（历?厉）地批评我，同学们会投来责备的

目光……

走到教室门口，我更慌张了。是进，还是退？我忧郁不决。但是，我忽然想到，在这关键时刻，后退一步，就是容忍自己的错误，就是向自己的弱点退步；前进一步，就是克服缺点的开始，就能多学点知识。想到这里，我毅然地抬脚跨进教室。

教室里，同学们正在全神贯注地听老师讲课。“报告！”我才喊出口，几十双眼睛刷地一下盯在我身上，我赶紧低下头，只感到脸上阵阵发烫。这时，老师走了过来，严肃而又亲切地询问我：“李文同学，你今天怎么来得这么迟呢？”我轻轻地回答：“我……我……昨晚看电视看得太晚了，今天睡过了头。”我的头更低了。老师看出了我的心情，亲切地叫我坐下，诚恳地说：“珍惜这短短的几分钟吧！”我偷偷地看了一下周围，同学们的目光也是和善的……

亲切的教诲，善意的目光，使我忐忑不安的心情渐渐平静下来，我暗下决心，要把损失的时间补回来。我坐好后，迅速拿出书和笔记本，带着悔恨和决心，认真记下了这宝贵的几分钟内学到的知识。

1.划去第1自然段中用得不当的字。

2.联系上下文理解词语。

（1）犹豫不决：__________

（2）全神贯注：__________

（3）忐忑不安：__________

3.从文中找出下列词语的近义词。

责怪—（?）眼光—（?）严肃—（?）错误—（?）

4.把课文中画线的句子改成被字句。

______________________________

5.概括地说说“我”的心理活动的变化过程。

________________________________________