) 学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的小忌是走马观花。) 读书就像品茶一样，囫囵吞枣是喝不到其中的味道，只有细细品味才能享受其中的乐趣。) 一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语！) 我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣。) 他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。造句网zaojv随机好图不显示) 理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣，所以我们要认真读书，反复思考。) 学习上我们决不能囫囵吞枣。) 读书不能囫囵吞枣，而要从中吸取自己需要的东西。) 学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。) 囫囵吞枣，食而不知其味；一目十行，虽看不知精神。民谚) 有些道理必须深入思索，绝不能囫囵吞枣。) 这么重要的知识，学生还不懂，zaojv/怎能囫囵吞枣地就略过呢？) 生活压力大，鲜枣来帮忙；囫囵吞枣引腹胀，细嚼慢咽帮减压，空腹睡前易烧心，加餐用来效果佳，鲜枣亦防胆结石，注意饮食用处广！) 你觉得你这样囫囵吞枣的做完这件事情会不会有收获呢。) 不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。) 水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。) 像他这样循序渐进地学习，虽然成效可能较慢，总比囫囵吞枣、不求甚解要好。) 上课学习不能半知半解，囫囵吞枣是不能提高学习成绩的。) 不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。) 培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。) 要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣zaojv。) 读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。) 每次我看到新的东西，我先是囫囵吞枣，然后在细细琢磨。) 小明回到家里，把老师发的家长信囫囵吞枣的看了。) 你看四大名著的时候一目十行，随便浏览的话无异于囫囵吞枣，是没有效果的。) 不管学习什么知识都要仔细琢磨，深刻领会，千万不能囫囵吞枣只学皮毛。) 行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。) 我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。) 学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清) 人生中最艰难的是选择；工作中最困难的是创新；生活中最痛苦的是自扰；做人中最苦恼的是委屈。一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语。 ) 我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣。) 他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。) 理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣，所以我们要认真读书，反复思考。) 学习上我们决不能囫囵吞枣。) 不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。造句网zaojv随机好图不显示) 水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。) 不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。) 培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。) 要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。) 读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。) 行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。) 我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。zaojv/) 我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。) 我们要细心体会课文的意思,不能囫囵吞枣。) 他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。) 张老师告诉我们,学习上不要囫囵吞枣,生吞活剥别人的理论。) 读书，学习要善于思考，囫囵吞枣会收效甚微，是一种不良习惯。) 读书要反复的读不能囫囵吞枣。) 我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴，三心二意。) 学问二字，学是学，问是问。要多问，不可再囫囵吞枣了。) 囫囵吞枣地吃食物是个坏习惯。) 学习不能囫囵吞枣而是要精益求精。) 学习知识要深刻理解，不要囫囵吞枣。) 倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。) 学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。) 学习不认真，贪多求快，囫囵吞枣，一知半解，这是一种要不得的学习态度。) 由于太饿了，饭菜一上来，我便囫囵吞枣吃起来，结果给噎着了。) 一想到读书我就如饥似渴，但当我拿起课本了我就是囫囵吞枣的看了一遍。) 今天心烦意乱，静不下心看书后半部分不能细细看下去了，囫囵吞枣竟有收获。) 我常常的把水浒传上的人物张冠李戴的乱说一气，老师告诉我不能囫囵吞枣的看书！