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幼儿园大班保育员年度工作总结(精选篇)

一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,是时候认真地做好工作总结了。

我们该怎么去写工作总结呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园大班保育员年度工作总结(精选篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

本人这一学期带的是小班,主要是配合我班二位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,

以下我谈谈这学期的工作情况:

一、不断学习,

总结经验,做好自己的保教工作

社会在发展,

对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作中,

我以园部下达的任务及本班的教育为中心,

努力坐到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,

平时遇到园部和班级有什么额外任务,

只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,

及时完成下达的各项工作任务。

二、关心孩子,热心工作

“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了小三班的保育员以来,

我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。

通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,

只有热爱了,

才会去追求,

才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、经常反思

虽然我是保育员岗位上的新手,

但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,

那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,

脑子也要勤快,

要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,

更好改进,不断进步。

四、工作效果及努力方向

由于这学期,

我带的是小班的孩子,他们才刚离开自己的父母,踏入幼儿园的道路中,我必须让他们学会自立自理,

在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差,

因为年龄小,

对成人的依恋感强,我们以游戏的形式对幼儿进行培养,

如培养先小便后洗手时,教师边念儿歌边师范:“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,

搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干净,洗好小手擦干手,

手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念,在模仿中理解,

学会正确洗手方法,经过培养训练,

幼儿的自我服务能力大大加强。如:会自己搬椅子就坐,会独立吃完自己的饭菜放好碗,会用小毛巾擦脸,

洗手不弄湿衣服等,得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来,

也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,

相信在今后的工作中,会不断进步,对得起园部对我的信任,

对得起孩子家长的期望,对得起自己的。本职岗位五、密切联系,

增进家园互动。

在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,

注意和家长沟通。

接送孩子时和家长聊上几句,

了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,

认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,

并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,

要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,

把别人身上的精华吸取过来,

使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

一、一日常规的培养

在日常工作中认真按照一日常规流程要求孩子,从入园到离园个环节都不能掉以轻心。

、入园后坚持每天开窗通风,用干净抹布擦拭教室内外窗台,做好餐前准备。

、进餐时介绍食谱鼓励孩子健康饮食,

及时为孩子添加饭菜,要求孩子吃饭时做到不撒饭、不剩饭、不挑饭,桌子干净、衣服干净、地面干净。

针对进餐有挑食的孩子,给予引导,逐步培养幼儿良好的进餐习惯。

、间操环节跟在队伍的后面,及时提醒孩子增减衣物,

上下楼梯不要打闹,

跟着老师一起做操。

、室内活动环节,

配合班级教师进行教育活动,跟孩子一起做一个学习者。

、户外环节,安全最重要,

一定要让每个孩子都在老师的视线范围内活动,活动前后检查场地和幼儿人数。根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水;随时携带毛巾和卫生纸为孩子擦汗,

能做好幼儿活动的护理工作。

、午睡环节,

睡前要求孩子一定要去厕所尿尿,及时巡视为孩子盖好被子以防感冒。

、午点环节,和早餐一样为孩子有趣的介绍餐点,幼儿吃完后迅速打扫完活动室。

、离园环节,检查孩子的衣物和鞋子并及时整理,坚持做到人卡不分离,认真完成职责,做好离园后的`消毒工作。

二、安全教育的开展

孩子的安全是幼儿园工作的重中之重,

没有一个健康的身体何来美好的童年,所以幼儿的安全颇为重要。

我会在给孩子一个整洁舒适环境的同时配合班级教师开展一些安全教育内容的课程,并在幼儿户外活动时及时提醒幼儿不做危险动作和不到危险的地方去玩耍,保证让孩子每天早上开开心心的来到班级并在下午健健康康快快乐乐的回到家里。

孩子的快乐是对我工作的鼓励,家长的满意是对我的工作的肯定。

三、消毒工作

按时进行玩教具消毒,并按照医务室要求的每周二、四开紫外线消毒灯管进行班级空气消毒。尤其是在传染病高发期一定按照医务室指示做好全面消毒。

四、家园共育

由于是中间来到这个班级,

对班级孩子和家长来说都很陌生,所以我更加应该呈现自己的一面让大家看到,

让幼儿家长放心把孩子交到我们手里。利用每天接送幼儿的时间和家长简短孩子在园的情况,家长提出的问题一定要认真考虑后在给予对方合理的答复。发现问题及时解决避免发生不必要的麻烦。

本学期的保育总结如上,

半年来我虽然取得了一些进步,但也同时存在着这样那样的不足,我会做好自己本职工作同时做到三多:多向有经验的保育老师请教、多学习相关业务知识、多反思自己的工作。继续努力,力争更上一层楼。

望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活,

使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,

总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、卫生保健方面:

我以培养幼儿各项生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子毛巾,学习男女分厕的习惯。

培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水。

由于我们班年龄小的幼儿很多,

自理能力差,因此在大小便时都要给予帮助,

有的还经常不大小便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤,

把湿裤子洗好。活动时,对出汗过多的幼儿及时擦汗,

以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作,加强幼儿的保健卫生,管理午睡,

做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作,常晒被子、枕头,减少细菌滋生。

二、保育工作方面:

认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。

我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的‘努力,有效的控制疾病的传播,确保了幼儿的健康。

在日常教学活动中,我能够配合其他老师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,

积极协助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全。

在指导幼儿值日生工作时,能够耐心、细致的讲解,

纠正幼儿的错误,使我班幼儿值日生工作得到领导认可,

在半日开放活动中,受到家长的好评。工作中,

我服从领导分配,

能做到干一行爱一行,

并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏,不怕累,不怕苦,

勤勤恳恳,

任劳任怨,并于五月份,获得了卫生保健与消毒工作先进班组奖状。今年六一活动期间,

我能够克服家中的困难,加班加点赶制演出服装,受到园领导的表扬。

三、存在的不足之处:

、工作中,有时会出现一些急躁情绪。

在轻声教学方面有待加强。

、业务上的学习还不够,今后我会不断学习专业知识,提高各项技能。以上是我的工作总结,

请领导和同志们批评指正。

一、教育教学工作

我们开展了《运动身体》和《高高兴兴》两大主题教学活动。在《运动身体》中,幼儿对人体运动、动物运动有着浓厚的兴趣,音乐活动“伸伸转转”使幼儿感受到了歌曲的活泼和欢快的情绪,

小手也跟着运动了起来。美术活动“小脚丫旅行”通过孩子们的小手印画,

变出了一只只可爱的小脚丫。在区域活动中,我们还用火柴棒拼成了一个个运动的小人,有跑步的,有做操,

还有滑滑板的,一个个活灵活现。在《高高兴兴》主题活动中,孩子们通过听故事、玩玩具、迎新中秋节作文满分作文年、做贺卡等活动,

充分感受到了快乐和欢笑,他们尝试用多种方式表达自己的心情,主动在活动中感受、体验、分辨自己的积极情绪和消极情绪,

从小做一个快乐的孩子。

本月我们中班参加了一年一度冬季运动会的呼啦圈比赛,幼儿们通过平时的努力练习,

在活动中取得了较好的成绩,其中位小朋友并列第一名,位小朋友获得第二名,

另外位小朋友获得第三名。

为了迎接元旦的到来,我们利用孩子们制作的彩链、红灯笼等把教室打扮一新。

还开展了迎“元旦”游艺活动,在“捉尾巴”和“高楼运球”游戏活动中,

让幼儿充分感受了过元旦的快乐气氛。还举行了“迎新年画展”,我班幼儿的优秀作品被贴在走廊上,

吸引了不少人赞叹的’目光。

本月又开展了角色游戏环境评比和角色游戏观摩研讨活动,

通过这样的活动,使角色游戏更加完善,使教师的组织、指导角色游戏更进一步,

也最终使孩子们得到受益。

二、卫生保育工作

在卫生保健方面,本月随着气温的下降,

我们更多的是关心孩子们的身体健康。我们在晨间活动中,提醒孩子们注意运动量,尽量不让孩子们出大量的汗,并且提醒孩子们衣服频穿频脱,

小心着凉。冬季气候干燥,在课间活动后,我们经常提醒一些不爱喝水的孩子多喝水,

让身体保持充足的水分。午餐时,我们两位老师合作分饭分菜,保证每位孩子都能在第一时间来用餐,

并提醒个别孩子不说话,趁热把饭菜吃完。

在午睡过程中,

为了防止孩子着凉,值班老师还做到多巡视,及时纠正孩子的不良睡姿,让每个孩子都有高质量的睡眠。

三、家长工作

我们能及时更新家长园地的内容,

充分利用家园路路通、电话通讯等途径与家长保持联系,让家长了解我们的教学最新进展情况。根据主题教学内容需要请家长协助收集了很多材料,如:在《运动身体》主题活动中红楼梦读后感1500字请家长帮助我们收集了一些关于人、动物运动的图片,

在游艺活动前请家长为我们准备了牛奶罐头,因角色游戏需要还帮助收集糖果盒子等等,在此对各位家长的协助表示感谢!

忙碌而充实的一年即将过去,新的一年即将到来,

在新的一年里我们会更加努力,让孩子们快乐健康地在我们班里学习和生活!

一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作。

随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视,因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求,这就要求我不断学习,不断进步,才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活,

才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到:

()虚心的向有经验的老师学习,学习她们在保育方面的长处和经验,

借此来不断提高自己的保育水平。

()毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。

二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。

我每天早上来园就把教室的。门窗打开通风,把毛巾、口杯进行消毒,

并把物体表面擦的干干净净,物品摆放整齐,玩具清洗消毒,在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴,让幼儿养成讲卫生的好习惯,

吃完饭用消毒液擦桌子、拖地,从而减少病菌的生长,让宝宝在舒适的环境中成长。

三、照顾好幼儿的一日生活。

每天定时提醒宝宝去上厕所,

并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动,我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服,根据天气的变化给幼儿增减衣服,

每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病,

我会按时给他们喂药,注意是否发烧,

对他们多多照顾。

宝宝吃饭时,要教育他们饭前洗手、专心吃饭,进餐时不说话,不乱扔,

不掉饭的好习惯。

四、做到保教结合。

虽然是做保育工作,但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后,

我还会协助曾老师和周老师的教学工作,以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。

五、家园互动。

我知道要搞好班级工作,

需要家长的配合。我能热情对待每一位家长,

注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,

了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况,

家长都感觉非常高兴和温暖。同时,我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。

在这月的保育工作中,我还有做得不够细致的地方,需要不断的改进和完善,

同时还需要学习更多保育方面的知识。

保育工作很锁碎,也很辛苦,带给我的是酸、甜、苦、辣,

但看到宝宝活波可爱的样子,并甜甜地叫一声杨老师时,

我的心里像喝了蜜一样的甜。

“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,因为用心诠释着“爱”,

使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,

在幼儿园领导对保育工作的高度重视下,我认识到作为一名保育员,

和教师一样:任重而道远,要学习太多的专业知识,才能做好本职工作。我也深深理解:自己所从事的职业,

只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

经过与小朋友的相处,

我也懂得了很多:幼儿虽然年纪小,但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美能力,他们需要成人的引导教育,

而幼儿园是他们人生的第一个受教育地,幼儿教师是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴,

用爱心和耐心,细致入微地引导幼儿提高自理生活能力,愉快地玩耍,快乐安全地在幼儿园生活学习。

我爱每一位小朋友,我喜欢面对他们纯真,可爱的小脸,希望小朋友们的童年健康快乐。

每一个学年的结束,就是孩子们又一个成长阶段的开始。在这一学年中,我们依旧坚持“为了每一个孩子都有进步”,

尽心尽力的做好每一天的工作,尽自己最大的努力,踏踏实实地完成了本学年的工作。孩子们升入大班,新转学来了个孩子,

其中个男生,个女生。

有个孩子从小班转入,班级总人数个,

其中男孩子个,

女孩子个。现将本学年的班务工作总结如下:

一、加强常规管理工作,

培养幼儿良好的行为习惯

俗话说:“没有规矩,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,

使神经系统得到有益的调节,有利于培养幼儿自我服务的能力,为今后的生活和学习打下良好基础。

我在学年初就严格要求幼儿保持良好的常规:在入厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序,

上课时不乱抢话、举手回答问题等。从整体上讲,

幼儿的进步还是比较大的。

在平时各科教学中,幼儿的常规都还不错,

虽有新来的欧金铖、杨光灿等小朋友,刚来时影响了整体秩序,但他们的适应性很强,而他们也很快融入了我们的集体生活。生活中,

我们注重科学安排幼儿一日生活,注重在生活中对幼儿行为习惯的培养。

虽然我班孩子的交往意识提高了,开始和伙伴间交流了,但是在自由休息的时候,总是有一小部分小朋友自我约束能力不高,有追跑、推挤的现象。

我想了好多办法,

但是效果不是很理想。

在今后有了区角,追跑的现象应该不会出现了吧。可推挤方面还得常住不懈。

二、做到保教并重,促进家园互动

在日常生活中本着:“一切为了孩子,

为了孩子的一切”的宗旨,

尽心尽力为幼儿服务。从每个细节上去切实照顾他们、教育他们,使幼儿的自理能力逐步提高。我们还根据幼儿发展水平的不同,

采取相应的教学教育组织形式。不同水平的。幼儿,

在原有的基础上得到了发展和提高。爱玩是每个孩子的天性,我们在教学过程中注意动静结合,

将游戏与知识相结合,调动幼儿的积极性。

我们将游戏贯穿于一日活动中,

充分发挥幼儿的主动性、积极性,

让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识,掌握更多的技能。大班的孩子求知的欲望明显提高了,对于没有做过的事情更是跃跃欲试。

本学年,他们学会了简单的折纸等。我比较欣赏美的东西,平时也喜欢让孩子们涂涂画画。一学年下来,

孩子们的绘画技能大幅度的提高。特别是石珍珍、龙国香、姜再镇、龙浩、陈鑫等十几个孩子,无论在配色、绘画技能等方面,进步非常大。

在注重保教工作的同时,我们多形式,

多途径地开展家园工作。通过电话、家访等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,

有特殊情况及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步,我们也马上和家长取得联系,请家长继续配合,使孩子不断进步。

三、安全工作

《幼儿教育指导纲要》指出“幼儿园要把保护幼儿的生命和尊重幼儿的健康放在工作的首位”。我们通过每周一节安全教育或其它学科讲一些小故事、真实事例等让幼儿知道什么是安全,什么是危险,什么事情可以做,

什么事情不可以做等等。让幼儿从小有安全意识,并且知道如何预防不安全事件。另外,我们也将安全教育渗透在幼儿一日生活中。

如上下楼梯时,告诉幼儿不安规则做的后果,出去玩时,告诉幼儿为什么要在教师身边玩,为什么不要乱跑乱跳,

等等。

我们不单单告诉幼儿为什么不能做,更重要的是让他知道这样做会很危险。

幼儿园里无小事,

安全责任重于泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素,并让幼儿学会简单自我保护保护方法,在班内形成互帮互助的良好氛围。本学年我班在我们两位老师的高度警惕和细心照顾下,

我班无任何事故发生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后还要加强安全教育工作,使孩子们安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。

四、家长工作

一个班的工作能否得以顺利开展,离不开老师们的密切配合和努力,更重要的是要得到家长们的支持和配合,家长工作是教学中的重中之重。

幼儿年龄小,

自理能力较差,家长们不放心是在所难免,

为了使家长信任、支持和配合我们的工作,

我采取了以下措施:

教师与家长形成教育合力,做到家园同步,因此我把家长工作当重点来抓,培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果一定不会很明显,

只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导,才能达到真正的目的。

我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长,以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间,简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况。由于班里好多都是留守儿童,

与老师见面少,他们就在群里留言上,仔细将幼儿的言行如实反应,并向我提出一些问题?作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法,

于是我就认真翻阅有关资料,争取给家长最满意的回复。

本学年,

我们通过召开家长会让家长们直观的了解我们的工作内容及孩子在幼儿园的发展和进步,有效的提高了家长与教师展开合作与沟通的效率。另外,

我们还利用《家园栏》、通过班级群与家长联系和沟通。

由于班里好多都是留守儿童,与老师见面少,他们就在群里留言上,仔细将幼儿的言行如实反应,并向我提出一些问题?

作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法,于是我就认真翻阅有关资料,争取给家长最满意的回复。有的家长反映自己孩子的表现,有的家长讨教育儿的科学方法,

还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近,

以求达到家园共育。让每一位家长了解我们的工作实质和孩子们的发展情况。

五、总结与反思

回顾这一学年的工作,

我尽心尽力去完成。在取得成绩的同时,

也看到了不足之处,如:在班级管理上还应加强学习,还有听之任之的现象,个别幼儿的常规还应加强指导。

班主任的工作细碎而又繁琐,在今后的工作中我会不断寻找自己的不足,不断充电,提高自身素质,努力完善自己,

与配班老师相互配合,更加努力工作,

让每一个孩子每天都快快乐乐的来幼儿园,

每天都有一个崭新的开始,每一天都有进步。

新的一年又在孩子们的欢歌笑语声中来临了。

又到了总结过去,

展望将来的好时机了,

现将一学期工作总结如下:

一、健康成长,保育为先。

我班在幼儿园领导和保健老师的直接领导和指导下,卫生保健工作取得了一定的成绩。为了减少常见病、多发病的发生,

每天用药物消毒外,

订时对教室和寝室进行空气消毒,杜绝了传染病的流行。

同时做好常见病的预防,发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒,

预防传染病的发生。如:通过小班一年的学习,我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步,他们有礼貌,能主动学习,

会自己的事情自己做,有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题,幼儿的行为常规还需要培养,幼儿的身体健康还需要老师的`关注等等。

新的学期开始了,

我们老师将以最大的`热忱、最宽的胸怀投入到工作中去,

尽量做到教师开心地工作,幼儿健康地生活。

让家长放心地把孩子交给我们,

让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活,

幼儿健康,老师才会快乐。

二、能做好班级的各项消毒,以防病毒感染

能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐,

保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,

让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

三、能培养好幼儿的各种生活习惯,

以防幼儿病从口入。

在活动中能注意幼儿的安全,多关注体弱幼儿,

适当增加他们的活动量,并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,

活动时注意给幼儿抹汗等等。

加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。本学期还担任园内的会计工作,

并能认真地处理好帐务,每月能按时地交报表和做好帐并能积极的参加区里的会计培训班。

转眼过去的上学期,

作为一名保育员,我在幼儿园里面也是干好了自己的保育工作,

同时我也是有挺多的一个收获,

为了以后更好的把工作给做好,我也是要对过去的一个工作去进行总结。

一、认真工作

既然来到了幼儿园,我也是按照幼儿园的一个制度去做事,

在自己保育的岗位上,从来没有吃到过,考勤都非常的好,

对待孩子们都是公平的,从不偏爱某一个孩子,也不会嫌弃孩子,

都是认真负责的去做事情。对于领导给到了的一个安排,我都是会认真的去完成,班级的孩子,

我也是很好的去照顾,遇到什么问题,也是会尽快的去处理,除了做好保育的工作,

我也是积极的去学习,提升自己的保育能力,

经常的和其他同事交流,通过这些学习,让自己在照顾孩子方面有更多的心得和经验。

二、爱护孩子

对于保育工作,刚接手的时候,

我也是比较的不太适应,

毕竟孩子们经过一个漫长的假期,再来到幼儿园,

虽然长大了一些,但是毕竟也还是比较的小,所以很多方面都是不太适应的了。

哭哭闹闹的情况让我也是很揪心,不知道该如何的下手去处理,不过经过同事的。帮带,我也是很快懂得了该如何的去处理,关心他们,

爱护他们,平时孩子们遇到什么事情也是会和我说,会让我来帮助他们去解决,我也是非常的开心,孩子们愿意信任我,

愿意找我来帮忙。

三、卫生工作

每天的卫生我都是会认真的去搞好,确保孩子们处的环境是干净卫生的,

每日的消毒也是会认真的做好,各种记录都会清晰明确的。同时我也是对于孩子们的一个卫生习惯去培养,对于不好的要劝阻,纠正他们的错误,

对于好的也是去鼓励,

去表扬他们,培养他们好的卫生习惯,而孩子们半年的成长我也是看在眼里,

我知道卫生是要从小就去养成的,只有把这个做好了,那么孩子们也是会变得更加的优秀。

一、师德师风方面:

在工作中,我能服从领导安排的各项工作,

能上能下,

做到不迟到、不早退,工作认真、负责,

尊敬领导,团结同事,爱护幼儿,

尽自己最大的努力做好班级的各项工作,

凭自己的良心和责任心精心照顾幼儿,使幼儿得到良好的生长和发展,

并逐渐使其养成自己的事情自己做好的良好习惯,得到家长的高度评价。

二、本职工作方面:

我十分热爱自己的本职工作,我爱孩子们,我是孩子们的好朋友、好伙伴,

更是他们的好妈妈。在生活中,

我时刻细心耐心地照顾、爱护他们,午睡时为他们盖被子,游戏时为他们擦汗,生病时为他们喂药,为尿床的幼儿清洗被褥、衣物……闲暇时为幼儿讲故事,

启发他们的`智慧,通过故事改正他们生活中常规的一些小错误,

和他们谈心。以致于汤璐帆小朋友多次邀请我到她们家做客,并许诺:拿好多好多玩具给我玩。

我告诉优优,我喜欢看书,她马上接着说:我家里也有很多很多的书呀。看到孩子们阳光灿烂的笑脸,

我开心满足极了。我感觉我自己真正做到了一个保育老师应尽的责任。

作为保育老师,班级的卫生保健是一项非常重要的工作。

为了做到班级的干净、整洁,我每天坚持仔细、认真地打扫盥洗室卫生,每天坚持为茶杯、毛巾消毒,坚持每周对班级进行按规定紫外线照射,每周用“”消毒液擦拭桌椅、玩具、墙面、厕所、扶手等,

每月清洗被褥……督促孩子要多喝水,注意个人卫生,做到饭前便后要洗手,还教育幼儿用正确的方法洗手,

防止疾病的发生,积极配合园医做好幼儿身体全面的检查工作。

三、保教配合方面:

作为保育老师,配合班级教师的教学工作也是非常重要的。

每当老师在进行教学活动时,我都会主动配合老师做力所能及的事情,如发幼儿用书、绘画油纸,指导幼儿画画、做手工、做游戏、讲故事等。

我还经常在当班老师突然上面有事不在时,

组织幼儿进行教学活动,写家园联系册,给家长打电话等。由于我的积极配合,

得到了班级老师的肯定和称赞,我自己的素质也得到了提高。

四、个人学习方面:

为了提高自身的素质和技能,我坚持学习有关幼儿教育方面的知识,尝试看幼儿自理能力培养方面的研究。年月在区论文比赛中,

荣获了三等奖,保育技能比武在区内荣获二等奖……在这里我要感谢园领导给了我学习的机会,希望今后领导们能为我们提供更多的学习机会,使我们保育老师的整体素质能进一步提高,以便更好地为幼儿、家长服务。

以上是我年的工作总结及今后的学习目标。在今后的工作中,我将继续努力,继续一如既往地热爱孩子,热爱幼教事业。

一、教育教学方面

因我班幼儿年龄层次不一,

幼儿的行为习惯、生活常规都不样。因此我班将月份的工作重点放在了对培养较小幼儿的一日常规和较大幼儿习惯上。通过《找朋友》《我是好孩子》等游戏活动,让新生了解了自己生活用品和生活环境。《请你跟我这样做》等则初步培养了幼儿听指令活动的习惯;

儿歌《好朋友》等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。

《弟子规》《礼仪教育》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子,激发了幼儿的自信心。

另通过不断的反复的训练和肢体动作,让幼儿熟练地掌握所学。

与此同时,我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。

首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中,通过加强幼儿对字型字音的熟悉,从而巩固了幼儿对字词本身的记忆,丰富了幼儿的词汇量的。另几乎所有的活动都以游戏形式进行,

让幼儿在游戏中学,学中玩,

寓教于乐,激发幼儿对学习的兴趣。

二、卫生保健方面

为了确保班上每一位宝宝的身体健康,我班老师分工合作,

相互配合,严格执行幼儿园的各项规章制度,

对班级卫生做到了一日一小扫,每星期一大扫。

幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时,

清洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的‘毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒小时。

幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。

确保了班级的干净整洁,为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、游戏环境。

三、家园联系方面

开学至今,

为了让家长更加安心,我们坚持每天都给一名宝宝家去电话,及时向她们反馈宝宝一日在园情况。亲自接送的家长,我们也是利用晚上来接宝宝的时间,

及时向家长汇报宝宝一日在园表现。

待家长和宝宝的情绪逐渐稳定后,我们则改为不定时的进行电访。

同时每周都会按时发放《家园联系手册》,反馈宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么特别的表现,

我们也会写上一张小便条放在书包带回家,便于家长了解,做到真正的家园共育。

在下一个月里,我班需要进一步加强的是:对宝宝的安全教育工作,

从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要继续加强对幼儿的学习常规培养。

一、指导思想

以本园的《保育员的职业守则》为基础,以每学期的工作计划为目标,

认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,严格遵守认真学习保育知识,

不时提高保育质量。积极参与园里举行的各种保育学习活动,努力提高自身素质。

二、主要工作

坚持每天的消毒工作,教室、寝室、用具、玩具用消毒液消毒,

床上用品勤洗换,保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,

为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是责任和义务。

为了避免近期流行甲型流感病的发生,

除每天用消毒液消毒外,还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒,同时做好常有关方面流感病的预防措施,发现问题及时报告和处理。

三、工作态度

我在保育员岗位上做了很多年,

我慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,

比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,

要经常思考,“为什么要这样做”,

今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,

以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。

四、团结奋进

在一个单位里工作团结是最重要的,做为保育员,

与老师之间的团结奋进,密切合作那是更不可缺少的。

所以,教师和保育两者之间要相互配合,

相互理解,相互支持,经常沟通,

一同探讨保教工作方案,团结一致,共同努力,

互相关心每一个幼儿,

使孩子健康生长。

五、不足之处

在这个月的工作中,我还是有许多不足之处,

如在工作中有时会出现一些急躁情绪,

在完成一些工作的时候有些散漫的’态度,虽然之自己领悟到“勤”的道理,但有时心里的“惰”确在作祟。所以有些工作常常会出现个种漏洞,这也也让我受到了园领导的不少批评。

错不怕,

能改就好,所以我决心改正以上缺点,并争取在以后的工作中取得进步。

望着渐渐成长的孩子们,

从他们身上让我感受到一种自豪感,转眼随着二月的结束,这个学期也结束了。这个学期的集体生活,使孩子们学会了许多,

各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础,而大班幼儿正处于学期晚期,

是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期,因此,

我们抓住这一重要时期,

培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德,养成良好的文明习惯,陶冶幼儿情操,

培养幼儿的集体主义精神,为幼儿进入小学打下良好的基础。以下是我的工作总结。

一、日常生活中做好品德教育

幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。

我们每时每刻都在对他们进行教育。晨间活动:我们让值日生提前来园,

为小朋友们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语,

增强文明意识。我们改变了传统的点名方法,让幼儿自己来点名,使幼儿学会关心自己的同伴,

热爱班级体。

课间活动:在这时,我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子,

帮助他们复习课上所学的内容;

要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩。进餐时,

我们培养幼儿良好的进餐习惯,

吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具收拾好,让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。午睡:教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入睡。

离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹,将自己的东西整理好,等父母来接。

二、品德教育

大班的孩子现在已经进入大班末期,马上就要升入小学,

要戴上鲜艳的红领巾了,我们为了培养幼儿的竞争意识,使他们产生对上小学、戴红领巾的渴望之情,

养成良好的习惯,就开展了“绿领巾”的入对仪式,让幼儿了解小学中的`一些学习、生活常规,和德育内容,为幼儿入小学打下良好的基础看着孩子们一张张严肃的小脸,

我们心里明白这次活动还是卓有成效的。

三、家园联系共同教育

对幼儿进行品德教育,靠学校单方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,

家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育,保护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活动。

我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想,

多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会,培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想,及初步的劳动习惯。家长和老师要不断加强自身修养,

严格要求自己,以身作则,要求幼儿做到的事,自己要先做到,

不许孩子做的事,自己坚决不做,要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境,确保幼儿的身心健康发展。

总之,

我们会抓住每一个有利的时机,

对幼儿进行思想品德教育,为他们顺利进入小学、走向社会做好充分的准备。

一个学期转眼就过去了,

在幼儿园领导的指导下,在同事们的关心和帮助下,

使我学会了很多,也使我干好了我的本职工作,这里,我也该总结一下过去的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、思想方面

在这个学期里,

本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,

对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。服从领导的分配,

乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。班上出现问题,

能够与班上的老师共同商量解决。积极认真的参加保育员及其他的各种学习,

每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,

主动听取保健老师的意见,经常与保健老师交流。

二、日常工作

我是第一次接触保育工作,这学期我是大班的保育员,经过了一个漫长的暑假生活,刚开学许多孩子都不适应幼儿园的生活,早上有的小朋友要哭要闹,

这时我就用亲切的语调,

友善的`笑容,像妈妈一样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活,把孩子当做自己的孩子,

从内心去关心他们。

三、清洁工作方面

每天早上来园,

首先做到开窗通风,搞好室内外卫生,

保证环境、物品的清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水,盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天清洗毛巾及水杯,

保证水杯清洁,厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾,

活动室物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,

幼儿被褥叠放整齐,严格执行一日卫生消毒,

各种资料记录清晰。

四、在卫生保健方面

我以培养幼儿各种生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子,培养幼儿饭前便后要洗手,

饭后要擦嘴,

漱口的好习惯。

班中有个别孩子有挑食的坏习惯,我就给他讲道理说明挑食的坏处,

同时适当的鼓励他,渐渐的这些孩子有了进步,变得爱吃饭了,有的还主动要求老师添饭、添菜,

孩子们的变化使我变得非常高兴。

通过一学期的努力和学习,从刚开始对工作的不熟悉到现在的得心应手,这些都离不开领导和同事对我的帮助,当然,

我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我一定不断总结经验,吸取教训,

争取把工作做得更好。

时光飞逝,转眼之间,

一个学年很快过去了,回顾这一学年自己的工作,真是有喜又忧,

但我以“为了孩子的身心健康,

为了孩子的可持续发展,尽心尽责的工作”为宗旨,全身心的投入到工作当中,也十分感激中心幼儿园领导对我的信任和支持。现将这学年的工作总结如下:

一、保育方面

每一天我一进教室,

第一件事就是开窗通风,做好毛巾、杯子的消毒工作,以及各项卫生工作。

在平时,

为了让幼儿养成良好的生活习惯,在进行盥洗时,能及时看好秩序,

注意幼儿的安全,并交给幼儿正确的洗手方法,即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手;

在午餐时,让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的一分饭菜,做到不挑食、偏食,针对进餐有挑食的孩子,给予引导,

逐步培养幼儿良好的进餐习惯;在午睡时,我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯,培养幼儿正确的。睡姿,

安静入睡;在接送方面,坚持做到人卡分离,认真完成职责,全心全意为幼儿服务。

孩子的欢乐,是对我工作的鼓励,家长的满意,是对我工作的肯定。

二、教育教学方面

认真学习幼儿园《纲要》及《幼儿园管理规程》,

全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步代。在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的氛围,

用眼睛关注每位幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,

去点亮他们自信的明灯,我帮忙幼儿发现自己的优势、智能,建立自信和对团体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的兴趣。真诚对待每一位家长,

如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答。当问题出现第一时间与家长联络很重要,

让家长明白教师对问题很重视,对幼儿发展很在意。园内半日活动中,家长看到了自我孩子各方面的表现与提高,

也看到了别的孩子的优点,有助于家长帮肋孩子找差矩与不足,找到继续教育引导的方向。

总之,这学年来,

我努力做好本工作,

但在工作中也难免存在不足,我会在工作中加以改善,扬长避短,继续努力,

把工作做好,力争更上一层楼。

今年我的保育员工作到这里就结束了,这一年跟各位老师一起合作很好的完成了这一年的工作任务,在工作中也有了很多的收获,同时也看到了自己的不足。

我希望自己在明年的时候能够改变自己,让自己能够更好的去完成我的工作,所以在今年的工作结束之后为自己这一年的工作做一个好的总结,

这样才能够更好的去开始我明年的工作。

一、工作表现

作为保育员我的主要的工作就是要培养幼儿好的生活习惯,配合好其它老师的工作。我的工作是很重要的,

因为我对幼儿产生的影响是很大的,所以我是一直都在努力的完成好自己的工作的。在这一年中我很好的做好了自己的工作,帮助我们班上的幼儿养成了很好的生活习惯,同时培养了他们的自理能力。

现在我们班上的幼儿都能够做到自己吃饭、上厕所了,很多的事情都不需要老师的帮助了。

其实看着他们的变化自己也是非常的高兴的,自己也更加的有工作的激情。

虽然自己在工作的时候也会觉得很疲惫,但是看着孩子们可爱的表情就感觉自己又有了工作的动力了。

其实这个过程也是比较的困难的',毕竟都是一些小孩子,经常是吵吵闹闹的安静不下来,想让他们学好东西需要的时间也是比较的久的。所以说从事幼教这方面的工作最重要的就是要有耐心了,

有了耐心才有可能做好自己要做的工作,否则的话很快就会对这个工作感到厌烦了。

二、工作计划

虽然自己在这一年的工作中收获了很多,

也有了比较大的进步,但是我觉得还是不够的,自己还是应该要去学习一些新的东西,这样就能够把工作做得更好了。

在新的一年中自己要多看一些跟工作有关的书籍,学习怎样更好的去完成自己的工作,同时也是丰富自己的知识领域。

保育员的工作在幼儿园中是很重要的,

不能因为自己的一些不足就影响到幼儿的成长。自己在工作中还是有很多的不足的,所以是必须要不断的学习去让自己有更好的工作能力,我想要成为一个好的保育员,

所以我要一直都往这个方向去努力,

多学习,多向优秀的保育员学习。

今年的工作已经结束了,

明年自己要努力的去提高自己的工作能力,让自己明年能够有一个好的工作成绩,让幼儿们能够在我们幼儿园得到成长,养成好的行为习惯,保证幼儿在园的安全与健康。

年终又到来了,

担任保育工作以来,我都认真工作,全身心付出,不敢怠慢,在幼儿园全体师生的共同努力,

在领导带领下,很好的完成了任务。

一、幼儿园饮食健康

幼儿的抵抗力比成人要低,

对于他们的饮食必须要严格要求保证不会出现任何问题,对于幼儿饮用的水还有食用的食材都会经过专门处理,严格检查,选择的材料也是无污染,

无危害的绿色食品,

不能有任何农药或者抗生素,生长激素之类的出现,

为幼儿提供健康的饮用水,

和安全干净的事物,让幼儿健康成长。幼儿在餐饮之前一定教导他们先洗手在吃饭,保证洗干净之后在开始吃饭,对于一些垃圾食品幼儿园内不会出售,

所有产品都会保证安全健康。

二、环境卫生

幼儿园是幼儿学习生活的场所,需要做好卫生打扫,对于园内的所设施工具都会每天打扫一次,园内的地面也会经常打扫拖洗,

做好清洁工作。并且为了防护细菌的滋生我们园也会经常给校园消毒处理,

把一些容易产生垃圾的地方清理干净,保证地面整洁,保证有良好的环境可以供幼儿学习生活,当然消毒都是选择放学之后,

并且味道不会很重第二天就会完全消散。还会定期举行校园卫生大扫除,把校园所有场所都清理一遍,比如地毯,

娱乐设施都会及时处理干净,

都会保证干净卫生。

三、幼儿生活用品清洁

在幼儿园幼儿会在学校里面睡觉,他们在幼儿园里面的被子,

毛巾等之类的生活用品也会经常清洗,我们会有专门的换洗的用品,

每一样都不会用超过两天,每次都会用最干净的给幼儿们使用,这些都是经过了严格消毒处理的`。

四、配合老师工作

在工作中我们会与老师沟通更具老师的需要给老师准备相应的物品,

让老师能够专心教导学生,也会帮助老师管理幼儿,比如在放学的时候,

在我们都会与老师协助一起帮助学生过马路,让学生能够及时走过马路,

在上课是也会在旁边看护幼儿保证他们在学习生活中能够快快乐乐。会做好幼儿的安抚和指导工作,幼儿生气的时候我们需要我们负责安抚,照顾。

五、做好疾病管理

做为保育员,

对于医疗也是了解熟悉的,

对于幼儿生病的情况都会给予相应的解决对策,

我们还担负着幼儿疾病的防御工作保证每一个幼儿来到我们幼儿园不会被感染到其他疾病,一些体弱的幼儿我们会根据他的具体情况给予相应的知道帮助,并且会做出合理安排。

保育工作责任重大,不容丝毫耽误,

从来没有脱离岗位,照顾好每一个幼儿,

让他们能够在幼儿园里面快乐成长,同时也会不断提升自己的能力做一个不断向上发展的人,做好自己的工作,不会在工作的时候犯错出现疏漏,始终牢记自己的使命。

今年我担任托一班保育员工作,

进入工作状态后我给自我制定了几条工作目标,通过本学期努力,现完成状况如下:

一、抓好本班卫生,配合环境创设

九月份开学后,

我班根据教育活动设置投放活动区和环境布置,为让幼儿入园后既丰富知识,

又有家的温馨感觉,我们班丰富了活动角、提高了空间利用率,

在平时的卫生持续工作中,我不怕麻烦,每一处都及时清理,

为幼儿带给一个洁净的活动区域。

二、做好消毒工作,顺利度过季节交替。

随着秋冬的季节交替,

气候转凉。幼儿传染病的高发季节到了。我作为保育员严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度,并在天气好时,加强户外阳光消毒,

坚持通风,对幼儿接触物品及时的每日消毒,

有带药品入园的幼儿,我会进行严格的记录,

并及时给家长反馈用药状况。

三、做好新生入园用餐环节,及时纠正个别幼儿

今年托一班新入园幼儿用餐潜力较弱,

作为保育员看在眼里急在心里。为了更好的开展用餐环节,在平时,我把体弱儿和独立进餐潜力弱的幼儿先做安排,把严重挑食幼儿作为个别纠正的对象,

用鼓励和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量,并用用心的态度和家长沟通,最终帮忙幼儿自我多进食、不挑食。

四、配合教育活动,力争保教结合、有机配合

托班幼儿自我服务潜力刚刚开始培养,保育员的工作量相对于别的年龄段的老师来说,

量大、活细,

但我平时工作中除了完成好卫生工作以外,在教育活动中,

尽可能多地参与。

保证多一份指导和配合,让教育活动更深入,也把教育活动延伸到保育环节中,全面贯彻落实保教结合统一的教育原则。

五、配合班长工作,

为年轻教师做排头兵。

托一班是九月份刚组合的新群众,

而我是一名工作多年的保育老师,

为了配合班长的领导和工作安排,我坚守岗位,力争向上,

全身投入于班中工作,

在具体工作上为年轻教师带头,为班事务出谋献策,认真组织保育员学习工作,寻找工作中的失误和不足。

这学期的工作即将画上句号,

在工作中还有一些地方不尽如人意,刚开学时,因当时个别幼儿的性格没有深入了解,

发生了幼儿咬人的事情,

虽然家长表示理解,但我作为老师,还是心理有些愧意,尤其是本学期透过对“丰四幼”事故的反思学习,

我更加体会到幼儿园工作的`职责和好处,家长把孩子交给我们时期盼的眼神、情绪,让我们感受到肩上的担子有多重,既要照顾好幼儿,又要教育好幼儿,

这是摆在我面前的必经之路。

为了让自我的工作更有高度,更具有教育理念指导,我也在不断的学习,新的一年开始之时,

我要用全新的视角去开展工作,在教育工作战线上做个有心人!