六年级课文《花之歌》仿写(精选4篇)【六年级上册语文《花之歌》课文】

第一篇：《花之歌》仿写 风之歌 我是大自然的呼吸，大自然把我呼出来又吸回去，循环往复 我是天使的叹息，流入人间，安抚躁动的灵魂 我是四季的语言，春天我温柔，夏天我强劲，秋天我柔和，冬天我冰冷 我是生命的必需品，是夏天的宠儿，是冬天的调皮鬼，是春天的伴娘，是秋天的志愿者，把沉甸甸的果实送给人们 清晨，我同鲜花一起将光明迎接，傍晚，我又与群鸟一起把黑暗安顿 我在原野上奔跑，使牛羊更加舒服，我在花朵旁经过，传播芬芳馥郁。 我微眠，月亮对我露出甜甜的笑，我醒来，太阳热情地和我打招呼 我路过树林，听着小鸟鸣啭、歌唱；我飞过海洋，海岸为我鼓掌 我总是向往远方，对自由心驰神往；我从不放弃，也不懒散。而这些哲理，人类尚未完全领悟。 第二篇：《花之歌》仿写 树之歌 王思源（指导教师：李亚平） 我是大自然的头发，我长出来，又被修剪去，再长出来，再被修剪，循环往复 我是诸元素之女：冬让我沉沉睡去，春使我摇曳起舞，夏催我成长壮大，秋又令我凋落歇息由好作网www.hAOzuowEn整理 我是生命之伞，我庇护数不清的孩子，我拥有最古老的记忆 我在风中呼吸，把风打扮得美丽多姿又有趣 我饮着上天赐予的朝露，听着小鸟的歌唱，享受着孩子们的笑声 第三篇：《花之歌》仿写 鸟之歌 我是大自然的话语，大自然把我说出来，又收回去，藏在心里 我是远古的乐器，我扇动翅膀，带给人神秘美好的暗示 我是会飞的星星，时而从苍穹坠落草地，时而从林边飘向云端 我是人类的好朋友，我是森林的谜语，我是大地的乐趣 第四篇：《花之歌》仿写 我是战争地区人们的祈祷，他们呼唤着我想念着我，把我放在心间，念着我的名字入眠 我是温柔的月亮，启迪母爱的智慧，照亮孩子的梦乡 我是沙漠中的河流，找不到我时感到绝望，饮饱了皮囊又开始迷茫 我和战争本是兄弟，因志向不同而各奔东西 虽然我们本性不同，但有我的地方，也常有它的造访