大学活动策划
(经典)大学活动策划篇
一、活动目的:通过以我的大学我做主为主题演讲,以自己对大学生活的憧憬规划。
二、活动意义:为了浓厚校园文化艺术氛围,
丰富同学们的课余文化生活,
展示我系新生的青春风采,增强同学们的自信心与荣誉感,我系特举办了以我的`大学我做主为主题的演讲展示活动。
三、活动对象:测绘工程系全体同学
四、活动主题:我的大学我做主
五、主办:测绘工程系学生会
协办:测绘工程系系学生会组织部
六、活动时间:待定
活动地点:待定
七、赛前准备:
、做好充分的宣传工作,吸引新生积极参加。
、邀请列席评委,初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人,
复赛邀请院、系的相关老师担任评委。
、提前借好教室,
确定即席演讲主题并做好标签;
、提前布置会场,准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状;
、联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。
、作好分工,明确分配任务,
责任到人。
、确定好主持人。
八、比赛形式:演讲
九、参赛要求:
、参赛者思想端正,参赛作品积极向上并且普通话标准。
、参赛者具有一定的语音表达能力,感情丰富。
、所选作品体裁不限,切合主题,
内容积极向上,具有时代气息,体现当代大学生风采。
、朗诵时间为--分钟。
、若有配乐或,请自带或盘。
、参赛选手到会场后在签到处签到,
比赛正式开始后分钟不到者视为弃权。
十、评选细则:
评委评分细则(百分制,
计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,
再累加后求平均值即为选手评委得分):着装整齐,大方得体。【分】:吐字清晰,
普通话标准。【】:表现力应变能力强,能活跃气氛。【分】:观点鲜明,内容充实生动。
【】:具有创意性,演讲结构清晰,
论据充足,逻辑性强。【】:去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。
十一、奖项设置:本次比赛将设定个获奖名额,其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖名。
十二、比赛程序:
()评委及嘉宾入场;
()主持人致辞;
()主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手;
()比赛环节:选手必须在演讲前介绍自己;()待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分;
()评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜奖到一等奖】()获奖人员上台领奖。()主持人宣布比赛结束,
全体工作人员,嘉宾,评委,选
手合影留念。()工作人员负责做好后期工作。
十三、各部门职责安排:
组织部:在活动前一周就要做好相关策划书,并将其策划书与各个部门进行讨论,分工。学宣部:在活动前一周做好相关宣传海报,并与系内各班宣传组织委员联系加强宣传工作。
秘书部:在活动前负责准备比赛所用的话筒、嘉宾签到名单、选手号码牌、纸笔等必须用品。并在活动当天负责嘉宾签到。
生活部:在活动前一周,将活动所需物品准备好,
并要与秘书部紧密联系,
认真做好相关后勤工作,为各部提供所需服务。
文艺部:在活动前一周要将活动主持人确定(男女各一名),并且对其进行训练,
还要事先准备好相关主持稿。确定会场礼仪名单(男女),
并准备一些小节目、小游戏在活动中表演。
编辑部:在活动正式开始前一天,在指定地方(教学楼大厅)负责将选手比赛所用的配乐或的盘收集,并在活动前试播,确认是否可用(若不可用,
应及时与选手联系)在活动中,要安排人负责播放选手的或音乐。
安排成员记录活动情况并拍照,
事后并进行相关报道。
体育部:在活动中主要负责维持场内秩序,并安排成员进行计时、计分(名计时员,名计分员)并在赛前对其培训。
组织部、秘书部、学宣部、生活部、文艺部、编辑部、体育部所有学生会成员除事先有安排的,
其余所有成员在活动前协助学宣部布置会场,
活动结束后并参加会场清理工作,并签到。十四、经费预算:
用品名称单价(元)件数小计(元)备注气球.袋.布置会场电池.对.照相机、话筒卡纸.张.号码牌、签到表矿泉水.瓶.双面胶.卷.总计活动策划:测绘工程系系学生会组织部
年月日
一、活动名称:“阳光心态快乐生活”班级活动
二、活动目的:为了加强我班同学心理健康的建设,及进一步团结我班同学,
加强我班凝聚力。
三、活动主题:阳光心态快乐生活四、活动时间:年月日周五早:-:
五、活动地点:足球场
六、主办单位:环工-班委
七、参与对象:环工-全体同学及班导师
八、活动内容:本着以关注我班同学心理健康情况的思想,我们大胆借助丰富的学校资源,
不断开拓班级活动的先例,打破班上局部同学的隔阂,
从而提升班级的凝聚力。通过“比手画脚”,提升同学之间的默契度;通过“跑龙套”,
检测同学们的健康心理情况。活动期间,更穿插互动环节,从而增强同学的参与活动热情,
增进彼此友谊。
九、活动流程:
。同学抽签分组,
将本班同学分为六组,
每组五人(分钟)
活动一:比手画脚(-分钟)活动规则:。时间规定分钟。每组派出一位同学来猜,其他四位成员轮流来比手画脚,并且不能用口来说。
。比赛中,由参赛组前一组别的一位成员进行翻页,记录参赛组答对的题数,
另一位成员进行计时。队伍排名按答对题数(一题一分)互动环节一:我猜我猜我猜猜猜(分钟)活动细则:。各组以抢答形式为主。细节由主持人决定。答对者即可获送一份精美礼品备注。
活动二:跑龙套(分钟)活动细则:。每组派出三位同学参加此次比赛。参赛组的。剩下两位成员和参赛组的前一组部分成员分别站在龙套旁,
作为路标,并适当指引参赛同学方向(不做要求,可以协助可以误导)。按时间排名(第一名加分,第二名加分依次类推)。两次活动累加分数,得出第一名。
(如有分数重叠,评分奖品)。互动环节二:我猜我猜我再猜猜
活动细则:。每个小组成员在卡片上写出自己的名字,性格特征,及一个我们班委可以为你实现的可行的愿望(如是实物类价值不可超过元),
然后自己用绳子捆绑好,
放入黑箱。主持人抽取幸运同学后,首先让同学们猜出他(她)是谁,然后宣读其愿望。
然后送上精美礼品一份。幸运同学设置五名。由班导师进行颁奖仪式(如果班导师没有出席,由班长颁奖)
十、奖项设置:优胜奖一组:奖金三十元二等奖一组:奖品份三等奖一名,奖品份参与奖:份精美礼品
十一。资金预算:奖金:元奖品:奖品.+.元,
奖品+元,参与奖元=元精美小礼品:元愿望值:元活动后期相片元总计:元
为丰富大学校园文化生活,提高大学生心理素质,增强大学生心理适应能力,特举办第七届校园心理剧表演大赛,
即日起开始报名。
一、组织单位:
主办:山东理工大学学生工作处大学生心理健康教育中心。
承办:文学与新闻传播学院团总支三月剧社
二、比赛时间、地点:
预赛:年月日:号教学楼室
决赛:年月日:号教学楼报告厅
三、比赛规则:
、学生可以自由组队报名,
也可以社团为单位报名,也可以学院为单位报名参加,原则上每学院不超过三个节目,剧目表演时间不超过分钟;
、参赛剧目是以表现大学生在学习、生活及人际交际中发生的故事为主要内容的‘校园心理剧。以“生命、生存、生活”为主题,内容健康积极向上,真实再现校园生活场景。剧情有起因、发展、高潮和结局,
紧紧围绕学生在日常生活和学习中所遇到的心理冲突展开。
最好为未参加过往年比赛的剧目;
、通过预赛选出个剧目参加决赛;
、比赛的成绩将从选手的表演是否到位、能否表现人物的心理活动、演员之间的配合是否默契等方面进行评判;
、要有一定的舞台设置,需要承办方准备的物品请在报名时提出要求,
承办方将视具体情况予以解决。
四、报名时间:即日起至月日
五、报名方式:
、致电(赵瑜)、(赵)、(吕)报名,同时将电子版剧本发送至@。,标题注明“心理剧大赛”;
、将报名情况及电子版剧本发送至@。;
、将报名情况及电子版剧本通过学生工作办公系统发送至文学院陈强老师处。
六、比赛奖励:
设一等奖名,二等奖名,三等奖名,最佳男女主演员奖各一名,
颁发奖品和证书。
大学生心理健康教育中心
文学与新闻传播学院团总支
年月日
一、活动主题:
为了宣传“归属感”,我们班决定举办以“归属感”为主题的团日活动,
这次活动的主要目的是为了消除在异地求学的莘莘学子的思乡、思家之情,
消除他们在新环境下产生的陌生感与孤独感,使他们在大学感到一样具有家的温暖,努力营造一种“大学——我们家园”的气氛,响应商大所提出的“子女战略”的口号。
二、活动单位:物流甲班
三、准备工作:海报制作,张自制特色卡片,气球购买,数码相机租用
四、活动地点:清风食堂广场,
行云食堂广场,
金沙港生活区花园
五、活动用具:多部数码照相机、气球、卡片桌子、海报、横幅。
六、活动时间:月日~月日
七、活动负责人:
八、活动内容:
(一)前期工作:海报制作,特色卡片制作,气球采购和数码相机租用。
(二)宣传阶段:两张海报宣传,
传单宣传和口头宣传相结合(以达到宣传范围广度和效果)
(三)主体工作:
、我们在清风食堂广场,
行云食堂广场,金沙港生活区花园各设一个站点,用名学生各负责一个站点,各站点配部数码相机。首先我们自己班以寝室为单位、班级为主体进行合影,
每寝室一张合家福。
、邀请路过的同学一起合影,并为一起到达的寝室成员拍"合家福",并送上带有我们全体同学祝福的特色卡片,
表达我们的心愿。
、本活动并设立流动摄影,为行走中亲密的朋友们拍照留念,将他们的大学美好的友情记录在纸上。
、在这次活动中我们自己也参与,我们可邀请任何一位不认识的`人照相,来结识更多的朋友。
、本次活动对象不单单仅停留在学生方面,也邀请老师们一起合影,并请老师们在卡片上写祝福给我们。
、每一次拍照我们都会做记录,询问他们是否索要照片,
并询问他们是否同意我们将照片公开展览。
、邀请辅导员、任课老师和代理班主任共进晚餐。
(四)后期工作:
、清理现场
、我们会在第三天设立站点统一发放照片,
并将一系列精彩照片集成册,挂在海报板上展览,供大家欣赏。
九、活动目的:
本次活动是为宣传归属感,消除在异地求学的学子们思家之情,
努力营造"大学——我们家园”的气氛,响应商大所提出的“子女战略”的口号。
、整个活动由全班同学参与,以体现班级的主体性和互助性,
加强班级体的团结性和凝聚力,展现浙江工商大学商学院物流甲班的风采。
、拍合家福是为了消除同学们在新环境下产生的陌生感与孤独感,使他们感到在大学一样具有家的温暖,并且此次活动有较强的互动交流,
能使同学们结交到更多的朋友。
、与老师们合影,共进晚餐,以此来表达我们师生和睦,体现了师如父母,
响应商大所提出的“子女战略”的口号。
一、活动名称:华丽绽放,共谱辉煌班级联谊游戏活动
二、活动目的:给大家提供一个展示自我,交流,接触的平台。
进一步提升班级凝聚力,加强班级建设要求,给大家留下一片温馨而又美好的回忆。
三、主办单位:级化工一班。
四、活动时间:年月日上午。
活动地点:塑胶操场。
五、活动内容与形式。
()分组,根据游戏规则分组,
以宿舍为单位,派出相应代表。
()主持人开场(串词),交代主题(例如:让我们一起动起来,让我们彼此认识之类),
点燃激情,营造气氛。
()各组活动游戏轮流开展开。
()对若干经典对白或经典动作进行记录和执照。
()游戏。
六、游戏规则。
,踩气球:参赛同学每人腿上绑定四个气球,所有参赛同学入场。游戏开始,
参赛同学开始互相踩爆其他同学腿上的`气球。一分钟后游戏结束,
腿上气球最多者胜利。(每个宿舍每轮出两人,游戏进行三轮)
,
拉网抓鱼:有同学们推出一名同学作为初始渔民,其他同学则作为小鱼在规定区域内自由移动。渔民捕捞到的小鱼与渔民一起拉手织网继续捕捞,直到把所有的小鱼捕完,
同学们全部织成一庞大渔网游戏结束。在游戏过程中,
渔网不能断裂,即同学不能分开,
若分开则视为违规。
,贴烧饼:所有同学站成一个两层大圈,选出两位同学站在圆圈中间,
老师喊口令,一同学开始跑动,
另一同学开始追赶,
被追赶的同学立即跑到圆圈上的同学内层或外层,与之相隔的同学开始跑动,
追赶者开始追赶这位同学,若被抓住,
则被抓住者反过来追赶抓住他的人,一次进行游戏。
,警察抓小偷:每个人事先准备好一些小纸条,每张纸条上面写有自己的电话号码、号等个人信息。
游戏开始之前,男女同学自愿选角色做警察或是小偷,选角结束后开始行动。警察可以自由追赶自己心仪的小偷,以换取联系方式等个人信息。
以增强彼此了解。
七、活动预算。
游戏道具:气球,
两袋,元。
八,
活动总结。
通过本次联谊会,增强同学们之间的熟悉程度,方便以后大家在一起交流、学习、生活,
增强同学们之间感情,让大家能够更好地适应大学这个全新的环境,
能够更好地以全新的、积极的、乐观的心态去迎接大学生活。
一、准备工作:
、活动申报:所需教室和场地,中德的阶梯教室或者健身房风雨操场图文信息中心号楼空教室一间食堂(借用时间到晚上八点)
、活动预告:海报、宣传栏通知
、各种活动道具的准备:至少个相机,两包支气球,
轮滑器材(创业社提供),世博问答题若干。
、工作人员岗位安排:个照相的同学,个安排活动的同学,
个维持秩序的同学,个活动记录的同学
二、活动人员
社团内部人员,徐汇校区同学
以广告形式进行招募
三、报名形式:
以团队形式报名四人一组
四、组队方法:
自由组队,
每支队伍至少一个女生。(人数做多人)
五、组织机构设置:
、前期活动宣传人员
、活动现场报到处人员及维持秩序人员
、比赛现场计时人员
、比赛各点工作人
六、比赛线路:
、比赛可分为多条线路(具体几条线路可按照参加的的人数设定)
、每条线路的长短基本接近
、活动的起点和终点都为食堂正门口
、分别有个中间游戏点
(例:地点:食堂—风雨操场—中德——图文—食堂)
七、比赛规则:
、各队队员将在比赛前分钟拿到装有本组下一个目标的’寻宝线路图
、各队将在规定时间从食堂前广场出发
、比赛过程中参赛选手需在到达指定的地点后进行游戏,
回答问题。通过游戏和问题后可得到一个信封,参赛选手从中得知下一个地点的具体位置。
(信封里可装“校园一角”或设置字谜游戏等其他方案,回答问题环节可取消)。
、各队在完成各点的活动后,全部队员到达食堂前终点,比赛方算完成。
、计算每队的用时,根据用时长短排出名次。
一、活动主旨:团结一心,激发热情二、活动目的及意义:调动青协会员的积极性,展现青协会员的青春活力,
增强青协会员间的联系,促进青协会员间的感情。让彼此在游戏中互帮互助更进一步认识。
三、活动主题:团结一心,
激发热情四、活动特色:与最近流行的《奔跑吧,兄弟》真人秀节目相仿,以团结协作的游戏方式促进彼此的感情,
活动内容丰富,充满正能量。
五、主办单位:
商丘学院青年志愿者协会
六、活动对象:
商丘学院青年志愿者协会
七、活动地点:后花园
八、活动时间:。.或。.
九、活动参与人:青年志愿者协会干事干部
十、前期工作计划及准备:
。场地申请
。需要借的器材:三个扩音器,三把跳绳,四把水果刀,
四张桌子
。需要买的道具:一袋醋,
一管芥末,
一桶可乐,一包小气球(尽量紫色,蓝色,
红色,黄色多)三提瓶装矿泉水,四包纸杯,
四支记号笔
。撕名牌衣服(根据报名人数定,
名牌尽量买可擦写材质)蚊香(根据报名人数定)西瓜(根据报名人数定)
十一、活动流程策划:
。后花园的指定地点寻找纸飞机,每人现找一个,找到后速到铜像处集合,根据一定规则分成四组(规则仅限裁判员知道,
现场会有裁判员进行通知)分组结束后分成的四个组各组内部以抽签的形式进行安排游戏参赛人员
。先进行鹅卵石接力赛:每组抽签抽到的鹅卵石参赛者从所有成员中任选搭档,在指定位置各参赛者准备接力赛,并背着搭档比赛哪个组用时最多获胜,
根据裁判员口令开始比赛计时,
用时最短一组接受惩罚(惩罚由裁判员现场公布)。第一名获得线索(裁判员现场颁发)
。第二个比赛吃西瓜:裁判员给各组分发西瓜片,
根据裁判员提示将收到的西瓜片切出指定形状,通过裁判员认证后方可吃西瓜,
每组现一个西瓜一把水果刀,吃完后往铜人处奔跑,最先抢到气球者获胜,获胜最后一组接受惩罚(吃西瓜沾芥末油)获胜组获得线索
。第三个比赛喝饮品:组组组成员在台上喝饮品做表情,
组成员在台下根据一组成员的'表情判断哪个人所喝的不是纯净水,限时秒,猜完后两组互换,
组组照常,比赛结束后各选出获胜方争夺第一。最终获胜组获得线索,剩下三组接受惩罚(裁判员现场公布)
。草坪游泳接力赛:自由泳形式接力赛,用时最短组获胜。
第一名获得线索,最后一名接受惩罚(裁判员现场公布)。
。撕名牌开始,每人在撕名牌同时寻找带有“不分你我彼此相亲相爱”的方块,
找到方块后放到指定位置,若在过程中被撕,找到的方块则归撕他的人所有。最先集齐十个方块队伍并猜出是什么歌的队伍获胜。
。给第一名颁奖
。活动结束收拾现场
十二、活动预算:撕名牌衣服元,水,醋等活动道具元,西瓜元,
蚊香元,目前预算元。
年月日
一、策划项目名称:沟通,
从心开始
二、活动背景
三农协会文艺外联部部长,部委,会员之间接触时间较少,彼此缺乏沟通,相互了解较少。
三、活动目的意义和目标
通过此次活动,增强部长、部委、会员间的沟通,
使之相互了解,以后更好地工作。
四、活动的对象
全体成员
五、资源需要
适量的。红色绳子,
长度适中。
六、活动前的开展
前期准备
通过各种途径宣传通知,让文艺外联部会员踊跃报名。
男女搭配,两人一组,自由组合。以米为一段,来回两次。
邀请主持人一名,计时员若干,
秒表若干。
买不同小礼品,奖励配合默契的三组。
活动期间
两名同学用红色绳子将双腿绑住,默契走米,后返回出发点。
比赛期间若出现摔跤,绳散,
本次比赛不记时间。
需重新加入下组比赛。
比赛结束后,计时员将各组所用时间交给负责人,
由负责人统计、评出比赛前三名,给与一定的奖励,带动参加者的兴趣,
增进会员间的友谊。
一、活动目的
为响应学习贯彻十七届六中全会精神,
增强同学们的社会责任感,增长同学们的`课外见识,更多地了解时事,院团委特意举办了本次“+”的读报活动。
二、活动主题:
关注文化体制改革、构建和谐法治社会、反思繁荣下的社会弊端(具体主题各班自拟)
三、活动形式:
各班举行班会、集体阅读等各种形式活动,
阅读《中国青年报》,
交流思想,然后逐个发表自己的读报感想等等,
形式不限。
四、活动时间:
月日—月日
五、活动地点:
各班教室(不限)
六、参加人员:
文法系、级各团支部。
七、活动流程:
、分发报纸。
、阅读报纸。
、各自发表读报心得。
八、工作要求:
、各班团总支、宣传委员、班长负责此次活动,在各班开展“+读报”活动;
、需要上传活动照片,活动后要求每人写篇读后心得,
之后将从中评选出优秀心得;
、活动后回收报纸,保证报纸无过度破损,以便其他系的同学能正常阅读;
、下周三将报纸回收并整理好,
下周六之前将活动材料发到邮箱
、材料以文档形式发送到文法系宣传部指定邮箱,材料形式为:①文件夹命名为班“+读报”活动;
②文件子夹为活动策划和活动总结
③活动总结内容包括:活动照片,活动总结,活动心得(字左右)字体请大家注意:正文是仿宋带编号四号、标题是黑体小二加粗。
读报心得后面请附上作者专业姓名。
九、人员安排
、活动准备工作:准备阅读所需报纸。