高一英语教学工作总结本学年我担任了H和两个班的英语教学工作。我一直认认真真、任劳任怨、尽心尽责，在教学方法的改进和教学质量的提高上花了不少心血，还积极进行各种教研教改活动。全面贯彻党的素质教育方针，并能应用于教学教学实践，现将全年工作总结如下：一年来本人主要做了以下工作：

一、 根据大纲，制订计划本年度刚开始，我就制订了周密的教学计划。计划提出了明确的教学目的、要求、具体措施和课时安排，使教学有章可循；教学内容在规定的课时完成。教学过程中注重区分“了解”、“理解”、“掌握”部分，使教学目的明确、重难点突出。二、 认真钻研大纲和教材，因材施教英语教学大纲是我们实施英语教学的依据。高中阶段英语的教学目的是培养学生的听说读写能力，养成良好的学习习惯，为进丰富多彩的世界作文一步学习英语打好基础。因此，在课堂教学中，我特别注意了以下几个方面：、充分调动学生的学习积极性“学生是教学的主体”，“学”是检验一切教学效果的标准。一旦学生对这一学科丧失了信心和兴趣，便意味着教学工作的失败。因此，必须建立良好的教师形象，以增强教师的吸引力；联系生活实际，以调动学生的积极性。、注意听说读写等能力的培养与训练根据教材的特点，采用单元整体教学模式，而各课根据其内容的不同，每课时侧重听说读写其中一项，这样，整体上强化了学生的这四种能力，而具体到每一课时，又强化其中一项，并顾及其他几项。开始时，学生感到难度大，通过一段时间的训练，学生大部分能适应，很自觉地按老师的要求进行训练，能力有了很大的提高。、提高课堂教学质量，积极开展课外活动我努力改进教学方法。根据新授课、复习课的不同特点以培养学生能力为主旨，采用交际式、启发式、阅读训练式以及点拨式等行之有效的教学法。对于学生都感到头痛的语法项目及每单元的语言要求，则采用讲练法，编拟题组，精讲多练，让学生轻松地接受知识。我还有目的、有组织地开展多种形式的课外活动，如英语角、课文朗读比赛、学唱英文歌、单词比赛、英语晚会等，激发了学生的兴趣，开阔了他们的视野，也培养了他们的能力。、加强多媒体电化教学，提高教学效果每一堂课，我都尽量使用录音、幻灯、图片、电脑等进行教学，努力创设英语学习环境，提高学生听课的兴趣，调动学生的参与意识，同时加强了学生对基本内容和知识点的理解。、抓好教学反馈，帮助学生巩固消化课堂教学中，根据学生的接受程度，随时调整教学进度和程序，力争使每个学生掌握学习内容。课外，加强对学生的作业批改和指导。做到每批阅一次及时反馈，及时加强针对性讲解中秋的作文，并加强个别辅导，即普遍批阅与重点批改相结合、集体讲解与个别辅导相结合。三、 指导学习方法，培养良好的学习习惯我对学习上有困难的学生，从不歧视，而是耐心帮助，注意他们学习方法的改进。根据学习内容的不同，传授听说读写的学习技巧。同时还培养了学生良好的学习习惯。如：课堂上快速反应的习惯；动眼、动脑、动手等协调活动的习惯；课后与同学练习、学用结合的习惯；独立预习、纠正错误等习惯，加强了学生对英语的掌握程度并提高了自学能力。四、教研教改措施、与本备课组教师齐心协力搞好英语教学，相互听课，取长补短；加强集体备课活动。、结合三科联赛培训，促进英语教学。、充分利用电教设备，加大课堂容量争取上好每一堂课，力争堂堂上成优质课。、加强辅导，加大作业批改力度，并及时讲评。、多关心基础差的学生，想方设法帮他们提高英语。、不断改进教学方法，提高教学效果，激发学生学英语的积极性，力争把英语成绩搞上去。五、不足之处及改进设想这两个班的学生虽然尽了较大的努力，仍大有潜力可挖。故下一阶段要下大力气抓阅读、完形填空、写作等专项训练。尤其是阅读需扩大词汇量，提高阅读速度和阅读技能，力争大面积的提高教学质量。