小学生话剧小剧本范文三篇【小学生话剧小剧本范文三篇】

戏剧是以对话为基础的戏剧形式。它在世纪末世纪初来到中国。与传统的舞台剧和戏曲不同，戏剧的主要叙事手段是演员在舞台上的无伴奏对话或独白，但可以使用少量的音乐和歌唱。 以下是为大家整理的关于小学生话剧小剧本的文章篇 ,欢迎品鉴！

第一篇 三年级作文风景优美的地方小学生话剧小剧本《课间十分钟》(人校园小品剧本)

场景：教室里，五张桌，五个同学

老师：下课!

班长：(女生)起立!

五人：老师再见!

老师：同学们再见!(走出去)

班长：你们玩吧，在班级不行闹啊，我到班主任那去一趟!

四人：yessir!

班长：(出去)

四人：(坐下)

林杰：(女生，一个长哈欠)哎呀妈呀，困死了，睡觉!(倒头便睡)

戴玉：(女生，拿出试卷做了起来)

美食家：(男生，胖子，拿出一方便袋小食品、饮料等)我之所爱唯西施美食也，然西施美食不可兼得，故有美食足以!(开吃)

书呆子：好嘛，你把超市抢了，整回这么多吃的?

美食家：我抢什么超市呀，这都快一个月了，我还没花上开学第一课观后感八百块钱呢!

书呆子：你这一天天除了吃就是吃，还能学习吗?

美食家：行了，别打搅我了，我吃完了，还得睡一觉呢!睡好了才能学，将来才能考大学!

书呆子：(指点二人)还睡觉?唉，真是心比天高，人比猪懒，猪愧不如，猪愧不如哇!

美食家：书呆子，你说什么呢，馋了就说一声，给你个鸡爪子堵堵你的嘴!(欲扔)

书呆子：(推辞)得，还是别给我了，我害怕吃成猪脑子。我还是做做卷子吧。

美食家：行行行，未来的数学家，我这个未来的美食家不打扰你，你做你的卷子，我吃我的爪子——(开吃)

班长：(手拿成绩册进来)懒鬼，别睡了，起来湿湿拉!

书呆子：哇，班长，成绩下来了?我看看我咋样?

班长：你急啥书呆子，你又是第一名，I真的服了YOU拉!

书呆子：必须的嘛!

美食家：班长，那我呢?

班长：你也第一!

美食家：不会吧，不是书呆子第一吗?

班长：他是班级第一，你是年组第一。

美食家：这是真的吗?日头从西边出来了?

班长：当然真的，倒数!

美食家：哦，啊，倒数哇?

林杰：你以为呢，你一天除了吃就是睡，猪见了你都反胃，倒数第一就不错了!

美食家：你!——行，倒数就倒数吧，只要第一就不容易。这也是我千辛万苦获得的结果。

戴玉：我看看榜!(从班长手里拿过)(四人看榜指指点点)

美食家：(拿起手机)喂，喂!你好妈咪!

妈咪：(一手拿手机，一手拿馒头大葱上。嘴里嚼着馒头)哎，考试了?

美食家：啊，考了!

妈咪：考的咋样?

美食家：妈咪，我考的老好了!

四人：(作鬼脸)哦——

美食家：(还鬼脸)去!啥?啊，数学呀?那个班长，我数学多少?(捂住手机)小点声儿——

班长：分——

美食家：——

妈咪：啥，!

美食家：哦——是是个人参加考试，我我得了分!啊，对，进步了，进步了，老师都说我进步可大了!(狠狠地咬了一口鸡爪子)

妈咪：哎，好孩子，真是妈妈的大宝贝!(狠狠地咬了一口馒头，将大葱在裤子上蹭了两下，咬了一口)

四人：(看着美食家)哇，真敢编那!

妈咪：那——语文呢?

美食家：班长，语文呢?

班长：语文——(看榜)语文分!

美食家：妈咪，语文分!

四人：(互看一眼)啊?!

妈咪：那啥，那啥，那外国话呢!

美食家：啥外国话，那是英语!

妈咪：啥英语鸟语的，你快说吧，多少分?

美食家：班长，我英语多少?

班长：英语一十二!

美食家：(捂住电话)哎呀班长，你是我亲老姨，您能不能不打击我?妈咪，英语!

妈咪：啥?咋这么少呢?上把你不是呢吗!

美食家：妈咪，我!

妈咪：我知道，太少了，下把一定要超过六十分!

美食家：嗯——好的，就!妈咪，你真是天下最好的妈咪了!

妈咪：儿子，别给你妈灌迷魂汤啦，快说，想干啥?

美食家：妈咪，您真愁死我了，您说您那么年轻、那么漂亮，做起事来怎么这么健忘?

妈咪：我忘了什么了?

美食家：您不是说这次我考试成绩提高一分奖两块钱吗，难道您真忘了!

四人：哇，你小子够黑的!

美食家：别打岔，我妈有钱，她不给我花给谁花呀?

林杰：可你那成绩是假的!

美食家：你别说我，你也是经常睡觉!

林杰：可我成绩不错的!我是学习学困的，

美食家：我也是学困生，彼此彼此!

戴玉：真吵，人家学习都学不好拉!

妈咪：儿子，你总共提高多少分?

美食家：六科加一块提高二百五!妈咪，您应该奖励我块钱!

妈咪：可是儿子，妈咪没那么多钱呢?现在妈咪手里就块钱，还是昨天打一天工挣的!

美食家：太少了妈咪，别人的孩子的零用钱都比我多，我现在正是学习阶段，医生说了，我们应该多吃补品的，补补脑，才能学习好，可是那太贵了妈咪，一小盒就上千块，咱吃不起，我只吃点小食品，再买些学习资料就行了。妈咪，在九年二班，我花钱是最少的!

戴玉：哇，太感动了，全是屁话!

妈咪：行了，儿子，啥也别说了，妈咪给你整钱去!(挂断)我儿子出息了，我儿子进步了，我儿子知道学习了!不就是钱吗，可这上哪挣钱呢?上哪去呢?——哎，有了，卖点血不就行了吗!对!卖血!(下)

美食家：看见没，我又快来钱了!

书呆子：大哥，我真是佩服你的不要脸的精神。

戴玉：胖哥，在下真的仰慕你的心狠手辣，尤其是对你的老妈!

林杰：这才是真正的大侠，具有大义灭妈的英雄气概!

班长：看来你家是真有钱呢，有时间还是多学点吧，别竟用假话骗你妈了!

美食家：我咋了，我又没骗你们的钱!

妈咪：(踉跄跑上，咬一口馒头)这人血是值钱，两代就卖了八百块，大夫也扯淡，还补补，就我这体格，补啥呀?吃两个馒头就行。得赶紧给儿子送钱那!(跑到窗外刚要进)

书呆子：胖子，你考了个全校最后，你就不应该再骗你妈，你那大脑都吃坏了，该少吃点零食，多学点东西了!

美食家：闲吃萝卜淡操心!

妈咪：(自语)啥，全校最后!

班长：书呆子说的对，胖子，你家的钱也不是大风刮来的，你就节省点，有时间多学点吧!

林杰：我说胖子，你省点心吧，低调做人吧，别吃爹妈像吃冤家似的!别忘了，你的成绩对不起你爹妈的!我要是你爹妈，我早踹你了!

美食家：够了，别都朝我来了，我考啥样我愿意，我要我妈的钱又没要你们的钱，铁路警察劫飞机——你们管不着!再多嘴别怪我不客气!(凶狠的)

林杰：不客气还能咋地?(不服的)

妈咪：(冲入)儿子，你的成绩是假的?

美食家：妈你来干啥?

妈咪：给你送钱啊，我挣到钱了!

美食家：是吗，快给我!

林杰：阿姨，您先别给他钱，您上他当了，您看，(拿出食品袋)这就是您儿子的，他一天就知道吃好的，一点都不学习!

戴玉：没错，阿姨，他的成绩也是假的，您看，成绩单在这儿!

妈咪：(接过成绩单看)儿子，你你，我卖血给你送钱，原来你真的在骗我，你你真气死我了!气死我了!——(昏倒)

班长：快送阿姨上医院!

四人：哎(将妈咪抬下)

美食家：啊，妈——妈——你不能死，你死了，谁给我送钱那?

(跑下，结束)

第二篇 小学生话剧小剧本场景：操场、学校、医院、欢庆会现场

演员数：人

时长：分钟

人物：

小明：男，二年级学生，聪明、活泼可爱，思维活跃，热爱生活。

王老师：女，小明的班主任老师。好老师，爱学生，有爱心。

小明的妈妈：女，家庭主妇，没有经济来源，很爱小明。

小明的爸爸：男，公交车司机。

校长：小明学校的校长，是一位责任感极强，非常热爱学生，关心学生的好校长。

小伟小明的同学。

小刚小明的同学

道具：课桌椅六套、课本、帽子、水果蓝、捐款箱、感谢信。

分幕大纲：

第一幕操场

小明和同学正在上体育课，他还热心的帮助同学，可是他忽然晕倒了。

第二幕学校

同学和老师得知小明得了急性白血病且无钱医治之后，和校领导反映了情况，于是学校发起捐款，大家积极响应，场面感人！

第三幕医院

校领导和老师到医院来送捐款，小明父母感动万分。大伙儿焦急的等待着手术结果。手术成功了！

第四幕欢庆会现场

小明的父母将感谢信亲自送到学校，并和小明一起参加了欢庆会。

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开场：

第一幕操场

音乐：欢快的韵律操音乐

（小明、小伟、小刚随着音乐做韵律操。小明脚步减慢，有些摇晃。小刚和小伟看到）

小刚：小明，你怎么了？

小伟：你的脸色好难看！

小明：我的头有点晕！

（小明话音未落便晕倒在地，小刚和小伟赶紧摇晃小明）

小伟+小刚：小明！小明！

小伟：老师！小明晕倒了！

灯光：暗

第二幕学校

（王老师捂着脸从舞台左侧一口气跑上台，她非常难过，小伟和小刚在后面追上来，扶住王老师）

小伟：王老师！

小刚：王老师！

（王老师停下脚步）

小伟：您别难过了！小明他一定能挺住的。

王老师：（面对观众，语气悲伤）那么聪明活泼的一个孩子，怎么就，怎么就一下子的了急性白血病呢？老天爷实在是太不公平了！才几天的功夫啊，这孩子就被病魔折磨的瘦了好几圈，脸苍白的跟白纸一样！这种痛苦，让一个小小的孩子怎么承受啊！

小伟：（难过，嘟哝）小明真坚强。我问他痛不痛，他说一点都不痛，他还笑着让我捎话给同学们，让大家不要为他担心。

小刚：他心里还惦记咱们韵律操能不能得奖的事儿呢！他还说他好想老师和同学们。

小伟：老师，他病得这么重，可为什么却要出院回家呢？

小刚：没有医生，病能好起来吗？

王老师：傻孩子们，这说明小明已经要放弃治疗了！

小伟+小刚：（惊讶）啊？放弃治疗？

王老师：（叹气）唉，是啊。他的妈妈没有任何经济来源，爸爸是公交车司机，收入也十分微薄。治这病，需要很多钱，对小明一家来说简直是天文数字！他的父母现在面对孩子垂危的生命，束手无策。

小刚：（伤心）老师，小明会离开我们吗？

小伟：老师，求您想办法帮帮他吧！我不想让他离开，他是我们的好朋友啊！

（校长从舞台左侧急匆匆的上）

校长：王老师！我可找着你了！

王老师：校长？

小伟+小刚：校长好！

校长：哎，孩子们好！快跟我说说小明同学的情况怎么样了？我听说病的不轻啊！

王老师：的确如此。小明得的是急性白血病，病情十分严重。可他家里条件很差，连定金都付不起，医生说再不交钱，恐怕就要停止治疗了。

小刚：小明实在太可怜了。

小伟：恐怕我们再也不能一起踢球了。

王老师：校长，麻烦您先带这两个孩子回学校。我这儿有两千块钱，是我准备用来给女儿买手机的，我先给小明的妈妈送过去，至少能买点生活用品啥的。这么冷的天，小明这孩子连双棉鞋都没有啊！

第三篇 小学生话剧小剧本演员表：A王B赵C鲁D张旁白刘

L旁白(music：欢乐颂)一中的校园生活，在我们的相处中，一天天走过，我们熟悉这样的生活，熟悉这里的每张桌子，每把椅子，我们在这里拥有奋斗，怀揣梦想，当然，生活中也少不了小小的快乐与温馨：

第一天

A下节课上什么?

B数学吧，好像我的语文作业没写完，赶快补，赶快补!

A上数学你补语文干嘛呢!

B万一数学老师来了说没写语文作业的出去站着去，怎么办?

A〔看了B一会儿，煞有介事地点头〕有道理，我也写语文好了

(大家坐好，C看了一眼表，大家把数学书整理好，准备上课)

C(走到舞台中央，咳嗽了一下)同学们，今天老师有事来不了，上自习吧!

ABD(又轻松了，呵呵!可不同)

A对D你数学作业写完了吗?

D写完了啊，怎么了?

A那我给你讲个冷笑话吧!〔期待的语气〕

B拉倒吧你，你上回讲的那个一点也不好笑，也不冷，你还是

C她上回讲的是什么笑话啊?你说说我听听。

B就是说：小明理了头发，第二天来到学校，同学们看到他的新发型，笑道：小明，你的头型好像个风筝哦!小明觉得很委屈，就跑到外面哭。一边跑一边哭，一边哭一边跑，然后〔停顿，双手做翅膀摆动状〕他就飞起来了

C这有什么搞笑的?

D其实我觉得还是挺搞笑的，怎么不好笑呢?

B你说小明理发就理发呗，还理个风筝头，就不怕德育刘主任处查他啊，最后还给飞了起来，不知道的还以为是火星上的侯越叔叔访问地球呢!一点都不符合逻辑。哪冷?哪搞笑啊?(手舞足蹈的)

A是你笑点高好不好，你看别人都笑了吧!

B我笑点高吗?别人都说我笑点低。

A别人说的都是谎言，你信姐的，你看姐这张真诚的脸，(眨着眼睛，看着B)信了吗?

B我信了

C这你就信了?!〔鄙夷的语气〕

B我信了一句箴言长着一张真诚的脸的人都不能信!

D就是，书泽，你得信我的，你看我对你多好。

B还是张浩对我好!

D待会下课帮我接点水啊，我要热的···

B张浩，你这张脸长的更真诚，真的。(B用鄙夷的眼光看着D)

A怎么还不下课了啊!真的老师不来了，突然觉得时间过的好慢啊，你们说呢?

B可能那是因为没有了老师，你的解题速度变慢了。【校园小品剧本—《老师来了》】校园小品剧本—《老师来了》。

D还是有老师好啊，(拿出一张卷子)，这里好多题我都不会解啊。这道题你们做出来了吗?

B哦这道题啊···选A!

D不，不是···

B那就选C

D不，我是想说···

B等下，那选D总对了吧!

D···其实我是想说这是道大题(很无奈)

B好吧，那你只要ABCD都不选就对了。

B(跑了出去)下课了啊。

ACD这人也太不靠谱了(叹气!)

(下课了，ABCD都收拾东西，放好书，喝水，看表的，ABCD四人换座位)

第二天，数学课上

B对A好开心啊，都没有数学作业!你，干嘛这么严肃?

B高兴什么，你没看见吗?因为没有数学作业!让多背了一段英语课文?!太可怕了。〔悲愤的语气〕

C(无奈的走上前去，平常语气)同学们，她还是有事来不了，上自习吧!

D也没人给代课，这期末考试挂了科怎么办是好!

B好吧，你让我想起了双语教学的商老师，CNR(语气你们懂得)，你知道吗?

A你们说老师是不是生病了?

C不知道，可能有别的事情吧，咱们老师还是很负责任的，不会轻易不来的!

D嗯，有道理，不过要复习啦，神啊，主啊，保佑我考个好成绩吧，我回来给您买酱香饼吃!买一张的!(双手合十，很虔诚

B考你们道题高考化学题A和B可以相互转化,B在沸水中可以生成C,C在空气中氧化成D,D有臭鸡蛋气味,问A,B,C,D各是什么?C不知道，这好像是跟有机物有关D这道题是很难啊，好多咱们都没学过，答案应该是A.异戊酸硫乙酯B.戊酸硫乙酯C.硫醇D.硫化氢A张浩，你太厉害了!这都知道，咱们还没讲呢啊!(很佩服的眼神)B错，这是脑筋急转弯好不好，你想的太复杂了，答案是：A是鸡,B是生鸡蛋,C是熟鸡蛋,D当然是臭鸡蛋啦!C看来书泽对鸡蛋很有研究啊。B不，我这是对化学的热爱达到了痴迷。【校园小品剧本—《老师来了》】文章校园小品剧本—《老师来了》出自，转载请保留此链接!。D那我问你一个：元素周期表上的第周期第副族的元素是什么?B····A傻了又，这个你会吗?B可以不会吗?A可以会，你不可以不会。B可我真不会!A这个必须会!B〔咬牙切齿〕你不让我不会我就不给你上菜!〔不理睬B〕A对D那你会吗?D其实我也不会。旁白(小心翼翼的)那你们到底谁会啊?〔ABC齐做鄙视手势〕B你真傻，没看出来我们在演小品啊!A你，别说话了，不知道我们在上数学课啊?D对啊，上课呢，闹闹得了，不要老说话了，都不能好好学习了。C真是的，都打扰我学习嘞!!(保定口音)〔大家开始学习，翻书，写字之类动作〕

D(站了起来)我突然想到一件事。

C什么事?(AB很疑惑)

D好像下节课上英语，有俩段的课文要背吧?小品剧本

(纷纷拿出英语书，很慌乱的找英语书，开始背英语。)

D好吧，我承认，这就是英语的无穷魅力(把英语书立起来，滔滔不绝的背了起来)

旁白：(music：欢乐颂)也许，一天，二天，我们在数学课上这样自由的，愉快的谈论着。但是，第N天后还是会这样吗?(为了避免歧义：N大于小于等于)老师来了吗?

第N天

C同学们，不来了，上自习吧!

B我都想她了，老师老不来，我的数学啊，伟大的牛顿，爱因斯坦，李比希，奥特曼啊。好吧，我又开始胡言乱语了。

A我伤心了，数学老师老是不来，老是不来，我虽然能理解她的处境，可是我们需要她啊!老师你快回来吧!

(空一会，调整情绪)

(music《雨的印记》)

B我还记得老师总是在上课时认真的讲解，不会的，她为我们复习一遍，错了的，她给我们讲很多种方法。【校园小品剧本—《老师来了》】小品剧本。

C对啊，我们真的太需要她，数学老师是个好老师啊，我有什么不会的题她总是能够耐心讲解的，你说说她怎么就能够不来了呢?(很伤感)

D我也很希望她早点回来，我记得刘雨彤问她什么时候回来，她还说要她好好准备会考，好好学习呢!我觉的老师应该是理解我们的，帮助照顾我们，我们也要去理解她啊，大家说是不是!(这里更伤感一些)

A是啊，好想告诉她我的心情，我觉得自己是那么的矛盾，希望她早点回来，又希望她照顾好自己的小家。我有突然觉的老师是那么的伟大，有时候，我们并不必去说她们像蜡烛，也不用比喻成园丁，他们和我们一样是普通人!但伟大的普通人，值得我们去尊重，去等待!关于秋天的作文600字

旁白：直到最后，老师也没有来，但是她给我们留下了祝福与期待!

(照片由缪提供，谢谢!)

「视频」

〔空秒钟〕

旁白：(music迷情仙境，走上舞台中央)我们之间的情感，或许平凡而普通，或许平凡的连我们都遗忘了，因为他们陪伴了我们太久太久。然而，当我们失去了，我们才开始发现它，珍惜它，这可能太晚了。但是，这绝对不是最晚的，因为他们在我们身边，我们，还来得及!

大家一起说：老师，您辛苦了!向大家鞠躬。

全剧终!

感谢大家的参与，成就了这部剧的成功!