幼儿园游戏比赛活动方案6篇

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制定活动方案能够帮助我们规划活动的宣传和推广策略,吸引更多的参与者和关注度,

有了活动方案够确保活动场地的准备和布置工作有条不紊地进行,减少不必要的麻烦,以下是职场范文网小编精心为您推荐的幼儿园游戏比赛活动方案篇,供大家参考。

一、活动主题:我运动、我健康、我快乐

二、活动时间:_年月日上午八点半(星期六上午)

三、活动地点:

四、活动目标:

、让孩子在游戏运动中提升各方面的智能,让每个孩子健康、快乐、和谐的发展和成长。

、让孩子体验到成功的喜悦,

让家长体验到孩子快乐的同时,了解孩子需要什么,在幼儿园应该学什么,

增进亲子间的关系。

、锻炼孩子不怕苦、不怕输,使孩子承受挫折的能力得到提高。

、培养幼儿的规则意识,

提高自我约束能力和竞争意识。

大家上午好!

踏着春天的脚步,

踩着春风的节拍。

我们放飞春天的梦想,我们播撒希望的种子,

我们在春天里扬起欢乐的风帆!今天,在这里将举行智慧树幼儿园春季亲子趣味运动会。

我们的主题口号是:我运动、我健康、我快乐!

首先感谢各位家长们在百忙之中抽空参加我们的运动会,共同分享孩子们童年的快乐,欢迎你们!

五、活动要求:

、要求家长和幼儿共同参与,

幼儿一定要有家长带着,家长一定要保证幼儿的安全。

、请各位家长和各班幼儿遵守活动秩序和活动规则,

在老师指定的位置就位。家长带孩子在小区游玩时,一定要让孩子注意环境卫生,不乱丢垃圾,

不随地大小便;注意行为文明,

不采摘花草树木,不捞水池的小鱼。

、家长是孩子的第一任老师,所以在游戏中,

请家长积极跟随主持人的口令与孩子默契配合。等开场舞结束后听口令去找自己的孩子,等待进行接下来的亲子游戏活动。

、请各位家长不要擅自带孩子离开,活动结束后,

每个幼儿另外都有小礼品。

我宣布:亲子运动会现在开始

看,

我们的小运动员个个整装齐发,跃跃欲试,

等不及了。下面有请我们的小运动员们入场!(音乐响起来)

小班:首先向我们走来的是小班的队伍,睢,

他们认真的小模样!

迈着稚嫩的步伐是多么可爱呀!我们相信,这些可爱的小天使们一定会给我们带来快乐,带来惊喜的!

他们的口号是:时不时青蛙青蛙,顶瓜瓜!今天是他们第一次参加幼儿园组织的活动,

我们把掌声送给他们好吗?

希望他们和爸爸妈妈一起玩的开心,

玩的快乐。

中班:紧接着上场的是中班的小朋友们,孩子们精神抖擞地走过来了。

看,他们生龙活虎,斗志昂扬!

听,他们口号响亮,

满怀信心。他们决心在这次运动会上赛出风格,

赛出水平。

他们的口号是:友谊第一,比赛第二,不怕困难,勇往直前!希望孩子们在赛场上学会竞争、学会合作,

在游戏中找到快乐,关爱中体味亲情,运动中获得健康。

大班:现在入场的是大班的运动小健将。瞧!他们英姿飒爽,

斗志昂扬,

整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情。他们的口号是:我运动,

我健康,

我是快乐的小健将!大班小朋友们,期待你们今天精彩的表现,

让我们听听你们充满信心的口号…

我们的运动员出场完毕,接下来请欣赏小班的小朋友和爸爸妈妈们给我们带来的温馨的亲子操。

感谢小班孩子和家长朋友们精彩的表濱,请家长带着孩子在老师指定的位置等待。下面请欣赏中班小朋友给我们带来的非常有趣的韵律操《咕咕宝贝》

请中班家长带好幼儿在老师指定的位置等待。

接下来让我们欣赏大班小朋友表演的活力四射的韵律操《运动》

请大班的家长带好孩子在指定的地方等待。

六、活动项目及规则

、开心一家小班道具:汽球若干、椅子个

规则:一组个幼儿,爸爸坐在椅子上,

吹好汽球,放在腿上,妈妈抱着宝宝一起来压破汽球,

哪一组先将个汽球压破,哪一组为胜。

、螃蟹背宝宝中班四人一组

规则:家长和宝宝背靠背,胳膊挽着胳膊,蹲着、横着走,

从起点先到终点者为胜。

、开心跳大班道具:个羊角球

规则:从起点到终点,再到起点,先到者为胜

、骑大马小班

规则:每组个家庭,幼儿坐在家长怀里,

家长坐在地上,手脚并用,将小马运到终点围着障碍物转一圈,再运回到起点。

、空中运球中班道具:个汽球,

个纸箱

规则:每组个吹好的汽球,家长从起点把汽球空运到终点(手拍或者口吹,

不能落地),

幼儿在终点用筐子接住汽球,个汽球全运到为胜。

、踩高跷大班道具:付高跷

规则:起点到终点,再到起点,先到者为胜。

、报纸运球接力赛小班道具:个皮球,张报纸

规则:个家庭为一组,一次组。

家长和幼儿各拿报纸的一端,将皮球放在报纸中间,从起点走到终点返回起点,再交给另一组,

依次顺序,看哪一组的家庭先运完为胜

、赶小猪中班道具:个棒子、个足球

规则:幼儿拿着棒子从起点把小猪赶到终点,再把小猪抱回来,

先抱回起点的为胜。

、推小车大班

规则:家长拉着幼儿的脚脖子,幼儿双手着地,从起点到终点者为胜。

、一家亲中班道具:个围裙、个海洋球

规则:爸爸抱着宝宝的腰,宝宝捡起筐中的海洋球,投到妈妈怀中,在规定的时间内投完个球为胜。

、抢占阵地大班道具:呼拉圈个,沙盆个,红旗个

规则:幼儿站在一个呼啦圈中,

双脚跳进前面的圈中,再把后一个圈拿到前面,依次向前跳,先跳到终点,

取下小旗。

活动意图:首先,我们在前面已经说了,孩子在幼儿园要学会做一个守秩序的人,所以我们每一个游戏的规则对孩子也是一种学习。

在集体环境中,不是你什么时候想参加游戏就让你什么时候上来,孩子的自由在于:在参与游戏活动的瞬间,

能在遵守规则的情况下,尽情发挥,尽情释放内心的所有情感和要求。

、发奖品这个环节对幼儿来说也是一个更大的考验,幼儿是否能大胆参与,

是否认真自觉遵守规则,是否努力争取了。一定要让孩子明白,努力了就有机会获胜。

当然,

孩子这么小,

身体、心理、年龄的差异都是有的,还要让孩子明白,今天我们没有获胜,下次要努力。我们在为获胜的小朋友加油鼓劲,

或者说有的小朋友在别的方面做的更好子的为胜。

以上就是差异网为大家整理的篇《幼儿园比赛游戏活动方案》,

能够给予您一定的参考与启发,是差异网的价值所在。

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日,今年我园的“六一”儿童节将举行第三届趣味运动会,

以开展系列幼儿个人、团体活动的形式来进行,为了使本次活动顺利进行,特制定此方案。

一、活动目标

、培养幼儿对体育活动的兴趣,增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性,

提高幼儿的身体素质。

、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让,

有团队和竞争意识。遵守规则,敢于克服困难,

体验胜利的愉悦。

、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中,了解孩子在进行游戏活动的乐趣,并进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。

、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

二、活动时间:__年月日(上午:_____:结束)

三、活动对象:大门中心幼儿园全体教师、幼儿和家长

四、活动地点:大门中心幼儿园内

五、活动主持:

六、活动领导机构:

总监督:___

总策划:___

成员:全体教职工

七、有关具体工作安排:

(一)人员工作安排

、胡秀静园长:指挥、协调整个活动场面

、方红:负责现场指挥及协调现场各项工作

、郑丽主持:活动串词、协调组织

、电工:协助播放音响(按照活动节目表顺序,负责编辑和准备好录音磁带、影碟及有关资料。

)(注:彩排时,必须事先摘放一遍,

防止正式演出时造成混乱。)

、家长(___)负责:照相或摄像

、门卫安全员:负责全园安全由大门派出所、大门中幼老师(___底线作文_)

(二)活动准备

、背景设计与场地布置:(要求布置富有欢庆气氛的背景及张贴宣传标语)全体教师及保育员

、以班为单位作好参加_活动的准备:排练幼儿宣传口号、手势动作(铜鼓队、花环队、秧歌队彩旗队等);

培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;每年段设计两个游戏项目、要求,

并做好游戏物品的准备。

、由幼儿园准备活动时的幼儿六一节礼品,奖品、奖状。

(三)安全工作

、各班教师应管理好各班需要参加活动的幼儿,

到场离场时需清点人数,防止幼儿走失。(本园的家长、幼儿凭接送卡入园)

、各项活动的场地及器材要有专人负责摆放,同时做好安全工作。

、各班老师负责准备好本班幼儿活动项目,做好活动的次序。

、全体教师需在活动结束后整理、收拾好所有器材及场地上的物品方可离开。

、后勤工作人员协助幼儿园负责清理好场地。

八、活动流程安排:

(一)庆祝大会

、小小运动员进场,(全体幼儿按级按班为单位绕场一圈并喊口号后,

各班按指定位置坐好,

主持人开场白

、镇长致词

、园领导致词

、小运动员代表致词

、_活动开始(路线:大门中心幼儿园—朝阳街—横河路—富民街—沙岩街——大门中幼)

、各班幼儿个人活动、幼儿集体活动

、颁奖

(二)结束部分

、小小运动会退场

、各班教师清点人数,家长及时接孩子,

六一庆祝活动结束。

活动方案:

一、装饰教室,让孩子感受新年来临的浓厚气氛。

二、让孩子看节日图片,

在感知节日的同时,也了解我关于谦让的作文国的传统习俗,增强幼儿对民族文化的兴趣。

三、制作贺卡,

小朋友之间互相赠送增进友谊。

四、幼儿表演节目,形式以讲故事、唱歌、跳舞等。

五、幼儿玩击鼓传球的游戏,球停在谁的手里,谁表演节目。

六、老师赠新年祝福,祝福孩子在新的一年里健康快乐,茁壮成长。

活动总结:

月日上午,我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。

为了让孩子们过一个难忘的节日,让孩子们看到自己进步和成长,

我们结合各个领域的活动,排练了许多精彩的节目和游戏活动,有歌曲,歌表演,游戏,

舞蹈等。

元旦来临,老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室,并动手剪窗花贴在了玻璃上,

进一步感受节日的气氛。

上午:分,庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕,我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂,用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年,

迎接生气勃勃的新年。

孩子们在歌声中充分展现自我,秀出精彩。

孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!

在击鼓传球的游戏活动,展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中,孩子们积极参与,敢于竞争。

孩子们还把自己精心制作的贺卡,进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示,

让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。

在活动中我们遵循面向全体幼儿,

让每个孩子得到锻炼,尽情表现,

让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。

整个活动充满生机,充满激情。

欢乐的时光总是过得短暂,但老师对孩子们的祝福却源远流长,

相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。

活动目标:

。感受新年带来的喜悦,

知道自己长大了,愿意表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩。

。通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系,

增进彼此的感情。

。参与节日游戏。

。愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

环境创设:

。幼儿剪纸展示

。灯笼鞭炮制作

。悬挂气球、张贴窗花

。纸筒制作的烟花装饰舞台

活动口号:

新年新气象,展现新风貌。

我的表现好,我的表现棒,

我的表现!

祝福语口号:

鼠年到到到,祝你好好好,

祝爷爷奶奶福星照照照,烦恼少少少,

祝爸爸妈妈身体棒棒棒,

腰包鼓鼓鼓,祝小朋友们喜讯报报报,

前程妙妙妙,

祝大家圆梦早早早,全家笑笑笑!

活动流程:

一、我有小巧手

晨间活动:

()幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。

()教师讲解幼儿园及班级活动及照片展示。

二、我是小明星

幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示

)开场舞——红绸舞

)儿歌展示

选择朗朗上口的。儿歌,以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示

?好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》

)歌曲展示

?我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》

?

苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》

)舞蹈展示

?挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》

三、我有大智慧

趣味问答:

)冬天到了,

怎样能让自己变暖和?

)请你背诵一首古诗,随机解释名词。

)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)

)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?

)请你说出中国古代四大发明。

)小动物的过冬方式有哪些?

)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。

)新的一年,

小朋友又长大了一岁,你又增加了哪些本领呢?

)小朋友,马上就是年了,

年是什么年?

你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)

四、我是小健将

幼儿游戏——自理能力夹豆子

亲子游戏——你来比划我来猜

幼儿、家长——蜈蚣竞走抢椅子

五、颁发奖状和礼品

一、指导思想:

围绕“大手牵小手,一起来运动”为主题,

为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、团结进取的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长!

二、活动目标:

、通过活动让幼儿体验运动的快乐,

培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。

、在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,

更好地促进家园双沟通。

三、活动时间:待定

四、活动主题:“大手牵小手,一起来运动”

五、活动场地:幼儿园蓝球场

六、活动准备:

(一)活动准备

、提前召开家长委员会进行动员和确定分工,提前发放通知,

请家长选择参与项目,做好运动会的报名、统计等工作。

、确定游戏中所需物品和裁判员的安排,

后勤人员准备好幼儿的奖牌和奖品。

、提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

、游戏场地、音响、话筒负责人的安排。

、组织进行进退场的演练,确保活动的有序开展,

保证

幼儿的安全。

、制作海报,张贴在幼儿园的大门口或者告示栏。在幼儿园篮球场悬挂横幅。

、邀请园领导、幼儿园家委会成员等嘉宾参加活动。

(二)物品准备

、主席台布置。

、冲气拱形门、条幅。

、音响(国歌、运动员进行曲、小苹果音乐、颁奖音乐等)。

、照相机、摄像机。

、饮水处、医疗处、颁奖处。

、活跃气氛的小喇叭,

哨子。

、各个方队的方队名称牌和手持物(购买塑料花若干、制作三角小彩旗若干)。

、国旗、园旗、班旗

、游戏道具()、号码牌等。

、奖品(每个小朋友一个奖牌、一份小奖品)

(三)入场式准备

()国旗队、园旗队、班旗队:从班级中选出孩子或者家长做旗手,

一名领队,四名国旗护卫,四名园旗护卫,四名班旗护卫,

提前练习护旗和升旗仪式。

()方队:幼儿和家长创编动作一起挥舞或,一起高声喊出方队口号:!

队形要求:整齐、有序。

七、活动流程:

、主持人宣布活动开始。

、放礼花、祝贺活动开始。

、护旗队、园旗队、班旗队入场。

、各方队入场。

、升旗仪式。

、园长致辞、家长致辞、小朋友致辞。

、特色早操展示。

、拍球比赛、亲子游戏比赛。

、爸爸篮球比赛。

、集合队伍、为每组获胜者颁发奖牌、奖品。

、活动结束,全体家长、孩子、嘉宾、老师合影。

、各负责人整理物品,

打扫场地卫生。

附亲子游戏比赛内容和规则:

、全体小朋友拍球比赛(一分钟时间,看那个小朋友拍的个数最多。)

、游戏名称:“听话的小球”

目标:发展幼儿的腿部力量和控制能力。

准备:四条跑道、每个家庭一只皮球

玩法:爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边,

游戏开始,爸爸用脚运球至小朋友处,小朋友接球后,

爸爸或妈妈和小朋友背靠背,夹住皮球运至出发点,先到者为胜。

规则:爸爸必须用脚带球走,

不能用力踢球。

、游戏名称:快乐向前冲

准备:呼啦圈个、绑绳根

玩法:两个圈绑在一起,幼儿在前家长在后,分别站在两个圈中,从起点跑向终点,

先到者为胜。

、活动名称:大小乌龟齐上阵

准备:垫子

玩法:由孩子在垫上爬行至家长处,然后孩子趴在家长的背上,由家长爬至终点,

速度最快的家庭获胜。

为贯彻落实《-岁儿童学习与发展指南》,充分调动幼儿教师创造性地开展幼儿户外游戏活动的积极性,全面提高幼儿园户外游戏活动质量,

促进幼儿身心健康和谐发展,经研究,定于*年月组织开展幼儿园户外游戏创编比赛活动。现将有关事项通知如下:

一、参评对象

带班教师

二、参评内容

(一)游戏方案(分):纸质文本一式(标题小号黑体,正文仿宋小号宋体,

纸打印),

同时报送电子稿。游戏方案基本框架如下:

()设计意图或背景

()活动名称

()适合班级

()活动时间

()参加人数

()活动目标

()活动准备

()活动过程(或玩法)

()活动规则

()活动反思

(二)游戏组织(分):组织游戏活动,

时间-分钟。

具体要求见附件、附件。

三、参评要求

请各位教师认真撰写游戏方案,月日将游戏方案纸质文本及电子稿上交园长室,

幼儿园组织相关人员评选出个优秀游戏方案。在此基础上,

月初由设计者组织游戏活动,

最终选出优秀活动报送姜堰市教育局参评。