精益改善管理心得体会

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发布时间:
2024-05-01 09:25:55

导语:期末考试

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精益改善管理心得体会(通用篇)

我们得到了一些心得体会以后,

好好地写一份心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。但是心得体会有什么要求呢?

下面是小编为大家收集的精益改善管理心得体会,仅供参考,

欢迎大家阅读。

近期,

亨通光电结合工作实际,全面展开学习《细节决定成败》一书。

受颇深,

受益匪浅,

深深体会到要想搞好管理工作,提升管理水平,带出一支过硬的管理队伍,

就必须勤于狠抓细致工作的落实,

遵循“做事不贪大,做人不计小”的原则,扎扎实实地从细微处入手,

以提高各方面的管理水平。

首先,勤于计划是基础。

无论做任何事情,都应该按计划、有步骤、高标准地去完成任务,尤其对管理工作而言,其意义更为深远。

公司各级领导日常工作千头万绪,覆盖面相对较广,如果在每项工作实施过程中不能够拿出具体的计划和安排,我们的工作就会干的没有目标、没有方向、没有灵魂,

就会出现盲目和混乱,就会像“救火队”一样,

哪里有险情就冲向哪里。

因此,勤于计划是完成好各项工作的前提。但这个计划必须做到详细、认真、周密,并能综合考虑到实施过程中可能出现的相关问题,

也就是一定要切合实际。只有做到这一点,我们的工作才会忙而不乱,有条不紊,井然有序。

其次,以身作则是表率。

俗话说“没有落后的员工,只有落后的‘领导”,对于我们公司上下各级领导,当你对任何一件工作安排布置以后,

就要以身作则,身体力行,并付诸行动。只有这样,

员工才能按照你的行为和要求进行工作。

最主要的是在严明纪律这一点上,领导的表率作用就最能充分体现出来。

如进入厂区公共场所不得抽烟,

如果作为领导不能做到这一点,员工就会有怨言,就会有情绪,就会将纪律视为“儿戏”,

就不能将我们的有关规定认真地执行到位。

假若每一位管理者都能从这样的小事做起,

做出表率,那么员工就不会跑在厕所、躲在角落偷偷地抽烟,这就是表率的效应。所以只有每位中层以上领导严于律己,

遵守纪律,并保证执行到位,才能最大限度地调动每位员工的工作和生产积极性。

第三,狠抓落实是关键。亨通光电历经多年的发展,公司的各项管理和规章制度相对来说都比较健全,且针对某些工作我们也拿出了具体实施方案和计划,

但往往在运行过程中不能达到预期的效果,或者说效果不明显。就要求我们必须从狠抓落实上下功夫,并在日常工作中认真对照管理制度、计划、安排等,真正将其落到实处。

我们的少数领导习惯将制度当作口号喊在嘴上,或者是落实不到位,

从而导致每一项工作都不能高质量、高标准完成。若要坚决杜绝这些漏洞,就必须实行责任到人的管理制度。对于“责任到人”,特别是“第一责任人”制度,

我始终认为是一项好的管理办法。

在安排每一项工作时,都使责任人明确工作的标准及质量要求、时间限制,只有这样,他才能在落实过程中干得有目标、有方向,才不会出现偏差。

第四,奖罚严明是手段。严明的奖罚办法有助于加强管理,我们的生产一线员工相对来说无论是文化层次,还是个人修养,

都要逊色于技术、管理人员,

这就给管理工作带来了一定的难度。但这个难度并不是说不能克服,克服的办法就是奖优罚劣,用一定的物质刺激达到我们的工作要求。例如每月评比的“最佳员工”和“最差员工”就是鲜明的对比。

但在评比过程中一定要本着公平、公正、公开、透明的态度去做,否则就会事与愿违,起不到鞭策后进,

激励先进的作用,这仅是一种提高落实过程的一个手段。

第五,提高素质是目的。

通过以上几个方面的努力,最终目标就是要进一步提高我们的管理水平。

今年我们要以集团统一组织学习《细节决定成败》为契机,通过实施对质量、环境、职业健康体系内容全面整合,深入开展、项目推进,

组织员工进行相关专业技能培训等手段,旨在提高全员综合素质,全面落实集团“精细化”管理的各项要求。我认为,

只要大家的综合素质提高了,

我们在管理上就不用像现在这样费时费力,且效果一般,就能达到一个新的水准。当然,

综合素质涉及的面很广,不是一天两天所能完成的,是需要长期地、不断地坚持和努力才能实现的。正如汪中求先生所说的“万里长城不是一天垒起来的”。综合素质,

无不体现在我们日常工作的每个细枝末节上,只要每个人的素质提高一小步,亨通光电的整体素质就会提高一大步。

综上所述,亨通光电内部管理水平要提高到一个新的境界,

就应从上述五个方面狠下功夫,抓住重点不放松。也就是,抓管理就要从点点滴滴做起,而且要将点滴做细、做完美,

只有做到这一点,我们的管理水平才能得到提升。

月、月,蓝天公司为九级以上管理人员举办了三期培训班,这是公司创建“学习型”企业的有效举措。

我有幸作为第三期学员参加了为期五天的培训,培训的主要内容有:非人力资源的人力资源管理、中层管理技能提升、领导者语言艺术、财务报表分析。通过这几天的学习,我和广大学员深有同感,

感触良多,深深感悟到了学习的重要性,对于增强各级管理者的综合素质,提升企业管理水平起必将起到积极的促进作用。

几天的学习,

内容丰富。通过戴黔锋老师的讲解演示,使我对人力资源管理中员工招聘的基本技能、薪酬管理的个原则、怎样使员工更快乐工作,

如何激励员工有了新的认识,

开阔了视野,拓展了思路;通过李真顺老师声情并茂、沁人肺腑的演说,

使我体会到了真情的“能说会道”对于沟通交流的重要性;通过中山大学管理学院刘教授专业知识的传播,使我对财务基本知识有了一定的了解;凡此种种,

收获不胜枚举。

特别是姜博仁老师《中层管理技能提升技巧》的授课,生动、形象而又幽默,时效性、针对性强,

对于管理者如何提升员工士气和执行力,增强企业凝聚力进行了形象的讲述,其中关于“找感觉”、“接地气”的讲述令我印象深刻,受益匪浅、有感而发,

愿同各位同仁分享。

找到员工的感觉,是提高企业执行力和凝聚力的基础。

企业管理的核心是人的管理,做好人的管理关键是沟通,通过沟通、交心,

了解员工的真实想法。按姜博仁老师的话说就是找到员工的“”(感觉),让企业、管理者的目标与员工,成为目标共同体,

当员工找到了为什么去干的理由时,员工自动自发地工作还能是问题吗?

由此我想起习在与记者见面会上一席话“我们的人民热爱生活,

期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境,期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往,

就是我们的奋斗目标”,至今仍在亿万群众的耳边回响,在亿万群众的心中激荡并激发起亿万群众奋发图强的高涨热情,就是因为找到了人民的感觉。

那么,作为企业管理人员如何找到员工的感觉、成为员工的知心人呢?

一是要有尊重的心:

管理者必须尊重自己组织中的每个员工。所谓“想人怎样待己便应该怎样待人”,尊重是赢得真诚的前提。尽管在组织中,

每个员工的身世背景,

家庭可能各有不同,

但是以平等的心对待每个员工,

才能谋求一个融洽的氛围,让员工从心里愿意和你共事,愿意为你排忧解难,共谋发展。

二是有关心的心:

各级管理者要经常深入基层,

密切联

系一线员工,拉拉家常、聊聊工作、了解困难,急员工之所急,想员工之所想。关心才能显示出管理者的仁爱之心。

三是要有赏识的’心:

当你赏识一个人的时候,你就可以激励他。作为管理者,就要不断用赏识的眼光对待员工,不断地在工作中表达自己的赏识,

使员工受到鼓舞和激励,

尤其是在员工做得优秀的时候。管理者不能默认员工的表现,

一味地让员工猜测自己的态度,默认和猜测都将导致沟通的障碍,使员工对管理者丧失信心。你所能做的就是对员工说出你的常识和你对他们的评价,

让员工从你的表情和语言中感受你的真诚,激励员工的士气。

四是要有分享的心:

分享是最好的学习态度,也是最好的管理方式。

管理者就是要在工作当中不断地和员工分享知识、分享经验、分享目标、分享一切值得分享的东西,通过分享,管理者不断能很好地传达理念,表达想法,不断形成影响力,

通过影响力和威信管理者也能不断从员工那里吸取更多有用的东西,形成管理都与员工之间的互动,

相互学习,相互进步。

五是要有服务的心:

所谓服务就是把员工当成自己的客户。

管理者是为员工提供服务的供应商。你所要做的就是充分利用手中的职权和资源为员工提供工作上的方便为其清除障碍,致力于无障碍工作环境的建设,让员工体验的管理的效率和办事的高速度,

不断鼓舞员工的士气。

企母亲节的作文业管理者制定的目标、使命、文化要“接地气”,是企业管理者真正成为员工知心人的落地体现,是增强企业凝聚力和执行力的关键。“接地气”是找感觉的升华,

就要将广大员工的感觉,

通过提炼、升华,形成企业特有的文化,形成广大员工的共同意志和向往。按照姜博仁老师的观点,

就是进行了“软家升级”,使广大员工产生了和企业同生存、共患难的使命感,从而达到个人追求和梦想与企业发展目标的有机结合,对增强企业凝聚力、执行力,推进企业快速发展起到了极大的促进作用。

让我们共同努力,从现在开始,深入基层,密切联系一线员工队伍,不断寻找员工的感觉,

不断完善“接地气”的目标、措施方法,做员工的知心人,

促使我们的企业更加和谐、健康、持续发展,为中国航油实现“成为综合性的世界一流航油企业”这一宏伟目标而努力奋斗!

我们在工作中如何提高员工工作积极性?

在日常工作中常常遇到这样的问题:员工每天来上班,总是打不起精神,抱有今天何时候才能混过的想法。工作期间效率不高,

质量不好,或者又不违章违纪又不犯错误但始终有说不了的思想情绪。那么,如何针对员工的症结激励员工,提升员工的工作激情呢?

我认为应该注意以下几方面:

、充分了解员工丧失工作积极性的原因

员工思想状态不佳,有情绪,或者不开心,

较郁闷,作为管理干部我们第一件事首先要查明其原因,而不是工作中克制不住一意地去批评。也许是由于工作压力大,

家庭繁锁事多,本身的身体状况不佳,情感纠结,

或许是因工作本身和领导者工作方法出现的问题等等,员工都会出现消极现象,作为我们干部一旦通过谈话或者第三者了解到具体的原因,那么就应该立即快速的为其解开“心结”,

做好开导。

、定期与员工交谈,增加凝聚力

通过与员工经常性地交谈,

不论是正式的还是非正式的交谈,包括座谈会、下班时间对了解员工他怎么了作文的整体情绪或个别潜在问题的情况如何,对我们的管理工作都是很有帮助的,哪些方面有可能影响到员工的积极性,

提出问题所在,对症下药,

给予最大限度的配合与支持,这样员工就会更加的出色,

会更好地完成各项工作任务。

、怎样激发员工的积极性

()变换工种,

创造培训机会。

在员工丧失了工作积极性和工作态度欠佳时,不能随意横加斥责,而是要有为他们将来的发展投资,多提供些培训机会。

适当的。时候可以考虑对其变换工作岗位等,让其员工对新的工作岗位有一种新鲜感,并在有可能的情况下对其重用,

增加员工的工作信心和工作热情,让其在新的岗位上获得意想不到的上进心。

()对表现突出的员工加以肯定。

“突出表现”的概念没有固定标准,它是因不同任务、工作而变化。

重要的是能识别并奖励给那些真正做出了突出贡献的人。

首先要确定为其制定目标的分配方式,确定目标的最高标准不应高不可及,

因为任何人在工作过程中出错是不可避免的,所以制定目标单纯讲,就是为了提高员工积极性,增加他们工作的信心,

而非是一个达不到的不合理的目标,

否则就适得其反,我们最终的目的是通过目标定制,合情合理的,把奖励给予那些工作做得好的人。

()奖励的选择和奖励方式。

从业绩方面可选择:可降低成本的能提高服务质量的使客人满意的表现形式,

公司有固定的奖项评比进行奖励。作为斑竹领班部长,应该学会打理班组的各项事务,包括理财。有的同时又在想了,

班组哪里来的财来理哟,这就要靠大家出主意想方法,每个月的小费、班组的提成,

均可以抽出一小部分作为斑竹的活动经费,或者奖励经费,对于平时在工作中表现突出的员工,

就可以采取物质和精神方面的激励(用班组的基金购买一些小礼品如手表、镜子、相框等等),精神激励吧,那就是当面表扬和班组的班前会上表扬。

要想一个人在工作上事业上有佳绩,只有现金的激励是远远不够的,他们最需清明节作文100字要的是获得大家的认可,哪怕是一句“谢谢”也会感到知足。

()合理安排员工的工作。

员工自身需要进步,作为管理者要主动帮助员工进步,除了安排日常工作的时候要考虑调配调整员工适合做哪样,

做什么样的事情才发挥得更好,

并不断的表扬和激励,让其带动另外的同事也将工作做好,

(比如:这个员工点菜销售很强,就安排以点菜销售为主,其他工作一定要督导去做,但是为辅,如果一个员工喜欢按部就班的工作,

那就安排他做餐前准备和餐中服务细节换骨碟、换烟盅、餐中保洁等日常性较固定流程的工作)形成一个良性的工作岗位循环,能达到这样的效果,那你的班组员工就非常的不错,很有实战能力了,因为他们都是全面发展的。

其次,还要适当安排他们去完成正常工作范围之外的任务,以增强员工的信心,增加他们的工作经验,

也体现出管理者对他们的进步感兴趣,

培养他们成长进步。

()合理授权员工,下放权力。

、授权给员工,

不仅能激发员工积极性,而且能够提高每个人的表现水平。如果员工的知识和能力不能受到重视,就会丧失工作积极性,也会对外部强加给他们的东西产生抵触情绪,

所以在有大的举动前要与有关人员商量,鼓励他们为改进工作尽责。

、下放权力。接受他人管理时,

不可能具有高度的积极性。权力越滞留在上面,激励作用越小,员工逐渐习惯了依赖于他人的决定,这会压抑他们的创造力,

增加了依赖性。如果是这样,

最好把不是非你不可的工作授权给员工去做,也许他们会干得非常出色那么在领班休假时,

可以轮流授权给每一个人,然后在针对他们的一些实际完成的工作情况进行辅导和提高。

()管理者学会扮演不同角色去分析、解决员工的实际问题。

管理者在与员工相处时不应带有偏见,要把注意力集中在员工的业绩上,而不是他们的性格、习惯或外表。工作中能偏袒,因为被偏袒的员工会因此被团体所冷落和排挤,

更会挫伤那些没有被偏袒的员工的积极性。要通过严格和友好的方式达到好的目的,激励员工发挥他们的实际能力和潜在能力。

月年级,记得当时看的书是山东大学出版社出版,展涛主编的《管理学》,

这也算是本人管理学的启蒙教材吧。

由于本科就读的是行政专业,后来就陆陆续续学习了多门相关课程,也阅读了不少的管理学专著和教材。下面就管理学的教学和教材两个方面谈谈我的一点点不成熟的想法吧。

一、关于教学

(一)教学方式

可以说本学期的课程中,

管理学是最能够吸引我并给我留下深刻印象的课程,其他一些课程的教学方式和本科时并无显著差别,旧调重弹的痕迹相当严重。

我想研究生的教学首先是要找准定位,

要分析教学受众——即学生的心理,采取生动活泼、寓教于乐的方式,

这样才能产生良好的课堂气氛和教学效果。照本宣科不行,海阔天空也不行,要理论联系实际,原理结合案例。

当然,这最终考验的是任课老师的教学态度和教学水平。

(二)教学内容

研究生群体的心理是比较特殊的,

特别是像我们这些刚刚跨入研究生阶段的`新生。

我们这个群体,绝大部分年龄在——岁之间,绝大部分经历的是从学校到学校的人生轨迹,

这是特别渴望自我实现的一群人,也是特别需要有效引导的一群人。

因而在管理学的教学内容上,有两块领域特别重要:一是对自我心态的管理,一是对职业生涯的管理。

这是研究生最为关注也最感兴趣的内容。俗话说:心态决定一切。研一的学生刚刚进行完角色的转换,不可能很快很容易就调整好自己的心态,对学习、生活、感情、社团活动、社会实践等彼此之间的关系和地位还不能通盘考虑、合理取舍。

另外,大部分人对自己两年半后的发展取向认识不完全明晰,存在明显的摇摆、犹豫、观望心态。因而进行有针对性的心态调适和职业规划教育是很有必要的。

管理学学科在这些方面有着得天独厚的优势,当然也有着义不容辞的责任。

二、关于教材

目前市面上管理学的教材汗牛充栋,

当然也是良莠不齐,

并且雷同现象比较严重。从我们学生的角度而言,

希望能够看到一本“更加写实、更加亲切”的教材。在我看来,

现在管理学的教材往往太注重学术性、理论性、权威性,显得严肃有余、活泼不足,很像是一幅老者的面孔,

而不是朝气蓬勃、睿智风趣的青年形象,然而学生总是更喜欢后者的。莘莘学子是教材的最终评价者,这个市场的份量无疑也是无穷的。

具体而言,教材的编写可考虑在宏观布局上遵循计划、组织、领导、控制四大板块,在微观结构上,

可设置基本原理、典型案例、个人体验、学生感怀等几个栏目。基本原理要是权威、经久不衰的;典型案例要是新鲜、众所周知的;个人体验主要结合作者学习、生活、工作经历,阐述与原理和案例相关的想法和故事等,

要有一定的启发性;学生感怀主要收集管理学学生的真实语录、作业等,要有可信性,如可让学生做一些关于职业规划或生活习惯的分析,

然后收录其中,这样很容易引起学生共鸣。

人每天都生活在管理之中:分配时间、调整心态、作出决定、与人交往,

大事小事,概莫能外,然能做到卓有成效之管理者,实乃罕见。

很感谢在研一前半年短促的流光中领会到了管理学的魅力,

让我回想起过往的点滴,

也让我畅想值得期待的未来……

本人参加了由医院举办的第一期中层干部综合素质提升班的学习,通过认真紧张的学习,本人收益颇多,

感受和体会深刻,具体感受汇报如下:

一、理解团队,带领团队

顾名思义,团队就是由两个或两个以上的人组成的一个共同体,

该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作,解决问题,

达到共同的目标。作为中层干部,在团队中要起到承上启下的作用,对上要对公司领导团队负责,对下要对自己的团队(单位职工)进行负责,

带领自己的团队(单位职工)完成公司下达的各项任务和考核指标,这就要求中层干部要正确理解团队含义,并且带领团队完成目标,只有这样才能把团队建设好,

因此只有理解了团队,才能带领好团队。

二、加强沟通,高效协调

加强沟通,是领导主体与组织内的上级、同级、下级或组织外的个人、组织、群体乃至社会,进行思想、观点、信念、意见、感情、愿望交流的过程,目的是形成相互理解、相互信任的和谐人际关系。

高效协调,是领导主体为了更好地实现领导目标而采取不同的方法、手段,协同各方面的力量和步调,

以达到相互配合,以形成合力和支持力的具体过程。

沟通是协调的主要手段。

领导,就是指充分运用自己的影响力,在获得被的自觉追随和服从的前提下,引导、率领被实现共同目标的行为过程。

加强沟通和协调,就是使自己成为受欢迎的人,

提升与人合作的能力。在以往工作中,确实存在同上级、同级、下级的缺少相互沟通。

通过此次培训使我认识到沟通在工作中的重要性和必要性,沟通可以加强相互之间的了解,

减少误会和误解,统一认识,目标一致。彼此尊重,

相互信任,密切合作,预防和避免工作中的失误。

是减少内耗、增加效益的重要手段;

是实现人员团结、组织巩固的有效途径;

是调动各方面积极性的重要方法,因此加强沟通和组织高效协调非常重要,

在团队中必须引起高度的重视。

三、准确定位,

把好尺度

在实际工作中,中层干部既是领导着又是被领导着,在上级面前是被领导着,在下级面前又是领导着。

对待上级定好位,

甘做绿叶;履好职,当好参谋;做好人,经常沟通。

对待下级要统筹而不包揽,要放手而不撒手,要宽容而不纵容,

要敢断而不独断,

要兼听而不盲从,

要推功而不诿过,

要廉洁而不廉情。

在实际工作中,还要作到关心员工,了解员工的想法与困难,

在力所能及的条件下解决员工的困难,但要把握好尺度,因为过度关心是一种伤害,对其他员工会产生不满情绪,影响工作的正常运行,

同时对那些得寸进尺的个别人员也要敢于制止,指出其缺点,督促其改进,

只有这样才能带领好团队。

四、敏锐观察,头脑清醒

高绩效团队,

观察是接触工作对象最直接的途径。

良好的观察力,

在领导活动中具有十分重要的作用。良好的观察力是作出科学决策的前提条件。

的任何决策都是从发现问题开始的,一个能否准确及时的发现问题,

直接关系到和团队的决策是否正确及时。因此,一个要想做出正确及时、科学有效的决策,

必须具有良好的观察力,必须勤于观察、善于观察、敏锐观察。一个适应时代发展的领导,

必须具备良好的观察力,并时刻保持头脑清醒,善于把握部属的思想脉搏,

不能人云亦云,

步别人的后尘,培养起敏锐观察、清醒头脑是很重要的。

五、全神贯注,善抓关键。

高绩效团队,良好的注意力是提高工作和学习效率的必要条件,也是进行高效队伍、提高领导效能的重要条件。

领导工作的特殊性就在于他在一定的范围内具有统领

和影响全局工作的作用,

因此,在工作中的疏忽大意,不仅仅给自己,

更重要的会给这个领导下的团队造成不良的后果,甚至巨大的。损失。总之,要想成为一个合格称职的,就必须具备良好的综合素质和高超的注意力。

同时,还要根据工作任务的变化,

善于抓住某一时期的主要矛盾,积极、适时转移对象,制定相应的计划措施,也就是抓住关键中的关键,

解决了矛盾中的主要方面,才能引起次要的矛盾的同步有效的加以解决。

六、博览群书,终身不辍

高绩效团队,领导控制的信息和资源比较大,虽然比较大,

但是日常的工作中通过感知获得的各种信息,有许多是需要保存的,以便使用时随时提取。博览群书就是要求破书万卷,储蓄渊博知识,

而且还要具备良好的学习能力和学习效率,善于记忆吸纳新的东西。

具备良好的记忆力是博览群书,终身学习的必要条件,也是开展领导活动的一个重要优势。记忆就是信息的输入、储存、编码和提取的过程,

在领导活动中,的记忆力起着十分重要的作用。

良好的记忆力也是必备的一个心理素质。原来单纯的学校学习已经不能适应时代的发展,为了避免被时代淘汰,

必须博览群书,终身不辍。生命不息,

学而不止,就象人们长说的“生命不息、学习不止”。

七、奖罚分明,客观公正

高绩效团队,

必须具备高素质的领导着,带领着团队成员,

协调合作,分工明确,为着共同的目标不懈努力。高素质的领导必须加强团队建设,

团结关心下属,工作中加强与员工的沟通协作,对团队员工要制订奖励、激励原则,并确定战略,让员工感觉公司有发展前景,

安心本职工作,为公司的发展尽心尽力。

建设一个高绩效的团队,必须有激励机制,作到奖罚分明。

对待员工根据不同情况,

采取不同的激励方法,

以前总以为激励无非就是表扬、奖励,

通过这次培训使我明白激励可以多种多样,比如提升、休假、鼓励等等,都可以促进员工奋发工作,

提高工作效率。但是,

不能抓小放大,检了芝麻、丢了西瓜,该奖不奖、该罚不罚、该说不说、该管不管。

八、角色互补,互帮互助

领导人固然非常重要,但是团队成员角色同样重要,

角色互补,学会理解和帮助,共同完成团队共同目标,

就象基层单位主任、书记和副主任一样按照各自的分工并紧密配合,共同完成公司下达的考核目标,相互尊重,相互补台不拆台,

组织和带领好团队,不能形成一手遮天、狂妄自大的角色。

通过此次紧张的培训,

使我学到了许多实用的理论知识,学而不用等于白学,学而致用才是本次学习的目的。

要将所学知识用到实际工作中,

根据实际情况,分析原因,勇于实践,善于实践,

不断总结经验,加强高效团队建设,提高本人及团队职工的素质,团结职工,

为医院的美好未来作出自己的贡献。

以人为本,

营造和谐班级,严格要求,推进素质教育,这是我今年当班主任的探索目标。高三十班是理科普通班,

学生人,这些学生虽然学习较差,但我尽量在多种场合让学生树立自信心,不自卑,这一点很有必要,

如果一个人对前途失掉了信心,缺少了奋斗目标,人生还有什么意义?怎样营造和谐的班级呢?我的。做法是:

一、以人为本,

尊重关爱学生虽然我们是户县六中理科普通班的学生,但是我们也是堂堂正正的一个人,

我们有人的尊严,有学习的权利,千万不敢自暴自弃,为了鼓舞士气,

我让团支部书记寇乐维同学在班级后黑板写下了一句凡人名言,即努力不一定成功,但放弃就一定会失败!我给学生讲,

现在不要轻言失败,咱们既然选择了六中,我就要在这里实现自己的理想。赵光辉同学,

高一考试时多次在全班前十名,

高二时略有进步,上高三时,他振作精神,执着追求,

目前在我班名列前茅,像王珂、李侠、张新瑶、毛琳、刘旭尧等同学都是这样。学无止境,人生之路还长。

二、严格要求,创造和谐班级李帅东同学,

自信能力差,一不小心就迟到或违纪了,对此,我请来了帅东的家长来协助教育,

我把李帅东上课玩手机、早晨点迟到等情况通报给家长,家长积极配合,首先让他儿子端正学习态度,

写出了深刻的检讨,并在全班保证不再犯类似错误。

此后,李帅东同学果然进步了。对其他同学我也动之以情,晓之以理,

导入以行,让他们严于律己,为创建和谐班级而奋斗。总之,

这学期,我在班级管理方面做了一些工作,但是,离学校的要求还有些差距,我将继续努力,

以人为本,对学生严格要求,构建一个学生满意的好班级。

在集团的号召和带领下,公司项目部积极响应并开展了对于精益管理的学习和实践活动。

学习让我们了解到精益管理的概念始创于日本丰田汽车公司,精益管理包括两个要素:“精”和“益”。“精”即为少投入、少消耗资源、少花时间,

尤其是要减少不可再生资源的投入和耗费,高质量;“益”即为多产出经济效益,实现企业和个人升级的目标。

丰田公司的生产方式原则为“杜绝一切形式的。浪费”。

反观我们自身的工作流程,各个环节同样也存在不同程度的浪费:重复沟通的浪费、等待时间的浪费、因资料分类整理无序造成的各种浪费等等。发现这些浪费加以整顿改善,并形成新的流程和制度,

这将大大减少时间、人力、金钱的成本,此为“精”;

成本的降低将带来利润的增加,此为“益”。

公司开展了一系列的精益管理实践工作。

首先,积极开展对员工的精益管理培训,与兄弟公司开展各项对标学习,并在各部门内部成立精益管理工作小组,收集部门层面上能减少投入、减少消耗各种资源的项目或工作流程。

其次,

启动公司员工“快速改善”提案的落实,做到月人均条,

将“快速改善”工作常态化,落实到员工个人身上,

每位员工都在用心发现与实践中体会到精益管理带来的切实效用。

最后,

对以上收集到的的信息进行整理和分析,将普遍存在的,收效甚好的改善方案一一罗列,

编写入新的流程,制度化规范化。

精益管理是一个永无止境的精益求精的过程,在这个过程中,全员积极热情地参与其中,

把日常琐碎、具体、细微的工作做到极致,这将为个人和公司的提升共同带来不可估量的收益。

精益管理,源自于精益生产,

是衍生自丰田生产方式的一种管理哲学,

简单地讲就是以最小的资源投入,

包括人力、资金、时间等,创造出尽可能多的价值,为顾客提供最新的产品和及时的服务,而这无疑是公司发展壮大到一定程度所必须走的一条路。通过几个月的了解和亲身体验,

在体会到精益管理强大魅力的同时,也有了自己的。一点心得。

一、尊重员工,给员工授权

尊重员工就是要尊重其智慧和能力,

给他们提供充分发挥聪明才智的舞台,给员工授权就是让员工把自己的经验,自己的看法讲出来,发挥员工的积极性,

这样会使公司做的决策更加全面、更加准确。

快速改善是精益管理中的重要一项,也是尊重员工、给员工授权的具体体现。快速改善需要公司每一位员工的参与,员工在日常工作中发现可以减少浪费、提高工作效率、减少成本的改善项目,然后落到实际工作中。

实践证明,当员工认识到自己的行动想法能为自己的岗位甚至公司带来一些变化时,他们会更乐意地投入这项工作,这样不仅保证了快速改善项目的及时上报,

也使公司的精益管理道路在员工的推动下步入正轨。

二、团队工作

不管什么时候,

不管哪家公司,都要有一个精锐的团队才能使一个公司走向辉煌。一个人再有能力,没有他人的配合,你最多是很有想法,

是个人的英雄主义。当你有了团队的支持,那才是真正的能力的体现,

各个部门都是相关的,都是互相依附的。要想有高效、精益的生产,就要让所有的部门、所有的人都动员起来,

一个好的领导者会把所有部门、所有人的潜力和积极性调动都起来。

精益的企业雇佣的是“一整个人”,不精益的企业只雇佣了员工的“一双手”;

走精益管理道路的企业发挥的是+>的功效,而没有精益管理思想的企业只是单纯员工个体的相加。很显然,

尊重员工、给员工授权和团队工作会让一个企业更好地把精益管理推广下去。

近期,我参加了单位组织的精益化管理培训班学习,

聆听了老师的授课。通过形象,生动的实例,受到了一次愉快而深刻的思想,

管理知识教育。进一步启迪了思维,开拓了视野,

细细品味感受很多。以下是我个人学习以后的一些心得体会:

首先,

我深刻了解到精益化管理是一种意识,

一种观念;是一种认真的态度,

更是一种精益求精的文化。

老子云:“天下难事,

必做于易;

天下大事,必做于细”。还提了想成就一番事业必须从简做起,从细微处入手。对于企业是一样的道理,

现实的工作中,需要做大事的机会非常少,

多数人,多数情况下只能做一些琐碎,

单调的事情,或平淡,或鸡毛蒜皮。

但这就是工作,这就是生活,每一个个体成为不可缺少的基础。

工作中往往因一件小事而导致全盘否定,就会出现—=的现象。因此,在现代管理中细节决定实体发展的`成败。

其次,从自身而言,通过学习意识到,在工作中要摆正自己的位置,

合理定位,做好自己的。事情。如果把企业必作“人”一样的系统,

把总经理或领导层比作“头”,

把中层管理比作“身体”,把基层人员比作“肢体”,

如果一个企业,每一个人都能合理“定位”,能认识自己所处的地位,

干好自己应干好的工作,发挥好自己的“专长”,就能在工作中游刃有余,

左右逢源,不然很可能就是寸步难行。第三,

就企业而言。认为应该加强本企业的文化建设。完善自身的管理机制。

随着市场经济的高度发展,

企业在精益化管理的应用上,

特别是社会分工越来越细,专业标准越来越高的社会趋势下,精细化管理的重要性日见明显。就上所述,精细化管理是种意识,

观念,是种态度与文化。

因此,在企业中实施精细化管理,就是对工作过程中的每一个细节都要精益求精,做每一件事哪怕是小事,

都要持高度负责的态度,做到事无巨细,

不断培养个人扎实,严谨的工作风格。做到事事有人管,

时时有人查,

时时有计划,事事有总结,杜绝管理上的漏洞,消除管理上的盲点,

企业在竞争中才能步步为赢!

总之,通过这次培训班学习,

使我系统,全面地了解了精益化管理的深邃,

洞悉了精益化管理在现实工作,生活中对于个人,企业乃至整个社会的深远意义。我将立足本职工作,

放眼未来,与广大同仁们一起,发挥每一个人的作用,

为企业的发展打下良好的基础!

目前或者在全球范围内已经得到广泛的推行,全球有%以上的企业已经推行了或者管理,其实总结起来只有短短的几句话,但是想要做好并不是那么简单,

想要真正做好管理就必须真正理解管理的内涵以及管理与其他各部门因素之间的联系。如何制定人员培训、如何策划好管理的推行周期还有如何解决管理推行过程中所遇到的问题,而以上的这些对于真正做好管理工作具有十分重要的意义。

对于推行精益管理具有十分重要的实际意义,

主要表现为以下几个方面:

、综合提升企业形象和综合素质,优化工作环境;

、减少生产过程中的各种浪费,实行定置管理,

合理利用工作场地;

、提高工作效率,优化工作环境以及工作流程,减少工作过程中的来回搬运作业;

、做好产品质量保证,做事严谨认真,对重点区域进行品质控制。

、优化安全保障措施,保证通道通畅、宽广人工做事认真减少事故的发生;

、优化设备保养措施提高设备使用寿命,对设备进行清扫、点检、保养、维护;

、降低成本减少动作浪费;

、交期准:一目了然,

异常现象明显化,

及时调整作业。

管理是一项长久性的工作,而目前国内企业的管理和德国、日本等国家相比还有不小的差距,同时也说明了国内的管理工作还任重而道远。

首先体现在对管理的‘认识上,

在中国很多的企业还没有真正理解的涵义,甚至在一些管理人员中巴管理等同于搞卫生,如果是这样的想法想要搞好活动几乎是不可能的。

由于在认识上的差距,

所以在执行上也不可能落到实处,很多的基层管理人员或者岗位职工更是把管理当作是一种负担,不愿去执行。执行起来也是说的多,做的少,

只是在检查前应付差事地打扫一下卫生。

使管理流于形式,起不到真正的作用。

管理是打造具有竞争力的企业、建设一流素质员工队伍的先进的基础管理手段。管理组织体系的使命是焕发组织活力、不断改善企业管理机制,

管理组织体系的目标是提升人的素养、提高企业的执行力和竞争力。

从上面的分析可以看出国内管理推行的关键是在提高对管理的认识,需要从内心真心愿意去做好管理,

而不是吧它当做一种任务一种负担。在推行前,首先应进行全员培训,

包括每一名职工,都要对有所认识,理解推行管理的真正意义;其次企业主要领导要高度重视,经常到现场督促检查管理推行情况;

第三就是要从细节开始,常抓不懈,因为管理重在细节,也难在细节。管理没有结束的时候,

只要决定去执行了,就要不断的去推进,一步一个台阶,促进全员素质的不断提升。

管理具有显著改善生产环境、提升企业形象、重塑企业文化、提高产品质量、提高安全水平、提高工作效率的功能和作用。

是打造具有竞争力的企业、建设一流素质员工队伍的先进的基础管理手段。

个“”要素间有着内在的逻辑关系,并构成相对完备的体系。其中,

提升人的素养,形成追求卓越、精益的企业文化和形成企业人力的合力是管理的中心和内核,是其它管理活动的基础和有效推行的保障。因此,我们一旦决定要在企业内部推进管理,

就一定要把它做好,

真正实现其提升员工素质,

打造一流企业的目的。

通过公司培训精益生产的概念我们都知道,

七大浪费就是不良品,超量生产,库存,搬运,多余的工序,

不必要的调动,等待。从字面上来看,

太简单不过了。但是要真正理解,却需要认真思考。

这些浪费每天都在我们生产现场和公司的各个角落,但我们很多人(甚至包括那些管理者)却对我们身边的浪费熟视无睹,因为浪费经历的过程使他们对眼前的浪费看不见。问题的发生,往往不是一下子可以控制住,

从根源解决的。

于是很多时候,我们采取临时对策,思想决定意识,

意识决定行为,行为决定习惯,

习惯就成毛病!这样的现象造成公司浪费的情况无处不在。我们可以利用学习过的法。

的内容很简单:整理,整顿,清扫,

清洁和素养。

(一)把要和不要的东西分开。

什么是要的,

什么是不要的?我们可以看到,生产线的超量生产其实是我们不要的,

我们要拿走,拿到那里呢?做过精益生产和没做过的就开始在这里区别体现出来了,一般人是赶快拿到仓库,那么半成品呢?

这些人又会赶快生产完成了拿到下一个仓库,这就形成了我们传统的方式了。管理者要认识到,应该往上一工程拿,

而不是赶快入库!而且有必要的管理系统来往前拿。

另外,对等待的暴露,

等待是不好的。但是公司都存在着大大小小的等待浪费。在暴露等待的浪费时,用最基本的区分就可以暴露很多。

你会发现你的很多人员很多时候无事可做,

或者出现空余时候。那么,这些等待是要的吗?肯定是不要的,不要的拿走?

拿到那里?不是把人拿走,而是把动作拿走,把等待的动作拿走。

生产平衡率可以大大地进行改善。最后,对待不良品,

库存,都可以通过这一步进行大量的曝光。这里面有很多系统,

涉及到点和面。

比如停机处理半废品,为什么要停机,这也是可以避免的’。

(二)将要的放在规定的地方,

做好标识。

将物品放到规定的地方,一般公司,

在实施初期,都会把物料,工具标示好,生产线也做好标示,通道,

场所,都有标示,但这也只是初级。

其实不良品也要标示,包括处理记录(相关人员签字),

作业指导书标示了(受控),合格品流动过程有标示,所有的文件都需要有效的标示要对管理工作中的浪费形成共识,活动是才能持续有效地长期开展的。

因此,

我们必须对消除浪费活动的艰巨性和长期性要有清醒的认识。但是,管理工作中的浪费一旦在某种程度被消除,

则可能会出现几何极数的放大效应,因此,我们要鼓足勇气,

从消除点滴的管理浪费做起,向着彻底消除浪费的目标一步一步地走下去。

随着社会的发展和组织的复杂化,

项目管理已经成为一种不可或缺的技能。而组织进度计划则是项目管理中的重要部分。

通过对组织进度计划的学习和实践,

我积累了一些宝贵的心得体会。

首先,制定合理的时间目标至关重要。一个好的进度计划必须考虑到项目的复杂性和团队成员的能力,并根据实际情况制定出合理的时间目标。

只有合理的时间目标才能让团队有一个明确的工作目标,提高团队成员的工作积极性。在制定时间目标时,要注意不要过于乐观,也不要过于悲观。

乐观的时间目标可能导致进度延误,而悲观的时间目标可能导致资源的浪费。

因此,制定合理的时间目标是非常重要的。

其次,

建立有效的沟通机制非常必要。在项目的执行过程中,

项目团队成员需要不断地沟通与协调,

及时解决问题。一个好的沟通机制可以保证信息的准确传递和团队成员之间的有效合作。在项目中,信息的准确传递是非常重要的,

任何信息失误都可能对项目的进展造成严重的影响。因此,建立一个高效的沟通机制对于项目的成功至关重要。

除了时间目标和沟通机制,资源管理也是一个关键的环节。通过对项目的需求进行分析和评估,可以合理规划和配置项目的资源。

一个好的‘资源管理策略可以最大限度地利用现有的资源,提高团队的工作效率。在资源管理中,

要做到科学合理的配置,不同的任务可以分配给适合的人员,以保证项目能够按时完成。

同时,

要注意资源的监控和控制,

及时调整资源配置,确保项目的进度顺利进行。

另外,风险管理也是组织进度计划必须要考虑的因素之一。在项目管理中,

风险是无法避免的。

通过对项目的风险进行分析和评估,可以为项目的进度计划提供科学的决策依据。一个好的风险管理策略可以提前预防和控制风险,最大限度地减少风险对项目进度的影响。

因此,在组织进度计划中,风险管理是非常重要的一环。

最后,监控和控制是组织进度计划的关键环节。

通过对项目的监控和控制可以及时了解项目的进展情况,并对进度计划进行调整和优化。

监控和控制的目的是在项目执行过程中最大限度地减少偏差,确保项目能够按照计划顺利进行。因此,在项目的执行过程中,

要不断地对进展情况进行跟踪和评估,

及时进行调整和优化。

通过对组织进度计划的学习和实践,我深刻认识到了组织进度计划在项目管理中的重要性。一个好的进度计划可以提高团队的工作效率,

保证项目的高质量完成。因此,在项目管理过程中,我们必须要重视组织进度计划的制定和执行。

只有经过科学的组织进度计划,才能确保项目能够顺利地按时完成,取得优异的成绩。

前段时间,我负责了一个工程的治理与开发。

在时间短、任务紧,而团队人员又大局部是没有阅历的菜鸟的恶劣状况下,

我带着接近人的团队,最终在客户规定的时间范围内如期交付产品。这其中,经受了需求变更、人员变动(由于其它任务,

先后有近人离开团队)等诸多问题,工程仍旧取得了胜利,不能不说有几分幸运,但此外也有一些阅历与教训可以与大家共享。

工程开发方面

工程应以需求为核心。

一个工程是否能够胜利,对需求的精确把握在胜利因素中要占上%的比例。不管系统的架构设计、团队治理有多么的胜利,

假如需求消失偏差,

仍旧是南辕北辙。由于工程的特别性,工程开发过程中能够与客户建立有效快速的沟通渠道,

是工程胜利的关键。

需求必需获得客户确实认。通过需求调研与分析后获得的。用户需求说明书,以及软件需求规格说明书都必需得到客户的签字确认。确认的内容包括工程的目标、范围以及工程需求功能点(用例)。工程在前期对需求不够重视,

导致在需求理解上消失了一些偏差,从而影响了工程的进度。

幸而得到了准时的订正,在工程治理部的帮助下,全部需求都得了客户或客户代表的签字确认。

从而使得工程在客户验收时,有了充分的保证。

工程应确立特地的需求分析师。公司没有特地的需求分析师,不能不说是人员配备上的一大弊端。

(软件开放工作细分的第一步就是要有特地的系统分析员或需求分析师)从工程的开发过程中,我们就充分地熟悉到这一问题的严峻性。需求的不断更改,

客户迟迟未签字确认,缘由正是在于我们没有特地的具有丰富阅历的需求分析师。

一般开发人员在调研需求以及撰写需求规格说明书时,

总是会消失偏差或理解错误的地方。软件需求分析是一项重要且负责的技术,没有经过特地训练的需求分析师,

通常会给工程带来隐患。

工程应指定各个模块的需求接口人。只有这样,

才能有效地保证工程组与客户的准时沟通,

快速响应客户的恳求与反应。工程在开发早期准时地确立了需求接口人,在肯定程度上躲避了需求变更给工程带来的风险。但是,确立的需求接口人未经过系统培训,

在需求调研以及与客户沟通的过程中,工作表现只能说是差强人意。

留意维护需求调研记录以及需求跟踪表。这一工作做得不够好。

由于需求调研人不够专业,

而工程经理以及需求分析负责人对这一过程还欠缺足够的重视,同时没有好的工具或流程来监控这一过程,

使得需求调研记录没有发挥更大的作用。

此外,需求跟踪也特别重要,究竟,

任何工程的需求都不是固定不变的,需求随时会发生变更,而开发人员实现的需求也可能会与客户的要求偏差。

留意维护需求矩阵。

工程经理对这一内容缺乏足够的重视与理解,

工程开发过程体系中也缺乏好的需求矩阵文档模板。但是在工程中后期,

工程准时撰写了工程需求功能列表,

并结合交付版本与客户进展了沟通和协商,从而躲避了需求偏差的风险。(需求追踪,

任何原始需求来有头就有尾。

原始需求—>用户需求—>产品需求—>软件需求—>设计—>测试等一系列的追踪。需求追踪的目的一方面是检查需求是否都已经实现有无遗漏,

更多的是为了做变更影响分析使用)

掌握需求变更。重视的作用,同时应建立需求变更的响应机制。

工程组对于需求变更的响应还不够准时,这一点工程经理与工程治理小组要担负肯定的责任。(范围治理中范围掌握的内容,变更治理是配置治理的一个重要内容。

需求必需要受到掌握,否则简单引起规划的频繁调整而发生混乱)

通过参加这次实习,我对一般工业与民用建筑工程的施工技术知识有了更深入的理解。这次实习不仅培养了我分析和解决施工技术问题的能力,

还让我学会将理论与实际相结合,验证、巩固和深化所学的建筑工程理论知识,从而拓宽了我的视野。

此外,

我还获得了施工项目管理和施工图预算方面的实际知识,为以后专业课的学习奠定了感性认识基础。

在实习期间,

我有幸在工程技术人员的带领下参与实际工作和劳动,从他们身上学到了优良品质,

促进了我的德、智、体全面发展。实习期间的经历全面检验了我的学习、生活、心理、身体和思想等各个方面的能力。

在实习过程中,我时刻感到自己从中学到了许多宝贵的知识,

这些知识是在学校里学不到的。

在办公室里,我面对着许多陌生的管理技术人员,我考虑的是如何给单位留下良好的印象。而在工地上,

我面对着众多的建筑工人师傅,

他们拥有丰富的工作实践经验,因此我首先想到的是如何与他们进行有效的沟通。

毕竟,我代表的是贵州大学的形象,

所以我非常努力地钻研施工图纸与规范,

在遇到不懂的地方时,我会积极向他人请教,并且多思考。

尽管在课本上我已经见过施工图,并且亲自绘制了结构图,但相对于实际的`施工图来说,那些都显得太过简单。因此,

我经常会遇到很多不懂的地方。

从设计总说明到总平面图,再到立面和剖面图,有很多地方需要我请教。

特别是对于—(平法)的认识,我学到了非常实用的读图知识,对配筋和下料有了更深入的了解。

未来,

我将继续努力学习和工作,将大学几年来所学的专业知识与工程实践相结合,为我的祖国做出贡献。

我参加了现场管理学习。

这次的培训让我受益匪浅。现在回过头来看,这次现场管理的理念是:“人人都关爱自己的小区、小区、小区、小区、小区。

”。而我们小区的每个角落,每个地方都是有它的标识,是一个整体,

而我们小区的每个地方,正好是有这个标识的地方。我想我们每一位员工都要从我做起,认真学习。

这是一次关于“现场管理”的培训,

这次培训我学会了许多东西。比如,怎样管理好小区,怎样做好小区的环境卫生,

怎样保持好现场的清洁,怎样做好小区的门禁工作,怎样做好小区的安全防范,

怎样做好小区的各种标志牌的摆放等等。这些东西都是我们在以后工作中必须要注意的,

我们不但要认真学习它们的。基本方法,还要用实际案例来进行讲解,

通过现场实际演练,使我们的工作更加具有针对性。

通过学习我发现现场管理是一个整体,每一位员工都是组织者,每一件事情,每一个人都必须做好自己的本分工作,

做好自己应该做的事,这样才能使工作有效地开展,有利于自己所处的工作环境和职位的发挥。

在现场管理的过程中,

每个岗位的每个人都需要做到“”,而且我们在现场管理中的各个环节都应该注意到,在现场管理中的每个细节都应该尽量做到“”,

不能“为了应付检查而检查”。“”的重要性是毋庸置疑的,我们必须做到“人人都关爱自己”!

近日,项目部组织全体员工学习观看了管理提升主题宣传片并召开了专题讨论会,

通过学习《项目经理风采录》《信用评价五连冠是如何炼成的》等宣传片及有关文件,我对开展管理提升活动有了更深刻地理解,现谈点心得体会。

管理提升是企业发展永恒的主题,是企业提高竞争力的关键,

加强管理是企业培育核心竞争力的有效途径,是企业提高经济效益的重要法宝。近年,公司在更新观念,

不断推进制度创新的同时,大力推动管理创新,有效地提升了企业效益,

促进了企业发展,

取得令人钦佩的经营效果。由此可见,企业管理对于发展的重要性。

年,在年初“两会”上,

集团公司确定了今年的指导思想、任务目标、发展思路、工作原则和管控活动,“深化转型升级、着力管理提升”是主基调,

成为我们年各项工作的指导思想和总体要求。开展管理提升活动既是国资委、股份公司对我们国企提出的明确要求,更是集团公司顺应市场形势努力提升企业管理精细化、现代化的内在需要,是既立足当前突破瓶颈,又着眼长远强基固本的重要战略举措,

必须把强化管理提升抓紧抓好。作为一名项目经理我深刻体会到:抓落实,是事业成败的决定因素,

更是管理提升的关键所在。事实证明,我们所取得的每一项成绩,都是狠抓落实的结果;

所存在的缺点不足,很多是不抓落实或者抓而不实的后果。要抓好落实,必须从以下几方面着手:

第一,

完善各项制度,用制度来管理,靠制度来落实。制度是由人建立的,也要靠人去执行和维护。

执行制度、落实制度比建立制度更重要也更困难。再好的制度,如果不去严格执行、认真落实,都难以发挥作用,

甚至会适得其反。我项目部在制度建设上下了不少功夫,从项目组建以来制定了《行政管理制度》《财务管理制度》《物资设备管理制度》《三项招标制度》《项目部会议制度》等一系列制度,初步建立了一套比较科学规范的管理制度,总体执行良好。

下一步要强化制度意识,狠抓制度的执行和落实,用制度推动各项工作再上新台阶。

第二,细化工作任务,

明确工作责任。目前,

项目部机构设置较为完善,有施工技术部、安全质量部、物资设备部、计划合同部、财务部和综合办公室“五部一室”,

各部室的工作分工明确。按照“统筹兼顾、合理配置、提高效率”的’原则,

下一步需要将各项事务落实责任,责任到人,保证各项目标任务落到实处,

提高工作的协同性、整体性和有效性。

第三,大力实施成本战略,严格控制成本。

树立低成本竞争意识,通过优化施工方案,

在源头上把控成本和安全,降低经营成本和风险。

对全体员工进行成本意识宣传教育,树立全员、全过程管理的大成本观念,坚持把成本控制作为经营工作的重点和难点紧抓不放。

按照精细化管理要求,牢牢抓住计划、执行、控制全过程,提升经营管理水平。强化资金管控力度,紧缩支出,

合理安排各项资金的使用。严格控制非生产性支出,杜绝超计划、超标准的物资设备采购,及时调整物资进货量和储备量。抓好以全面预算管理为基础和以成本管理为重点的经营管理。

作为经理部的负责人,我将结合自身工作岗位的具体要求,扎扎实实做好本职工作。不断地学习党的路线方针及政策,

全面掌握党的方针政策的主要内容和基本要求,同时紧密结合工作实际不断充实专业技术知识,并结合到实践中去。

按照管理提升活动的具体要求,不断提高理论和业务水平,带领项目部全体员工认清形势,

明确任务,统一思想,凝心聚力,把各项工作统一到集团公司重大决策部署上来,坚定信心,

扎实工作,努力在企业实现转型升级、管理提升的道路上建功立业,争先创优,

为企业发展贡献力量。

近年来,随着信息技术的迅速发展,网络舆情管理已成为各个行业所必须面临的问题。为了应对网络舆情的风险,

相应的管理办法也应运而生。在实际的操作过程中,我对于网络舆情管理办法有了一些心得体会。

第一段:了解舆情形势。

在网络舆情管理的过程中,

了解舆情形势是非常必要的一步。只有对当前时事和网络话题有足够的了解,才能更好地部署和应对网络舆情。这需要一个专业的团队对网络媒体进行全面跟踪和分析,

有针对性地收集数据,并形成一个科学的分析和预测系统。在实际操作中,我们可以通过数据分析工具,将各种信息进行图表化、报表化分析,

从而更好地预测舆情走势。

第二段:做好舆情预警。

一个完整的网络舆情管理体系必须包括舆情预警机制。

舆情预警不仅可以及时发现并披露异常情况,

也可以针对异常情况制定相应的应对策略。在预警机制的设计上,需要考虑信息推送的速度、准确性、有效性以及响应系统的人性化等方面。在实际的运用中,

要不断优化和完善预警系统,

确保舆情可以短时间内得到有效的响应和处理。

第三段:完善信息发布机制。

当出现网络舆情事件时,及时公开信息不仅可以有效传递企业信息,

也是树立信任的重要手段。因此,建立完善的信息公开机制也是网络舆情管理的重要组成部分。在处理信息的过程中,

要注意避免不良信息的造成影响,同时也要尽可能的公开负面信息,以维护公共利益和保持对外信任度。

第四段:加强危机管理。

面对网络舆情的风险,

危机管理是必须的。在出现网络舆情事件的时候,第一时间制定和实施应对措施,以避免事态的继续恶化。在管理危机的过程中,

需要主动化解冲突,进行有效的应对,

并通过强化品牌建设,树立企业形象,增强社会认同度,

以有效缓解危机事件对企业的冲击。

网络舆情的变化时刻,

技术的更新迅速,因此网络舆情管理在不断的完善和更新中不断提高自身的`管理能力。不断提高管理能力,

可以降低网络舆情风险带来的影响,同时也可以提高企业的品牌效应,增加企业的信用度。

因此,加强网络舆情管理是必不可少的一项工作。

总之,网络舆情管理办法对于各个领域的企业、机构或组织来说,是一个重大挑战也是一个重大机遇。只有通过跟踪网络舆情的正常状态,建立完善的网络舆情管理体系,

持续提供出色的服务,才能更好地降低风险,

以更高的素质迎接未来。

我认为领导应该花时间教导员工学会自我管理,学会以结果为导向考核自己。自我管理是一种能力,并非所有员工都具备。

为了提高团队整体效率,领导应该教导团队成员具备这种能力,这是一个切实可行的举措。员工每天花一个小时计划工作可能看起来是浪费时间,但这样做可以省去领导为员工安排工作的时间,

而且员工自己安排的计划通常会努力实现。

一个优秀的团队需要一个强有力的团队管理层,这个团队管理层中包括一系列引导秩序、发挥主导作用的体制和团队管理成员。

团队管理者对团队成员的工作行为有很大的影响。因此,

团队管理者需要具备较好的素质和能力,

成为团队的领头人。

在生产管理工作中,应该同时注重“鱼”和“渔”。这意味着不仅要关注生产结果,

还要关注生产过程中的管理。通过优化生产过程,

提高生产效率和质量,才能取得更好的生产结果。

古人曾说:“授人以鱼不如授人以渔”,

这句话在基层团队管理中同样适用。团队管理者首先必须成为被管理者的师傅,才能在管理工作中拥有说服力。如果领导不能比下属更懂行,

那么很难让下属服从。我认为,“鱼”和“渔”是辩证统一的,前者是基层员工追求的`目标,后者是获得“鱼”的手段和方法,

最终目的在于获得更多更丰富的“鱼”。只有愚昧的人才会拒绝授之以“渔”。

因此,授之以“渔”是基层团队管理者与被管理者进行情感交流的最佳方式。反过来说,团队管理者为了达到目的,也需要授“渔”而非只求“鱼”,

否则很难实现目标。

我们知道,生产团队的唯一目的是效益,但是生产效益并不等于掌握获取效益的技能和方法。如果团队中的每个成员只关注眼前的小利益,

不顾全大局,不注重改革创新,

就难以获得小鱼,更不用说大鱼了。在我看来,鱼是有限的,

需要不断创新才能取得更多。因此,技能和操作水平的提高尤为重要,也就是掌握“渔”的方法。作为基层团队管理者,

要深入了解一线员工的心思,进行引导教育,授之以“渔”。

其次,企业管理中的“效应”同样适用于团队管理。

每个人都有虚荣心,喜欢听到激励的话语。没有员工愿意面对板着脸的领导。

当团队管理者对被管理者有足够的信心和好感时,被管理者得到激励就有可能取得更大的成绩,发挥潜力,

培养能动性,

同时也可以开发创新意识和能力。

只有对被管理者有足够的好感和信心,团队管理者才会想方设法促进其进步。

在我们企业中,存在许多问题。

一线员工普遍文化水平较低,在面对难度较大的工作时,

经常出现不服从、不接受难以解决的现象。这给基层团队管理者带来了许多麻烦。

如果只是埋怨而不给予激励,只会使管理者和被管理者之间的关系更加难堪,导致反抗、冷战、罢工等不良后果,

影响企业的正常运营。因此,我们需要开展广泛的交流活动,

让团队管理者和被管理者彼此倾听心声,相互采纳意见,充分尊重彼此。如果管理者能够热情关爱、鼓励、信任、帮助、耐心说服员工,相信他们就会更加卖力地工作,

这也是我们想要的结果。

团队管理者和被管理者之间可以并且应该成为朋友。有人认为带兵人和士兵是上下级关系,不应该成为朋友,但是朋友有很多种含义,

有些人认为朋友应该是可以为对方两肋插刀的人,

有些人认为朋友应该是彼此信任、充满真诚的人。

在这里,我所说的朋友指的是后者。现代社会的人,

无论职位大小,只要能够耐心引导和教育,就能够理解这个道理。成为朋友并不是空话,团队管理者和员工成为朋友需要进行平等沟通,

不摆架子。

沟通是一种平等,要进行心灵沟通,以“心细如发”的精神关爱员工,让他们充分感受到你与他们之间的情感。在生产中,

团队管理者和被管理者要打成一片,让员工把你当成兄长或大姐,

遇到问题要及时解释,时刻把员工的利益放在心头,

想他们所想,

急他们所急,帮他们所需。

在工作场所中,班组管理是一个至关重要的环节。

一个高效的班组管理可以带来高效的工作执行和团队协作,提升工作效率和成果。然而,要实现优秀的班组管理并不容易,需要团队成员的共同努力和良好的领导者才能实现。

在我个人的工作经历中,我参与了多个班组管理经验,

下面我将分享我对班组管理的心得体会。

首先,班组管理需要一个明确的目标和规划。一个好的班组管理者应该清楚地了解组织的目标,并将其转化为可以量化的指标和具体的计划。

例如,在我之前参与的一个班组,我们的目标是提高生产效率。为了实现这个目标,

我们首先进行了一次全面的工作流程分析,找出了可能的瓶颈和改进点。然后,

我们制定了一个详细的工作计划,规定了每个人的具体职责和任务,

并设定了明确的工作目标。

通过这样的目标和规划,我们班组在一段时间内实现了生产效率的显著提升。

其次,班组管理需要建立良好的沟通和协作机制。一个成功的班组需要成员之间的紧密合作和高效的信息流通。

我曾经参与的一个班组,我们每天都有固定的`沟通会议,讨论工作进展和遇到的问题,并及时解决。此外,

我们还建立了一个即时通讯群,

方便成员随时交流和分享信息。这种良好的沟通和协作机制使得我们班组的工作更加顺畅,每个人都能够及时了解最新的情况并及时做出反应。

第三,班组管理需要建立合理的激励机制。

一个好的班组管理者应该激励团队成员积极投入工作并发挥潜力。在我之前参与的一个班组,我们的管理者采取了多种激励措施,

如设立奖励计划、表扬优秀个人和团队、提供培训机会等。这些激励措施使得每个人都愿意主动承担更多的工作,并追求卓越的表现。同时,

这也增强了班组成员之间的合作意识和凝聚力。

第四,班组管理需要关注个人发展和职业规划。一个成功的班组管理者应该关注团队成员的个人发展和职业规划,

为他们提供成长和提升的机会。

在我参与的一个班组,我们的管理者定期与每个成员进行一对一的谈话,

了解他们的职业目标和需求,并提供相应的培训和发展机会。这种关注个人发展的管理方式不仅提高了成员的工作满意度和归属感,

也让他们更加积极主动地为班组的发展贡献力量。

总结起来,班组管理是一个重要而复杂的工作。

一个优秀的班组管理需要明确的目标和规划、良好的沟通和协作机制、合理的激励机制以及关注个人发展和职业规划。只有通过团队成员的共同努力和领导者的指导,

才能实现一个高效的班组管理,提升工作效率和成果。在未来的工作中,我将继续学习和实践班组管理的方法和技巧,

不断提升自己的领导能力和团队管理能力。

第一段:引言

听,是一种表达关注和尊重的方式。在人际交往中,

聆听并非只是单纯的听到声音,更是一种注重细节、用心倾听对方的内心世界的技巧。

通过与他人分享对生活、工作、学习的感悟和体会,我们不仅能更好地理解他人的情感需求,还能丰富自己的认知和经验。

在下面的文章中,我将和大家分享我在与他人交流中聆听的心得体会。

第二段:开放心态的重要性

分享和聆听需要保持开放的心态。

在与他人分享自己的感悟时,

不要只关注自己的观点,还要尊重对方的看法,并从中寻找共鸣。

同样地,作为聆听者,也要以一个开放的心态去倾听。不要急于表达自己的`意见,

而是先倾听对方的故事和情感,试着理解他们的想法和感受。只有拥有开放心态,我们才能真正达到与他人的深度交流,

获得更多的心灵共鸣。

第三段:倾听的技巧与效果

倾听是一门技巧,并非只是简单地听取声音。

在与他人交流中,我们可以通过非语言的肢体语言和面部表情来表达对对方的关注和理解。例如,

通过保持眼神接触、点头微笑和适时的问候,我们可以让他人感受到我们的真诚和善意。在沟通时,

我们也可以使用积极的反馈和鼓励来引导对方展开更深入的交流。

倾听的效果是显而易见的。

当我们用心聆听他人时,

不仅能够让对方感受到关怀和尊重,还能建立更好的人际关系。倾听可以促进信息的传达和理解,

减少误解和冲突的发生。同时,倾听也可以提高我们的思维和判断能力,帮助我们更深入地思考问题,提出更有建设性的意见和建议。

第四段:分享的价值与意义

分享自己的感悟是一种宝贵的体验。通过与他人分享,我们可以让自己的思想得到进一步的整理和完善,

激发更多的创造力和灵感。通过分享,我们还能够帮助他人得到情感的宣泄和支持,产生美好的共鸣和共享。

分享不仅能够让我们更好地发现自己的潜力和价值,还能够为他人带来力量和鼓励。

第五段:总结与建议

通过分享聆听感悟,我们能够建立更好的人际关系,提高自己的思维和表达能力,

同时也能够为他人带来帮助和支持。在与他人交流中,我们应该保持开放的心态,注重细节、用心倾听对方的内心世界。

在分享自己的感悟时,要尊重他人的观点,

并寻找共鸣。

作为聆听者,要保持耐心和深度听取,

用积极的反馈和鼓励来引导对方展开交流。通过不断地分享与倾听,

我们能够拓展自己的视野,丰富自己的人生经验,同时也能够为他人带来正能量和支持。让我们一起在分享聆听中共同成长吧!

第一段:光阴似箭,

我已在公安系统工作十年有余。这些年来,

我亲身体验了从警所带来的酸甜苦辣,收获了许多宝贵的经验和教训。

在这篇文章中,我将分享我在从警生涯中的感悟与心得体会。

第二段:警察这个职业所散发的光环常常让人心生敬仰。然而,

在从警初期,

我也遭遇了许多困扰和挫折。首次从警时,我对自己的能力和职责感到迷茫和无力。但是,通过不断的学习和实践,

我的信心逐渐增强。我明白了,作为一名警察,勇敢和机智是首要的品质。

而这些品质,不仅是天生的,更是通过锻炼和实践才能得到的。

第三段:与犯罪分子作斗争是警察生涯中最艰巨的任务之一。

在面对犯罪行为时,我深深感到了责任与使命的沉重。在处理一个案件时,

我曾遇到许多因素的干扰和阻碍。但是,我始终坚信,勇往直前的信念是战胜一切困难的'关键。

不论遇到多大的阻力和压力,我都会勇于挑战,坚定地朝着目标前进。

第四段:在警务工作中,

与人打交道是常态。我认识到,沟通才是解决问题的根本途径。在处理案件和调查取证时,

我学会了倾听和沟通。通过娴熟的语言表达和谨慎的态度,我与当事人建立了信任,顺利地解决了许多复杂的案件。这给了我很大的满足感,

也让我更加明白,与人为善是人类文明进步的基石。

第五段:回首过去,我深感警察职业的不易。

但同时,我也意识到,每一次经历都是成长的机会,

每一次挑战都是提升的契机。我始终坚信,对待工作,我们需要持续学习和不断进步,

只有不断提升自己才能够更好地履行职责。只有在实践中总结经验,才能更好地服务社会。我将永远铭记于心,并将这些经验和体会传承下去,

为更多的警察同仁提供参考和借鉴。

写的不错,

文章连贯流畅,

展现了警察从警生涯中的成长和收获。

同时,也体现了作者对工作的热爱和责任感。文章的结构清晰,

逻辑性强,语言优美流畅。整篇文章呈现出一种积极向上的态度,

能够给读者一定的启示和鼓励。

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