收易拉罐的小男孩

星期天我去美国友人家里玩，喝完饮料，顺手将空罐扔进了垃圾袋里。“不，不，别丢掉，放到杂物间那个硬纸箱里去。今天是星期天，他们会来收的。”朋友说。“谁？”我问。他回答道：“两个男孩子。”

过了大约一个小时，突然有人敲门，一个男孩问：“我们可以进来吗？”朋友应（yīng yìng)声道：“进来吧。”接着，我看见两个小男孩进了杂物间，又听到叮叮当当一阵空罐儿响。朋友与我在屋里聊天，全然不介意小家伙们在杂物间里折（zhē zhé)腾。

十分钟后，孩子们喊：“谢谢啦！再见。”接着传来轻轻的关门声。我好奇地走进杂物间。几个曾装满空罐儿的硬纸箱空了，一个摞（luó luò)一个地放得整整齐齐。

我推开大门，看见两个小男孩在路上走着，大的14岁左右，推着一辆装了不少空罐儿的手推车；小的大约只有10岁，在前面蹦蹦跳跳地走着。朋友讲这是哥儿俩，就住在附近，每个星期天收集邻居家的空易拉罐，已经有一年多了，（ )是刮风下雨，（）大雪纷飞，次次不落。

“这易拉罐能卖多少钱？”我知道回收这种空罐子赚（zhuàn zuàn)不了几个钱。

“是卖不了多少钱，可哥儿俩讲他们要靠这钱买一辆汽车。”

卖易拉罐买汽车？这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。“这能行吗？”我问。他说：“不知道。”他把一个刚喝完的易拉罐放进了一个硬纸箱里，“他们说是仔细算过的，哥哥达到法定驾驶车龄时就能买上车了。”

哥儿俩还在路上走着，那小的拉了条绳子在前面拖，一边叽叽喳喳地与在后面推车的哥哥说着什么，清脆的童音在静静的街上回荡。突然，我涌上一个念头，追上这哥儿俩，对他们说：“男子汉们，将来你们这辆车就叫“易拉罐号”吧！”

1.用“”画出短文中加点字的正确读音。

2.选择“尽管······还是····..”或“无论······还是·····.”填写在文中的括号里。

3.短文主要讲了哥儿俩想用（）买（），就_______________。

4.你从作者称呼哥儿俩“小家伙们”到“男子汉们”的变化中体会到了什么？

5.作者为什么说“将来你们这辆车就叫“易拉罐号””？