学后感想范文精选3篇(全文)
学后感想篇1
受组织的统一安排，我有幸参加了中共XX市委党校第2期党校系统骨干师资培训班的学习，较系统的学习了马列主义基本问题、毛泽东思想基本问题、邓小平理论基本问题、中国特色社会主义基本问题、科学发展观、“314”总体部署和党的十七大及十七届三中、四中全会精神，特别是通过延安的革命传统教育，进一步夯实了理论基础，开阔了视野，增强了党性修养，提高了做好党的干部教育培训工作的认识。
一、系统全面的专题课学习，进一步夯实了理论基础
尽管自己以前参加过党建研究生班学习，对党的基本理论、基本知识有一定了解，但总觉得知之不多、知之不深。这次通过两个月的系统学习，对马克思列宁主义基本问题、毛泽东思想基本问题、邓小平理论基本问题和中国特色社会主义基本问题有了较多的认识和更深的理解；在延安干部学院五天的专题学习和现场体验，对中国共产党的历史有了更深切感受，对党领导人民夺取政权并能长期执政的历史有了进一步的认识；通过马恩原著的辅导学习，特别是在全球性金融危机的大背景下，对我国如何积极应对，和谐发展、科学发展有了进一步的认识；通过对党的十七届四中全会精神的学习，对新形势下加强和改进党的建设有了更深的认识，铭记“常怀忧党之心，恪尽兴党之责”的教诲，结合在延安的学习，撰写了心得文章《对跳出“历史周期律”的思考》。
二、聍听高层论坛和专家讲座，开阔了视野
因身处渝东南偏僻一隅，对外界的感受较为迟钝，对急剧变化的世情认识不深，不时处于困惑之中。常言说得好：读万卷书行万里路，还需高人来指路。通过聍听高层论坛和专家讲座，有拨云见日之感，困惑不解的诸多问题都有了头绪。中国银行副行长朱民的《危机后的世界》、凤凰卫视时事评论员石齐平《国际金融危机评析》，对这次全球性金融危机的分析，其认识问题的视角，分析问题的深度和广度，让人耳目一新；牛力、金一南将军关于《近期国际变局及未来的冲击》的军事讲座，从另一视角分析了我国面临的安全形势，警醒我们在发展的同时必须保持忧患意识，必须有强大的国防才能保障我国的长期和平发展；尤其是黄奇帆市长的报告，分析了重庆如何积极应对国际金融危机，以及加快重庆发展的重要举措，听后令人振奋，一扫金融危机“黑云压城城欲摧”的压抑之气，增强了全市人民勇于面对危机，战胜困难的勇气和信心。
三、延安的革命传统教育，增强了党性修养
2009年11月28日至12月2日，在中国延安干部学院革命传统教育专题培训班，通过课堂讲授、现场体验和音像教学这种立体式、多维度的学习，使我对党中央在延安十三年、延安整风与党的建设伟大工程、延安时期党的局部执政及其经验和延安精神的科学内涵有了系统深入的了解；特别是通过现场体验，参观延安革命纪念馆、宝塔山、凤凰山、杨家岭、枣园、抗大纪念馆和王家坪革命旧址，对老一辈无产阶级革命家在极其艰苦的条件下，坚定理想信念，领导中国革命战胜艰难险阻夺取全国政权的历史有了新的认识，对他们的人格魅力有了新的理解，可以说是真正经历了一次精神的洗礼、心灵的震撼、灵魂的净化；通过在延安的革命传统教育，使我深刻地体会到在新的历史条件下，必须弘扬延安精神，继承弘扬延安时期的优良传统，认真贯彻党的十七届四中全会精神，发扬理论联系实际的学风，真正树立群众观念，切实加强党性修养，坚信中国特色社会主义理论体系，坚定写春天的作文走中国特色社会主义道路是通向中华民族伟大复兴的必由之路。
学后感想篇2
总想学习、充电，但懒惰的天性总让自己找到好多理由：学校工作忙、要改的作业多、无休止的档案整理、频繁的上级部门检查……放假了，时间在慵懒中一点一点流过，强迫自己拿起久违的《小学德育》这本书，感受最深的是《构建和谐班级的实践探索》一文。一个温暖、团结、进取的班级对每个孩子来讲是很重要的，好的班集体可以成就一个孩子，可以在好多方面感染并熏陶着每个孩子。
每个学生都是一个独立的个体，一个班几十名学生中，每个学生都有自己的个性和优缺点，他们的学习方法和学习态度都不同。这就要求我们首先深入了解学生，之后才能有针对性地根据不同的个性来教育。从而做到使每个学生都有机会成才，每个孩子都是国家的未来，只要你的方法得当，我相信，每个孩子都有他的闪光点。经过正确的引导之后，定能发光。
了解学生首先要把握学生的共性，包括孩子的心理特点，以及影响他们发展的家庭、社会环境等，我们应多与学生接触，深入到孩子的内心当中，这样我们才能够更清楚的掌握孩子们的内心世界。我们才能走进孩子们的心灵世界，才能够从根本处帮助学生，才能用适当的方法来培养我们的下一代。另外我们还要了解他们在什么环境下成长，对孩子影响较大的因素是什么，其中，哪些是积极的，哪些是消极的等等。不同的环境造成的孩子是不同的，只有我们了解学生的生长环境，我们才能更好的去培育学生，更好的从事我们的教育事业。使我们的教育走向成功！
陶行知先生说过一句话“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。”学生有自己的善恶是非观念，虽然还不一定正确，学生有自己的处世方式；虽然还有点幼稚，学生有自己的学习方法；虽然还不够完善，要相信孩子是有能力的；内心是爱老师的，是愿意进步的，是渴望成功的！只有这样，教师才会主动为学生提供展示才能的机会，才会对学关于心愿的作文六年级生多鼓励，多支持，多肯定，多赞扬，多欣赏！才会促使学生在和谐的班级环境中健康快乐地成长！
学后感想篇3
银行企业文化建设必须以人为本
5月8日，在重庆当代国学会馆聆听杨芝虎教授讲授《国学》课堂之后，我受益非浅，对银行企业文化建设有了更新的认识：作为一家经营货币的金融企业，“人”是最重要的因素，如果没有了“人”，三峡银行这个“企”，将不再为“企”，最多只剩下一个停止的“止”。所以，我认为：三峡银行企业文化建设必须以人为本。正如毛主席曾经说过，世间人是第一个宝贵的，只要有了人，任何人间奇迹都能创造。宝洁公司前董事长佩珀先生也曾说过：“如果你拿走我的资金、厂房及品牌，留下我们的人，十年内我们将重建一切。”这再一次告诉我们人的极端重要性。
那么，如何才能建设以人为本的银行文化呢？我体会，企业文化是一种价值观，在企业内部表现为摒弃什么、鼓励什么、反对什么、宣传什么等等，其价值观念是通过企业员工的行为活动来表达、来发展的，所以，我认为，要建设以人为本的三峡银行文化，应该从以下几个方面进行：
首先要树立“人才就在银行里，人才与银行一起成长”的观念，这是构建银行以人为本企业文化的关键。
其次要加快职业化的管理团队建设，推动经营管理向战略管理和文化管理发展。
三是要完善绩效考核目标体系，建立健全人才激励和约束机制，树立“能力、表现与实绩重于一切”的观念，实行公开、公平、公正的人才选拔机制，为优秀人才的成长、使用提供均等的机遇。
四是要加强员工教育培训，提高员工队伍整体素质，既要提高科学文化素质，又要提高思想道德素质。
五是要打造良好的职业道德规范和员工行为规范，从而激发员工的工作热情和积极性。
六是要强化各级领导者的作用。古人云，千里马常有，而伯乐不常有。人才的发现、培养和使用，关键在领老师 作文导。海尔集团首席执行官张瑞敏说：海尔今天有效的企业文化，是在通过公开表彰一批在各个岗位上的优秀人才后逐步形成的。这从另一侧面，强调了管理者在人力资源管理和企业文化建设的特殊作用。
综上所述，聆听杨芝虎馆长的《国学》课堂之后，我深信：银行企业文化建设必须以人为本。如果以人为出发点和中心，紧紧围绕激发、调动员工乃至客户的积极性、主动性和创造性来开展我们的企业文化建设，银行的气质、活力和竞争力都是可以预见的!
