人教版初二物理复习资料有哪些（精选3篇）

【导语】以下是小编帮大家整理的人教版初二物理复习资料有哪些（共篇），欢迎大家收藏分享。篇：人教版初二物理复习资料有哪些第三章：光和眼睛一、光的传播、自身能够发光的物体叫光源，如太阳、萤火小学六年级上册作文虫等，而月亮不是光源。、光在同种均匀的介质中沿直线传播，生活中应用光的直线传播的事例有：日食、月食，小孔成像，排队瞄准等。、光在真空中传播速度是最快的，真空中的光速c=.×m/s,光在不同的介质中传播速度是不同的二、光的颜色、色散：太阳光通过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象，这说明白光不是单色光。、色光的三基色：红、绿、蓝;不透明物体的颜色是由它发射的光决定的，透明物体的颜色是由它透过的光决定的。颜料三原色是：品红、黄、青。三、光的反射、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线的两侧;反射角等于入射角。、在光的反射现象中光路是可逆的、光在物体表面的反射有两类：一类是镜面反射，反射面是光滑的，如黑板“反光”;另一类是漫反射，反射面是粗造的，如我们能从不同的方向看到本身不发光的物体。镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律、平面镜成像规律：物体在平面镜中成的虚像、像与物的大小相等，像与物的连线跟镜面垂直、像与物到镜面的距离相等、球面镜包括凸面镜，如：汽车的后视镜，公路拐弯处的反光镜，主要作用是扩大视野;还有凹面镜，如：太阳灶、手电筒的反光罩，作用是使光汇聚起来四、光的折射、光的折射：光从一种介质进入另一种介质，它的传播方向发生改变的现象。、光从空气斜射入水或玻璃等其它介质时，折射光线向法线方向骗折，折射角小于入射角。入射角增大，折射角也增大。光从水或玻璃斜射入空气时，折射光线将远离法线，折射角大于入射角。当光空气垂直射入水或玻璃等其它介质表面时，传播方向不变，折射角等于入射角等于°、光的折射现象中，光路是可逆的。五、看不见的光光谱上红光以外的部分叫红外线，它用于红外夜视仪，红外线测温仪;光谱上紫光以外的部分叫紫外线，紫外线验钞机。六、透镜与凸透镜成像、中间厚边缘薄的透镜凸透镜，它对光线有会聚作用、中间薄边缘厚的透镜凹透镜，它对光线有发散作用、凸透镜的焦点：跟主光轴平行的光，通过透镜后会聚于一点，这一点叫凸透镜的焦点，用字母“F”表示、凸透镜成像的规律和应用()焦距：用字母f表示，是指焦点到光心的距离;物距：用字母u表示，是指物体到透镜的距离;像距：是指像到透镜的距离，用字母v表示()凸透镜成像规律和应用列表放大镜① 照相机利用物距大于倍焦距，成倒立缩小的实像的原理制成的② 投影仪利用物距大于倍焦距小于倍焦距，成倒立放大的实像的原理制成的③ 放大镜利用物距小于倍焦距，成正立放大的虚像的原理制成的七、眼睛与透镜、眼睛的作用相当于凸透镜，眼球好像一架照相机，来自物体的光会聚在视网膜上形成倒立、缩小的实像。、产生近视眼的原因是晶状体太厚，眼的屈光本领过强，或眼轴偏长，来自物体的光成在视网膜的前面。近视眼需要配戴凹透镜来矫正、产生远视眼的原因是晶状体太薄，眼的屈光本领过弱，或眼轴偏短，来自物体的光成在视网膜后面。近视眼需要配戴凸透镜来矫正篇：人教版八年级物理复习资料第二章：声现象一、声音的产生：、产生：()声音是由振动产生的;(人靠 声带振动发声、蚊子靠翅膀振动 发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的 空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声等等);()、振动停止，发声 停止 ;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播);(注：发声的物体一定振动，有振动也一定产生声音 但不一定能听见声音，因为听到声音还需要介质、正常的听觉、合适的声音频率范围等条件)、声音的传播：()、声音的传播需要 介质 ;固体、液体和气体都可以传播声音;真空 不能传声，月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈;声音以 声波 的形式传播;()、声速：声音在℃的空气中的速度为 m/s(声速跟 介质种类 和 温度有关);一般情况下，声音在固体中传得最快， 气体中最慢：v固>v液>v气;、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被 反射 回来，人耳听到反射回来的声音叫回声(如：高山的回声，北京的天坛的回音壁)。()、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在 .s以上，人距障碍物至少米(教室里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为回声与原声叠加在一起增强了原声);()、回声的利用：测量距离(车到山的距离，海的深度，冰川到船的距离)。二、声音的特性：音调、响度、音色、音调：()概念：音调指声音的高低，与发声体振动的频率(或快慢)有关，频率越高，音调越高(频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢 ，单位是赫兹Hz，其他条件相同时振动的物体越大、越长、越粗、越重则音调一般越低;)()人耳感受到声音的频率有一个范围：~Hz，()超声波：①定义：频率高于Hz 的声波叫做超声波。②特性：方向性好，穿透能力强，易于获得较集中的声能。③应用：声呐﹑B超﹑超声波速度测定器﹑超声波清洗剂﹑超声波焊接器。()次声波：①定义：频率低于Hz 的声波叫做次声波。②特性：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。③产生：一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的 地震、火山喷发等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波，④应用：预报地震﹑台风﹑监测核爆炸。、响度：()概念：响度指声音的大小或强弱;与发声体的振幅 、距离声源的 距离 有关，物体振幅越大，响度越大;听者距发声者越远响度 越小 ;(振幅：物体振动时偏离平衡位置的距离)。、音色：与发声体的材料 和结构有关，不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同;(辨别是什么物体发的声靠音色)三、声音的利用、声音可以传递 信息。应用：回声定位、B超 、声呐等声音可以传递 能量。应用：超声波打碎结石、清洗钟表等精密仪器。四、噪声的危害和控制、噪声：()从物理角度，物体做 无规则 振动时发出的声音叫噪声;()从环保的角度，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰 的声音都是噪声。、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝，符号为 dB。为了保护听力，声音不能超过分贝; dB指刚刚引起听觉;、控制噪声：()在 声源处减弱(安消声器);()在传播过程 中减弱(植树、隔音墙)()在 人耳接收 处减弱(戴耳塞)篇：人教版八年级物理复习资料第三章：物态变化一、温度、温度：()温度是用来表示物体冷热传递的物理量()、摄氏温度：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为℃;把一个标准大气压下沸水的温度规定为℃;然后把℃和℃之间分成 等份，每一等份代表℃。读法：如“℃”读作“摄氏度”;“-℃”读作“零下摄氏度”或“负摄氏度”、温度计：()原理：常用的液体温度计是利用 液体的热胀冷缩制造的;()用法：①使用前要：观察温度计的量程和 分度值 (每小格的数值)，并估测液体的温度，不能超过温度计的 最大测量值(否则会损坏温度计);②测量时，温度计的玻璃泡要全部浸没 被测液体中，不能碰到容器壁和底 ;③读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定 后读数，且视线要与温度计中液柱的上表面相平。、体温计：()特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管(缩口);()测量范围：~ ℃;分度值为. ℃;()体温计读数时可以离开人体;但使用之前要把体温计里的水银甩下去而普通液体温度作文梦想计不能甩二、熔化和凝固：、物态变化：物质在 固态、液态、气态之间的转化叫物态变化，物质以什么状态存在跟物体的温度有关。、熔化与凝固：()物质从固态变为液态叫 熔化 ;()物质从液态变为固态叫凝固 ;熔化和凝固是可逆的两物态变化过程;熔化要吸 热，凝固要 放 热;、晶体和非晶体：()固体可分为晶体和 非晶 体;晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点和凝固点(熔化时温度不变继续吸热)，非晶体没有熔点和凝固点(熔化时温度 不变 ，继续吸热);同一晶体的熔点和凝固点 相同 ;()晶体熔化的条件：温度升到 熔点且能继续吸收热量;()晶体凝固的条件：温度降到凝固点且能继续放热;三、汽化和液化、概念：物质从液态变为气态叫 汽化;物质从气态变为液态叫 液化 ;汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要 放热;、汽化的两种方式蒸发和 沸腾：液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续 吸热;、液化的两种方法： 降温 、压缩体积(加压)。四、升华和凝华、物质从固态 直接变成气态叫升华;物质从气态 直接变成固态叫凝华，升华吸热，凝华放 热;、升华现象：樟脑球变小;冰冻的衣服变干;人工降雨中干冰的物态变化;钨丝变细、凝华现象：雪的形成;北方冬天窗户玻璃上的冰花(在玻璃的内表面)总结：

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