图书馆流通部述职报告

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图书馆流通部述职报告(通用篇)

本学期以来,把图书工作作为教育教学的主要内容,培养跨世纪人才的有效途径,作为素质教育的有力门路,更好地展示我校的“普九”成就,

以“学教”活动为契机,

特对本期的图书管理工作如下总结:

一、重视学习,

加强业务修养。

图书室的工作一部分是图书目录的编辑整理工作,随着现代化科学技术的发展,图书管理日趋规范化、合理化、科学化,越来越走向现代化。

因此,图书管理不再是传统的简单的书籍分类,现代的图书管理形成了一套科学的、完整的体系。针对这种情况,

自己在图书管理工作中非常重视理论知识的学习,

自己经常加强图书科学管理的知识,

科学分类的知识,潜心研究图书管理的方法,

使自己掌握了一定的理论知识,并用于实际的图书管理工作中,使我校的图书管理工作逐渐得到完善。

图书管理工作是一项非常需要有耐心,非常细致的工作,自己在工作中注意加强业务修养,对待图书管理工作认真负责,一丝不苟,

时时以图书管理员职责要求自己,耐心地对待每一位借阅者,并不厌其烦地为他们选取所需的书,

使他们高高兴兴而来,满意而归。

二、加强图书管理,充分发挥作用。

由于全校师生人数多,

没有专一的图书室,只能由班主任把图书归还。但始终都保持借出的图书整洁、美观、规范,杜绝了丢失现象,

无损坏情况发生。在我们的细心管理,做到了图书室的图书无虫蛀,无受潮,

无鼠耗,无溃烂的情况发生,使图书的完好率达%。

图书的管理只是途径,图书借阅从中获取知识才是目的,为了充分发挥图书的作用,开学初,

根据图书室的具体情况,进行了整理、清理,补发了各班的借书证,

对上期末新购图书进行分类、整理,

贴上书签,

上好架,并对学生进行了爱护图书等方面的知识教育,

完善了借阅图书制度。提高了能力,还陶冶了情操,造就了品格修养和意志,充分发挥了图书的传知育人作用。

三、做好收集,提高宣传功效。

每学月完后,

自己都把一月的借阅情况进行认真细致的清理,填入学月报表,

并作好笔记。

图书借出率为%,

达到工作要求的目标。

自己在本期的图书管理工作中,作出较大努力,使本校图书室管理走向科学化、规范化、合理化轨道,充分发挥了图书室应有的作用,

当然,在今后的工作中自己将会更加努力,

使图书管理工作来断向前迈进。

本学期从事图书管理员的工作,以前总以为图书室的工作只是简单的“借借还还”,其实他是一种学术性、技术性、创造性极强的工作,同时也是一种复杂、细致而繁琐的体脑结合的艰苦工作。

需要耐心、细致、周到的服务态度。

一、重视学习,不断提高自身业务素质,日常工作完全按照管理标准进行运作

图书室的工作看似简单的“借借还还”,但却是一种学术性、技术性、创造性很强的的工作,

同时小学三年级观察作文也是一种复杂、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作,既需要有耐心、细致、周到的服务态度,也需要有良好的专业水平。

因此,我除了勤奋踏实地工作外,平时还不断地注重提高自身素质,包括政治素质和业务素质,

业务技能得到大大的提高。

我们图书室积极配合教育教学工作,宣传工作,

向广大师生推荐介绍好书、新书,在提高工作效率上下功夫。一是勤整理,

对归还的图书每天及时归类上架;

二是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目,

勤到书架旁看一看,对图书的位置了如指掌。为师生查找资料节省了时间,提高效率,

获得了师生们的好评和赞誉。

二、积极探索,坚持科学规范管理,严格执行各项制度

科学规范管理图书,健全执行规章制度是开展优质服务的基础。

我按照《中图法》分类编目,

对图书规范化、标准化管理,

各类图书账册齐全规范。工作中,我严格执行图书室各项规章制度,

如外借、阅览、视听、赔偿等,使新书能迅速转入流通,各种阅读辅导宣传能

及时面向广大师生,

定期对教育教学提供信息,确保图书在小学素质教育中的作用。同时,

我也十分注重规范服务,充分留意自己的一言一行,耐心回答读者的询问,

妥善处理出现的矛盾。

三、充分发挥图书室的教育教学服务功能

科学管理是图书室工作的手段,而图书室的服务工作是它的最终目的。图书室服务的实质是“为人找书”、“为书找人”,

为将图书收室藏的各种书刊推荐给最需要的教师和学生,为尽量发挥藏书的资料作用,图书室对师生实行开放服务,给师生提供更多、更自由地选书机会。

我平时注意倾听师生的意见,在调研的基础上,针对不同年级、不同学科、不同爱好的教师小学生活动作文和学生主动推荐和提供他们最感兴趣的书刊。这些材料是教师备课、教育科研的良书益友,

是他们更新知识、开阔视野的有力助手。很多教师通过这些信息资料,

结合自身的教学经验和实绩,发表不少有价值的科研论文。

图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。我们管理的是图书,传播的是文化和思想。因此,在今后工作中,

我们要以满腔的热情更加努力地工作,始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务,为广大师生服务的宗旨,每项工作都做到“严、细、实”,管理要有章有序,

有始有终,使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用,让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我们应有的贡献。

平凡的工作可以创造出不平凡的成绩,

在今后的工作中,我将再接再厉,以不断创新的精神风貌,

服务教育教学第一线,力求把工作做得更实,更好。

本学期工作已经结束,

学校图书工作在县教委、校领导的正确领导下,

脚踏实地的工作,

使工作都落到实处,认真安排,抓管理,抓效率,

使图书工作再创佳绩。图书工作获得县先进单位。回顾过去,

展望未来,今年的工作:

一、地位条件学校成立了图书工作领导小组

、各种制度健全装裱上墙,图书工作列入目标管理,

领导对工作进行检查指导十三次,

促进了图书工作。

、我校图书室,书橱,

出纳台,阅览室面积、内部设施均达到要求,今年学校新增书架个,

阅览室面积达平方米,设语文、英语、期刊、艺术四个阅览室,质量高,规格符合标准。

、学校加大图书配备,

今年学校投资余元,购进图书册,这些书有文学名著、英汉对照,对于提高学生的英语阅读口语和文学水平,

起到了重要的作用。描写喷泉的作文

、学校对县图书站的工作积极支持配合,对县站安排的工作及时完成,对县站要求订阅的书刊报纸按时订购,且交款及时无欠款,

是全县唯一一所学校无欠款的,并受到县站的表彰。

二、管理与研究严格按规章制度办事

、定期核对帐务,帐务相符,簿册齐全,

工作手续规范严格。对学校订购的报刊,收发借阅严格登记并定期整理、装订整齐。今年新增图书册,认真规范的登记编目及时上架,

新书介绍期,送书到各组,

使图书及时、充分利用。

、开设的宣传橱窗,主题是“家事、国事、天下事、事事关心”,

内容新颖,更换及时。还举办读书专栏,

展览学生作品期。

、认真做好管理工作,还努力提高自己的业务水平,订阅了《图书馆工作与研究》,

《图书情报》,

我认真学习,做好笔记,

认真总结并写出论文。

三、使用效果室内整洁,

内部设施摆放整齐,

布局合理,各种制度健全,

文化氛围浓厚。

、新书及时介绍,向各班、组推荐,图书、阅览室定时开放,

借阅正常,一学期生均借书册以上,每个学生都做了一定量的读书笔记,举办读书笔记展览,通过活动,

增强了学生的积极性。

还开设宣传橱窗个,主题是:家事、国事、天下事、事事关心。这学期学校为增加学生阅读量,拓宽学生视野,规范阅览室管理,

提高图书利用率,

投资开设了英语、语文、期刊、艺术阅览室,拓宽了学生的视野。

、有自己的特色,

①送书上门推荐图书,

②开设宣传橱窗,

③开设语文、英语、期刊、艺术阅览课,每个班每周各有节语文、节英语、节期刊阅览课进个阅览室阅读,课外活动四室对学生全面开放。

总之,

本学期图书阅览、图书工作顺利进行,

满足了学校教学管理制度的应用,极大的扩大了学生的知识面,

各项素质得到了很大的提高,受到教委的表彰,在今后的工作中,将更加努力的工作,

为学校教学管理制度服务。