小学生法制教育课堂教案（精选6篇）【法制教育进课堂教案】

小学生法制教育课堂教案（精选篇）

作为一名老师，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家收集的小学生法制教育课堂教案（精选篇），仅供参考，欢迎大家阅读。小学生法制教育课堂教案一、教学内容：当前暴力犯罪突出，团体犯罪严重，各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。本节课对青少年进行法制教育，增强学生法制观念。二、情感态度与价值观：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。三、知识技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益四、教学方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。五、教学过程：．引言：同学们都有十一、二岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢？．阐述未成年人犯罪的特点（）犯罪呈低龄化趋势（）社会闲散青少年犯罪突出（）在校学生作案逐年递增（）犯罪的类型复杂．学生讨论：未成年人犯罪的原因．总结未成年人犯罪的原因（）社会的因素（）家庭的因素（）学生的心理因素相互交流学生与主持人对某一案例，一起讨论，各抒己见、布置作业本周大家就本节班会课写一篇周记，谈谈自己应如何做一个知法守法的青少年。小学生法制教育课堂教案教学目的培养学生的基本法律意识,帮助学生树立守法观念。增强学生的自我保护意识让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。教学过程一、导入触目惊心据统计,在我国,周岁以下的人犯罪占犯罪总数的%以上,青少年犯罪日渐攀升,每年新产生的少年犯人数竟高达万。这些犯罪行为的形成,除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。二、你对国家的相关法律知道多少?、说出你所知道的法律法规。、师总结并出示课件。法律词典违法--指违反法律规定,危害国家、社会和公民利益,依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏,对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯,犯罪--指严重危害社会,触犯刑法,应当受到刑罚处罚的行为。三、合作交流问题哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为?问题、青少年违法犯罪的自身原因还有什么?小学生法制教育课堂教案一、教学目标：、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法，学会本领，化险为夷，提高学生的自救意识，培养应变能力。、培养学生利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力，培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。二、课前准备、教师准备火灾现场图片。、学生搜集、查阅有关防火自救知识的资料。三、教学时间：一课时四、教学过程：（一）图片展示，引入新课。、教师展示各种火灾现场图片，提问：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名回答）、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，掌握一些自救逃生的方法，时时刻刻注意安全，愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。（二）引导研读，归纳整理。、教师引导学生以小组为单位组内交流自己收集到的防火自救知识资料。也可以联系实际谈谈自己所了解的防火自救的知识，有什么困惑也可提出来。、全班交流。（三）竞赛活动，游戏激趣。、抢答题。（老师提供部分问题，学生可适当补充。）（）生活中的哪些因素会引起火灾？（）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？（）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？（）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。、判断题。（学生也可补充题目。）（）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。（）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。（）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。（）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。、游戏：编一编防火的拍手歌。如：你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。（四）课堂小结：同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言）（五）课外延伸：请同学们画一画关于火的图片。完成后，将在班内、校园内展示小学生法制教育课堂教案一、班会课设想：由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的`情况下违反了校规校纪。在交通安全方面的知识也很淡薄。由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。二、教学目的、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。三、重点内容、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的意识,加强自我保护意识。四、教学方法讨论法案例法情景剧表演五、课前准备、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。、选好及训练班会主持。、制作ppt课件。六、教学过程、通过小品展示学习法律至少得重要性。、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。、班主任寄语。、合唱班歌。教学目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。教学时数：一课时教学过程一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。）电器使用完毕后应拔掉电源插头。）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。)发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人.、安全使用煤气)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。)使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。二、游泳时要注意安全、游泳需要经过体格检查。、要慎重选择游泳场所。、下水前要做准备运动。、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。、水下情况不明时，不要跳水。、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。三、交通安全、行走时怎样注意交通安全。）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯了不起的狐狸爸爸读后感行，红灯停”。、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。四、发生火灾怎么办、要打火警电话报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。五、社会公众安全感和满意度宣传社会公众安全感和满意度是公众在一定时期内对社会治安及人身、财产等合法权益受到或可能受到侵害及保护程度的综合意识反应，也就是社会治安的满意率，反映了人们对社会治安的肯定程度及相应的生活态度。自治区社会管理综合治理委员会通过委托自治区统计局社情民意调查中心采用电话访问等方式，进行全区社会公众安全感调查。提升社会公众安全感和满意度是一项系统复杂的民生工程，需要全民参与，齐抓共管。六、小结：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。小学生法制教育课堂教案教学内容：学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》教学目的：、使广大学生了解本法内容；、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为；、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青少年。教学重点：对未成年人不良行为的预防教学课时：二课时教学过程：一、谈话揭题同学们～今天的法制教育让我们一起学习年月日由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的，年月日起开始实行的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。二、颁布和实施《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的意义党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长，对青少年一代寄予了无限的希望，给予了无微不至的关怀。国家出台诸多的法律法规以法律的形式保障青少年的健康成长，尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布和实施具有重大和深远的意义。这是社会主义现代化建设的需要。是保护青少年成长的需要。《中华人民共和国预防最美老师作文未成年人犯罪法》一共八章，分别为：总则；预防未成年人犯罪法的教育；对未成年人不良行为的预防；对未成年人严重不良行为的矫治；未成年人犯罪的自我防范；对未成年人重新犯罪的预防；法律责任和附则。三、讲授新课今天我们重点学习本法中的第三章；对未成年人不良行为的预防。、未成年人违法犯罪的前兆俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”又有俗话说：风是雨的头。未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。根据常见的违法犯罪征候、迹象，根据外部表象的差异其前兆分成类种。言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、缄口不言、脏话不断。举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱，喜怒无常。结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。打扮：注重打扮，过度化妆、讲究发型、统一装束。嗜好：抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。学业：旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。、在《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为：旷课、夜不归宿；带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；出入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；其它严重违背社会公德的不良行为。、不及时矫正不良行为的后果对具有以上所列不良行为的青少年如果不及时教育、其不良行为得不到有力的尽快的矫正，那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪，前兆就变成违法犯罪事实。例一：湖北某缔结连发生起家庭被盗、商店被撬案件，现场不留痕迹，作案手法高超。经侦破，这伙神出鬼没的作案团伙是由名岁左右的初中学生组成。这些人有的从、岁就染有不良习气，优劣机，但又得不到及时的教育和矫正，最终走向犯罪。例二、北京曾处理过一个人抢劫、流氓团伙，平均年龄不足岁，他们在不到四个月的时间内作案起。这个人也都是从小很小就不良习气缠身，行为不端，劣迹斑斑，有的不到及时矫正，最终也走向犯罪。这样的例子举不胜举。、预防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始预防不良行为要从小抓起，从现在做起。、指导学生养成良好行为习惯Ａ、良好习惯，良好行为的养成要经过一个长期的培养训练。预防不良行为必须从小抓起；预防不良行为要从具体的小事抓起。小事不小。小时不抓，就演变成大错。教育无小事；Ｂ、从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用，抓好两“小”，是预防未成年人犯罪的关键环节。Ｃ、树立正确的人生观、世界观、价值观，做有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人。Ｄ、《小学生日常行为规范》是小学生行为的准则，应努力做到我们每一个同学都要做到：自尊自爱，注重中学生仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德。以高尚道德。四、结束语：祝：每一位同学都成为遵纪守法，品学兼优的好学生。用法律保护自己小学生法制教育课堂教案课题名称：请尊重我的隐私教学目标：通过法制教育使学生树立自我保护的意识，并学会如何实施保护自我的隐私权。重点难点：学会如何实施保护自我的隐私。教学方法：例举法，讨论法。教学过程：一、导言：任何组织和个人不得私自开拆或查看未成年人的信件、日记、电子邮件、网上聊天记录、手机短信等个人信息，不得披露未成年人的个人隐私。未成年人也应学会自我保护，保护自己的隐私不被非法窥看。二、过程：．出示案例：小花是武隆县某小学六年级学生，一直以来小花的成绩总是令父母满意，可在最近几次测试中成绩连续下降，妈妈非常担心。于是家中就发现：小花与同学通电话时，妈妈会拿起另一部电话；小花与同学上网时，妈妈会悄悄地站在她身后；小花的书包这些天总是有被人整理过的迹象。.小组讨论案例：你觉得小花妈妈这样做可以吗？为什么？.讲解个人隐私权（）个人隐私的含义：是（指个人生理、心理以及社会交往过程中的）秘密。比如个人独特的生理特点、心理活动、日记、电话、信件以及在自己住宅里从事的个人活动（私生活）等。做练习：请判断下列哪些为隐私。、老师的收入。、我往来的朋友、犯罪嫌疑人的信件往来、甲同学向老师报告乙同学偷了元钱、个人病情（）个人隐私权对于一个国家的意义：个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。（）法律对未成年人的保护：尊重未成年人的个人隐私权，就是尊重未成年人的人格尊严。任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。（）小结.结合理论，联系案例。()小花的行为作了危害社会的事吗？（）小花的妈妈的行为是爱还是侵权？从哪里看出来的？（）如果你在生活中有碰到过类似的事情，你会怎样处理？（）小结：在生活中遇到这样的事情，我们要学会保护自己的隐私权。要大胆向家长说，这是属于我的隐私，请你尊重我的隐私。但是，我们不能敌对家长，毕竟家长是为了我们好。.辩论赛：“隐私就是丑事”的说法正确吗？为什么？要求：（）分为正反方进行辩论：（正方：隐私就是丑事；反方：隐私不是丑事）（）说出支持你观点的理由。【小学生法制教育课堂教案】相关文章：校园法制教育进课堂教案（精选篇）-小学法制教育进课堂教案（精选篇）-小学生法制教育教案（精选篇）-法制教育小学生班会的教案模板-法制教育教案-小学生安全法制教育教案模板-法制教育的教案范文-学校法制教育教案-小学生法制教育读本教案（通用篇）-小学生心理课堂教案（精选篇）-