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篇一：河南理工大学教务处 河南理工大学教务处 教务工作通知[]号 关于做好本学期开学初各项教学工作的 通 知 各院（系）及相关单位： 为确保我校本学期各项教学工作深入有序地开展，进一步提高教育教学质量和管理水平，规范教学行为，经教务处研究，主管校领导批准，现将本学期开学初各项教学工作安排印发给你们，请各院（系）及相关单位按本通知要求积极开展工作。 一、教学研究工作 ．教研室（系）工作计划和教学日历制定 请各院（系）认真组织制定本学期各教研室（昨天今天明天作文系）工作计划和教师课程教学计划(教学日历)，这是学校进行教学督导和教学检查的重要依据和内容，要求做到合理可行，收集好后分别装订成册，经教研室（系）主任及教学院长（主任）审核签字后，于第二周周一（月日）下午前各一式一份报送教务处教研科，并将电子稿发送至jyk@hpu.edu.cn；另请认真做好学年第一学期各专业的教学执行计划，于第四周周五（月日）下午前报送教务处教研科。 ．教学成果及质量工程项目申报等 请各院（系）认真组织做好省级、国家级教学成果奖的申报工作以及提前做好质量工程项目的申报准备及其相关工作等。 二、日常教学工作 . 开学初补考 补考对象：~学年第一学期各专业计划内所开课程考试不及格的学生和办理过缓考手续的学生。（不包括做退学处理的学生和重修考试不及格者）。 补考时间：第五周 周一至周五（月~日）补考专业课程。 周六至周日（月~日）补考公共课程。 请各院系做好补考试卷的出卷、印卷和专业基础课、专业课程的补考安排等准备工作。公共基础课的补考安排由教务处负责。补考统计表见附表和附表，各院系于月日（第四周周二）之前，将补考统计表及补考安排表的纸质文档和电子文档交教务科。 ．届毕业生毕业前补考 补考对象：届应届毕业生 补考时间：第九周周一至周五（月~日）补考专业课程。 周六至周日（月~日）补考公共课程。 各院系于月日（第七周周五）之前，将补考统计表及补考安排表的纸质文档和电子文档交教务科。 ．重修报名 本学期重修报名工作定于第二周周三至周五（月日）由院（系）负责组织在网上进行。请各院（系）做好报名前的准备工作。学生报名步骤为：登录教务处网页，点击“教务管理”，输入个人密码进入个人信息查询。查出不及格课程的课程号、课序号、课程类型。并查出本学期是否开有该课程，开设该课程的专业年级、上课时间、上课地点、课程号、课序号，该课程是否与本人本学期的其它课程上课时间冲突。带着以上所查信息在规定时间内到所在院（系）教务办公室进行重修（考）报名。请各院系认真负责中秋节日记100字做好此项工作，报名结束后不再处理与此有关的问题。并将～学年第二学期重修报名汇总表（见附件）于月日之前交教务科， ．退学处理工作 本学期退学处理工作于第二周周二（月日）前结束，相关统计表格见附件至附件。请各院系认真做好统计工作，并将统计表格的电子文档和纸质文档，于月日（周五）前报教务科。电子文档发至jwk@hpu.edu.cn。咨询电话：，咨询人：董老师。 ．考试周安排 本学期继续施行考试周制度，学期中间结束课程的考试统一安排在第、、、、、周双休日进行；第一轮全校公共选修课的考试时间安排在第、周双休日进行，第二轮全校公共选修课的考试时间安排在第周双休日时间进行。请各院系通知任课教师，除期末考试安排的考试课程外，其它课程结课后均安排在考试周时间进行。 ．教师辅导答疑统计 请各院（系）按“关于印发《河南理工大学教师辅导答疑管理办法》的通知”（校教[]号）的要求填写“学年第二学期教师辅导答疑时间、地点汇总表”（见附件 附件），并于第一周周五（月日）下午前将纸质文档送教务处教务科，电子文档发至jwk@hpu. edu.cn。咨询电话：，咨询人：董老师。 三、实践教学工作 为规范实践教学，保证～学年第二学期实践教学工作的顺利进行，请各院（系）组织相关人员认真做好毕业实习、毕业设计（论文）、实验教学计划、实验课程表、课程设计以及其他实习等各类实践教学的工作安排，并按要求填写各类表格，以院（系）为单位交送教务处实践教学管理科。具体要求如下： ．毕业实习 请各院（系）认真编制“院（系）毕业实习检查工作方案”，填写“河南理工大学届毕业实习安排表”（详见附件），于第一周周五（月日）前报送教务处实践教学管理科。其中机制、热能、测控、工业设计四个专业毕业实习因在第五周开始，报送时间延至第六周周二（月日）。 ．毕业设计（论文） 请各院（系）认真填写“届毕业设计(论文)安排表”（详见附件），于第六周周五（月日）前交送教务处实践教学管理科。 ．实验教学计划与实验课程表 课内有实验作文网 高中800字的教师要在开学第一周内向有关实验室递交实验申请，实验教学计划和实验课程表以实验室为单位进行编排，院（系）汇总后于第三周星期五（月日）之前完成并交送教务处实践教学管理科，电子文档发送至sbk@hpu.edu.cn。实验教学计划和课程表采用A幅面，其中实验课程表格由各实验室自定（见附件）。 ．课程设计和其他实习 请各院（系）在课程设计和其他实习实施前一周报“课程设计安排计划”（见附件）和“实习安排计划”（见附件）。金工实习、电子工艺实习安排计划由工程训练中心负责，于第二周周二（月日）前交送教务处实践教学管理科。 ．请各院（系）报年度本科教学仪器设备需求计划，于第一周周四（月日）前交送教务处实践教学管理科。新办专业和实验开出率较低的专业填写“河南理工大学本科专业实验条件建设项目可行性论证报告”（见附件）；实验室现有设备陈旧急待更新的填写“河南理工大学实验教学仪器设备配套更新可行性论证报告”（见附件）。篇二：焦 作 工 学 院 欢迎访问河南理工大学教务处主页 焦 作 工 学 院 讲义（指导书）编写印刷计划表 篇三：教务管理系统 河南理工大学 计算机科学与技术学院 课程设计报告 ― 学年第一学期 课程名称 数据库 设计题目 教务管理系统 姓 名 学 号 专业班级 网络l 指导教师 贾慧娟 年 月 日 目录 第一章现状 .背景 .目标 .意义 第二章需求分析 .需求分析的任务 .需求分析的过程 .数据流图 .数据字典 . 需求分析注意点 第三章概念结构设计 .概念结构设计的方法与步骤 .局部视图设计 .视图集成 第四章逻辑结构设计 . ER图向关系模型转换 . 数据模型的优化 .设计用户子模式 第五章数据库的物理设计 . 数据库物理设计内容 .关系存取方法选择 .确定数据库的存储结构 . 评价物理结构 第六章数据库的实施 . 实现系统主要代码 .数据的载入及应用程序的调试 第七章数据库的运行和维护 第八章 致谢 第九章参考文献 第一章 现状 . 背景 随着教育体制的改革，提高全民素质，高校招生名额每年以%的速度递增。而各个高校在原有的硬件，软件条件下，学生人数都不同程度的按比例增加，为了保证教学质量，最大程度的发挥软硬件作用，有必要开发一个高效的基于网络的教务管理系统。与此同时，河南理工大学的发展速度不断加快，办学规模越来越大，急切需要借助计算机与网络来完成大量、烦琐的教务工作。经过对河南理工大学教务工作全面的调查和研究，结合河南理工大学学年学分制的教务管理的实际要求，来设计出这一种教务管理系统。 .目标 学校能够建立高效的教务管理系统，对学生的选课、查询等操作及流程进行规范化管理，简化业务流程，提高工作效率并防止中间的漏洞；迅速、准确地捕捉用户要求，并加以高效回应。同时需要不断完善系统，增加模块，更好的满足用户需求，简化教务人员的管理工作，尽量做到一切信息化。 . 意义 对于学校教务处而言，最主要的是管理学生的学籍、管理教师的课程教授。如果使用一般的方法来管理，会比较繁琐，管理起来也很有可能出错。为了方便教务人员的管理工作，提高工作效率，同时为了更好地为学生、教师提供服务，有必要开发教务管理系统，使学校的教务管理走上信息化之路，克服人为的种种弊端。 教务管理系统的开发不仅可以减少人力、物力和财力资源的浪费，更重要的是有助于提高教务管理的效率。教务管理人员管理学生学籍、管理教师课程教授时是一项复杂的组织工作，这种复杂性不仅仅指学生学籍变更快，变更人数众多，更突出地表现在教务管理主要对象（即学生）的数据量大，管理起来带来不便，所以开发一个实用、高效的教务管理信息系统是很有必要的。 第二章需求分析 .需求分析的任务 由于教务处处理教务，教研，实践，评估等各方面的事务，牵涉到全校教师 以及学生，信息处理非常巨大，同时在处理事务过程中各种各样的人为因素，导致效率极其低下，为此需要开发教务综合管理系统使得教务处整个办公过程（特别是内部）大部分市县计算机管理，实现无纸化办公。 本系统需要实现与学生，教师，课程及持久等相关的各种信息处理的系统化，规范化，和自动化。 . 需求分析过程 本系统实现的主要功能有： 学生信息管理，管理学生的基本档案和成绩，可以浏览，增加，修改和删除学生档案信息和成绩信息。 教师信息管理，管理教师的基本信息以及教师的授课信息，可以浏览，增加，修改和删除教师信息和其相应的信息。 选课信息管理，管理课程信息录入，学生选课信息录入以及学生选课信息查询。 .数据流图 用户登录 学生信息管理 教师信息管理

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