献爱心的活动总结

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年,镇在区委、区政府的正确领导下,在区慈善会的关心指导下,坚持以“三个代表”重要思想为指导,

深入贯彻党的大精神,以帮助困难群众解决实际生活问题为重点,周密部署,

精心组织,认真开展送温暖献爱心慈善捐助活动,取得了良好效果。现就具体工作开展情况总结如下:

一、高度重视,

加强领导

开展“送温暖、献爱心”活动是实现构建和谐社会的重要举措。镇党委、政府高度重视,

由党政“一把手”负总责,分管副镇长具体负责,

大力加强组织领导,带头参与捐助活动,做到身体力行,率先垂范。

各村(社区)、驻镇各企事业单位也认真领会上级精神,

深刻认识开展此项活动的重要性和必要性,大力倡导“捐一日收入,献一份爱心;构建和谐,我们一起行动”的慈善捐助主题。

二、精心组织,周密安排

为进一步加强组织领导,我镇成立了送温暖献爱心慈善捐助活动领导小组,

各村(社区)、各企事业单位也成立了相应机构,指定专人负责宣传,工会、共青团、妇联等部门积极配合,

切实加强部门间的协调与合作。领导小组走村入户进社区入企业,大力倡导“捐一日收入,献一份爱心;构建和谐,

我们一起行动”的慈善捐助主题,每到一处,大家热情很高,

都踊跃参与社会捐赠。

截止月日,我镇共收到社会各界捐款元,达到了预期目标。

三、加大宣传力度,

营造浓厚氛围

我镇充分调动工会、共青团、妇联、各村(社区)、各企事业单位的力量,统筹安排,积极配合,

充分利用宣传车、标语、墙报等多种宣传媒体,大力宣传“送温暖、献爱心、慈善一日捐”活动。通过宣传,广泛动员机关、团体、企事业单位等各方力量,

促使大家尽我们的绵薄之力帮助弱势群体、贫困地区。

同时,也唤起了社会各界对弱势群体、贫困地区的关注,让更多的人加入到“送温暖、献爱心、慈善一日捐”队伍中来,也为精神文明建设添砖加瓦,在全社会形成了扶贫济困的良好风尚。

自年底以来,

福建省教育系统关工委、福建省读书援助协会立足于“让每个乡村孩子有书可读”,建平台、广宣传、齐发动、促落实,

开展向老、少、边、岛地区“捐书助学献爱心”的活动,充分发挥全社会的爱心力量,千方百计改善青少年健康成长的环境,

迄今为止,已为多所中小学建立了“爱心图书室”,

还为个县(市、区)的中小学按照国家“双高普九”的要求配备了图书,总计捐书多万册,解决了万中小学生在课外阅读中存在的实际困难,

共同建设未成年人的精神家园,取得了显著的成效。现将具体情况总结如下:

一、深入贯彻中央号文件精神,把“捐书助学献爱心”活动作为关心未成年人工作的重点

青少年是社会的未来,

关心青少年的健康成长是关工委至关重要的中心工作。为什么关工委热心于捐书活动?这缘起于以原教育厅厅长、现任教育系统关工委主任郭荣辉为首的一批离退休老同志,

在学习贯彻中央“号文件”以后,认识到中小学生的课外阅读对其健康成长有着十分重要的作用。

课堂内老师给学生传授知识是给学生以“鱼”;学生通过阅读课外书得到知识,掌握自我学习的途径和方法,不仅得到了“鱼”,

更重要的是收获了“渔”。教育的经验证明,授学生“渔”远比给学生“鱼”更重要。可广大老、少、边、岛地区中小学图书室的现状就是少而旧。可概括为三大不足:一是大多数中小学的图书藏量不足;

二是新书、文学名著、科普读物等符合中小学生年龄特点的图书不足;三是中小学的图书经费短缺,财政拨款不足。

老同志们认为,解决中小学图书短缺的问题,光靠财政拨款是有限的,

以社会赞助为补充可能会更有效。因为福建的民营企业和华侨很中秋节赏月的作文多,

爱国爱乡是他们的光荣传统,“捐书助学献爱心”这个路子有着广泛的社会基础。因此,

在充分调研的基础上,大家一致决定把“捐书助学献爱心”活动作为关工委工作的重点,为我省广大老、少、边、岛地区未成年人的健康成长做实实在在的事情。

二、建立专门机构,

健全工作机制,确保“捐书助学”顺利开展

在统一认识的基础上,由领导牵头的组织机制迅速形成。

围绕“捐书助学”,省教育系统关工委组织专门的工作班子,确立了以实施捐书助学工程为中心,

以各种捐书助学活动为载体,争取国家政策和发动社会助学相结合,

实施表彰奖励与倡导爱心资助相结合,多管齐下、多措并举的捐书助学工作思路,积极采取一系列措施,组织开展了一系列活动,促进了捐书助学工作的深入开展。

为了加强对捐书助学工作的组织和管理,年初,

福建省教育系统关工委成立了德育中心,

由省关工委副主任、教育系统关工委主任郭荣辉亲自挂帅。大的原则问题由关工委把关,具体运作就依托德育中心来完成。

关工委监督中心按法律法规办事,

德育中心常年负责募集助学资金、审核图书援建等工作。中心采取规范性、实效性、持续性和阳光性的管理模式,健全了各项工作制度,

加强监督,切实管好、用好捐助资金,赢得了社会的广泛支持。这样,有老同志的面子,

有中心年轻人的具体操作,再加上社会各界发扬乐善好施的传统,各方全力配合,“捐书助学献爱心”的活动一炮打响。

活动主题:敬老院献爱心活动。

活动时间:年月日。

关于敬老院介绍:处于经济飞速发展的时代,一般子女都很忙,无暇照顾老人,

有些子女长期在外出差;

或者子女已经死亡,由于各种原因有些老人得不到无微不至的照顾。然而敬老院的出现关于帮助别人的作文大大缓解了这一现状。敬老院是专门为老年朋友们提供居住、饮食、医疗保健、文化娱乐等多方面服务的老人家园。

春暖花开、秋风送爽的季节老人们可在院子里享受阳光的温暖。敬老院是老人老有所养、老有所乐、老有所为、老有所依的理想天地。

活动内容:本社自愿参加成员在主席的带领下前往敬老院,同学们到达后在敬老院院长的安排下有序的来到爷爷、奶奶们的住处,

同学们很自觉的帮爷爷、奶奶们打扫卫生,一阵热火朝天的劳作之后,爷爷、奶奶们本来就干净的卧室更是锦上添花了,打扫完卫生,

同学们坐下来和他(她)们聊天,听听他(她)们的烦恼,并出点子帮他(她)们解决,再给他(她)们讲讲外边世界的精彩,伴随着连连的笑声,

时间悄悄飞逝,同学们依依不舍的和爷爷、奶奶们挥手告别。

从这次活动中,我们总结发现几个问题:

在和老人们聊天的时候,从他(她)们的话语中我们感受到了他(她)们的寂寞、孤单,

他们在敬老院虽然能得到工作人员细心的照顾,但是工作人员毕竟精力有限,

不可能时时刻刻陪在每位老人身边,所以他(她)们难免会有些孤单,会想起自己的儿女。希望他(她)们的儿女能尽力抽出一些时间陪陪他(她)们,

我们也应该隔一段时间就组织起来去看望他(她)们,陪他(她)们聊聊天,

解解闷,

丰富一下他(她)们的生活。

“家家有老人,人人都会老,

尊老又爱老,

人人需做到。”经过这次活动更能深刻体会这句话的深意。

我们去敬老院看望他(她)们,不仅仅是在帮助他(她)们,也是在帮我们自己,

作为一名大学生,我们需要的并不只有书本上的知识,

更多的我们还需要像这种实践活动,学校以外的另一种生活。不仅增强我们的责任意识,而且还提高了我们的实践能力。所以希望同学们以英模教育心得体会后积极参加这种活动,

利人利己。

当然,

仅靠我们学生的一点绵薄之力是远远不够的,所以我们希望并呼吁社会各界人士伸出双手,奉献爱心,让老人们不再感到孤单,

让他们能够真正的安享晚年,

构建我们的和谐大家庭。弘扬我们的优良传统!

在我们的学校里,多数孩子都过着衣食无忧的幸福生活,但是也有个别学生因为各种原因而生活贫困。

为了帮助这些贫困儿童解决一些生活上的困难,让他们能感受到学校这个大家庭的温暖,让“爱”的乐章在每个贫困孩子的心中奏响,让他们健康成长,增强他们生活和学习的信心,

也为了启迪全校的少先队员对贫困的认识,

意识到还有很多贫困的小朋友生活困难,培养他们“关爱他人从身边做起,从点滴做起”的意识,

培养有爱心的人,成就大家高尚的人生,同时也为了教育广大的少先队员珍惜眼前的美好时光和学习机会,我校少先大队在月日开展了“手拉手献爱心”——情系贫困学生捐助活动。

此活动少先大队从月日就开始着手准备了。

首先是大队部发出了“手拉手献爱心”活动倡议,然后各中队辅导员利用班队会课向队员介绍贫困儿童的情况,进行献爱心活动动员教育。此次活动得到了全校领导、老师和同学们的大力支持,

仅三天时间,全校学生就捐衣物件、现金.元、本子本、铅笔和钢笔支、笔袋个、直尺把、水彩笔盒,此外还有帽子、牙刷、圆规、鞋子等,

献出了队员们的颗颗爱心!

考虑到学生的自尊心,我们进行了小范围的捐赠活动。月日,在我校的会议室举行了由我校部分领导和名贫困儿童参加的“手拉手献爱心”——情系贫困学生捐助活动。

学校根据贫困生的年龄、性别、家庭实际情况等,将队员们捐赠的东西分成了份,分别捐赠给了名贫困儿童。看到他们感动的、开心的笑脸,

我们真是感到欣慰,也别有一番滋味在心头。

此次活动开展的非常成功,以后我们会继续开展此类活动,努力使所有的孩子们都能在我们毛家店小学这个幸福的大家园里健康快乐的成长!

一、为了使工作更加完善,我们生食学院组织了各年级同学进行了“扶贫捐款”活动,同学们积极参加、踊跃捐款。到目前为止,

我们共集到捐款近千元,并且我们实行帐目公开,捐款由专人保管等措施,

保证捐款都用到扶助对象身上。

二、我们还不定期给扶助对象带去作文本、课外练习册、书包、铅笔盒等与学习密切相关的礼物,

这些物品都是由同学们的爱心捐款购买的,代表了同学们的一片心意。

三、为了丰富孩子的课余生活,我们在每星期日带张志斌来学校参观,并且教其电脑的基本知识。

四、扶贫形式多种多样,有家教、聊天等,

在节假日我们还会带孩子游玩天津。

五、每逢过节,我们都会为扶助对象送去节日的祝福并且给他们带去节日礼物,

让他们充分感受到我们对他们的关怀,比如我们每年中秋节给他们家送去中秋月饼及节日的问候。

六、为了不断提高活动质量,在各班扶贫助教结束后,

每班要求写一份扶贫助教总结,谈谈自己的感想和认识。我们会选出优秀的文章推荐到宣传中心发表。

我们生食学院分团委和青年志愿者协会对此工作倾注了不少心血,同时也达到了发扬雷锋精神、调动同学献爱心积极性的目的,

使同学们体会到帮助别人的乐趣,切切实实的体会到了雷锋精神的深刻含义。

热爱生命,关心残疾人,

是我们每个公民应尽的义务。针对我校学生现状,

为了培养学生的爱心、同情心、自信心以及他们对弱势群体的尊重、关心和帮助。我们组织了本次“扶聋助残献爱心”。

现将本次总结如下:

一、学生在思想上得到了熏陶。在号召学生捐款时,学生有很多都不愿意多捐,他们认为自己不知道这些钱话费的来源。

在各位班主任的积极配合下,在学生入党积极分子、各位班干部、团干部的积极参与下,

我们供收到捐款.元。在与特教学院的刘书记商量后,我们决定给学生买一些衣服,直接对接给他们学生,

这样的教育更加立竿见影。于是,我们到了批发市场用了批发了件恤衫,

于月日到了特教学院进行捐赠活动,整个过程透明、直接。学生有此感觉到了他们的钱真正的用到了正处。

因为特教学院的特殊原因,我们去了名同学,其中有党校学员代表、学生代表等,在路上学生们还有说有笑,

但到了特教学院,我感觉到了他们心情的沉重,他们主动找对接对象,积极与他们沟通,邀请特教学生与他们一同拍照留念,

还有很多同学与特教学生互留了联系方式。在参观特教学院的中学部课堂时,

很多学生留露出赞赏、敬佩的的目光,还有的同学在自叹不如,

一个劲的给特教的学生竖大拇指,

卡奖他们太棒了,自己不自觉地检讨自己。在参观特教学院小学部时,同学们留下了感动的泪水。

我知道,那是爱心的流淌、那是真诚的叹息。

在这次活动中,他们看到了这些聋童、盲童坚强不息的精神;看到了世界上奇迹的存在;看到了自己与他们的差距;

看到了他们的爱给这些孩子带来的感动。回来的路上,同学们都在交流下次该怎样帮助这些孩子,都说自己现在是世界上最幸福的人。

二、学生们感受到了大爱——党和祖国对特教事业的支持与残疾人的关爱。在参观特教学院时,同学们都很感慨特教优雅的教学环境,在特教老师的介绍下,

同学们逐渐知道国家在特教事业上投入了很大的资金支持。在刘主任介绍说国家正在给个特教聋童换耳膜是,学生们的陈赞这是好事。在康复中心,

同学们发自内心的感慨:“还是国家好啊。

三、学生的灵魂得到了洗礼。通过本次活动,在学生增强了幸福感的同时,

无形的培养了他们的自信;

在学生献出爱心的同时他们收获了坚强;在他们看到差距的同时无形的激发了斗志。

在这次活动中,

因为特教学生上课的情况,我们参与其中的学生还是不够多,两校互动也不够,在今后的活动中,

我们会以此为契机,多与特教学员搞一些联谊献爱心等活动。通过本次活动,

更加激发了我们做爱心事业的决心,

在今后的日子里,爱心活动不但要继续搞,

而且要把规模扩大,

让学校的师生共同参与,点燃学生的爱心,上整个世界更加温暖,

让每个灵魂不再孤单。

尊老爱幼,是我们中华民族的优良传统。老人——一个社会的弱势群体。在人漫漫的一生中,

经历无尽的风风雨雨,尝尽了世间的酸甜苦辣。

在人生最后的日子里,他们所渴望的不仅仅是安逸的生活,更重要的是对他们的理解。为了给老人的生活增添一丝光彩,给老人的心带来一些慰藉,

也为了在大学生中弘扬雷锋的无私精神,引导大学生树立正确的荣辱观。

七班特承办了这次“学雷锋敬老院献爱心活动”。

一进敬老院的大门我们的同学受到了敬老院的老人们的热烈欢迎,大家没有丝毫疲惫,

很快展开了服务活动。有的负责擦窗户、护栏,有的负责打扫走廊、房间通道和庭院,干的个个干流浃背;

有的负责陪伴老人聊天,听他们讲讲故事,

聊聊过去和现在,老人们都露出了开心的笑容;还有同学负责探望敬老院的特殊群体;有的给老人按摩,

有位岁高龄的老爷爷就讲起他年轻的时候参加抗美援朝的故事,脸上还洋溢着幸福的微笑。有的帮老人收拾酸菜,做酸菜;

有的帮老人们种菜,挑粪,虽然活有点脏,有点累,但是我们的同学没有丝毫犹豫,

卷起衣袖就开始劳动,同时我们也向老人们表演了我们自己的节目,有的跳舞的,有唱歌的,整个敬老院里洋溢着欢乐,

涌动着暖流。就这样,

一个下午很快就过去了。

当我们向老人们挥手告别时,

老人们拉着我们的手,

把我们送到了门口,并嘱咐我们有空多过来坐坐。

就这样,

我们不舍的离开了敬老院。

虽然我们简单的几句的问候并不能给老人带来什么,

直到我看见拍的相片才要的只是陪伴,如果我们社会能给予他们的多一点关注,

他们就会感到满足。

多找点时间,和你身边的老人多相处一会,多给予他们一些快乐。

我们这次学雷锋活动不仅发扬了雷锋不怕脏,不怕苦,

不怕累的精神,同时也锻炼来了学生干部同学吃苦耐劳的精神,加强了团结和协作的能力也增强了他们对社会弱势群体的关爱之心。

在我们的学校里,多数孩子都过着衣食无忧的幸福生活,

但是也有个别学生因为各种原因而生活贫困。

适逢中秋佳节,为了帮助这些贫困儿童解决一些生活上的困难,

让他们能感受到学校这个大家庭的温暖,

让“爱”的乐章在每个贫困孩子的心中奏响,让他们健康成长,增强他们生活和学习的信心,也为了启迪全校的少先队员对贫困的认识,意识到还有很多贫困的小朋友生活困难,

培养他们“关爱他人从身边做起,从点滴做起”的意识,培养有爱心的人,成就大家高尚的人生,

同时也为了教育广大的少先队员珍惜眼前的美好时光和学习机会,我校少先大队在月日开展了“手拉手献爱心”——情系贫困学生捐助活动。

此活动少先大队从月日就开始着手准备了。

首先是大队部发出了“手拉手献爱心”活动倡议,然后各中队辅导员利用班队会课向队员介绍贫困儿童的情况,

进行献爱心活动动员教育。

此次活动得到了全校领导、老师和同学们的大力支持,仅三天时间,全校学生就捐衣物件、现金.元、本子本、铅笔和钢笔支、笔袋个、直尺把、水彩笔盒,此外还有帽子、牙刷、圆规、鞋子等,

献出了队员们的颗颗爱心!

考虑到学生的自尊心,

我们进行了小范围的捐赠活动。月日,

在我校的会议室举行了由我校部分领导和名贫困儿童参加的“手拉手献爱心”——情系贫困学生捐助活动。学校根据贫困生的年龄、性别、家庭实际情况等,将队员们捐赠的东西分成了份,

分别捐赠给了名贫困儿童。看到他们感动的、开心的笑脸,

我们真是感到欣慰,也别有一番滋味在心头!

此次活动开展的非常成功,

以后我们会继续开展此类活动,努力使所有的孩子们都能在我们毛家店小学这个幸福的大家园里健康快乐的成长!

自年底以来,福建省教育系统关工委、福建省读书援助协会立足于“让每个乡村孩子有书可读”,

建平台、广宣传、齐发动、促落实,开展向老、少、边、岛地区“捐书助学献爱心”的活动,充分发挥全社会的爱心力量,千方百计改善青少年健康成长的环境,

迄今为止,已为多所中小学建立了“爱心图书室”,

还为个县(市、区)的中小学按照国家“双高普九”的要求配备了图书,总计捐书多万册,解决了万中小学生在课外阅读中存在的实际困难,

共同建设未成年人的精神家园,取得了显著的成效。

现将具体情况总结如下:

一、深入贯彻中央号文件精神,把“捐书助学献爱心”活动作为关心未成年人工作的重点

青少年是社会的未来,关心青少年的健康成长是关工委至关重要的中心工作。课堂内老师给学生传授知识是给学生以“鱼”;学生通过阅读课外书得到知识,

掌握自我学习的途径和方法,不仅得到了“鱼”,更重要的是收获了“渔”。

教育的经验证明,

授学生“渔”远比给学生“鱼”更重要。可广大老、少、边、岛地区中小学图书室的现状就是少而旧。可概括为三大不足:一是大多数中小学的图书藏量不足;二是新书、文学名著、科普读物等符合中小学生年龄特点的图书不足;

三是中小学的图书经费短缺,财政拨款不足。

老同志们认为,

解决中小学图书短缺的问题,

光靠财政拨款是有限的,以社会赞助为补充可能会更有效。因为福建的民营企业和华侨很多,爱国爱乡是他们的光荣传统,

“捐书助学献爱心”这个路子有着广泛的社会基础。因此,在充分调研的基础上,大家一致决定把“捐书助学献爱心”活动作为关工委工作的重点,

为我省广大老、少、边、岛地区未成年人的健康成长做实实在在的事情。

二、建立专门机构,健全工作机制,确保“捐书助学”顺利开展

在统一认识的基础上,

由领导牵头的组织机制迅速形成。

围绕“捐书助学”,省教育系统关工委组织专门的工作班子,确立了以实施捐书助学工程为中心,

以各种捐书助学活动为载体,争取国家政策和发动社会助学相结合,实施表彰奖励与倡导爱心资助相结合,多管齐下、多措并举的捐书助学工作思路,

积极采取一系列措施,组织开展了一系列活动,

促进了捐书助学工作的深入开展。

为了加强对捐书助学工作的组织和管理,福建省教育系统关工委成立了德育中心,

由省关工委副主任、教育系统关工委主任郭荣辉亲自挂帅。大的原则问题由关工委把关,

具体运作就依托德育中心来完成。

关工委监督中心按法律法规办事,德育中心常年负责募集助学资金、审核图书援建等工作。中心采取规范性、实效性、持续性和阳光性的管理模式,

健全了各项工作制度,加强监督,

切实管好、用好捐助资金,

赢得了社会的广泛支持。

这样,

有老同志的面子,有中心年轻人的具体操作,再加上社会各界发扬乐善好施的传统,各方全力配合,

“捐书助学献爱心”的活动一炮打响。

活动初期,主要是动员社会各界捐献旧书,

募集到的书大多过时破旧,不适合中小学生阅读。

后来就转变为由企业家和社会贤达捐钱买新书,

由德育中心按照教育部公布的中小学生图书目录,统一采购,统一配发、统一分送到校。各地教育局提供急需图书的学校名单,

由企业家自己选择决定赠送的单位。为做到专款专用,年月又成立福建省读书援助协会,

凡捐助款项进入协会账上,可以抵税,企业家对此更为高兴。为保证专款专用,要给捐款者开具财政厅统一捐赠发票,

每本赠书都要盖上捐赠者印章,受益学校要给捐赠者写、说明收到的图书数量,

并要求学生写学习心得寄给捐赠者,以示感谢。严谨、认真的工作作风,公开、透明的捐赠机制,也使“捐书助学”活动建立了更大的社会公信力,

得到了更多人的认可和支持。

年月日,信息学院社团部爱心社组织爱心社成员去长清区南山庄园老年公寓开展了爱心社冬季献爱心活动。在社团部委员张迎伟的带领下,爱心社成员及部分同学等共计人参加了此次活动。

中午:,

全体参与同学已经到达学校北门集合完毕,冒着冬季山区凛冽的寒风等待出发。仔细清点人数之后,全体同学便乘坐事先租好的车踏上了去老年公寓的道路。一路上大家有说有笑,

好奇的憧憬着来到老年公寓的情景,许多同学都说这是他们来到大学后第一次去这么远的地方,

看到很多事物都感到很惊奇。

一路上很顺利,中午:,

全体同学到达老年公寓。

在爱心社组织人员的倡导下,全体同学自由组合,两两三三结合分为几组。

接着,

他们老人的房们,走到老人的中间,与老人们亲切交谈,

了解老人们的生活、家庭情况,帮老人们打扫卫生,

帮老人们收拾衣服、叠被子,帮助老人们捶背。

级的王雪力协同其他几位同学还为老人们演唱了《黄梅戏》及多首红歌,

博得老人们的声声赞叹。大家愉快的与老人们聊天,给老人们讲述在学校发生的各种趣事,老人们也乐于与给同学们讲述他们的一些生活经历、他们的家庭、他们的子女,一时间,

房间里其乐融融,宛如家里一家老少围炉煮茗一般的和谐。

级的王雪力同学还给老人们带去了剪纸,一张张大红色的剪纸既好看又喜庆,寓意着对美好生活的期许。

在老年公寓一楼的一个老奶奶房间里,王雪力同学首先向奶奶们展示了一些制作好的兼职作品,接着又现场演示了剪纸的制作过程,并带动现场的更多同学参与其中。

在一片赞叹声中,一幅幅惟妙惟肖的剪纸作品就制作好了。许多同学一起动手,大家分工明确,有负责剪纸的,

有负责贴的,

不一会儿,就把一楼的各个老人的房间门上、窗上都贴上了大红的剪纸。

一张张剪纸形状各异,有树叶形的,也有福字,还有十分精美的蝴蝶、兔子、花等图案,

同学们更是煞费苦心,把剪纸摆出各种富有寓意的造型,

用一个个的倒福体现着对老人们“福到了”的祈愿。老人们都十分喜欢我们带去的剪纸,他们纷纷表示虽然以往也有很多同学去老年公寓慰问老人,但是给老人们贴自己制作的剪纸这样的活动还是头一次。

住二楼一位大爷看到我们带的剪纸,还拉着我们,让我们赶快去他的房间里贴几张。

很快,我们带去的一卷胶带便用光了。看到这种情形,

敬老院院长贾女士还专门为我们找来了胶带。

一些同学还走进了老年公寓的餐厅,在那里帮助餐厅的工作人员一起给老人们准备晚饭,许多同学在家里都是娇生惯养的,

从来没有亲手做过饭,在老年公寓,

同学们在工作人员的指导下亲自下厨,为老人们献上自己的一份心意。一位与我们的同学聊得很开心的大爷还把与我们的合照发到自己的了微博上,他表示今天与我们聊得很开心,我们志愿服务的同学为他们的老年生活带来了欢乐。

活动的最后,同学们拿上我们事先准备好的棉袜,一一走进老人们的房间,

向老人们表达我们的爱心,并嘱咐老人天气渐渐冷了,要注意保暖,

并为老人们献上我们真心的祝福。

从这次的活动中,我们了解到,

住在这里的老人大都是子女比较忙,

没有时间照顾老人们的日常起居。老人们在老年公寓的生活十分舒适,平时,可以跟其他的老人们一起聊聊天、打打牌,

老年公寓的住宿环境也十分怡人,

同时社会各界也对这些老人投入了极大的社会关怀,

很多学生志愿者常来此探望,

社会各界也对老人们关心有加,区政府有关部门还会常常组织人员来敬老院为老人们表演节目。

活动的不足:

、活动的时间安排不够合理,下午两点当我们到达老年公寓的时候,很多老人还在休息,我们的冒昧到来打扰了老人的休息。

、活动的时间选择欠妥当,

由于今天的天气比较冷,

一些同学的手脚都被冻得冰凉。

、活动形式不够丰富,同学们纷纷表示,我们下一次来的时候应该事先准备一些节目,

为老人表演,丰富老人们的日常生活。

、为老人们买的棉袜颜色过于鲜艳,

没有充分考虑老人们的需求。

活动的优点:

一些同学说这是他们进入大学后参加的一次很有特色的活动,他们第一次体验了以一个志愿者的身份走进校园,

奉献自己的爱心,并从中更加深刻理解了自己肩上的社会责任感。同学们都很期待爱心社的下一次活动,他们希望可以去更多的地方,

为社会做更大的贡献。

中秋前夕,在接到街道工委组织部关于“共产党员献爱心”捐款活动的通知后,

五区社区党委书记立即组织班子成员召开动员会,落实党员捐款献爱心活动的安排。

社区党委通过板报宣传、电话通知和会议动员等多种方式,使“共产党员献爱心”活动得到党员和群众的积极参与,社区在册党员有参与了献爱心活动,

参与率达到了%;另外还有名非在册党员和群众参加了捐款活动,此次活动共筹得善款元。

积极宣传,

重在参与。社区党委月日上午赶制出了两块“党旗飘扬共产党员献爱心”宣传黑板,分别放到社区群众频繁出入的北门和西门的显眼位置,让路过的每一位社区党员和群众都能知道“共产党员献爱心”活动的精神和目的。

社区有部分党员家庭经济条件不好,还有些自己身体状况不好,捐少了会不会遭到别人的嘲笑是不少党员的顾虑。社区党委就耐心做他们的思想工作,

让他们打消顾虑,

鼓励他们积极参与。

不怕困难,

多方沟通。五区社区在册党员有多名,有的长期不在社区住,

有的家住的较远,要让每位在册党员都能接到捐款的通知说起来容易做起来难。社区三个党支部书记第一遍电话通知后有将近一半的电话没人接,

各支部书记又换时间段打电话,确定电话通知不到后又托邻居和熟人帮忙带话。“党员捐款是自愿的,让每位党员及时接到通知是我们的责任”,抱着这样坚定的态度,

五区社区党委不怕困难,多方沟通,终于使社区党员献爱心活动的参与率达到%。

利用活动,

大力动员。在“中秋”全体党员联欢会上,党支部书记利用这个活动再一次传达了街道工委组织部关于“共产党员献爱心”捐款活动的精神,

动员广大党员积极参与。年以前入党的老党员王生根同志带头把元善款放进捐款箱,青年党员贾伟随后捐款元,

其他党员同志们也纷纷献出了共产党员的一片爱心,活动现场共筹得捐款元。