劳动节活动策划

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一、活动意义

为了活跃公司职工的文体生活,培养团结合作、顽强进取的团队精神,致力于为员工打造更好的互助交流的平台,

从而为公司的发展贡献更多的力量,本着友谊第一,比赛第二,

重在参与的原则举行职工五一文体竞技比赛。具体方案如下:

二、活动概况

、参赛范围:全体职工。

、报名时间:年月日——月年,社区以五一社区联谊活动为纽带,以融洽邻里情为目的,

大力开展群众性社区联谊文化活动。

为确保做好此项工作,社区特制订如下活动计划:

一)构筑载体创亮点

社区将邀请驻区的单位代表、临街商户来参加社区邻里联谊活动,

使社区内的单位和居民实现资料共享、共驻共建、互相支持、和谐相处。

二)工作方法

按照街道办事处的工作,紧密联系社区初建,因地制宜,认真做好组织实施工作,

以丰富多彩的社区联谊活动为依托,

从不同角度合力推进社区邻里之间的和谐、融洽。

三、开展活动、搭建平台促交流

充分发挥社区联谊活动工作小组、文化宣传队、驻街单位文艺团体的作用,并结合当前的形势和国家重大节日,适时地组织开展社区联谊文化活动。

、举办家庭文化展演、风采展示

为丰富社区居民群众精神文化生活,

增进社区邻里感情关系,展现社区居民精神面貌。营造创建文明城市和谐、向上的氛围,

举办社区文化联谊活动。由社区组织居民参与的社区邻里文化联谊活动,带动社区创建文明城市活动的高潮。

通过开展现场形式多样的文艺表演,居民娱乐活动,带动社区精神文明创建工作,和社区文化展示,

形成社区的和谐、积极、向上的文化氛围。

、开展喜迎五一联谊活动

社区计划在今年的五一国际劳动节,组织社区干部和辖区邻里互助积极分子进行五一联谊活动。

通过此次促进居民健身运动,活跃居民业余生活,健身强体,

增进居民间的相互了解,提高社区的凝聚力和渗透力,进一步宣传党和政府建设社会主义和谐社会的方针政策,进一步激励广大居民参加联谊活动的积极性和主动性,

真正发挥社区联谊活动应有的作用。

、开展邻里联谊运动会

组织举办邻里趣味运动会、新春联谊会等多种形式来宣传家庭文化,弘扬文明新风和精神风貌,

活动旨在重建邻里和睦相处、邻里关系等,增加沟通交流机会,

构建和睦邻里关系。

、开展社区邻里退休老年才艺秀

社区计划在九九重阳节组织辖区内退休老年人开展一次才艺展示,把社区有才艺、有兴趣爱好的老年人组织起来,

为他们提供一次才艺展示的平台,做到社区老年人老有所养、老有所乐、老有所为,

真正发挥好社区老年人这一不可忽视的社区联谊建设的重要力量。

四、加强引导生活质量

引导居民围绕创建文明城市,争做文明市民,大力实施社区邻里联谊行动,为和谐家庭建设奠定思想文化教育基础。

陶冶情操,愉悦身心,提高家庭生活质量。创建社区精神文明建设新氛围。

教育幼儿从小热爱劳动,

从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,培养幼儿的责任感和社会适应能力。

让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”,从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

一、具体安排

、时间:年月日~日

、地点:本园、各班

、参加对象:全体教师和幼儿

、活动负责人:各年级组长、各班班主任教师

、活动内容:各班结合“五一”劳动节主题活动,进一步挖掘潜在教育资源,开展“劳动真快乐”的主题活动。

同时对幼儿进行假期安全教育,提高安全意识和自我保护意识,

并请家长协助进行安全教育。

小班活动:帮爸爸妈妈做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

中班活动:为班级做一件事情,如:整理图书玩具,

抹桌椅,

浇花等。

大班活动:为幼儿园做一件事情,如:幼儿园公共场所捡垃圾,

擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。

二、注意事项

。

各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。

。小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。

。大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。

。

活动期间组织有序,注意幼儿的安全。

活动目的

。通过本次活动,稳固老客户资源,挖掘新客户。

。提高酒店知名度、美誉度,塑造酒店良好的社会公众形象。

。利用节日造势营销,增加经济收入。

。增加企业与客户间的互动和交流,拉近距离。

活动主题

“五一”三天乐“游戏”更快乐

活动时间

年月日-日

活动前期准备

。气氛布置

广场气氛:在酒店门前空地放置竖畅、横幅、巨幅、刀旗、氧气球等引人注目的宣传物品。

社区气氛:在酒店附近的社区悬挂宣传条幅、活动海报,广告气球等,在社区和商场门口大量派发广告小气球,

以增加人气不木节日气氛。

店内气氛:酒店门口放置活动易拉宝,

店内用气球、彩旗等装饰,营造欢乐气氛。

。广告宣传

)员工在人员密集地发放宣传单页,

增加受众群体。

)向酒店客户群发短信,

送去祝福的同时,

对酒店活动进行了宣传。

)店内随处放置或张贴微信二维码,扫一扫有惊喜!

)酒店微信平台、微信、微博群发活动方案或海报,员工进行转发。

活动策划

。优惠活动:“满五加一”

五一劳动节当天,

顾客每点足五道菜品,

店面免费赠送顾客一道莱(下次消费时可用,有效期为一个月,且此项优惠不与其他优惠活动同时享用)。

。劳动最光荣巧运乒乓球

道具:两个空篮子、一个长操作台、若干乒兵球、若干根吸管

参与者:来店就餐的顾客,两名至三名方法:在操作台的两头各放置一个空篮子,参与活动的顾客每人发放一根吸管,第一个顾客从篮子里用吸管吸起一个乒兵球,

转身交给第二个顾客,第二个顾客用自己的吸管吸住,转身交给下一位,依次交替,

直到乒兵球被安全运送到另一个空篮子里,在规定时间内,运送达到个以上,

可以获得饮料一瓶;运送个以上,可以获得精品凉菜一份等。

菜单套餐

三人用:元/套(凉、热、点心、拼盘)

六人用:元/套(凉、热、点心、拼盘)

八人用:元/套(凉、热、点心、拼盘)

活动效果

五一劳动节,三天小长假,不仅会迎来旅游高峰期,

对酒店而言,还是一个提高营业额的良好契机。

通过营销活动的宣传推广,

不仅可以增加酒店的知名度,

提升酒店在当地的影响力,还可以稳定老顾客,

开发新客户,不断提升营业收入。

可谓是一举多得。

一)、免费试吃活动。

在开张的一天,

每个顾客都可以免费领取两份面包,

第三份以上一律半价。

具体操作:、考虑到有些顾客周六还要上班,而周日基本都是休息,

因此开张的时间选在周日。同时,也考虑到东望洋今后在江门的大发展,必须高打高着,制造轰动效应,

给消费者留下“东望洋大有实力”的形象,报纸的覆盖面比较广,千人成本比较低,

所以决定用《江门日报》。在活动前三天,即是周四、周五和周六连续在《江门日报》上登载广告。

周四的广告主要介绍东望洋的企业背景、信誉等;周五周六主要介绍东望洋的产品和促销活动。

、由于面包店属于区域性企业,其服务范围比较小,

主要是周边的居民区,为了把活动的信息精准的传达给周边消费者,我们决定采用派发,

主要的派发对象是周边的小学、中学、五邑大学的师生,以及周边的居民。上印有东望洋的产品,每个消费者凭即可免费领取两份面包。

二)、户外广告。

在益华百货前的广告架上以及蓬江区所有的公交站上,

粘贴东望洋的平面广告。

户外广告的作用不用做过多的解释了,解释一下为什么选择蓬江区的公交站吧。公交站是人流比较集中的地方,传播效果会比较好,同时也是考虑到面包店的服务范围有限,

所以只选择蓬江区的公交站。

三)、开通网络销售渠道。

比如在淘宝等购物网站建立网站,并接受订购、团购,价格比店面价稍低。

同时如果是定购蛋糕等价格较高的产品时,还可以提供免费送货服务,当然有一定的条件,如在公里内免费。

四)、采用会员积分制度,稳定老客户,

提高客户回头率。

只要顾客填写一张申请表,都可以免费领取一张会员卡。对于会员,

除了特价产品和特殊节假日之外,所有产品都可获得一定折扣优惠。如购买一定金额送相应的礼物或者面包等。这类客人主要为中老年人,

要求实惠的。

一、背景因素:

红色五月,明月高悬,梨花飘香,国际劳动节、护士节以及踏踵而来的国际红十字纪念日,

全球关注的传统的几大节日在这里会聚。在这三节齐庆、温馨喜气的日子里,某医院将联合江西省红十字会、市总工会、市妇步伐隆重推出“红色五月,

爱心某”跨月为民医疗系列活动。在共享喜庆的同时,

关爱广大百姓健康用你我共同的力量共创本地市民医疗新局面。将亲情、友情和爱情的相互交融结合活动。

历年“五一”节,政府部门与各企业提倡精神中只注重对劳动者权益保障方面的关怀,

而对社会关系、家庭、健康保障方面的提升与支持力度不大。

基于强调社会关注、政府关怀、医院关爱、家庭关心的基础上对广大劳动人民提出江西省红十字会、江西五套、市总工会、市妇联、区妇幼保健院共同的“关爱主张”,大规模造势、大范围影响、小面积运作,整合广告营销,全面强化家单位的社会影响力。

活动主题:“红色五月,

爱心某”跨月为民医疗系列活动

合作机构:江西省红十字会、江西五套、市总工会、市妇联、区妇幼保健院

活动主办单位:江西省红十字会、市总工会、市妇联

活动监督单位:江西五套

系列活动江西地区唯一承办医院:南昌某医院

活动方式:由江西省红十字会、市总工会、市妇联联合下文组织各级单位在职职工参加免费体检活动包括其它医疗活动,

并借助其各自的社会影响力号召全民积极加入。并由南昌某医院负担整个系列活动的所有经费。家单位联合行动起来,

为充分解决老百姓“看病难、看病贵、就医难”的难题,贡献出自已的力量。

活动对象:全市所有劳动者

二、目的及意义:

、如今“看病难、看病贵、就医难”已成为老百姓最为头痛的难题。

为切实让南昌广大劳动人民得更多的就医实惠,在“五一”国际劳动节的大好时机下,江西五套联合江西省红十字会、市总工会、市妇联定点某医院积极响应“江西省医疗服务价格改革”的要求,率先举行人文化的大规模全民健康活动,

让广大劳动人民花最少的钱,来关注自身的身心健康。

、根据《江西省卫生厅、江西省妇联关于全民开展“健康关爱大普查”的通知》精神,

结合医院专业特点,借助市总工会、市妇联的社会影响力,联合开展“关爱全民健康”系列活动,进行全民健康普查活动,给被调查者建立健康档案,

发展为医院健康会所的会员,

建立长期的会员,对其进行保健及相关疾病治疗。活动充分利用现场新闻效应,造势驱动活动顺利开展。

、借此优免活动强化活动宗旨:

公益活动、公众活动

事件性活动新闻性活动

三、系列活动项目:

活动一、启动“红羽毛”女性医疗援助计划

个“一”工程万首期医疗援助金

活动目的:以中国妇女儿童事业发展中心提倡和执行的全国性“红羽毛”女性医疗援助计划为活动导向。主要针对弱势女性开设全免体检、手术补贴、费用减免等多条援助渠道,在五一节期间启动“红羽毛”女性医疗援助计划,

更是为了响应中国妇女儿童事业发展中心、中华医学会的号召,倡议全社会共同关注女性健康、关注民族未来呼吁关注女性健康的企业、单位领导,为员工和学生定期进行健康体检,普及健康知识呼吁各卫生服务机构积极参与,为女性朋友提供更多更好的健康服务

个“一”工程:一张爱心体检卡,

免费获得价值元的女性体检套餐和家庭健康礼物中秋节赏月的作文

、由某医院牵头,

通过市总工会、市妇联联合下文组织各级单位在职职工参加调查,建档;

、与市妇联合作,

组织市区各大、中、小企业职工参加调查,建档;

、健康体检项目:白带常规、真菌涂片、支原体培养、衣原体检测、宫颈脱落细胞检测防癌检测、超子宫及附件、早早孕检测、淋球菌涂片检测、病毒疣醋白实验;

、普查结果:资料收集整理、汇总,

建立电子档案库,检查结果由某医院保存。

。为所有单身妈妈排忧解难,提供医疗援助、心理咨询和关怀。开通某医院热线,

全天小时提供医疗援助、心理咨询和关怀。一笔女性医疗援助金由活动主办单位联合注入资金,首期注入万元,全部用于女性医疗援助早孕患者无痛人流手术援助元、子宫肌瘤腹腔镜手术援助

元、宫颈糜烂手术援助元一份女性健康礼品居家好礼、贴心关爱,内含太阳伞、保健用品和女性健康手册一支“红羽毛”青年医务工作者志愿队回馈社会,

奉献爱心,五一节期间全面开展巡回医疗讲座,义务体检,免费咨询。

在江西农村,由于受自然条件的影响,乡村卫生机构形同虚设,卫生院处于瘫痪半瘫痪状态。由于缺乏对肝病防治知识的理解,

肝病患者得不到正确有效的诊治,导致农民因病致贫或因病致死。至于专家名医,免费体检,

疾病预防等,人们闻所未闻,

见所未见。为改变这一状况,南昌某医院决定利用自身具有的全省领先的肝病筛查条件。结合省红十字会、市总工会、市妇联的全民奉献精神。在全省内启动免费筛查肝病。

活动二、爱心保肝阳光行动

活动的合作方式:本次活动的合作方式由省红十字会、市总工会牵头,南昌某医院出资万成立医疗专项资金。对全省内所有志愿捐出手边零钱最低元,

参加主题为“爱肝保全家、爱心零钱捐,

人元筛查肝病”的大型肝病免费诊治活动的市民免费筛查肝病。并对筛查出肝病的患者免费一次,

免费一种肝病药物治疗一他怎么了作文500字周。

特殊人群免费一种肝病药物治疗二周。

活动的承诺:本次活动公开向社会承诺活动的真实性、为每一个处于肝病隐患的公民,免费筛查肝病。达到最终建立肝病医疗保健服务网络,造福广大市民的目的。

活动的对象:江西省内所有志愿捐出手边零钱最低元,参加主题为“爱肝保全家、爱心零钱捐,

人元筛查肝病”的大型肝病免费诊治活动的市民全部免费筛查肝病。

活动的宗旨:本次活动以省红十字会、市总工会的全民博爱精神为活动主题导向,

通过活动的公益性号召更多的市民加入共同对抗肝病和理解肝病患者的行动中来。通过某医院和省红十字会、市总工会的合作使肝病防治知识在全省得到普及,

使更多的肝病患者能得到及时有效的诊治。

活动的主题内容:爱肝保全家、爱心零钱捐,人元筛查肝病。

活动的内部结构:本次活动从月号开始启动至月号结束,

历时两个月时间。

在整整两个月时间内对全省内所有志愿捐出手边零钱最低元,参加主题为“爱肝保全家、爱心零钱捐,人元筛查肝病”的大型肝病免费诊治活动的市民全部免费筛查肝病。针对筛查结果向社会公布。

活动的免费项目:免费化费大肝功价值元免费化费小肝功价值元免费化费两对半价值元免费治疗一次根据病情价值-元免费一种肝病药物治疗一周根据病情价值-元特殊人群免费一种肝病药物治疗二周根据病情价值-元。

活动时间:月日--月日

活动三、开展杏林行动前列腺患者医疗援助活动

活动名称:前列腺患者元现金医疗援助/

活动背景:据权威部门调查统计,

男性患慢性前列腺炎、前列腺增生及前列腺癌症的发病总人数接近成年人的。慢性前列腺炎本身无严重后果,不影响生活和工作。

但其伴随出现的性功能障碍及生殖障碍如勃起功能障碍、早泄等引起的精神负担,则往往超过疾病本身。再加上患者生理和心理上的原因,

往往拖延了最佳治疗时间,得不到及时的治疗。有的前列腺患者病情好转之后,不注意,致使前列腺疾病不断复发,

劳神劳力,给经济上带来了一定的负担。

活动方式:爱心赠送名男性每人赠送医疗援助金元治疗前列腺。

活动名额:名医疗援助金额:普通人群元/人,

特殊人群元/人金额待定同时挂号费、诊疗费、专家会诊费全免。

具体实施:对凡来我接受介入导融治疗的患者凭借当日交费单,即可到某医院援助基金发放窗口领取现金。

即介入导融治疗一次所需费用为元,

那么,凡来院接受介入导融治疗的患者均可得到某医院设立的医疗援助基金,

普通人群元,

特殊人群元的现金返还。

五一劳动节即将来临,为营造节日的气氛,

释放员工压力,增进员工之间的友谊,公司决定举办一场劳动节创意水果拼盘比赛。

活动目的

让员工感受到节日的气氛,提供一个互相交流、互动的机会,

体现员工的团队协作精神,展示各自的创作潜力,感受大家庭的和谐与温馨。

活动地点:

会议大楼

活动时间:

月日下午:-:(如有变动,

另行通知)

参加活动人员:

全体员工(共个人,

分成个组,每个组人,

每组安排一个组长与副组长)

活动原则:

创新、公平竞争、重在参与(不铺张浪费、保持环境卫生)

活动准备事项:

。活动场所清场、布场

。每组所需的水果蔬菜

。一百张桌子以及五百个盘子,每个桌子上五个

。五百把小刀(可以自带所需刀具)、牙签、垃圾袋

。每组参赛号码牌、比赛规则资料、投票卡片、笔(行政部负责打印、分发)

活动经费:

每组所购买水果蔬菜以及工具费用规定在元之内,总费用控制在元内。

(先垫后付)

活动安排:

比赛共两场,

第一场创意水果拼盘赛,第二场才艺比赛,具体规则如下:

第一场:组团队各自做出有特色、创意的水果拼盘,由每组组长与副组长作为评委在这个作品中选出组优胜团队。

第二场:由第一场获胜的组优胜团队派出一名代表表演自己最拿手的才艺节目,其他组未晋级团队成员作为大众评委,与其组长投票选出组获胜者,最后再由各部门经理选出冠军、亚军、季军。

活动流程:(所限定时间与实际会有偏差)

。参赛选手进场,

领取号码牌。

。主持人讲话公布游戏规则,宣布活动开始(:准时开始)。

。第一场比赛开始(:-:)。

。第一场投票环节,

由各组组长与副组长分别在投票卡片上写下组团队号码牌,最后由行政部汇总,得票数最多的组团队进入下一场比赛。(:第一场投票环节结束)。

。公布第一场优胜者名单,准备下一场比赛。

。第二场才艺比赛开始,

每组才艺展示时间限定分钟(:-:)。

。第二场投票环节,

未晋级的组团队成员作为大众评委,

每组成员与其组长共同做出投票决定,由组长写下组候选团队(:第二轮投票结束)。

.组候选团拉票环节,最后各部门经理共同选出冠军、亚军、季军。

。总经理为获胜者颁奖。

一、活动意义

为了活跃公司职工的文体生活,培养团结合作、顽强进取的团队精神,致力于为员工打造更好的互助交流的平台,

从而为公司的发展贡献更多的力量,本着友谊第一,比赛第二,重在参与的原则举行职工五一文体竞技比赛。具体方案如下:

二、活动概况

。参赛范围:全体职工。

。报名时间:年月日——月日。

。报名方式:所有参赛选手将选手姓名(组队比赛的需报回队友姓名)、参赛项目统一报回办公室。

。比赛日程:拱猪比赛(三楼大教室)月日上午。

乒乓球比赛(停车场)月日下午。

象棋比赛(三楼大教室)月日上午。

羽毛球比赛(训练场)月日下午。

三、比赛细则

。乒乓球比赛

①比赛分男子单打和女子单打进行单轮淘汰赛,采用分制,

即双方分数先达分者胜,局胜;

②比赛采取抽签形式,分组根据实际报名人数议定;

③奖项设置:男子单打前三名和女子单打前三名分别给予相应奖励。

。拱猪比赛

①比赛进行单轮淘汰赛,

局胜;

②比赛采取抽签形式,分组根据实际报名人数议定;

③奖项设置:比赛前三名(组)分别给予相应奖励。

。羽毛球比赛

①比赛分男子单打和女子单打进行单轮淘汰赛,

采用分制,即双方分数先达分者胜,局胜;

②比赛采取抽签形式,分组根据实际报名人数议定;

③奖项设置:男子单打前三名和女子单打前三名分别给予相应奖励。

。象棋比赛

①比赛进行单轮淘汰赛,局胜;

②比赛采取抽签形式,分组根据实际报名人数议定;

③奖项设置:比赛前三名分别给予相应奖励。

一、活动背景:

在我们日常社会中,有着许许多多的节日。而在这些重要的节日、纪念日中,都蕴藏着宝贵的不可估量的教育资源,

不同性质的节日能促进幼儿相应的社会性发展。教师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲近、合作的态度,

学习初步的人际交往技能,

认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人。了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动,培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。

各行各业对幼儿来说既熟悉又陌生,他们在游戏中,

在与同伴交流中常会涉及到有关家里成人的职业,自己长大后想做怎样的工作等话题,

表现出对身边各行各业的好奇和关注。但由于他们的经验有限,还不能真正了解成人工作的辛苦及各行各业工作与人们生活之间的关系,因此经常会出现一些认识上的错位,

结合五一国际劳动节,我们策划了“各行各业”的活动方案。

让幼儿亲身“感受”、“体验”并体会(表现)劳动者工作的艰辛,

从而萌发热爱劳动,珍惜劳动成果的情感。

二、活动内容:

、通过参观、调查、谈话、绘画、歌唱、家长助教、采访等形式让孩子认识各行各业的人,

了解不同职业的差异,

培养孩子观察分析的能力;同时在玩游戏的过程中,

体会社会生活中人与人之间存在的密切关系。在我们的角色游戏中,

孩子们尽情地扮演和表现心目中不同职业的角色。

、让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献,

学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”等方式尊重并感谢各行各业工作的人。鼓励孩子们在家里做力所能及的事情,培养幼儿爱劳动的品质。

、各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日,

让幼儿体验劳动的幸苦。

三、各年龄段:

小班:“各行各业爱劳动”

工人叔叔挥舞着手中的工具,在车装上紧张熟练的劳动着;农民伯伯手持锄头,

在田间仔细的劳动着;警察叔叔不怕太阳晒,在马路中间认真的劳动着,

还有很多很多各行各业爱劳动的劳动者都在自己的岗位上认真的劳动着,让我们为他们辛勤的劳动说声:“你们辛苦了!

”

主题目标:

、知道是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。

、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

、激发幼儿爱劳动的愿望。

具体活动:

、认识“五一”节(谈话活动)

、劳动最光荣(语言活动)

、鲜花送给您(美术活动)

、快乐的劳动节(综合活动)

、寻找身边最可爱的人(特色活动

中班:“做光荣的劳动者”

主题目标:

、关心周围人们的活动,了解常见社会成员的工作及与我们的关系,并尊重他们的劳动。

、体验社会成员之间的'互相关心和友好交往,

愿意向他们学习。

具体活动:

、建筑工人(谈话活动)

、送货员(数学活动)

、学做解放军(音乐活动)

、参观消防队(参观活动)

、寻找身边最可爱的人

大班:“寻找身边最可爱的人”

主题目标:

、采访身边以及周围的人的工作,

激发对不同劳动人群的工作认识。

、培养幼儿基本的生活自理能力,树立良好的劳动意识。

、探索尝试周围成人力所能及的劳动方式,

体验的劳动带来的快乐。

具体活动:

、快乐的小帮手(谈话活动)

、劳动的计划书(社会实践活动)

、五一家庭劳动日(综合活动)

、歌曲《劳动最光荣》(音乐活动)

、慰问身边的劳动者(参观活动)

、寻找身边最可爱的人

四、区域游戏:

、数学区:小小理货员

目标:根据自己的认知需要选择不同难度的按要求摆放。

材料:不同难度的货架底板。

指导要点:选择相应底板,

并根据要求摆放不同价钱的物品。

、科学区:小小水管工

目标:和同伴一起合作接通水管。

材料:不同长度的管若干,三通、弯头等若干。

指导要点:根据需要设计水管长度,

弯曲方向,提醒幼儿接水时不要漏水。

、语言区:他们的工作

目标:和老师、和同伴、自己阅读有关“各行各业的人们”图书,

并能与同伴交流。

材料:自制“各行各业的人们”图书若干。

指导要点:引导幼儿选择“各行各业的人们”图书阅读,

并及时提出的问题进行回答。

、手工区:服装加工厂

目标:和同伴一起利用各种材料制作服装。

材料:各类美工工具、纸张、废旧材料、衣服式样底板等。

指导要点:引导幼儿根据自己的喜好制作服装并选择合适的材料进行装饰。

、建筑区:小小建筑师

目标:能和同伴一起搭建高楼,并用辅助物进行装饰。

材料:大型积木,“树”“红绿灯”“塑料板”等。

指导要点:指导幼儿利用各种搭建技能建高楼,

创造性的使用辅助物丰富场景

、娱乐健身区:我运动我快乐

目标:幼儿根据自己的兴趣购买不同的运动项目卡进行游戏

材料:钓鱼、飞盘、布网接球、保龄球

指导要点:指导幼儿有序地开展运动,注意调节活动量。

、羊羊面条店:

目标:根据顾客的需要搭配不同口味的面条,服务热情周到。

材料:各类自制的面条、菜品、一次性的碗、盘子、纸杯等。

指导要点:幼儿根据顾客的需求向顾客推荐特色面条,态度亲切,

服务周到。

、魔发屋:

目标:熟练的使用理发用具热情地为顾客服务。

材料:各类理发用具,假发套,自制热水器等。

指导要点:幼儿熟练使用各类理发用具,学编三股辫子。

、点点手机卖场:

目标:热情地向顾客介绍各类手机的功能,并能制作特色手机。

材料:模型手机、自制手机、双面胶、剪刀、彩纸等。

、讨论:假如没有各行各业人士的工作,我们会怎样?

环境创设“我长大干什么”专栏,展示幼儿的绘画及自编儿歌。

五、家园互动:

、学习运用采访、交流等方法,

了解父母及周围人们的工作。

、能清楚、连贯地表达自己对成人劳动的感知,认真倾听别人的发言,并乐于补充。

、理解各行各业劳动对人们生活的意义,

学习成人认真、细心、负责的工作态度。

、感受劳动音乐的有力,用歌曲及打击乐等形式表现音乐的力度变化。

三方互动:

家长:

、带孩子到自己的工作场所看父母的工作,感受家长对工作的认真态度,

激发幼儿对劳动者的热爱感情。

、与孩子共同收集相关图片。

幼儿:在参观、交流中表达自己的想法,初步树立自己的理想,学习自我服务及为集体服务,

做力所能及的事情。

教师:与幼儿共同收集各行各业人们劳动的图片,共同设计并制作物品,布置图片、作品展览。

温馨提示:现代社会每一个人都承担着不同的社会工作职责,

每天都有可能产生新的工作机会。孩子虽然年龄还小,

但是对各种不同职业的工作充满了好奇心,他们在游戏时经常扮演和表现心目中不同职业的角色,请各班教师根据班级情况开展“各行各业”的五一主题活动。儿童部感谢你们的配合!

五月是一个激情的日子,五月是一个春暖花开的日子,五月是我们青少年意气风发的时候,我们就是五月的花海,我们就是最青春的一带,

我们就是祖国的未来,在“五一”国际劳动节到来之际,小学“青春校园”活动的构思也应运而生。希望同学们能够积极参与,下面是活动的具体安排:

一、指导思想:

发扬广大劳动人民的高尚品质,

弘扬爱劳动、爱学习的精神,展示当代少先队员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌,引导和激励广大少先队员自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起,为构建社会主义和谐社会贡献智慧和力量,学校德育处决定于月日举办“传承文明青春”活动为主题的迎五一文艺大型文体活动。

二、活动口号:

用我们的方式庆祝五一!

用我们的热情庆祝五一!

用我们的行动迎接五一!

三、活动形式

活动形式分为文艺和体育两大类。歌舞以演唱、舞蹈、朗诵等丰富多彩的艺术形式打造一台体现青春气息,

积极健康、富于激情的文艺晚会。体育活动以学生竞赛活动、教师游艺活动的形式开展。

四、文体活动组委会

组委会主任:(乡中心小学校长)

组委会副主任:(乡中心小学副校长)

组委会成员:(乡中心小学教导主任)

(乡中心小学总务主任)

(乡中心小学少先大队辅导员)

组委会下设筹备组、技术组、后勤组:

筹备组:处理活动筹备期间的日常事务,

协调各部门工作,检查各项准备工作的落实情况。

组长:

组员:、

技术组:协助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作,

对节目提供必要的指导。

组长:

组员:、

后勤组:协调活动中相关工作(包括体育比赛中的裁判评分)。

组长:

组员:、、、、

五、文艺节目

、舞蹈:《开门红》

编排:

表演:六年级()班等。

、表演唱:《过家家》,

辅导老师:,

编排:

表演:三年级等

、鼓舞《踏浪》

编排:

表演:二年级等

、诗朗诵:《我站在祖国地图前》

编排:、

、舞蹈《浪漫樱花》

编排:

表演:五年级()班等。

、舞蹈:《娃哈哈》

舞蹈编排:

表演:一年级等

、口风琴演奏:《马兰花开》

编排:

表演:音乐兴趣组等

、舞蹈:《老鼠爱大米》

编排:

表演:五年级()等。

、舞蹈《欢庆》

编排:、

表演:四年级、等。

、舞蹈《快乐摇摆》

编排:

表演:六()班等。

、舞蹈《春晓》

编排::、

表演音乐兴趣组等。

六、学生体育活动及教师活动。

小学五一劳动节活动策划方案三篇三以五月劳动节为契机,开展以“我劳动,我光荣”为主线的教育活动,

让学生通过去学习,去实际操作,

体验劳动所带来的快乐,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,

劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时,让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦,做到尊敬长辈,

热爱长辈。

[活动时间]年月日——月日

[活动内容]

一、快乐实践负责:各班主任

全校同学利用春假或双休日时间,来尝试“做一名快乐的小能手”。

根据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段),开展实践活动,

五一春假结束后把反馈表上交班主任老师,各班进行班级比赛,推选出“快乐小能手”两名。

二、精彩展示

。“创意我们的美食”负责:各班主任、大队部

三——六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动,用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。

假期结束后取好作品名称,拍摄下作品照片,附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因),将这些材料以电子稿形式交班主任老师。

班主任以班级为单位交学生处后,学校择优推荐给《中国少年报》。

。“劳动者是最光荣的”主题摄影负责:各班主任、大队部

五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。

摄影作品要求冲洗寸以上照片。

假期后交班主任老师。

三、能手比拼负责:各班主任、年级组长

各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手名,参加年级“我是小能手”比赛,评选出各年级“快乐小能手”。

比赛内容:

一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;

三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛;五六年级套被套、炒菜比赛。

奖项设置:各年级“快乐小能手”金奖名,银奖名,

铜奖名,

优胜奖若干(各年级自定人数)。

[活动要求]

。各中队要高度重视,

注重活动过程。

。对每项活动的开展,学生处及各班班主任进行检查监督和指导,确保活动顺利开展。

时代小学学生处

年月

一、活动目的:

为了进一步推进学校素质教育的开展,学校拟定在月份开展“我有一双神奇的手”劳动节活动,以提高队员的实践动手能力,

培养队员之间的团结合作精神,增强队员自强、自理的意识,提高队员全面素质。

二、活动时间:五月十八日至二十六日

三、活动对象:一至六年级

四、活动形式:现场竞赛。

五、活动安排:(详见下表)

六、具体细则:(详见各年级活动安排)

七、竞赛办法:每个年段共设有——个比赛项目,总分分。每班可根据具体要求,每个项目派出三至四名同学参赛(不可重复),

在规定时间内完成各个项目的比赛,

每个项目均当场评分,

最后累计班级总分,评出年级优胜。

八、比赛内容安排:

、一、二年组主要开展生活自理能力方面的比赛,开展系鞋带、穿鞋子比赛、穿衣服、系红领巾比赛、捏橡皮泥比赛、叠衣服比赛等比赛项目。

、三年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、捏橡皮泥比赛等项目。

、四年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、缝垫子比赛等项目。

、五年级重点开展水果拼盆比赛、变废为宝制作赛、插花比赛、缝钮扣比赛。

、六年级重点开展水果拼盆比赛、缝钮扣比赛、插花比赛、实验设计操作比赛。

具体安排:略

、劳动节活动策划()

劳动节餐厅促销,应结合自己的产品特点,做出适合自己的促销活动。一般来说餐厅促销要注意以下几点。

、假期餐厅的气氛。

在餐厅消费,

很大程度上人们消费的是餐厅的整体服务,而不仅仅是食品,因此,在整个餐厅的气氛上要做好相应的布置。

餐台。在餐桌上摆一瓶色泽鲜艳的插花或盆花,如月季、杜鹃、米兰等。

其艳丽的色彩,清馥的香昧,

可使人的大脑处于悠然之境,并能增加消费者的食欲。

音响。餐厅中特定的音响效果能够产生独特的气氛,在餐厅中布置山水小景,

山石滴泉叮咚声响使人如同漫步泉边溪畔。餐厅播放一些行云流水的背景轻音乐,

如克莱德曼的钢琴曲等、都能使餐饮消费者的就餐心情变得格外舒畅。

灯光。餐厅灯光的强弱与光色的照射,对餐饮消费者的就餐情绪有着重要的影响。合理的餐厅光色,

既可以激发消费欲望,

又可以使消费者乐于在视觉舒适的餐厅环境中就餐。

色调。

不同的色彩能引起餐饮消费者的不同联想意境,产生不同的心理感受。餐厅的色彩如果调配得当,醒目宜人,对餐饮消费者和餐厅服务员的情绪调节、预防冲突都将具有重要意义。

布局。

餐厅的整体氛围是消费者产生愉悦的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根据餐厅主题和餐饮市场定位的消费者心理进行设计,必将受到顾客的青睐。

、劳动节餐厅的服务。

促销活动中人的因素是很重要的,它体现了一个餐厅的态度,人们消费更喜欢服务周到人性化的地方。

所以在促销之前,要做好人员的基本服务培训,促销特色培训,

态度意识的培训等等,这样可以让促销活动更好的发挥它的效果。

、劳动节餐厅的食品促销。

餐厅里食品的促销方法有很多。

菜式。劳很多商家会推出相应的套餐,

推出相应的菜式,以供消费者选择。

制作。让消费者参与到整个制作过程当中,更能满足消费者的成就感与体验的欲望。

观赏。在消费者面前进行食品的制作,吸引消费者的注意力,也为餐厅增加无形招牌。

价格。通过价格来吸引消费者,这也是商家常用的方法,太要拿捏到位,不要降低价格的同时也降低了餐厅的品牌。

赠品。提供一些节日相关的赠品可以拉动一定的消费者。比如说提前预订可以得到赠品,消费在多少金额之上可以得到一些赠品。

赠品要与自己餐厅的品牌风格相应。

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一、活动目的:

为隆重庆祝“五一”国际劳动节,

丰富职工文化生活,体现生动活泼、团结互助的企业文化精神,

提高员工队伍的团队凝聚力。为投入在紧张繁忙生产、经营工作中的广大职工创造一个休闲放松的机会,特拟定本活动方案。

二、活动时间:

活动建议时间在:

年月日;

三、活动形式:

卡拉歌唱比赛

四、活动地点:

公司大会议室

五、活动内容:

、宣读月份创先争优名单,发放奖品;

、先进代表讲话、董事长致辞;

、歌唱比赛;

、发放奖品、主任致闭幕词。

六、活动程序:

月日已通知形式下发公司各部门,日统计参赛选手名单以及所选唱歌曲,由办公室准备歌曲伴奏,

月日下午活动开始

七、活动组织机构:

(一)主办部门:综合办公室

(二)活动总指挥:

(三)活动策划及主持人:

(四)裁判组:由各部门主管及两名员工代表

(五)后勤、物品采购及综合支持:

八、活动宣传:

对活动情况在公司宣传栏内进行专题宣传;

九、活动单位:

十、奖项设置:

一等奖:名奖金元

二等奖:名奖金元

参与奖根据报名人数除一、二等奖外均获得,奖品元以内纪念品

十一、活动费用预算:

(一)比赛奖金:预计元

(二)饮料、瓜子、花生:

(三)总计:元

五一劳动节即将到来,工会将举办全体员工“欢度五一劳动节、喜登山活动”。以下是本次活动策划方案。

一、活动目的

欢度五一劳动节,登高望远,陶冶情操,感受体育锻炼的魅力,

享受成功的乐趣,体现团队精神,

丰富业余生活,

创建和谐企业文化。

二、活动内容

登山

三、组织机构

总指挥:工会主席

工作组成员:各工会小组长及成员

四、具体事项

()时间;年月日下午:―:

()地点:山风景区

()形式:自由组合,自由活动

()考勤:下午:前在山顶公园登记,并领取元活动费。

()要求:希望各位工会会员准时参加,团结合作,互相帮助,

根据自我身体状况和健康条件,确定登山的速度,

要量力而行,并且爱护公物,注意安全,参加活动有始有终。

一、活动目的:

为了进一步推进学校素质教育的开展,

学校拟定在月份开展“我有一双神奇的手”劳动节活动,

以提高队员的实践动手能力,培养队员之间的团结合作精神,增强队员自强、自理的意识,

提高队员全面素质。

二、活动时间:

五月十八日至二十六日

三、活动对象:

一至六年级

四、活动形式:

现场竞赛。

五、活动安排:

(详见下表)

六、具体细则:

(详见各年级活动安排)

七、竞赛办法:

每个年段共设有——个比赛项目,总分分。

每班可根据具体要求,每个项目派出三至四名同学参赛(不可重复),在规定时间内完成各个项目的比赛,每个项目均当场评分,最后累计班级总分,

评出年级优胜。

八、比赛内容安排:

、一、二年组主要开展生活自理能力方面的比赛,开展系鞋带、穿鞋子比赛、穿衣服、系红领巾比赛、捏橡皮泥比赛、叠衣服比赛等比赛项目。

、三年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、捏橡皮泥比赛等项目。

、四年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、缝垫子比赛等项目。

、五年级重点开展水果拼盆比赛、变废为宝制作赛、插花比赛、缝钮扣比赛。

、六年级重点开展水果拼盆比赛、缝钮扣比赛、插花比赛、实验设计操作比赛。

具体安排:略

一、活动目的

为庆祝“五一劳动节”,优惠新老顾客,

提高我电器城的品牌知名度及销售业绩,特于年月日~月日期间举行为期三天的“庆‘五一’,欢乐购物中大奖”促销活动。

二、活动范围

我电器城在××地区所有连锁店均参加本次活动。

三、活动主题

庆五一,欢乐购物中大奖。

四、奖项设置

%中奖,

具体的奖项设置如下表所示。

奖项设置一览表

奖项获奖名额奖品

一等奖每天名各奖名牌冰箱一台

二等奖每天名各奖名牌电动自行车一辆

三等奖每天名各奖名牌电热水壶一只

参与奖若干名各奖××牌洗衣粉()一袋

五、抽奖规则与方法

(一)抽奖规则

活动期间,凡在我电器城当日全场累积消费满元即可参加抽奖一次,满元可参加两次,

以此类推,多买多中,上不封项。

(二)

凭购物小票领取抽奖券,

每元购物小票可领取一张抽奖券,

每张抽奖券可抽奖一次。在活动期间,顾客可以随时凭抽奖券到商场门口特设的抽奖处参加抽奖。抽中奖品后,

立即发放。

六、活动宣传方式

活动现场宣传

。海报、单页、挂旗、折页、

。条幅、拱形门、气球

宣传媒介组合。

报纸媒体:选择《××晚报》、《××时报》、《信报》

一、指导思想

为真正体现[以学生的全面发展为本“的教育理念,

丰富校园文化生活,培养[学生自主学习,自信发展”的能力,

充分展示学生的个人才艺和风采、促进学生的综合素质提高,让学生在的校园环境中健康快乐地成长。

二、活动宗旨:

坚持以人为本,面向全体学生,努力培养学生健康的审美情趣、良好的艺术素养,展现学生良好的精神风貌,实践我校自主、自信的办学理念。

三、活动主题

迎快乐五一最美童年

四、活动内容

展示项目初步设定为项,各班可根据实际情况任选其中几项进行展示。

、声乐:独唱、重唱、合唱,伴奏碟自备;

、器乐:独奏、合奏,

伴奏碟自备;

、舞蹈:民族舞、古典舞、现代舞、拉丁舞、芭蕾舞等单、双、多人组合舞;伴奏碟、服装等自备;

、语言表演:演讲、讲故事、小品、课本剧、快板、相声等;

、武术、健美;

、其他:能展示学生技能智慧特长,

有益于学生健康成长,符合素质教育思想和课程方案要求的项目。

五、活动要求:

、以班级为单位,每班必须至少选择以上六个项目的其中两项;

、各班必须高度重视对参展节目的选拔与训练,

节目要求内容健康向上,

、才艺展示节目时间不超过分钟;

、动时间安排:六一儿童节举行学生才艺现场展示活动,

并进行表彰。

六、评价:

、表演展示项目评委:评委组员由校行政领导、家长评委及优秀学生代表组成,

、表演展示项目设置个人及团体奖项如下:最佳才艺奖(个人)、最具潜力奖(个人)、最佳人气奖(个人)、最美风奖(团体)、最佳搭档奖(团体)、最佳创意奖(团体)

七、其他安排

、现场拍照:

、其他各项未安排事宜另行安排。