在校园生活中总会有几个特别的朋友。她会陪着你一起笑。一起玩。一起学习!。!
还记得第一次见到她时。我就觉得她像一位“小公主”!她个子不太高。一双炯炯有神的大眼睛。像两颗水灵的大葡萄。小巧的鼻子下面是一张樱桃小嘴。一头黑油油的头发又长又细。每天都扎着两个可爱的小马尾。走起路来一幸福的味道作文甩一甩的。很讨人喜欢!运用生动形象的语言描述了她的外貌特点。比喻的修辞手法增添了文章的趣味性。!
她不仅美丽可爱还乐于助人!记得有一次。我忘记带记号笔。急得像热锅上的蚂蚁团团转。一支笔从我的前面递了过来。我抬头一看。她拿着笔笑着对我说：“用吧！小马虎!盼望作文500字左右六年级”接过她手中的笔。我连忙说：“你总是在我需要帮助的时候出现。谢谢！”在阳光照射下的她。笑的那么甜美。那么温暖。真是像极了坠入凡间的“公主”!她的微笑让小作者感受到了温暖。升华主题。字里行间里感受到了小作者对她的感激之情。!
她不仅乐于助人还古灵精怪!下课的编写童话故事作文时候她总喜欢拉着我去教室外面的走廊。美其名曰“呼吸新鲜空气。活动活动胫骨”。其实就是带着我玩游戏!记得有一次。我们玩石头剪刀布。每当她赢了。她就对我比着“耶”又唱又跳。输了她就冲我做鬼脸。逗得我哈哈大笑。有趣极了！紧扣第一句话展开。读者读后感受到了她的古灵精怪。天真可爱。!
我们一起度过了许多快乐时光。现在是形影不离的好朋友!上课时。我们一起学习一起读书。一起认真听讲!下课时。我们一起聊天。一起玩游戏。一起画画….。!
这就是我心中的“小公主”。她活泼可爱。乐于助人。古灵精怪!你们是不是也觉得她。很特别？总结全文。升华主题。!
