她是一个笑点很低的人，一件平平常常的事都能引得她捧腹大笑。
小学四年级下册第四单元作文 就说一次班队课吧，轮到邹大姐他们那组做游戏时。她前面的一些同学已经作出了回答，但轮到邹大姐时，她却答不上来了。一秒过后，她的脸上流露出一丝尴尬，但这尴尬持续了不到半秒，她又恢复了常态：眉毛向上挑起，眼睛眯成了一条缝泼水节作文，整张脸笑得变了形。同学们看得哭笑不得，在讲台上讲课的班长无奈地翻了翻白眼，不耐烦地让邹大姐坐下继续讲课。
这真是一波不平，一波又起啊!邹大姐打开了话匣子，关于讲话，她可是一流的，凑到同桌和后桌的旁边，小声嘀咕着什么。作为她后桌的我，当然是置之不理，但邹大姐那讨厌的话匣子打开得太大了，实在让人受不了，结果我俩都被班长记上了“上课讲话”的黑名单。
不过，别因为邹大姐爱傻笑，爱上课讲话而讨厌她，排斥她，其实她是很乐于助人的一个人。记得有一次，阅读题上有一道简答题，需要用上“三步走”的方法来答题。那时，我对“三步走”的概念还很模糊，正在思索时，爱傻笑的邹大姐转过身来，用似笑非笑的表情对我说：“小胡啊，哪道题不会做呢?”。她似乎看透了我心，耐心地教会了我使用“三步走”，让我对“三步走”的概念清楚了许多。
这就是爱傻笑的邹大姐，她虽然上课老爱讲话和傻笑，但她也是乐于助人的。
