寄语：袜套的编织方法步骤为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。编织在动手动脑的同时游戏，起到了真正的寓教于乐目的。让孩子在兴趣中学习、锻炼、培养良好的能力。以下是小编给大家整理的袜套的编织方法，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!袜套的编织方法先起针来回织下针形成圆头，再依次织出脚底后跟、袜筒口，这样一双枫叶图案袜套就出来了。工具/原料：红色线绳.起头是针，来回以自信为话题的作文织下针，共十四次，在后三次每行收一针，形成圆头，平针收口。形成第一个方块，留一针在针上;.在第一个方块的侧面挑十四针，连原来的一针，还是针，同样织十四个来回，不收针，平针收口。同样留一针在针上，第二块完成了;.在第二块侧面挑针，织法同第一块，形成脚底后跟;.在第三块侧面挑针，织法同第二块;.挑法、织法同第一块，形成袜筒口;.挑法、织法同第一块，形成后跟;.挑法、织法同第一块，形成另一边袜筒口;.最后织脚背上的一块，织法同第一块，形成圆头。只有第二和第四块是正方形的，其他都要收圆头。儿童棒针毛衣编织花样儿童棒针毛衣可以用圆形、三角形的花样进行编织。圆形花样先做轮状起针，由中心向外侧编织花样。三角形花样是先用长针做一个三角形，然后对三个角形做长针编织。圆形图案花样：做轮状的起针，由中心往外侧慢慢加大编织的圆形图案花样。用手指卷线做出中心的轮状，钩立针的三针锁针钩织长针。第一行钩十六针，稍微拉一下中心的线。接下来，将呈山形的线环一端稍微拉一下，再拉紧线的另一端。结束侧于立针的第三校园生活的作文锁针穿入钩针，将钩针挂线依次引拔出来。第二行钩立针的三针锁针，由前一行立针的第三锁针钩出长针。第二行编织结束侧也由锁针做引拔。三角形图案花样：第一行钩三针立针锁针，中间环上编两针长针。钩五针做角的锁针，重复五针锁针和三针长针，拉紧中间的环，在立针的锁针中引拔。学手工有什么好处培养自信心幼儿独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的，在这个过程中孩子也会遇到很多的问题，如果能坚持做完，也是一种毅力的表现，无论宝宝的手工制作完成品是什么样的，都应该给予表扬和肯定，让孩子建立自信心。培养观察力幼儿在制作手工时，通常都是一些日常的简单的事物。这就要看幼儿平日对于日常生活中的各种事物的观察度了。如果幼儿观察仔细，那么做出来的东西就会惟妙惟肖，更注重细节上的变化。时间长了，幼儿自然养成注意留心身边事物的习惯培养创造力在幼儿手工制作的很多时候，都是老师先提供一些事物的图片或者造型，然后引导幼儿发散性思维去思考，再调动幼儿的制作热情，让孩子尽情的发挥自己的想象力，创造自己头脑中的事物。这样手工制作不仅仅锻炼了孩子的动手能力，还对孩子的创造能力有了很好的培养。培养孩子的动手能力手工制作不仅仅要靠幼儿头脑中的创造能力，还要让幼儿把这个创造能力付诸实践，搬到真实的生活中，用自己的手来完成这个创造。对于宝宝来说，这是培养宝宝独立完成一件事物最好的办法。从最初的设计，创造到后期的规划、制作，都是要靠宝宝亲自动手一点一点来完成的。对于幼儿的动手能力是良好的培养。你也可以在好范文网搜索更多本站小编为你整理的其他袜套的编织方法步骤范文。