保安全活动总结推荐7篇

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活动总结有助于我们发现自己在活动中的优点和长处,活动总结钱学森观后感是对活动过程中的各个环节进行梳理和总结的机会,职场范文网小编今天就为您带来了保安全活动总结推荐篇,相信一定会对你有所帮助。

为增强师生消防安全意识,

构建和谐平安校园。中学在全国消防日到来之际,积极开展了以“学消防,

促平安,建和谐”为主题的消防安全宣传教育活动。活动开展情况总结如下:

重视消防安全,构建平安校园。

副校长童伟通过教职工会和学生集会,

传达了上级关于开展年“”消防安全宣传月活动的文件精神,向全校师生重申了消防安全的重要性,并对此项工作的开展作了详细的安排布置。

普及消防知识,

营造良好氛围。

各班积极开展消防安全班会课,观看消防安全警示片、了解消防安全知识、学习灭火器的用法。少先大队部通过红领巾广播站作了题为“消防知识知多少”的专题广播,让同学们了解消防安全知识,知道如何进行避险、逃生,

进一步增强了同学们的消防安全意识和自护自救的能力。

落实防范措施,

保障师生安全。学校分管安全的行政教师带领部分教师对全校的灭火器、消防栓等消防安全设施进行了拉网式排查,

更换了部分气压不足的灭火器。同时对值班人员进行了防火知识培训,确保办公楼疏散通道、疏散楼梯和安全出口的畅通。

通过一系列消防安全教育活动,学校师生达到人人理解消防安全的重要性、人人了解消防安全防护知识,

为构建平安校园奠定了坚实基础。

根据上级指示精神和我校安全工作计划,在第十八个全国中小学安全教育日期间,针对学学校安全工作的重点向全校师生进行安全知识教育,

意在通过各种不同的教育方式方法,

使全体师生在今后的学习和生活中更加注重安全知识学习,不断强化自身的安全意识,珍爱生命,为创建平安校园打下坚实基础,

现就本次活动总结如下:

、首先在早晨全校师生升旗仪式上,

由八年级五班学生就“珍爱生命、注意安全”为主题进行演讲,倡议全体同学们:为了家庭的幸福,请尊重生命,在平时的学习和生活中,时时处处做到安全第一,

时时刻刻想到的是自身安全,外出遵守交通安全,校内注意楼道安全、活动安全、消防安全、用电安全,为实现自己的人生梦想铺就平安之路。

、政教处主任王锋老师在升旗仪式上就安全教育日整体工作做了全面安排,

并就中学生应具备的安全常识给予认真阐述,

要求学生在平时的学习和生活中要切实加强安全知识学习,时刻牢记自己在家庭的重要位置。

人生就像一列没有返程的列车,希望全体师生关注安全,珍爱生命。

、点分,随着一声清脆的警报声起,全校师生三千余人及时按照平时安全工作部署,迅速疏散,

在疏散过程中,教师正确引导,学生紧密配合,

使得整个演练无意外发生,自警报声起至全校师生到达预定的安全地点共历时分秒,达到了预期目的。演练结束后,政教主任王锋就演练作了总结,

首先对此次演练给予了肯定,同时也指出了在演练中出现的问题,

并就自然灾害的特点进一步强调其时间性和对人类生命的残忍性,旨在要求同学们要高度重视学校的每次演练,真正达到灾难来临时,

不慌不乱,迅速安全自救逃生。

、利用班班通观看了有关安全教育警示片,学生通过片中一幕幕惨烈照片以及一个个家庭幸福的毁灭,更加认识到安全的`重要性,

达到其强化自身的安全意识,更好的避免安全事故的发生。

、下午各班召开了以安全为主题的主题班会。

、学校及各班各出了一版安全教育知识板报,

总之,在这次安全教育日活动中,我校本着对学生生命安全认真负责的态度,

进行了周密的活动安排,

整个活动达到了学校预期目的,在今后的工作中,我们将一如既往,扎扎实实做好学校安全工作,为创建和谐、平安社会进到我们应尽的职责。

今年月月是全国第个“消防日”,为深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》,进一步加强我校的消防安全工作,普及消防安全知识,

增强我校全体师生的消防安全意识,提高我校抵御火灾能力和师生自防自救能力,切实保障我校师生的生命财产安全,

消防和减少校园火灾事故的发生,我校能认真组织全校师生广泛开展消防安全宣传教育活动,并将开展的活动情况作如下总结:

一、加强组织宣传

少先队大队部利用晨会时间对学生进行了消防安全知识讲座,告诉学生火灾发生后如何报警,如何逃生,

要求他们爱惜消防设施。

、校领导利用升旗仪式讲话进行宣传讲话,时刻敲响消防安全的警钟。

、班主任利用班会时间,为学生上了一堂“消防知识”教育课。

在课上讲述了:

、在家如何预防火灾;

、在校如何预防火灾;

、在公共场所如何预防火灾;

、遇到火灾怎样报警;

、遇到轻微火灾怎样处理;

、遇到严重火灾怎样逃生。

通过上述知识的讲解,全校师生感触很深,深受教育。

、严查身边的火灾隐患。

学校对校园消防安全设施组织集中排查,

重点是对水、电、暖气检修一次,对消防设施设备数质量进行清查一遍,对施工操作人员教育一次,

切实消除各类火灾隐患,防止发生各类安全事故。

分类加强师生消防安全教育,提高对常见火灾隐患的`认知程度,

培养关注身边消防安全的习惯,促使师生主动消除火灾隐患。

、“六个一”消防安全教育。

全校开展“上一节消防安全课、一次逃生疏散演练、观看一次消防队站或科普教育视频、完成一次家庭消防作业、制作一次消防安全手抄报”活动。安全教育要突出冬季消防安全常识,重点提醒小学生和幼儿不玩火,并向每位学生家长发放学生安全教育告家长书,布置家庭消防作业,

进行消防安全提示;组织、发动师生关闭看消防队站或消防科普教育视频,

督促学生和家长共同完成“写一篇消防演讲稿、创作一张消防画(书法)、编制一条消防标语(童谣)、制定一份疏散逃生预案、开展一次消防安全自查、消除一处火灾隐患”或其他特色内容的家庭消防作业。

、展“大手拉小手”活动。

通过多种形式的“大手拉小手”活动,组织教师、学生和家长学习消防知识、体验疏散逃生演练、开展趣味家庭消防技能竞赛。

、“远离火灾”消防安全主题征文比赛。

以开展的消除火灾隐患、消防家庭作业等情况为主要内容,组织开展“远离火灾”消防安全主题演讲稿及手抄报等活动。

二、制定制度,确保安全

我校制定了消防安全应急疏散演练预案,

要求全体教职工如遇火灾按预案要求,各就各位,各司其职,最大限度的保护全体师生的安全。开了一次教工消防灭火安全例会。

校安全工作分管负责人以此为契机开展广大师生在校、在家排查火灾隐患活动,并按上级要求布置学生在家找出隐患及时上报老师。

三、少先队大队部发动学生对自己身边火灾隐患提出建议,

防患于未然。

布置标语,讨论各学生家里的火灾隐患,同时也给别的学生提个醒,回家查看相关的地方,

即时排除火灾隐患。

四、少先队大队部安排各班出了一期消防安全知识专刊,并组织了检查评比,

利用现有的消防知识挂图对学生进行宣传教育。

开展了一次消防安全为主线的主题班会和黑板报专刊。

总之,我们做到了把安全工作常抓不懈,警钟长鸣,

让师生知道消防安全无小事,共同强化消防意识,普及消防知识,共创安全文明、和谐的校园。

为了进一步加强安全教育工作,

我校按照学区要求,开展了“安全教育活动周”活动。

我校紧紧围绕“强化安全管理共建和谐校园”这一主题,结合本校的实际情况,积极组织开展好安全教育周系列活动,

达到认真安排、活动多样、教育性强的目标,

为创建安全的教育教学环境,强化学生的安全意识奠定了良好的基础。现就活动情况总结如下:

一、认真制定活动计划,加强安全教育活动的管理

为了更好地开展好“安全教育周”活动,我校成立了安全周教育活动领导小组,

制定了详细的、符合校园实际的计划,指导全校开展安全教育系列活动。

二、开展丰富多彩活动,强化安全教育。

、扎实开展宣传活动,力求人人参与,效果明显。在开展教育周系列活动中,我校在教育周活动开始的第一天,

举行了全校师生动员大会,对全体师生进行安全教育,校园对安全教育周活动进行动员和部署。

、校园安全检查。安全周领导小组在活动周内发动学生开展“校园安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动,

对全校设施设备进行一次安全大检查,确保安全。

、召开安全教育主题班会,要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育。

、刊出安全教育主题黑板报,

在召开班会的同时,校园还充分利用宣传手段,要求每班出好一期以“珍爱生命,牢记安全”为主题的黑板报。每班还组织学生完成一份安全教育手抄报。

、校园和班级各举行安全教育讲座,由校园组织学生观看安全教育警示图片,并组织学生进行讨论,

深化教育效果。

三、取得效果

、学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对注意安全的理解更深了。

、学生法制观念增强了,

能够做到知法守法,学生的自我保护意识和能力也提高了。

、管理机制更加完善了,教育责任到人,落实到位了。

、创建了安全的教学环境,形成了“安全工作,重于泰山”的良好氛围。

四、对安全教育工作的思考

由于安全问题是一个比较复杂的问题,

有很多意外防不胜防,校园安全工作也不见得做到了天衣无缝,有很多不安全的隐患也可能随时出现,

所以我校不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓,

在平时的常规教育中,我校也将把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。相信在校园领导的高度重视下,

在全体师生的紧密配合中,在上级的正确领导下,

我校的安全教育工作,定能更上一个台阶。

冬季即将来临,我县中小学校积极利用多种形式抓好校园消防安全,

提高广大师生的安全意识,真正把平安校园工作落到实处。就活动情况总结如下:

我县中学特邀政安消防宣传中心教官为全校教职工作进行消防安全知识讲座。讲座向大家讲解了火灾的预防知识,

通过真实案例视频等方式向大家展示了火灾发生后的严重后果及发生火灾后的安全疏散与逃生知识,以此来敲响大家心中消防安全的警钟。

授课教官提醒在场的每个人关注身边时刻存在着的安全隐患,例如煤气泄漏、电线老化、漏电、汽车火灾等,在这些意外发生前应该如何进行预防,

当这些意想不到的灾难发生时,

应如何进行自救,如何在保护自己生命的同时又能将损失降到最低。授课教官还向大家讲解了灭火器械的正确使用方法。

中心校组织全体师生员工开展了消防安全应急疏散演练活动。首先,

开展了防火减灾主题教育活动。全校师生围绕“认识火灾,学会逃生”这一主题认真学习消防安全知识二十条,

观看消防安全知识视频。

各班主任指导学生掌握了火灾中应急避险、逃生、疏散演练时的方法和注意事项。

随后,开展了火灾避灾演练。

学生们按照老师的指挥井然有序地一组一组地猫腰捂鼻,

快速往教室外跑去,到事先指定的地点集合,并按班级快速站好。随后班主任快速清点本班学生人数,

及时上报给现场指挥。

经核准全部学生到场,整个过程用时分钟,参加演练人,全部安全疏散,

达到了预期的效果。最后,该校安全办公室的教师给全体学生讲解并演示了灭火器的用法,

现场手把手教会学生使用灭火器进行灭火。

为了认真贯彻教育局《关于加强中、小学幼儿园消防安全教育工作的通知》的精神,紧紧围绕生命至上,平安和谐主题,结合我校工作实际,

在全校范围内广泛开展消防安全教育工作,使消防安全工作作为一把手工程来抓。特别是学校消防安全工作尤为凸现出来,学校用火、用电面积增大、住宿生人数增多、仓库里堆积着大量的易燃物品,现实摆在学校领导面前,

校领导把消防安全工作当作重中之重,为了使火灾安全隐患消灭在萌芽状态之中,学校与各科室、各级部、各班级逐级签定了消防安全责任状。由主管领导牵头,各科室负责人和相关人员组成的检查小组每月一次大检查,

各班安全委员每周零报告,教育处协同总务处召集相关人员每周召开一次安全保卫会研究解决存在的问题,布置下一步消防安全工作,

我校积极探索学校消防工作的先进模式和工作机制,探索适应新形势的学校消防工作的新路子,进行了积极的尝试。现将有关情况汇报如下:

指导思想紧紧围绕主题,学校消防工作始终坚持预防为主、防消结合的消防工作方针,

推动以班级、教研组、科室为基本单位的消防安全意识和自防、自救能力,全面提高学校抵御火灾的整体能力。校领导班子高度重视消防安全工作,在年初的全体教职工会议上,就把学校消防安全教育工作提到重要的议事日程;

在工作中,按照市教育局《关于集中开展火灾隐患普查整治工作的通知》的要求,

以《消防法》和春季防火为契机,在市教育局、公安机关的领导下,充分发挥全体师生的作用,

建立周密的消防管理体系,为开创我校消防安全教育的新局面奠定了良好的基础。

消防安全无小事,学校是人群高度集聚的地方,加之在校学生避险、逃生经验欠缺。

因此,

我校历年来,把消防安全工作当作事关学校生存的大事来抓。

全体教职工树立安全高于一切,责任重于泰山“的认识,高度形成了由校长主抓,政教处、安全办公室和保卫科组织牵头,

各班主任和全体教职工全员参与的消防安全教育网络体系,并把消防安全作为学校安全教育的重中之重,

深入班级每一名学生,各处室班每一名成员,

做到消防安全人人皆知,紧急预案人人熟悉。总之,

通过学校安全教育的广泛宣传,使消防安全警钟常鸣。

月日至日,公司按照上级要求和有关文件精神,

结合公司实际情况,开展了以“提高四个能力建设”为主题的“消防日”。现将工作总结如下:

一、指导总想为你唱支歌 作文思想

以预防和遏制重特大火灾事故为目标,

通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动,切实提高员工的消防意识,提高消防素质,提高整体消防能力,

为构建社会主义和谐社会创造了良好的消防安全环境。

二、加强领导,明确责任

领导重视和强有力的组织是开展消防宣传工作的根本保证。为确保今年“消防日”活动扎实有效开展,

根据通知要求,公司成立了以总经理为组长,综合管理办公室主任为副组长,

各部门、各单位负责人为成员的小组“”消防日领导小组。

三、活动实施内容

()月日,组织各单位悬挂宣传标语、张贴海报、粘贴图片等形式,

宣传“两个条例、三个提示”和“四项能力建设”的内容,广泛开展消防宣传教育活动,

积极营造良好的宣传氛围。活动期间,有张海报、条横幅和多张图片。

()月日至日,

进行了一次重大消防安全检查,发现个隐患:

。南出口的出口灯坏了。

。-东侧消防栓的无水袋和水枪。

。南疏散通道的卷帘门在营业时间上锁。

通过检查,增强了公司员工的安全意识和各项安全防范措施,

进一步消除了公司内部各种设施的安全隐患,确保了员工的安全。

()月日至日,各单位组织本单位消防培训,进一步普及消防知识,

提高消防安全意识,增强消防安全意识。

“消防日”取得了良好的效果,公司员工的消防安全意识大大提高。

同时,他们获得了有效的自我教育、自我管理和自我保护消防安全知识的意识和能力。