二年级状物作文：又见小乌龟_650字

　　上一次见到这只小乌龟还在去年，今天，我们几个同学到老师家做客，景物描写的作文再次见到这只小乌龟。一年未见，它怎么样了？现在，我们来揭开它的面纱。

　　渐渐地，“仙石”中缓缓探出头来――哦，“仙石”育出了“仙龟”！我的心里充满了惊喜。

　　乌龟的头慢慢伸长，比上次伸出的长出不少呢！我真担心它闪到脖子。

　　乌龟的四肢都“立”了起来。它的下巴有节奏地一鼓一鼓，他在呼吸！

　　没过多久，它匍匐着爬动着。在那一瞬间，乌龟狂奔起来：头伸得老长，四肢都一步一步地往前凑。我虽然曾经见过，但去年它还没有这么矫健呢！

　　不一会儿，它来到了桌角――但这对于乌龟来说是个深不见底的悬崖！

　　我们屏住呼吸，生怕乌龟掉下去。当然，我们不忘将手放在桌子下――最少得为乌龟增加份安全。

　　乌龟伸出前爪，探测着悬崖的深度――“当局者迷，旁观者清”啊！乌龟安知，桌角只是一小地方，下面才叫“万丈深渊”！可谓冰山一角。

　　乌龟向下看了看，才发现“悬崖”真正的高度，它连忙缩了回去。

　　可这只调皮的乌龟要玩点刺激的――它爬了下来，幸亏我们有“保险”！

　　乌龟这次要拿生命开玩笑――它在我们的手掌上玩起了跳跃！一不小心，同学们一失手，乌龟掉了下去。

　　啊！沮丧，恐惧袭上了我心头。我不敢往下看了――生怕他命丧黄泉。等我们把乌龟拿上来时，乌龟恢复了生龙活虎的样子。我舒了口气，嘿，你这乌龟！

　　乌龟还变得“爱看书”呢！一有空，它就爬上书，贪婪地读着。把它悬在空中，它却张牙舞爪。你把它放下来，它又缠着那本书了。

　　一年未见，乌龟变得教学楼作文矫健，变得淘气，变得好学。我对它的爱不断升温。乌龟，又见乌龟！