清明节活动方案
[荐]清明节活动方案
为了确保事情或工作扎实开展,我们需要提前开始方案制定工作,
方案是有很强可操作性的书面计划。方案要怎么制定呢?
以下是小编整理的清明节活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一、活动宗旨
、磨练意志,增强体质,
锻炼体魄,培养良好的心理素质和团队协作精神,
强化纪律观念、环保意识和集体荣誉感。
、体现小桥大街小学青年教师良好的行为规范,
展示小桥风采,树立良好形象,
宣传学校。
、融入自然,欣赏春光,
放飞心灵,陶冶情操,热爱生活,感悟家乡文化。
、活动横幅:
①小桥大街小学庆祝建团周年暨“五四“远足活动启动仪式
②传承“五四”薪火青春伴我同行、百年淮中迎五四远足活动磨意志
二、领导小组
顾问:杜俊青贾桂琼
组长:姜春林
副组长:胡燕、陈学斌
参加远足活动的工作分配:
、姜春林(远足活动沿途总指挥)
、王峰(摄影、宣传报道)
、陈学斌(沿途安全总负责)
、贾桂琼(沿途后勤保障)
三、具体安排
(一)活动时间:月日:-:
本次活动启动仪式:(地点:学校操场主持人:杜俊青)本次远足活动总指挥:姜春林
(二)活动线路:
本次远足线路:西宁坐车,
到达互助二道沟;开始徒步公里,中午用餐(便餐),
乘车回西宁。
(三)参加人员:全体团员、党员代表、青年活动积极分子、摄像人员。
四、准备工作:
、物质准备:
()团员自备必要的饮用水、装垃圾的塑料袋。
()队伍前面有校旗、团旗、横幅。
()影像设备照相机三台,
应急药品,对讲机两只。
()自备雨具。
、活动准备:
①召开远足活动动员会
②安全培训会
③举行远足活动仪式等,开展安全教育,
学习安全预案,增强青年的安全应急能力。要求活动中行为规范,举止文明,精神饱满,
有顽强的意志。一切行动听从指挥,展示小桥青年教师的。良好形象。
具体提醒:
、青年教师统一穿探路者户外装备,自带帽子、雨具和简易背包、手机保持畅通。
、可自带部分食物(建议带一些巧克力),
自带饮料,提倡带适量矿泉水,行进途中不吃食物,不乱扔垃圾,捡拾沿途垃圾。
、行进途中,不追逐打闹,不抄近路,不擅自离队,谨防掉队。
五、活动程序:
、早晨:举行远足活动启动仪式:
、远足活动:
安全:严格遵守纪律,队伍整齐,速度适中,服从指挥,
保持良好的秩序与饱满的精神状态。行进途中出现体力不支或身体不适,
应及时报告负责人采取相应措施。
小桥大街小学远足活动启动仪式时间:月日:
地点:学校操场
参加人员:参与本次远足活动的党、团员教师主持人:杜俊青
程序:
一、升旗仪式
二、奏团歌
三、本次活动具体安排:
四、党支部书记姜春林讲话
五、胡校长对本次活动进行动员并宣布远足活动开始
为纪念革命烈士,宏扬爱国主义精神,
积极引导广大群众缅怀先烈、先贤、先辈,认知传统、尊重传统、继承传统,
增进爱党、爱国、爱社会主义情感,按照县文明办《关于开展“我们的节日。清明”主题题活动的通知》文件要求,
现将我镇开展“我们的节日清明”主题活动实施方案如下:
一、精心策划,周密部署。
认真学习上级部门有关文件重要精神,
制定“我们的节日。
清明”活动方案,明确活动内容,专门召开“我们的节日清明”主题活动工作部署会,明确任务,落实分工,
对活动时间、内容等作出具体安排,
利用各种活动载体,引导广大群众缅怀先烈、先贤、先辈。
二、突出主题,丰富活动内涵。
我社区以“文明祭祀、绿色清明”为主题,
结合我镇实际,
开展不同形式的活动,
弘扬清明节“传递亲情、传承文化”的丰富内涵。
、开展“文明祭扫,平安清明”文明祭祀宣传活动。
一是印发“文明祭祀,
绿色清明”倡议书,
大力倡导现代感恩理念、文明缅怀方式。
二是村(社区)开展“文明祭祀”宣传活动,
通过发放“文明祭祀”宣传材料等方式,
引导居民移风易俗,开展“文明祭扫”活动。
、开展“绿色清明”志愿服务活动。开展“文明祭祀”志愿劝导和防火巡查活动,
防止因焚香烧纸引发的火灾隐患和环境污染。
、开展清明诗词吟诵活动。以各中小学为重点,以诵读经典和红歌演唱的方式敬先贤、颂先烈,感受传统文化的魅力。
、集中宣传烈士事迹活动,发挥爱国主义教育基地的重要作用。镇党委政府通过开大会的形式,宣传烈士事迹,教育党员干部、共青团员学习革命烈士的崇高思想品质和道德风范,
培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高广大市民的思想道德素质。
、开展“清明节我们播种绿荫”活动。“植树造林,
莫过清明”,为了营造“植树造林、绿化家园”以及“爱林、造林”的环境,月初,由镇长李旭带领全体干部机关同志人,在洪寨苗圃基地栽植木槿、玉兰、柳树等共计株。
用自己的实际行动,
响应了“和谐清明,文明过节”的号召。通过活动倡导全镇人民植树造林、绿化环境、美化生活的共同意识和实际行动。
、同时号召全镇党员干部以网络的形式开展“网上祭奠先烈”活动。
要求全镇干部职工利用业余时间以开博客、写感言、与人讨论的`形式,表达对先烈的感恩和敬仰。
三、工作实施步骤。
(一)动员部署阶段(月日—月日)
、向全镇干部职工干部传达文明委发号文件《关于广泛被开展“我们的节日清明节”主题活动的通知》精神。
、明确任务分工,逐步部署清明节主题活动相关工作要求。
(二)组织实施阶段(月日月日)
、采取切实可行的措施,
全力以赴抓好清明节主题活动的各项工作;
、做好清明节期间的宣传工作;
、加强假日值班和信息报送工作。
(三)总结报告阶段(月日月日)
对前期开展的主题活动情况进行认真总结,及时将工作情况报送县文明办。
四、活动要求。
、统一思想,加强领导。我镇要把“清明节”活动作为精神文明建设的一件大事,摆上重要日程,
制定方案、精心组织,积极参与。
、广泛宣传,
营造氛围。我镇充分利用多种形式和途径,
进行宣传,引导居民文明祭祀,进一步倡导文明新风,把节日氛围造浓。
、要注重实效。主题活动要与当下创建国家文明城市、学校全面育人活动结合起来,与中学生思想道德建设结合起来,
做到既形成声势又扎扎实实。
我国传统节日——清明节。利用节日对学生进行爱国主义和革命传统教育,
教育学生不忘革命先烈,珍惜优越的学习生活条件,树立远大的理想,磨练顽强的意志,
练就过硬的本领,成人成才,报效祖国,为社会的发展做出积极的贡献;在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教育,
培养学生的集体主义和组织纪律观念。
一、活动时间
年月日。
二、活动地点
烈士陵园。
三、参加对象
四年级各中队、四年级中队辅导员、大队辅导员、学校有关领导。
四、活动流程
(一)月日——月日,活动前的思想教育,组织落实活动前的准备工作
、班主任介绍籍烈士的英勇事迹。
、预订花圈、小白花、执队旗、带立式班牌。
、学生穿校服佩戴红领巾。
(根据天气情况自带遮阳帽、水)
(二)月日活动安排
.:在操场整队出发。
、到达烈士陵园后举行祭扫仪式。
鸟儿鸣,红花开,阳光照苍柏。
又是一年清明时,我们小学四年级全体师生,
满怀崇敬的心情,
来到这里隆重集会,纪念为我们今天的幸福生活英勇献身的‘革命烈士。寄托我们的哀思,
激扬我们的斗志。现在我宣布小学祭扫烈士墓活动现在开始:
第一项:敬献花圈
全体立正,敬礼!
请少先队员向烈士纪念碑敬献花圈(礼毕)。
第二项:致哀
清明雨洗烈士墓,风吹松柏苍竹劲,缅怀先烈英雄事,
热泪盈眶祭英魂。下面让我们向长眠在此的烈士们致哀。
(默哀大约一分多钟)(哀毕)。
第三项:英烈宣讲团宣讲英烈故事
烈士精神永不朽,烈士光辉照长空,烈士墓前思英雄,无限悲痛无限情。
下面,让我们用热烈的掌声,有请英烈宣讲员为我们做宣讲。
第四项:请少先队员代表讲话并宣誓。
烈士业绩照千秋,
星星火炬指向前,千言万语表决心,
革命遗志我继承。下面请少先队员代表讲话并宣誓。
第五项:呼号
请大队辅导员带领我们呼号:——“准备着,
为共产主义事业而奋斗!”“时刻准备着!”
第六项:敬献小白花
烈士们,我们全体少先队员将牢记你们的丰功伟绩,
继承你们的遗志,
从小树立远大理想,
好好学习,天天向上,
为了祖国更加强盛,
家乡更加繁荣,
而奋发努力,
以自身的实际行动来告慰你们的英灵。小学清明节祭扫活动到此结束。仪式结束之后,请四年级各中队有序的组织好队员游览江南长城,并做好安全工作。
下面请全体师生绕陵园一周敬献小白花。
五、活动要求
、佩戴红领巾、执中队旗、带立式班牌。
、活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑,
(尤其是在默哀时)。
、牢固树立“安全第一”的思想,切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育。
、参加活动的学生一律步行,严禁擅自离队。
一切行动听从指挥,
严格遵守交通规则,
不乱扔果皮纸屑。
、春游活动未结束前,严禁学生擅自离开队伍回家;
春游活动结束,须向带班老师报告后家长方可接回。
一、活动目的:
无数英烈为了这片土地,
抛头颅、洒热血,为我们今天的幸福生活立下了不朽的功绩,
我们不能忘怀英烈们的`丰功伟绩。号召学生以先烈为榜样,
继承先烈遗志,为祖国的日益强大、繁荣富强而努力学习,将来成为祖国的栋梁。
二、活动形式:
拟在月份第一周上课时间:月日、日两天时间,
举行清明诗歌朗诵比赛(低段可以是清明小诗诵读等,
中段可以是清明颂等,高段可以是清明的哀思等内容),各班可以用全班诵读、小组朗读、个人朗诵等形式开展此次活动。
鼓励家长和学生一起进行亲子同台朗诵。
三、活动要求:
本次清明诗歌朗诵比赛在小记者班各年段学生中开展,这也是母亲节大型表演活动的选拔赛,
要求把本次优秀节目和参赛学生名单最迟于月日前交给盛老师。同时,
要求把班级举行活动的照片和文字在中心网站上传。
本次活动的优秀节目请在班级中先行发奖,同时通知相关学员或家长参加月、日的母亲节现场表演赛。
四、活动地点:
活动地点不作统一要求,可在各班教室或在广场举行。
五、活动负责人:
六、备注:
希望老师们发动学生认真参与本次比赛,以期在活动中取得优良成绩!
月日是中华民族的传统节目“清明节”,
为缅怀在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民幸福的伟大进程中壮烈牺牲的。革命先烈,
加强和改进我院学生思想道德建设,引导我院学生继承先烈遗志,
发扬“三平”精神,争做“四种”河南人,院团委决定在清明节期间开展一系列纪念活动,
特制定以下活动方案。
一、活动主题
弘扬传统节日纪念革命先烈争做四种河南人
二、活动时间
年月
三、活动安排:
主题活动
()动员各系学生进行网上“低碳”文明祭扫登录(血铸中华##、民族魂##、抗战先烈祭奠堂##等),通过网上祭祀先烈、网上献花、网上留言等文明祭奠形式,抒发对革命先烈的哀思,倡导绿色环保祭奠的新风尚。
()月日上午点,
联合巩义市团市委,组织我院名学生赴巩义市烈士陵园祭扫,
通过开展向革命先烈敬献花圈、默哀、宣誓、重温入团誓词等活动,表达学生对革命先烈的怀念和尊敬。
()清明节民俗的宣传,
组织各系团总支、学生会利用校园广播、海报、宣传橱窗、展板宣传“清明节”传统节日的民俗;
()由院学生会发起一份“文明祭祀绿色祭扫”的倡议书,用鲜花代替烧纸、燃放鞭炮等传统的祭祀方式,联合巩义市各社区张贴倡议书,进行文明祭祀的宣传活动,
深入基层,
扩大影响。
四、活动要求
、认真筹备、精心组织。各团总支、学生会要精心组织,
确保各项活动如期完成。活动开展要厉行节约,
注重实效,
切实发挥活动的教育效果。
、加强宣传,及时总结。各团总支要积极利用校内宣传手段并积极联系校外媒体做好活动宣传工作,以尽可能扩大学生参与范围、增强活动效果。
活动结束后,各团总支要注意总结,积累经验。
院团委
年月日
一、活动地点:
公园
二、参与人员:
院团委书记、院组织部、外语系团、外语系团总支组织部等
三、活动流程:
月日活动时间安排表:
、:国旗下集合
、:全体出发
、:集体进入公园
、:纪念活动正式开始
具体步骤如下:
()向烈士献花圈
()放哀悼乐,
全体同学默哀一分钟
()全体同学在纪念碑前宣誓
()全体同学绕纪念碑走一圈
()流程结束
四、活动要求:
全体同学必须身着校服,佩戴校徽及团徽。
纪念活动开始时每人于胸前佩戴一朵小白花。
五、经费预算:
元(花圈、交通费用等)
一、活动主题:
网上祭英烈
二、活动目的:
为加强我校少先队员中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育,丰富“做一个有道德的人”主题活动内容,
响应中央文明办清明节“网上祭英烈”活动号召,现倡议全校少先队员上网祭奠英烈,
鲜花留言。
通过此活动,引导我校少先队员用实际行动表达对革命先烈的敬仰和追思。
三、活动内容:
各班登录中国文明网“网上祭英烈”栏目,
进行祭拜,撰写感言体会,表达对先烈的感恩与敬仰之情。
四、活动对象:
五年级全体少先队员
五、活动时间:
月日——月日
六、活动地点:
信息技术教室
七、活动流程:
首先,在家有电脑的同学在家活动,然后,在学校以班级为单位,利用信息技术课,
在信息技术教师的指导下,登录省文明风网(),通过链接“网上祭英烈”进入专题网页,
组织全体同学进行网上祭拜、献花留言;
具体操作:
页面下方有“网上祭英烈”栏目,点击进入;
组织学生轮流或学生代表在“网上祭英烈”栏目中进行祭拜,
撰写感言体会,
表达对先烈的敬仰(点击进入后,选择地区,点击鞠躬、献花或留言,
进行相应的网上祭拜活动)。
八、活动督查
各班统计好献花人数和留言人数报少先队大队部。
拓展阅读:清明节网上祭祀的优缺点
网上祭祀是借助互联网跨越时空的特性,将现实的纪念馆与公墓“搬”到电脑上,方便人们随时随地祭奠先人。它不悖于传统祭祀方式,
是传统祭祀方式的继承与延伸。
清明节网上祭祀有什么好处
、文明快捷
缭绕的炉烟,无影;
摇曳的烛光,无芒。
在网络上,献上一束康乃馨、玫瑰或是饰有满天星的花环,留下一段感言——所有这些没有呛人的烟雾,没有振耳的声响,
有的却是催人泪下的音乐和感人肺腑的留言。
随着现代文明进程的加快,许多城市开始对实地祭奠烧纸燃炮进行限制,网上祭奠更方便、快捷、环保,政府鼓励。
、跨越时空
现实的纪念馆,
那些远走他乡的亲友也许永远无缘前往。现实的豪华墓地,凡夫俗子也许永远不可建造。互联网是一个跨越时空的虚拟平台,
空间阻隔和时间限制被完全地打破;随着鼠标的点击,一年三百六十五天,
一天二十四小时,
悼念者随时随地都可访问网上纪念馆,献一束鲜花,
留一支旋律,点一支跳动的烛光,诵一段超度的经文,在留言簿上找寻久未谋面的旧友亲朋,
在论坛上记录自己的。追思和感怀。也可以在这里建立网墓,
各种风格随心所欲。
、精神永恒。
互联网的时间永恒,
空间无限。
网上纪念馆可无限地存放照片、文集,逝者的音容笑貌,亲友的深切怀念,
照片、献词、歌烛,都化为多媒体文件,永久保存,无限扩容,不因岁月的流逝而磨蚀,
不因空间的转移而损耗。
网上祭祀让逝者的精神融入永恒,让每一个生命的故事永远流传。
清明节网上祭祀缺点:
、容易被利用
有孝心的人,无论以什么样的方式都可以祭祀,
而网上祭祀恰巧给了没有孝心的人加以利用,也给自己找了一个借口。
、缅怀心消失
如果所有人都使用网上祭祀,那么现实生活中那不就冷冷清清了?
小编提倡网上祭祀固然方便,可是大家不要忘记现实中也要祭祀一下先人哦!
小编总结:
其实无论以什么样的方式祭祀先人,
只要你有心就可以了,如今,
借助科技手段,
让人们足不出户在网上扫墓,既追思了先人又节省了时间,更提倡了绿色低碳环保,
特别适合离家在外打拼和学习的人,免去了舟车劳顿。而且对于传统节日的推广,年轻人对传统节日的认知和接受度也大大提高。因此,
随着新时代人们的生活方式和经济效益等多方面综合因素考虑,网上祭祀成为清明节祭祀形式的大趋势。
一、活动背景
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明,我们都要深情缅怀为维护国家尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而英勇献身的无数英烈。开展“网上祭英烈”网上公祭活动,是网络时代弘扬民族精神、祭奠民族英烈的’新方式,
可以充分发挥网络不受时间、空间限制的优点,最大限度地满足全院学生的参与愿望。
大家通过网络可以向民族先烈致敬,缅怀他们的英雄业绩,
铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程,
珍惜今天来之不易的和平生活。
二、活动目的及意义
、进一步培育和践行社会主义核心价值观;
、引导大学生慎终追远、缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,珍惜今天幸福生活;
、激励大学生继承先烈遗志,
珍惜幸福生活;
、弘扬爱国主义精神,传承中华民族传统文化;
、更好地认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统;
、增进爱党、爱国、爱社会主义情感
三、活动对象:
河南科技大学车辆学院全体同学
四、活动时间:
年月日到日
五、活动地点:
网上活动
六、活动内容
通过微信和微博两个平台,让更多同学参与其中,
用自己的方式表达对革命先烈的敬意。
一、活动主题:历史不能忘记
二、活动目的:
为深入推进我校节日文化特色建设的实施,利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节,这样一个意义深远的日子,
学校决定结合这一教育契机,
弘扬民族优秀文化传统,开展丰富多彩的节日活动。
通过活动,教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”,
培养社会实践能力,度过一个有意义、充实的清明节。
三、活动时间
月日至日
四、活动内容
(一)月日周一利用国旗下讲话,对学生进行进行相关的教育让学生逐步了解清明的文化习俗,
从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
(二)文化探寻:搜集资料,了解清明文化。
清明节作为我国的法定传统假日,有着其悠远的文化内涵,
月日—月日各中队布置学生资料的收集,具体内容如下:
、了解清明节的由来
、了解各地的。清明节习俗
、了解有关清明节的传说、故事
(三)实践活动:亲身体验,
感受清明文化。
、月日,对全校师生进行清明文化教育以及清明假期的相关安全教育
、组织全校师生观看由革命烈士纪念馆为我们放映的影像资料《历史不能忘记》。
、布置中队主题活动
各中队根据以下主题,
并结合本中队特点,积极组织开展好清明主题活动。
一年级:诵读清明小诗
二年级:诵读清明小诗
三年级:了解英雄故事
四年级:制作“我心目中的英雄”卡
五年级:制作手抄报
六年级:写一篇文章,
缅先烈,话理想
五、各中队活动时间及活动要求:
、一、二年级:诵读清明小诗(各中队开展诵读清明小诗活动,要求人人会背一首。)活动时间月日下午第二节课
、三年级:了解英雄故事(要求各中队每个队员会讲一个英雄的故事。
)活动时间月日下午第二节课
、四年级:制作“我心目中的英雄”卡(要求各中队在清明假期布置学生,把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张纸上,制作完成后在班内交流。
班内交流完成后,月日前上交大队部)。
、五年级:制作手抄报(布置学生在清明假期搜集清明节知识和英雄故事,制作一张手抄报,
月日前上交大队部)。
、六年级:缅先烈,话理想(一切伟大的成就,都是从理想开始的。
革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解,写一篇缅怀先烈的文章,
说说自己的理想,要树立“为共产主义事业而奋斗”的远大理想。如何实现理想,运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。
月日前上交大队部)。
、上交的活动资料,
组织老师评选出优秀作品,将在学校展出,届时将分年级组织学生观看。
一、参加对象
全校学生。
二、活动时间
清明节前后。
三、活动主题
缅怀祭奠革命先烈做一个有道德的人。
四、活动内容
(一)月日,国旗下讲话---“缅怀革命先烈”
负责:六年班。
(二)月日-月日红领巾广播站播出以清明节为主题的节目
宣传清明节的有关知识,
让队员们缅怀革命先烈,
对队员们进行革命传统教育和爱国主义教育。
(三)开展中华经典诵读活动
、低年级召开班会,了解清明文化,包括清明节的由来、各地的清明节习俗,
有关清明节的传说、故事等。负责:一、二年级各班主任。
、中年级开展清明诗文朗诵会,包括,
弘扬中华民族优秀文化和传统美德。负责:三、四年级各班主任。
(四)开展“网上祭英烈”活动
举办一场“网上祭英烈”活动,
充分利用现代科学技术,开展教育活动,让全体学生在庄严肃穆的祭扫活动中,充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟绩,
充分感受到现在幸福生活的来之不易。
活动参与对象:中高年级
活动形式与要求:各班利用信息技术课在校多媒体教室进行,
学生也可在家上网祭扫。可以通过鞠躬、献花、留言等方式表达对革命先烈的缅怀之情。
(负责:中高年级班主任、信息科组教师)
(五)跟随家人祭祖、扫墓
了解家族中各人的。姓名、经历等;关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗;谈谈自己对清明节各种习俗的感想,
有哪些是作为文化传统可继承的,哪些是封建迷信活动应破除的。
(六)跟家人到郊外踏青
开展拔河、踢毽子、荡秋千、打羽毛球等亲近自然、张扬生命力的活动。
(七)举行一次主题中队会
请给少先队员讲革命故事。大队部组织四年级学生,
月日下午班会课在电教室举行。
五、活动要求
各负责人要高度重视,认真组织好有关纪念活动,注重实效,树立典型,
把活动引向深入。要充分利用校园各种宣传媒介发动宣传,努力营造活动声势,
及时发现典型,总结经验、全面报道、突出主题。
活动目标:
、喜欢听故事,初步尝试有关故事的讨论,乐意用短句表达自己的想法。
、体验共同想办法取得成功的快乐。
、理解故事内容,
能认真倾听,有良好的倾听习惯。
、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。
活动准备:
怪故事音乐磁带南瓜萝卜西瓜过程:
活动过程:
一、引起兴趣:
播放
师:看看这是哪里呀?
(森林)我们开着车到森林里去玩吧!(音乐)
小结:美丽的森林到了,
我们把车停好坐下来吧!
师:你开着什么车到森林里来玩啦?(小、公交车、巴士车……)
二、叙述故事
、导入故事《怪》
师:今天森林里真热闹,(播放)小熊、小兔、小猴也来玩了,快和它们打打招呼(你好,
你好……)
师:哎呀!快来看,
它们到了森林里发现了什么呀?(播放南瓜、萝卜和西瓜)
师:猜猜,小熊、小兔、小猴看到了这些东西是怎么想的呀?(带回家吃、送朋友……)
师:看看小动物是怎么想的,
和我们想的一样吗?(播放验证)
小结:哦!
原来小动物想把它们变成自己的南瓜新房子、萝卜新房子和西瓜新房子。于是,它们决定把南瓜、萝卜和西瓜搬回自己住的地方。
、帮助小动物解决困难
师:哎呀!
小熊、小兔、小猴它们怎么了?
(哭了)快问问它们为什么哭呀?
师:呜呜呜,南瓜、萝卜、西瓜又大又重搬也不动,没有它们就不能造新房了呀!
师:小动物们遇到了困难非常着急。
你们有什么好的办法吗?(多叫几个朋友来帮忙、很多人一起抬回家)——(幼儿操作)
师:我这里有一个大南瓜,怎么抬?
你们来试试看(叫大卡车来帮忙)——(语言练习)
师:怎么样叫大卡车呢?(打电话)请个别幼儿学打电话、集体练习
师:看看,小动物们用了什么好办法?
哪些和你们想的是一样的,哪些是你们没想到的呢?(播放验证)
小结:人多力量大,好朋友一起帮忙一定能把大南瓜抬回家的。
小结:大卡车力气大,一定能把大萝卜运回家的。小猴用了什么好办法呀?(滚)
小结:西瓜圆圆像皮球,只要轻轻的一推大西瓜咕噜咕噜就滚回家了。
、变怪
师:这些都是好办法。咦!小青蛙也来为小动物们出主意了。我也想了一个好办法,
把南瓜、萝卜、西瓜变成南瓜车、萝卜车、西瓜车,开着车子回家,又快又省力。
师:小青蛙的这个办法好吗?
那可以怎么变呢?(装上轮子、方向盘、门、窗)呀,怪变出来了。(播放)
三、游戏:怪小动物们的。怪好玩吗?你们想开怪吗?
你们想开什么样的怪呢?
好,等一会儿我们一起到操场上去开怪。
教学反思:
根据小班孩子的喜欢。爱玩的特点,活动在欢快的旋律中开始,
让幼儿做一名快乐的小司机导入活动,通过的多媒体动画吸引幼儿,将他们带入一个生动有趣的故事情境中,
从中渗透如何使一件物品变化成一辆的方法。小班幼儿表达方式比较贫乏,
需要教师的暗示,启发,鼓励和引导。
一、指导思想:
我校首届校园文化艺术节活动以“阳光下成长”为主题,开展丰富多彩的校园艺术活动,
对本校学生进行爱国主义教育,弘扬伟大的民族精神,以营造向真、向善、向美、向上的校园文化氛围为重点,展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌,展示我校艺术教育的成果。
为认真组织的本次艺术节活动,特拟订如下活动方案。
二、活动主题:
在阳光下成长
三、艺术节组委会成员
组长:
副组长:
组员:
四、活动项目和形式
本次文化艺术节活动项目分为艺术表演节目类、艺术作品和艺术教育论文类。
(一)艺术表演类
、“开心音乐日”小合唱组。(每周四中午)(负责人:赵秀敏)
要求:通过每周一日的“音乐日”活动,丰富学生的校园生活,
提高学生学习生活质量。
、集体舞教授(中午:-:)(负责人:田楠)
、小小点歌台(中午:-:(王志慧)
、、、十分钟音乐广播(中午:-:)(王志慧)
、“夏之韵”歌咏比赛(月日)(赵秀敏及各班班主任)
要求:通过班班有歌声活动,让学生人人参与,
使学校的艺术教育活动得到普及,
得到提高。
、“小荷才露尖尖角”集体舞比赛(月日)(田楠赵秀敏各班主任)
、举办新昆小学第一届文化艺术节“阳光下成长”活动(月日)
要求:将几个板块中的优秀艺术节目以文艺汇演的形式表现出来,
弘扬中华民族优秀文化传统,
展现丰富多彩的校园生活,反映学生热爱祖国、奋发向上、立志成才的精神面貌和良好的艺术风采。
(二)艺术作品类
“共享现代化”、“我努力我快乐”学生书画展(四月底)
要求:学生通过书画展,提高他们的审美能力、鉴赏能力。
利用家长会时间向学生家长展出这些作品,让家长更好地了解自己的'孩子。
、绘画作品:彩色水笔画、油彩粉笔画、水粉画、中国画、版画、装饰画、漫画、线描、速写、简笔画等,作品规格最大不超过×(图画纸开),
最小不小于×(图画纸开),受规格限制,作品不要装裱。(月日)
、书法:毛笔、硬笔书法作品等,
规格不大于宣纸四开。(月日)
、摄影作品:“分享现代化”“幸福微笑”单张照和组照,尺寸英寸;不得利用电脑技术删改影像原貌。(月日)
(三)艺术教育科研论文体艺组结合教学和兴趣小组实践,
每人撰写一篇艺术教育论文,校内择优参加市、评选。
五、活动时间安排
、第一阶段:年月?月,为班级开展艺术节活动阶段。
组织开展形式多样、丰富多彩的学校艺术活动,广泛发动全体学生参与,要达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。
、第二阶段:年月--月,为校开展艺术节活动阶段。
、第三阶段:为参加市艺术节活动阶段。
、第四阶段:“六一”儿童节、“十一”国庆节期间,我校要组织师生开展多种形式的文化艺术活动,
如合唱、读书活动、诗会等,为师生发展艺术特长提搭建舞台,向社会充分展示学校文化艺术教育成果。活动期间,各班要高度重视学生安全,
严密组织,精心安排,
确保活动顺利开展。
、第五阶段:评选表彰阶段
本次艺术节的各项活动、竞赛以集体项目为主。每项比赛根据不同年级段评选出一、二、三等奖项,相对应的分值为.。。
根据积分,每个年级段中分数高的班级为艺术节优胜班。
一、指导思想:
是我国的传统节日,
清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的。春天真正地开始了。在清明节期间,
组织幼儿系列教育活动,目的是为缅怀革命先烈,对幼儿进行革命传统教育和爱国主义教育,
了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。特组织本次活动。
二、组织领导:
总指挥:
副总指挥:
成员:全体教师和幼儿。
三、具体安排:
、时间:月—月日
、地点:本园、各班。
、参加对象:全体教师和幼儿。
、活动内容:
()周一国旗下讲话:主讲人、
()备清明节教案一节。各班利用晨谈和下午时间进行革命烈士故事欣赏,并作记录。
负责人:各班教师
()大班年级清明节诗歌朗诵会。负责人:大班年级组长
()发动家长带领孩子们给烈士扫墓。
一、活动目的
、利用清明节扫墓的契机,进行革命传统教育,
继承先烈遗志,珍惜幸福生活,争做文明幼儿。
、通过本次活动培养孩子们的爱国情怀,
发奋学习的精神,使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。
二、活动地点
烈士陵园
三、活动时间
年月日上午
四、参加人员
活动对象:大班年级
外出人员配备:
、每班名教师、名保育员、名行政人员、名实习生。
、校医随行,
带好药箱。
.名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校。
五、活动准备
话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花。
六、活动程序
、全体师生步行前往烈士陵园。
、仪式开始。
主持人清明扫墓致辞:
小朋友们!你们知道现在我们站在哪里吗?
(烈士陵园)
对。
你们看,这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”,在这块石碑后面安歇的烈士,有的是为解放我们昆山而牺牲的。;
有的是在保卫祖国的战斗中牺牲的昆山人;也有的是为了我们家乡的建设和安宁而光荣殉职的……他们虽然离开了我们,但是他们的贡献永远被我们所铭记,他们的精神永远激励着我们,
他们的灵魂永垂不朽!而将来,建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上,
等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁荣、富强?好!个个都很有志气,只要我们从小努力学好本领,长大了一定能成为一个有用的人,
是不是?
、幼儿代表献花圈。
为了表示对烈士们的崇敬与怀念,
每年的清明节期间,我们都要来烈士陵园扫墓,今天我们北珊湾幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士,下面,
请小朋友代表敬献花圈。
、默哀。
让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬,全体默哀分钟!礼毕。
我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们,下面请老师和小朋友依次献花。
、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花。
、清明扫墓活动结束,集合队伍。
注意事项:
,
穿着整洁,行为大方。
,不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。
,要以崇敬的心情参加活动,了解烈士事迹。
,
讲卫生,不准在烈士陵园里乱吃零食,乱丢垃圾。
,不要乱跑,
不破坏绿荫草地。
一、活动时间
自定。
二、活动地点
幼儿园各班教室及空土地。
三、参加人员
全体幼儿及教师。
四、活动准备
、做好的清明果若干。
、柳枝若干,
小铲若干,小水桶若干。
五、活动目标
、通过活动让幼儿认识清明果的外形特征及清明节习俗。
、通过品尝知道清明果的味道。
、让幼儿了解,
插柳是清明节期间的一种习俗,并知道其由来。
、通过插柳活动,培养幼儿爱劳动的习惯。
、让幼儿理解插柳的意义,
懂得植树造林的好处。
六、具体活动流程安排
、各班开展清明节活动,让小朋友自带清明果,在班里进行讲述吃清明果这一习俗特征,
并介绍清明果的外形及清明节的其他习俗如:扫墓、插柳等。
、教师口述制作清明果的制作过程,让他们更深入的知道清明果制作的方法及吃清明果的主要意义所在。
、教师介绍清明节插柳的习俗。
()启发提问:“清明时节,
草青树绿,人们有一种习俗即折柳枝这是为什么?”
()教师:“小朋友们知道吗,人们为什么要在清明节插柳?”介绍插柳习俗的来历:晋文公在清明节的第二天,
到大臣介之推坟前祭奠时,发现与介之推同时被烧死的柳树复活了,晋文公便掐下柳枝插在了头上,他的群臣也仿效晋文公掐带柳枝。另外还有一种民谣说:“清明不插柳,
死了变黄狗。”
、向幼儿讲解插柳的意义,激发幼儿动手插柳的兴趣。
()插柳可以渲染节日的气氛,
增添节日乐趣。
()插柳可以绿化周围的环境,每到柳枝展绿的时候,它便告诉小朋友春天已经来了。
、组织幼儿在院子周围进行插柳活动。
()要求:四个小朋友一组,其中一人用小桶提水,两人用小铲松土,一人拿柳枝。
四人要团结协作,看哪一组插得好又快。
()方法:先用小铲松土,然后浇水,最后插柳枝。
()幼儿动手插枝,教师巡回指导。
如:松土时可找个松软的地方,松的土要稍微深一点,以免柳枝歪斜不牢固,浇水不能浇太多。
()柳枝插完后,教师组织幼儿将工具放好,然后小结活动的情况,表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的。小组。
()要求幼儿每天给柳枝浇水,
轮流看护并保管。
七、活动小结
通过以上这样实践活动相信幼儿对清明节有了一定的认识,而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣,
如果只通过简简单单的讲解,孩子根本就没多大的兴趣,可是通过实际操作的话,幼儿的兴趣以及印象都会加深,更能促进对该活动的意义性。